第二章 常见神经系统疾病康复-1~5节
《神经病学》课程教学大纲
《神经病学》课程教学大纲课程名称:《神经病学》课程编号:英文名称:Neurology 课程性质: 必修课总学时: 48学时讲课学时:42学时实验学时:6学时学分:3学分适用对象: 临床医学先修课程:中西医各基础课程一、课程性质、目的和任务神经病学教学目的应使学生熟悉和掌握神经系统疾病的常见症状,主要疾病的临床问题,接诊及处理神经系统疾病的临床程序,如临床资料收集、神经系统检查、必要的辅助检查等,运用定位诊断的思维方法,综合分析确定疾病性质,并进行正确的治疗。
二、课程教学和教改基本要求教学应充分利用教材、多媒体、CAI课件、图表、模型、标本等教学手段,使学生掌握和熟悉神经系统疾病的常见症状、各种神经疾病常见的临床问题,运用神经系统解剖、生理及病理知识,结合临床实际,培养神经疾病独特的临床思维方法,分析和解决临床问题的能力。
要把对学生的能力和素质培养始终贯穿于整个教学过程各环节中,坚持理论与实际结合的原则,课堂教学主要采用多媒体方式,临床实习应尽量多采用临床病案分析等方法,突出综合素质、实际工作能力和基本功的培养和训练,增强独立分析和解决临床实际问题的能力,强调“社会-心理-生物学”医学模式。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容第一章绪论【教学要求】1、掌握神经病学的特性。
2、了解神经科学的目标、实践和发展。
【教学内容】1、神经病学的目标2、神经病学的特性3、神经病学的实践4、神经病学的发展第二章神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断【教学要求】1、掌握神经系统病损的定位诊断。
2、熟悉神经系统的解剖、生理【教学内容】1、中枢神经2、脑与脊髓的血管3、脑神经4、周围神经5、肌肉6、运动系统7、感觉系统8、反射第三章神经系统疾病的常见症状【教学要求】掌握神经系统疾病常见症状的表现。
【教学内容】第一节意识障碍第二节认知障碍第三节头痛第四节晕厥与痫性发作第五节眩晕第六节视觉障碍第七节听觉障碍第八节眼球震颤第十节肌肉萎缩第十一节躯体感觉障碍第十二节共济失调第十三节步态异常第十四节不自主运动第十五节尿便障碍第四章神经系统疾病的病史采集和体格检查【教学要求】1、掌握神经系统体格检查内容。
《神经康复学》教学大纲
《神经康复学》教学大纲Ⅰ、课程概况Ⅱ、课程简介1.课程的目的与任务:神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍,并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。
本课程主要介绍神经康复的基本理论,中枢神经和周围神经常见疾病的临床特点,相关功能障碍的康复评定和康复治疗。
神经康复的主要目标是采用以功能训练为主的多种有效措施加快神经功能的恢复进程,减轻神经系统病损后导致的功能残疾和残障程度。
通过本课程的学习,使学生能运用常见神经系统疾病基本知识开展神经系统疾患所致的残疾进行康复预防、康复评定和康复治疗。
2.教学组织与方法:教学方法方面要重视神经康复学与其它各科的内在联系,运用启发式教学和循序渐进原则,培养学生分析问题和解决问题的能力,充分发挥学生的主动性和创造性,提倡运用现代科技手段,进行形象化教学,要求教师根据教学内容要求,融入典型的临床病例教学,针对重要的神经解剖、生理及标准的治疗方法要用幻灯片、录相、模型等多媒体手段进行展示,使学生易于理解、加强记忆。
理论教学:讲授式教学法LBL、问题导向型教学法PBL、启发式教学法、自导式教学法、比较归纳教学法、任务驱动教学法、案例分析教学法。
实验教学:采用示范教学法、问题导向型教学法PBL、案例导向型教学法CBL、模拟教学法。
3.教学保障:多媒体、模拟教学设备、各种运动康复实验设备。
4.教材与教学参考书目、教学网站①选用教材: 《神经康复学》(第2版),倪朝民编著,人民卫生出版社。
《神经康复学学习指导及习题集》(第2版),史长青编著,人民卫生出版社。
②参考书目:《Duus神经系统疾病定位诊断学:解剖生理临床》(第8版),Peter Duus 编著,袭法祖审阅。
《动作学习与控制》,张英波编著,北京体育大学出版社。
《实用PNF治疗》(第二版,修订本),刘钦刚主译,云南科技出版社。
《循序渐进:偏瘫患者的全面康复治疗》(第二版),Patricia M.Davies编著,刘钦刚主译。
神经康复
一.概述1.神经系统:中枢神经系统和周围神经系统,前者指脑和脊髓,后者指除前者外。
2.脊髓是最低层次的运动中枢,脑干是运动控制中起承上启下作用,大脑皮质是最高级神经中枢,小脑是运动中枢调制结构3.中枢神经的可塑性理论:系统间功能重组,系统内功能重组(突触可塑性,神经轴突发芽,潜伏通路启用,失神经过敏,内源性干细胞,轴突上离子通道改变)4.Bobath技术主要方法:控制关键点,反射性抑制,平衡反应训练和负重、放置和保持等感觉刺激5.肌张力:减低(肌源性疾患),增高(锥体束病)6.肌力分级:0-5级7.共济失调:指鼻试验,轮替动作试验,跟膝胫试验,反跳试验,闭目难立征8.姿势和步态:痉挛性偏瘫步态(划圈步态),痉挛性脑瘫步态(剪刀步态),共济失调步态(醉汉步态),PD(慌张步态),跨阈步态(腓总神经麻痹)9.感觉:浅感觉(触痛温度),深感觉(运动位置振动压),复合感觉(两点辨别形体触觉定位)10.失语症:运动性失语(表达性或Broca失语,优势半球额下回),感觉性失语(听觉性或wernicke失语,优势半球颞上回)11.脑血管CT:高密度(脑出血),低密度(脑梗死)12.诱发电位:躯体感觉,运动,视觉,脑干听觉诱发电位二.脑卒中1.定义:脑血管意外,是指突然发生的、由脑血管病变引起的局限性或全脑功能障碍,持续时间超过24小时或引起死亡的临床综合征。
包括脑梗死(脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死)、脑出血和蛛网膜下腔出血。
2.GCS:睁眼情况(1-4),肢体运动(1-6)和言语表达(1-5);小于等于8分,重度脑损害;13-15分,轻度脑损害3.运动功能评定Brunnstrom:1,无随意运动;2,随意运动,引出联合反应和共同运动;3,随意出现共同运动;4,出现分离运动;5,精细运动;6,运动基本正常Fugl_Meyer:肢体运动,平衡,感觉和关节被动活动度4.康复时机:主张在生命体征稳定48小时后5急性期:发病后1-2周,Brunnstrom1-2期目标:通过被动活动和主动参与,促进偏瘫侧肢体肌张力的恢复和主动活动的出现,肢体正确的摆放和体位转换,预防压疮、关节肿胀、下肢深静脉血栓、泌尿系和呼吸道感染等并发症6.恢复早期:发病3-4周,Brunnstrom2-3期目标:预防并发症,抑制肌痉挛,促进分离运动恢复,加强患肢主动活动与日常活动结合,减轻偏瘫肌痉挛的程度和避免加强异常运动模式7.恢复中期:发病4-12周,Brunnstrom3-4期目标:加强协调性和选择性随意运动为主,ADL进行上下肢功能强化训练,抑制异常的肌张力8.恢复后期:发病后4-6月,Brunnstrom5-6期目标:抑制痉挛,纠正异常运动模式,改善运动控制能力,促进精细运动,掌握ADL技能,提高生存质量9.废用综合征:机体不能活动而产生的继发障碍。
第五部分神经系统常见病损的康复第二部分颅脑损伤的康复教学课件
6
zhengdawufuyuan
颅脑损伤严重程度的评定
❖ 根据昏迷深度及时间长短,将颅脑损伤分为
轻度脑损伤:13-15分,昏迷时间20分钟以内 中度脑损伤:9-12分,昏迷时间20分钟-6小时 重度脑损伤:≤8分,昏迷在6小时以上或伤后24小时内出现意识恶
化并昏迷在6小时以上
15
zhengdawufuyuan
具体目标
❖ 防治并发症,减少后遗症 ❖ 促进患者功能恢复,充分发挥残存功能 ❖ 调整心理状态 ❖ 学习使用辅助器具,指导家庭生活
16
zhengdawufuyuan
康复治疗
❖ 脑外伤康复治疗分3个阶段:
▪ 早期康复:病情稳定后以急症医院为主
▪ 恢复期康复:经早期康复处理后1-2年内的治疗,在康复中 心、门诊或家庭完成
颅脑损伤严重程度的评定
❖Glasgow 昏迷量表 (GCS)
睁眼反应(E) 1.无睁眼 2.疼痛刺激睁眼 3.语言命令睁眼 4.自然睁眼 言语反应(V) 1.不发声 2.无意义的声音 3.无意义的语言 4.言语错乱 5.
定向力好 运动反应(M) 1.无运动反应 2.疼痛刺激伸直 3.疼痛刺激屈曲 4.逃避疼
❖ 以上7个条件持续1个月以上。
8
zhengdawufuyuan
认知功能的评定
❖ 认知属于大脑皮层的高级活动范畴,它包括记忆、注意、 理解、思维、推理、智力和心理活动等。
❖ 认知功能障碍包括意识的改变、记忆障碍、听理解异常、 空间辨别障碍、失用症、忽略症、体象障碍、皮质盲、智 能障碍等。
9
zhengdawufuyuan
11
zhengdawufuyuan
言语功能障碍评定
第二章-常见神经系统疾病康复-1-5节
(三)方法
3.后遗症期康复:
(1)继续加强日常生活活动能力训练 (2)矫形支具与轮椅训练 (3)继续认知、语言障碍功能训练 (4)中医传统康复治疗 (5)复职前训练
42
第三节 脊髓损伤
案例: 男,52岁,1年前车祸致T12、L1椎体粉碎性骨折,
出现双下肢活动、大小便失禁。后行T12、T1椎体骨折 钢板内固定术,术后双下肢功能无明显改善,小便失禁, 大便便秘。 请问:1.该患者目前的主要功能障碍有哪些?
偏瘫侧下肢呈屈髋、屈膝、 足踩在床面上或伸髋、伸 膝、踝背屈90°,
健侧肢体可放在舒适的位 置
健侧卧时
偏瘫侧上肢有支撑(垫 枕),肩关节呈前屈90°, 伸肘、伸腕、伸指,掌心 向下;
偏瘫侧下肢有支撑(垫 枕),呈迈步状(屈髋、 屈膝、踝背屈90°),患 足不可悬空。
(2)偏瘫肢体被动活动 从近侧关节到远侧关节
49
2.心理功能评定 汉密尔顿焦虑量表(HAMA) 汉密尔顿抑郁量表(HRST)
3.日常生活活动能力评定 ADL量表:改良Barthel指数量表 (ADL:日常生活活动)
4.社会参与能力评定
50
三、功能障碍
1.生理功能障碍:
疼痛:泌尿系感染引起 排尿障碍:尿失禁、尿潴留、排尿困难 肾功能障碍:结石、肾积水 性功能障碍:性交时出现尿失禁
(二)病因与分类
1.外伤:交通事故、工伤事故、意外坠落、运动损伤、
失足跌倒等
2.难产、手术产时:婴儿颅脑损伤
33
分类
(1).闭合性颅脑损伤:脑组织不和外界沟通 (2).开放性颅脑损伤:颅腔与外界沟通
34
(三)临床表现
意识障碍 头痛、呕吐 生命体征改变:呼吸深慢、 心率快、血压高、中枢性发 热 眼部征象:瞳孔改变 神经系统体征:偏瘫 脑疝
第一节神经系统疾病病人常见症状体征的护理(ppt)
第一节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理——言语障碍
护
护
理
理
诊
评
断
估
/
问
题
护
护
护
理
理
理
目
措
评
标
施
价
第一节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理——言语障碍
【护理评估】
(一)健康史
▪ 病人年龄、职业、文化程度、出生地、生长地,发病 前言语能力,有无注意力、记忆力和计算力障碍
▪ 大脑皮质语言功能区受损 ▪ 与发音有关的神经或肌肉受损
护理措施
❖2.病情观察 ❖观察头痛的部位、性质、持续时间、频率
、程度及伴随症状,注意观察病人意识、 瞳孔、脉搏及血压等变化,发现异常立即 报告医师并协助处理。
护理措施
❖3.减轻疼痛 ❖做缓慢深呼吸、听轻音乐,或做气功、引
导式想象及冷热敷,还可用理疗、按摩、 指压止痛等方法。
护理措施
❖4.心理护理 ❖应理解、同情病人的痛苦,耐心解释,解
第一节神经系统疾 病病人常见症状体
征的护理(ppt)
优选第一节神经系统疾病病人常 见症状体征的护理
第九章 神经系统疾病病人的护理
第一节 神经系统疾病病人 常见症状体征的护理
闽东卫生学校 杨建生
第一节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理
学习目标
掌握神经系统疾病病人常见症状体征的护理评估要 点和主要护理措施
熟悉神经系统疾病病人常见症状体征的主要护 理诊断/问题。
了解神经系统疾病病人常见症状体征的护理目 标和护理评价。
第一节 神经系统疾病病人常见症状体征的护理
重点 ❖ 护理评估、常见护理诊断/问题、护理措施 难点 ❖身体状况评估、护理措施
神经系统疾病合并症的康复
神经系统疾病合并症的康复神经系统疾病的特点:1、无论是中枢神经病变、周围神经病变还是肌肉病变,都会不同程度地影响到运动功能。
2、多数神经系统疾病病情较重,病程较长。
这两大特点的后果是:如不及时进行康复治疗,就会产生一系列的继发合并症,如肌肉萎缩、关节挛缩、骨质疏松等,且最终导致终身残疾。
因此,必须对神经系统疾病的合并症给予足够的重视。
一、废用综合征废用综合征是康复医学的一个重要概念。
1964年Hirschberg首先提出来,其定义是:由于机体不活动状态而产生的继发障碍。
(一)废用综合征发生的原因1、原发病的治疗需要长期保持安静或卧床状态。
2、原发病导致的运动障碍。
如中枢性的、周围性的或肌肉性疾病。
3、患抑郁症者常处于静止不动、不活跃状态。
4、严重感觉障碍、特别是深感觉障碍,因缺少刺激而减少活动。
5、因疼痛限制肢体或躯体活动。
6、患者多为老年人, 通常喜静不喜动。
7、骨、关节疾病使活动范围减少。
8、长期使用支具、石膏、夹板固定、限制肢体或躯体活动。
神经系统疾病易引起废用综合征。
如脑卒中,脑外伤,帕金森病,运动神经元病,变性病,多发性硬化,脊髓病变,周围神经肌肉病等。
(二) 废用综合征的症状废用综合征分为:局部废用引起的症状及全身废用引起的症状1、局部废用引起的症状(1)废用性肌无力及肌萎缩抗重力的下肢肌肉比上肢肌肉更易无力及萎缩。
如肢体完全不动3~5周,肌力减少50%。
1998年Gpgia测定正常男性15人,平均年龄29.2岁,卧床5周(除排泄外)。
用CybexⅡ测定,结果是:踝关节的屈曲力下降26% ,膝伸展力下降19%,足背曲力下降8%,肘屈曲力下降。
日本学者对72例脑血管病病人与同年龄正常人44 例作了上、下肢肌力的比较,发现步行最重要的膝伸展肌力,脑血管病病人比正常人差,前者为后者的70%, 而膝屈曲肌力脑血管病病人仅为正常人的50%, 上肢肘伸展肌力是正常人的70~80%,又发现脑血管病病人的健侧肌力耐久性仅为正常人的80%,说明不仅影响局部,也影响全身肌力下降及萎缩。
2013年第5版康复医学本科教材-神经系统常见病损的康复
挛缩
表现为关节僵硬,常用的治疗方法有抗痉挛体位和手法的应用,被动 活动与主动参与(患肢负重),矫形支具的应用,必要时可用手术治 疗
3.吞咽困难
脑卒中患者颅脑损害严重或有脑干病变常出现吞咽困难并 有构音障碍。正常的吞咽过程包括口腔期、咽期和食道期 ,脑卒中患者的吞咽障碍主要在口腔期和咽期 常用的治疗方法:
(二)运动功能评定
1.Brunnstrom运动功能评定方法 见下页。 2.Fugl-Meyer评定法
Brunnstrom将脑卒中偏瘫运动功能恢复分6期:
1期——患者无随意运动; 2期——患者开始出现随意运动, 并能引出联合反应、 共同运动; 3期——患者的异常肌张力明显增高,可随意出现共同 运动; 4期——患者的异常肌张力开始下降,其共同运动模式 被打破,开始出现分离运动; 5期——患者的肌张力逐渐恢复,并出现精细运动; 6期——患者的运动能力接近正常水平,但其运动速度 和准确性比健侧差。
2
器官水平
的功能障碍
1
个体水平的功能障碍 环境因素
社会水平的功能障碍
3
WHO-ICF
功能评定
(一)脑损害严重程度的评定
1.格拉斯哥昏迷量表(Glasgow Coma Scale, GCS) 2.脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分标准 3.美国国立研究院脑卒中评定量表(NIH stroke scale,NIHSS)
本期康复主要是加强残存和已有的功能,即代偿性功 能训练,以及环境改造和必要的职业技能训练。同时, 注意防止异常肌张力和挛缩的进一步加重。避免废用 综合征、骨质疏松和其他并发症的发生,帮助患者下 床活动和适当的户外活动,注意多与患者交流和必要 的心理疏导,激发其主动参与的意识,发挥家庭和社 会的作用
第2章3-5节-缓解疲劳、改善记忆和睡眠功能
40 % 失 眠
一、睡眠的产生
睡眠是中枢神经系统内产生的一种主动过程, 与中枢神经系统内某些特定结构有关,也与某些 递质的作用有关。
5-羟色胺——诱导并维持睡眠
去甲肾上腺素——觉醒
这两种递质出现异常,就会造成睡眠紊乱或睡眠 障碍,如失眠、打鼾、梦游等。 失眠是最常见、最普通的一种睡眠紊乱 短期失眠——憔悴
工作效率与时间的关系
精力 /体力
工作效率
时间/t
一、概述
1. 疲劳的概念
以肌肉活动为主的体力活动
以精神和思维活动为主的脑力活动
达到一定的程度
经过一定的时间
出现活动能力的下降
表现
疲倦或肌肉酸痛或全身无力 疲劳
体力疲劳:由于运动或体力劳动,引起机体生理过 程不能将其机能持续在特定水平或机体各器官不能 维持其原有功能水平的现象。
(二)西洋参
西洋参,人参属。原产北美,1784年开始进入中国。 1975年在我国北方大面积试种,获得成功,现已发展到17 个省,年产干品约120t。 1、主要成分
17 种人参皂苷类,人参酸、齐敦果酸、多种无机盐 (锌、硒、锰、钼、锶、铜、铁、钾、镁等)、氨基酸 和维生素(B1、B2、C)。
2、生理功能 抗疲劳
(四)牛磺酸
1. 性状
存在于各种鱼类、贝类及哺乳动物的肌肉及内脏中。 母乳中含0.3~6.2mg/100ml,牛乳仅含0.7mg/100ml,非 母乳喂养者食物中应予补充。
2. 生理功能
用脑过度、运动及工作过劳者能消除疲劳。
维持人体大脑正常的生理功能,促进婴幼儿大 脑的发育 维持正常的视机能 抗氧化,延缓衰老作用 提高机体免疫力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
29
(三)方法
5.后遗症期:多在发病后1-2年 应加强残存和已有功能的恢复,即代偿 性功能训练,包括矫形器、步行架和轮椅等 的应用
30
第二节
案例:
颅脑损伤
男,43岁,车祸伤后昏迷伴呕吐1小时,大小便失 禁,时而烦躁不安,GCS评分8分。查体:右侧瞳孔2mm, 左侧2mm,直间接对光反射迟钝、双侧肢巴氏征阴性。 头颅CT提示左右颞叶脑挫裂伤,右颞硬膜外血肿,环池, 鞍上池不清,脑水肿明显,中线不偏。
37
三、功能障碍
1.意识功能障碍 2.认知功能障碍 3.行为功能障碍 4.运动功能障碍 5.感觉功能障碍
6.言语功能障碍
7.其他:情绪障碍、
日常生活活动能力障碍、吞咽障碍等
38
四、康复治疗
(一)原则
1.早期介入:急性期即可介入
2.全面康复:兼顾多种障碍
3.循序渐进:由短到长、由易到难、量逐增
4.个体化原则
上肢功能活动
下肢功能活动
25
2.恢复早期(亚急性期):发病后3-4周 (3)站立活动
站立平衡训练
患侧下肢负重 上下台阶运动 (4)减重步行训练 (5)平行杠内行走
(6)室内行走与户外活动
(7)物理因子治疗
(8)中医传统康复疗法
(9)作业治疗
(10)步行架与轮椅的应用
(11)言语治疗
性功能障碍:性交时出现尿失禁
2.心理功能障碍:
羞怯、丧失自信、孤独烦躁、沮丧
焦虑、抑郁
51
三、功能障碍
3.日常生活活动能力受限
4.社会参与能力受限
52
四、康复治疗
(一)目标 1.控制或消除尿路感染
2.膀胱在贮尿期保持低压并能适当排空
3.具有适当控尿能力 4.尽量不适用导尿管或造瘘 5.能更加地适应社会生活并尽量满足职业 需要
(3)床上活动
(4)物理因子治疗
(5)中医传统康复 治疗
针灸 按摩推拿
4.中医传统康复疗法
5.手术治疗
2.恢复早期(亚急性期):发病后3-4周 (1)床上和床边活动
(三)方法
上肢上举运动
床边坐与床边站 双下肢交替屈伸运动 桥式运动 (2)坐位活动
坐位平衡训练
患侧上肢负重
(二)病因与分类
1.外伤:交通事故、工伤事故、意外坠落、运动损伤、
失足跌倒等
2.难产、手术产时:婴儿颅脑损伤
33
分类
(1).闭合性颅脑损伤:脑组织不和外界沟通 (2).开放性颅脑损伤:颅腔与外界沟通
34
(三)临床表现
意识障碍 头痛、呕吐 生命体征改变:呼吸深慢、 心率快、血压高、中枢性发 热 眼部征象:瞳孔改变 神经系统体征:偏瘫 脑疝
2.康复治疗计划建立在功能评定的基础上,有 康复治疗小组共同制定,并在实施过程中酌情调整 3.康复治疗贯穿于脑卒中治疗的全过程,做到 循序渐进 4.综合康复治疗要与日常生活活动和健康教育
相结合,并有脑卒中患者的主动参与及其家属的配
合
5.积极防治并发症,做好脑卒中的二级预防
18
1.急性期:发病后1-2周
1.影像学检查:CT\MRI ,DSA(脑血管造影)
2.腰椎穿刺:血性脑脊液
(四)辅助检查
一级预防:针对无脑卒中病史但有脑卒中危险因素存 在的人群
(1)防治高血压:低盐低脂饮食、禁烟限酒 适量运动、控制血糖、体重、选择合适降压药
(五)预防
(2)防治高血脂
(3)防治高血糖:规律饮食 (4)防治肥胖:增加纤维食物,运动量 (5)预防性用药:阿司匹林 (6)抗抑郁症 (7)其他:手术感染、止血药应用
第二章 常见神经系统 疾病康复
第一节 脑卒中 第二节 颅脑损伤 第三节 脊髓损伤
第四节 帕金森病
第五节 阿尔兹海默病
第六节 周围神经损伤
第七节 脑性瘫痪
第八节 多发性硬化
第九节 脊髓灰质炎后遗症
案例:
第一节
脑卒中
男,66岁,因左侧肢体活动不利4天入院。既往有高 血压病10年,冠心病5年。查体:血压160/90mmHg,左鼻 唇沟浅,左侧肢体肌力0级,肌张力低,腱反射弱,左侧 霍夫曼征及巴宾斯基征阳性。不能保持坐位。头颅CT: 右侧基底节区脑梗死。 请问:1.患者存在哪些功能障碍? 2.患者康复训练项目哪些? 3.患者能否进行主动性康复训练?
痪、失语、偏身感觉障碍;多数病人意识清楚 型的瘫痪、感觉障碍、吞咽困难、失语
神经系统表现:视病变部位和病变范围而定,常为各种类
(2)脑栓塞:由于血栓脱落或其他栓子进入血流中阻 塞脑动脉所引起 以青壮年多见
多在活动中急骤发病,无前驱症状,脑血管病中起病最快
意识障碍常较轻且很快恢复,神经系统局灶表现与脑血栓形 成相似,严重者可突然昏迷、全身抽搐,可因脑水肿或颅内压 增高,继发脑疝而死亡
46
分类:
(2)根据尿流动力学和功能分类:
(三)临床表现
尿失禁
排尿困难、尿潴留 并发症:膀胱感染等泌尿系统感染
48
二、康复评定
1.生理功能评定:
尿流率测定 膀胱压力容积测定 尿道压力分布测定 括约肌肌电图
尿流动力学和B超或X线同步联合检查
简易膀胱容量与残余尿量测量法
49
请问:
1.按照GCS评分及临床表现,脑损伤为何种程度?
2.目前应该如何处理?
31
一、概述
(一)定义
颅脑损伤:头颅部,特别是脑部受到 外来暴力打击所造成的脑部损伤,又称脑 外伤或头损伤,可导致意识障碍、记忆缺 失及神经功能障碍。
发病率高,病情急, 病情变化快,导致的功 能障碍多,多发生于青 壮年
32
二、康复评定
1.生理功能评定:
昏迷与脑损伤程度评定: 格拉斯哥昏迷量表 美国国立研究院脑卒中评定量表
2.运动功能评定:运动、痉挛、平衡、步态评 定 3.感觉功能评定 4.认知功能评定 5.言语功能评定 6.吞咽功能评定
13
2.心理功能:卒中后抑郁症 简易精神状态量表 汉密尔顿抑郁量表 3.日常生活活动能力评定 视觉模拟评分法(VAS) 4.社会参与能力评定
二级预防:针对已有短暂性脑缺血、腔隙性脑梗死等 人群
(1)症状发作期积极治疗; (2)缓解期查找病因,消除危险因素,防止再发 (3)药物:抗血小板聚集药,配合脑保护剂 (4)房颤病人或心脏瓣膜病这,可用华法林等抗凝药
三级预防:针对已发生过脑卒中的人群进行残疾、残 障的预防
(1)正确体位摆放,翻身训练,关节被动活动; (2)功能逐步恢复,坐起、站立、认知、语音等训练 (3)通过康复训练,早日重返社会
5.持之以恒
39
(二)方法
1.急性期:生命征稳定后24小时即可介入
(1)一般康复处理 体位摆放 定时翻身、拍背等
(2)综合促醒治疗
药物
穴位刺激
高压氧
40
(三)方法
2. 恢复期康复: 最大限度恢复患者各种功能和生 活自理能力 (1)认知障碍的康复治疗: 注意、记忆、思维等 (2)感知障碍的康复治疗:
失认、失用等
(3)行为障碍的康复治疗: 行为治疗
41
(三)方法
3.后遗症期康复: (1)继续加强日常生活活动能力训练 (2)矫形支具与轮椅训练 (3)继续认知、语言障碍功能训练
(4)中医传统康复治疗
(5)复职前训练
42
第三节 脊髓损伤
案例:
男,52岁,1年前车祸致T12、L1椎体粉碎性骨折, 出现双下肢活动、大小便失禁。后行T12、T1椎体骨折 钢板内固定术,术后双下肢功能无明显改善,小便失禁, 大便便秘。 请问:1.该患者目前的主要功能障碍有哪些? 2.该患者需要做的膀胱功能评定有哪些? 3.对于肠道功能障碍,该采取哪些康复治疗措施?
(三)方法
3.恢复中期:发病后4-12周 (1)上肢和手的治疗性活动 (2)下肢治疗性活动 (3)作业性治疗活动
(4)认知功能训练
28
(三)方法
4.恢复后期:发病后4-6周 (1)上肢和手的功能训练 (2)下肢功能训练 (3)日常生活活动能力训练
(4)言语治疗
(5)认知功能训练 (6)心理治疗 (7)支具和矫形器的应用
14
三、功能障碍
1.生理功能障碍:
运动功能障碍:肌力降低、关节活动度降低、
偏瘫、平衡功能障碍 感觉功能障碍:浅、深、复合感觉障碍
言语功能障碍:失语、构音障碍
认知功能障碍:记忆力减退、注意力障碍等
2. 心理功能障碍:焦虑、抑郁
15
三、功能障碍
3.日常生活活动能力受限:
运动、感觉障碍、体能下降 4.社会参与能力受限
可改变的因素:不良饮
食习惯、大量饮酒、吸烟
不可改变的因素:年龄、
性别、种族、家族史
5
(三)临床表现
1.缺血性卒中:包括脑血栓形成和脑栓塞 ( 1)脑血栓形成:管腔内逐渐形成血栓而最终阻塞动 脉所致
好发于中老年人,发病前头晕、头痛、肢体麻木无力等
常在安静状态下或睡眠中发病,次日早晨发现一侧肢体瘫
43
一、概述
(一)定义
神经源性膀胱:神经病 变或损害引起的膀胱或(和) 尿道功能障碍。由于这类疾 病同时伴有尿道功能障碍和 膀胱尿道功能协调性异常, 因此也有人将其称为神经源 膀胱尿道功能障碍。
44
(二)病因与分类
疾病:
颅内病变,如脑血管意外、帕 金森病等;
脊髓损害:如脊髓损伤、脊髓 肿瘤、椎间盘疾病等;
2.心理功能评定 汉密尔顿焦虑量表(HAMA) 汉密尔顿抑郁量表(HRST) 3.日常生活活动能力评定 ADL量表:改良Barthel指数量表 (ADL:日常生活活动) 4.社会参与能力评定