八年级班级工作计划正式版

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八年级班级工作计划参考范文(四篇)

八年级班级工作计划参考范文(四篇)

八年级班级工作计划参考范文____中学____级____班现有学生____人,分为____个情义小组,每组____人,实施小组一体化建设一年以来,学生学习氛围浓厚,良好的各类习惯已初步养成,在此基础上,新的学期我们会有新的目标:努力打造情义小组,建设优秀班级。

一、开拓思路创新工作。

新学期,我会在写字比赛的基础上,努力巩固比赛成果,让学生写字再上一台阶。

争取在八年级下学期,把写字层次提高至书法层次。

继续推行双周班长制,完善其运行机制,让更多的学生参与进来。

进一步激发全员管理班级的热情。

在情义小组规范、扎实运行的基础上,加强各部委建设。

各情义小组自主尝试“今日组长”和“今周组长”制,通过组内建立有效机制,积极推进,让组内每个学生都能得到充分展示的机会。

另外,教室文化将及时更新,各项班级制度将进一步完善,各项工作将继续扎实推进。

二、用心搞好小组建设。

新学期,我要努力为学生提供合作交流的空间,提高小组合作的有效性。

小组分工进一步明确,各司其职,每个学生都有事干,让学生成为小组的主人。

使每人在小组中都有表现自己的机会。

建立机制,促进合作习惯的养成。

我们要有意识地强化"情义小组"的集体荣誉感,让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果,引导学生学会倾听别人的述说,尊重别人的意见,积极参与,学会思考。

修改、完善部分量化奖励措施,为了学生而改变。

引导科任教师融入小组中来,学会使用小组,通过小组合作构建有效课堂。

三、努力加强自身建设。

新的学期,我将努力加强自身建设,力争做到以下几点:1、自强素质,树立形象作为班主任,我将以专业知识丰富自己,以文化素养充实自己,以情趣滋润自己,在学生面前树立一个良好的形象,增强教育的亲和力、感染力与影响力。

2、勤于反思,善于总结班主任工作不会一帆风顺,总是在各种化解冲突、解决矛盾的过程中曲折前进,有迷茫,有失败,有困惑。

3、新学期,我要学会积累各种教育案例,拥有了宝贵的第一手资料、活生生的教育故事,才能进一步总结和研究积累丰富的素材。

初二第一学期工作计划8篇

初二第一学期工作计划8篇

初二第一学期工作计划8篇工作计划能够帮助我们规划工作路线,避免盲目行动和无效努力,详细的工作计划可以帮助我们合理分配工作任务,网作者今天就为您带来了初二第一学期工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。

初二第一学期工作计划篇1八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八(1)班,经过一年努力,已形成了较好的学风、班风,但还存在着一些不足,为做好这学期的班主任工作,特制如下计划:一、班级基本情况全班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,学生底子薄,语数外都较差,后进层很大。

在七年级一年中各科成绩都不太理想。

有一批女生脑瓜笨,不会学习。

有一批男生对学习没有兴趣,上课不会听讲,下课不能认真完成作业,当“一天和尚撞一天钟”的混日子。

二、建立班干部管理的班级的长效机制召开班委会会议,确立班干部的职责,明确每个人的任务。

发挥每个班干部的作用。

使每个人管理好自己工作的那部分工作,明确自己的工作重点。

如班长抓好班级管理工作。

学位督促课代表配合好各位科任老师的教学,生活卫生委员抓好卫生值日,纪律委员抓好班级的纪律。

三、开展主题教育活动在上课之余,每周召开一次主题班会。

形式和内容不限,多种多样,丰富多彩。

主要在于培养学生的爱心和责任心。

配合学校搞好每次的大型的教育活动,培养学生的集体荣誉感,形成整体的凝聚力。

四、实行“阳光计划”阳光计划的实施主要在后半学期,主要内容就是在没有教师的情况下,学生自己上早自习、午自习,有班长或课代表进行一些小的测验。

这样可以培养学生的自律意识和自觉遵守考试的品质。

实行阳光计划主要是培养学生的诚实品质的在学生的纪律有一定的保证的情况下再进行。

五、及时进行家访和家长进行有效的沟通家访是联系学生和家长的重要途径,通过家访可以使学生的学习动力更加充足,也可以充分了解学生在家的学习情况和思想状态,还可以使家长能及时发现学生存在的问题,督促学生完成学习任务。

初二第一学期工作计划篇2一班级基本情况:我班共有72个人,其中男生41人(新转来2人),女生31人,学习成绩参差不齐,然而经过一个学年对他们的观察了解,发现他们思维很活跃,性格活泼开朗,进取心强,但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差。

八年级班务工作计划5篇

八年级班务工作计划5篇

八年级班务工作计划5篇最新八年级班务工作计划篇1八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着许多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批判意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好根底。

我打算从以下两个方面展开班级工作:一、班级管理每月一个主题,加强班会的作用,要让它确实成为班级积极向上的动力之源,让学生看展多形式的主题班会,丰富学生的思想,在紧张的学习生活中,让自己的思想能有一个放松,并且起到对思想的启迪。

对有问题的学生,每一星期,做到有回报,有解决方案,有成效的成果汇总,把思想中的问题消灭在萌芽中。

然他们学有所成,在原有的根底上能有一个进步,能从生活和学习中找到自己的闪光点,从而收回心扉把心思用到正地方,做一个合格的中学生。

把学习中成绩比较不错的学生,在一定的时间内,对他的学习状况,及时地反应,让他们在学习中能找到自己的进步,自己的缺乏,时时刻刻的提醒自己,形成一种良性的循环,在定期中形成,批判和自我批判,及时地对出现的问题,及时地改正。

让班级出现自我管理的良性循环,是我对班级管理的最终目标。

二、学生学习这一学期,学习时间比较短,学习任务比较重,在较短的时间内,学生的成绩有一个较为稳定的开展,使我面对的重大问题,面对着一个问题,我打算从平常抓起,学生的平常作业,学生的周周清,出现问题及时的补救,及时地总结,学生在学习的思想中出现的问题及时地纠正,课堂使学生学习的主阵地,抓好课堂是提高学生的重要手段,课堂中无小事,出现的问题,有做好及时的整改工作,使任课教师在上课中上出高质量的课。

学生的成绩才能在文中求胜。

学生的学习,有的老师说全靠学生自己学,他不学我也没有方法,这句话或许是正确的,但我们也应该看到,班主任的重要作用,一个好班级不一定有一个好班主任,但一个好班主任一定有成就一个好的班级,假如班级的各方面都提高了,学生就会听从你的命令,亲其师信其道才能对症下药,学生的成绩才能提高。

初中八年级班级工作计划(五篇)

初中八年级班级工作计划(五篇)

初中八年级班级工作计划一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,____“以人为本”的____,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

三、工作措施1、言传身教,以诚取诚。

言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。

在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。

所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。

用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生,关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。

教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。

爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。

努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。

被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。

八年级班级工作计划范本(4篇)

八年级班级工作计划范本(4篇)

八年级班级工作计划范本一、班级工作的指导思想。

认真____学校“以人为本,德育为先”的工作方针,笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。

全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度,强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上,创造班级工作的新局面:班级面貌进一步改观,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提升,实现学生的自我管理。

创造“教育生态管理品牌”。

二、班级工作的实施方案。

目标:构建优良的班级教育生态环境。

1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。

像一个真正的`朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。

总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。

2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂,Ji 励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。

3、言传身教,以诚取诚。

孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。

”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。

作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

4、拿起表扬的武器。

Ji励学生不断完善自我,不断进步。

5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。

以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导,以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。

八年级班级工作计划(共10篇)

八年级班级工作计划(共10篇)

篇一:八年级第一学期班主任工作计划八年级第一学期班主任工作计划本学期我担任八年级(2)班的班主任,凡事预则立,不预则废,八年级有一个承前启后的作用,为了对学生有更好的了解,让学生有更大的进步,为此制定本期工作计划如下:一、工作目标1.全班团结一致,遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

4、积极响应学校的德育活动,培养学生的良好道德品质。

5.争取期末各方面都有显著进步,为下学期打好基础。

二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设a、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为本学期的管理工作打下基础。

b、创建和谐向上、团结进取的学习氛围。

(1)树立正确的舆论导向。

一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。

一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

(2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。

学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板报。

出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和发展。

2、德育教育a、本学期对学生要加强德育教育。

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。

在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。

在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。

在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。

提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。

2024年初中八年级班级工作计划模版(4篇)

2024年初中八年级班级工作计划模版(4篇)

2024年初中八年级班级工作计划模版本学期,本人继续担任八年级(此处省略)班的班主任。

观察全班学生,大多数表现良好,尤其(此处省略),都表现出听话和懂事的特质。

有少数学生在学业成绩和行为习惯方面均未达到预期标准,他们在学习上的表现不理想,日常行为习惯亟待改进,对纪律的认识不足,自我控制能力有待加强。

针对本班现状,本学期的工作计划制定如下:致力于塑造积极向上的班风。

巩固班级共同目标,以班训为导航,激发学生斗志,为班级荣誉和未来共同努力。

强化“班级荣誉即个人荣誉,班级耻辱即个人耻辱”的集体观念,增强班级凝聚力。

提升学生的主人翁意识,培养每位学生成为班级的小主人。

注重日常行为规范,尤其是自习课的纪律,提升课堂教学效率。

利用班会等时间,对学生进行行为习惯的培养与教育。

作为班主任,本人将确保每日提前到达教室,多花时间在班级中,及时纠正学生不良行为,促使学生尽快形成良好的行为规范,逐步建立守纪律、求进步、勤学苦练的班级氛围。

强化班级管理,提升班干部的管理能力。

帮助班委建立威信,鼓励他们大胆执行职责,并提供有效工作方法指导。

对班干部在学识和能力上提出更高要求,以身作则,在各方面发挥模范带头作用。

第三,培养班干部团结合作的精神,通过他们带动整个班级开展批评与自我批评,形成组织的纪律性和进取心。

第三,针对性地做好个别学生的教育。

在推进集体活动的注意对个别学生进行教育。

对于学习困难、性格孤僻或行为问题的学生,采取特别教育措施。

保持正确的教育态度,不歧视、不厌恶、不粗暴,全面看待学生,发现其身上的积极因素,特别注重培养自尊心和自信心。

针对个别学生的问题,进行深入了解和针对性的教育引导。

第四,对学生进行法制安全教育。

时刻提醒学生遵守法律法规,遇到问题及时处理并上报,努力将问题和隐患控制在萌芽状态,将影响和损失降到最低。

特别重视学生在校外和休息时间的安全,确保全方位的安全保障。

第五,结合学校教育与家庭教育。

及时向家长反馈学生在校表现,保持与家长的沟通,使家长对学生在校情况有全面了解。

初中八年级班务工作计划6篇

初中八年级班务工作计划6篇

初中八年级班务工作计划6篇在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培育得力的班干部,树立模范,组织管理好班级的工作。

三、现结合班级实际,特制定方案,努力做好以下几方面:1.转变训练观念,健全同学人格。

我们对待同学不仅要留意成果,更要留意他们的思想品质;不仅要留意力气的提高,还要留意同学良好共性品质的养成。

以管理同学的日常行为规范为首要工作,深入到到了解和动察每一位同学的行为动态,进一步组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》,要求同学以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好同学,在社会做个好公民”的主题训练,培育其良好的习惯和情操。

加强法制和平安训练,通过墙报、主题班会组织同学学习有关法律和平安学问,认真开展各种活动,寓训练于活动之中。

2.言传身教,以诚取诚。

班主任应当不断加强师德训练,提高自我修养,不断吸取新学问,扩高校问面,留意自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让同学信服,增加自己的亲和力。

3.敬重同学,关爱同学。

班主任应当努力做到能象一个真正的伴侣一样,重视、欣赏同学,学会倾听同学看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。

被敬重是同学内心的需要,是同学进步的内在动力。

4.换位思索,正确引导。

同学是活生生的人。

他们有思想,有感情,有自己的道德标准。

我们在处理孩子问题时,不妨时常换位思索一下。

所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者,应当对他们适时的对他们予以正确的引导,关怀他们克服困难,走向进步。

5.拿起表扬的武器。

班上有一名同学原来学习成果始终不理想,在与他的家长相互沟通后,我表示需要家长的协作共同关怀同学进步。

此后我利用课后时间对他进行辅导,在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外,其他科目也有不同程度的进步。

当成果公布后,他和家长都特殊开心而兴奋,我在全班同学面前表扬了他,并将他评为校级进步生。

这学期开学初发觉他的学习劲头很足,和以前相比有了很大的变化。

八年级班级工作计划【三篇】

八年级班级工作计划【三篇】

八年级班级工作计划【三篇】【导语】这篇关于八班级班级工作方案【三篇】的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所关怀!【第1篇】新的学期开头啦,预示着本学期我的班主任工作也已开头,去年始终以来任八班级5班班主任,为了不辜负学校领导和各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体同学在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作方案如下:一、班级现状分析本班本学期共有61名同学,从上学期考试来看,我班同学平均分名列班级第一;但还有不少同学学习基础差缺乏学习自主性。

他们有想学好的心,但由于懒,缺乏恒心,尤其值得关注的是有个别同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果有待极大提高。

可喜的是本班同学思想单纯,也乐于接受老师的批判,但是恳切的答应之后却总是缺乏实际行动,或是三分钟热度。

另外,同学的行为习惯比较差,时常有点随心所欲,但都没有太坏的心眼,一旦被老师指出也会乐于接受,但是反复性较强。

由于爱玩,由于没有恒心,所以同学整体的学习习惯比较差,这形成了恶性循环,也导致成果止步不前。

但是每个人都在努力,都在期盼收获成功。

二、本学期班级目标连续营造和谐师生关系,关怀同学改善比较差的行为习惯与学习习惯,引导同学缔造互帮互助的学习氛围,削减后进生人数,增加优等生人数,且争取在期中期末考试中能缩短与其它班级的均分差距。

并且主动参预学校各种活动,勇于拼搏,争取佳绩。

三、具体思想1、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的训练方针,努力推动前进了素养训练,留意同学的全面进展,提高同学的整体素养,促进同学共性的进展。

实施素养训练,就是要全面贯彻党的训练方针,以提高国民素养为根本宗旨,以培育同学的创新精神和实践力气为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。

着眼于人的内在的进展要求,把人当作训练目的本身,这才是人们在“素养训练”口号下,追求训练价值的实质。

学期班务计划初二

学期班务计划初二

学期班务计划初二重点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与他人合作,以创更好的成绩。

这里给大家分享一些关于学期班务计划初二5篇,供大家参考。

学期班务计划初二1一、工作目标1、差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

3、全班团结一致,遵守学校规章制度4、争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础。

二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。

学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

b、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

为本学期的管理工作打下基础。

2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。

配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁。

纪律。

要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

4、加强与家长的有效配合。

加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

5、加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考。

作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视。

八年级班务工作计划优秀14篇

八年级班务工作计划优秀14篇

八年级班务工作计划优秀14篇初中八年级班务工作计划篇一1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。

让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。

特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、周贩私活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创造力,培养自主学习的习惯。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

评选优秀班干。

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的情况。

14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

八年级班级工作计划7篇

八年级班级工作计划7篇

八年级班级工作计划7篇八年级班级工作计划篇1一、工作目标。

根据本班学生的特点,以“成人”和“成才”为双项目标,以德育为先,贯穿诚信为本,培养“四有”人才,树立积极向上的班风、严谨的学风,营造一个良好的学习氛围。

突出学科竞赛,力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次,取得新的突破。

二、工作要点。

(一)加强常规管理,树立文明班风。

1、进一步强化班级常规管理工作,加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《初二年段学生养成教育手册》等相关内容的学习,从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起,规范学生的一言一行,培养良好的行为习惯。

2、注重引导学生学会做人的品德教育,依照学部德育主题月活动的开展,积极开展了系列德育活动,贯穿着做人的教育,让学生在做事中砺炼自己,在活动中提高自己,并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。

3、健全班委会的班子建设,引导学生加强自主管理、自我教育。

继续打破班干部“终身”制,设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作,及时向老师反馈班级当天的问题和情况,认真落实和记载,为行为规范的月评定提供依据。

4、规范优化班级月考评工作,利用各种方式对学生进行综合评价,树立典型,促进学生行为习惯的“内化”提高。

5、安全教育“警钟长鸣”,创设平安班级。

坚持做好每周的安全教育,并作好记载,特别是大假期间,更是作为重中之重的工作来抓。

每半月对班级进行一次安全隐患检查,杜绝一切安全隐患。

6、进行专项整治,净化校园文化环境。

将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度,齐抓共管、防治结合,培养学生健康向上的志趣,引导学生树立正确的人生观、价值观。

7、鼓励学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项活动,发展学生特长,全面推进素质教育。

8、加强学生的心理健康教育。

本期召开两次学生心理健康教育主题班会,关注部分心理有缺陷的学生,并配合心理教师进行教育。

(二)、注重方法指导,营造浓厚学风。

八年级班级工作计划范本10篇

八年级班级工作计划范本10篇

八年级班级工作计划范本10篇时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编给大家带来的关于八年级班级工作计划10篇,欢迎大家前来参阅!八年级班级工作计划10篇1本学期我继续任八年级41班的班主任工作,八年级是初中阶段关键的一年,有人把八年级喻为“分水岭”,可见它的重要性。

八年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重,因而狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。

本班经过一个学期的努力,班级的学风班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为做好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

一、学情分析:本班共有34名学生。

其中男生19名,女生15名。

男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻烦,尤其是八年级这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生了显著的变化,这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。

其次,班级中大部分是务农和打工家庭为主,知识认知水平和家庭环境的影响,使得部分学生学习主动性差,个人习惯较差,随着知识广度和深度上的加大,导致一些基础差自信心不高的学生出现厌学情绪,这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。

总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。

二、指导思想:坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

三、工作内容及措施:1、创设良好的班风班风是一个班级健康与否的关键。

可以毫不夸张地说,班风就是班魂。

作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级,具体措施:(1)调换座位,采用好帮差,共同进步。

(2)及时与任课教师沟通,指出学生的优缺点,客观全面了解学生。

(3)对待问题学生,采用班级监督和自我反省的教育方式,严慈相济,多发现该生的闪光点。

(4)多关注住校生的生活和学习。

关于八年级班务工作计划5篇

关于八年级班务工作计划5篇

关于八年级班务工作计划5篇关于八班级班务工作计划篇1本学期本班将以学校工作计划为指针,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,力争做到初二向初三的平稳过渡,为即将进入的初三班级打下扎实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

一、基本情况:本学期全班共45人,其中女生有22人。

班级学生行为习惯方面:绝大部分部分学生基本能根据一日行为规范来做,但少部分男生在这方面做得还不够,自觉性还有待提高,常常需要老师提示。

班级学生的学习情况:少部分同学较聪慧,思维活跃,作业能专心完成,有肯定的互相竞争意识。

很大一部分学生学习兴趣一般,没有很好的学习习惯,成果不是很抱负。

初二班级在心理变化上是初中阶段的一个转折点,是后期学习取得好成果的关键阶段。

这个阶段学生身心急剧发展变化,最简单产生两极分化,学习与思想上也是最易发生波动的时期,也是最简单出事的一年。

因而在搞好班级稳定的同时,尽快最大程度上缩小两极的差距是这个学期最紧迫的工作。

二、工作目标:1、利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教育,抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规,逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。

2、通过向其他班级学习和本班内部的思想教育,使班级形成团结向上的良好班风和踏实专心的学风。

3、乐观协作和参与学校组织的各项集体活动,争取人人参与,培养学生的主人翁精神,增加学生的集体意识,熬炼学生的吃苦能力。

4、加强与学生的沟通,做好学生的思想工作,努力提高学生的学科成果,尽可能缩成为同班级的佼佼者;关注班级两极分化的现象,为初三的工作打下比较好的基础。

5、做好平安教育和防范工作,主要做好交通平安教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉。

确保不出平安事故。

三、详细实施办法及活动初二学生在小学毕业后,经历初一班级的过渡学习后,已适应了中学的环境和学习,也没有初三的升学压力,开始步入“青春叛逆期”。

八年级初中班级工作计划(优秀5篇)

八年级初中班级工作计划(优秀5篇)

八年级初中班级工作计划(优秀5篇)篇一:八年级初中班级工作计划篇一一、指导思想:本学期在学校领导的带领下,八年级级部将坚决执行正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,彻底转变教学观念,努力提高教学质量,求真务实,奋力拼搏,力求级部教育教学质量在原有的基础再上新台阶。

同时积极配合学校教导处、政教处等部门的工作,充分发挥级部优势,做好八年级学生本学期的平稳过渡,为即将进入九年级打下坚实的基础。

二、学生状况分析:八年级处于初中阶段的过渡期、学生思想的动荡期,极易产生两极分化,逆反滋事等问题,求稳求实求发展是首要任务。

八年级级部共有8个班527名学生,虽有不少优秀学生,但就整体而言,学生的学习成绩不很理想。

经过上一学期学校的严格管理,目前已经能够基本适应学校的管理模式,但个别细节上还不够理想,良好的学习氛围有待形成,因此本学期需要加大培养良好行为习惯与学习习惯的力度,通过对学生的规范来促进学生成绩的提高。

三、工作重点:1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划,加强新课程改革的培训与学习,重视常规管理,抓好养成习惯的培养,营造一个教风正,学风浓,以提高教学质量为根本,学知识学做人并重的健康向上的新型发展环境。

2、落实教学常规,继续推广“学案导学,展示激学”课堂教学模式,并积极探索完善,努力提高教学效益,争创一流教学成绩。

四、具体措施:(一)教学工作及教师管理:目标:打造高效课堂。

充分利用课堂45分钟,既要面向全体学生,又要满足优等生的学习需求,既要鼓励班级之间展开良性竞争,又要严格控制班与班之间差距。

1、严格工作制度和工作要求,使工作纪律真实体现在量化考核上。

2、抓好教学常规管理,突出集体备课,试行教师听评课制度,推广“学案导学,展示激学”课堂教学模式。

3、做好资料收集和试卷的`整理工作。

4、抓好历史、生物的结业考试复习工作。

本学期末历史、生物学科要进行结业考试,希望我们全体班主任、任课教师全力以赴支持本项工作。

八年级班级工作计划

八年级班级工作计划

八年级班级工作计划八年级班级工作计划(精选5篇)我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定工作计划了。

下面给大家分享八年级班级工作计划范本,希望能够帮助大家!八年级班级工作计划【篇1】八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。

对他们每个人我都有较为透彻的了解。

本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

一、指导思想努力让每一个学生都能快乐的成长,班级成为他们温馨的家园。

学生的个性得到充分的发展,学生的用心性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被尊重,自己对班级也起到不可缺少的作用。

二、学生状况分析本班级共有六名同学,金圆圆同学弱智,但也有必须的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不留意犯些校园的常规错误,需要其他同学经常提醒。

王海凤、嵇凯强同学比较诚实,很少犯错误。

对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己。

相单凤性格开朗活泼,有较强的组织潜力,但学习的自觉性差,要多提醒督促。

薛中强诚实可爱,劳动用心,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住。

三、具体措施(1)对金圆圆同学提出同学们要个性照顾。

具体由海凤和付琼要对她多观查,发现他有什么需要帮忙的及时给予帮忙,他们不能帮忙的事情要及时反应给老师,让老师帮她解决。

让她在班级里感到快乐,同时其他的同学也因为能帮忙其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感。

从而使班级体构成互助之风。

(2)多与家长学生进行沟通。

我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城,其他都是农村的孩子。

付琼的母亲常来校,要常与她谈谈付琼在校园有哪些优点,那些地方需要家长配合提高的,个性是交通安全问题要与父母共同强调,她是我班的唯一走读生,聋哑人过马路是个性要注意安全的。

其他同学的父母很多也外出打工,学生回去也跟爷爷奶奶在一齐的,既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通,对他们在家与校园的各方面要求统一齐来。

(3)严格要求,耐心教育。

班务工作计划八年级(精选5篇)

班务工作计划八年级(精选5篇)

班务工作计划八年级(精选5篇)班务工作计划八年级【篇1】一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和*,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育。

二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质、全面实施素质教育。

2、端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

5、健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚分明,落到实处。

三、管理措施(一)常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。

重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。

课堂、课间、上下学的纪律非常重要、责任到人、事事有人管。

2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。

根据上学期班干部表现确定班干部分工。

班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周一班会进行总结。

教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

(二)班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,限期整改。

2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。

我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

课间违纪,由班长、组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹、课间做到文明休息。

(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。

设立卫生监督岗,由卫生委员负责进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。

八年级班级工作计划(七篇)

八年级班级工作计划(七篇)

八年级班级工作计划一、指导思想本学期八(2)班的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,将以学会健康,学会学习,学会生存,学会创造和读强者之书,走强者之路为指导思想,以学会做人为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。

二、班情分析全班现有学生____人,其中男生____名,女生____名。

我班是八年级三个平行班之一。

经过一年半的努力,班风正,学风浓。

但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。

本学期将继续重点抓好他们的养成教育。

三、工作目标全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立为学生服务的意识。

不断培养学生良好的学习习惯,努力提高后进生的学习成绩。

四、具体措施(一)、想方设法做好学生的思想工作作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。

多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。

进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。

为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。

本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。

(二)、强化学生的养成教育和立志教育人们说:逢二必乱,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。

因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

具体措施有:1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。

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八年级班级工作计划正式版
下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、指导思想
全面贯彻落实“三个面向”、“三个代表”和科学发展观,深化素质教育。

语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。

语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生在语文实践中丰富语言的积累,培养语感,发展思维。

语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,应该重视语文的熏陶感染作用,应尊重学生在学习过程中的独特体验,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。

养成良好的语文学习习惯,为学生未来的成长奠基。

同时在教学中渗透德育,将我校的特色自成教育融合在教学中。

二、教学目标
思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。

发展健康个性,逐步形成健全人格。

这是初中三年的最终目标,本学期在初一的基础上,继续努力,为以后的语文学习打下基础。

知识目标:了解课文中出现的有关重要
作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

掌握和运用知识能力的目标:在初一语文学习的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。

具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,
背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。

三、基本情况分析
1、学情分析
经过初中一年的学习,大部分学生已基本适应了初中阶段的学习,在教学过程中,注重培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究的教改实验,提高学生的语文素养,培养学生综合实践能力。


是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应,还有个别学生仍需加强学习兴趣的培养。

2、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。

在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。

四、教学要求
1、以学校工作为出发点,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。

“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。

教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;不断优化“三环六步”教学设计,不断提高课堂教学效率;提高学生容学习积极性、不断改进学习策略和学习方法、提高学习效率,提高课堂教学的有效性和实效性。

2、认真学习新课程标准,更新教学理
念,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,创造必要的条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打好坚实的基础。

3、结合学校自成教育体系,在教学中加强学生的自信成功教育,通过各种方式,唤醒学生的道德生命,增强学生的自强意识,升华学生的生命意识,为学生走向成功奠定思想基础。

五、教改措施
1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,
在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量。

2、教师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。

做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为
学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。

5、搞好第二课堂活动,进行网上学习的探索,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用。

六、教学进度表
第一周
语文学习习惯养成教育(1)
21、桃花源记(3)
第二周
22、短文两篇(3)
23、核舟记(2)
第三周
24、大道之行也 (2)
25、杜甫诗三首(2)
综合性学习写作口语交际:莲文化的魅力(1)
第四周
6、阿长与《山海经》(2)
7、背影(2)
8、台阶(1)
9、老王10、信客(1)
第五周
国庆放假
第六周
写作口语交际综合性学习:“让世界充满爱”(1)
1、《新闻两则》(2)
第七周
2、《芦花荡》(2)
3、蜡烛(2)
第八周
4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》(2)
5、《亲爱的爸爸妈妈》(2)
第九周
期中复习、复习(4)
第十周
试卷讲评
11、中国石拱桥(2)
第十一周
12、桥之美(2)
13、苏州园林(3)
第十二周
14、故宫博物院(2)
15、说“屏”(2)
第十三周
综合性学习?写作?口语交际:说不尽的桥(1)
16、《大自然的语言》(2)
17、奇妙的克隆》(2)
第十四周
18、阿西莫夫短文两篇》(2)
19、生物入侵者(2 )
写作口语交际综合性学习:走上辩论台(2)
第十五周
20、你一定会听见的(2)
写作口语交际综合性学习:走上辩论台(2)
第十六周
26、三峡(2)
27、短文两篇(3)
第十七周
28、观潮 (3)
29、湖心亭看雪(2)
第十八周
30、诗四首(3)
第十九周
期末复习
第二十周
期末考试
——此位置可填写公司或团队名字——。

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