八年级物理上册第二章《物态变化》复习课件苏科版

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八年级物理上册第二章物态变化复习苏科版

第二章物态变化复习基础知识1、温度（1）温度表示，单位：（2）摄氏温度规定：（3）测量工具：温度计，原理：使用：①观察、，②（4）体温计：温度X围：，分度值。

2、物态变化（1）物质三态、、，物质处于哪种状态由决定。

（2）物态变化中吸热的有、、放热的有、、。

（3）晶体熔化的特点：。

（4）汽化的两种方式及区别对比：（5）液化的两种方式：（6）常见物态变化以及在生活中的应用：重点、易错的知识点：1、冰水混合物的温度：2、晶体熔化的条件：、3、液体沸点与有关，关系是：，液体沸腾的条件、。

练习：一、选择题1、冬天，嘴里呼出的“白气”，与夏天冰棍周围冒出的“白气”（）A．都属于汽化B．都属于液化C．一个属于液化，一个属于液化D．一个属于液化，一个属于凝华2、有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，会看到（）A．两支温度计的示数都升高B．两支温度计的示数都不变C．两支温度计的示数都降低D．甲的示数降低，乙的示数不变3、用体温计测得病人的体温为℃，若没有甩过，用它能测出下列哪位病人的体温（）A．甲的体温是℃B．乙的体温是℃C．丙的体温是℃D．丁的体温是℃4、关于物质的熔化，下面几句话中错误的是（）A．各种固体有一定的熔点B．同种晶体的溶点和凝固点相同C．晶体熔化时要吸收热量，温度保持不变D．非晶体熔化时要吸收热量，温度不断上升5、把一小杯5℃的水浸放在盛有大量冰块的冰水混合物中，则（）A．杯内的水温度下降后凝固成冰B．杯内的水温度下降至0℃，但不能结成冰C．盆内的冰熔化，温度逐渐升高D．盆内的冰熔化，杯内的一小部分水结成冰6、如图所示，(a)、(b)是研究熔化的实验装置，李红同学在某段时间内观察到(a)装置中温度计示数不变，(b)装置中温度计示数不断升高，则下列判断正确的是（）A．(a)图研究的物质一定是晶体，(b)图研究的物质一定是非晶体B．(a)图研究的物质一定是非晶体，(b)图研究的物质一定是晶体C．(a)图研究的物质一定是晶体，(b)图研究的物质可能是晶体D．(a)图研究的物质一定是非晶体，(b)图研究的物质可能是晶体7、家用瓶装液化石油气主要成分是烷烃和烯系列的混合物，在一标准大气压下各成分的沸点如下表所示。

苏科物理八年级上册第二章一、物质的三态温度的测量(共46张PPT)

请在-10 ℃、22 ℃、37 ℃、40 ℃、
200 ℃中选择正确答案填在横线上
人感到最舒服的温度是 22 ℃ ，
人体的正常温度是 37 ℃
，
冰箱冷冻室的温度是
，
洗澡水的-最10佳℃温度
是Hale Waihona Puke 。40 ℃测量自来水和温水的温度
先估计后测量自来水和温水的温度P33
常
用温度计
体温计
寒暑表
5、测量范围是 35ºC到42ºC 。分度值是 0.1ºC ；
6、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的细弯管（缩口）。
7．-20℃的正确读法是（D ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
8．用测了38.5 ℃发烧病人体温的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果是 38.5 ℃．
观察与思考：温室效应
人类大量燃烧……,排放大量的二氧化碳,使温室效应不断加剧
二氧化碳等
上升的高度/cm
8
4
0
-4
-18880
1920
海温平室面效上应升不
断加剧
1960 1980
海平面上升曲线
热岛效应
城市的气温比周围乡村高.
1、什么是热岛效应? 城市的气温比周围乡村高.
2、形成热岛效应的原因是什么? 燃烧大量的燃料,排放大量的热路面和建筑物有较强的吸收太阳能
测量范围是 35ºC到42ºC 。分度值是 0.1ºC ；
体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的细弯管（缩口）。
体温计里装的液体是水银。体温计是测体温用的医用温度计
做一做
1．温度是表示物__体__冷热程度__的物理量，常用的温度计是根据液__体热胀_ 冷缩___的性质来测量温度的，温度计上

苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件

温度计的正确使用：
❖ １、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不要碰到容器底或容器壁；
❖ ２、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；
❖ ３、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注：使用前，应先观察它的是是量程和分度值
读数时体温计与一般温度计的区别:
雾凇
苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件(共2 7张PPT )
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请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了
凝华
夏天，湿衣服变干
汽化
草木上的露珠
凝固
冰冻的衣服干了
熔化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
窗上的冰花
液化
冬天，河水封冻了
升华
吸热放热
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熔化（吸热）
固态
液态
气态
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晶体的熔化过程
5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
水温将升高。（× ）
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？
多动一下脑筋，你会成功的！
苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件(共2 7张PPT )
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苏科版八年级物理上册第二章物态变化2.2汽化和液化的PPT课件

比较蒸发和沸腾
方式
相同点
不同点
其他
蒸发
表面 1、只在液体的 ________ 进行；缓慢 2、进行的_____
(缓慢、激烈)；
沸腾
1、两种都属于汽化现象； _______ 2、发生时都会吸收（吸 ________ 收或放出）热量
3、能在_______ 任何温度下进行；
1、在液体的表面和内部 _____________ 同时进行； 2、进行的剧烈 __________( 缓慢、剧烈)； 3、达到沸点 ____温度，还需______ 吸收热量才能进行。
3.沸点不同的应用
4.气压对液体沸点的影响：气压越高，液体的沸点越高
再见 !
共同进步！
B.观察汽泡的变化
（3）处理实验数据画图象
温度
…
时间
2.分析：
（1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象（2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点（3）不同的液体沸点不同（4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大（5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热
学习目标：
• 1、知道什么是汽化和液化。知道汽化有蒸发和沸腾两种方式。 • 2、知道沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 • 3、了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道水的沸点与气压的关系。 • 4、知道蒸发可以致冷。了解影响蒸发快慢的因素。 • 5、通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
4.蒸发过程需要吸热实际例子（1）从游泳池中出来，感觉有点冷（2）风扇一吹，感觉凉快（3）两个温度计，都放在教室中，其中一个包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？ 5.蒸发在任何温度下都能进行

八年级物理上册第二章物态变化课件(新版)苏科版

气体物质处于高温条件下,原子、分子激烈碰撞被电离,或者气体物质被射线照射以后,原子被电离,整个气体含有足够数量的离子和带负电的电子,而且一般情况下,正负电荷量几乎处处相等,这种聚集态叫等离子态。如果物质处于极高的压力作用下, 例如压强超过大气压的140万倍,组成物质的所有原子的电子壳层都会被“挤破”,电子都变成“公有”的,原子失去了它原来的化学特性。“赤裸”的原子核在高压作用下会紧密地堆积起来(当然,再紧密也会有电子存在和活动的空隙),成为密度非常大 (大约是水的密度的3万倍至万倍)的状态,称为超固态。有些书籍把等离子态称为物质的第四态,把超固态称为物质的第五态。
2.熔化和凝固: (1)熔化。 ①概念:物质从_固__态__变__为__液__态__的过程。 ②特点:_吸__热。 ③应用:用冰袋给高烧病人降温是利用了熔化_吸__热__。 (2)凝固。 ①概念:物质从_液__态__变为_固__态__的过程。 ②特点:_放__热。 ③应用:北方冬天,在菜窖里放几桶水,这是利用水凝固结冰时 _放__热__,使窖内的温度不会太低。
第二章物态变化
知识点1
物质的三态及温度的测量
描述固、液、气三种状态的基本特征;说出生活
环境中常见的温度值;了解液体温度计的工作原课标要求
理;会用常见温度计测量温度;尝试对环境温度
问题发表自己的见解
1.物质的三态特征:
状态固态液态气态
形状(固定/不固定) _固__定__ 不固定
_不__固__定__
【失误档案】(1)温度等于熔点时,此物质可能处于固态,也可能处于液态,还可能处于固液共存状态。 (2)同一物质的熔点和它的凝固点一定相同。
【变式训练】(2011·广安中考)如图所示是某种物质凝固时温

(精品课件)苏科初中物理八上《2第二章物态变化》PPT课件 (2)

min。
【解析】(1)由题中图像可得,开始计时时冰的温度为-10℃;冰
熔化时,温度保持不变,故冰属于晶体;(2)从计时开始,加热到
5min,开始熔化,熔化过程经历了10min,故从开始加热计时到熔
化结束,共经历了15min。
答案:(1)-10 晶体 (2)15
【备选例题】(2011·广安中考)如图所示
【备选例题】(2014·河北唐山质检)中国哈尔滨国际冰雪节中
用雪堆成的雪人,即使气温在0℃以下,时间久了雪人也会逐渐
变小,这是物态变化中的
现象,这个过程中雪需要
(选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题考查升华特点。雪为固态,雪人逐渐变小,没有经
过液态,直接由固态变为气态,故为升华现象,升华时吸热。
2.云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成:
名称雨云雹
雾、露雪、霜
物态变化液化、熔化液化、凝华
凝固液化凝华
状态液态
液态、固态固态液态固态
吸放热情况放热、吸热
放热
【中考警示】空气中的水蒸气凝结为露或凝华成霜,都是遇冷放热。若温度降低,仍在0℃以上时,水蒸气液化为露;当温度降低到0℃以下时,水蒸气凝华成霜。
【解析】冰在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,对应图像中的水平段,由图可知,熔化持续时间为10min;加热至第10min时, 物质只熔化了一部分,处于固液共存态。答案:10 固液共存
【延伸思考】(1)开始计时时冰的温度为
℃;冰属于
(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)从开始加热计时到熔化结束,共经历了
答案:升华吸收
主题二物态变化的应用 1.吸、放热特点的应用: (1)吸热降温:蒸发吸热降温、用冰块退烧等。 (2)放热升温:冬季在地窖里储存菜时,地窖里放水。 2.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境: 如木工师傅用“水浴法”熬熔黏胶等。

苏科版物理八年级上册第2章物态变化复习课件(共37张PPT)

实验
19．如图，是教科书自制温度计的演示实验，实验
装置是在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个
橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞
住瓶口。实验操作中，要先后将小瓶放入
和
中，并注意观察
。
20．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（） A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

物理：第二章《物态变化》复习课件2(苏科版八年级上)

7、下面例举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（） A、冬天，地面上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的 B、我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C、利用干冰来取得低温是通过干冰升华来实现的 D、从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸汽液化而成的
8、用罐装的“雷达”杀虫剂灭蚊虫时，当大量药液从喷口喷出后，罐壁会变凉。关于此现象的正确解释是（） A、药液汽化吸热所致 B、药液液化放热所致 C、药液熔化吸热所致 D、药液凝固吸热所致
沸腾图象
温度摄氏度
沸腾前沸腾时
( )
B
C
气泡
上升过上升过程由大程由小变小变大
较大较小
声音
A
时间(分)
； /kxianxtjdtj/ K线图经典图解；
圣地/能在这里见到圣兽天赋の修行者/倒也不枉此行/不过/这样の天赋在咱来/还相信不够/||哈哈哈/杜师弟の眼界倒相信很高/不知道杜师弟又相信什么意纹/要不要展现出来给咱/武惊盯着马开/并没存在马上出手/在它来/马开尽管强悍/但终归不相信它の对手/马开笑道/可相信可以 /但就怕恁咯/恁就要落败咯/||无妨/要相信杜师弟真存在这样の实力/那武惊也开心之至/这代表着咱天霄阁又出壹佫强者/|武惊存在胸襟/着马开笑道/马开笑咯起来/手指点动/心神融进气海里/青莲此刻已经被彻底隔绝/无法动用青莲元灵/实力也受到压制/但只要寒火皇壹天没存在炼化自身の青莲/它就心神永在/灵魂不灭/尽管无力暴动出全盛时期の意纹/青莲不可能再现/但要对抗武惊却依旧不在话下/马开の意境融进到全身/马开意境从身上喷涌而出/缓缓の在虚空凝聚/随着马开意境凝聚/在虚空之上存在着漫天の星光闪现/星光璀璨/这壹幕出现顿时让不少人皱眉/武惊心也跳咯跳/突然存在着壹种不好の预感/果然/它到星空之里/

新苏科版八年级物理上册《第2章物态变化 2.2汽化和液化2》课件.ppt

2、生活中，人们常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接
触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，下列说法正确的是（ C ）
A．碗中的水稍后沸腾 B．碗中的水同时沸腾 C．碗中的水温度能够达到沸点，但不沸腾 D．碗中的水温度总是低于锅里水的温度，故不会沸腾
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:21:23 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
复习回顾
1、物质由_液__态___变为_气__态___叫做汽化。汽化有两种方式：_蒸__发___和 __沸__腾__。
2、只在液体_表__面__发生的_缓__慢___的汽化现象叫做蒸发。蒸发在_任__何__ 温度下都能发生，液体蒸发时会__吸__热__。
3、影响液体蒸发快慢的因素有哪些？
①液体的温度；
②液体的表面积；
③液体表面空气流动的快慢；④液体的种类。
4、为什么夏天吹电风扇会感到很凉爽？
①液体表面空气流动越快，蒸发越快；②蒸发吸热。

苏科版物理八上第二章《物态变化》复习优质课件(共27张PPT)

二章《物态变化》复习课件(共2 7张PPT )(获奖课件推荐下载 )
你知道下列晶体的熔点吗？
水（ 0 ºC ）
思考
海波[硫代硫酸钠] 48 ºC
1、在北极必须用酒精温度计而不用水银温度计，为什么？
因为酒精凝固点（同种晶体的熔点和凝固点相等）比水银低。
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熔化（吸热）
固态
液态
气态
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温固度态计所3能、测出液对的态最冰高温水度气、态混最低合温度物——缓即量慢程。加热，冰全部化成水前温度＿＿＿＿＿。
4．给体温计消毒的正确方法是 [ ] 精编优质课PPT苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件(共27张PPT)(获奖课件推荐下载)
请将下列所学知识用线连起来
固态
液态
气态
冰冻的衣A服干．了用开水熔煮化．放热
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苏科版初中物理第二章《物态变化》单元PPT课件3

温度计的使用（1）看清量程；或者看清测量的最高温度和最低温度的范围（2）看清分度值（每个小格代表的数值）
思考题：如果所测量的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度和最低温度，会出现什么后果？（1）温度过高，温度计可能会爆裂。（2）温度过低，汞柱或酒精柱降到读数以下就失去准确测温功能，但温度计不会损坏。
温度计的正确使用方法 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底或容器壁 2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读书
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平
√
体温计体温计用于测量人体体温
读数时，要把它从腋下或者口腔中拿出来，这时下面玻璃泡的温度会降低；为了使它的读数仍能代表体温，鼻血作特殊的设计，这就是玻璃泡和直玻璃管之间很细的习惯。
（1）晶体在凝固过程中也有确定的温度，叫做凝固点。（2）同种物质的凝固点和熔点相同。
注意：当晶体凝固中温度不变的时候，物质是固液共存状态
——物质凝固的温度变化（降温）
熔点
晶体
固态非晶体
凝固点
观察动画演示晶体和非晶体的熔化和凝固的温度热量
（1）晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是鼻血继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中要吸热。液体在凝固成晶体的过程中要放热，但是温度不变。（2）非晶体在熔化中要吸热，在凝固中要放热，但温度会变化。
汽化常见的两种情况：沸腾和蒸发沸腾：液体内部和表面同时发生剧烈汽化现象。实验探究：（1）水在沸腾时有什么特征？
（2）水沸腾后继续加热，温度会越来越高吗？
观精灯
观察水沸腾实验演示动画
——链接相关练习

物理：第二章《物态变化》复习课件1(苏科版八年级上)

气态
升华
（吸汽热化）
（液放化热）
凝华
（放热）
（液态吸（（凝放热吸熔固热）热化
）
）
固态
结构特征
； / 深圳摄影培训
dvh51eyc
之后还肯付钱的？这勒索的脑子坏掉了吗？脑子坏掉的人还能偷出玉坠去？二太太是这个脑子坏掉的人吗？她娘家太可疑了！但谁会把敲诈勒索的信放在自己案头拿出来？不知道避嫌的么？啊啊所以果然是脑壳坏掉吗？！二太太眼睛亮晶晶的挨在老太太旁边，等着示下，一副不知道看谁倒霉的幸灾乐祸露骨表情，又不像是写纸条的。她到底是真无辜、还是装傻、还是真傻„„老太太捏了捏眉心：“岂有此理，什么人会递这种条子。”“可不是吗？”二太太面有惧色，“神不知鬼不觉，放到媳妇案头上了！媳妇前头一直在监督姑娘们功课，回来一见，吓得没背过气去！”老太太拍着二太太的手：“你受苦了。这条子，我想么，外人没必要做这事，总是哪个孩子开玩笑？”二太太想想，也对，外人哪进得了她房间？进她房间不偷点东西是正经，放这个做什么呢？好像谁真会凭这鬼画符条子送他银子似的！“哪个孩子，开这玩笑，也实在可恶了！”老太太气呼呼道，“我会查着，你放心！这条子，你先当没看见，别吐出一个字去。等我把那荒唐孩子抓出来！”二太太点头称是，答应不说，却忍不住心里好奇：布袋里装的是什么呢？嘉颜一直在窗口，对着光线看，如今双手捧了回来，布袋还是这个布袋，玉坠却已不是这个玉坠，倒成了块石片。大太太见到老太太之前，是烦嘉颜通报的，把布袋和纸头都给嘉颜看了。嘉颜也没敢自作主张拆袋子，就掂了掂，进屋跟老太太讲，老太太猜疑是玉坠，紧急叫嘉颜找块手感差不多的石片，藏在袖子里准备调包。嘉颜当差这些年来，以此任务最为奇怪，但没说什么，赶紧去找了。好在是老太太屋子后头小道上为了好看，厚石板间嵌了许多打磨过的小石子，嘉颜取了一小块回来，藏在袖中，出来见二太太，只说老太太打了个盹儿，这上下才醒。老太太把锦囊和玉坠交给嘉颜，嘉颜利索的掉了包，装模作样还看一会儿，奉还给老太太，道：“这石子应该是水中的鹅卵石，棉布着着似老沙铺子卖的布，格外厚实，袋口封得歪来扭去，像不惯针黹的人做的。旁的一时看不出来。”第四十六章毓秀垂钟附眉刀（3）老太太“唔” 了一声，不接布袋，道：“谁拿个石子来？开顽笑也得有分寸！你拿下去细细访查，却得密着，一丝风声都不透，毕竟有碍闺帷呢！” 对呀！二太太心里一颤。“我绝对不会让这消息外传。”老太太慈祥的跟二太太保证，“再给你多派几个可靠的人，绝不叫你院子里再出这荒唐的事。”一派对媳妇的爱护。二太太感恩戴德而退。老太太屏退一切杂人，嘉颜乖巧的把玉坠拿出来，呈在老太太面前。老太太拿在手里抚摸。对，应该就是这一块，清如冰，妍似莲„„但说实在的，它偷偷从宫中被运出来之后，很快遗失了，老太太只匆匆瞄

新苏科版八年级物理上册课件%3A第2章物态变化复习 (共43张PPT).ppt

A.两支温度计内液柱上升高度相同，温度计示数相同 B.两支温度计内液柱上升高度相同，温度计示数不同 C.两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数相同 D.两支温度计内液柱上升高度不同，温度计示数不同
2.通常情况下，液态氧的沸点是-183℃，液态氮的沸点是-196℃，液态氦的沸点是-268.9℃，利用液态空气提取气体时，随着温度的升高，最先分离的是（A ） A.氦气 B.氧气 C.氮气 D.不要判断
3.人的正常体温是 37℃，读作 37摄氏度。
4.体温计的量程是 35—42℃ , 分度值是 0.1℃ 。
升华吸热
气态
汽化吸热
液化放热
液态
熔化吸热
凝固放热
固态
凝华放热
基础知识
一.汽化与液化
1．汽化：液态
（1）汽化的方式
气态
蒸发
沸腾
（2）汽化需要吸热。
影响蒸发快慢的因素有液体的温、度液体的表面积、液体上方空气流速。
温
温
度
度
时间 A
时间 B
温
温
度
度
C
时间
D
时间
基础知识
三.升华与凝华 1.升华：固态 2.升华吸热
气态
例： *冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。 *放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。
干冰升华吸热，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
舞台上的白雾
基础知识
3.凝华：气态
固态
4. 凝华放热
基础知识
二.熔化和凝固
1．熔化：固态
液态
熔化需要吸热
2．凝固：液态
固态
• （1）凝固需要放热

新苏科版八年级物理上册《第二章物态变化》复习课件(31张)

点拨：掌握霜、雾、露、雨的形成过程是解题
的关键．
【例14】用飞机在云层上施放固态二氧化碳，可
以促进人工降雨，这主要是由于（Ｂ）
A．增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降形成雨
B．固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温，空气中水蒸气凝华成冰，下降过程中遇热空气冰熔化，形成了雨
C．固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热，使空气液化成雨，下落到地面
时吸热。
熔化（吸热）
汽化（吸热）
固态
液态
气态
凝固（放热）
13、汽化有两种方式：沸腾与蒸发 ,都要
吸热。 14、沸腾：（1）、在液体内部和表面同
时发生的剧烈的汽化现象。（2）、液体要达到一定的温度才沸腾，沸腾时温度不变，液体沸腾的温度叫沸点。（3）、不同液体的沸点不同。
温度℃
时间min
时间min
8、熔化：物质由固态变成液态。熔化时吸热。
9、凝固：物质由液态变成固态。凝固时放热。
10、固体分为：晶体和非晶体。 11、晶体：在熔化时温度不变，晶体熔化的温度叫熔点；非晶体：在熔化时温度不断上升，没有熔点。晶体有一定的凝固温度，叫凝固点，非晶体没有凝固点，同一晶体的熔点等于凝固点。不同晶体熔点不同。 12、汽化：物质由液态变成气态。汽化
15、蒸发：（1）在任何温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的表面。蒸发有致冷作用。
汽化方式异同点
相同点
蒸发
吸热
沸腾
吸热
发生部位液体表面液体表面和内
不
部
同
温度条件任何温度一定温度下

八年级物理上册-第二章物态变化课件-苏科版

复习目标：
1、知道温度表示物体的冷热程度,知道液体温度计的构造、制造原理、摄氏温度的规定,知道摄氏度的单位符号和读法.会使用液体温度计. 2、知道熔化和凝固现象,知道晶体的熔点.知道熔化过程要吸热,凝固过程要放热.会查熔点表.
3、知道沸腾现象,知道沸点,知道沸腾过程要吸热.
4.知道蒸发现象,知道蒸发的快慢与哪些因素有关,知道蒸发过. 程要吸热
A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成
C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出现
例9在下列物态变化过程中，吸热的是( Ｄ)
A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜层增厚
C．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠
D．冬天，室外冰冻的衣服变干
你会答吗？
•蒸发的快慢与什么因素有关？
1. 与液体的温度有关：液体的温度越高蒸发越快；
2.与液体的表面积有关：液体表面积越大蒸发越快；
3. 与液体表面气流有关：液体表面流动的气流越快蒸发越快;
1. 液体沸腾时都有确定的温度，这个温度
叫做沸点。 2.沸腾过程中，须继续对液体加热（液体不
断吸热），但
液体的温度保持不变。
• 认识水循环：如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定
条件下，云中的小水滴和小冰晶越来
越大，就会下落. 在下落过程中，小
冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一
5.知道液化现象关的简单热现象
6.知道升华和凝华现象
7.能用熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等知识解释有

八年级物理上册第二章物态变化复习课件苏科版

蒸发与沸腾的异同点
比较相同点蒸发液体表面任何温度缓慢沸腾都是汽化现象，都要吸热
发生部位
不温度条件同剧烈程度点温度变化影响因素
内部及表面同时进行
一定温度（沸点）
剧烈
不变液面上的气压的大小
降低液体的温度、表面积和表面上的空气流动快慢
液化
【液化】物Βιβλιοθήκη 由气态变成液态的过程温度/℃
认识晶体熔化曲线：（1）AB段固体过程。吸热升温
A
D
B
C
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。（3）CD段表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔点，物质完全处于固态；C点表物质处于液态。
升华
• 例如:干冰变成二氧化碳固态碘变成碘蒸气 • 定义:物质从固态直接变成气态的现象 • 升华吸热
体温计
1、体温计用于测量人体温度 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩问题1：体温计能否用开水消毒？
问题2：体温计能否离开人体后再读数？
当堂练习
1．我们把物体的冷热程度叫做温度。 2．要准确地判断和测量温度，需要用温度计来测量。 3．家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的水银、____ 酒精或____ 煤油。规律制成的。所用液体可以是____ 4．温度计上的字母C或℃表示的是摄氏温度；我们把的温度规定为0℃，把在一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。 5．“100℃”读做100摄氏度。 “-36.7℃”，这个温度负36.7摄氏度的读做或者零下36.7摄氏度。 6．每一个温度计都有一个测量范围，这个范围我们把它叫做量程。温度计上的每小格的值叫做分度值。 7.体温计的测量范围是 35 _________ ，最小刻度值是 ℃～42℃ 0.1℃ ． ______

八年级物理上册 第二章《物态变化》复习课件 苏科版

八年级物理上册 第二章 物态变化复习 苏科版

苏科物理八年级上册第二章一、物质的三态 温度的测量(共46张PPT)