最新三年级语文听训练题
小学语文三年级听力训练题
小学语文三年级听力训练题(一)【题目】1、列车停靠在校站的时间是;你估计母亲从家里出发的时间最迟是.2、喝了热腾腾的汤后;女孩会对母亲说.3、短文表达了情感.你能想起母亲为你做的最让你感动的事是.(二)【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他;村里的孩子却当洪水来时;村里的孩子;而这个小孩却.2、根据内容;联系上下文;补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理(三)【题目】1、文中年轻人挣钱的方式是2、作者感动的原因是.(四)【题目】1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学;你想鼓励小男孩(五)【题目】1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句吗?.3、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书”?(六)【题目】1、自古以来;诗文常以为春的一种主要题材.“万树垂杨”写;“陌头杨柳”写;或竟称春天为“”.2、作者认为杨柳有特殊的姿态;这种姿态的特点是.3、短文最后一句“最能象征春的神意的;只有垂柳”指.(七)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事;后半生从事;都取得了成就.2、别人称誉他.3、你在故事中明白了.(八)【题目】1、一个人活72岁;他这一生的时间花费最多的是需要年.2、材料给出的是平均数;你在材料中明白了(九)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟;明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(十)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来.3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?练习一:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________.2、根据短文的内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的. ()⑵、紫白两色;把喜鹊打扮得那么朴素;那么雅致. ()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼;那么可爱. ()练习二:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、世界上的植物有的能________________;有的会_______________;真奇妙啊!2、根据短文内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛;小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体.()⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛. ()练习三:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文的内容填空:⑴、当缺乏食物的时候;骆驼就用自己的积蓄来_______________生命.⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源;它都能找到.2、根据短文的内容判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、骆驼生活在沙漠里. ()⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里. ()⑶、骆驼的脚掌又宽又厚;走路时;就会陷到松软的沙子里去.()练习四:一、听短文;完成下列问题.1、根据短文内容填空.⑴、黄河是我国第____________长河;世界第______________长河.⑵、黄河中游河段流经_________高原地区;因_______________流失;支流带入大量泥沙.2、根据短文内容进行判断;对的打“√”;错的打“×”.⑴、黄河全长有5464米. ()⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流. ()练习五:1、填空.狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体;希望能把蝉骗下来吃了;可蝉没有上当.2、判断:对的打“√”;错的打“×”.⑴、蝉听了狐狸的话;没有跳下来;却摘了一片小树叶;让叶子飘落到地上.()⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀;所以不相信狐狸的话. ()练习六:1、填空.黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来;水花激溅;就像___________________.2、判断:对的打“√”;错的打“×”.⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布;它在我国西北部贵州高原的白水河上.()⑵、瀑布从高处泄落;成年累月;冲击成一个深潭;起名叫“犀牛潭”. ()⑶、瀑布直泻潭中;激起的水珠高达一百米;仿佛云雾笼罩. ()(一)【材料】几年前;一位刚毕业的女孩打电话给父母;说她要去一家外企应聘;无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站.那个小站在邻县;距离他父母所在的城市有两个小时车程.列车停靠在那个小站时是六点十分;停靠时间约十分钟;车刚停稳;女孩倚在窗口;隐约听见有人呼唤她的名字;她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影.母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她;揭开盖子;是热气腾腾的肉汤.短暂的十几分钟;母亲几乎不容她说什么;只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤.天凉;汤冷得快.列车开动时;女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手.(节选自《时文精选》苇文)(二)【材料】村口就是大河;水给村里的孩子带来欢乐;但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命.村口一家有一个儿子.长到五六岁;父母就这么一个宝贝疙瘩;怕孩子万一被水冲走;此恨何时了.儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步;然而……儿子10岁那年;滔滔的洪水漫过了村子;别的孩子像一条条鱼儿游离了险境.他们的孩子却被洪水吞没.悲伤的父母只知道溺爱孩子;但他们最终没有明白:对于河边的孩子;爱他们就该让他们学会游泳.(改编自《智慧背囊》)(三)【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中;我看到一个年轻人;举着一个没有底的画框;让他那张干枯的脸处在画框中央;他把这叫做“自画像”.他不会唱歌;不会弹吉他;不会吹萨克斯;不会跳舞;不会玩杂耍;不会施催眠术;但是他不肯白白伸手要钱;于是他发挥想象力;期待着有人观赏;有人被打动;朝他那木碗中投下一两枚硬币.你也许觉得他很可笑;但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思;却不能不感动你.(节选自《巴黎的地铁》)(四)【材料】一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子;因为这只大鼻子;他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐;他不爱和同学打交道;不愿意参加半晌的集体活动;只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景.他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后;她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已.“那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边;“孩子;你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花;开得芬芳而灿烂;小男孩的悲伤顿时一扫而光.“孩子;你开错了窗户了.”玛利亚抚摸着小男孩的头说;“你知道么?在老师的心目中;你的鼻子是最可爱的.”“大家都笑我啊.”小男孩深感委屈.“那是因为你没有换一扇窗户;把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.”(节选自《另一扇窗子》)(五)【材料】爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪:书只能读;怎么可以煮呢?我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮;不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢?煮熟了;吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可.其实;这就是“煮书”.这样;他做起诗来就感到得心应手了.所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”.我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”(六)【材料】自古以来;诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”;写春色曰“陌头杨柳”;或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故;实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故.这种姿态的特点便是“下垂”.不然;当春发芽的树木不知凡几;何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上;其贪婪之相不合春的精神.最能象征春的神意的;只有垂柳.(节选自《杨柳》丰子恺)(七)【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士;他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授.但他在48岁那年;突然异想天开;他要改变自己的职业.开始过另一种陌生的生活.从事一个新的创造性事业.于是他把自己的后半辈子;献给了城市建设.他在后半生的四十年中;一共建造了53 座教堂与座堂;单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古.称誉他的人都说;威仁爵士活了两次.(选自《一个人可以活两次》曹正文)(八)【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料.一个人活72岁;他这一生的时间是这样度过的:睡觉20年;吃饭6年;生病3年;工作14 年;读书3年;体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年;饶舌4年;打电话1年;等人3年;旅行5年;打扮5年.(九)【材料】母鸡孵小鸡整整21天了.“妈妈;快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊.原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来.望着还未破壳的一只鸡蛋;急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳;小鸡果然轻松的爬了出来;但它在地上蹒跚了没几步;就一头扎地而死.儿子哭了;我恍然大悟;原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮;小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己.(节选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)(十)【材料】下面是几则名言;认真听后回答问题.时间的步伐有三种:未来姗姗来迟;现在像箭一样飞逝;过去永远静立不动.--席勒谁对时间最吝啬;时间对谁越慷慨.要时间不辜负你;首先你要不辜负时间.放弃时间的人;时间也放弃他.时间就是生命;时间就是速度;时间就是力量.----郭沫若最严重的浪费就是时间的浪费.----布封时间;每天得到的都是二十四小时;可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量;给懒散的人只留下一片悔恨.----鲁迅世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视;而又最令人后悔的就是时间.----高尔基喜鹊喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色.头、颈、背和尾部是乌黑的;闪着油亮的紫色光泽.双肩和腹部的羽毛光滑、洁白.黑白两色;把喜鹊打扮的那么朴素;那么雅致.喜鹊不仅颜色朴素;而且体态轻巧优美.它无论停在枝头;还是落在屋顶;那长尾巴总是一翘一翘的;整个身体也随着一颤一颤的.使人感到它是那么活泼;那么可爱.短文二:奇妙的植物世界世界上有许许多多其妙的植物.植物能吃虫.夏天;在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草;这就是会捕捉飞虫的毛毡苔.毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛;这些小绒毛会分泌出一种黏性很强的液体;这种黏液还含有一种很甜的味道和香气.植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴;放交响乐.日子久了;竟然发现他那园中的花木;长得格外茂盛.于是;他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后;发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛;平均株高超过30厘米.短文三:骆驼骆驼生活在沙漠里.它的身体很高;脖子很长;能够望到很远的地方.沙漠里有水的地方很少;骆驼的嗅觉很灵敏;什么地方有水源;它都能找到.每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风;它的鼻孔就紧紧闭起来.骆驼的腿上有一大片胼胝;就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上;也不会烫伤.骆驼的脚掌又宽又厚;走路的时候;两个脚趾分开;不会陷到松软的沙子里去.骆驼背上有驼峰;在水草多的地方;它吃的包宝德;喝的足足的;一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里.等到缺乏食物的时候;它就用自己的积蓄来维持生命.短文四:黄河黄河是我国第二长河;世界第五长河;全长有5464千米.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山;流经青海、四川、甘肃、河南、山东等9个省区;最后在山东省利津县附近流入渤海.黄河中游河段流经黄土高原地区;因水土流失;支流带入大量泥沙;使黄河成为世界上含沙量最多的河流.1933年最大年输沙量达39.1亿吨;1977年最高含沙量920千克每立方米.三门峡站多年平均输沙量约16亿吨;平均含沙量35千克每立方米.黄河是中国世界纪录协会世界上含沙量最多的河流.黄河中的泥沙含量高是造成黄河水黄的主要原因.短文五:一天傍晚;蝉在大树枝上唱歌;狐狸从树下走过.“唱的多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一幅好嗓子;一定长得非常漂亮.下来吧;那我就不仅能倾听你悦耳的声音;还能欣赏你美丽的形体了.”狐狸说得虽然好听;但心里却想:蝉;你可以做我饭后的美味小吃了.蝉从前见过狐狸;它没有跳下来;却摘了一片小树叶;让叶子飘落到地上.狐狸贪婪的向叶子扑去.蝉得意的说:“哈哈哈;你露馅了;狐狸.有一天;我看见你的洞外有一推蝉翅膀;我就不相信你了;现在我知道;我对你的看法没有错.如果你愿意;你可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的.”短文六:我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布;它在我国西南部贵州高原的白水河上.黄果树瀑布宽二十多米;水势汹涌澎湃;瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来;水花激溅;就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘;拍石击水;发出轰轰巨响;好似雷劈山崩;叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落;成年累月;冲击成一个深潭;潭水碧绿;传说曾经有犀牛从潭中登岸;因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中;激起的水珠高达一百多米;仿佛云雾笼罩;在阳光照射下;云雾中便出现了美丽的彩虹;与白茫茫的瀑布交相辉印;景色无比壮丽.。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1.元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A.看花灯B.放鞭炮C.吃汤圆2.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3.“我”从精致的花灯中感受到了什么?_______________________________________________________二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地?()A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是()。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有()件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于()在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在()。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的,它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关?()A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有()。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5ɡ指的是()。
A.第五代手机B.第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5ɡ应用的领域?()A.智能家居B.医用领域C.防震减灾3.5ɡ时代的关键词是()。
A.机遇与挑战B.高效与实惠C.智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品?()A.2017年B.2015年C.2016年2.文中提到的故宫文创产品有()。
部编版三年级语文上册21大自然的声音教案+当堂达标训练题
【语文学习要注重知识的积累与运用,通过背诵作者描述的精彩词语句子,让学生积累词句,并能在自己的习作中学会运用】
三、拓展
1.联系生活实际,感受自然的美妙
师:大自然包罗万象、丰富多彩,如果我们现在走进大自然中去,还会听到什么美妙的声音呢?请大家展开想象的翅膀,把你听到的声音说一说吧。
(2)谁想当这些小动物,来演一演。学生模仿出相应动物的叫声。大自然中,还会有哪些动物的叫声。看谁敢挑战难关,说说像课文中这样的词,学着叫一叫。
(3)情境互动。师:小鸟(小虫、蝈蝈),你在唱什么呀?出示句子“你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:‘我在歌唱,我很快乐!’”教师范读句子。真是太快乐了,你们自己也读读吧。
(4)指名读,同座轮读,小组赛读。
(5)看来,大自然的每个角落都有歌声,快乐无处不在。全班一起齐读第4自然段。
【阅读是学生个性化的行为,要珍视学生独特的感受和理解。,我始终以“大自然中这些声音真是太美妙了”,重点指导学生美读课文,抓住描写声音的词,边读边思考,大胆的展开想像,有感情地读,配乐读,自由读,分组读,师生合读,全班齐读,在读中生成自己独特的感受、体验和理解,感受风声的美妙,水声的有趣,动物声的快乐,同时培养学生的语感。】
生:夏天,知了在树上唱歌----知了知了。
生:小老鼠偷吃粮食----吱吱吱。(有学生偷笑)
生:辛勤的水牛耕田----哞哞哞。
生:小羊吃草咩咩咩。小青蛙的呱呱呱
生:小猫叫的喵喵喵。小狗叫的汪汪汪。
生:大公鸡的喔喔喔,
2.走进大自然,感受大自然美妙地声音,试着像书上这样记录下来,写一段话。
板 书 设 计
生:有雷公公发怒的声音----轰隆轰隆
生:有冰雹打在屋顶上的声音----叮叮当当
小学三年级语文上期专项训练题(最终版)
练习一上课了,不同民族的小学生,在同一( )教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好(hǎo hào)听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两( )猴子。
这些山林里的朋友,是那样好(hǎo hào)奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……1.在文中加点字的错误读音上画“\”。
(2分)2.选择合适的量词填入文中的括号里。
(3分)A.间B.座C.条D.只3.这段话里写了__________、_______、________、和松鼠、山狸五种小动物。
(3分)4.“这些山林里的朋友”指的是_____________________ ,它们都在__________________________。
(4分)5.用”~~~“画出文中描写窗外安静的句子。
这些句子体现了( )。
(2分)A.小动物们十分懂事,喜欢安静。
B.同学们的朗读声音十分好听,小动物们被吸引住了。
课外阅读。
徐文长是明朝的大学问家,他上学的时候常常受到老师的称赞。
有一次,老师拿出两只盛水的木桶,让学生走过一座贴着水面的小竹桥还不准把鞋子弄湿,看谁能想出好办法。
一个学生挑起木桶上桥,因为桶里的水很沉,竹桥压低了,河水浸过了小桥,这个学生的鞋全湿了。
其他同学一看,都不敢再试了。
徐文长想了一个办法,他把两只桶放在河里,用绳子牵着桶,自己从桥上走过去。
桶浮在水面上,一点儿也不增加桥的压力,他的鞋子一点儿也没湿。
1.从文中找出下列词语的近义词。
(4分)经常——( ) 夸奖——( )点子——( ) 增大——( )2.给下面的字注音。
(1分)盛满 ( ) 称赞( )3.其他同学为什么“都不敢再试了”?(2分)_______________________________________________________4.徐文长是用什么办法过桥的?用“——”在文中画出。
小学三年级上册语文听力训练
小学三年级上册语文听力训练根据题目要求,我将按照语文听力训练的格式来为您撰写本文。
一、情境1:日常用语1. 今天是星期几?2. 明天是星期几?3. 请问你叫什么名字?解析:这个练习旨在让学生熟悉日常用语和问答的形式。
通过这样的练习,学生可以掌握基本的问候和介绍方式。
二、情境2:对话理解A: 请问你的爸爸今年多大了?B: 我的爸爸今年四十岁。
解析:这个练习要求学生通过听力理解对话并回答问题。
通过这样的练习,学生可以培养对话理解和回答问题的能力。
三、情境3:阅读理解听录音,回答问题:1. 小明每天早上几点起床?2. 小红每天早上做什么?解析:这个练习要求学生通过听录音来理解和回答问题。
通过这样的练习,学生可以提高阅读理解和听力理解的能力。
四、情境4:诗歌欣赏请跟着录音朗读以下古诗:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
解析:这个练习旨在培养学生对诗歌的欣赏和朗读能力。
通过听录音并跟读古诗,学生可以提高语言表达和声音模仿的能力。
五、情境5:听取指令听录音,按照指令完成动作:1. 站起来。
2. 坐下。
解析:这个练习旨在培养学生通过听指令来进行相应动作的能力。
通过这样的练习,学生可以提高听从指令和动作执行的能力。
六、情境6:理解故事1. 听录音,选择正确的图片。
解析:这个练习要求学生通过听力内容选择正确的图片。
通过这样的练习,学生可以培养故事理解和选择能力。
结束语:以上就是小学三年级上册语文听力训练的内容。
通过这样的训练,学生可以在语文学习中提高听力和语言的理解能力,同时也可以培养学生的注意力和专注力。
希望学生们通过这些练习能够更好地掌握语文知识,提高自己的学习成绩。
(完整版)部编版三年级语文上册练习题
1大青树下的小学同步知识测试题一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(y án ɡ y án) 汉族(h àn h àng) 摔跤(ji áo ji āo) 坪坝(b à p à) 打扮(b àn p àn) 凤尾竹(f èn f èng) 二、看拼音,写词语。
Xi ān y àn c ū zhu àng f ú zhu āng d ú sh ū (鲜 ) ( 壮) ( ) ( 书) 三、选字组词。
1.盼 扮 纷 粉 ( )望 米( ) 打( ) 缤( ) 2.静 净 情 睁 干( ) 安( ) 感( ) ( )开 四、词语连连看。
跳 课文 欢唱的 小鸟 做 孔雀舞 洁白的 老师 读 游戏 敬爱的 粉墙 五、按要求完成句子练习。
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句) ________________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。
例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子) 动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”,错的打“×”。
) 1.我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( ) 2.我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( ) 3.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 4.本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
( ) 七、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
三年级听读训练阅读题
三年级听读训练阅读题 work Information Technology Company.2020YEAR三年级语文听读训练校对:毕淑萍班级:姓名:(一)人类可真有办法。
人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。
海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。
狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。
1、这段围绕哪句话来写的2短文中列举了哪四项人类的发明。
(二)一位同学来找维佳的哥哥玩。
他把(棉绵)帽朝椅子上一摔,说:“我这一天算丢掉了!”等那位同学走了以后,维佳问他哥哥:“怎么会把一天丢掉了呢难道每天都是不一样的吗”“每天的时候长短都是一样的.”哥哥说:“可(安按)做事情多少来说并不每天都一样.如果一个人在一天时间里,什么有益的事也没有做,什么东西也没学到,知识也没有比昨天增加,这一天就算丢掉了.”从这天起每当上床睡觉(juéjiào)时候维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听并且总要问上一句我这天不算丢掉吧1、给短文加一个合适的题目:2、“丢掉的一天”是指(三)“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文上一章,正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问:“书怎么可以煮呢书放在锅里煮,不是要煮坏吗”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
精选三年级语文听力训练题 资料
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是(一)【题目】“万树垂杨”写1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间?。
(六)【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑(二)【题目】()。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事,(七)【题目】,1、短文主要写了什么?都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
()——()。
(八)【题目】(三)【题目】听短文,回答问题。
__________721、一个人活岁,他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的? ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数,你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起(四)【题目】来很快。
爪子()、()。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事?1()。
2、我恍然大悟,明白了刺猬的硬刺有哪些作用?、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________(五)【题目】【题目】(九).1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是儿很好,因为小乌鸦_______________,但是老乌鸦没有开口。
,看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃,小喜鹊___________ 。
三年级下册语文期末测试题(附听力)
三年级下册语文期末综合检测试题(80分钟)一、听力测试(5分)1、仔细听老师读两遍短文,再按要求做题。
(5分)(1)汉代的小学教育主要是利用。
(2分)(2)对于汉代入学时间,下列说法正确的打“√”,错误的打“x”。
(3分)①汉代入学时间围绕农事展开。
()②汉代入学时间有时在春天播种之后。
()③古代的开学时间与现代统一的“秋季入学”有很大的差别。
()二、积累运用(45分)2、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。
(8分)guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn ()()()()3、给带点的字选择正确读音(6分)濒.临(bīn pín )唾.沫(tuò tù) 弓弦.( xián xuán)嫉.妒 (jì jí) 霎.时(shà chà) 否.则( fǒu fǎo )4、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)继( ) 狠 ()异()蹈()悔()断( ) 狼 ()导()踏()诲()5、请你照样子写词语。
(10分)(1)动静、得失、、、(2)栩栩如生翩翩起舞、、、(3)南.辕北.辙、、6、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)(1)日日行,不怕千万里。
(2),报得三春晖。
(3),鸟笼里飞不出雄鹰。
(4)海上生明月,。
(5)八仙过海——。
(6)胜日寻芳泗水滨,。
(7)描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。
(2分)7、按要求改写句子。
(4分)(1)例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
最新鲁教版(五四制)小学语文三年级上册《听听,秋的声音》习题(精品)
《听听,秋的声音》习题1、基础过关1.给下列字分类。
匆听追在辽我暖音是翅上下结构:独体字:左右结构:半包围:2.补充填空。
()的话音 ()的歌韵()的叮咛 ()的歌吟()的谷粒 ()的音乐厅 3.根据课文填空。
秋天不仅有美丽的景象,还有各种各样的声音呢!听,有黄叶道别的,蟋蟀的,大雁暖暖的、秋风丰收的,还有叶子的声音,小花的声音,汗水的声音,谷粒的声音……4.给加点字选择正确的读音。
手臂(bèi bì)歌韵(yún yùn)刷牙(shuāsuā)蟋蟀(shuài suài)二、综合训练1.在括号里填上合适的量词。
一()叶子一()小花一()谷粒一()秋风一()叮咛一()大雁一()汗水一()大树2.按要求写句子。
(1)茂密的枝叶挡住了行人的视线。
(改为“被”字句和“把”字句)。
(2)树叶飘落下来。
(扩句)3.把句子补充得更具体。
(1)同学们听老师讲课。
______________________________________(2)星星在夜空中闪烁。
______________________________________(3)小红把小刚扶起来。
______________________________________(4)我们做游戏。
____________________________________________4.积累词语。
声音道别翅膀告别撤下丰收谷粒匆匆汗水远方________________________________________________________________ ________________________________________________________________三、拓展应用1.阅读短文,回答问题。
秋你悄悄地走来,默默无声。
你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
三年级语文听力训练题
三年级语文听力训练题
1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是睡眠,需要25年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了每个人的时
间花费情况可能不同。
材料】(四)
小男孩在路上看到一块石头,就想着要把它举起来,但是太重了,他试了几次都失败了。
他的父亲告诉他,这块石头太重了,你一个人是举不起来的,但是如果你找一个朋友一起来,或者用工具,就可以把它举起来了。
小男孩恍然大悟,明白了团结的力量。
故事能给你在研究生活中的启示是:在遇到难题时,可以尝试与他人合作,或者使用适当的工具,来解决问题。
材料】(五)
几则名言共同的主题是“时间”的重要性。
我最喜欢的一句是:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,
总还是有的。
”
我记得一句古诗:“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
”
结合生活实践,我认为要珍惜时间,合理安排时间,不要浪费时间,让每一分每一秒都有意义。
新部编版人教版三年级语文上册课时练含答案7听听,秋的声音
7* 听听,秋的声音
1.在下面的括号里填上合适的量词。
一( )叶子一( )小花一( )汗水
一( )谷粒一( )秋风一( )大树2.选词填空。
寂静安静
(1)自习课上,教室里非常( )。
(2)深夜,田野里一片( )。
希望期望
(3)小红军看到了未来,看到了( )。
(4)我一定不辜负老师的殷切( )。
3.想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?
参考答案:
1. 一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树
2.(1)安静(2)寂静(3)希望(4)期望
3.我还能听到“哗哗哗”的声音,这是秋雨在快活地笑着跳着。
我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音,这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音,这是青蛙在加紧挖洞建造房屋。
三年级下册语文听力专项训练(含听力材料)
三年级下册语文听力专项训练班级姓名学号一、认真听两遍录音并答题。
1.我能根据听到的短文内容,连一连。
青蛙躺在屋檐下,天就要下雨。
麻雀四处觅食,进巢时嘴里还叼着杂草、种子等,说明快要下雪了。
羊从原来住的地方到岸上,土著居民便开始采取防雨、防潮的措施。
2.在动物界青蛙被称为“”。
有一次,大科学家听牧羊人说要下雨表示怀疑,牧羊人告诉他,羊被称为“”,3.本文是围绕这句话来写的:。
二、根据听到的内容,完成练习。
1.短文主要写了喜鹊的和。
2.判断下列说法是否正确,对的画“∨”,错的画“x”。
(1)喜鹊双肩和尾部的羽毛都是乌黑的。
()(2)紫、白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
()(3)喜鹊那一翘一翘的长尾巴,让整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。
()三、听短文,回答问题。
1.短文讲了()种牛。
其中非洲有一种(),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少()小时。
2.这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?()A.这些牛多么奇特啊!B.世界上有各种各样的牛。
C.非洲有一种饮水牛。
D.摩洛哥有一种吹风牛。
四、认真听老师读短文,完成下面的内容。
1.珍妮以前是个总爱的小女孩,因为她觉得;后来,珍妮是个的小女孩。
(根据短文内容填空。
)2.那一天,珍妮得到了许多人的赞美,是因为()A.她戴蝴蝶结的样子很美。
B.她昂起头走路的样子很美。
C.她不戴蝴蝶结的样子很美。
3.对“自信原本就是一种美丽,可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐这句话的理解,不正确...的一项是()A.只有外表美丽的人才能拥有快乐,才能拥有自信。
B.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。
C.一个人只要拥有自信,就拥有美丽。
五、听故事,回答问题。
1.林第一咳嗽能咳出各种花样,下面哪一样不是他能咳出来的?()A.哨子声B.鸡叫声C.蟋蟀叫声D.马叫声2.故事中,林第一什么时候开始不咳嗽了。
()A.期中考试前B.期中考试后C.秋游前D.秋游后3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“x”1.林第一在全班什么都排第一,包括咳嗽的水平。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1.元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A.看花灯B.放鞭炮C.吃汤圆2.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3.“我”从精致的花灯中感受到了什么?_______________________________________________________二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地?()A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是()。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有()件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于()在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在()。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的,它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关?()A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有()。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5ɡ指的是()。
A.第五代手机B.第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5ɡ应用的领域?()A.智能家居B.医用领域C.防震减灾3.5ɡ时代的关键词是()。
A.机遇与挑战B.高效与实惠C.智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品?()A.2017年B.2015年C.2016年2.文中提到的故宫文创产品有()。
最新部编版三年级语文上册课文内容填空专项训练(15道)
最新部编版三年级语文上册课文内容填空专项训练(15道)一、按课本内容填空。
1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。
第一次掌声是__________,第二次掌声是__________。
2._____年春的齐会战斗中,_____同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了_______小时。
3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个________的人,男孩是一个______________的人。
4._________,暖于布帛;_________,深矛戟。
——《荀子》5.众皆_______,光______击瓮破之。
6.仁者_________,有礼者敬人。
7.积_____成福,积怨成祸。
二、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶,“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
三、积累与收获(huò)。
1.仁者_______________,有礼者_______________。
——《孟子》2.一个篱笆三个桩,______________________________。
3._______________,白云生处有人家。
——《山行》4.童话王国有许多动人的故事,其中我最喜欢的是《_________》,我把自己想象成这个故事中的_______________(谁),和他(她)一起欢笑,一起悲伤。
四、回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。
三年级语文上册12听听秋的声音课时训练新人教版
12、听听,秋的声音一、我会填。
(在括号里填上合适的量词)一( )叶子一( )小花一( )谷粒一( )秋风一( )蟋蟀一( )大雁一( )汗水一( )大树二、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗?掠过刷刷抖抖振动曜曜(1)大树手臂,“”是和黄叶道别的话音。
(2)蟋蟀翅膀,“”是和阳台告别的歌韵。
(3)一阵阵秋风田野。
三、根据课文内容填空。
( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅四、按要求改写句子。
1.走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天刺耳的声音。
(修改病句)__________________________________________________________________2.一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
(缩句)__________________________________________________________________五、阅读短文,回答问题。
凉爽的秋天来了,天高云淡,凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。
枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。
花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。
看!红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
1.找出短文的中心句,画上“_____”。
2.在括号里填上恰当的词语。
1()的枫树叶()的海棠()的柿子()的秋天3.“花园里菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收”,这句话采用的修辞方法是()和()。
参考答案:2一、片朵粒阵只群滴棵二、(1)抖抖刷刷 (2)振动曜曜 (3)掠过三、挥挥振动撒下道别告别暖暖丰收四、1.走进这辽阔的音乐厅,我们去听听秋天悦耳的声音。
最新部编版三年级语文上册 类文阅读训练-7 听听,秋的声音(含答案)(2019年新教版)
类文阅读-7 听听,秋的声音秋天的树叶醉了李德民秋天的阳光是一种酒你看,树叶可能醉了摇摇晃晃的脸还有些红这些树叶真逗喝醉了话就特别多沙沙、沙沙一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么顺着它手指的方向我看见大地一片金黄(选自《发芽的铅笔》万卷出版社)1.“这些树叶真逗”的“逗”字意思是()①引逗②招引③有趣;可笑④停留2.照样子,写词语。
像“沙沙”这样的拟声词还有、等。
像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有、等。
3.作者说“秋天的树叶醉了”的依据是()(可多选)A. 树叶摇摇晃晃的。
B. 树叶的脸有些红。
C. 树叶的话特别多。
4.秋天的树叶在炫耀着什么呢?从诗中找一找,写出你的理解吧。
【参考答案】1.③2.示例:哗哗呼呼蹦蹦跳跳匆匆忙忙3.ABC4.秋天的树叶在炫耀着大地一片金黄,庄稼丰收了。
可爱的秋娃娃明秋秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃,多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住,可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!(选自《小学生学习指导》 2012年第10期)1.在括号里填上合适的词语。
()的树叶()的果子()的稻子()的秋菊2.“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )A.因为冬姐姐马上就要来了。
B.因为秋娃娃太淘气了。
C.因为我不喜欢秋娃娃了。
3.从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者的感情。
4.想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?5.在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?【参考答案】1.黄色成熟金灿灿五彩2.A3.对秋天的留恋,舍不得秋娃娃离开4.示例:秋娃娃,你走了以后我好想你,我一直在等着你再次来到人间呢!5.示例:秋天是一位美丽的姑娘,她是神奇的化妆师。
她给柿子抹上了腮红,她给树叶染了金发。
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三年级语文听力训练题
(一)【题目】
1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
(二)【题目】
1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,
都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
(三)【题目】
1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了
(四)【题目】
1、小男孩做了一件什么蠢事?
2、我恍然大悟,明白了
3、故事能给你在学习生活中的启示是
(五)【题目】
1、几则名言共同的主题是
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?
4、结合生活实践说说你该如何对待时间?
(六)【题目】
(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。
(七)【题目】
1、短文主要写了什么?
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
()——()
(八)【题目】
听短文,回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米,高米,激起的水花高达米。
【材料】(一)
自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的,只有垂柳。
(节选自《杨柳》丰子恺)
【材料】( 二)
生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半辈子,献给了城市建设。
他在后半生的四十年中,一共建造了53 座教堂与座堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。
称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。
(选自《一个人可以活两次》曹正文)
【材料】(三)
下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
一个人活72岁,他这一生的时间是这样度过的:
睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14 年,读书3年,体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。
【材料】(四)
母鸡孵小鸡整整21天了。
“妈妈,快来看!”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡的9岁儿子兴奋地喊。
原来已经有10多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。
望着还未破壳的一只鸡蛋,急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳,小鸡果然轻松的爬了出来,但它在地上蹒跚了没几步,就一头扎地而死。
儿子哭了,我恍然大悟,原来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮,小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。
(选自《替鸡破壳的启示》张秀梅)
【材料】(五)
下面是几则名言,认真听后回答问题。
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。
--席勒
谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。
要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。
放弃时间的人,时间也放弃他。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
----郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费。
----布封
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。
----鲁迅
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。
----高尔基
【材料】(六)
驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀,但是不会飞。
不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。
顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。
【材料】小花鹿(七)
“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气,更加漂亮了。
答案:
短文一:1、杨柳、春景、春色、柳条春。
2、下垂
3、不凭借别人的势力拼命向上,不贪婪。
短文二:
1、天文学教育、城市建设
2、活了两次
3、只要想做出改变,什么时候都不晚。
短文三:
1、睡觉、20。
2、人一生用来学习,提升自己的时间很少,要多花时间学习。
短文四:
1、儿子帮小鸡弄破蛋壳。
2、小鸡在蛋壳里挣扎是在锻炼和完善自己。
3、生活中要经历困难才能进步。
短文五:
1、珍惜时间
2、任选一句。
3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
光阴似箭,日月如梭。
时间就是生命。
浪费时间就是浪费生命。
4、在有限的时间里,尽可能的多做些事。
短文五:
1、200多斤、最大的鸟。
2、粗壮有力的腿、二到三米远、六七十公里。
短文六:
1、写了小花鹿的外貌。
2、耳朵、眼睛、身体、尾巴。
3、仿佛——好像
短文七:
1、贵州、黄果树
2、二十多、六七十、一百多。
初中历史大事年表(完整版)
中国古代史大事年表古代部分
距今约170万年元谋人生活在云南元谋一带
距今约70万~20万年北京人生活在北京周口店一带
距今约30000年山顶洞人生活在北京周口店一带
距今约7000~5000年河姆渡、半坡原始居民生活的时代
距今约5000~4000年传说中的炎帝、黄帝和尧、舜、禹时期
夏(约前2070~约前1600年)
约公元前2070年禹建立夏朝
商(约前1600~前1046年)
约公元前1600年,汤朝灭夏,商朝建立
西周(前1046~前771年)
公元前1046年周武王灭商,西周开始
公元前771年戎族攻入镐京,西周结束
春秋(前770~前476年)
公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始
战国(前475~前221年)
公元前356年商鞅开始变法
秦(前221~前207年)
公元前221年秦统一六国
公元前209年陈胜、吴广起义爆发
公元前207年巨鹿之战
刘邦攻入咸阳秦亡
西汉(前202~9年)
公元前202年西汉建立
公元前138年张骞第一次出使西域
公元9年西汉灭亡
东汉(25~220年)
公元25年东汉建立
200年官渡之战
208年赤壁之战
三国(220~280年)
220年魏国建立。
东汉灭亡。
221年蜀国建立
222年吴国建立。