《大鹿》2-一年级音乐下册PPT课件
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“鹿呀鹿呀快开门, 林中猎人追来了！” “兔儿兔儿快进来, 咱们手把手挽牢。”
大鹿
1F
＝
2
4
51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55
大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚
67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33
把门 敲 。 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿兔儿
大鹿源自文库
小兔
鹿呀鹿呀快开门, 林中猎人追来了。
大鹿
兔儿兔儿快进来, 咱们手把手挽牢。
聆听《大鹿》思考问题:
1、 当小兔向大鹿求救时, 大鹿正在干什么?
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。
2、大鹿往外瞧见了什么?
林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
大鹿
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
再见
32 444 55 67 1
快进 来咱们手把 手挽 牢
大鹿
歌曲情绪:
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。（悠闲、放松 ） 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。（意外、疑惑）
鹿呀鹿呀快开门, 林中猎人追来了！（紧急、害怕） 兔儿兔儿快进来, 咱们手把手挽牢。（肯定, 勇敢）
分角色表演
1、以小组为单位。 2、三分钟时间。 3、每人一个角色或两人一个角色。 4、小组展示。
大鹿
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大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚
67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33
把门 敲 。 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔儿兔儿
大鹿源自文库
小兔
鹿呀鹿呀快开门, 林中猎人追来了。
大鹿
兔儿兔儿快进来, 咱们手把手挽牢。
聆听《大鹿》思考问题:
1、 当小兔向大鹿求救时, 大鹿正在干什么?
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。
2、大鹿往外瞧见了什么?
林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
大鹿
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。
再见
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快进 来咱们手把 手挽 牢
大鹿
歌曲情绪:
大鹿站在房子里, 透过窗子往外瞧。（悠闲、放松 ） 林中跑来一只小兔咚咚把门敲。（意外、疑惑）
鹿呀鹿呀快开门, 林中猎人追来了！（紧急、害怕） 兔儿兔儿快进来, 咱们手把手挽牢。（肯定, 勇敢）
分角色表演
1、以小组为单位。 2、三分钟时间。 3、每人一个角色或两人一个角色。 4、小组展示。