小学学生科学实验操作技能比赛活动方案

西旸小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案

一、活动目的

为了强化学生实验操作能力，提高学生的实验操作技能，培养学生创新精神，激发学生学习科学，探究科学奥秘的兴趣，推进素质教育再上台阶。

二、参加对象

四、五、六年级学生

三、比赛内容

比赛分笔试和实验操作两个部分，参赛学生独立完成笔试内容，实验操作由学生小组合作完成，内容以现行小学科学课程标准和教材为主。

四、具体安排

1、比赛时间：4月12日下午（初赛）、4月19日下午（复赛）。

2、比赛办法：

（1）科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。

（2）四五六年级各班推选10名同学参加学校初赛（笔试）、在初赛基础上按笔试成绩（分男女组）、科学老师的综合评定累积分确定各年级前10名同学（5男5女）参加复赛（操作技能）。

（3）根据复赛综合评定分选拔各年级前4名同学代表学校参加区级科学实验操作技能大赛。

（4）参赛选手分年级进行评比，每个年级设一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名。

（5）复赛时，以年级为单位，同时开始实验，同时结束。学生现场准备实验器材（实验器材由学校统一摆放在现场），4人共同完成一个实验，由其中一人记录并汇报实验现象、实验结果，且能回答评委的提问。

五、活动领导小组

六、注意事项

1．各班参赛学生名单由科任教师于3月2以前上报教导处。

2．各科任教师要加强对学生实验技能的培训。

西旸小学教导处

2014.2.26

小学科学实验操作竞赛试题（五.上）

学校姓名分数

实验题目：制作一个潜望镜

实验器材：长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。

小学科学实验操作竞赛试题（六、上）

学校姓名分数

实验题目：研究杠杆尺秘密

实验器材：杠杆尺勾码铁架台