三年级语文上册各类《修改病句》练习(附答案)
三年级上册语文修改病句专项练习和答案
三年级上册语文修改病句专项练习和答案修改病句常见类型:1、归类不当这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如,把水果放到蔬菜,把蔬菜放到水果,把爬行动物放到昆虫,把哺乳动物放到鱼类动物,相当于让孩子找不同。
这种类型只要删除掉不同的就可以。
2、重复XXX经常想起过去的往事。
错误的地方:“过去”跟“往事”重复了。
“往事”就是过去了的事情。
词语重复在修改病句中也经常能够见到,只要孩子能够理解词语的意思,找到哪些词语是重复的,就一定能够做对。
如果一对近义词出现在同一个句子里,就要考虑是不是重复了。
改写后的句子是:XXX经常想起过去的事。
XXX经常想起往事。
修改符号及其用法:改正符号:被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来增补符号:跟家长以前学的是不一样的,不要用自己以前研究的内容来教孩子。
删除符号:删除线要连在圈出来的内容上。
接下来,我们一起来看看两份修改病句的练。
3、成分残缺:上课铃响了,立刻跑进教室。
一个完全的句子有:主语、谓语、宾语。
孩子可能不知道这三个是什么东西,那我们换一个思路,就是谁做什么?上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我立刻跑进教室。
成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个,最常考的类型是缺乏“主语”。
4、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型。
(1)关联词搭配不妥因为茵苗当真研究,就成就优异。
这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”,错误的是关联词错误。
我们学过的关联词搭配有:1、转折关系:尽管……可是……虽然……但是……2.假设关系:如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……3.并列关系一边……一边……4.递进关系不但……而且……5.选择关系要么……要么……6.因果关系因为……所以……7.承接关系先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只要……才……认真研究和成绩优异,是因果关系。
部编版三年级上册修改病句练习题(含答案)
部编版三年级上册修改病句练习题(含答案)一、删除句中重复、多余的词语。
1. 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2. 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3. 在那里,一切都也许有可能发生,一切都妙不可言。
4. 全校同学、老师和班主任一起参加了今天的活动。
二、补充下列句子中缺少的成分。
1. 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里。
2. 胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
3. 王老师急得。
4. 在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
三、用修改符号修改下列病句。
1. 猜测与推想,把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2. 它是我们村里最漂亮美丽的狗。
3. 看了这部电影,都感动得流下了眼泪。
4. 李时珍是我国古代的明代的医药学家。
5. 爸爸穿着一件黄色的上衣,一顶蓝色的帽子。
四、下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。
稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂,她一步一步地走远了。
参考答案一、1. 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
2. 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
3. 在那里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。
4. 全校同学、老师一起参加了今天的活动。
二、1. 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
2. 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
3. 王老师急得直跺脚。
4. 在老师的帮助下,我逐步养成了良好的学习习惯。
三、1. 猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。
2. 它是我们村里最漂亮的狗。
3. 看了这部电影,大家都感动得流下了眼泪。
4. 李时珍是我国古代的医药学家。
5. 爸爸穿着一件黄色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
四、稻草人看见主人要走了,急得不得了,连忙扇起扇子,想靠这声音把主人留住。
可是老婆婆不懂,她一步一步地走远了。
三年级语文上册修改病句专项练习【附答案】
三年级语文上册修改病句专项练习【附答案】1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”【答案】1.解放军叔叔击落了五架敌机。
2.骄傲自满是学习的阻碍。
3.这些是唐朝的文物。
4.这部电视剧,给我留下了深刻的印象。
5.公园新设了两个游乐项目。
6.我估计他这道题做错了。
7.他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.这段报告,使我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为,是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心。
【病句修改专项】三上语文
三年级上册语文病句修改专项(31题附答案详解)一、修改病句1.用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。
一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。
雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
2.修改病句。
(1)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。
(2)她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
3.修改病句。
(1)我最爱看民族舞和民族音乐。
(2)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
(3)妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
(4)我们要认真克服并发现工作中的缺点。
4.按要求完成句子练习。
(1)归巢的鸟儿,尽管是倦了,所以驮着斜阳回去。
(修改病句)(2)花牛在草地里做梦。
(用相同的修辞方法写句子)5.修改病句。
(1)好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(2)钱塘江大潮,自古以来称为“天下奇观”。
(3)足球是人们关爱的一个热点。
6.我是小医生。
(1)随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(2)我国有世界上没有的万里长城。
(3)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
7.我是小医生。
(1)随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(2)我国有世界上没有的万里长城。
(3)人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
8.修改病句,写出正确的句子。
科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
9.啄木鸟门诊(修改病句)(1)四(1)班学习成绩是李红。
(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
10.我会修改病句。
(1)几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(2)武汉的夏天是个炎热的地方。
(3)听了这个故事,受到了很大的教育。
(4)我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
11.修改病句。
(1)那个小林子里有座漂亮的。
(2)在河边的大树下,我们发明了几只小船。
(3)淘淘第一个首先站起来发言。
(4)这道题全班都做对了,只有小华做错了。
三年级上册语文修改病句专项练习-附答案-
语文修改病句专项练习病句定义:所谓病句,就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
类型归纳:一、成分残缺:句子不完整。
例:读了《爱的教育》后,受到了深刻的教育。
(缺了“谁”)二、搭配不当:例:春天的肇庆是一年中最美的季节。
(不能说“肇庆是季节”)三、前后矛盾:例:我的课堂作业基本上全部做完了。
(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)四、语义重复:例:我一定肯定可以改正缺点。
(“一定”与“肯定”重复)五、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。
(“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等)六、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。
(“一次又一次”应修饰“完成了”)七、形容不当:例:校长演讲完毕,教室里响起排山倒海的掌声。
(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:校长演讲完毕,教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明:例:老师表演了小明和小东,叫他上台领奖。
解题方法:找准方法,对症下药给句子看病的原则是:不改变原意,以最简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的,绝不动手术,更不能随意动截肢手术,这样虽然病是给治好了,但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1、读。
调动语感查语病。
2、提。
提出主干查枝叶。
3、析。
语法无误析事理。
例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。
2、他的学习成绩提高了水平。
3、如果我们注意饮食卫生,疾病和健康就能避免。
4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。
5、小明从小养成了热爱劳动。
课后练习1、经过半年的努力,终于成功了。
2、光荣的成了少先队员。
3、经过艰苦的努力,我们的学习成绩大大增加了。
4、这座桥不但坚硬,而且美观。
5、大约有10个左右的人,参加了党员会议。
6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。
7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。
8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10、我可以断定,这张试卷可能是咱班小明做的。
部编三年级语文上册病句修改专项专题训练
部编人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)1.请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
2.按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
(缩句)②这是个千载难逢的好机会。
(改成反问句)③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。
(用划线的词仿写句子)④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。
(修改病句)3.请用修改符号修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
(3)我们通过并讨论了中队计划。
(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
4.修改病句。
①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
5.按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。
(改为“把”字句)(2)大夫把奶奶的病治好了。
(改为“被”字句)(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。
(修改病句)(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)6.下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()A.随着守门员一声哨响,比赛结束了。
B.中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C.AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D.AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。
7.根据提示,用修改符号修改下面的病句。
(1)错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
(2)重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。
(3)语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
(4)搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
(5)前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
三年级上册修改病句及答案大全
三年级上册修改病句及答案大全三年级的同学们在学习语文的过程中,经常会接触到修改病句的练习。
病句,顾名思义,就是句子在语法、用词、结构等方面存在问题,需要进行修改。
以下是一些常见的三年级上册病句类型及其修改方法,以及一些练习题和答案,帮助同学们更好地掌握这项技能。
# 常见的病句类型:1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,如主语、谓语等。
2. 搭配不当:词语搭配不符合语言习惯。
3. 语序混乱:句子中的词语顺序不符合逻辑。
4. 前后矛盾:句子前后意思不一致或相互矛盾。
5. 重复累赘:句子中出现不必要的重复词语。
# 修改方法:1. 补充成分:根据句子意思,添加缺少的成分。
2. 调整搭配:将不当的词语替换为合适的词语。
3. 理顺语序:调整词语顺序,使句子通顺。
4. 消除矛盾:修改句子,使前后意思一致。
5. 删除累赘:去除重复或不必要的词语。
# 练习题及答案:练习一:原句:小明在公园里跑得非常快。
修改后:小明在公园里跑得非常快。
答案解析:原句没有病句。
练习二:原句:我昨天去了图书馆,借了很多书。
修改后:我昨天去了图书馆,借了很多书。
答案解析:原句没有病句。
练习三:原句:他因为下雨,所以没有去学校。
修改后:因为下雨,他没有去学校。
答案解析:原句语序混乱,调整后使句子更加通顺。
练习四:原句:小红和小明是好朋友,她经常帮助他。
修改后:小红和小明是好朋友,她经常帮助他。
答案解析:原句没有病句。
练习五:原句:我昨天看了一部非常好看的电影,它的名字是《狮子王》。
修改后:我昨天看了一部非常好看的电影,名字叫《狮子王》。
答案解析:原句中“它的名字是”重复累赘,修改后更加简洁。
# 结尾:通过以上的练习,同学们应该能够对修改病句有了更深的理解。
在实际的学习中,要注意多读多写,培养语感,这样在遇到病句时,就能更快地发现问题并进行修改。
希望这些练习和答案能够帮助大家提高语文水平,更好地掌握语言的运用。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习(含答案)1. 照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区。
(用划线词造句)②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。
(改为“把”字句和“被”字句)③小姑娘害怕地惊恐地望着我。
(修改病句)2. 我能按要求写句子。
(1)我们扫干净了教室。
(改成“把”字句)(2)大雨淋湿了小明的衣服。
(改成“被”字句)(3)是著名的风景区。
(修改病句)(4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
(缩写句子)3. 读一读,判断对错。
(1)一年由春夏秋冬四个季节组成。
(2)弯弯的月儿像玉盘。
(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们:时间是宝贵的,要珍惜时间。
(4)大雁往南飞说明春天来了。
4. 修改病句。
①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
②在歌咏比赛中,两个四(2)班的同学获了奖。
③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
④爸爸光荣地加入了共产党员。
⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
5. 按要求改写句子。
(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。
(缩句)(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。
(修改病句)(3)他强壮得就像一头小公牛。
(照样子,完成句子)①他灵活______。
②湖面平静______。
6. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。
(扩句)②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。
(缩句)③我承认那句话是我说的。
(改为双重否定句)④只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(修改病旬)⑤请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。
7. 用修改符号修改下列病句。
(1)老屋边洒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(2)通过阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
(3)淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
(4)今天,全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
(5)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
8. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
人教部编版三年级语文(上下册)修改病句练习题50题(附答案)
三年级语文修改病句练习题50题(附答案)1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型:成分残缺。
改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。
”2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型:用词不当。
“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型:用词不当。
“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
病句类型:成分残缺。
“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型:词序颠倒。
“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型:前后矛盾。
去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型:语义重复。
去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
病句类型:成分残缺。
去掉“使”。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
病句类型:用词不当。
“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
病句类型:搭配不当。
“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型:搭配不当。
去掉“写的”。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型:用词不当。
去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
病句类型:成分残缺。
“不爱惜劳动成果,任意浪费,”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,”14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型:搭配不当。
去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型:用词不当。
“纠正”改为“改正”。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型:成分残缺。
“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
三年级语文上册练习(含参考答案) 修改病句
8 修改病句班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、在错别字下画上“——”,并在括号中改正。
(12分)1.它的羽毛是脆绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还飘亮。
()()2.我来到草地上,仔细观查,发现蒲公英的花瓣是合龙的。
()()3.当微风沸过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔。
()()二、用“——”画出用得不恰当的词语,并在括号里改正。
(10分) 1.我暗暗钦佩:高明的小东西,偷枣的本事可真聪明啊!()()2.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声激烈而久远。
()()3.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
() 三、用“”删除句中重复、多余的词语。
(12分)1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
四、补充出下面句子中缺少的成分。
(12分)1.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里。
________________________________________________________ 2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
________________________________________________________ 3.王老师急得。
________________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当,请加以改正。
(12分)1.春天的杭州是最美的季节。
________________________________________________________ 2.一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。
________________________________________________________ 3.他知道自己错了,心情很繁重。
小学语文部编版三年级上册修改病句专项练习(附答案解析和方法)
三年级语文上册修改病句专项练习1 班级考号姓名总分(一)用词不当1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事,我不约而同地笑了。
3、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点,改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
(二)意思重复1、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上,他总是首先第一个发言。
(三)词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
(四)缺少成分1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
(五)前后矛盾1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
4、我上完五年级了,还有一年没有毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成绩在班上是比较最好的。
8、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
9、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
10、火药是我国古代的四大发明。
(六)搭配不当(包括关联词)1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好,我们总是按时到校。
3、小明不但认真学习,而且成绩很好。
4、小明因为刻苦学习,就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
7、他终于明确了学习的态度,端正了学习的目的。
(七)两句混杂1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
3、“六、一”儿童节那天,我怀着激动的心情和轻快的脚步,来到学校。
三年级上册语文修改病句练习题及答案
三年级上册语文修改病句练习题及答案三年级上册语文修改病句练题及答案一、成分残缺:1.我和老师一起去医院看望病人。
2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿表现出顽强拼搏的精神。
3.每天早上我都去公园锻炼身体。
4.晶晶从小就养成了讲卫生的好惯。
5.我非常高兴地接到了“三好学生”奖状。
6.我艰难地向高峰攀登,但最终成功了。
7.小朋友都应该养成上课专心听讲的好惯。
8.我们学校举办了一场诗歌朗诵比赛。
二、重复:1.商场里有各种各样的玩具。
2.树上结满了许多果子。
3.我完成了老师布置的所有作业。
三、用词不当:1.我要持续努力,争取更大的进步。
2.我把教室打扫得干干净净。
3.我们要养成节约用水的好惯。
4.宽广的草原一望无际。
5.联欢会上,大家表演了许多精致的节目。
四、矛盾:1.迎面走来了一位须发斑白的老奶奶。
2.乌云密布,大雨倾盆而下。
五、前后颠倒:1.田野里弥漫着稻花的香气。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.爸爸讲了许多动人的雷锋故事。
4.我向来宾们介绍了学校的情况。
本年级常见的病句有以下几种情况:成分残缺、意思重复、用词不当、词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏惯。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我把教室打扫得干干净净。
4、下课了,校园里瞬间热闹起来。
5、在“文明小天使”活动中,我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了新出土的黄河象化石,距今已有二百万年。
7、阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
8、我在小学一年级的时候就加入了少先队。
9、老人和年轻人都喜欢看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了自己的意见。
11、儿童商店里有许多玩具,如小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们应该保持校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意,完全赞成。
14、漫山遍野的花朵开得十分美丽。
15、今天,我很快就完成了语文和其他科目的作业。
16、我们要养成讲究卫生的好惯。
17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。
部编语文三年级上册修改病句练习及答案
部编语文三年级上册修改病句练习及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、修改病句1.修改下面的病句。
①过去的往事经常出现在我的梦中。
①我看见草地上盛开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地歌唱。
①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
2.修改病句。
1.参加了运动会。
2.在同学的帮助下,他修改了身上的缺点。
3.我们听到了美妙的歌声和优美的舞蹈。
4.济南的冬天是个美丽的地方。
3.修改病句。
(1)她穿着一件白色的上衣,一顶红色的帽子。
(2)花园里开满了五颜六色的红花。
(3)明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校。
(4)放学后的校园十分平静。
4.修改下面的病句。
(1)我以经把作业做完了。
(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣,一顶紫色的帽子。
(3)动物园里有很多动物,有老虎、狮子、菊花和海豹。
5.下面的句子归类有问题,请改正过来。
1.今天,我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
2.学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
3.同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
6.用修改符号修改下面的病句。
(1)夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
(2)他首先第一个举手发言。
7.用修改符号修改下列病句。
(1)教师节那天,英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。
(2)风会在森林里演出他的手风琴。
8.用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室,来到操扬,操场上一下子热闹起来。
同学们有的跳绳,有的踢足球,有的羽毛球……玩得开心极了!9.修改病句果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。
10.修改病句。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
(2)红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。
(3)下雪了,下雪了,来到雪地里堆雪人。
11.修改病句1.王明有时天天早晨和我一起跑步。
(改病句)2.我们从小要树立攀登科学高峰。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)1. 用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
2. 修改病句。
(1)读了《金色的鱼钩》这篇课文,深受感动。
(2)我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。
(3)小金花不禁忍不住流下了眼泪。
(4)爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。
(5)听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
(6)妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。
3. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。
②我们要端正学习目的,明确学习态度。
③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
4. 按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。
(改为反问句)②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)④白茫茫的水上没有一点浪。
(缩句)⑤墙上是爬山虎。
(扩句)⑥他不管做什么都很详细。
(修改病句)⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。
(修改病句)5. 修改病句。
(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
6. 修改下列病句。
①我和妈妈向您表示深深的感动。
②我们学校有学生将近1800人左右。
7. 修改下面句子中的错误。
①是一种可爱的动物。
②要春游了,我们应该提前预先做些准备。
③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。
8. 修改病句。
①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
9. 按要求改写句子。
①牵牛花开了。
(改成拟人句)②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
(改成把字句)③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)10. 句子加工厂。
三年级语文卷上册八大类型修改病句(含答案)
三年级语文卷上册八大类型修改病句含答案一、成分残缺:句子不完整1、读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
2、在教室里,都在认真听课。
3、由于天下雨,只好待在家里。
二、搭配不当1、春天的苏州是一年中最美的季节。
2、亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
三、前后矛盾1、我的家庭作业基本上全部做完了。
2、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
3、火药是我国的四大发明。
四、语义重复1、我一定要改正不好的缺点。
2、他经常回想过去的往事。
五、不合逻辑1、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
六、语序颠倒1、他完成了一次又一次的艰巨任务。
2、历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
3、它让我们看到了两个新旧社会的不同啊!七、用词不当1、王老师讲完故事,教室里响起了排山倒海的掌声。
2、他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
3、敌人的神机妙算被我们识破了。
八、指代不明1、老师批评了小明和小东,叫他写检讨。
2、李兵和王刚在课间散步时,他对他说:“上课要全神贯注听讲。
”答案:一、成分残缺:句子不完整1、读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
改:读了《革命烈士诗二首》后,我受到了深刻的教育。
2、在教室里,都在认真听课。
改:在教室里,同学们都在认真听课。
3、由于天下雨,只好待在家里。
改:由于天下雨,我只好待在家里。
二、搭配不当1、春天的苏州是一年中最美的季节。
改:春天是苏州一年中最美的季节。
2、亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
改:亲子伴读让我们增长了知识,提高了写作水平。
三、前后矛盾1、我的家庭作业基本上全部做完了。
改:我的家庭作业基本上做完了。
2、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
改:他办事总是犹豫不决,一点也不果断。
3、火药是我国的四大发明。
改:火药是我国的四大发明之一。
四、语义重复1、我一定要改正不好的缺点。
改:我一定要改正缺点。
2、他经常回想过去的往事。
改:他经常回想过去的事。
五、不合逻辑1、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项同步练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项同步练习(含答案)部编人教版三年级语文上册病句修改专项同步练习(含答案)1. 按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。
(改为“把”字句)(2)大夫把奶奶的病治好了。
(改为“被”字句)(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。
(修改病句)(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)2. 你能把下面的句子治好病吗?①我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
②每次教师提问他总是首先第一个发言。
3. 用修改符号修改病句。
(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
4. 用修改符号修改下列病句。
(1)老屋边洒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(2)通过阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
(3)淘淘喜欢踢足球和乒乓球。
(4)今天,全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
(5)商店里摆放了各种各样的玩具,有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
5. 按要求做题。
根据要求做题。
(1)我悄悄地珍藏黄叶。
(改成“把”字句)(2)中秋的月亮很圆。
(改成“比喻句”)(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)(5)小明注意了学习的方法。
小明学习成绩提高很快。
(用关联词将两句话合成一句话。
)6. 修改病句。
(1)我敢肯定,明天大概要下雪。
(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
7. 按要求写句子。
(1)爸爸把那辆自行车修好了。
(改为“被”字句)(2)柳条拂过水面。
(扩写句子,至少扩两处)(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(缩句)(4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。
(修改病句)(5)这座桥不但坚固,而且美观。
(用划线词造句)8. 用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
三年级上册语文修改病句训练题
三年级上册语文修改病句训练题语文训练是提高学生语文素养的有效方法之一。
通过对病句的修改,可以帮助学生熟悉语言规范,提高语文表达能力。
以下是三年级上册语文修改病句的训练题,希望能够帮助学生巩固知识。
1. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:蓝天白云下,小鸟欢快地在歌唱。
答案:蓝天白云下,小鸟欢快地歌唱。
2. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:春天到了,花瓣飞舞在空中。
答案:春天到了,花瓣在空中飞舞。
3. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:小动物们正在快乐地玩耍着。
答案:小动物们正在快乐地玩耍。
4. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:姐姐正在用心地读书。
答案:姐姐正在用心地读书。
5. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:爷爷认真地照看着小狗。
答案:爷爷认真地照看着小狗。
6. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:小猫懒洋洋地睡觉。
答案:小猫懒洋洋地睡觉。
7. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:小红开心地画了一幅画。
答案:小红开心地画一幅画。
8. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:小明轻轻地站在老师的身旁。
答案:小明轻轻地站在老师身旁。
9. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:大象大步地向前走着。
答案:大象大步地向前走。
10. 请你改正句子中的错误,并标出错误所在:小鸟在唱歌地同时,也在展示美丽的羽毛。
答案:小鸟在唱歌的同时,也在展示美丽的羽毛。
以上是三年级上册语文修改病句的训练题,通过这样的练习,我们可以让学生更加熟悉语言规范,提高他们的语文表达能力。
希望同学们能够认真对待这些练习,用心修改病句,不断提高自己的语文水平。
三年级“修改病句”专项练习(附答案)
三年级“修改病句”专项练习班级:姓名:成绩:1.发现了不好的缺点,要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10.我要连续努力,争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13.班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
23.上课的时候,发言很积极。
24.下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
25. 即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
三年级“修改病句”专项练习(参考答案)1. 发现了不好的缺点,要及时改正。
2. 今年的杏儿长势喜人,丰收在望。
3. 又大又圆的苹果堆出了箩筐。
4. 我接到“三好学生”奖状,高兴极了。
5. 小红穿好大衣,戴上头巾,拿着信跑出去了。
6. 我们学校的诗歌朗诵比赛下周进行。
7. 爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8. 商场里有各种各样种的玩具。
9. 湖的四周环绕着绿树红墙。
10. 我要继续努力,争取更大进步。
11. 我把教室打扫得干干净净。
12. 我们要养成节约用水的好习惯。
13. 班长虚心地接受了同学们的建议。
14. 联欢会上,大家表演了一个个精彩的节目。
15. 迎面走来了一位头发花白的老奶奶。
16. 大雨从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、、白菜等许多蔬菜。
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三年级语文上册各类《修改病句》练习(附答案)
1.外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
用词不当,“陆续”改为“连续”。
3.学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
句子意思不完整,最后加上“活动”。
4.爱迪生经过努力,发现了电灯。
用词不当,“发现”改为“发明”。
5.“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在“和”后面加上“跳着”。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
表达不全面,在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。
6.严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
改为:严红穿了一件红上衣,戴着一顶白帽子,挺精神的。
7.开学初,程诚制定了学习计划和决心。
去掉“和决心”。
8.花园里盛开着五颜六色的红花。
意思重复,去掉“红”字。
9.公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
意思重复,去掉“各种各样”或“种类繁多”。
10.学校花园里五颜六色的花。
缺少动词,在“里”后面加上“盛开着”。
11.仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。
意思重复,去掉“渐渐地”或“慢慢地”。
12.桂花是我国的十大名花。
意思表达错误,在“名花”后面加上“之一”。
13.一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。
花香是看不到的,只能闻,在“淡淡”前面加上“闻到了”。
14.眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
意思重复。
去掉“过去的”或“往”。
15.乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
主次颠倒了。
改为:赖浩对乒乓球赛很感兴趣。
16.我们已经养成了遵守纪律。
意思表达不完整,在最后加上“的良好习惯”。
17.学了《一路花香》,使史义超明白了做人不能骄傲自大。
成分残缺。
去掉“使”。
18.近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。
意思重复。
去掉“普遍”。
19.全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。
前后意思矛盾。
“都”改为“几乎”或“差不多”。
20.微风轻轻地刮来。
用词不当,微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
21.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
22.老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
23.星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
24.李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当,乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
25.不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。
26.听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。
用词不当,“繁重”一般用来形容工作。
“繁重”改“沉重”。
27.经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
西红柿不是水果而是蔬菜。
去掉“、西红柿”。
28.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。
用词不当,“宽阔”不足以形容大西洋的大。
“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。
29.昨天下午下了一整天大雪。
前后矛盾。
去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。
30.语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
31.看了舞蹈《千手观音》,我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
32.毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。
33.学完《九色鹿》,明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
34.雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为:树木被雾气淹没了。
35.秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当,地名不可能是季节。
改为:北京的秋天是个美丽的季节。
36.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
前后矛盾。
改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。
37.岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
应先承认才到改正。
改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。
38.《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
前后搭配不当。
去掉“写的”。
39.因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。
关联词语用得不当。
“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。