初中语文语法知识虚词和实词
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①桌上有一本书。（这里的“上”，表示处所， 是名词
②昨天我上南京去了。（这里的“上”表示动作 行为，是动词。）
4、在，“在”的用法最为灵活，可作动词、副词 或介词。 ①星期天，我在家。（这里的“在”后面再没有 动词，因此只好自己充当动词。） ②星期天，我在家看书。（这里的“在”后面还 有动词“看书”，因此只能充当介词，和“家” 合在一起，表示处所。） ③星期天，我在复习功课。（这里的“在”相当 于“正在”，表示时间，因此它是时间副词。）
2、“得”，可作动词、助词或名词。 ① 这件事你得去。 （这里的“得”读děi，表示一种意愿， 是能愿动词。） ②工资是我的劳动所得。 （这里的“得”读dé，相当于“得到的 报酬”，因此是名词。） ③这件事你做得对。 （这里的“得”读de，用在动词“做” 之后，表示补充说明，是结构助词。）
3、“上”，可作名词或动词。
前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、 对象、目的等的词
1.时间、方向、处所 ：从、自、自从、于、至、往、当、当
着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲 （ c h òn g ）
2.比较：比、和、跟、与、同 3.方式、方法、手段 ：按、按照、照、依、依照、本着、经、
经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于等
5、“啊”，可作叹词或语气助词。 ①啊！祖国多么美！
（这里的“啊”单独使用，表示一种 强烈的感情，是叹词。） ②祖国多么美啊！
（这里的“啊”用在句末，表示一种 感叹语气，是句末语气助词）
练习一
下面几题请同学们仔细辨识划线词的词性： ①老师叫你。 ②昨天你叫老师表扬了。 ③从百草园到三味书屋。 ④明天我要到上海。 ⑤请把座位让给她。 ⑥妈妈让我学做饭。 ⑦上学时要锁好门。 ⑧我买了一把锁。
• 5.表示语气：不、没、没有、别、未必、准、 一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、 难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多 亏、也许、大约、好在、敢情等
•6.表示情貌：百般、特地、互相、擅自、几 乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、 当然、毅然、果然、差点儿等
二、介词——用在名词、代词或名词性短语
4.原因、目的 ：因、因为、由于、为了、为着 5.对象、范围、关联 ：对、对于、关于、替、同、与、跟、
和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺
6.表示排除 ：除、除了、除开、除去
介词的语法特点： • 1、介词不能单独出现在句子里。介词必须同 • 名词、代词、名词性短语构成介词短语，才 • 能出现在句子里。（唯一的例外是“被”、 • “给”表示被动时，后面可能没有介词的宾语。）
• 2.表示范围:都、全、单、共、光、尽、净、仅、 就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、 一味、统统、总共、仅仅、惟独等
• 3.表示时间:刚、正、将、老（是）、总（是）、 早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、 一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等
•4.表示频率：又、再、还、也、屡次、常常、 往往、经常、不断、反复等
语法知识
——实词和虚词
虚词表示一般不表示实在的意义，它 们的基本用途是表示语法关系。
虚词分类
• 副词 • 介词 • 连词 • 助词 • 叹词 • 拟声词
一、副词——用在动词、形容词前头，
表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时 间、频率、语气、情貌等。
• 1.表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、 十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等
六、拟声词——是模拟声音的词，
如“哗哗”、“轰隆隆”。
•
汉语中的许多词性，在不同的语境中词
性会发生变化，也即Hale Waihona Puke Baidu不同的语境中词性并不
相同。因此，要学好词性，必须掌握语境中的
词性。
•请看下面的例子： 1、 “发明”，可作动词或名词。 ①这是科学家的发明创造。（这里的“发明” 指某种成果或产品，是名词。） ②科学家发明了计算机。（这里的“发明” 指研究开发，是动词。）
2、介词不能重叠，不能单独做句子成分。有些并 • 没有完全变为介词，成了介词和动词的兼类词。请 • 比较：
①于是我便坐了船，一直往海天深处开去。 • ②在外洞前边休息了一会，就往冰壶洞。 • ③出金华城大约五公里到罗甸。 • ④灾难终于降临到他们身上。
介词同宾语必须能互相配合，不能产生搭配不 当的问题。
练习二
•指出下列句中划线词的词性。
• 1.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦 胧不清。 • 2.我们很快就要在全国胜利了。 •3. 这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。 • 4.这道题老师讲得很明白。 • 5.你明白其中的道理吗？ • 6.输得精光。 • 7.你为什么老向着他而不向他提意见？
练习三
例：有的国家用雷达改为射电望 远镜观测太阳射电。
三、连词 ——连接词、短语、句子、句群、段 落，能表示某些关系的词。
和、跟、与、同、或、既然 还是、不但、就是、不管、无论、除非、不论 要么、何况、况且、与其……不如、宁可……也不、 然后、 以致、于是、因为……所以、如果……就、虽然……但是、只 有……才、只要……就 、既然……那么 而、并、并且、而且、或者 至于、于是、但是、然而、因此 等。
四、助词——附在词、短语、句子后
头起辅助作用的词，不能重叠，不能单 独回答问题，也不能单独成句，一般读 轻声。
• 1.结构助词：的 地 得 似的 • 2.动态助词：着 了 过
• 3.语气助词： 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩
五、叹词——表示感叹、呼唤、应
答的词。 可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等 感情。叹词的独立性很强，它不跟其 他词组合，也不充当句子成分，能独 立成句。
•指出下列句中划线词的词性
一个人为自己所热爱的目标而奋斗 时，即使困难重重，也会百折不挠的去 克服它。
②昨天我上南京去了。（这里的“上”表示动作 行为，是动词。）
4、在，“在”的用法最为灵活，可作动词、副词 或介词。 ①星期天，我在家。（这里的“在”后面再没有 动词，因此只好自己充当动词。） ②星期天，我在家看书。（这里的“在”后面还 有动词“看书”，因此只能充当介词，和“家” 合在一起，表示处所。） ③星期天，我在复习功课。（这里的“在”相当 于“正在”，表示时间，因此它是时间副词。）
2、“得”，可作动词、助词或名词。 ① 这件事你得去。 （这里的“得”读děi，表示一种意愿， 是能愿动词。） ②工资是我的劳动所得。 （这里的“得”读dé，相当于“得到的 报酬”，因此是名词。） ③这件事你做得对。 （这里的“得”读de，用在动词“做” 之后，表示补充说明，是结构助词。）
3、“上”，可作名词或动词。
前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、 对象、目的等的词
1.时间、方向、处所 ：从、自、自从、于、至、往、当、当
着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲 （ c h òn g ）
2.比较：比、和、跟、与、同 3.方式、方法、手段 ：按、按照、照、依、依照、本着、经、
经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于等
5、“啊”，可作叹词或语气助词。 ①啊！祖国多么美！
（这里的“啊”单独使用，表示一种 强烈的感情，是叹词。） ②祖国多么美啊！
（这里的“啊”用在句末，表示一种 感叹语气，是句末语气助词）
练习一
下面几题请同学们仔细辨识划线词的词性： ①老师叫你。 ②昨天你叫老师表扬了。 ③从百草园到三味书屋。 ④明天我要到上海。 ⑤请把座位让给她。 ⑥妈妈让我学做饭。 ⑦上学时要锁好门。 ⑧我买了一把锁。
• 5.表示语气：不、没、没有、别、未必、准、 一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、 难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多 亏、也许、大约、好在、敢情等
•6.表示情貌：百般、特地、互相、擅自、几 乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、 当然、毅然、果然、差点儿等
二、介词——用在名词、代词或名词性短语
4.原因、目的 ：因、因为、由于、为了、为着 5.对象、范围、关联 ：对、对于、关于、替、同、与、跟、
和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺
6.表示排除 ：除、除了、除开、除去
介词的语法特点： • 1、介词不能单独出现在句子里。介词必须同 • 名词、代词、名词性短语构成介词短语，才 • 能出现在句子里。（唯一的例外是“被”、 • “给”表示被动时，后面可能没有介词的宾语。）
• 2.表示范围:都、全、单、共、光、尽、净、仅、 就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、 一味、统统、总共、仅仅、惟独等
• 3.表示时间:刚、正、将、老（是）、总（是）、 早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、 一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等
•4.表示频率：又、再、还、也、屡次、常常、 往往、经常、不断、反复等
语法知识
——实词和虚词
虚词表示一般不表示实在的意义，它 们的基本用途是表示语法关系。
虚词分类
• 副词 • 介词 • 连词 • 助词 • 叹词 • 拟声词
一、副词——用在动词、形容词前头，
表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时 间、频率、语气、情貌等。
• 1.表示程度：很、极、最、太、更、更加、格外、 十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等
六、拟声词——是模拟声音的词，
如“哗哗”、“轰隆隆”。
•
汉语中的许多词性，在不同的语境中词
性会发生变化，也即Hale Waihona Puke Baidu不同的语境中词性并不
相同。因此，要学好词性，必须掌握语境中的
词性。
•请看下面的例子： 1、 “发明”，可作动词或名词。 ①这是科学家的发明创造。（这里的“发明” 指某种成果或产品，是名词。） ②科学家发明了计算机。（这里的“发明” 指研究开发，是动词。）
2、介词不能重叠，不能单独做句子成分。有些并 • 没有完全变为介词，成了介词和动词的兼类词。请 • 比较：
①于是我便坐了船，一直往海天深处开去。 • ②在外洞前边休息了一会，就往冰壶洞。 • ③出金华城大约五公里到罗甸。 • ④灾难终于降临到他们身上。
介词同宾语必须能互相配合，不能产生搭配不 当的问题。
练习二
•指出下列句中划线词的词性。
• 1.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦 胧不清。 • 2.我们很快就要在全国胜利了。 •3. 这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。 • 4.这道题老师讲得很明白。 • 5.你明白其中的道理吗？ • 6.输得精光。 • 7.你为什么老向着他而不向他提意见？
练习三
例：有的国家用雷达改为射电望 远镜观测太阳射电。
三、连词 ——连接词、短语、句子、句群、段 落，能表示某些关系的词。
和、跟、与、同、或、既然 还是、不但、就是、不管、无论、除非、不论 要么、何况、况且、与其……不如、宁可……也不、 然后、 以致、于是、因为……所以、如果……就、虽然……但是、只 有……才、只要……就 、既然……那么 而、并、并且、而且、或者 至于、于是、但是、然而、因此 等。
四、助词——附在词、短语、句子后
头起辅助作用的词，不能重叠，不能单 独回答问题，也不能单独成句，一般读 轻声。
• 1.结构助词：的 地 得 似的 • 2.动态助词：着 了 过
• 3.语气助词： 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩
五、叹词——表示感叹、呼唤、应
答的词。 可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等 感情。叹词的独立性很强，它不跟其 他词组合，也不充当句子成分，能独 立成句。
•指出下列句中划线词的词性
一个人为自己所热爱的目标而奋斗 时，即使困难重重，也会百折不挠的去 克服它。