园林专业社会实践报告
园林实习报告范文7篇
园林实习报告范文7篇园林实习报告篇1当我来到这个公园实习时，公园已经进入到园林绿化施工阶段，而我实习的公司就是负责这个公园的绿化建设工程和养护。
所以公司的主要工作就在绿化设计施工与养护管理上，当我到公司实习时绿化的'设计工作已经完成，进入到了施工阶段。
所以，设计上我是通过后面的时间来认识和学习的，这是一个很好的学习机会。
设计时主要按以下几个步骤进行：首先，设计员到实地踏勘，了解实地情况，进行设计的前期准备工作；其次，根据了解到的实际情况确定设计理念和植物配置，植物配置方面必须考虑到植物的种类、价格、施工难度及后期的养护；最后，确定设计方案，画出设计平面图，在电脑用制图工具绘制出完整的设计平面图。
不过，我根据自己所学和理解，也学着绘制设计平面图，用于跟使用的设计平面图作比较，从中发现自己的不足，使自己更好的学习设计方面的知识和经验。
进入施工阶段，我主要是从旁辅助和学习。
在施工时根据实地和设计方案进行施工，首先根据所栽植的植物选好土壤，运到植物种植区内填放，整平。
土壤先经过消菌灭虫处理，然后进行种植。
种植的植物主要是乔木、灌木、和花种草坪，这次的种植植物中有常见的园林植物。
如：雪松、银杏、樱桃树、桂花、黄金叶、红叶石楠、醡浆草、黑麦草、山茶、杜鹃等等。
而部分植物是从外地购买的，价格十分昂贵，所以在栽植方面需要运用好专业知识和技术进行种植工作，要求较高。
一、大树的定植在移栽定植时要进行很多的准备工作，保证栽植的质量和效率。
1、土壤的处理：土壤要求通气透水性好，有保水保肥能力，土内水、气、肥、热状况需协调好，用泥沙拌土作为定植土较好，这些都是需要我们处理好的。
2、移栽前的准备：为了保证大树成活，移栽时必须对树体进行处理，成批移栽大树时，还需要对大树进行编号和定向，在树干定南北方向，使其移栽后能保持原方位，以满足对避荫及阳光的需求，所以在定植时，我就看到很多大树上有这方面的标记。
3、挖掘和包装：大树移栽时，应尽量加大土球，一般按树木胸径的6-8倍挖掘土球进行包装，需多留根须，我们在公司苗圃内移栽时以树兜为中心，在四周由外向内开挖，起树时保持好土球的完整性，最后用蒲包材料加草绳对土球进行包装。
园艺实习报告模板5篇
园艺实习报告模板5篇园艺实习报告篇1第一周转眼我要毕业了，其实心里还是有点害怕的，要步入对我来说是陌生的社会，紧张之余还是带有点兴奋。
怎么说这是我第二次踏上实习之旅了。
这天我来到了______公司，一到这个公司紧张的心情一下子松懈了下来，公司里的人多非常的热情，很快我便融入了他们这个大家庭，对于我来说，他们更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的这段时光能从他们身上学到很多书本上学校里学不到的东西。
俗话多说万事开头难，所以初来驾到的我并没有懈怠，而是很认真的对待每一件事。
公司里的前辈们并没有打算开始就为难我的意思，他们很客气的让我先了解一些公司的情况，还有他们工作的情况，让我有准备。
我也很认真的查阅了一些资料，在公司翻看一些书籍，还有之前公司做的一些项目。
我边看边记录一些数据，像一些专业知识，园林景观设计，市政，道路，桥梁等设计要素和注意事项等等。
还有我也帮忙干一些细小的杂物事。
虽然这些事情都是鸡毛蒜皮的小事情，但是也让我知道：有本事才硬道理啊。
一定要好好学好好干，之前的一些实习经验还是你不够的。
能身处在这么大家庭中我倍感愉快，希望我能成为他们中的一员。
第二周时光过得很快一周过去了，回顾上周的事情，这周我期待事情能更多点，能学到更多的东西。
似乎对每个人来说多不希望星期一的到来，由于周末的轻松与懈怠，很难把心情收复回来，可是我依旧高高兴兴去上班，因为我想好好的干，有更好的发展。
大家又开始忙碌起来了，看着他们跑来跑去，我不敢去打扰他们，又希望他们能分点事情给我做做，虽然我知道这些事情多是很重要的，我没有这个经历与能力，可是我希望能学，哪怕让我跟着他们。
终于有人看到我了，师傅让我跟着他出去，想想出去也许也能学到好东西。
我们来到了位于富阳市最繁华的中心：____广场，____公园。
对这个地方富阳人多不会陌生，可是随着人们生活水平的提高，人们越来越注重享受了，所以这里是人们享受生活的重要地方之一。
当然肯定少不了绿色植物，我们此次来的目的也是为了搞好这里的绿化，还有查看花草树木的养护情况，适当的进行改建和更新。
园林社会实践报告范文(共18篇)
园林社会实践报告范文（共18篇）篇1：园林暑期社会实践报告随着现代中国的不断崛起和发展，我们国家的经济逐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高。
可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题，其中最致命的就是我们的环境保护问题，这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。
学校为了全面完成教学的任务，使学生做到理论联系，同时拓扩同学们的视野，丰富课外的社会知识。
学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。
这个暑假，我们进行了地一次社会实践。
经过两个星期的时间，我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。
现在回顾这一次的社会实践，确实有了很大的收获，但也有写遗憾。
因为在学校里刚学的知识还不够扎实，只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识，我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识!由于我的真诚搏取了他们的喜爱，并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识，如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。
如此将使我对园林专业深一步了解，也让我懂得了做人的基本。
为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界，对园林专业知识的扩展，在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法，并给我讲述园林建筑小品：厅与堂相似，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南;轩与馆相似，单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽，园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周。
依山旁水之处效高耸，作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接。
等等。
此期间让我陶醉在他们的解说之中。
他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。
园林学实习报告6篇
园林学实习报告园林学实习报告6篇随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编整理的园林学实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
园林学实习报告篇1一、实习概况由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。
环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。
通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。
为加我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。
20xx-11-3，晴。
我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于下午四点多返回学校。
这次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。
二、实习内容1、xx国家森林公园概况xx脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有“东崂西珠，双珠嵌云”之说。
小xx地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。
2、森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能的，主要表现在：（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。
多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境的，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。
园林综合实践活动总结5篇
园林综合实践活动总结5篇篇1本次园林综合实践活动，旨在提高学生的园林设计、施工和管理能力，培养学生团队合作精神和创新意识。
经过一个学期的精心组织和实施，活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
一、活动背景与目标随着城市化进程的加快，园林行业对人才的需求日益增长。
本次活动以“绿色校园，美丽家园”为主题，通过综合实践活动，提高学生的园林综合素养。
活动目标包括：1. 培养学生的园林设计、施工和管理能力；2. 增强学生的团队合作意识和创新意识；3. 提高学生的生态环保意识和责任感。
二、活动内容与安排活动内容包括园林设计、施工和管理三个环节。
在园林设计环节，学生需根据给定的场地和主题，完成园林设计方案的制定。
在施工环节，学生需根据设计方案，完成园林施工任务。
在管理环节，学生需对已建成的园林进行维护和管理，确保其正常运行。
活动安排如下：1. 第一阶段：园林设计（1周）学生根据给定的场地和主题，进行园林设计方案的制定。
指导老师提供必要的指导和建议，帮助学生完善设计方案。
2. 第二阶段：园林施工（2周）学生根据设计方案，进行园林施工。
施工过程中，学生需注意施工安全和施工质量，确保施工任务顺利完成。
3. 第三阶段：园林管理（1周）学生需对已建成的园林进行维护和管理，确保其正常运行。
在管理过程中，学生需关注园林的生长状况和环境变化，及时调整管理策略。
三、活动实施与效果1. 园林设计环节学生充分发挥创意和想象力，设计了多种各具特色的园林方案。
在指导老师的指导下，学生们不断完善设计方案，最终确定了各自的小组方案。
2. 园林施工环节在施工过程中，学生们严格按照设计方案进行施工，注重施工安全和施工质量。
经过2周的紧张施工，学生们成功完成了园林施工任务。
3. 园林管理环节学生们对已建成的园林进行了精心的维护和管理。
他们定期浇水、修剪、清理垃圾等，确保了园林的生长状况和环境质量。
同时，学生们还制定了相应的管理策略和规章制度，为园林的长期管理奠定了基础。
园林设计大学生社会实践报告5篇
园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力，我们进行了为期一个月的社会实践活动。
本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解，积累实际工作经验，提高我们的专业技能和综合素质。
二、实践内容1. 实践地点：本市某著名公园及多个住宅小区绿地。
2. 实践任务：参与公园及小区绿地的设计与改造工作。
3. 实践过程：（1）在公园及小区进行实地调研，了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。
（2）与设计师、工程师等团队成员交流，了解园林设计的基本流程和方法。
（3）参与设计方案讨论，提出自己的设计理念与构思。
（4）跟随团队进行施工现场指导，参与植物种植、景观设施安装等工作。
（5）与当地居民沟通，了解他们对园林设计的期望与建议。
（6）总结实践经验，整理实践成果。
三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。
通过实践，我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素，还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。
2. 提高了实际操作能力。
在实践中，我们参与了植物种植、景观设施安装等工作，提高了我们的动手能力。
同时，我们还学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
3. 增强了创新意识。
在实践过程中，我们不断尝试新的设计理念与构思，通过与团队成员的交流和讨论，我们的创新意识得到了很大的提高。
4. 提高了解决问题的能力。
在实践中，我们遇到了许多实际问题，如土壤质量不佳、植物病虫害等。
我们通过查阅资料、请教老师等方式，努力解决问题，提高了我们的解决问题的能力。
5. 了解了市场需求。
通过与当地居民和客户的交流，我们了解到他们对园林设计的需求和期望，这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。
四、存在问题与建议1. 实践经验不足。
由于实践时间较短，我们对某些专业技能的掌握还不够熟练，需要进一步加强实践。
2. 设计理念需更新。
在实践过程中，我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距，需要不断更新设计理念，与时俱进。
园林实习报告5篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是©⽆忧考⽹整理的园林实习报告，欢迎阅读！【篇⼀】园林实习报告 转眼之间，两个⽉的实习期即将结束，回顾这两个⽉的实习⼯作，感触很深，收获颇丰。
这两个⽉，在领导和同事们的悉⼼关怀和指导下，通过我⾃⾝的不懈努⼒，我学到了⼈⽣难得的⼯作经验和社会见识。
我将从以下⼏个⽅⾯总结风景园林岗位⼯作实习这段时间⾃⼰体会和⼼得： ⼀、努⼒学习，理论结合实践，不断提⾼⾃⾝⼯作能⼒ 在风景园林岗位⼯作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握⽅法、提⾼能⼒、解决问题的⼀条重要途径和⽅法，切实做到⽤理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。
思想上积极进取，积极的把⾃⼰现有的知识⽤于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有⽤性。
在这两个⽉的实习⼯作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少⽤于社会实践中，这样理论和实践就⼤⼤的脱节了，以⾄于在以后的学习和⽣活中找不到⽅向，⽆法学以致⽤。
同时，在⼯作中不断的学习也是弥补⾃⼰的不⾜的有效⽅式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，⼈也在变化，所以你⼀天不学习，你就会落伍。
通过这两个⽉的实习，并结合风景园林岗位⼯作的实际情况，认真学习的风景园林岗位⼯作各项政策制度、管理制度和⼯作条例，使⼯作中的困难有了最有⼒地解决武器。
通过这些⼯作条例的学习使我进⼀步加深了对各项⼯作的理解，可以求真务实的开展各项⼯作。
⼆、围绕⼯作，突出重点，尽⼼尽⼒履⾏职责 在风景园林岗位⼯作中我都本着认真负责的态度去对待每项⼯作。
虽然开始由于经验不⾜和认识不够，觉得在风景园林岗位⼯作中找不到事情做，不能得到锻炼的⽬的，但我迅速从⾃⾝出发寻找原因，和同事交流，认识到⾃⼰的不⾜，以⾄于迅速的转变⾃⼰的⾓⾊和⼯作定位。
为使⾃⼰尽快熟悉⼯作，进⼊⾓⾊，我⼀⽅⾯抓紧时间查看相关资料，熟悉⾃⼰的⼯作职责，另⼀⽅⾯我虚⼼向领导、同事请教使⾃⼰对风景园林岗位⼯作的情况有了⼀个⽐较系统、全⾯的认知和了解。
关于园林实习报告5篇
关于园林实习报告5篇园林实习报告篇1暑假期间，在我校的号召下，提前踏入社会预知社会熟知社会，学会做人做事，也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步，学会些课本中学不到的知识，为日后踏入社会做出良好的基甸，园林暑期实习报告。
结合了自身的不足，在这个暑假我特地选了园林来完成这次的社会实习。
“艰辛如人生，实习长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。
第一次参加社会实习，我明白了大学生社会实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。
通过参加这次实习活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。
或许是从小生长在大城市吧，总是多多少少有些骄纵，所以园林这项实习真的能让我从中学会很多。
第一次顶着这样的骄阳不是出去玩，而是陪伴着一群花花草草和树树。
第一次来到苗圃，我觉得万分地新奇，丝毫没有意识到我这次来不是赏花吟诗的，而是来实习！不过接下来的工作让我的头脑似乎进行了一场暴风雨，瞬间清醒。
在这炎热的夏日，不夸张的说我就觉得我穿的是棉袄一般的工作服，就穿衣服的片刻时间我就觉得犹如洗了个桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人员是多么的辛苦，甚至可以说是艰辛，有时候亲身体会真的比道听途说来的管用的多，实习报告《园林暑期实习报告》。
这一刻我真心的学会了尊重一切劳动人民，没有谁比谁更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就随着带头的“谢老大”真真地走进了苗圃，呵呵，先介绍一下这位“谢老大”，他是一个小小的主管，人老实的很，一辈子勤勤恳恳，不过他可不信谢，是个电视剧里一个工头谢老大和我们这的主管有几分相似所以故员工们亲切的称呼他为“谢老大”。
我只需要拿着铁锹和水壶，不要小看这两样东西哦，功能可是很大的哦。
“谢老大”非常认真的耐心的教我怎么用铁锹，这看起来简单的工作做起来真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈内的苦”，“说着容易做着难”，“要求别人总比要求自己多”，我必须小心翼翼地顾及到花的根茎不被我“无情”地摧毁；我必须战战兢兢地将花搬个新家，从苗圃挪去花盆。
园林专业实习报告4篇
【推荐】园林专业实习报告4篇【推荐】园林专业实习报告4篇在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
在写之前，可以先参考范文，下面是收集的园林专业实习报告4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
通过对《景观设计》课程的理论学习，我对景观的构成要素与设计有了初步的了解与掌握，但为了能理论联系实际并学以致用，对理论知识进展提炼和稳固，对课堂知识进展深化和补充，提高学生的专业素养，我们进展了这次的校外实习。
通过这次实习，我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原那么。
这次实习还使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性，也极大地激发了我学习的兴趣。
因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。
1、稳固与加深对《景观设计》课程中根本理念、根本原那么的理解；2、赏析众多景观设计的要点与手法，增强对本专业知识的感性认识；3、学习并借鉴优美景致的设计理念及原那么；4、探讨景观表现中应该注意的问题；5、增强野外实习吃苦耐劳的精神和对艺术追求的执着精神；6、提升个人的艺术修养和道德情操。
1、通过实习，更好地稳固和复习景观设计中的根底理论知识，加深理解；2、通过实习，使同学们学会理论联系实际的方法，更好地将学到的知识应用于生活，并分析差异产生的原因，用所学知识给人们创造美的享受；3、通过实习，培养同学们吃苦耐劳和团结协作的精神；4、通过实习，可以开掘大自然的纯真美，为艺术设计提供素材；5、通过实习，可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽与秀美，激发同学们积极探索自然界真实美的情趣；6、通过实习，可以增强同学们热爱自然、保护自然的意识，树立人类与自然和谐共处的理念。
（一）梦里水乡“梦里水乡”三面环水，规模宏阔，环境清幽，气势非凡。
该景区以注重“显山露水，突出自然生态，具有田园特色”的理念进展规划设计，整个景区按“二带三区”（二带：湿地边缘的步行游览观光带、湿地内的水上游赏体验观光带；三区：湿地恢复区、白鹭滩观景区、植物欣赏体验区）进展布局，它重在充分考虑湿地恢复、生态修复和邛海水质的净化。
园林专业实习报告总结（通用16篇）
园林专业实习报告总结（通用16篇）园林专业总结篇1在实习期间，我们刻苦勤奋、认真负责、认真听从上级调配，同时思想积极，目标明确，顺利完成了实习任务。
一、实习目的1.通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合，以达到融会贯通巩固知识的效果，从而发现不足，总结经验，指导学习。
2.通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。
3.通过实习，培养了良好的适应社会的能力，沟通能力，一定的责任意识，职业意识，服务意识。
4.通过实习，学会一定的草坪养护，树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧，以及园林机械的使用管理，等等一系列园林工作的能力。
二、实习地点实习单位及岗位介绍1.实习地点：x市xx区x庄园。
2.实习单位：xx市xx区物业有限公司。
3.岗位介绍：xx庄园简介：xx庄园是x庄园房地产开发有限公司历经xx年的时间，精心打造的独栋别墅之一，地处上风上水，雄踞“龙脉”正北方。
西有春华秋实、文化底蕴深厚的x山，北连风景区和保护区，东南是精英荟萃的商圈，西南为的技园区，河依傍而过，水库遥遥相对，x高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。
环山抱水的地理位置独享天地之厚待。
xx庄园分三期建成，占地x亩，一期、二期、三期共栋别墅从西到东依次展开，各自独立，又连成一体，井然有序，完整中见差异，个性中见统一。
xx庄园，倡导建筑与自然地和谐共生，结合中国传统私家园林的造园理念，将绿色和水引入家中。
在x亩的土地上，建造了两个共x亩的湖面，北美风格的别墅环湖而建，每家超大面积的庭院同远山近水相结合，平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围，弥漫着自然健康的气息，营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
xx庄园于20xx年全部售罄，由全国物业管理一级资质企业——物业管理有限任公司管理庄园内设有旅游局认定的挂牌x酒店——xx 大厦，拥有餐饮、住宿、休闲、娱乐、健身等各种设施，全方位为庄园业主提供高品质的服务。
近几年来xx庄园也是我院园林专业的主要定点实习基地。
园林教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言园林作为一门综合性学科，涉及植物学、生态学、美学、建筑学等多个领域。
为了提高园林专业学生的实践能力和综合素质，我们组织了一次园林教学实践活动。
以下是本次实践活动的详细报告。
二、实践背景随着我国园林事业的快速发展，园林人才的需求日益增加。
然而，目前我国园林专业学生的实践能力普遍较弱，与实际工作需求存在一定差距。
为了解决这一问题，我们通过组织园林教学实践活动，让学生在实践中学习和掌握园林设计、施工、养护等基本技能，提高学生的综合素质。
三、实践目的1. 培养学生的园林设计能力，使学生能够独立完成园林设计项目。
2. 提高学生的园林施工技能，使学生能够参与园林施工项目。
3. 增强学生的园林养护意识，使学生能够掌握园林养护的基本方法。
4. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通协调能力。
四、实践内容1. 园林设计：以实际项目为背景，让学生进行园林设计。
包括项目前期调研、设计构思、方案绘制、预算编制等环节。
2. 园林施工：以实际项目为背景，让学生参与园林施工。
包括土方工程、绿化工程、道路工程、景观小品等环节。
3. 园林养护：以实际项目为背景，让学生学习园林养护知识。
包括植物修剪、病虫害防治、灌溉施肥等环节。
4. 团队合作：以小组为单位，完成园林设计、施工、养护等任务，培养学生的团队合作精神。
五、实践过程1. 实践准备阶段：确定实践项目，收集相关资料，进行项目调研，制定实践计划。
2. 园林设计阶段：学生分组进行设计，教师进行指导。
设计内容包括：场地分析、设计构思、方案绘制、预算编制等。
3. 园林施工阶段：学生分组进行施工，教师进行现场指导。
施工内容包括：土方工程、绿化工程、道路工程、景观小品等。
4. 园林养护阶段：学生分组进行养护，教师进行现场指导。
养护内容包括：植物修剪、病虫害防治、灌溉施肥等。
5. 总结评价阶段：学生进行实践总结，教师进行评价。
六、实践成果1. 学生掌握了园林设计、施工、养护的基本技能，提高了实践能力。
园林实习报告六篇
园林实习报告园林实习报告六篇在经济飞速发展的今天，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家整理的园林实习报告6篇，希望能够帮助到大家。
园林实习报告篇1实践是检验真理的唯一标准。
时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。
人生像张单程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。
现在的自己面临的不只是读书本上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。
为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有重点的学习.根据教学计划,学院为我们安排了一周的专业认知时间,我们了解了相关行业,以后我们会从事的一些工作单位实习,了解了一些用人单位的必备技能,园林专业的发展史,现在,未来的前景.进行一些亲身实践的专业技能的培训,使我们理论与实践相结合,更能适应社会的发展需求.正文置身于云兴花卉园（4月19上午）实习对象：园林苗木的应用以及园林苗木市场调查专业认知的第一天我们好期待，同学们都根据老师的安排等待着出发的命令。
人齐车到，老师强调了一切行动听指挥之后就坐着车来到的目的地。
外面的风景有它的幽静，避开这小小的城市，还真是享受。
花卉园，我看到了许多许多没见过的植物，我想搞这么多肯定要许多的资本吧！我们分开跟着里面的技术人员了解了有关这些植物的相关情况。
这里种的大多为水生植物，这也是我们今天主要学习的。
像植物的生长习性，生长周期，花期，园林用途，甚至还问一些所谓问题，像价格，从哪引进，它的市场情景，了解有关商业啊。
当然，更多的就是植物对园林的作用，是观赏，配景，绿篱，绿化，可以整样繁殖。
不过说真的要记住这么多植物的情况那我想不是一两天就可以的，要想发展这么个产业也不是想想就行的。
园林实习报告范文（通用15篇）
园林实习报告范文（通用15篇）园林实习报告范文（通用15篇）在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编收集整理的园林实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
园林实习报告篇1从7月份到现在，我经历了接近6个月的顶岗实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
顶岗实习的目的是进一步提高学生认识社会和适应毕业后工作的能力，为毕业作好必要的准备，通过完成实际工程的设计和进行工程的施工管理，培养和提高学生认识社会和适应实际工作的能力。
通过这次实习，我亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。
这次实习使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性也极大地激发了我学习的兴趣。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。
我所在的单位是XX公司，从进入公司实习的那天我就感受到公司与学校教学的截然不同。
在这段实习的日子，我也体会出专业知识和开拓视野的重要性。
发现了自己有很多不足的地方，懂得设计需要坚持学习和不断创新。
在各位师兄师姐的悉心关心和帮助下，，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
在各个大大小小的项目的锻炼下，我的电脑里存了很多有用的参考资料，有方案、有施工图、还有效果图等等，但更重要的是我积累了很多经验，这些是非常宝贵的财富，不管我以后会不会改行，这些都是我人生弥足珍贵的回忆。
我的专业方向是园林绿化设计方向，岗位职责是能独立完成小型园林规划设计项目的规划设计，协助设计师完成大中型园林规划设计项目的扩初设计和施工图设计。
关于园林实习报告7篇_1
关于园林实习报告7篇园林实习报告篇1杭州的婉约为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。
火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟，整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着，那星星点点的灯火点缀着城市的一些角落让其显得愈加的幽静，这些悄无声息的开场并没有减弱我对杭州这个所谓的人间天堂的好奇心。
西湖是杭州最为著名的景点之一，几乎可以说是能代表整个杭州的一张名片。
我们实习的第一个点就定在了这里——西湖，早晨的西湖没有白天阳光明媚时的那种光耀照人，薄薄的似纱的雾笼罩着她，远处的青山绿水都显得那么的婆娑，仿佛是位羞涩的少女让人充满着无限的想象，或许这也是她能那么让人向往着迷的地方之一吧！西湖的湖水是承载着整个西湖景点的基础，没有她的存在那么整个围绕着西湖展开的景点就失去了他们的生命力，有的或许只剩下形式的外壳。
苏堤和白堤是两条从不同方向横跨西湖湖面的堤坝，在承担起贯穿西湖交通功能的同时也是两个有着很多故事的景点，不管是才华横溢的苏东坡大学士抑或是唯美的让人心痛的白娘子和许仙的故事都给它们增添了不少神秘感，这一点不仅在古代造园中经常会用到，而且现代园林艺术也常常会为了一个景点让更多人认同而采取了赋予它们一些说法，故事、传说，这就让景点无论从形式还是内涵都具备了。
花港观鱼是苏堤边上一个尤为出名的景点，假如从门口看是根本不能察觉里面的布局会是那么的自然和独到的，自然的水把里面分割成若干个独立的空间，彼此之间有木桥和石桥联系着，不论站在那座桥上都可以看见水里的游鱼和岸边草坪布置巧妙的`花群，花港观鱼要的就是这个效果。
除了沿路那密植的乔木和搭配丰富的鲜花之外，两个开阔的草坪在里面就显得格外的显眼，当我们在被高大乔木遮盖的密不透风的小路走的时间长了之后，看见这么大块开阔的草坪，会有一种豁然开朗的感觉。
不难发现，设计者在园子设计的时候把人的心理都充分考虑到位了，这与现在造园体现的以人为本的宗旨是一样的，只不过是在很早之前我们的先人就有这方面考量了，在这里实在不得不佩服他们的智慧。
园林实习报告(11篇)
园林实习报告（通用11篇）一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？以下是小编为大家整理的园林实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
园林实习报告篇120xx年3月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500㎡，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。
我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的（1）通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类（扩充华南、西南地区植物）。
使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
（2）结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系；花卉的产地、气候型与植物习性的关系；不同地域花卉选择应用的特点。
（3）培养独立考察、记载的实践能力；（4）通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
（5）通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下：1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，>市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
园林实习报告
园林实习报告•相关推荐【热门】园林实习报告（通用8篇）在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的园林实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
园林实习报告篇1xx园林绿化有限公司要招聘实习生是从一个校友那里得知的。
简历投出后，15号接到了欧阳经理通知面试的电话。
有点高兴，有点冷静。
如约来到了位于佳兴大厦东座的xx园林公司，欧阳经理接待了我，在16楼的会议室里进行面试。
xx经理询问了我的基本情况，我一一地回答。
然后欧阳经理对我的简历提出了几点意见，接着又问了我进入公司后的打算计划，我也一一作答了。
有些问题答得不太好，欧阳经理也一一给我指点出来。
确实自己的自信被打击了不少，但当欧阳经理跟我说起待遇问题的时候，我知道有戏了。
19号回公司上班，实习期为一个月！今天，xxxx年7月19日。
我第一次去xx园林上班。
有点紧张，有点冷静，思考着今天的工作会是什么。
到了xx园林，欧阳经理还没回来。
于是去了17楼的人事部报告。
搞好资料后，人事部的主管让我在学习区的电脑里学习一下有关公司的资料，还亲自帮我把资料调了出来，还把员工培训表拿给了我。
谢过之后，自己开始浏览了。
我看将来的一个月这部学习区的电脑都要陪着我啦。
下午欧阳经理安排我跟着李主管去南沙。
午饭过后在16楼等李主管。
看着李主管忙来忙去的，不知道他容不容易相处。
大概3点左右，李主管用粤语问我叫什么名字，“你叫我阿坚就好了。
”我也用粤语回答到。
此时此刻我知道李主管应该很容易相处的。
去南沙的路上，李主管向我介绍了公司的基本情况，如业务，制度，各个部门等等。
还有寻问了我以前的工作情况，叮嘱我刚进公司要用心学习，不要怕辛苦。
恩，我连连点头表示同意。
我们来到了珠光。
南沙御景的工地，这里室内外的植物都是我们养护的。
李叔（李主管叫我这样称呼他）说今天要解决的是样板房外面景点的用水问题，还有室内的植物应甲方要求要更换。
园林专业实习报告五篇
Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.简单易用轻享办公（页眉可删）园林专业实习报告五篇园林专业实习报告篇1一、实习目的。
实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
可以说没有生产实习就没有完整的教育。
学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习单位及公司简介。
我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！1、企业类型：__。
园林专业实习报告（精选10篇）
园林专业实习报告(精选10篇)实习报告是应用写作的一种,是对已经做过的实习工作进行理性的思考的书面材料。
关于园林专业实习报告需要怎么写呢？以下是小编整理的园林专业实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！园林专业实习报告篇1建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽。
留园全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。
池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑。
留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映。
池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通。
留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源（小蓬莱）”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等。
拙政园、留园可以说是整个苏州古典园林风格的代表，所有的造园手法和造园工艺都是典型的样式。
当然不同的园林又有不同的园风，拙政园以假山叠石堆砌有名，可谓体积旁大，技巧花样脱俗，形态惟妙、游憩舒适。
留园则有着面积虽小，设计经典，充分利用建筑物，精巧的将园分成互通有力的格局。
是很好利用空间和地理现状表现优美的典范。
也是现代设计师应该很好学习的的一个方面。
狮子林，耦园，仓浪亭也都大同小异，各有特色。
都是古代园林的经典的设计。
而随后我们去的上海则是另一番景象，上海外滩是很前卫的现代建筑设计的代表。
外滩特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。
从上海开埠到形成今日的格局，经历了3次大规模的建筑变迁。
上海外滩矗早期建筑的形式多为欧洲古典式、文艺复兴式和中西结合式。
园林专业实习报告四篇
【精华】园林专业实习报告四篇【精华】园林专业实习报告四篇随着社会一步步向前开展，报告与我们的生活严密相连，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是的园林专业实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在有苦有甜的两个星期里，我一直在学校的花卉苗圃和大棚里实习。
学习各种园林植物繁殖方法(播种、扦插)、园林植物栽培技术和管理，以及上盆和如何配置营养土、移栽花卉。
日常养护措施(浇水、施肥、松土)和了解植物在园林绿地的利用( 盆花造型摆设、花坛造型、色彩搭配)，通过这些生产实习，使我的理论知识和实践技能都得到了很好的拓展。
以下是我实习两个星期里的总结：实习时，正好赶上广西50大庆，在会展中心、民族大道摆放了各种盆花造型来庆祝50大庆。
利用这次难得时机，老师带着我们去参观和学习别人如何摆造型，开阔了自己的眼界，增长了这一方面的知识，初步认识了花卉色彩方面搭配的知识主要是和清理苗圃和大棚，把不要的旧花盆一层一层的堆放好起来，碎花盆处理掉，各种基质、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我们日后的实习，清园是做好植物栽培的第一步工作。
营养土是人工专供盆花栽培用的一种特质土壤。
要求土必须养分充足，富含腐殖质，疏松肥沃，通气，排水性能良好，保水保肥好。
可以用于配制营养土的材料很多。
例如，泥炭土、堆肥土、珍珠岩、椰糠等等。
一般营养土配制的比例为一般土(田园土、泥炭土)为5份，肥料(厩肥)为2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠岩)为3份。
在种植金鱼草、金鸡菊、蜀葵、红掌、四季秋海棠、八仙花等欣赏植物时就是按照这个比例配的。
但是，不同的欣赏植物对营养土的要求也不一样，要按照实际情况出发。
上盆、上袋是这次实习做得比较多的，在这方面得到了很好的锻炼。
上盆、上袋前的一个工作就是要移栽。
移栽又分为裸根移栽和带土移栽。
裸根移栽不能及时种植时，需要浆根，延长寿命，提高成活率。
这次的玫瑰和非洲菊是从昆明运过来的，所以用黄泥进展了浆根。
园林实习报告
园林实习报告园林实习报告(14篇)园林实习报告篇1实习报告一、实习背景（1）实习目的：“园林工程”是设计、建设和管理户外自然与人工环境的一门学科。
其核心内容是户外空间的营造，根本使命是协调自然之间的环境关系。
城市化进程的飞速发展，人们生活环境的要求越来越高，在满足建筑本身的供能需求外，更多关注户外空间的营造。
休闲意识和休闲时代的来临，对风景名胜区和旅游度假区保护与开发的矛盾日益加大：滨水地区的开发随着城市形象的提升越来越受到关注：代表城市需求的广场、公园、步行街等城市公共开发空间的大量新建：设计要求越来越高的居住区环境景观设计、城市带路在满足交通功能的前提下景观功能逐步被强调。
因此园林工程课程的实习，起到了“强化理论与实践的结合，从感性认知上升到理性认知的过过度”的作用，具有非常重要的意义。
通过进入实习单位，了解企业运营方式和现代化管理方法，将理论与实际相结合，从而真正地了解园林行业领域和贡献。
并且深刻体会企业管理程序，提高协同合作和组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
（2）工程概括：进入这个公司我所接触到的第一个工程便是房地产园林，主要是住宅区里面的景观绿化和硬质景观。
因实际工作需要，以及为了达到局部的一个整体效果，因此这个项目采取的分标段工程施工。
在整个过程中会有许多交错施工情况。
这对以后整个工程的施工进度有了较大影响。
（3）公司发展：公司成立于20xx年，融设计、施工、养护、苗木生产、咨询为一体的综合性园林企业。
公司拥有一批高级技术人才，同时拥有优秀的园林施工团队。
公司具有多年的居住区绿化、校园绿化、道路绿化等施工经验，并逐步扩大到城市绿地规划、机关附属绿化、城市湿地公园绿化。
二、实习内容（1）绿化工程：在实习过程中，这个项目开工之日到竣工验收，我都一直跟着这个项目。
在绿化工程这方面主要是栽植乔灌木、种植草花、铺设草皮。
在最初的乔木种植是在一月份，当时温度和土壤湿度都比较适宜，且苗木是就地移植，为追求住宅区前期景观成形，当时乔木与大型灌木都保留全冠栽植。
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苏州科技学院大学生寒假社会实践报告
大学生社会实践报告
所在系部：机电系园林1022
学生姓名：
学号：
指导老师：
职务、职称：无
实践单位：慧景园林绿化有限公司
实践日期2012年1月10日——2012年1月20日
单位联系人：
联系电话：
摘要：为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会。
这次社会实践主要是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；
而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次接触的园林绿化业和我学习的专业密切相关，所以对我来说并不陌生，这样可以让我对这方面的知识有更深入的了解，也能使我在将来更好的应用于工作中。
这这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。