2011年生物中考试题汇编—植物的生长
2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库十三 生物的生殖发育
中考题库十三生物的生殖发育1.（2011·某某黄冈）（4分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
（2）图甲中的①是由图丁中的_________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________（选填图乙中的标号）发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的______。
（选填图丁中的标号）【解题思路】此题考查的是植物的生殖和发育过程。
植物体内有两种输导组织：导管和筛管。
导管的作用是把根吸收的水和无机盐向上输送到茎和叶上去；筛管的作用是把叶制造的有机物向下输送到茎和根。
植物的叶是由图丁种子中的②胚芽发育而成的；图丙中①果实是由图乙中⑤子房发育而成的；大豆是双子叶植物，营养物质贮存在④子叶中。
【答案】（1）导管（2）②⑥（3）④【点评】解此题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能。
综合性较强，难度中等。
2.（2011·某某东营）你现在正处于人生的“黄金时期”——青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正确．．．的是（）A.大脑兴奋性增强，容易接受新生事物B.女孩乳房隆起，男孩喉结突起等第二性征的出现C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D.大脑内部结构和功能已经完善，自我调节能力强【解题思路】处于青春期的男孩和女孩，大脑内部结构和功能虽逐步完善，但是情绪波动较大，自我控制能力较差，此时应多与家长和老师交流。
【答案】D【点评】此题考查的是青春期发育的特点。
难度中等。
3.（2011·某某某某学业考）关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A、人的生长发育开始于胚胎B、第二性征是在性激素的作用下出现C、大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D、胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质解析：人的生长发育起始于受精卵的形成；青春期发育的最突出特征是性发育和性成熟；胎儿在母体子宫中发育时，通过胎盘与脐带从母体血液获得氧气和营养物质；青春期的第二性征是在性激素的作用下出现的。
2011年生物中考试题汇编(含答案)—动物的生殖和发育
2011年生物中考试题汇编—动物的生殖和发育一、选择题1.（2011衢州）7．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大。
目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。
以下有关叙述正确的是第7题图A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术答案：A2.（2011福州）l.翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫答案：D3.（2011福州）18在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是A.系带B.胚盘C.卵黄D.卵白答案：b4.（2011福州）20青蛙在繁殖时期特有的行为是A.抱对B.游泳C.迁徙D.跳跃答案：A5.（2011绍兴）1.西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是答案：A6.(2011临沂)30.下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内B.家鸽的交配与产卵属于学习行为C.家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉，这是与飞行生活相适应的D.家鸽的体温不恒定，所以需要羽毛的保温答案：A7.(2011湘潭)19.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是A．① B．② C．③D．④答案：B8.（2011潍坊）18.临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列那种生物的发育过程与之相同A．蝗虫 B．蟋蟀 C．果蝇D．青蛙答案： C9.（2011泉港区）10．右图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．2 B．3 C．4 D．5 答案：D10.（2011泉港区）12、“蚕宝宝”处于家蚕发育过程中的（）A、幼虫期B、蛹期C、成虫D、产卵期答案：A11.（2011益阳）12.下列选项与右图图意相符的是A.①真菌②菌落③芽孢B.①若虫②蛹③成虫C.①受精卵②蝌蚪③蛙D.①细胞质分裂②细胞核分类③细胞答案：C二、资料分析题1.（2011南安）37．蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。
2011年初中生学业水平考试生物试题
2011年初中生学业水平考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷×至×页，第Ⅱ卷×至×页，共×页，满分50分，考试用时60分钟。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷（选择题共20分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第Ⅰ卷共30小题，共45分。
一、选择题：本题包括20个小题，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花药2．营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是A．人体生长发育必需的物质 B．主要供能物质C．容易消化的物质 D．有机物3．右图为心脏结构示意图，医生给某人左手臂静脉注射一种药物治疗头痛。
药物通过心脏的途径是A．I→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→IC．I→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→I→Ⅲ4．关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是A．人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳 B．都需要吸入氧气C．人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气 D．都需要吸入二氧化碳5．很多人都喜欢喝米酒，你知道制作米酒时离不开下列哪种微生物A．甲烷细菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．酵母菌6．植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是A．支持和保护 B．控制物质进出C．储存遗传物质 D．储存营养物质7．王大爷到医院做尿常规检查时，在尿液中发现了血细胞和蛋白质。
其发生病变的部位最可能是A．肾小管 B．肾小球 C．肾小囊 D．膀胱8．储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是A．缺乏营养 B．种子死亡 C．缺乏水分 D．温度太低9．许多动物具有一系列社会行为。
2011年高考生物试题(大纲版)分类汇编4 植物、动物细胞工程 Word版含解析
考点4 植物、动物细胞工程(2011·四川高考) 北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。
下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是( )
A.过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
【解析】选B。
A项，过程①通过逆转录获得的目的基因中不含有内含子，而基因组测序测的是全部基因，所以不能用于基因组测序；B 项，从题中可知抗冻能力增强是因抗冻蛋白中的11个氨基酸的重复序列增多，而不是抗冻基因编码区重复来使抗冻能力增强；C项，农
杆菌的作用是感染番茄植株，使重组质粒进入受体细胞，不是用来筛选；D项，基因完全表达包括转录和翻译，检测翻译要用抗原—抗体杂交，不能用DNA探针技术。
2011年中考生物试题分类集之八_绿色植物制造和利用有机物 2
2011年中考生物试题分类集之八绿色植物制造和利用有机物1.（2011十堰）下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是A ．常松士，勤施肥B ．合理密植充分利用光照C ．温室大棚夜间适当降低室温D ．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片答案：B2．（2011·绍兴）将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的部分是（ ）A ．甲处B ．乙处C ．丙处D ．丁处答案：B3．（2011·义乌）农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不．一致的是（ ） A ．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B ．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C ．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D ．给农作物松土——有利于根部的呼吸答案：C3．（2011·菏泽）在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（ ）A ．温度降低，抑制微生物的繁殖B ．温度降低，水果呼吸作用比较弱C ．温度降低，水果散失水分比较少D ．温度降低，微生物根本不能生活答案：D4．（2011·汕头）贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是（ ）A. 降低库内温度B. 促进库内气体流动C. 抑制呼吸作用D. 利于有机物的积累答案：C5．（2011·苏州）二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确．．．的是（ ）A ．装置b 中气泡内的气体是氧气B ．装置c 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C ．实验表明光合作用的场所是叶绿体D ．实验表明光照是光合作用的必要条件a ．绿叶b ．叶绿体滤液c ．叶绿体滤液（叶绿体有气泡产生） （叶绿体无气泡产生） 研磨过滤 遮光答案：B6．（2011·苏州）温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度可以减少病虫害的发生B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多答案：B7．（2011·南通）右图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。
2011年生物中考题汇编(带答案)—绿色植物的光合作用和呼吸作用
绿色植物的光合作用一、选择题1.（2011杭州）9．春雪过后，有些植物会被冻死。
植物被冻死的主要原因是A ．雪天光照不足，植物光合作用停止B ．地面结冰，植物无法吸水C ．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D ．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止答案：C2.（2011丽水）1 8．下列四位同学的观点中正确的是A ．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B ．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C ．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气D ．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气答案：D3.(2011苏州)12. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是A B C D答案：B4.(2011苏州)27．二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确．．．的是A ．装置b 中气泡内的气体是氧气B ．装置c 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C ．实验表明光合作用的场所是叶绿体D ．实验表明光照是光合作用的必要条件答案：B5.（2011绍兴）13.将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体），作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的是A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处a ．绿叶b ．叶绿体滤液c ．叶绿体滤液 （叶绿体有气泡产生） （叶绿体无气泡产生） 研磨过滤 遮光答案：B7.（2011南安）13．“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐C．生产有机物 D．释放二氧化碳答案：A8.(2011怀化)25.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是A、清洁鱼缸里的水B、提供新鲜的食料C、增加水中氧的含量D、起杀菌作用答案：C9.（2011广东）7.种植农作物要合理密植，原因是A.增加植株周围的二氧化碳浓度B.增加吸收光能的作物叶片的面积C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成答案：B10.（2011广东）9.右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。
备战中考生物专项练习题——植株的生长(全国通用,含答案)
备战中考生物专项练习题（全国通用）植株的生长1.下列关于油菜生长过程中所需无机盐的叙述，错误的是（）A.油菜生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.当油菜叶片呈暗绿色，并出现紫色时，须要施加磷肥C.若缺少含硼的无机盐，油菜就只开花不结果D.油菜生长的不同时期所需无机盐的量都是一样的2.下图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.①能分裂产生新细胞B.②主要由营养组织构成C.幼根的生长只与③有关D.④是根吸收水分和无机盐的主要部位3.有关无土栽培的叙述不正确的是（）A.各种植物的营养液成分不同B.无土栽培技术使植物摆脱了对土壤的依赖C.培养液的浓度越高越好D.无土栽培植物优质、无污染4.叶芽发育时，能够发育成茎的结构是（）A.生长点B.芽轴C.芽原基D.叶原基5.植物根的生长主要靠（）A.成熟区、分生区B.分生区、伸长区C.伸长区、成熟区D.分生区、根冠1．（2021·重庆）图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A．丁图中的结构B和C可以使根不断长长B．丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的C．乙图中的②将来发育成丙图中的bD．甲图中①②③④共同组成种子的胚2．（2021·江西）根在植株的生长过程中起着非常重要的作用，下列叙述错误的是（）A．根尖是幼根生长最快的部位B．幼根的生长只靠分生区细胞的分裂C．根冠对根尖具有保护作用D．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区3．（2021·云南）2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利，樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香…云南开启了乡村振兴新篇章。
下列关于植株生长的叙述，不正确的是A．樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴B．油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产C．李子树生长的不同时期需要的无机盐完全相同D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区4．（2020•绥化）植物的根尖结构中，具有保护作用的部位是（）A．分生区B．根冠C．伸长区D．成熟区5．（2020•包头）植物缺氮时，植株矮小瘦弱、叶片发黄。
初三生物植株的生长试题答案及解析
初三生物植株的生长试题答案及解析1.（8分）已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：（1）通过杂交组合，可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。
（2）请在下图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。
（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是。
（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。
【答案】（1）乙（2）（见下图）（3）提高光合作用效率（4）（5分）用图解表示如下：种植亲代杂交产生的全部种子，选出矮杆玉米植株进行隔离种植（人工授以相同性状的花粉），获得的种子即为矮杆玉米种子。
要求：图解过程不标注（说明）或标注错误扣1分；不叙述种子的获得过程扣1分；遗传图解书写错误不得分。
【解析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．表格中乙组杂交组合，亲本都是高杆，子一代有矮杆，因此高杆是显性性状，矮杆是隐性性状．（2）乙组杂交组合的子一代植株高杆是667株，矮杆是226株，因此高杆与矮杆的比例约为3：1．乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图：（3）间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量．所以夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作物总产量的原因是提高光合作用．（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，能培育出矮杆玉米种子，表明高杆玉米种子的基因组成是Bb．遗传图解如图：【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
2.根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【答案】D【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点3.根生长的原因是：A．分生区细胞分裂B．伸长区细胞伸长C．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长D．成熟区细胞分裂【答案】C【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故，故选C。
山东菏泽2011年中考生物试题及答案
菏泽市二〇一一年初中学业水平考试生物试题第Ⅰ卷选择题（20×1）1、（2011·山东菏泽学业考）中新网2008年3月11日电，著名呼吸专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年，仍不清楚其最终源头。
SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A．没有生命特征Ｂ．没有蛋白质Ｃ．没有遗传物质Ｄ．没有细胞结构解析：本题考查病毒和动物细胞的区别。
病毒是一种特殊的生物，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内生活，可以利用寄主细胞内的物质进行繁殖，具有生命的基本特征。
答案：D２、（2011·山东菏泽学业考）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A、家鸽、壁虎、青蛙B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C、鲫鱼、家兔、螳螂D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼解析：常见的脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
家鸽属于鸟类，壁虎属于爬行类，青蛙属于两栖类，鲫鱼和鲨鱼属于鱼类，家兔属于哺乳类。
因此全属于无脊椎动物的是选项B中列举的动物。
答案：B3、（2011·山东菏泽学业考）社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A、森林中的一群狒狒B、池塘中的一群青蛙C、花盆下的一群鼠妇D、果盘上的一群苍蝇解析：题目考查社会行为的特征，狒狒的群体中具有明显的等级，成员之间分工明确，具有社会行为的特征。
而青蛙、鼠妇和苍蝇只是简单的组合在一起群体，没有形成组织，各成员之间没有分工合作的关系，不具有社会行为的特征。
答案：A名师点拨：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
4、（2011·山东菏泽学业考）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D解析：蔬菜和水果含有丰富的维生素C，体内缺乏时会导致坏血病，导致牙龈及皮下出血。
2011中考生物试题分类汇编-生物的生殖与发育
2011中考生物试题分类汇编-生物的生殖与发育1.（2011年巢湖市）竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（ B ）A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 分裂生殖2.（2011济源）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（B ）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫3.（2011枣庄）从生殖方式的角度来看，“克隆”实际上属于（ A ）A.无性生殖B.有性生殖C.营养繁殖D.孢子生殖4.（2011临沂）下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是（A）A．家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内B．家鸽的交配与产卵属于学习行为C．家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉，这是与飞行生活相适应的D．家鸽的体温不恒定，所以需要羽毛的保温5.（2011年潍坊市）以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ B ）A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃B．利用实生苗繁殖培育板栗C．利用组织培养技术繁殖月季D．利用分根法培育菊花6.（2011年潍坊市）临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同（C）A．蝗虫B．蟋蟀C．果蝇D．青蛙7.（2011济源）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
在此俗语中，柳树的繁殖方式是（A）A．扦插B．芽接C．枝接D．压条8.（2011济源）青蛙的生殖方式是（A）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖9.（2011滨州）右图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是（ C ）A．该昆虫发育过程与蝗虫相同B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育C．该昆虫发育过程属于完全变态发育D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大10.（2011徐州市）下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（ B ）A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B．气室内的空气主要起保护作用C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D．卵系带主要起固定卵黄的作用11.（湘潭市2011）下列属于有性生殖的是（ C ）A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B．用月季枝条扦插繁殖C．菜豆产生种子繁殖后代 D．用组织培养方法繁殖胡萝卜12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
初三生物植物生长与植物组织练习题及答案20题
初三生物植物生长与植物组织练习题及答案20题1. 植物生长过程中的三个主要阶段是什么？答案：萌芽期、生长期和成熟期。
2. 影响植物生长的主要因素有哪些？答案：光线、温度、水分、土壤和营养。
3. 什么是光合作用？答案：光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，植物利用光能合成有机物质，并释放氧气。
4. 植物如何吸收水分和养分？答案：植物通过根系吸收土壤中的水分和养分。
5. 植物根系的主要功能是什么？答案：植物根系的主要功能是吸收水分和养分、固定植物、贮存养分。
6. 植物的茎有哪些主要功能？答案：植物的茎主要用于支撑植物体、传递水分和养分、贮存物质。
7. 植物的叶片有什么特点？答案：植物的叶片是进行光合作用的主要器官，通常为扁平形状，表面上有叶绿素，可以吸收光能。
8. 什么是气孔？答案：气孔是植物叶片上的微小开口，用于气体交换。
通过气孔，植物吸收二氧化碳，释放氧气，并调节水分蒸腾。
9. 植物的生长主要依赖哪部分的细胞分裂和细胞扩增？答案：维管束细胞、树皮组织和皮层细胞。
10. 植物的细胞分裂和组织扩增主要由哪个组织完成？答案：分生组织。
11. 植物的维管束主要包括什么？答案：植物的维管束包括导管和木质部。
12. 什么是植物的细胞壁？答案：植物细胞外的坚硬物质，由纤维素组成，用于支撑和保护细胞。
13. 植物的根毛有什么功能？答案：植物的根毛用于提高根系表面积，增强吸收水分和养分的能力。
14. 植物的树皮组织有什么功能？答案：植物的树皮组织用于保护植物体、调节水分和气体交换。
15. 什么是植物的气生根？答案：植物的气生根是生长在水面上的根，主要用于吸收氧气。
16. 什么是植物的吸水根？答案：植物的吸水根是用于吸收土壤中的水分和养分的根。
17. 植物的茎分为哪几类？答案：植物的茎分为地上茎和地下茎。
18. 植物的地下茎有哪些形式？答案：植物的地下茎有块茎、匍匐茎和鳞茎等形式。
19. 植物的叶片形状和排列方式有哪些种类？答案：植物的叶片形状有圆形、椭圆形、长条形等种类；排列方式有对生、互生和轮生等种类。
2011湘潭生物中考生物试卷(含答案)
湘潭市2011年初中毕业学业考试生物试题卷班级姓名分数一、选择题：以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案的代号填在答题栏内。
每小题2分，共50分。
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 251.在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据A．有细胞结构 B．呈球形 C．呈绿色 D．体积微小2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A．生产者B．消费者 C．分解者 D．阳光3.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是①②③④A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③4.植物的根生长最快的部位是A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区5.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是A．20×、45× B．10×、40× C．15×、10×D．5×、8×6.今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚7.果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。
这是因为蜜蜂能帮助A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟8.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例A．生物对环境的影响 B．生物对环境的适应C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响9.右图是花生的果实，据此可判断花生属于A．藻类植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物10.鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是A．是否用肺呼吸 B．有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是否胎生11.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片 C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞12.小芳不爱吃蔬菜、水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A 13.右图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是A．① B．②C．③ D．无法判断14.视觉形成的部位是A．角膜 B．视网膜 C．视神经 D．大脑15.泌尿系统中，形成尿液的器官是A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道16.下列哪项是动物的学习行为A．母鸡生蛋 B．老鼠钻洞 C．蜜蜂酿蜜 D．黄牛耕田17.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统18.下列属于有性生殖的是A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B．用月季枝条扦插繁殖C．菜豆产生种子繁殖后代 D．用组织培养方法繁殖胡萝卜19.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
2012年生物中考试题汇编—植物的生长
2012年生物中考试题汇编—植物的生长一、选择题1.（2012南安）8.今年植树节，在各地的道路两旁移栽了一批大树，要求带冠移栽，为了提高大树成活率，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不具可行性．．．．．的是A.多施肥B.用遮阳网遮阴C.带土移栽D.摘除部分叶片答案：A2.（2012南通）4．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区答案：D3.（2012菏泽）6．栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的A．分生区 B．伸长区C．成熟区 D．除根冠外的所有区域答案：C4.（2012济宁）1．2014年山东省运动会将在我市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。
为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的A．树皮 B．木质部C．韧皮部 D．形成层答案：B5.(2012潍坊)14右图表示以玉米的根为实验材料，设计的探究实验：将幼根成熟区以上部分标记为a区( 2cm)，成熟区标记为b区(km)．成熟区以下部分标记为c区(0.5cm)．一天后测得该幼根增长了约3cm，此时a、b、c三区的长度依次约为A. 5cm、1cm.、0.5cmB .2cm. 4cm. 0.5cmC．2cm、1cm、3.5cmD3cm、2cm、l. 5cm答案：A6.(2012潍坊)17含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输.若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是A诸城板栗 B青州蜜桃 C寿光水果黄瓜 D潍县萝卜答案：A7.（2012泰安）13.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的A.种子B.芽C.叶D.花答案：B8.（2012泰安）14.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。
可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。
由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部答案：D9.（2012泰安）15.李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。
中考生物真题大全植物的生长
中考生物真题大全植物的生长Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】2010生物中考试题汇编九——植物的生长一、选择题1.（2010承德）14．无土栽培是指（）A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中答案：D2.（2010十堰）60．有些植物的茎，例如桃的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有A．韧皮部 B。
形成层 C。
木质部 D。
导管和筛管答案：B3.(2010十堰)83．下表所列的哪一项是错误的，答案：A4.（2010济南）2．一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是A.花托和花柄B.花冠C．雄蕊和雌蕊 D.花萼答案：C5.（2010济南）9．在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠答案：A6.(2010济南)11.济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁答案：D7.（2010济南）30.右图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误．．的是A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B．[1]是由胚芽发育而来的C．菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D．[3]是由胚根发育而来的答案：C8.(2010盐城)21．西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．柱头答案：A9.（2010烟台）6．福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外。
大樱桃食用部分是由发育来的A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵答案：B10.（2010宿州）12．西瓜果实中有许多种子。
这是因为花的结构中有多个A．子房 B。
子房壁 C。
花药 D。
胚珠答案：D11.（2010南通）6．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．成熟区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠答案：A12.(2010聊城)7．冠州鸭梨已成为江北水城的品牌，鸭梨的所食部分是由花的A.花托发育而成B.子房发育而成C.雌蕊发育而成D.胚珠发育而成答案：B13.（2010金华）6．樟树是金华市的市树。
初三生物植株的生长试题答案及解析
初三生物植株的生长试题答案及解析1.移栽植物时根部常带一坨士，并摘除部分枝叶，这是因为植物生活需要足够的A．氧气B．二氧化碳C．阳光D．水【答案】D【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡，所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，故选D。
【考点】本题考查的是根对水和无机盐的吸收。
2.关于叶片结构的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片又叶肉、叶柄、叶脉组成C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D．叶片表皮属于营养组织【答案】A【解析】A.叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用．B.叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成．C.气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔．保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．D.植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织．【考点】叶片的基本结构及其主要功能3.在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【答案】D【解析】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．4.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是A．芽中有幼叶、茎等器官B．芽中细胞的体积变大C．芽原基可发育成茎D．芽中分生组织的细胞分裂、分化【答案】D【解析】枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，B叶原基将来发育成幼叶，C芽原基将来发育成侧芽，D幼叶将来发育成叶，E芽轴将来发育成茎，所以芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是芽中分生组织的细胞分裂、分化的结果，故选D。
中考生物试题分类汇编 绿色开花植物的一生
2011中考生物试题分类汇编-绿色开花植物的一生1.（2011年巢湖市）下列哪项不是种子萌发所必需的A. 充足的阳光B. 充足的氧气C. 适宜的温度D. 一定的水分2.（湘潭市2011）果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。
这是因为蜜蜂能帮助A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟3.（湘潭市2011）今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚4.（湘潭市2011）植物的根生长最快的部位是A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区5.（2011枣庄）某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下A.温度B.光照C.空气D.水分6.（2011枣庄）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵7.（2011泰安市）从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是A.于房发育成果实B.胚珠发育成种子C．受精卵发育胚 D．花瓣发育成果皮8.（2011泰安市）小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A．植物的呼吸作用 B．植物的光合作用C．茎的输导作用 D．根吸收作用9.（2011泰安市）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（）A．都有胚 B．都有胚乳 C．都有一片子叶 D．都有两片子叶10.（2011泰安市）种子萌发的外界条件不包括（）A．适度的光照 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的空气11.（2011泰安市）在根尖的结构中，生长最快的是（）A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠12.（2011泰安市）桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是（）A．传粉受精不充分 B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分 D．肥料吸收不充分13.（2011泰安市）如图所示的实验，可以证明种子中含有( )A．蛋白质 B．水分 C．无机盐 D．淀粉14.（2011泰安市）把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是( )A．树皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部15.（2011年湖北省襄阳市）植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞A16.（2011南京）用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度（）A．大于外界溶液浓度，细胞吸水 B．小于外界溶液浓度，细胞吸水C．大于外界溶液浓度，细胞失水 D．小于外界溶液浓度，细胞失水17.（2011南京）下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是（）A．子房发育成胚B．子房壁发育成果实C．胚珠发育成果实 D．受精卵发育成种子18.（2012届南通市）种子萌发必需的外界条件不包括A．水分 B．阳光 C．空气 D．适宜的温度19.（2012届南通市）农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点32 植物的生长
一、选择题
1.（2011福州）24将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时问后花瓣变成红色。
'与这一现象直接相关的组织是
A输导组织 B营养组织 C分生组织 D保护组织
答案：A
2.（2011台湾）15.小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条，使其长度相等，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，标示为甲、乙两组，如图(六)所示。
静置一段时间后，得知两组的枝条内都有红色溶夜，一组上升5公分，另一组上升1公分。
判断红色溶液上升5公分的组别及其枝条内出现红色的主要部位，下列何者正确？
A．甲；韧皮部
B．甲；木质部
C．乙；韧皮部
D．乙；木质部
答案：B
3.(2012南通)5．农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。
肥料的作用主要是给农作物生长提供A．水B．无机盐C．有机物D．氧气
4.（2011南安）11．在根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
答案：C
5.（2011南安）12．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有
A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织答案：A
6.（2011南安）29．科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。
一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。
此实验证明运输有机物的部位及方向是
A．韧皮部的导管、由上向下B．韧皮部的筛管、由上向下
C．木质部的导管、由下向上D．木质部的筛管、由下向上
答案：B
7.(2011湘潭)4.植物的根生长最快的部位是
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
答案：C
8.（2011兰州）4植物茎中导管的主要作用是
A连接细胞B输导水分和无机盐C吸收水分和无机盐D支持细胞
答案：B
9.(2011郴州)10．植物根部吸收水分的主要结构是
A．根尖的根冠B．根尖的分生区C．根尖的伸长区D根尖的成熟区
答案:D
10.(2011郴州)11．植物体内运输有机物的结构是
A．筛管B．导管C．形成层D．胞间连丝
答案:A
11.（2011广东）10.菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.以上都是
答案：B
13.（2011潍坊）16,参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的
A．分生区
C．成熟区
B．伸长区
D．除根冠外的所有区域
答案：C
14.(2011南京)4.用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞的细胞液浓度
A.大于外界溶液浓，细胞吸水
B.小于外界溶液浓度，细胞吸水
C.大于外界溶液浓度，细胞失水
D.小于外界溶液浓度，细胞失水
答案：D
15.（2011泉港区）8．俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（）。
A．木质部中有输导水分的筛管B．木质部中有输导有机物的导管
C．树皮中有输导水分的筛管D．树皮中有输导有机物的筛管
答案：D
16.（2011襄阳）20植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是
A导管B筛管c．气孔D根毛细胞
答案：A
二、资料分析题
1.（2011兰州）21.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
说明了植物的生活需要和肥料中的。
答案：水无机盐
2.（2011荆州）11.保护树木必须保护树皮。
这是因为树皮中有输导的筛管。
破坏脊髓后的青蛙,不再具有反射活动。
其原因是被破坏。
答案：有机物神经中枢
3.（2011益阳）21.（6分）据报道，今年湖南春寒连夏旱，至5月底，全省有87个县（市区）1064万亩农田受旱：洞庭湖水面比常年少三分之一，野草连片生长，湖底变成了“大草原”（如图）。
根据上述信息回答下列问题：
（1）农作物吸收水分的主要部位是根尖的，根吸收的水分沿着茎的运输到植株各处，大部分水通过植物的作用散失到大气中。
（2）干旱缺水会影响农作物叶片进行，导致减产，同时缺水会影响植物根对的吸收，使植物不能正常生长。
（3）你认为洞庭湖湖底变成“大草原”所带来的生态危机有哪些：（答对一点即可）
答案：（1）成熟区蒸腾（2）光合作用无机盐（3）使水生生物失去生活环境等
三、识图分析题
1.（2011聊城）28.下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中的[ ]和[ ]合称表皮，属于组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的【】
___ _部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过[ ] 中的运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[ ] 形成的[ ] 来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是___ _。
答案：（1）【3】保护（2）叶绿体【2】叶柄（3）【5】叶脉筛管（或输导组织）（4）【4】保卫细胞【6】气孔（5）器官
2.（2011黄冈）6.（4分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
（2）图甲中的①是由图丁中的_________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________（选填图乙中的标号）发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_________。
（选填图丁中的标号）
答案：(1)导管(2) ②⑥(3)④
3.（2011广东）33（6分）右图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：
(1)处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的____提供，萌发所需的能量通过___ _作用提供。
(2)处于⑤阶段时，体内有机物合成必需的原料是____和_ ___。
(3)对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让________受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施。
答案：（1）子叶光合（2）二氧化碳水（3）幼根及根毛去掉部分枝叶，遮阴等
四、实验探究题
1.（2010湖州）33.为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：
①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。
②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理，环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮（如图）。
③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液面在环割处下方。
④放在阳关下培养，两周以后进行观察。
（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是。
（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是。
（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或的变化来判断假设是否成立。
答案：（1）作对照（2）植物体内有机物的运输在树皮内（3）环割切口处
2.(2012南通)31．(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。
请据图回答：
(1)该实验的实验变量是__________。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯
中盛放的是__________。
观察比较萝卜条②一④的变
化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓
度，萝卜细胞发生了__________(填“失水”或“吸
水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁
液，这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小
于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。
（溶液的浓度、盐水、吸水、大于、浇水）。