五年级上册阅读理解能力测练题

五年级上册阅读理解能力测练题

测练一

（一）《窃读记》选段。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

……

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

1、在文中找出下列词的近义词。

躲藏（）光临（）勉励（）充分（）

2、这片段主要写了

3、用“ ”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到

4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。

5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。

成语：、、、（写四个）

读书名言：

（写两句）

测练二

（一）《梅花魂》选段。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（），愈（）。她是最有（），最有（），最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

1、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。

2、仿照文中划横线的部分，写一个句子。

3、请你写一段赞美梅花的话，也可以默写一首赞美梅花的诗词。

测练三

（一）《松鼠》选段。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈(chāchà)的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎(zhāzā)起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很窄，勉(mián miǎn)强可以进出。窝口有一个圆锥(zuīzhu ī)形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落(luòlà)在窝里。

1、用“√”标出正确的读音。

2、写出下面词语的近义词。

通常（）舒适（）坚实（）

3、从文中找出下面词语的反义词。

宽阔（）危险（）简明（）

4、用自己喜欢的符号，画出松鼠搭窝过程的动词。

（二）《新型玻璃》选段

夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huáhuà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kān kàn ）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。

2．用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。

3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？

4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？

测练四

（一）《落花生》选段。

父亲说：“花生的好处很多有一样最可贵它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。“

1、这段话选自，作者是。

2、在文中空白处加上合适的标点。

3、这段话写了父亲拿、、花生作比较，来说明花生具有、的特点。

4、从这段话中找出两对反义词。

（二）阅读短文，回答下面问题。

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……

它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。

第二天，苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hǎo hào）事，但是得（déde děi）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（déde děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”

1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。

2．给带点的字选择正确的读音。

3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？

___________________________________________________

___________________________________________________

5．这则寓言告诉我们：_______________________________

测练五

（一）排列句子。

（）春天，我和伙伴们在花坛里种下了一些喇籽。

（）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一些绿色的小芽。

（）我们天天浇水盼着它快发芽。

（）又过了一侧面时间，喇叭花渐渐长大了。

（）我仔细一看，呀，喇叭花发芽了！

（二）阅读短文，回答下面问题。

什么最广阔

“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_________________。

写一句话用上“毫不犹豫”____________________________________。

2、最后一自然段用___________的手法，着重强调的是_______________

3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话对我们的启发是___________________________。

4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_____________ __________________。

测练六

（一）课文片段一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的（）。（）仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

1、在括号里填上合适的词语。

2、联系上下文解释词语。

歧途：平衡：

3、生活中的每一个人都需要和这两种力量，第一种力量是灵感和创造的，第二种力量可以时常提醒你：“ 。”

4、读了这段文字，你有何感受？你更喜欢哪种爱的形式？把自己的真实感受写下来。

测练七

（一）《狼牙山五壮士》选段。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班班葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福才这两个小战士脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1、从文中摘抄表现下列人物痛击敌人的语句。

班长：

副班长：

宋学义：

胡福林、胡福才：

2、用“△”标出描写五壮士的动词。

3、从上面摘抄的语句可以看出作者是抓住人物的、来描写的，读了这些句子可以看出，五壮士当时的内心。

4、请用一句概括这段话的意思。

测练八

（一）《七律·长征》

1、默写全诗。

，。，

，。，

2、填空。

（1）把描写“远征”的诗句写在下面：

（2）这首诗体现了红军的革命精神。