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小学各年级课外阅读要求及阅读书目
小学阶段课外阅读要求与阅读的书目（供参考）一、阅读目标小学生的课外阅读，应达到以下目标：1.培养热爱祖国语言文字的情感，养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。
2.感受中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。
关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。
3.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于145万字。
5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
6.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
7.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
8.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料，具有初步的搜集和处理信息的能力。
10.在课外阅读中，培养爱国主义感情和社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情操。
二、阅读内容《语文课程标准（实验稿）》对学生的课外阅读提出了一个保底量的要求：一到二年级课外阅读量不少于5万字，三到四年级课外阅读量不少于40万字，五到六年级课外阅读量不少于100万字，即小学阶段课外阅读量不少于145万字。
课标只给出了古诗背诵推荐篇目，没有给出具体的课外阅读书目或推荐课外阅读书目，这就要求我们学校、语文教师要根据本地、本校、本班级学生的实际阅读状况，向学生推荐一些可读书目。
小学生课外阅读推荐书目的选定，应遵循这样一个原则：低年级，主要阅读短小的童话、寓言、儿歌童谣，兼顾科学小故事、小知识等，一般为绘本、拼音读物；中年级，主要阅读长篇的童话、寓言、儿童小说、科幻作品、民间故事、浅显的历史读物、科普读物等；高年级，主要阅读现代、当代文学作品、科普读物、经典名著、历史、地理、天文等书籍。
小学新课标分级阅读要求
小学新课标分级阅读要求小学新课标分级阅读要求旨在培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力，以适应不同年级学生的身心发展特点和认知水平。
以下是针对不同年级的阅读要求：一年级阅读要求：- 能够认识并正确发音常用的汉字，初步理解简单的词语和句子。
- 阅读简单的图画书和儿童诗歌，能听懂并复述故事的主要内容。
- 培养良好的阅读习惯，如每天阅读一定时间，学会翻页和爱护书籍。
二年级阅读要求：- 扩大词汇量，能认识更多的常用汉字，理解简单的句式结构。
- 阅读简短的儿童故事和寓言，能够理解故事的情节和寓意。
- 开始学习使用字典，初步掌握查字典的基本方法。
三年级阅读要求：- 能够阅读并理解稍微复杂一些的儿童文学作品，如童话、民间故事等。
- 学会概括故事的主要内容，能够表达自己对故事的看法和感受。
- 学会做简单的读书笔记，记录阅读中的新词和好句。
四年级阅读要求：- 阅读范围进一步扩大，包括科普读物、历史故事等。
- 能够对所读内容进行简单的分析和评价，培养批判性思维。
- 开始尝试写读书心得或读后感，表达自己的理解和感受。
五年级阅读要求：- 阅读能力进一步提高，能够阅读并理解篇幅较长、内容较深的文学作品。
- 学会运用不同的阅读策略，如预测、概括、推理等。
- 能够独立完成阅读任务，如查找资料、整理信息等。
六年级阅读要求：- 能够阅读并欣赏不同文体的文学作品，如小说、散文、诗歌等。
- 具备较强的信息筛选和整合能力，能够从阅读材料中提取关键信息。
- 能够撰写较为详细的读书报告，包括对作品的分析、评价和个人感悟。
结束语：通过以上分级阅读要求的实施，我们期望小学生能够在阅读中不断进步，培养终身学习的能力和习惯。
同时，家长和教师也应根据学生的实际情况，给予适当的引导和支持，共同促进学生阅读素养的全面发展。
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【最新整理，下载后即可编辑】小学阶段课外阅读要求与阅读的书目一、阅读目标小学生的课外阅读，应达到以下目标：1.培养热爱祖国语言文字的情感，养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。
2.感受中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。
关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。
3.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于145万字。
5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
6.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
7.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
8.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料，具有初步的搜集和处理信息的能力。
10.在课外阅读中，培养爱国主义感情和社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情操。
二、阅读内容《语文课程标准（实验稿）》对学生的课外阅读提出了一个保底量的要求：一到二年级课外阅读量不少于5万字，三到四年级课外阅读量不少于40万字，五到六年级课外阅读量不少于100万字，即小学阶段课外阅读量不少于145万字。
课标只给出了古诗背诵推荐篇目，没有给出具体的课外阅读书目或推荐课外阅读书目，这就要求我们学校、语文教师要根据本地、本校、本班级学生的实际阅读状况，向学生推荐一些可读书目。
小学生课外阅读推荐书目的选定，应遵循这样一个原则：低年级，主要阅读短小的童话、寓言、儿歌童谣，兼顾科学小故事、小知识等，一般为绘本、拼音读物；中年级，主要阅读长篇的童话、寓言、儿童小说、科幻作品、民间故事、浅显的历史读物、科普读物等；高年级，主要阅读现代、当代文学作品、科普读物、经典名著、历史、地理、天文等书籍。
最新新课标对小学各年段的阅读要求
新课标对小学各年段的阅读要求总体目标：全日制九年义务教育语文课程标准对“阅读教学”的总目标要求是：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；能借助工具书阅读浅易文言文。
（小学阶段课外阅读总量应在145万字）。
下面，我就按照小学低中高三个学段，谈一下各年段的阅读教学目标。
第一学段——低年级（1——2年级）阅读教学一、阅读教学目标1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读，做到不出声，不指读。
（这里需要指出的是，关于这一条是二年级下学期需要培养的学习习惯）4、借助读物中的图画阅读。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
在实际教学中，作为接手低年级升入中年级的老师，他们对新班级常常有三个方面的期望：良好的学习习惯、基本的学习方法和一定的学习兴趣。
因此，低年级阅读教学应该做好以下方面：一、良好的学习习惯：其一，正确的读书姿势。
读书时，书斜立，脚放平，身坐正。
其二，学生自己读书，自己思考的习惯。
其三，认真倾听的习惯。
其四，主动交流的习惯。
二、基本的学习方法：其一，勾画生字的方法。
把要求学会的生字和要求认识的生字，用不同记号标示出来。
其二，标示自然段的方法。
其三，朗读的基本方法。
如词语连读、遇到标点符号要停顿、不要唱读等。
其四，在老师的引导下，通过抓住关键词句读懂课文的方法。
这类词句大体有三类：一是新词或新句式；二是关乎课文中心意思的词句；三是拥有引申含义的词句。
比如《家》一课：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
就这一课来看，需要理解的词句一是新词“祖国”；二是关乎课文中心意思的词“家”；三是有引申含义的词“花朵”；四是比较难以理解的句子“我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家”。
小学语文新课标对阅读的要求
小学语文新课标对阅读的要求第一学段（1～2年级）1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习默读，做到不出声，不指读。
4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8．认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇（段）。
课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。
第二学段（3～4年级）（二）阅读1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。
10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5～6年级）1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
部编版语文小学各学段阅读要求(新课标)
部编版语文小学各学段阅读要求（新课标）第一学段(1～2年级)1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
初步养成爱护图书的习惯。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
4、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流5、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
6、认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
7．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇(段)。
课外阅读总量不少于5万字。
（原10条，现7条，更紧凑）第二学段(3～4年级)1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步学会默读，做到不出声，不指读（原属第一学段要求）。
学习略读，粗知文章大意。
3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。
能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
5、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
6、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。
7、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
背诵优秀诗文50篇(段)。
9．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于40万字。
（原10条，现9条）第三学段(5～6年级)1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
（调整，原第8条）3、能借助词典理解词语的意义。
小学各年级阅读量要求
小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐!年级学期阅读量合格学期阅读量优秀每天阅读量不少于一2万字4万字150字二3万字6万字250字三20万字40万字1500字四25万字50万字2000字五45万字90万字3500字六55万字110万字4500字1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
中国部分、外国部分、古诗部分一至二年级中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著低年级古诗背诵（12首）1．江南(江南可采莲) 汉乐府2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．悯农(锄禾日当午) 李绅7．悯农(春种一粒粟) 李绅8．静夜思(床前明月光) 李白9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12．游子吟（慈母手中线）孟郊三至四年级中国部分（20本）1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21．《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著24．《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著26．《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著27．《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》[英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著中年级古诗背诵篇目（28首）1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2．所见(牧童骑黄牛) 袁枚3．鹿柴(空山不见人) 王维4．风(解落三秋叶) 李峤5．古朗月行(小时不识月) 李白6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹7．忆江南(江南好) 白居易8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9．池上(小娃撑小艇) 白居易10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16．山行(远上寒山石径斜) 杜牧17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20．绝句(迟日江山丽) 杜甫21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石24．望天门山(天门中断楚江开) 李白25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放松) 郑燮五至六年级中国部分（20本）1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16．《e班e女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目（30首）1．村居(草长莺飞二月天) 高鼎2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7．别董大(千里黄云白日曛) 高适8．乐游原(向晚意不适) 李商隐9．蜂(不论平地与山尖) 罗隐10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11．清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20．示儿(死去元知万事空) 陆游21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27．墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。
小学各年级阅读量要求
小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐二、阅读目标1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐中国部分、外国部分、古诗部分1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2.《乌丢丢的奇遇》金波著3.《怪老头儿》孙幼军著4.《大林和小林》张天冀著5.《高士其科普童话》高士其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》穆劼著8.《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11.《淘气包马小跳系列》杨红樱著12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19.《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21.《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格著23.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著24.《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著25.《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著26.《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著27.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著28.《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29.《丛林故事》[英]吉册）天津人民美术出版社30.《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31.《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著32.《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33.《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34.《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著35.《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36.《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著37.《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38.《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39.《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著卜林著1.《稻草人》叶圣陶著2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6.《三国演义》罗贯中著7.《水浒传》施耐庵著8.《论语》孔子著9.《少女的红发卡》程玮著10.《青铜葵花》曹文轩著11.《女儿的故事》梅子涵著12.《第三军团》张之路著13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著14.《芝麻开门》祁智著15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16.《e班e女孩》张弘著17.《呼兰河传》萧红著18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社19.《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21.《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24.《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25.《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26.《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27.《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28.《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29.《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30.《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社低年级古诗背诵（12首）1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
小学各年级阅读量要求
小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐（一）二、阅读目标1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会思考，具有阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐中国部分、外国部分、古诗部分低年级一至二年级中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著26.《火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》 [英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著中年级三至四年级中国部分（20本）1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2.《乌丢丢的奇遇》金波著3.《怪老头儿》孙幼著4.《大林和小林》张天冀著5.《高士其科普童话》高士其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》穆劼著8.《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11.《淘气包马小跳系列》杨红樱著12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16.《中国民间故事》浙江少年儿童社17.《中外名人故事》光明日报社18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19.《十万个为什么》广西教育社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童社外国部分（20本）21.《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著22.《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著23.《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著24.《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著25.《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著26.《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著27.《魔的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著28.《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29.《丛林故事》 [英]吉册）天津人民美术社30.《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术社31.《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著32.《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著33.《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著34.《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著35.《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列） [奥地利]托马斯·布热齐纳著36.《凡尔纳选集》（精选集） [法]儒尔·凡尔纳著37.《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著38.《北风的背后》（雅典娜童书小经典） [英]乔治·麦克唐纳著39.《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著40.《亲爱的汉修先生》 [美]贝芙莉·克莱瑞著卜林著高年级五至六年级中国部分（20本）1.《稻草人》叶圣陶著2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6.《三国演义》罗贯中著7.《水浒传》施耐庵著8.《论语》孔子著9.《少女的红发卡》程玮著10.《青铜葵花》曹文轩著11.《女儿的故事》梅子涵著12.《第三团》张之路著13.《今天我是升旗手》黄蓓佳著14.《芝麻开门》祁智著15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16.《e班e女孩》张弘著17.《呼兰河传》萧红著18.《中国出了个邓小平》四川人民社19.《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童社外国部分(20本)21.《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊》［德］施瓦布著24.《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25.《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26.《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27.《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28.《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29.《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30.《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童社低年级古诗背诵（12首）1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
小学各年级阅读量要求
小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐二、阅读目标1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5、会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐中国部分、外国部分、古诗部分低年级一至二年级中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军着2．《大个子老鼠小个子猫》周锐着3．《小老虎历险记》汤素兰着4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱着5.《吃黑夜的大象》白冰着6.《小巴掌童话百篇》张秋生着7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵着8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛着9．《三毛流浪记》张乐平着10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平着12．《365夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷着14．《弟子规》李毓秀着15．《三字经》王应麟着外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格着17.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗着18.《爷爷一定有办法》(绘本)[加拿大]菲比·吉尔曼着19.《我会把你治好的》(绘本)[德]雅诺什着20.《猜猜我有多爱你》(绘本)[英]山姆·麦克布雷尼着21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生着22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林着23.《伊索寓言》[古希腊]伊索着24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔着25.《列那狐传奇故事》[法]季诺着26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯着27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特着28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里着29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛着30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪着中年级三至四年级中国部分（20本）1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁着2.《乌丢丢的奇遇》金波着3.《怪老头儿》孙幼军着4.《大林和小林》张天冀着5.《高士其科普童话》高士其着6.《管家琪幽默童话系列》管家琪着7.《中国古今寓言》穆劼着8.《金波儿童诗选》金波着9．《草房子》曹文轩着10.《男生贾里》《女生贾梅》秦文君着11.《淘气包马小跳系列》杨红樱着12.《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫着13.《我要做好孩子》黄蓓佳着14.《西游记》吴承恩着15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛着16.《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18.《新版小灵通漫游未来》叶永烈着19.《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21.《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫着22.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格着23.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登着24.《水孩子》[英]查尔斯·金斯利着25.《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登着26.《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦着27.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松着28.《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格着29.《丛林故事》[英]吉册）天津人民美术出版社30.《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31.《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯着32.《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳着33.《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛着34.《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯着35.《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳着36.《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳着37.《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特着38.《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳着39.《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十着40.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞着卜林着高年级五至六年级中国部分（20本）1.《稻草人》叶圣陶着2.《蓝鲸的眼睛》赵冰波着3.《蓝调江南》金曾豪着4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春着5.《寄小读者》冰心着6.《三国演义》罗贯中着7.《水浒传》施耐庵着8.《论语》孔子着9.《少女的红发卡》程玮着10.《青铜葵花》曹文轩着11.《女儿的故事》梅子涵着12.《第三军团》张之路着13.《今天我是升旗手》黄蓓佳着14.《芝麻开门》祁智着15.《漂亮老师和坏小子》杨红樱着16.《e班e女孩》张弘着17.《呼兰河传》萧红着18.《中国出了个邓小平》四川人民出版社19.《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢着《七彩的分光》王大珩着《灵性的王国》张香桐着《悠长的岁月》贾兰坡着《神奇的符号》苏步青着《与鸟儿一起飞翔》郑作新着《无尽的追问》王淦昌着20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21.《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙着22.《夏洛的网》［美］eb·怀特着23.《希腊神话》［德］施瓦布着24.《小王子》［法］圣埃克苏佩里着25.《王子与贫儿》［美］马克·吐温着26.《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛着27.《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子着28.《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温着29.《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福着30.《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特着31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳着32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯着33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔着34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔着35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯着36.《昆虫记》［法］法布尔着37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒着38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆着40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社低年级古诗背诵（12首）1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
小学阅读的要求Microsoft Word 文档
阅读的重要性语文阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。
阅读也在语文教学中占有越来越重要的位置。
从小学语文升学考试改革发展的趋势看，阅读理解题的比重在逐渐加大，其中主观测试题的题量呈上升趋势。
有人推测将来的考试只考阅读，把所有的题型都加在阅读理解中。
小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。
文体：指文章的风格或体裁. 文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。
它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。
文体的构成包括表层的文本因素，如表达手法、题材性质、结构类型、语言体式、形态格式，以及深层的社会因素，如时代精神、民族传统、阶级印记、作家风格、交际境域、读者经验等。
文体的特征及其划分，往往取决于其层面结构中某些因素的强化、突出或变异体裁：指一切艺术作品的种类和样式，其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式，这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的。
在中国古代文学中，体裁，是指诗文的文风辞藻。
文学的样式。
指文学作品的类别，如诗、小说、散文、戏剧等。
文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。
做阅读题的总体要求：1、字词的准确认识——态度的问题，大家的基础应该不是问题，在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
阅读方法得当2、眼到、手到、心到眼到————专注手到————做好阅读笔记，不认识的字要查字典注音，不懂的词语查字典注义心到————自己的心跟着作者的心走，在此基础上还要善于思考3、要加强朗读、默读训练，感受文学的美读材料的要求一、平心静气审题，切忌粗心。
在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。
小学一二年级阅读要求.docx
一二年级阅读1．喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
初步养成爱护图书的习惯。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
4．阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
5．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
6．认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
7．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇(段)。
课外阅读总量不少于5万字。
（原10条,现7条,更紧凑）口语交际1．学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。
（改“精彩情节”）4．能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6．有表达的自信心。
积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
（原：对感兴趣的话题发表自己的意见）综合性学习1．对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,配合讨论。
2．结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3．热心参加校园、社区活动。
结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
知识改变命运1 / 1。
(完整word版)二年级阅读要求
1、二年级的阅读要求(1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
(2) 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(3) 学习默读，做到不出声，不指读.（4) 借助读物中的图画阅读。
(5) 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
（6) 阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
(7）阅读儿歌、童谣和浅显的古诗，展开想象,获得初步的情感体验，感受语言的优美。
(8) 认识课文中常用的标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
(9）积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50 篇（段） .课外阅读总量不少5 万字。
（10) 喜欢图书，爱护图书。
2 、理解词句我们看看理解词句的办法：(1) 换词法《落叶》树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说："电报来了，催我们到南方去呢。
”这里”催”字很重要，它把树叶枯落和侯鸟南飞这两种自然现象生动地联系起来，说明燕子要马上飞到南方去。
这个字能很好地体现文章的主要内容。
如果我们试着把”催"字替换成其他的字，如”让","叫"等，都达不到"催”字在这个句子中的效果.因此换词法可以帮我们更深入、准确地理解课文的意思.(2) 增删法《数星星的孩子》晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里.一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头,指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
显然，这个数星星的孩子对星星的痴迷程度，就是通过他数星星的具体情景表现出来的。
首先看他是怎么数的：他是"坐在院子里",靠在奶奶的怀中，”仰着头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗."如果我们把”一颗，两颗”去掉，就不能生动地体现出孩子数星星时的痴迷状态。
所以有时候删减或者增加一部分内容,对于理解课文非常有好处。
（3) 联系上下文进行理解《初冬》描写的是下雾时的情景，雾中的景物通过语言的描述能够想像。
小学阶段各年级阅读要求
小学阶段各年级阅读要求希望这篇文章能对大家有所帮助，内容仅供参考，可根据自己班级学生的实际的阅读情况做调整。
一、阅读要求 :年级学期阅读量学期阅读量每天阅读量合格优秀不少于一 2 万字 4 万字150 字二 3 万字 6 万字250 字三20 万字40 万字1500 字四25 万字50 万字2000 字五45 万字90 万字3500 字六55 万字110 万字4500 字二、阅读目标 :1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于 300 万字。
3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐 :中国部分、外国部分第一学段：一至二年级中国部分（ 15 本）：1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《 365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分 (15 本 ) ：16．《爱心企鹅》（绘本）[ 德] 克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》 ( 绘本 ) [ 美] 玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》 ( 绘本 ) [ 加拿大 ] 菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》 ( 绘本 ) [ 德] 雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》 ( 绘本 ) [ 英] 山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》 [ 丹麦 ] 安徒生著22.《格林童话》 [ 德 ] 雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》 [ 古希腊 ] 伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》 [ 英] 刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [ 法] 季诺著26.《大战火星人》 [ 英] 赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》 [ 英] 江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》 [ 意大利 ] 贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》 [ 法] 贝洛著30.《木偶奇遇记》 [ 意大利 ] 科洛迪著第二学段：三至四年级中国部分（ 20 本）：1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（ 20 本）：21．《克雷洛夫寓言》[ 俄罗斯 ] 克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》[ 德] 于尔克·舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》[ 美] 乔治·塞尔登著24．《水孩子》 [ 英] 查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》[ 奥地利 ] 费利克斯·萨尔登著26．《长袜子皮皮》[ 瑞典 ] 阿斯特里德·林格伦著27．《魔法师的帽子》[ 芬兰 ] 托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》[ 德] 埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》[ 英] 吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全 6 册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》[ 美 ] 埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[ 德 ] 埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[ 美] 凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13 条半命》 [ 德] 瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[ 奥地利 ] 托马斯·布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[ 法] 儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[ 美] 简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[ 英 ] 乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[ 日 ] 椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[ 美] 贝芙莉·克莱瑞著第三学段：五至六年级中国部分（ 20 本）：1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16．《 e 班 e 女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》:《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分 (20 本 ) ：21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］ eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯· 兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社。
小学阶段各年级阅读要求
小学阶段各年级阅读要求第一篇：小学阶段各年级阅读要求小学阶段各年级阅读要求希望这篇文章能对大家有所帮助，内容仅供参考，可根据自己班级学生的实际的阅读情况做调整。
一、阅读要求:年级一二三四五六二、阅读目标:1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐: 中国部分、外国部分学期阅读量合格 2万字 3万字 20万字 25万字 45万字 55万字学期阅读量优秀 4万字 6万字 40万字 50万字 90万字 110万字每天阅读量不少于 150字 250字 1500字 2000字 3500字 4500字第一学段：一至二年级中国部分（15本）：1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著 7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著 9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 12．《365 夜儿歌》许海琼编 13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著 14．《弟子规》李毓秀著 15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)：16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著 17.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本)[加拿大]菲比·吉尔曼著 19.《我会把你治好的》(绘本)[德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本)[英]山姆·麦克布雷尼著 21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著22.《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著 23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著26.《大战火星人》 [英]赫伯特·乔治·威尔斯著 27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著第二学段：三至四年级中国部分（20本）：1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著 12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著 13.《我要做好孩子》黄蓓佳著 14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著 16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社 17.《中外名人故事》光明日报出版社 18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社 20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）：21．《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》 [德]于尔克·舒比格著 23．《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著 24．《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著26．《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著 27．《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》 [英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著 32．《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯· 布热齐纳著 36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著 37．《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著 40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著第三学段：五至六年级中国部分（20本）： 1．《稻草人》叶圣陶著 2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著 3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著 7．《水浒传》施耐庵著 8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著 12．《第三军团》张之路著 13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著 14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著 16．《e班e女孩》张弘著 17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》: 《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)：21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著 22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著 25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著 26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著 28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著 29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著 30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著 31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著 32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著 33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著 34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著 36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著 38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯· 兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社第二篇：小学各年级阅读量要求小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐!年级学期阅读量合格一二三四五六1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
小学各年级阅读量要求
小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐2015-04-02儿童教育手册这份书单相当全面，这些书99.9%我都给孩子买过了，相信这篇文章能及时帮助家长们，内容只供参考，家长可根据自己孩子实际情况进行调整,建议三年级前重点阅读欧美绘本和儿童文学作品。
文章来源于：小学奥数，感谢作者！一、阅读要求二、阅读目标1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。
3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
5.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。
6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、书目推荐中国部分、外国部分、古诗部分1第一学段- 一至二年级中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著低年级古诗背诵（12首）1．江南(江南可采莲) 汉乐府2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．悯农(锄禾日当午) 李绅7．悯农(春种一粒粟) 李绅8．静夜思(床前明月光) 李白9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12．游子吟（慈母手中线）孟郊2第二学段- 三至四年级中国部分（20本）1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21．《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著24．《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著26．《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著27．《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》[英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著中年级古诗背诵篇目（28首）1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2．所见(牧童骑黄牛) 袁枚3．鹿柴(空山不见人) 王维4．风(解落三秋叶) 李峤5．古朗月行(小时不识月) 李白6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹7．忆江南(江南好) 白居易8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9．池上(小娃撑小艇) 白居易10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16．山行(远上寒山石径斜) 杜牧17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20．绝句(迟日江山丽) 杜甫21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石24．望天门山(天门中断楚江开) 李白25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放松) 郑燮3第三学段-五至六年级中国部分（20本）1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16．《e班e女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目（30首）1．村居(草长莺飞二月天) 高鼎2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7．别董大(千里黄云白日曛) 高适8．乐游原(向晚意不适) 李商隐9．蜂(不论平地与山尖) 罗隐10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11．清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20．示儿(死去元知万事空) 陆游21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27．墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。
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一二年级
阅读
1．喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
初步养成爱护图书的习惯。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
借助读物中的图画阅读。
4．阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
5．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
6．认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
7．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇(段)。
课外阅读总量不少于5万字。
（原10条,现7条,更紧凑）
口语交际
1．学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。
（改“精彩情节”）
4．能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6．有表达的自信心。
积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
（原：对感兴趣的话题发表自己的意见）
综合性学习
1．对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,配合讨论。
2．结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3．热心参加校园、社区活动。
结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
知识改变命运
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