一年级下册音乐课件《粉刷匠》PPT课件(上课用)
合集下载
苏少版一年级下册音乐课件《粉刷匠》课件
PPT素材:www./sucai/ PPT图表:www./tubiao/ PPT教程: www./powerpoint/ 范文下载:www./fanwen/ 教案下载:www./jiaoan/
PPT课件:www./kejian/ 数学课件:www./kejian/shuxue/ 美术课件:www./kejian/meishu/ 物理课件:www./kejian/wuli/ 生物课件:www./kejian/shengwu/ 历史课件:www./kejian/lishi/
谢谢你的观赏
9
2021-1-24
谢谢你的观赏
1
2021-1-24
谢谢你的观赏
2
2021-1-面我们就通过对《粉刷匠》的学习,来感受劳动的乐趣。
PPT模板:www./moban/ PPT背景:www./beijing/ PPT下载:www./xiazai/ 资料下载:www./ziliao/ 试卷下载:www./shiti/ PPT论坛: 语文课件:www./kejian/yuwen/ 英语课件:www./kejian/yingyu/ 科学课件:www./kejian/kexue/ 化学课件:www./kejian/huaxue/ 地理课件:www./kejian/dili/
2021-1-24
谢谢你的观赏
4
【粉刷匠简介】 儿歌名称:我是一个粉刷匠 出处:波兰民歌 作词:佳基洛夫斯卡 作曲:列申斯卡 译配:曹永生
【特点】 歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成。后三个 乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在第 一乐句旋律基础上,作完全重复或变化重复,但却生动地刻画 出小小“粉刷匠”的性格特征。
2021-1-24
谢谢你的观赏
粉刷匠-音乐课件
该歌曲反映了简单、纯真的生活 情感,深受广大儿童和家长喜爱 ,是许多学校的音乐教材之一。
歌曲创作
曲调
粉刷匠的曲调简单、轻快,易于传唱 ,适合儿童学习和演唱。
歌词
歌词生动形象,通过描绘粉刷匠的工 作情景,表达了劳动的快乐和成就感 。
歌曲风格
儿童歌曲
粉刷匠是一首典型的儿童歌曲,其风格简单、明快,符合儿童的审美和认知特 点。
提供教学素材
粉刷匠的音乐作品可以作为现代音乐教育的教学素材,丰富教学 内容和形式。
培养创新思维
粉刷匠的音乐创作和演绎方式,可以启发学生的创新思维和音乐创 造力。
促进跨学科交流
粉刷匠的音乐作品可以作为跨学科交流的桥梁,促进不同领域之间 的交流与合作。
感谢您的观看
THANKS
主题与副歌
这首歌曲的主题旋律清晰, 副歌部分通过重复和变奏, 增强了音乐的记忆点。
节奏分析
节拍与节奏型
粉刷匠的节奏明快,以四 分音符和八分音符为主, 通过切分音和连音的运用, 使节奏更加丰富多样。
速度变化
整首歌曲的速度保持稳定, 但在副歌部分略有加快, 增强了音乐的紧张感和动 力。
伴奏节奏
伴奏部分采用与主旋律相 协调的节奏型,通过简单 的和弦进行,为歌曲增色 添彩。
06
粉刷匠的创作与演绎对现代 音乐的影响
对现代音乐创作的影响
激发创作灵感
粉刷匠的独特创作风格和音乐元素,为现代音乐创作提供了新的 灵感和创意。
拓展音乐语言
粉刷匠在音乐创作中运用了丰富的音乐语言和技巧,为现代音乐 创作提供了更多的可能性。
促进音乐融合
粉刷匠的音乐作品融合了多种音乐风格和元素,为现代音乐的融 合发展提供了借鉴和启示。
歌曲创作
曲调
粉刷匠的曲调简单、轻快,易于传唱 ,适合儿童学习和演唱。
歌词
歌词生动形象,通过描绘粉刷匠的工 作情景,表达了劳动的快乐和成就感 。
歌曲风格
儿童歌曲
粉刷匠是一首典型的儿童歌曲,其风格简单、明快,符合儿童的审美和认知特 点。
提供教学素材
粉刷匠的音乐作品可以作为现代音乐教育的教学素材,丰富教学 内容和形式。
培养创新思维
粉刷匠的音乐创作和演绎方式,可以启发学生的创新思维和音乐创 造力。
促进跨学科交流
粉刷匠的音乐作品可以作为跨学科交流的桥梁,促进不同领域之间 的交流与合作。
感谢您的观看
THANKS
主题与副歌
这首歌曲的主题旋律清晰, 副歌部分通过重复和变奏, 增强了音乐的记忆点。
节奏分析
节拍与节奏型
粉刷匠的节奏明快,以四 分音符和八分音符为主, 通过切分音和连音的运用, 使节奏更加丰富多样。
速度变化
整首歌曲的速度保持稳定, 但在副歌部分略有加快, 增强了音乐的紧张感和动 力。
伴奏节奏
伴奏部分采用与主旋律相 协调的节奏型,通过简单 的和弦进行,为歌曲增色 添彩。
06
粉刷匠的创作与演绎对现代 音乐的影响
对现代音乐创作的影响
激发创作灵感
粉刷匠的独特创作风格和音乐元素,为现代音乐创作提供了新的 灵感和创意。
拓展音乐语言
粉刷匠在音乐创作中运用了丰富的音乐语言和技巧,为现代音乐 创作提供了更多的可能性。
促进音乐融合
粉刷匠的音乐作品融合了多种音乐风格和元素,为现代音乐的融 合发展提供了借鉴和启示。
第7单元第1课《粉刷匠》(课件)人音版音乐一年级下册
-,
我要把那新房子,刷的更漂亮 -,
刷了房顶又刷墙,刷子飞舞忙 -,
哎呀我的小鼻子,变呀变了样 -。
刷刷 刷刷
刷刷 刷
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 |5 -| 5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 |1 -| 2 2 4 4 | 3 1 5 | 2 4 3 2 |5 -| 5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 |1 -|
粉刷匠
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 |5 -|
我是 一个 粉刷 匠 粉刷 怎么 样? 我是 一个 粉刷 匠 粉刷 本领 强。
5 3 5 3 | 5 3 1 | 2 4 3 2 |1 -|
我要 把什 么东 西 刷的 很漂 亮? 我要 把那 新房 子 刷的 很漂 亮。
2 2 4 4 | 3 1 5 | 2 4 3 2 |5 -|
音乐课 空白演示
快乐
开始啦!
单击输入您的封面副标题
猜一猜
两颗小树十个杈,不长叶子不开花, 能写会算还会画,天天干活不说话。
谜底:双手
XX XX | XX X | __________ __________
__________
XX XX | XX X | XX XX | X - |
刷刷 刷刷 刷刷 பைடு நூலகம் 刷刷 刷刷 刷 -
新知讲解
do 1 mi 3 sol 5
刷刷 刷刷
刷刷 刷
新知讲解
歌曲的速度和情 绪是怎样的? 速度:中速 情绪:欢快地
听音乐,填歌词
我是一个粉刷匠,粉刷本领( 强) 我要把那(新房子),刷的很漂亮。 刷完(房顶)又刷墙,刷子飞舞忙。 哎呀我的小鼻子,(变呀变了样)
人音小学音乐一年级下册7粉刷匠课件
(2)看到粉刷好的房屋,你的心情又 是怎样的?
5、拓展延伸,渗透情感教育
回忆以前学过有关劳动的歌曲, 并齐唱这些歌曲。
板书设计: 粉刷匠
基本节奏练习
X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
感谢聆听
பைடு நூலகம்
2、学唱表演歌曲《粉刷匠》 (1)随录音唱歌词
(2)用“刷”练习节奏。
X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
3、创编活动
自己编动作,戴上用旧报纸折 成的帽子,打扮成小粉刷匠的形象。
4、歌曲处理:
(1)如果你是粉刷匠,或者帮妈妈做 了一点事,得到妈妈的夸奖,你的心情 是怎样的?
教学目标:
1、认知目标 2、能力目标 3、情感目标
教学重、难点
创编动作,教育学生热爱劳动和 乐观的态度对待劳动。
二、教学方法:
1、注重体验与感悟 2、情景教学
学法指导:
倡导“自主、合作、探 究”的学习方式
三、教具准备:
多媒体课件 电子琴 道具帽子
四、教学过程:
1、 组织教学 聆听《我有一双万能的手》
人民音乐出版社
精品教学课件
授课教师:
营根中心小学 黄莹
一、教材分析:
1、全曲音乐仅有五度,由五个唱名组成短小严 整的四个乐句,旋律多使用重复的手法,简单而 且易唱易记. 2、第一,二,四乐句基本相同,第三乐句旋律稍有 变化 并以(x x x x | x x x | x x x x | x -)的节奏 贯穿全曲,给人以完整统一的感受. 3、轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合, 使学生在唱歌,欢笑中体验劳动的愉快和乐观向 上的精神.
5、拓展延伸,渗透情感教育
回忆以前学过有关劳动的歌曲, 并齐唱这些歌曲。
板书设计: 粉刷匠
基本节奏练习
X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
感谢聆听
பைடு நூலகம்
2、学唱表演歌曲《粉刷匠》 (1)随录音唱歌词
(2)用“刷”练习节奏。
X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
3、创编活动
自己编动作,戴上用旧报纸折 成的帽子,打扮成小粉刷匠的形象。
4、歌曲处理:
(1)如果你是粉刷匠,或者帮妈妈做 了一点事,得到妈妈的夸奖,你的心情 是怎样的?
教学目标:
1、认知目标 2、能力目标 3、情感目标
教学重、难点
创编动作,教育学生热爱劳动和 乐观的态度对待劳动。
二、教学方法:
1、注重体验与感悟 2、情景教学
学法指导:
倡导“自主、合作、探 究”的学习方式
三、教具准备:
多媒体课件 电子琴 道具帽子
四、教学过程:
1、 组织教学 聆听《我有一双万能的手》
人民音乐出版社
精品教学课件
授课教师:
营根中心小学 黄莹
一、教材分析:
1、全曲音乐仅有五度,由五个唱名组成短小严 整的四个乐句,旋律多使用重复的手法,简单而 且易唱易记. 2、第一,二,四乐句基本相同,第三乐句旋律稍有 变化 并以(x x x x | x x x | x x x x | x -)的节奏 贯穿全曲,给人以完整统一的感受. 3、轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合, 使学生在唱歌,欢笑中体验劳动的愉快和乐观向 上的精神.
小学音乐 歌曲 《粉刷匠》课件PPT
X X 两个八分音符为一拍 all the other slides.
[ Image information in product ] ▪ Image : ▪ Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.了 样—
•
贴画记歌词
我是一个(
),粉刷本领(
),
我要把那新) (
),刷得很 (
),
刷了( )又刷(
), ( )飞舞忙 ,
哎呀我的 (
)变呀变了样.
让我们一起去学习歌曲吧!
劳动创造美 热爱劳动最光荣
再见!
歌曲 《粉刷匠》
安新县三台镇崔公堤小学 王春宁
谜语
两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它
手
fěn
shuā
jiàng
粉
刷
匠
今天我们可是有任务的哦?
《粉刷匠》是一首风趣, 活泼的波兰儿童歌曲,四二拍。
歌曲只用了五个音,由 四个规整的乐句构成。
新朋友:八分音符 XHot Tip 以四分音符为一拍 How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
the other slides?
每小节有两拍 – On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or
[Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to
[ Image information in product ] ▪ Image : ▪ Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.了 样—
•
贴画记歌词
我是一个(
),粉刷本领(
),
我要把那新) (
),刷得很 (
),
刷了( )又刷(
), ( )飞舞忙 ,
哎呀我的 (
)变呀变了样.
让我们一起去学习歌曲吧!
劳动创造美 热爱劳动最光荣
再见!
歌曲 《粉刷匠》
安新县三台镇崔公堤小学 王春宁
谜语
两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它
手
fěn
shuā
jiàng
粉
刷
匠
今天我们可是有任务的哦?
《粉刷匠》是一首风趣, 活泼的波兰儿童歌曲,四二拍。
歌曲只用了五个音,由 四个规整的乐句构成。
新朋友:八分音符 XHot Tip 以四分音符为一拍 How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
the other slides?
每小节有两拍 – On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or
[Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to
人音版一年级下册音乐课件《粉刷匠》ppt课件 模板
03 歌曲欣赏
鼻子变了样,呵呵,劳动很快乐。
04 拓展延伸
作业:
周末在家做至少一件家务,比如说 扫地、 擦桌子、洗杯子等等,下次 课上大家一起来讨论。
粉刷匠
人音版一年级下册音乐课件
粉刷匠
人音版一年级下册音乐课件
目录
CONTENTS
01 新课导入
Hale Waihona Puke 下面我们就通过对《粉刷匠》的学习,来感受劳动的乐趣。
02 新课讲解
【粉刷匠简介】 儿歌名称:我是一个粉刷匠 出处:波兰民歌 作词:佳基洛夫斯卡 作曲:列申斯卡 译配:曹永生
• 【特点】 歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成。后三 个乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是 在第一乐句旋律基础上,作完全重复或变化重复,但却生动 地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。
人音版一年级下册《粉刷匠》PPT课件
5、拓展延伸,渗透情感教育
回忆以前学过有关劳动的歌曲, 并齐唱这些歌曲。
板书设计:
粉刷匠
基本节奏练习 X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
2、学唱表演歌曲《粉刷匠》 (1)随录音唱歌词 (2)用“刷”练习节奏。
X X X X | X X X X |X X X | X X X X | X— 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷 刷
3、创编活动
自己编动作,戴上用旧报纸折 成的帽子,打扮成小粉刷匠的形象。
4、歌曲处理:
(1)如果你是粉刷匠,或者帮妈妈做 了一点事,得到妈妈的夸奖,你的心情 是怎样的? (2)看到粉刷好的房屋,你的心情又 是怎样的?
一、教材分析:
1、全曲音乐仅有五度,由五个唱名组成短小严 整的四个乐句,旋律多使用重复的手法,简单而 且易唱易记. 2、第一,二,四乐句基本相同,第三乐句旋律稍有 变化 并以(x x x x | x x x | x x x x | x -)的节奏 贯穿全曲,给人以完整统一的感受. 3、轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合, 使学生在唱歌,欢笑中体验劳动的愉快和乐观向 上的精神.
教学目标:
1、认知目标 2、能力目标 3、情感目标
教学重、难点
创编动作,教育学生热爱劳动和 乐观的态度对待劳动。
二、教学方法:
1、注重体验与感悟 2、情景教学
学法指导:
倡导“自主、合ห้องสมุดไป่ตู้、探 究”的学习方式
三、教具准备:
多媒体课件 电子琴 道具帽子
四、教学过程:
1、 组织教学 聆听《我有一双万能的手》
人音版一年级音乐:《粉刷匠》课件1.ppt
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
【教学方法】 演示法 讲述法 参与法
【教学过程】 一、导课 1、师生问好。 2、课前谈话导入新课。
二、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 1、欣赏歌曲 2、练习歌曲拍子 3、练习歌谱
人音版小学音乐一年级下册《粉刷匠》课件
叮当 叮当 用力 敲呀 1 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀 用力 敲呀 叮叮 当。
第 一 主 题
叮当 叮当
用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当
用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
2 4
1. O 2. O 3. X
X O X
O O XX
X X X
X O X
X O X
X O
X X
我是一个 粉刷 匠 我要把那 新房子 刷了房顶 又刷墙 53 53 53 1 哎呀我的 小鼻子
刷子飞舞 忙 ,
变呀
1
2 4
53 53 53 1 53 53 53 1 22 44 31 5
53 53 53 1
24 32 5 — 24 32 1 — 24 32 5 —
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
第一主题
第 一 乐 段
第一主题 第二主题
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力
敲呀 叮叮 当。
2 4
我是 一个 粉刷 匠
粉刷 本领
强
,
我要 把那 刷了 房顶 哎呀 我的
2 4
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀, 用力 敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力 敲呀 叮叮 当。
叮当 叮当 用力 敲呀 , 用力 敲呀 叮叮 当。
2 4
叮当 叮当 用力 敲呀, 用力 敲呀 叮叮 当。 叮当 叮当 用力 敲呀, 用力 敲呀 叮叮 当。
2 4
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【粉刷匠简介】 儿歌名称:我是一个粉刷匠 出处:波兰民歌 作词:佳基洛夫斯卡 作曲:列申斯卡 译配:曹永生
【特点】 歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成。后三个 乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在第 一乐句旋律基础上,作完全重复或变化重复,但却生动地刻画 出小小“粉刷匠”的性格特征。
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
下面同学们自己开始动手劳动喽!
鼻子变了样,呵呵,劳动很快乐。
作业:
周末在家做至少一件家务,比如说 扫地、 擦桌子、洗杯子等等,下次 课上大家一起来讨论。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
下面我们就通过对《粉刷匠》的学习,来感受劳动的乐趣。
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT 课件:www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/