社会工作实务试题及答案

1.根据增能社会工作的基本假设，丽芬个人的无力感是怎样形成的
2.从优势视角看，丽芬拥有哪些资源?
3.在本案例中，社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则
4.从个人、小组和社区三个层面，提出解决丽芬问题的简要策略。
第五题
某社区有近40名残疾人，为了更好地保障这些残疾人的权益，满足他们各方 面的需求，社区居委会准备针对这些残疾人开展服务工作。
婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩，可丽芬自己不想再生第二胎，也一直没 有怀上。因此，丈夫和婆婆对她总是冷言冷语，丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威 胁，有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心，觉得自己很没用，在村里抬不起头 来。
性格内向的丽芬向村里要好的姐妹诉苦，大家都很同情她。村里与她有类似经 历的妇女有不少，但大家认为家丑不可外扬，都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇 联主任和派出所民警，他们都做过丽芬家人的工作，但收效不大。村里人背地里对 丽芬将家事告诉外人有些议论，也以“清官难断家务事”为由，没有给丽芬什么帮 助。
(3)因辍学在家，文化水平也不高，没有一技之长，很难融入社会独立生活。
2.社会工作者张霞应采取的介入策略包括:
(1)张霞可以与赵婷谈一些服装设计方面的话题，取得赵婷的信任，从而建立 专业关系。
(2)了解赵婷的内心感受，聆听她的想法，对她做更多的了解。
(3)改变赵婷对自己的错误认识，教授她与人沟通的技巧，重新建立起赵婷对 自己的信心。
老姜觉得自己的家庭情况符合享受城市低保的条件，于是到社区去申请低保， 工作人员需要了解老姜家庭的具体情况，老姜对此非常不理解，觉得工作人员在有 意为难他，对工作人员的态度非常恶劣。
社会工作者李阳了解到老姜的家庭情况后，认为老姜符合申请低保的条件，帮 助其申请了城市低保。同时，李阳多次与老姜进行沟通，帮助他一起分析自身条件 和面临的就业压力及家庭生活情况，让他降低就业要求。经过李阳的努力，老姜对 自己有了正确的认识，并且在李阳的帮助下在一家酒店做保洁工作，有了稳定的经 济收入，老姜的家庭经济状况慢慢好转。同时，李阳还帮老姜的妻子联系了社区的 康复机构，定期会有专业的工作人员上门为其指导康复。一年后，老姜退出了低 保，还特意到居委会表示感谢。
丽芬感觉活得很累，有过离婚的念头。可是，父母都住在弟弟家里，自己如果 离婚，带着女儿能去哪里呢?她想过自杀，但一想到女儿没了妈妈之后的日子，就
打消了这个念头。她感到无助，自叹命不好，不得不认命。
不久前，某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间 的观望和了解，前来该机构求助。
问题】
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1.在本案例中，阿丘应采取哪些介入策略?
2.请根据社会工作实务通用过程模式的理论依据，分析天天流浪的原因。
3.结合案例，分析运用通用过程模式应考虑的因素有哪些。
第四题
丽芬是一位普通的农村妇女，丈夫常年在外打工，很少回家，而且经常抽烟喝 酒，每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外，还要照顾上学的女 儿以及多病的婆婆，是家庭的经济支柱。
社会工作实务试题及答案
社会工作实务（中级）模拟试题
第一题
赵婷6岁时父母因为感情不和而离婚，又各自再婚后把赵婷留给了爷爷奶奶。
爷爷奶奶年事已高，没有其他的经济来源，仅靠着退休金生活。赵婷读到初中后就 辍学了，因为她不想再给年迈的爷爷奶奶增加负担。辍学后的赵婷整日把自己关在 房间里，看一些服装设计方面的书籍，很少与爷爷奶奶交流，更不愿与其他人接 触，她感觉自己是被抛弃的孩子，大家会看不起她。赵婷的爷爷奶奶担心这样下 去，赵婷会得自闭症，所以找到社区社会工作者张霞寻求帮助。
(4)挖掘资源，联系相关的服装设计培训学校，让赵婷可以利用自己的兴趣， 学习一技之长，日后可以独立生活，正常地融入社会。
第二题
1.在本案例中，社会工作者通过协调、沟通等方法解决了老姜家里的经济困难 以及他的就业障碍，帮助他改善家庭成员之间的关系，使他解决了面临的难题。
2.在本案例中，社会工作者采用的个案工作有以下特点
(1)社会工作者直接助人。
(2)工作对象是有问题的个人以及家庭。
(3)社会工作者采用的是一对一、面对面的工作方式。
问题】
1(假如你是该社区的一名社会工作者，请拟订一份社区服务方案。
社会工作实务(中级)模拟试题二答案
参考答案及解析
第一题
1.赵婷所面临的困境有:
(1)赵婷的爷爷奶奶唯一的经济来源就是退休金，生活拮据，为了不给爷爷奶 奶增加负担，赵婷自动辍学。
(2)赵婷的父母离异给她带来了很大的伤害，让她感觉自己被抛弃，有很强的 自卑感，不与他人交流，与爷爷奶奶沟通也较少，有严重的自闭倾向。
阿丘是该中心的社会工作者，他通过对天天的观察发现，天天虽然说自己读到 了二年级，但他认识的字特别少，拼音也不懂，不善于表达，平时也很少与其他人 沟通。虽然天天与其他孩子相处得还好，但年纪尚小的他总是对别人有所防备，而 且很有经济头脑，懂得算计。在课外的休息时间里，天天经常去附近的广场和公园 捡矿泉水瓶子，去废品站换了钱后积攒起来。
问题】
1.在本案例中，社会工作者帮助老姜解决了Байду номын сангаас些问题
2.本案例中，社会工作者使用的个案工作的特点有哪些
3.结合本案例，试述社会工作者收集资料的方法有哪些
第三题
天天今年14岁，是某流浪儿童救助保护中心的儿童，于1年前来到该中心。
天天的家在一个偏远的小山村，家里生活很困难。他说自己在村里的小学读到了二 年级，因为自己学习成绩不好，再加上家境贫寒，就辍学了。
问题】
1.赵婷所面临的困境有哪些?
2.张霞应该采取什么样的介入策略?
第二题
老姜是一家工厂的工人，近期工厂进行改革，精减人员，老姜下岗了。老姜的 妻子在制药厂工作，就在老姜下岗后不久，妻子因为所在的制药厂破产也面临着失 业。妻子的身体有残疾，很难再找到工作，女儿正在外地读大学，费用很高，家庭 生活越来越困难。老姜也曾尝试去找过工作，但他的要求较高，希望能找一份自己 喜欢的工作，收入还要高，而老姜又没什么专业技能，所以总是碰壁。找不到工作 的老姜，情绪越来越坏，经常和妻子吵架，在外地读书的女儿知道家里的情况后， 很担心，但又无能为力。