古诗三首习题精选
最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗三首》配套练习题(精选)含答案
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
，。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日还，还（huán hái）来就菊花。
26．在首诗 的作者是唐代诗人_________,他还写过________________。
27．在横线上将古诗补充完整，并用“√”标出“还”字的正确读音。
28．诗中“鸡黍”“桑麻”的意思分别是？( )( )
22．诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？
23．第三句写出荷叶怎样的特点？
（二）课外阅读。
天净沙·秋
［元］白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
24．《天净沙·秋》中“天净沙”是_______，“秋”是_______。
25．这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面？
（三）读古诗完，完成练习。
34．本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
35．作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。
参考答案
1．稻田 住宿 道德 喜鹊 探究 蝉鸣 日暮 喜悦
18．七八个星天外
19．蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。
20．表达了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达的心胸。
21．七八颗稀疏的星星刚还远挂天边，转眼间两三滴细雨洒落山前，预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁，走过桥转过溪水的源头，小茅店便忽然出现在眼前了。
古诗三首默写试题 精选1篇
古诗默写试题一、《登鹳雀楼》1. 请默写出《登鹳雀楼》的前两句。
2. 请默写出《登鹳雀楼》的后两句。
3. 请默写出《登鹳雀楼》的意境。
4. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个典故。
5. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个修辞手法。
6. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个形容词。
7. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个动词。
8. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个名词。
9. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个副词。
10. 请默写出《登鹳雀楼》中的一个连词。
二、《静夜思》1. 请默写出《静夜思》的前两句。
2. 请默写出《静夜思》的后两句。
3. 请默写出《静夜思》的意境。
4. 请默写出《静夜思》中的一个典故。
5. 请默写出《静夜思》中的一个修辞手法。
6. 请默写出《静夜思》中的一个形容词。
7. 请默写出《静夜思》中的一个动词。
8. 请默写出《静夜思》中的一个名词。
9. 请默写出《静夜思》中的一个副词。
10. 请默写出《静夜思》中的一个连词。
三、《江雪》(唐代)柳宗元1. 请默写出《江雪》的前两句。
2. 请默写出《江雪》的后两句。
3. 请默写出《江雪》的意境。
4. 请默写出《江雪》中的一个典故。
5. 请默写出《江雪》中的一个修辞手法。
6. 请默写出《江雪》中的一个形容词。
7. 请默写出《江雪》中的一个动词。
8. 请默写出《江雪》中的一个名词。
9. 请默写出《江雪》中的一个副词。
10. 请默写出《江雪》中的一个连词。
部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案
部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案1.看拼音写词语。
mán yuàn lí bāwǔ yuèyí hàn mó tiān dà shà（）（）（）（）（）2.解释下列加粗词语的意思。
（1）一片孤城万仞山（）（2）渭城朝雨浥轻尘（）（3）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）（4）五千仞岳上摩天（）（5）南望王师又一年（）3.借助注释，说说下面诗句的意思，体会它们在表达上的特点。
（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
_____________________________________________________________ _________（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
_____________________________________________________________ _________4.填空。
（1）《凉州词》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”写出了戍守边关士兵的思乡之情。
（2）《送元二使安西》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”表达了作者对友人的依依惜别之情。
（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是_____代的____________。
诗句“____________________，____________________”写出了作者对“遗民”的同情以及对南宋朝廷的失望。
5.诗词鉴赏。
渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
三年级上册《古诗三首》练习
《古诗三首》练习一、看拼音写词语1．看拼音写汉字。
gài zi xié pō jú huā cán pòhán shān fēng shuāng zèng song chéng sè二、填空题2．给下列各字选择正确的读音。
落（nuó luò） 雷（lí léi ） 梦（màng mèng ）送（sòng sàng ） 喊（kǎn hǎn ） 肉（ròu yóu ）3．比一比，再组词。
径 霜 残 斜 挑经 露 浅 抖 跳4．写出表达下列意思的诗句。
（1）停下车来是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月的春花还艳丽。
（2）一年中最好的景致你要记住，那就是橙黄橘绿的秋天。
（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不由得思念起家乡。
三、语言表达5．给下列句子排序。
（ ）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（ ）秋天一到，校园里的其他花草都凋谢了。
（ ）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀，有深红的，有淡黄的，还有雪白的。
（）菊花在这个时候开放了。
四、课文内容填空6．根据课文内容填空。
（1）《山行》的作者是代的，诗人描写了、、、等景物，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是：，。
（2）《夜书所见》这首诗描写的是（哪个季节）（什么时间）诗人的所见所想。
“动客情”中的“情”主要指的是诗人的感情。
“夜书所见”中的“书”的意思是，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有、，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：，他这样想的根据是（用诗句回答）：。
（3）《赠刘景文》中作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。
五、诗歌鉴赏阅读《山行》这首诗，并回答问题。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
初三语文古诗三首练习题
初三语文古诗三首练习题（正文开始）题目一：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
题目二：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目三：《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
以上是三首经典的古诗，分别是《登鹳雀楼》、《静夜思》和《望庐山瀑布》。
这三首诗语言优美，内涵深远，正是我们初三语文学习的重要内容之一。
首先，我们来品读《登鹳雀楼》。
这首诗描绘了壮美的自然景色和人们远大的志向。
诗人通过描述白日西斜，黄河入海的景象，表达登高远望的愿望。
诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”意味着不满足现状，追求更高更远的境界。
《登鹳雀楼》通过景物烘托人的情感，启示读者们要有追求进步的精神。
接下来是《静夜思》。
这首诗以质朴的语言表达了作者对故乡的思念之情。
明月的光芒洒满了床前，让人产生了对故乡的无尽思念。
《静夜思》表达了每一个远离故乡的人对家乡的眷恋之情，引起读者共鸣。
最后一首是《望庐山瀑布》。
这首诗描绘了壮丽的自然景观，展示了诗人对大自然的赞美之情。
瀑布从三千尺高空直接垂落下来，宛如银河从天而降。
这首诗语言诗意并茂，形象地表达了作者对庐山瀑布壮丽景色的钦佩之情。
通过学习古诗，我们不仅可以欣赏到卓越的艺术成就，还可以培养自己的情感和表达能力。
在初三语文学习中，古诗的学习能够帮助我们提高对诗歌的理解和鉴赏能力，并且能够丰富我们的词汇量和表达能力。
除了学习古诗本身，我们还可以通过写作来提升自己的语文能力。
可以尝试模仿古诗的形式和风格写一些自己的作品，锻炼自己的创作能力。
写作可以是描述景色、表达思想或者抒发情感，这些都可以帮助我们更好地理解和掌握语文知识。
在初三这个阶段，我们应该积极参与语文学习，从古诗的学习中汲取营养，提高自己的语文水平。
古诗无论是在考试还是在实际生活中都有重要的作用，它是我们文化传统的精华，也是我们情感世界的表达方式。
只有通过不断地学习和实践，我们才能真正领略古诗的魅力，提升自己的语文水平。
四年级语文上册9《古诗三首》练习题(含答案)
四年级语文上册9《古诗三首》练习题（含答案）第一课时一、看拼音，写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān（）（）（）（）（）yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ（）（）（）（）（）二、解释下面加点的词语。
1.可怜．．九月初三夜。
可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。
缘：4.梅雪争春未肯降．。
降：三、按古诗的内容重新排列诗句。
①雪却逊梅一段香②梅雪争春未肯降③梅须逊雪三分白④骚人阁笔费评章排序：四、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
五、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
第一课时参考答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。
2.书写。
3.因为。
4.服输。
三、②④①③②④③①四、C五、1.只缘身在此山中 2.露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是（）。
A. 降．落伞（xiánɡ）阁．楼（ɡé）B.萧瑟．（shè）投降．（xiánɡ）C.骚．客（shāo）文章．（zhānɡ）D.谦逊．（xùn）浪费．（fèi）二、选字组成词语。
暮墓（）地（）色吟怜可（）（）诵提题问（）（）高峰锋烽（）火雷（）山（）三、读句子，在括号里写出同音字。
(完整版)部编版六年级语文下册第3课《古诗三首》练习题附答案
第3课《古诗三首》一、默写诗歌。
1．春城无处不飞花，。
日暮汉宫传蜡烛， .2．，皎皎河汉女.纤纤擢素手， .终日不成章，。
河汉清且浅，相去复许。
，。
3。
中庭地白树栖鸦， .今夜月明人尽望， .二.关于《迢迢牵牛星》阅读训练1．诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。
请指出诗中眼见之实景来。
2．“盈盈一水间”,“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。
3．诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情?反映了什么社会现实？4．诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是：，。
5．赏析“河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
”6．写一写《迢迢牵牛星》中叠词运用的妙处。
7．赏析“河汉清且浅，相去复几许”。
8．赏析“盈盈一水间，脉脉不得语.”9．赏析“纤纤擢素手，札札弄机杼”.三、阅读下面这首古诗，回答相关问题。
元日(宋）王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
参考答案一、1．寒食东风御柳斜轻烟散入五侯家2. 迢迢牵牛星札扎弄机杼泣涕零如雨盈盈一水间脉脉不得语3。
冷露无声湿桂花不知秋思落谁家二、1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女，河汉清且浅，盈盈一水间。
2．“迢迢”是诗人从地面仰视星空的视角感受，而“盈盈一水间",“相去复几许”是从织女看牛郎的视角感受而来，所以一远一近，各不相同。
3．既是织女，也是思妇(诗人）。
抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。
反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。
4．终日不成章,泣涕零如雨.5．那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。
“盈盈”不是形容水，和下句的“脉脉”都是形容织女.“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语. 6．这首诗一共十六句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉.叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然.特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上,意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（）把船tíng bó（）在hé pàn（），自己上岸，走进sì miào（）。
二、写出以下字的意思。
1.竹喧归浣女。
浣：（）2.随便春芳歇。
歇：（）3.身向榆关那畔行。
畔：（）4.聒碎乡心梦不成。
聒：（）三、用自己的话说说以下诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
________________________________2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
________________________________四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出对_________________之情。
五、读诗歌，回答下列问题。
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.这首词的是_______代的_____________。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项（）A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之美丽。
B.走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。
_________________________________________________ 参考答案：一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中好像充满着满天的霜华，面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火，愁绪使我难以入眠。
第12课《古诗三首》同步练习(含答案)
第12课《古诗三首》同步练习（含答案）第12 课《古诗三首》一、单选题1．诗句中加点词解释有误的一项是( )A．家祭无忘告乃翁。
（你们的父亲）B．但悲不见九州同。
（代指中国）C．九州生气恃风雷。
（发怒）D．万马齐喑究可哀。
（都沉默不语）2．杜甫曾写了一首诗，以其“喜"来表现自己强烈的爱国情感。
这首诗是( )A．《闻官军收河南河北》B．《春夜喜雨》C．《关山月》D．《十一月四日风雨大作》3．下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是( )。
A．从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终时写的绝笔诗B．这首诗是陆游爱国诗中的名篇。
陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原C．此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神"，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀D．这首诗语言精雕细琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人4．下列句子中加点字或词解释无误的一项是( )A．暖风熏得游人醉（沉醉），直（一直）把杭州作汴州。
B．九州生气（朝气蓬勃的局面）恃风雷，万马齐喑（黑暗）究可哀。
C．王师北定（平定）中原日，家祭无忘告乃（你，你们）翁。
D．题（书写,题写）临安（南宋都城,现在的浙江省杭州市）邸。
5．下列说法中错误的一项是( )A．从《题临安邸》这个题目中，我知道这首诗是写在南宋皇都临安的城墙上。
B．《题临安邸》的作者是宋代林升，这首诗表达了作者对南宋统治者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。
C．《已亥杂诗》前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。
D．这三首诗的相同之处：都表达了忧国忧民的悲愤之情。
6．根据要求回答问题。
南宋诗人林升《题临安邸》中写道：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休；暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，这首诗充分流露出作者的爱国情操，其寓意不包括( )A．赞美杭州西湖的迷人景色B．预示了南宋的衰败C．斥责南宋统治者不顾国家危亡，依然过着歌舞升平的腐朽生活D．揭露南宋统治者偏安一隅、不思进取二、读拼音，写词语：nǎi wēng xūn zuìshìfēng léi dǒu sǒu jǐh ài三、形近字组词。
部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题
部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题古诗三首是五年级上册语文教材中的一篇课文，通过学习这三首古诗，旨在培养学生对古诗的欣赏能力和理解能力。
以下是对《古诗三首》的练习题，帮助学生巩固对该课文的理解和运用。
练习题一：阅读理解阅读下面的古诗，然后回答问题。
古诗一《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
古诗二《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
古诗三《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1. 《登鹳雀楼》中的“黄河入海流”是用来形容什么的？2. 《静夜思》中的“思故乡”表达了什么情感？3. 《春晓》中的哪句描述了春天的气氛？4. 请简述《登鹳雀楼》这首诗的意境。
练习题二：诗句配对将下列诗句与对应的古诗标题匹配。
A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
1. 举头望明月，低头思故乡。
2. 春晓3. 静夜思4. 登鹳雀楼练习题三：诗句填空根据古诗的意思和给出的词汇，填入适当的词语。
古诗一《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层（1）。
答案：楼古诗二《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
（2）头望明月，低头思故乡。
答案：举古诗三《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼（3）。
夜来风雨声，花落知多少。
答案：鸟练习题四：写作练习请结合自己的实际情境，写一篇不少于100字的作文，表达你对上述古诗的理解或感悟。
（提示：你可以从景色、情感或意境等方面展开）练习题五：创作古诗请根据你对古诗的理解和感悟，创作一首不少于4句的古诗。
请注意：以上练习题旨在辅助学生对《古诗三首》的理解和运用，建议学生自行完成后与教师核对答案，并结合教材中的其他相关内容进行进一步学习。
五年级上古诗三首练习题
五年级上古诗三首练习题一、填空题1. 《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河______流。
”2. 《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上______。
”3. 《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼______。
”二、选择题A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《春晓》A. 明月B. 黄河C. 春晓三、判断题1. 《登鹳雀楼》描绘了诗人登上鹳雀楼所见的美景。
（）2. 《静夜思》表达了诗人夜晚思念家乡的情感。
（）3. 《春晓》描述了春天早晨的美好景象。
（）四、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线：1. 《登鹳雀楼》王之涣2. 《静夜思》李白3. 《春晓》孟浩然五、默写题1. 请默写《登鹳雀楼》全文。
2. 请默写《静夜思》全文。
3. 请默写《春晓》全文。
六、简答题1. 请简要描述《登鹳雀楼》中描绘的景象。
2. 请简要阐述《静夜思》中诗人表达的情感。
3. 请谈谈你对《春晓》中“处处闻啼鸟”这句诗的理解。
七、词语解释题1. 解释《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的“依”字的意思。
2. 解释《静夜思》中“疑是地上霜”的“疑”字的意思。
3. 解释《春晓》中“处处闻啼鸟”的“啼”字的意思。
八、诗句理解题1. 请解释《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗的含义。
2. 请分析《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”这两句诗所表达的情感。
3. 请谈谈你对《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗的理解。
九、诗歌鉴赏题1. 请从《登鹳雀楼》中选取一句你认为最美的诗句，并简要说明理由。
2. 请谈谈《静夜思》这首诗的意境。
3. 请分析《春晓》这首诗的艺术特色。
十、改写题1. 请将《登鹳雀楼》改写成一段现代文描述。
2. 请将《静夜思》改写成一篇短文，表达诗人夜晚的思绪。
3. 请将《春晓》改写成一首现代诗。
十一、拓展题1. 请列举出你所学过的其他唐代诗人及其作品。
2. 请简述中国古代诗歌发展的几个重要阶段。
3. 请谈谈你对学习古诗的兴趣和收获。
古诗三首六年级上册练习题
古诗三首六年级上册练习题古诗三首一、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（诗解）：这是王之涣写的《登鹳雀楼》一诗。
诗中描绘了登上高楼，鸟瞰景色的壮丽场景。
首句“白日依山尽，黄河入海流。
”描绘了太阳落山，黄河奔流入海的景象。
第二句表示作者的远大志向，他希望能够登上更高层的楼阁，以便欣赏更广阔的风景。
二、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（诗解）：《静夜思》是唐代诗人李白创作的经典之作。
诗人描绘了一个寂静的夜晚，借着明亮的月光，他回忆起家乡的景色和亲人。
首句中“床前明月光，疑是地上霜。
”表达了月光的明亮照着床前，仿佛地面上覆盖了一层霜的景象。
接着，诗人抬头望了望明亮的月亮，又低头思念故乡的亲人。
三、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（诗解）：这是唐代诗人孟浩然创作的《春晓》一诗。
诗人描绘了春天的早晨。
他醒来时天已经亮了，四周传来的鸟鸣声提醒着人们春天的到来。
第三、四句“夜来风雨声，花落知多少。
”描写了昨夜的风雨声，这是一种春天的气息。
花落时，散落在地上，人们才能知道有多少花朵。
这是三首非常经典的古诗，通过诗人的笔触和婉约的语言，描绘了大自然的景色和人们对家乡的思念。
这些诗歌激发了读者丰富的想象力，让我们感受到诗歌的力量和美妙。
无论是游览楼阁、倚望明月，还是体验春天的到来，这些诗歌都展示了古人对自然和人生的不尽思索和追求。
让我们一起品味这些美丽的诗句，感受古人的智慧和对美的追求。
《古诗词三首》练习试题
《古诗词三首》练习试题第1篇：《古诗词三首》练习试题一、拼一拼，写一写。
zuìmùtónɡjīlónɡhuánɡhūn沉（）（）（）（）mèiliánpenɡyúchuánwòdǎo明（）（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
1．草铺（pūpù）横野六七里。
2．收篙停棹（diàozhào）坐船中。
3．清平乐（yuèlè）4．最喜小儿亡（wánɡwú）赖。
5．溪头卧剥（bāobō）莲蓬。
三、火眼金睛（比一比，再组词）。
蓑（）醉（）媚（）脱（）蓬（）茅（）衰（）碎（）眉（）锐（）篷（）矛（）四、根据提示填出诗句。
1．《牧童》中的“__________，__________”两句诗，写出了原野上草*葱茏，晚风中笛声悠扬；而“__________，__________”两句诗活灵活现地刻画出了牧童无牵无挂，自由自在的形象。
2．《舟过安仁》中的“__________，__________”两句诗，写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。
3．《清平乐·村居》中的“__________，__________”两句词，突出了老年人生活的安详，精神的愉快；而“__________，__________”两句词刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。
五、先解释字词，再写出诗句的意思。
1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
横野：___未完，继续阅读 >第2篇：《古诗词三首》同步练习题及*《牧童》１、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
”你感受到了什么？*示例：可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。
２、“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
”你看到了什么？说说感受和意思。
*示例：牧童牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。
小学生古诗三首课后练习题
小学生古诗三首课后练习题
一、《春晓》
1. 请根据《春晓》这首诗，描述一下春天的早晨是怎样的景象？
2. 诗中提到的“处处闻啼鸟”，你能想象出鸟儿的叫声吗？试着写一段描述。
3. 诗人在诗中提到“夜来风雨声”，你认为这会给春天的早晨带来怎样的变化？
4. “花落知多少”表达了诗人怎样的情感？试着用自己的话来表达。
二、《静夜思》
1. 《静夜思》这首诗中，诗人在夜晚思念的是什么？
2. 诗中“床前明月光”描绘了怎样的夜景？请用现代语言描述一下。
3. “举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？请谈谈你的理解。
4. 试着用自己的话写一首关于夜晚思念家乡的短诗。
三、《登鹳雀楼》
1. 《登鹳雀楼》这首诗中，诗人登上鹳雀楼后看到了什么？
2. 诗中“白日依山尽”描绘了怎样的景色？请描述一下。
3. “黄河入海流”展现了黄河的什么特点？请谈谈你的看法。
4. 诗人在诗中表达了一种怎样的胸怀？请结合诗句分析。
附加题：
1. 你认为古诗中的景物描写和现代的自然景观有什么不同？
2. 古诗中的意境和情感，你是如何理解和感受的？
3. 选择一首你最喜欢的古诗，并说明为什么喜欢它。
精选】部编版六年级下册语文第10课《古诗三首(马诗、石灰吟、竹石)》练习题(含答案)
精选】部编版六年级下册语文第10课《古诗三首(马诗、石灰吟、竹石)》练习题(含答案)1.根据语境，给加点字选择正确的读音。
1）一群___（___）子飞过燕（___）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2）战士们锻炼起来劲（jìn）头十足，将来一定是一支劲（jìng）旅。
改写：根据语境，给加点字选择正确的读音。
1）一群___（___）子飞过燕（___）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2）战士们锻炼起来劲（jìn）头十足，将来一定是一支劲（jìng）旅。
2.比一比，组成词语。
络（luò）捶（chuí）凿（záo）焚（fén）___（luò）锤（chuí）函（hán）烫（tàng）改写：比一比，组成词语。
络（luò）捶（chuí）凿（záo）焚（fén）___（luò）锤（chuí）函（hán）烫（tàng）3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张D.排比1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（比喻）2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（拟人）改写：给下面的诗句选择正确的修辞手法。
1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（比喻）2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（拟人）4.品读诗句，完成后面的练。
何当金络脑，快走踏清秋。
1）“何当”的意思是（）。
A.何时将要B.什么时候C.当时改写：品读诗句，完成后面的练。
何当金络脑，快走踏清秋。
1）“何当”的意思是（）。
A.何时将要B.什么时候C.当时6.《千锤万凿出深山要留清白在人间》这句名言告诉我们，无论在什么情况下，我们都应该保持自己的清白和纯洁。
这也是明于谦想要表达的思想。
他用托物言志的手法，通过深山和千锤万凿来表达这个意思。
这句话充分体现了作者对人性的思考和对自我价值的肯定。
第12课《古诗三首》精品配套练习(基础+阅读)-部编版五年级上册
12一、积累与运用1．读拼音，写词语。
jì zǔyān xūn hánɡzhōu jūshù nǎi shìnǎi wēng zhàng shì yǐ hài bù jū yì gé2．下列说法错误的一项是（）A．汴州是北宋京城汴梁，今河南省开封市。
B．《己亥杂诗》是清代龚自珍写的，共315首。
C．“万马齐暗”是所有的马都沉寂无声。
D．“九州生气恃风雷”一句中的“生气”。
和现代汉语的意思相同，指不愉快。
3．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D．死去元知万事空，但悲不见九州同。
4．[字义]下列加点字的解释正确的一项是（ ）A．九州生气恃风雷（气势）B．死去元知万事空（本来）C．默而识之，学而不厌，诲人不倦（知识）D．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到（所谓）5．列字注音有误的一项是（）A．呐喊（nà）窃读（qiè）支撑（chēng）呕心沥血（ǒu）B．华侨（qiáo）玷污（diān）点缀（chuò）颇负盛名（pō）C．鱼鳃（sāi）矫健（jiǎo）脂肪（zhī）玲珑剔透（tī）D．抡起（lūn）功勋（xūn）铸造（zhù）抑扬顿挫（cuò）6．下列没有语病的一句是（）A．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
B．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
D．我生长在戏剧之家，对豫剧一点都不陌生。
7．下列哪句诗句中没有运用了夸张的修辞手法？（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
8．下列词语搭配完全恰当的一项是( )A．笑容灿烂阳光照耀脊背微弱B．得到体会生起炭火缝补棉被C．掀开席子撑起钉鞋画出噪声D．改正方法改善生活改变态度9．下面朗读断句停顿正确的一句是：( )A．王师北定/中原日B．山外/青山/楼/外/楼C．我劝/天公/重抖擞D．死去/元知/万/事空10．下列诗句中，没有表达爱国之情的一项是（）A．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
部编版小学语文五年级下册9.《古诗三首》同步练习题(含答案)
部编版小学语文五年级下册9.《古诗三首》同步练习题(含答案)《古诗三首》同步练习题(含答案)一、填空题1. （1）“床前明月光”，下一句是“疑是地上霜。
”（2）“举头望明月”，下一句是“低头思故乡。
”2. （1）“云中谁寄锦书来”是《静夜思》的第一句。
（2）“遥知兄弟登高处”是《静夜思》的最后一句。
3. （1）“黄河远上白云间”是《登鹳雀楼》的第一句。
（2）“青海长云暗雪山”是《登鹳雀楼》的第三句。
4. （1）“十五从军征”说明杜甫写这首诗时的年龄是十五岁。
（2）“路闲遇蛇不敢过，径直春城去不回”是《登鹳雀楼》的最后两句。
5. （1）“西塞山前白鹭飞”是《望庐山瀑布》的第一句。
（2）“忽闻岸上踏歌声”是《望庐山瀑布》的第三句。
二、选择题1. 《登鹳雀楼》的作者是谁？A. 杜甫B. 王之涣C. 王之焕D. 王之辨2. 以下哪一句不是《静夜思》的内容？A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 低头思故乡D. 平明送客楚山孤答案：D3. 以下哪一句不是《登鹳雀楼》的内容？A. 江流宛转绕芳甸B. 白日依山尽C. 点点滴滴似沙尘D. 登高壮观天地间答案：C4. 以下哪一句不是《望庐山瀑布》的内容？A. 落花时节又逢君B. 故人西辞黄鹤楼C. 忽闻岸上踏歌声D. 青海长云暗雪山答案：B5. 以下诗句与对应的古诗不匹配的是：A. "床前明月光，疑是地上霜。
"——《静夜思》B. "江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
"——《登鹳雀楼》C. "西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
"——《望庐山瀑布》D. "十五从军征，八十始得归。
"——《出塞》三、判断题1. “返魂香”在《登鹳雀楼》中有提到。
答案：错误2. 《古诗三首》中，每首诗都在写自然景物。
答案：正确3. 《静夜思》写的是作者临别时的情感。
答案：错误4. 《望庐山瀑布》的内容描写了盛唐时期的景色。
部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》 同步练习题 (含答案)
部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习题 (含答案)四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习题 (含答案)一. 选择题1. “邂逅”一词的意思是：A. 吹牛B. 偶然相遇C. 咆哮2. “云散绮席”中的“散”是指：A. 分开B. 四处飞散C. 放在桌上3. 下列诗句中，表达了对古代文人的羡慕之情的是：A. 王勃《滕王阁序》B. 杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C. 李白《将进酒》4. 《登鹳雀楼》描绘了：A. 雀鸟B. 鹳鸟C. 风景二.阅读理解《古诗三首》是属于唐诗时期的名篇，让我们一起来认识一下吧。
课文第一首诗《静夜思》是李白创作的。
他在一次旅行途中夜晚在宿舍里想起了家乡的亲人，思乡之情油然而生。
他看着明亮的月光，静静地思考着家乡的一切，心中充满了思念之情。
课文第二首诗《登鹳雀楼》是王之涣创作的。
诗中描绘了在楼顶上登高远望，看到一片美景。
王之涣通过描写自然景色的美来表达了对古代文人的羡慕之情。
课文最后一首诗《静夜思》又是李白的作品。
诗中描绘了在半夜里，李白听到了秋风和雨声，思绪万千。
他感叹时间的流逝，不禁想到人生的短暂和变幻无常。
请根据以上内容回答问题：1. 《静夜思》中的主人公是谁？答案：李白2. 《登鹳雀楼》的作者是谁？答案：王之涣3. 《古诗三首》中有几首是李白的作品？答案：两首三. 简答题1. 请简要描述《静夜思》这首诗的内容及意境。
答案：《静夜思》是李白的作品，描绘了李白一人在夜晚思乡的情景。
他看着明亮的月光，思考着家乡的一切，心中充满了思念之情。
整首诗表达了思乡之情和对家乡亲人的思念之情。
2. 简要解释“登鹳雀楼”的意思。
答案：《登鹳雀楼》意指登上楼顶远望的情景。
王之涣通过描绘自然景色的美来表达了对古代文人的羡慕之情。
3. 李白和王之涣这两位诗人在《古诗三首》中分别表达了什么情感？答案：李白在《静夜思》中表达了思乡之情和对家乡亲人的思念之情；而王之涣在《登鹳雀楼》中表达了对古代文人的羡慕之情。
三年级语文下册《古诗三首》练习题(含答案)
三年级语文下册《古诗三首》练习题（含答案）第一课时一、补全诗句，解释加点词语的意思。
1. 无．，。
王师．．。
．．，乃翁无：王师：乃翁：2.山外，休．？，直．把。
休：直：3. 生气恃．．．．。
．．．，万马齐喑，。
生气：恃：万马齐喑：二、下列说法正确的是（）。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
参考答案：第一课时一、1.死去知万事空但悲不见九州同同“原”，本来。
指南宋朝廷的军队你们的父亲。
2. 青山楼外楼西湖歌舞几时停止。
简直。
3. 九州风雷究可哀指朝气蓬勃的局面。
依靠。
所有的马都沉寂无声。
比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
二、A第二课时一、1. 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
2. 青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
二、1.表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。
2.表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
3. 表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
古诗三首练习题(含答案)
17 古诗三首第一课时一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:2.使人联想到清江如练的句子：三、课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。
如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
你还能找出描写美好河山的诗句吗？第二课时一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
二、用自己的话写出这首诗的意思。
三、按要求写诗句。
1.诗中写西湖晴天景色优美的句子是：。
2.诗中写西湖雨天景色美好的句子是：。
四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。
第三课时一、默写古诗《望洞庭》。
二、写出加点词语的意思，并用自己的话写出。
1.湖光．．．。
．．秋月两．相和，潭面无风镜未磨2.遥望洞庭山．水翠，白银盘．．。
．．．里一青螺三、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。
参考答案第一课时一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.断开流回出来天门山3.中断开流二、1.两岸青山相对出。
2.碧水东流至此回。
三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
第二课时一、饮湖上初晴后雨宋（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
二、西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来特别美。
雨天的山色在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖当作是美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美妙多娇。
三、1.水光潋滟晴方好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
习题精选一
一、读拼音，写汉字。
二、多音字组词。
三、根据课文内容填空。
1．《长歌行》的体裁是（），诗中表达的情感是
（）。
2．《七步诗》的作者是（）朝（），表达了诗人（）的思想感情。
3．《出塞》的作者是（）朝（），这是一首（）诗，表达了诗人（）的思想感情。
四、默写《出塞》。
五、阅读古诗，回答问题。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
注释：夜光杯：指华贵的酒杯。
1．先解释画线的词，再说说诗句的意思。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
醉卧：
沙场：
2．这是一首（），它写出了壮士（）的情感。
3．背诵这首古诗。
4．将《凉州词》改写成一篇记叙文。
答案：
一、葵花、菜羹、煎熬、百川、恩泽、哭泣、出塞
二、
三、1．五言诗；珍惜光阴，努力学习。
2．三国时期；曹植；无奈和哀怨。
3．唐代；王昌龄；边塞；希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。
四、略
五、1．醉卧：喝醉了躺下。
沙场：战场。
诗句的意思：你不必笑我啊，即使喝醉了，躺在沙场上，又有什么了不起！自古以来，打仗的汉子，有几个是活着回来的？不喝又怎样呢？2．七言诗，豪迈而略带悲凉。
3．略。
4．略。