经纬网地图上判读方向第一八版
利用经纬网判断方向
利用经纬网判断方向例析在地图上判断方向主要有三种方法.一是在一般的地图上，遵循“上北下南，左西右东”，我们称之为一般定向法；二是在有指向标的地图上，遵循“指向标一般指向北，按顺时针方向依次为东、南、西、北”，我们称之为指向标定向法；三是在有经纬网的地图上，遵循“经线指示南北，纬线指示东西”，我们称之为经纬网定向法。
其中，经纬网定向法是地理教学中的重点和难点,也是各类地理考试中频繁出现的考点.经纬网定向法可以分为两类问题，一是利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向,二是利用运动路线确定由一个点到另一个点的运动方向。
一、利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向可以分为四个基本步骤。
第一，确定地理坐标.（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中,横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中,以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线.（2）判断南北纬和东西经:纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。
(1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北,南纬度数越大越在南。
（2）两点异纬：一点是南纬另一点是北纬时，北纬在北,南纬在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。
（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时,东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。
（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180º则东经在东、西经在西,若两点经度和＞180º则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180º则无法比较东西。
第四,综合判断方向。
（1）同一经纬线上：同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
（2）不同经纬线上：既不在同一经线上、又不在同一纬线上的两点，其相对方向是南北方向和东西方向的综合。
例1：在下面的经纬网中，A点在B点的方向是：( D ）A. 东南方B. 东北方C。
经纬网上判定方向
经纬网上判定方向
学生在经纬网地图上方向的判定中往往会出现许多失误,主要原因是对经纬网地图上方向的判定方法不当，是学习的难点。
但是用“经纬网法”来判定方向是最精确、最有效的方法。
我在教学中进行这类地图方向判定的方法：
一、必须让学生明确“经线指示南北，纬线指示东西方向”的原则;在同一条经线上只有南北两个方向,靠近北极的一端是北方，另一端则是南方；同一条纬线上只有东西两个方向，顺着自转的方向，前方为东，后方为西(两地间的经度差小于180度，即劣弧)。
二、明确某个地点的四个方向：即东、南、西、北是顺时针方向排列且相互垂直的。
三、经纬网地图上方向的判定举例练习。
1、经纬线相互垂直的地图(方格状经纬网图)，这种经纬网地图是最简单的一种，经纬线相互垂直，所指示的四个方向也是相互垂直的，先明确指示东西方向的纬线和指示南北方向的经线，然后用“上北下南,左西右东”的方法就可以判定。
2、以南北极为中心的地图上方向的判定。
也是先判明纬线和经线，一般呈弧形的线是纬线，由一点向外发射的线是经线；再判断出是北极还是南极点（或方向），第三步判断出沿经线指向北极点的方向即是北方。
确定了北方，其他方向的判断可想象着自己变个小人，站到要判定方向的点上，面向北看，然后按（小人的）“前北后南,左西右东”的方法就可以判定。
判定时一定要绘图练习，练习时多举几个点进行训练，这样就能达到良好的效果。
《用经纬网确定方向》课件
注意事项
确认地图的比例尺
准确读取地图上的经纬度 线需要了解比例尺的含义
避免被误导的情况
注意地图上可能存在的误 导标记，确保准确判断方 向
当地天气对方向的影 响
了解天气状况，以预防不 利天气对方向的干扰
总结
经纬网的作用
了解经纬网如何帮助进行导 航和定位
如何正确使用经纬 网
学习使用经纬网来确定方向 的正确方法
《用经纬网确定方向》 PPT课件
通过经纬网了解如何准确确定方向，提供实用方法和提示。让我们开始探索 如何利用经纬网来导航和探索未知之地。
用经纬网确定方向
• 什么是经纬网 • 为什么要用经纬网确定方向 • 如何使用经纬网
经纬网的构成
纬度线
什么是纬度线 如何读取纬度线
经度线
什么是经度线 如何读取经度线
Hale Waihona Puke 确定方向的方法1 根据地图上经纬度
网确定方向
2 使用指南针
学习如何使用指南针来
3 结合地标确定方向
观察周围的地标，利用
通过查看地图上的经纬
确定方向
经纬网确定方向
度线，了解方向
实例演示
1
如何使用经纬网确定旅游路线
通过经纬网规划旅游路线，避免迷路
如何使用经纬网判断方向
2
并节省时间
通过观察经纬度线，判断当前方向， 避免迷失
小结
回顾经纬网的重要性，以及 相关技巧和注意事项
经纬网及方向判读
判断地图方向一、指向标地图方向的判读１．平移法:将指向标平移到图中要求判断方向的地方，并作垂直于指向标的直线，标上东、西、南、北（面向指向标的方向判断：左西右东上北下南）四个方向，指向标的原点在线条的转折处（如公路、河流的拐弯处）或某一关键点上，此时就能明显读出图中线条的延伸方向和两点间的相对方向。
例１：如图１，ａｂ为一公路，ｃｄ为一河流，Ａ、Ｂ分别为小村庄。
则：（１）图中公路由ａ向ｂ的走向变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）图中河流ｃｄ段的流向是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（３）村庄Ａ在Ｂ的＿＿＿＿＿＿＿方向。
解析：图１中的指向标是倾斜的，欲判断公路、村庄等的有关方向，可将图中的指向标平移到公路、村庄等对判断方向起重要作用的位置，作出十字线（坐标线），并标上四个方向，如图２所示，然后根据线条、地点所在坐标中的位置判断其相对方向。
答案：（１）由东南向西北转为由南向北；（２）自西向东；（３）西南。
２．旋转法:旋转纸张，将指向标的北方（箭头方向）转为面对自己的上方，然后按“上北下南，左西右东”的８字规则来判读方向。
例２：用最简单的方法判断上述例１中的方向。
方法：可将图１按一定角度向右旋转，使指向标指向读图者的上方，即可按常规方法判断方向。
如图３所示。
二、极地地图方向的判读１．常规法:基本技巧是：①据地球自转方向判断两点间的东西方向，顺着自转方向为东边，相反为西边；②根据各点离极点远近判断两点间的南北方向。
离北极越近的点，越在北方，离南极越近的点越在南方，因此北极点是指向北方的终点，南极点是指向南方的终点。
例３：判断图４中Ａ在Ｂ的什么方向。
解析：据自转方向可知Ａ点在Ｂ点西边，Ａ点离南极点最近，故Ａ点在Ｂ点南方。
综合两个方向的判断可知，Ａ点在Ｂ点西南方。
２．中介点法。
在同一幅极地图中，判读两点间的相对方向，可以取与某一点位于同一条纬线上且与另一点在同一条经线上的点，作为中介点，然后判断中介点分别位于两点的什么方向，最后就很容易判断一点在另一点的方向。
经纬网的判读专题教学内容
经纬网的判读专题经纬网的判读专题聚焦复习导航一、纬线和纬度读图方法：观察图完成：1、找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈（极点除外），被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。
纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。
2、看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0°，由赤道到北极和南极各分作90°，赤道以北是北纬，代号是N；以南是南纬，代号是S，北纬90°是北极点，南纬90°是南极点。
南纬和北纬的分界线是赤道。
3、特殊的纬线：（1）0°纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。
（2）30°纬线：低、中纬度的分界线。
（3）60°纬线：中、高纬度的分界线。
（4）90°纬线：即南北极点，北纬90°是北极点，南纬90°是南极点。
（5）23.5°纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。
北纬23.5°是北回归线，南纬 23.5°是南回归线。
（6）66.5°纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。
北纬66.5°是北极圈，南纬66.5°是南极圈。
4、看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。
面对地图，上北下南，左西右东。
二、经线和经度读图方法，观察图完成：1、找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180°，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。
2、看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线规定为0°经线，也叫本初子午线。
如何判读经纬网地图上的方向(肖荣)
如何判读经纬网地图上的方向湖北孝感市肖港初中肖荣经纬网图上的方向判断是近几年中考地理的重点之一，也是学生学习地理的难点之一。
笔者在多年的教学中，发现学生大多难以掌握。
但真的难以突破吗？我认为只要用心，掌握其规律性，还是有法可依的。
对于此类试题，其思路可简单分为三步：即先判断南北关系，再判断东西关系，最后综合南北、东西关系组合便可确定其方向。
下面以实例具体分析之：第一步：先判断两地的南北方向规律如下：①若两地都在北纬，纬度数大的点在北方，小的点在其南方；②若两地都在南纬，纬度数小的点在北，大的点在其南方；③若一地在北纬，另一地在南纬，北纬的点在北，南纬的点在南方。
例1 读经纬网图，确定方向A在B 北方（依据：纬度数向北递增为北纬，A、B都在北半球，由规律①可得）D在A的南方（依据：A在北纬，D在南纬，由规律③可得）第二步：判断两地的东西方向1.当两地经度差小于180°时规律：①两地都是西经，经度大的在西，小的在东；②两地都在东经，经度大的在东，小的在西；③两地一个在西经，另一个在东经，且之间隔着0°经线，则东经度的在东，西经度的在西；④两地一个在东经，一个在西经，且之间隔着180°经线，则东经度的在西，西经度的在东。
例2 读经纬网图，填空B在C的西方（依据：经度数向东递增在东经，B、C两地均是东经，由②可知）A在B的西方（依据：A地在西经，B 地在东经，由规律③可知）2.当两地经度差大小180°时30°20°20°0°10°10°CBA30°10°10°DCBA规律：①两地之间隔差0°经线时，西经度的点在东，东经的点在西；②两地之间隔着180°经线时，东经度的点在东，西经度的点在西例3 读经纬网图，填空A 在B 的 东 方（依据：A 点在西经80°，B 点为120°E ，AB 两地相差经度为200°，由规律①可知）例4 读经纬网图，填空A 在B 的 东 方（依据：A 点为20°E ，B 点为120°W ，AB 两地经度差为220°，由规律②可知）第三步：综合南北、东西方向，确定两地实际方向 例5 读经纬网图，填空 （1）A 在B 的_________方 （2）C 在A 的_________方 解析：第一步先确定南北方向。
经纬网地图的判读
§1.1让我们走进地理一、生活离不开地理1、地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
2、地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
3、学会收集地理信息：①查阅地理辞书，参观地质博物馆②咨询有关人士③上网查阅资料等。
二、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
§1.2地图地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。
1、运用地图辨别方向，量算距离。
（1）辨别方向：①一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
②有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
③有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
④用指南针、北极星、太阳和手表等确定方向（2）量算距离：比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式①比例尺的计算：比例尺=图上距离÷实地距离②比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
③比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
（3）图例：地图上表示各种地理事物的符号。
（要记住常用的图例）注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
§2.1地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”;麦哲伦（葡萄牙人）游行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙；卫星照片。
3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米二、地球的模型——地球仪1、含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
如何判断读经纬网地图上的方向
如何判断读经纬网地图上的方向一、常用方法1．依据纬度判读南北方向，具体方法是：（1）两地同位于北半球，度数大者位置在北；（2）两地同位于南半球，度数小者位置在北；（3）一地位于北半球一地位于南半球，则位于北半球者在北。
总之，靠近北极的地点在北，靠近南极的地点在南。
2．依据经度判读东西方向，应选择两地之间的最短距离，即选择小于180o的劣弧。
具体方法是：（1）两地同位于东经度，度数大的位置在东。
（2）两地同位于西经度，度数小的位置在东。
（3）两地分别位于东经度、西经度，有两种情况。
①若经度之和小于180o，则东经度的地点在东；②若经度之和大于180o，则西经度的地点在东。
二、运动分解法如图1所示，判断A点在B点的什么方向，可以把它理解为一个物体从B点沿直线向A点运动应走什么方向，再把这个运动分别在经线和纬线两个方向上分解，看分别走了什么方向，然后把寅价目方向合并，即可得出A点在B点的什么方向。
图中所示为东北方向。
（注：分解时应选择劣弧。
）三典型例题分析例1 A（60oN，170oE）在B点（30oN，170oW）的________方。
解析根据常用方法判断较繁琐，用运动分解法则可轻易判断出A点在B点的西北方（如图2所示）。
例2 一架飞机从A点沿直线飞往B点（如图3）所示，飞行方向应作何调整？解析先可将问题由动态变为静态，即从A点飞往B点在C点的什么方位。
然后再用运动分解法解析，可知正确答案为先向西北，再向西南。
（注：C点为方向变化的临界点，它是直线AB与纬线（经线）的切点。
）四、精选练习1．读图5判断，甲地在乙地的A．东南 B.西北 C.正南 D.正北2．读图6，从A到B再到C，方向是A.先向西南，再向东南B.先向正南，再向东南C.先向东南，再向西地D.一直向正南答案：1.A 2.C。
经纬网 定位方法
经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。
经纬网地图中方向的判读方法
王翠翠单位名称博乐市第六中学填写时间学科地理年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称第一章第三节《地图的阅读》难点名称经纬网地图中判断方向的方法难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身内容复杂：首先要能读懂网格状经纬网图、侧视经纬网图、俯视经纬网图中的东经、西经、南纬、北纬，其次要能根据图中的信息，在侧视图和俯视图中准确画出地球的自转方向，在此根底上再判断东西方向，其次南北方向。
从学生角度分析为什么难学生空间思维较弱，理解困难：七年级学生的思维主要以形象思维为主，空间思维、逻辑思维较弱，尤其在以南极点为中心的局部经纬网图和极地俯视图中不能很好地将地球的自转方向、经纬度的知识进行迁移，对于东西南北方向不熟，很难判断方向。
难点教学方法1.问题设置由易到难，层层推进。
2.每幅经纬网图讲解中都标注东西南北方向，便于学生观察理解。
3.每种类型的经纬网图学完后，进行方法的总结。
4.设置习题，及时检测学习成果。
教学环节教学过程导入师：同学们，你还记得地图的三要素包括那些么？生：方向、比例尺、图例和注记师：读懂了地图的三要素，也就读懂了地图的语言。
为了使同学们能够读懂地图，本节微课将介绍网格状的经纬网图、侧视经纬网图和俯视经纬网图中方向的判读。
知识讲解〔难点突破〕一、网格状的经纬网图你能判断出A在B的什么方向，C在B的什么方向么？师：以B点为中心，沿经线画出南北方向，沿纬线画出东西方向。
总结：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
二、侧视经纬网图方法：沿经线画出南北方向，沿纬线画出东西方向例1〔以北极点为中心的局部经纬网图〕判断：B 在A的________方向〔同一条纬线〕B在C的________方向〔同一条经线〕C在A的________方向〔既不在同一条纬线，也不在同一条经线〕例2〔以南极点为中心的局部经纬网图〕①地所在的地理坐标是〔〕A. 70°N，170°EB. 70°S，170°EC. 70°N，170°WD. 70°S，170°W①地位于②地的〔〕A. 西南方向B. 东北方向C. 正南方向D. 正北方向步骤：此题需要先画出自转方向，再判断东西和南北方向例3〔未标注南北极的以极点为中心的局部经纬网图〕判断:甲在丙的_________方向步骤：°E画出地球自转方向极点为N或S3.以丙为中心，沿经线画出南北方向，沿纬线画出东西方向三、俯视经纬网图判断：A 在C的________方向〔同一条纬线〕B在A的________方向〔同一条经线〕B在C的________方向〔既不在同一条纬线，也不在同一条经线〕总结：1.根据自转方向箭头，判断东西〔看劣弧〕2.根据纬线，判断南北习题：读南极地区图，A点分别位于中山站和长城站的什么方向〔〕A．南方、西北方B．西方、东南方C．东方、西北方D．北方、东南方课堂练习〔难点稳固〕小试牛刀以下三幅图中按①在②的方向排序正确的选项是〔〕考察：三种类型经纬网图中方向的判读A．东南西南西南B．西南东北西南C．东北西北东北D．西南东南西南小结〔1〕网格状的经纬网地图和侧视经纬网图原那么：经线指示南北方向，纬线指示东西方向〔2〕俯视经纬网地图1.判断东西：根据北逆南顺的原那么，画出地球自转方向。
经纬网图的判读技巧
经纬网图的判读技巧一、经纬网图的常见分类经纬网是地理学习的基础，是历年高考中的必考内容。
与经纬网地图（或无图考图）相关的试题较灵活。
常见的考查形式是与区域或等高线地形图结合综合考查自然地理（位置、地形、气候、河流湖泊、自然带）和人文地理知识（资源、能源、农业、工业、城市、人口、环境问题的表现、成因及解决措施）等基础知识。
根据生成经纬网地图的不同方法，可以分成多种类型。
在中学阶段常见的经纬网地图有两种：1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。
其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。
如下图：2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。
如下图：二、经纬网图的判读技巧定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。
(1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。
在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。
南极点四周都是北，北极点四周都是南。
(2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。
在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。
在不同经度时，经度数和小于180º时，东在东，西在西；经度数和大于180º时，东在西，西在东。
如下图：解析：A(3ºN，30ºW)，B点经度为160ºE，若求A点在B 点的东西方向，若向东走则由(30ºW→0º→160ºE)跨190º，若向西走，则由(30ºW→180º→160ºE)跨170º，所以实际选择时会由A向西走，走劣弧，所以A点在B点的东面。
经纬网地图上判读方向分解
四、极地经纬网 在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直 线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上 标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示 南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地 球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了 箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相 比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东 ；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极 点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方； 若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方 。
一、方格经纬网
在方格经纬网图上，半圆形的经线和圆圈 形的纬线变形为竖直和平直的直线，根据纵向 读经度，横向读纬度，可以读出经线、纬线交 点处的地理坐标，进而可以根据经线和纬线的 指示方向、经纬度来判读方向
如图1，问B点在A点 的 方向？
根据经纬度的变化规 律，度数向东增大的为 东经，纬度向北增大的 为北纬，因此A点的地 理坐标为（30°E， 20°N），B点的地理坐 标为（90°E，40°N） ，它们同属东经、北纬 ，由此可直接判读B点 在A点向？
仔细析图可知：此图为标注有经纬度的东西半球图，左图 为西半球图，右图为东半球图。A点位于东经160°线上，左图 最左边的经线就是东经160°线。因此，可以将A点转换到C点 ，这样，C点和B点就到了经度差小于180°的一侧半球了，由 此直接判读出B点在C点的东南方，也即B点在A点的东南方。
二、弧形经纬网
在弧形经纬网图上，通过极点呈放射状的直线 为经线，表示南北方向，所有纬线呈长短不等的圆 弧形。如果是截图，经线或显示不通过极点。
如图3，问D点在A点的 方 向？D点在B点的 方向？C点在A 点的 方向？
根据经纬度的变化规律，A 点的地理坐标为（20°E，80°N ），B点的地理坐标为（0°， 60°N），C点的地理坐标为（ 20°E，40°N），D点的地理坐 标为（40°W，60°N），则D点 在A点的西南方。因为D点和B点 处于同一纬线上，它们的经度差 小于180°，B点在东，D点在西 ，故D点在B点的正西方。因为A 点和C点处于同一经线上，A点离 北极近，故C点在A点的正南方。
经纬网地图上判读方向
如图4，问F点 在E点的 方向？ 仔细析图可 知：图4的方向变 成了“上南下北 左东右西”，由 此判读E点的地 理坐标为（ 120°E，80°S ），F点的地理坐 标为（160°E， 60°S），两地同 属东经、南纬， 则F点在E点的东 北方。
三、球形经纬网 在球形经纬网图上，经线和纬线均 呈弧形。但经线指示南北方向，纬线指 示东西方向不变。
在经纬网地图上判读方向例谈
策划：保康县熊绎中学 吕旭刚 制作：保康县熊绎中学 吕旭刚
在经纬网地图上判读方向历来是初中学生学习地理的一 大难点。 它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方 向为绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。
准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间 想像能力，同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化 规律、地球的自转方向等方面的知识。
四、极地经纬网 在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直 线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上 标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示 南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地 球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了 箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相 比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东 ；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极 点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方； 若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方 。
如图7，问E点位于D点 的 方向？
析图可知：此图地球自转方向呈 顺时针，表明该图为南极极地地图。 在D、E两点经度差小于180°的劣弧 范围内，根据“箭尾为西，箭头为东 ”的规律，则可直接判读出E在D的 西方；又根据D点离极点近，可判读 D在南，E在北，组合可知：E点在D 点的西北方。
《用经纬网确定方向》课件
南北方向的确定
总结词
根据纬度判断南北方向
详细描述
总结词
详细描述
纬度不同的地点，地球自转方 向相同，因此位于同一经度上 的地点，北纬度数大的地点在 地球自转方向上位于南方，南 纬度数大的地点在地球自转方 向上位于北方。
根据地球自转方向判断南北方 向
地球自西向东自转，因此同一 纬度上的地点，地球自转方向 上的地点在北方，相反方向的 地点在南方。
04
最短航线对于航空、航 海、远程运输等领域具 有重要意义。
04
经纬网的实际应用
地图的绘制
Hale Waihona Puke 总结词地图绘制是经纬网的重要应用之一，通 过经纬度坐标，可以将地球上的地理位 置准确地表示在地图上。
VS
详细描述
在地图绘制过程中，地理学家和地图制作 者使用经纬网来确定地球上各个位置的准 确坐标，然后将这些坐标转换成地图上的 标记和图形。经纬网使得地图的绘制更加 精确和可靠，为人们提供了更好的导航和 地理信息服务。
导航的重要手段。
经纬网在军事上的应用
经纬网在军事上具有广泛的应用，如战场情报分析、目标定位、导弹导 航等。
精确的经纬网数据能够提供准确的地理坐标信息，为军事行动提供决策 支持。
现代战争中，精确制导武器的广泛应用需要高精度的经纬网数据支持。
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《用经纬网确定方向》ppt课件
目 录
• 经纬网基础知识 • 利用经纬网确定方向 • 经纬网在地理中的应用 • 经纬网的实际应用 • 经纬网的扩展知识
01
经纬网基础知识
经纬线的定义
总结词：基本概念
详细描述：经纬线是地球表面上的虚拟线条，用于表示地球上的位置。经线指示 南北方向，而纬线指示东西方向。
最新地图上方向的判读—
湘教版 地理 七年级上册 第一章第二节 片段教学
地图上的方向判读
授课教师：珠晖一中 魏露
自主学习
（根据下列提纲，预习书本7-8页，完成预习案，并在书本 上划记出相关知识点）
1、八个方向 2、在地图上如何判断方向 （1）一般地图 （2）有指向标的地图 （3）经纬网地图
1、八个方向：
“上北下南，左西右东”
北（N）
西北
东北
西（W）
东（E）
西南
东南
南（S）
2、地图上方向的辨别：
（1）一般的地图，我们通常采用“上北下南，左西右东” 的规定确定方向。
（2）在有指向标的地图上，我们利用 指向标 辨别方向， 指向标的箭头指向 北 方。
（3）在有经纬网的地图上，经线指示 南北 方向，纬线 指示 东西 方向。
• 北极点是地球上最北的地方，南极点是地球上最 南的地方；北极点的四周都是南，南极点的四周 都是北；靠近北极点的是北方，远离北极点的是 南方，反之亦然。
1、试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
C
D
北
西A东 B
南
50 °N
40 °N B在A点的正东方向
30 °N C在A点的正北方向
20 °N 10 °N
D在A点的东北方向
40°E 60°E 80 °E
步骤： 1、确立中心点 2、建立方向标 沿着经纬网画方向标，经线指示南北，纬线指示东西 3、判断方向
2、B在D点的 正东 A在D点的 东南
西
北极
北
东 南
Hale Waihona Puke 方向， 方向。步骤： 1、确立中心点 2、建立方向标 3、判断方向
无论纬线、经线怎样变形，经线指示南北、 纬线指示东西方向永远不变，方向坐标必须 沿着经纬网来画。
经纬网地图上判读方向(最全版)PTT文档
它难在由于地球是个球体，东西方向为相对方向，南北方 向为绝对方向，许多学生不能准确判定两地的东西方向。
准确判读经纬网上的方向，需要学生有立体思维和空间 想像能力，同时它还牵涉到经纬网的类型、经纬度的变化 规律、地球的自转方向等方面的知识。
四、极地经纬网 在极地经纬网图上，通过极点呈放射状的直
线为经线，所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上 标有“N”，则表示北极；若标有“S”，则表示 南极。若没有标“N”或“S”，指向标显示有地 球自西向东自转的方向（没有指向标，可根据 “N”或“S”字母，添加相应的指向标）。有了 箭头方向，判读东西方位最简捷的方法是：在相 比较的两地之间的劣弧上，箭尾为西，箭头为东 ；判读南北方向的方法是：若北极地区，靠近极 点（同心圆的圆心）的是北方，另一点在南方； 若南极地区，靠近极点的是南方，另一点在北方 。
处于同一纬线上，它们的经度差 ，根据“箭尾为西，箭头为东”的规律，则可直接判读出B在A的东方；
四、极地经纬网
小于180°，B点在东，D点在西 又根据B点离极点近，可判读B在北，A在南，组合可知：B点在A点的东北方。
在球形经纬网图上，经线和纬线均呈弧形。
，故D点在B点的正西方。因为A 若标有“S”，则表示南极。
如图1，问B点在A点的 方向？
标为（40°W，60°N），则D点 如图6，问B点位于A点的 方向？C点位于A点的 方向？
但经线指示南北方向，纬线指示东西方向不变。
在A点的西南方。因为D点和B点 如图3，问D点在A点的 方向？D点在B点的 方向？C点在A点的 方向？
析图可知：此图中间标有字母“N”，表示该图是北极极地地图，地球自转方向呈逆时针，在A、B两点经度差小于180°的劣弧范围内
湘教七年级上册最新地图上方向的判
小游戏：方向接力
假设朝向黑板的方向是北方，你的好伙伴位于你的什么方向呢？
湘教版 地理 七年级上册 第一章第二节 片段教学
A、面向地图，“上北下南，左西右东”
4、下图中，小河的流向是自 向 流。
经线指示南北，纬线指示东西
（1）C在B点的
方向；
5、读下面经纬网图，丙位于甲的________方向。
（1）C在B点的
D在A点的东北方向
40°E 60°E 80 °E
步骤： 1、确立中心点 2、建立方向标 沿着经纬网画方向标，经线指示南北，纬线指示东西 3、判断方向
2、B在D点的 正东 A在D点的 东南
西
北极
北
东 南
方向， 方向。
步骤： 1、确立中心点 2、建立方向标 3、判断方向
无论纬线、经线怎样变形，经线指示南北、 纬线指示东西方向永远不变，方向坐标必须 沿着经纬网来画。
A在D点的
方向。
2、建立方向标
A、东
B、南 C、西
D、北
北极点
南极点
40 °N 20 °N 40°E 60°E 80 °E
经纬网地图定向法
小组讨论，根据 下列定向法完成 探究案上的题目
• 经线指示南北，纬线指示东西。同一条经线上， 只有南北方向，同一条纬线上，只有东西方向。
• 无论纬线、经线怎样变形，经线指示南北、纬线 指示东西方向永远不变，方向坐标必须沿着经纬 网来画。
• 北极点是地球上最北的地方，南极点是地球上最 南的地方；北极点的四周都是南，南极点的四周 都是北；靠近北极点的是北方，远离北极点的是 南方，反之亦然。
1、试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
C
D
北
西A东 B
经纬网图的判读与应用PPT精选文档
此类图中，经线和 纬线一般表现为直线形式，两两相交 构成方格 状经纬网图，对 A、B 两点的相对方位的判定可依据以下流程：
依据纬线的排列确定B点在A点南方 ⇒
综合分析B
依据经线的排列确定B点在A点东方 ⇒ 点在A点东
南方向
1
(2)极地投影图上两点的定位方法
此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，此 类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示， 对 A、C 两点的相对方位的判定流程如下：
16
4．根据信息判断，该岛的人口密度约为( ) A．728 人/平方千米 B．650 人/平方千米 C．510 人/平方千米 C．255 人/平方千米
解析：通过估算，该岛大致占据东西两个经度、南北 半个纬度的范围，大致 1.1 万平方千米。该岛约有 280 万 人口，计算得人口密度约为 255 人/平方千米。
7
相关运用1
如图，N为北极点，大圆为经线圈，ACB为赤道。据此
回答(1)～(2)题。
(1)假如一架飞机从A飞到B，实际最短的飞行线路是
(A )
A.
B.
C.
D.
8
(2)按最短飞行线路飞行，该飞机从A到B的飞行方向是
相关运用1
(1)假如一架飞机从A飞到B，实际最短的飞行线路是
()
A如. 图，N为北极点，大圆为B.经线圈，ACB为赤道。据此
答案：D
17
球面上对称点的确定方法 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。 如A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同 ，如A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E) (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，纬 度相反，数值相等，如A(40°N，20°W)与D(40°S， 160°E)。
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A.两点在同一条经线上只有南北方向之分。
B.两点在同一条纬线上只有东西之分。
C.两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上。（定向组合法）
（2）以极地为中心的经纬网地图
结合地图分析经纬线的特征
辨别南北极
辨别方向
3小结：
（1）纬线——东西，
经线——南北。
（2）自转方向——东西，
极点————南北。
经纬网地图上判读方向
教学设计
选题意图
在经纬网地图上判读方向，既是学习地图的重点又是难点内容；由于部分学生空间想象能力较弱，在经纬网地图上难以辨明方向。
内容来源
地理七年级上册——经纬网地图上判读方向
适用对象
初一及以上年级学生
教学目标
1.掌握在经纬网地图上判读方向的方法；
2.培养学生读图和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性。
教学用途
课后辅导
知识类型
理论讲授性、技能训练性
制作方式
录屏、演示文稿
教学过程
1、导入：
开门见山地导入微课课题——经纬网地图上判读方向。
二、讲授新课：
1.铺垫：
结合经纬网地图回顾经纬度的划分，经纬线指示的方向。
2.在经纬网地图上判读方向：
（1）经纬线为平行直线的地图（局部图）
根据经度数值判断东西经，根据纬度数值判断南北纬。
（3）（面北而立）前北后南，左西右东。
4.练习检测：
（1）第一题给出经纬网地图判读方向位置，直观地运用所学知识。
（2）第二题给出经纬度没有图判断方向位置，发挥空间想象能力将经纬度坐标转化为经纬网地图，进而判断方向。
结束
感谢您的阅读，祝您生活愉快。