班级常规主题班会
二年级班级常规教育主题班会(2篇)
二年级六班开学班级常规教育主题班会课教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.规范学生各项纪律。
教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
教学过程一、谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
二、看图，说一说，议一议1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4.复习时，我们该注意些什么？三、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
四、小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
五、引入课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
六、表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
七、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为八、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1.教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4.玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
九、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？十、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
四年级常规教育主题班会
2
不坐超载的机动车。
3
不坐无牌无证、报废的机动车。
1
交通安全五不坐：
6
不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机
5
不坐未经检验合格的机动车。
4
不坐非法营运机动车。
安全教育拍手歌
01
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
02
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
03
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
04
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
十、我们要讲文明，讲礼貌：
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学习常规：
学具按需要带整齐。每天回家挤好墨水，整理好书包。 课本、作业本要包好封面，书本、作业、练习本天天带，保持整洁。 书包天天整理，保持整洁，书包整齐放入储物柜。
二年级班级常规教导主题班会课件
班级规则
责任意识：我们要爱护学校和 班级的设施，共同维护整洁、 美好的环境。
学习习惯
学习习惯
自主学习：我们要积极主动地 完成作业，不拖延，不抄袭。
认真听讲：我们要专心听讲， 做好笔记，与老师互动，提出 问题。
学习习惯
合作学习：我们要团结协作，互相 帮助，一起解决问题。
班级活动
班级会议：我们将定期召开班级会 议，让同学们能够有机会表达自己 的意见和建议。
总结
总结
班级常规教导的重要性：遵守 规则和培养良好习惯是我们成 长的基础，也是团结友爱的前 提。
展望未来：希望同学们能够牢 记班级常规教导，成为更好的 自己，并取得优秀的学习成绩 。
谢谢您的观赏聆听
生活习惯
生活习惯
卫生习惯：我们要保持良好的 个人卫生习惯，勤洗手、勤洗 澡、勤换衣服。
饮食习惯：我们要均衡饮食， 合理膳食，不挑食。
生活习惯
安全习惯：我们要遵守交通规 则，不随意乱跑，注意安全。
班级活动
班级活动
比赛活动：我们将举办班级比 赛，增强同学们的团队合作意 识和竞争意识。
主题活动：我们将安排定期的 主题活动，增强同学们的学习 兴趣和参与度。
二年级班级常教导主 题班会课件
目录 导言 班级规则 学习习惯 生活习惯 班级活动 总结
导言
导言
欢迎致辞：欢迎同学们参加二年级 班级常规教导主题班会。 目标介绍：通过班会课，让同学们 了解二年级的班级常规教导，并且 学会遵守规则、珍惜集体。
班级规则
班级规则
班级目标：我们的共同目标是 创造和谐的学习环境，发展良 好的学习习惯。
2023-2024学年高二下学期班级常规管理教育主题班会课件
哦！为我们祝福！ 为我们欢欣鼓舞！ 我们是智者 珍惜着宝贵时光 我们是勇者 必将赢在起跑线上 进取途中皆志士 拼搏场上尽英雄 人生就是一场拼搏 高中就是拼搏的精彩时刻
远行时我快马加鞭 勇往直前 疲倦时我意气风发 挑战极限 角逐中我锋芒毕露 一鸣惊人 失败时我舔舐“伤口” 怀“恨” 在心
1.不许在队伍里说话、嬉笑、打闹。到操场立刻背诵。 2.不得迟到、旷操 。旷操按旷课处理，停课三天。 4.不许掉队。
早读（专注、高效）
早操后要最快速度跑进教室宣誓 （声音 洪亮，激情四射，攥紧拳头，心里想着目 标，喊出你的自信）
早读纪律：
1.坐姿端正，不能趴桌子，双手拿背诵的资料。
2.晨读、自习课不能随意去厕所，班主任科任 老师批准方可。按要求完成学习任务，掌握知 识。
仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿草 问句天多高 心中斗志比天高 自信永不输的心态活到老 凭激情爬高中 借汗水染青春 待到金榜题名时 你在榜上笑
课堂学生行为规范
6. 课堂上应踊跃发言，但不 允许接话茬。回答问题时要 原地直立，精神饱满，声音 响亮清晰。
课堂学生行为规范
7. 课堂上不做小动作，不随意讲话、 谈笑或离开座位；不打瞌睡；不吃 零食，不喝水。不得在课堂上转笔 或转书。课堂上禁止阅读与上课无 关的报刊书籍。 8. 提高课堂效率，充分利用45分钟， 紧跟老师思路，做到当堂的知识当 堂吸收。
常规是一切 的基础。
常规是我们生活的重点， 也确实是我们学习的保 障，常规即是行为的体 现，又是学习状态的体 现。
常规是习惯的体现，抓住了常规， 就抓住了你的行为，抓住了常规 就抓住了你的习惯，抓住了常规 就抓住了你的状态；良好的学习 习惯离不开良好的行为习惯，常 规是细节的体现，常规更是细心 的体现，常规影响着我们的学习， 为我们的学习起着积极的作用， 常规为我们的迈向成功的基础， 所以，我们必须时刻做好。
开学常规教育主题班会记录
开学常规教育主题班会记录一、会议目的本次班会的目的是为了帮助同学们了解和适应新学期的开学常规教育。
通过本次班会的开展，我们希望能够达到以下几点目标：1.了解学校的开学常规教育政策和要求；2.培养同学们良好的学习和生活习惯；3.激发同学们积极向上的学习态度；4.提高同学们的自我管理和时间管理能力。
二、会议内容1. 学校的开学常规教育政策和要求首先，我们回顾了学校的开学常规教育政策和要求。
学校希望我们能够在新学期中遵守课堂纪律，尊重师长和同学，并且还强调了防止迟到早退、不早自习等不良习惯的重要性。
校方也强调了校园安全和消防安全的重要性，提醒大家要保持警惕，共同维护学校的良好环境。
2. 学习和生活习惯的培养接下来，我们讨论了学习和生活习惯的培养。
老师强调了准时、认真听讲的重要性，并给大家分享了一些学习方法和技巧，希望同学们能够积极尝试。
此外，老师还提醒大家养成良好的作息习惯，合理安排时间，不要玩手机、看电视等浪费时间的行为。
大家纷纷表示将努力养成良好的学习和生活习惯，提高自己的学习效果和生活质量。
3. 积极向上的学习态度为了激励同学们保持积极向上的学习态度，我们邀请了几位优秀的同学分享了他们的学习经验和成功故事。
他们纷纷强调了努力学习、保持专注的重要性，并鼓励同学们要有目标、有计划地学习，不断追求进步。
通过听取他们的分享，同学们受到了很大的鼓舞，纷纷表示要以他们为榜样，努力向上，追求卓越。
4. 自我管理和时间管理能力的提高最后，我们讨论了自我管理和时间管理能力的重要性。
老师提醒同学们要合理规划学习和生活时间，避免拖延和浪费时间的行为。
同时，老师还分享了一些有效的时间管理技巧，如制定学习计划、设定优先级、合理安排任务等，希望同学们能够尝试并逐步培养良好的管理能力。
三、会议总结通过本次班会的开展，同学们对学校的开学常规教育政策和要求有了更加清晰的了解。
同时，同学们也意识到了学习和生活习惯的重要性，激发了积极向上的学习态度。
小学常规安全班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“加强安全教育，共建平安校园”。
旨在提高学生的安全意识，增强自我保护能力，确保学生在校园内的安全。
二、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，安全是学校工作的重中之重，希望同学们能够积极参与，共同学习安全知识。
2. 安全教育讲座张老师邀请了一位来自公安局的警官为同学们进行安全教育讲座。
警官从以下几个方面进行了讲解：（1）交通安全：警官通过生动的事例，向同学们讲解了如何正确过马路、遵守交通规则，以及如何避免交通事故的发生。
（2）消防安全：警官介绍了火灾的危害性，讲解了如何预防火灾、正确使用灭火器等消防安全知识。
（3）防溺水教育：警官强调了防溺水的重要性，提醒同学们不要私自下水游泳，要在成人的监护下进行水上活动。
（4）防骗教育：警官结合实际案例，教育同学们如何识别诈骗手段，提高自我保护意识。
3. 学生分享安全经验为了让学生们更好地掌握安全知识，班会上还安排了学生分享安全经验环节。
同学们纷纷举手发言，分享了自己在日常生活中遇到的安全问题以及解决方法。
4. 安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，张老师组织了一场安全知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
竞赛结束后，张老师为获奖同学颁发了奖品。
5. 安全承诺签名最后，全体同学在安全承诺墙上签名，表示自己将严格遵守学校的安全规定，共建平安校园。
三、班会总结张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的安全意识得到了提高，希望同学们能够将所学知识运用到日常生活中，确保自己和他人的安全。
四、班会效果评估本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是对班会效果的评估：1. 学生的安全意识得到了提高，对交通安全、消防安全、防溺水、防骗等方面有了更深入的了解。
常规教育主题班会教案
常规教育主题班会教案孟子云：规矩方圆之至也，没有规矩不成方圆。
为强化学生的文明礼仪行为，展示学生的风采，提高学生的规范意识，创建文明校园，打造平安健康校园，进一步培养学生团结协作的集体主义精神，增强班级凝聚力。
下面给大家带来的是常规教育主题班会教案，欢迎查阅！常规教育主题班会教案1一、活动目标1、让学生明确中学生一日常规2、明确规则是基础，强化规则是保障二、活动过程女：中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯，就便成了“常规”。
良好的常规有利于中学生更好的学习和生活，创造了良好的环境男：让我们了解中学生一日常规的相关内容1、离家出门前，要注意个人仪容仪表和卫生，要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的`东西是否带齐。
2、上学途中一定要注意交通安全，不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。
3、如果由家长开车接送，非特殊情况汽车不进入学园路，更不可以在校门口上下车。
4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行，不得溜车；上下楼道要靠右行；见到老师要主动礼让、问好。
5、进入校园，要爱护公物，不践踏草坪，不吃口香糖，自觉将废弃物投进垃圾箱。
6、课间适当开展有益的活动，不串教室和年段，不私自出校门；不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹，不做危险活动。
7、进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。
8、集会要做到快、静、齐，要讲文明、讲秩序，学会尊重自己，尊重组织者。
9、做课间操要精神饱满、动作到位，做眼保健操要动作准确、不讲话。
10、放学后，值日生要把教室、卫生包干区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板檫干净，放好卫生用具；离开时，要关好教室的门窗、电灯，锁好门。
11、放学途中，不在校门口或途中逗留玩耍；不和陌生人搭腔，不进入“三厅两室两吧”，一定要注意交通安全，按时回家。
12、回家后，要认真做好复习和预习，按时认真完成作业，并准备好次日要带的东西；夜间未经家长同意，不留宿他人家里，不轻易外出。
常规教育主题班会
常规教育主题班会学生们，大家好！今天我们的班会话题是常规教育。
常规教育是指通过培养学生的行为规范、良好习惯和价值观，使其具备自律能力和社会责任感的一种教育方式。
常规教育在学校教育中起着非常重要的作用，它不仅可以规范学生的行为，还可以培养学生的美德和道德修养。
下面，我将从常规教育的意义、实施方式和效果等几个方面进行论述。
一、常规教育的意义常规教育对学生的成长和发展具有重要的推动作用。
首先，常规教育可以塑造学生正确的行为规范和良好的习惯。
在学校和社会中，我们需要遵守一系列的规范和制度，如守时、尊重他人、关爱环境等，而这些行为规范和良好习惯的养成正是通过常规教育来实现的。
其次，常规教育可以培养学生的自律能力。
在现代社会中，自律能力是一种非常重要的素质，它关系到学生自身的学习、工作以及生活质量等各个方面。
通过常规教育，学生可以自觉地遵守规则和制度，提高自己的自控和管理能力。
最后，常规教育还可以促进学生的全面发展。
常规教育不仅注重学生的学科知识和学习成绩，更注重学生的道德修养、品德培养和思想道德素质的提升，这有利于学生个性的形成和全面素质的提高。
二、常规教育的实施方式常规教育可以通过多种途径和方式进行实施。
一是班级管理。
班级作为学生的第二个家，班主任及班委会可以通过建立班级常规制度和班规班纪，组织开展各类班级活动，加强对学生的行为规范和习惯的教育。
二是学校管理。
学校应根据学生的不同年级和特点，制定相应的学校规章制度，并通过班会、主题教育活动等形式，普及和强化对学生的常规教育。
三是培育良好的家庭教育环境。
家庭是孩子的第一所学校，家长要关注孩子的行为规范和习惯的培养，合理引导孩子的言行，为孩子树立良好的榜样。
通过以上多种方式的有机结合，可以更好地实施常规教育，使学生在行为上养成规范和良好习惯，发展出积极健康的个性。
三、常规教育的效果常规教育的最终目的在于使学生养成自觉守纪、自律努力、积极向上的良好行为习惯。
常规教育的效果包括以下几个方面：首先，学生的自我约束能力得到加强。
主题班会常规管理
主题班会常规管理
《主题班会常规管理》
班会是学校教育教学工作中的一项重要活动，通过班会可以增进师生之间的沟通，促进学生的思想教育和心理健康，同时也可以提高学生的集体荣誉感和责任感。
而在班会的常规管理方面，则是确保班会活动顺利开展的重要保障。
首先，对于班会的时间和地点要进行合理安排。
班会一般安排在每周或每两周的某一天，时间一般选在下午放学后，以确保学生们大部分能够参与到班会中。
地点选择校内适宜的场地，一般为教室或者多媒体教室，以便于进行活动和展示。
其次，班会的主题要根据学生的实际需求和教育目标进行合理选择。
主题可以包括学习成绩分析、学生心理健康、校园文明礼仪等内容，通过合理的主题安排，可以引导学生关注自己的学习和生活状态，提高他们的责任感和自觉性。
此外，对于班会活动的组织和推进也需要进行一定的常规管理。
学校可以设立班会学生干部团队，由班主任或年级组长进行指导，负责班会活动的策划、组织和执行。
同时，要建立完善的班会记录和档案，对每次班会活动进行及时总结和反馈，做到有条不紊地开展每一次班会。
最后，要重视班会活动的宣传和参与。
学校可以通过校园广播、班级宣传栏、电子屏幕等途径，宣传班会的主题和活动安排，引导和激励学生积极参与到班会中。
同时，也可以邀请学校领
导和专家学者来参与和指导班会活动，增加班会的吸引力和参与度。
总之，班会的常规管理是确保班会活动顺利进行的关键，只有通过合理的安排和管理，才能使班会活动真正发挥其在学校教育工作中的重要作用。
常规教育主题班会(共33张ppt)
请记住：
常规+细节+过程=奇迹
持之以恒的坚持 坚持就会养成良好的习惯 良好的习惯塑造一生的幸福
心高才能飞远
耐磨方能耀眼 让别人因你的存 在而感到幸福！
升旗要求
1.积极参加每周一的升旗仪式、 集合、站队做到快、静、齐、 不得无故缺席。 2.按学校统一规定着装，升国 旗、奏国歌时要肃立，初一学 生行队礼，初二、初三学生行 注目礼，认真聆听国旗下演讲。
课堂要求
1.预备铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好 队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角）， 静候上课。 2. 上课铃响后班长喊起立，必须快、静、齐地 起立并立正，向老师问好，待老师还礼后方能坐 下。下课时请老师先行。 3.上课后进教室要喊报告，经老师允许后，方能 进教室，动作要轻、快。 4.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真 做好笔记。有问题时应先举手，经老师允许后方 可发问，回答问题应先起立。
放学要求
1．放学前，各班保证课桌整齐、门窗整洁， 关好电器开关和门窗。
2．放学后要有秩序地走出校门，不争先恐 后，不在路上逗留，不得到营业性舞厅、电 子游戏厅、网吧等场所活动，按时回家。 3．与师长、同学分手时，应主动讲“再 见”。
4．回家途中遵守交通规则，注意安全，不 在路上追逐打闹，骑车不超速，不脱把，不 载人，不乱撞，不并排行驶。
课堂要求
5．不经老师同意相互不讨论，不做小动作， 不随便讲话，尊重老师，不做其他学科作 业，不看与本课无关的书刊。 6．实验和电化教学课，要先检查仪器设备， 如遇损坏要报告老师；实验中要严格按照 操作程序，爱护仪器设备，节约物品，损 坏仪器设备要及时报告、登记、赔偿，并 注意安全。 7.自习课坚持无声自习，不随便说话、串 座，不做与学习无关的事情，自觉保持教 室安静。
常规教育主题班会(优秀篇)
常规教育主题班会（优秀篇）主题：常规、纪律、安全教育时间：地点班主任：班级人数：24人实到人数：24人教学目标：1．了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。
“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。
教学过程：教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师：最近初三同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但是这位同学还是受了伤，不管事件背后的原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人的人身安全。
为了保护我们自身的安全，在平常的班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序语言文明。
第二，放学回家路上的交通安全应注意1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的`食品，以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。
（因为这些摊点有着如下的共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，是否新鲜、是否变质无人知晓。
一旦得病，后悔就来不及了。
）2、不买不吃过期、三无食品。
常规班会记录内容(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日 X时X分二、会议地点：教室三、参会人员：全体班主任及学生代表四、主持人：XXX五、会议议程：1. 主持人介绍会议主题及议程；2. 班主任发言；3. 学生代表发言；4. 班级事务讨论；5. 会议总结。
六、会议内容：1. 主持人介绍会议主题及议程主持人XXX首先向大家介绍了本次班会的主题和议程，强调本次班会旨在加强班级管理，提高同学们的学习和生活质量。
2. 班主任发言班主任XXX首先对同学们在过去一段时间的表现给予了肯定，表示同学们在学习和生活中都取得了很大的进步。
接着，班主任对以下事项进行了发言：（1）强调纪律的重要性。
要求同学们遵守校规校纪，保持良好的班级纪律，为营造一个和谐、有序的班级氛围共同努力。
（2）关注同学们的学习情况。
提醒同学们合理安排时间，提高学习效率，争取在期末考试中取得优异成绩。
（3）关注同学们的心理健康。
鼓励同学们积极面对生活和学习中的困难，学会调整心态，保持乐观向上的精神状态。
（4）加强班级团队建设。
倡导同学们团结协作，共同进步，为班级争光。
3. 学生代表发言学生代表XXX代表全体同学发言，感谢班主任的关心和教导。
他表示，同学们会积极响应班主任的号召，努力学习，争取在各方面取得更好的成绩。
同时，他还提出以下建议：（1）加强班级活动组织，丰富同学们的课余生活；（2）加强同学之间的交流，增进友谊；（3）关注贫困同学，帮助他们解决实际困难。
4. 班级事务讨论（1）讨论班级卫生问题。
同学们一致认为，班级卫生是班级形象的重要体现，纷纷表示要积极参与卫生打扫，共同维护班级卫生。
（2）讨论班级纪律问题。
同学们认为，班级纪律是保证学习效果的关键，纷纷表示要自觉遵守纪律，共同营造良好的学习氛围。
（3）讨论班级活动安排。
同学们就班级活动进行了热烈的讨论，提出了许多有益的建议。
5. 会议总结主持人XXX对本次班会进行了总结，强调同学们要牢记班主任的教诲，努力提高自身素质，为班级争光。
五年级常规班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2021年10月25日上午10:00二、会议地点五年级教室三、参会人员五年级全体班主任、各班班长、各班代表四、会议议程1. 班主任发言2. 各班班长汇报近期班级情况3. 班级管理工作总结与反思4. 班级文化建设与活动安排5. 家长代表发言6. 会议总结五、会议记录1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开五年级常规班会，旨在总结过去一段时间班级管理工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向。
首先，我对近期班级管理工作进行简要汇报。
一、班级管理工作总体情况近期，各班班主任和同学们共同努力，班级管理工作取得了显著成效。
同学们学习态度端正，积极参加各项活动，班级纪律良好，环境卫生整洁。
但同时也存在一些问题，需要我们共同解决。
二、存在问题1. 部分同学学习积极性不高，课堂纪律有待加强；2. 个别同学存在抄袭、作弊现象；3. 班级活动参与度不高，班级凝聚力有待提升；4. 部分同学生活自理能力较差，需要加强培养。
三、下一步工作方向1. 加强班级管理，提高同学们的学习积极性；2. 加强纪律教育，规范同学们的行为；3. 丰富班级活动，增强班级凝聚力；4. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
2. 各班班长汇报近期班级情况以下是各班班长对近期班级情况的汇报：（一）一班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围浓厚，同学们积极参加课堂讨论，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律较好，课堂秩序井然。
3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的运动会，取得了优异成绩。
（二）二班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。
3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的演讲比赛，取得了优异成绩。
（三）三班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。
2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。
常规班会课教案6篇
常规班会课教案6篇常规班会课教案篇1安全教育重在安全意识的培育，如何让安全教育深入同学心中，我们开展了这次主题班会，旨在让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识，利于他们的健康成长。
一、活动目的1、通过活动，让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中同学通过自身参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动内容：1、交通安全2、学校活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下：一、交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。
随便横穿道路。
不注意道路和车辆信号，不听从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（二）中同学骑脚踏车的问题未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
转弯不减速，不打手式。
骑车双手离把。
追赶打闹，三五并行。
手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中同学交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全学问。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。
横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。
不在道路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的.骑脚踏车常识不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
横穿道路最好推车行驶。
转弯时减速慢行，察看并打手式。
不要双手离把，不并肩行驶。
骑车不打闹，追赶。
二.学校活动安全1.体育活动安全。
体育老师要讲清体育活动安全。
活动课老师不得离开。
同学不做不安全的活动。
在无人保护下不做不安全活动。
2.学校集会与集体活动安全。
可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
上下楼梯不要拥护、靠3.校内劳动安全。
班级常规教育班会课记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级全体同学四、会议主题加强班级常规教育，提高班级整体素质五、会议议程（一）班主任发言1. 引言张老师首先对同学们在过去一段时间的表现给予了肯定，强调了班级常规教育的重要性。
他指出，良好的班级常规不仅有助于同学们养成良好的学习习惯，还能提高班级整体的学习氛围。
2. 班级常规教育内容（1）课堂纪律张老师强调，课堂纪律是班级常规教育的基础。
要求同学们在课堂上认真听讲，不交头接耳，不做小动作，尊重老师和同学。
（2）课间活动张老师提醒同学们在课间休息时要注意安全，不追逐打闹，不玩危险的游戏，不攀爬高处。
（3）卫生习惯张老师要求同学们养成良好的卫生习惯，保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
（4）作业完成张老师强调作业是巩固课堂知识的重要手段，要求同学们按时完成作业，不抄袭，不敷衍。
（5）家校合作张老师鼓励同学们与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。
3. 班级常规教育措施（1）加强班级管理，落实班主任责任制。
（2）设立班级值日生，负责每日班级卫生和纪律检查。
（3）开展主题班会，定期对班级常规教育进行总结和反馈。
（4）邀请家长参与班级活动，加强家校合作。
（二）学生代表发言1. 学生代表小李发言小李同学表示，作为班级的一员，他将严格遵守班级常规，以身作则，为班级的整体形象做出贡献。
2. 学生代表小王发言小王同学提出，班级常规教育需要全体同学共同努力，他呼吁大家从自身做起，共同营造良好的班级氛围。
（三）班级讨论1. 讨论话题：如何更好地落实班级常规教育？2. 讨论结果：（1）同学们表示将严格遵守班级常规，自觉维护班级形象。
（2）同学们提出，可以通过开展班级活动，提高同学们的班级荣誉感。
（3）同学们建议，班主任可以定期对班级常规进行检查，对表现优秀的同学进行表扬。
（四）班主任总结张老师对本次班会课进行了总结，他强调班级常规教育的重要性，并希望同学们能够将班级常规内化于心，外化于行。
常规教育主题班会教案2
今天我们要讨论的主题是关于常规教育。
随着社会的不断发展，教育也在不断的改革，但常规教育依旧是我们学生成长的基础和必修课程。
我们要如何为学生提供更好的常规教育呢？本次班会将着重讲解常规教育应注意的问题以及如何更好地实现教育目标。
1. 学生需通过常规教育培养好的品质和素养常规教育中最基本的任务是培养学生的良好品质和素养。
过程中，教师需关注以下事项：(1) 培养学生的学习兴趣兴趣是学生学习的重要动力，只有具备了学习兴趣，才能够提高学习效率。
为此，教师可选用适当的教学方法，引导学生通过各种途径掌握知识，从而提升学生学习兴趣。
(2) 培养学生的良好习惯良好的习惯对学生的成长至关重要。
教师可以通过课堂讲解、实践演练等方式，帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯等。
(3) 培养学生的社交能力一个人的发展不仅仅受到个人素质的影响，还与周围的环境、人际关系密切相关。
教师应指导学生学会与人交往、协调、合作，增强他们的社交能力，从而在日后的社会生活中更好地融入社会。
2. 常规教育应突出思维能力的培养常规教育注重的不仅是学科的学习，更重要的是培养学生的思考能力和创新能力。
在这一过程中，教师可遵循以下原则，帮助学生更好地发挥特长。
(1) 注重思维训练，培养创新意识在日常教学中，应注重开展思维训练，引发学生的思维灵感，培养他们的创新意识。
同时，通过引导学生实践、竞赛等方式，鼓励其主动探究和创新。
(2) 换位思考，培养多元视角教师应通过讲解和实践让学生了解不同视角的观点，鼓励学生从多个角度观察和考虑问题，提高思维、分析和解决问题的能力，培养多元视角。
(3) 联手合作，培养团队协作能力常规教育应当鼓励学生积极探究和互动，提高其团队意识和协作能力，促使他们能够在学习和生活中互相辅助、鼓励和支持。
3. 常规教育应保障教师的能力提升教育的关键在于教师，作为常规教育的教师，应不断提高自身的教育水平。
教师应重视以下几个方面的能力提升：(1) 知识结构教师应以学科为基础，注意发现学科中的重点和难点，对新课程、新知识进行深入学习，严谨掌握相关知识。
主题班会——一日常规
不在食堂大声喧哗、敲打餐具，保持安静有 序。
节约粮食
按需取餐，不浪费粮食，剩余食物妥善处理 。
爱护公物
不随意损坏餐具、座椅等公共设施，保持清 洁卫生。
卫生清洁要求
个人卫生
养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、 勤洗澡、勤换衣。
环境卫生
爱护公共卫生环境，不乱扔垃圾，不 随地吐痰。
教室卫生
按照值日表轮流打扫教室卫生，保持 教室整洁有序。
卫生制度
规定学生个人卫生、环境卫生 等方面的要求。
礼仪制度
规定学生文明礼仪、行为规范 等方面的要求。
班级纪律要求
尊重师长
学生应尊重老师和长辈，不得 对师长不礼貌或冒犯。
认真学习
学生应认真学习，努力提高自 己的学习成绩，不得抄袭或作 弊。
遵守校规校纪
学生应遵守学校的各项规章制 度，不得违反校规校纪。
2023
主题班会——一日常 规
汇报人：可编辑
2023-12-15
REP级常规管理 • 班级学习常规 • 班级生活常规 • 班级活动常规 • 班级安全常规 • 总结与展望
2023
PART 01
班级常规管理
REPORTING
班级组织结构
班主任
负责全面指导班级工作 ，与家长沟通，及时解
个性化学习计划
针对不同学生的特点和需 求，制定个性化的学习计 划，满足学生的个性化发 展需求。
学习方法指导
教授学习方法
引导学生掌握有效的学习 方法，如归纳总结、联想 记忆、做笔记等。
定期学习方法讲座
定期组织学习方法讲座， 邀请专家或优秀学生分享 学习经验和方法。
学习小组活动
组织小组学习活动，让学 生之间互相交流学习方法 和经验，共同提高学习效 率。
养成教育常规教育主题班会教案优秀4篇
养成教育常规教育主题班会教案优秀4篇好习惯养成主题班会篇一活动目标：1、通过主题班会，让全班同学更具体、深入地理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，从小养成良好的行为习惯。
2、通过我们班的各个事例和同学们周边的事情，让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯并增强班级凝聚力，增强班级荣誉感。
活动前的准备工作：1、课前布置学生再认真细读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、收集进入五年级以来我班学生在校园内外违反《小学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。
活动过程：一、创设情景，引入主题猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。
培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（习惯）二、回首过往，分享收获从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下？?（小组交流，个别同学发言）三、深入生活，反思总结1、现在请大家联系生活实际，看看你们自己的行为习惯怎么样？（同学们展示课前所收集的案例资料并相互交流讨论）在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，违反了《小学生日常行为规范》。
例如，横穿马路，说粗话、脏话，聚众打架；在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；随意攀折树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
2、班主任小结：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面再请同学们说一说你们在日常生活中所见到的一些在文明行为规范方面做得比较好的事例。
（学生自由发言）同学们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好的事例，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个文明的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
班级公约主题班会教案三篇
班级公约主题班会教案三篇《班级公约》主题班会教案活动目的通过主题教育，使学生明确学校的常规要求，班级的常规要求，进而知道好好学习。
活动准备1、装饰黑板。
2、制作精美的课件。
活动过程设计一、导入班会主题。
二、活动过程。
1、学生说说进入学校后应该遵守哪些纪律。
2、说说自己发现了哪些同学违反了学校的纪律3、讨论：作为小学生平时应该如何做4、班主任小结：表扬同学，对经常违纪的几个同学提出批评。
三、领学《班级公约》四、背诵《上学歌》《放学歌》五、结束语。
活动反思通过本次活动，学生自己进一步明确了常规要求。
活动延伸课后背熟《上学歌》《放学歌》班级目标：快乐学习快乐成长1、准时到校，不迟到，不早退，有事有病要请假。
2、讲文明,懂礼貌。
尊敬老师，孝敬父母，乐于助人,热爱关心班集体.诚实守信,不说谎话,知错就改.3、讲卫生,勤剪指甲，爱惜课本。
爱护环境，不随地吐痰,不乱丢纸屑,不在课桌凳、黑板、墙壁上乱涂乱画，保持教室内外卫生.4、爱护公物，不踩草地，不摘花和树叶。
爱护班级的一桌一凳，不随便走上讲台，不玩老师的教具，损坏公物要赔偿.5、同学之间团结友爱，互相帮助，不吵架、不打架，借了他人的东西要及时归还,拾到东西要交公或归还失主。
6、下课时应准备好下一节课的用具和书才出去活动，不能追逐打闹、不能在教室内大声喧哗，走路要静，说话要轻。
课间休息,注意安全。
7、课前三分钟应快速回教室，准备好学习用品。
8、上课时起立要站直，坐下不乱晃，两脚要并拢，头正身要直，不做小动作。
上课要专心听讲，发言先举手，回答问题要响亮。
读书要整齐，作业要工整，独立完成，学会检查。
9、值日要负责，爱护清洁工具，注意及时摆放整齐。
10、做好广播操和眼保健操,集合做到快、静、齐。
11、放学后马上离开学校，不能在路上玩耍。
遵守交通规则,不随便吃零食,珍爱生命，健康成长。
12、回家后自觉、认真完成作业，并让家长签名，养成预习、复习的好习惯。
13、自己准备上学的学习用品，早上到校马上交作业给组长，不欠交，不迟交。
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篇一：常规教育主题班会教案常规教育主题班会教案教育目的：活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。
二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：2、课堂上我们该怎样做？13、课后，我们该怎样做？学生讨论、发言（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）b、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。
4、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。
【常规教育主题班会教案】主题班会。
5、课间活动我们应该怎么做？三、班主任小结：2篇二：开学常规教育主题班会开学常规教育主题班会2012-02-1213:53:48| 分类： | 标签： |举报 |字号大中小订阅同学们：大家新年好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年。
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
一、注意校园安全：1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右慢行，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使6、要注意食品卫生安全。
好都在学校食堂就餐。
9、要注意教室的安全。
二、注意交通安全：三、注意活动安全：在家活动要注意安全。
四、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、五、提高自我保护意识和能力：同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
无论做什么事，都要记着安全第一。
蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！篇三：二年级2班开学班级常规教育主题班会课二年级2班开学班级常规教育主题班会课一、教学目标:1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。
（二）看图，说一说，议一议1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）４复习时，我们该注意些什么？（四）小结：（五）引入：（六）表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来下周工作要点：2、进一步加强常规教育，教育学生认真遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。
不到小卖部买些垃圾食品等。
3 、教育学生在注意班级卫生、到校后开窗通风，同时要注意个人卫生。
小学二年级安全教育主题班会设计一、活动目标三、队会内容：（男、女主持人上场）男：哪些东西不准带进校门？男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢！男：在跑步中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？男：鼻子出血，怎么及时处理？10分钟。
如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。
男：如果你不小心烫伤了手??女：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
男：早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？女：（动作表示）不对。
男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？女：是不对的。
男；如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？女：锅盖。
男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要！四、辅导员致词时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
小学二年级(2)班文明礼仪主题班会《做文明的我》主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我.活动准备:1,学习《小学生行为规范〉2,收集讲文明,懂礼貌的诗歌3,对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让,楼道里乱跑,借东西不打招呼)3,明确主持人4,准备文明竞猜题一,开场白主持人:1,a:我国素有:礼仪之邦的美誉,谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日.2,b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园.拦河小学二年级二班,做文明的我主题班会现在开始!(掌声)二,现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗(生:准备好了!)校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:文明一句三冬暖,恶语伤人六月寒.让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人.(二)问答b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分――20分.现在我们开始了: 一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节.请2组做准备.1, 听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早的来到学校.今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹.看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢 (劝架,礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动.)床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑.妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢 (问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备.有事或生病时,一定要记住事先请假.)3,杨老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曾老师的,她正在办公室里改作业.于是杨老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢 (报告,借的原因,礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说再见)4,今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书.可是你刚走进书店大门――哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)5,今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还.小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈.你该分别对他们说些什么呢(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止.)师宣布积分,鼓励大家再接再厉.三,表演唱每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐.(师打分,最后全班都要齐读.)1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到.四,宣布最后得分,送给奖品.班主任讲话:中国在历史上,是世界公认的文明之邦,礼仪之邦的国家,是一直奉行忠,孝,仁,义,理,智,信等社会公德的国家.到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人.在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士.可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印,脚印.作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!五,主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人.让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我.做文明的我主题班会现在结束.小学二年级班级目标、公约班级目标：班级公约：篇四：一日常规主题班会主题班会：一日常规【活动目的】【活动准备】1、准备《学生一日常规》为内容的题目，组织学生学习2、根据《一日常规》的有关内容，准备判断、选择、填空题等3、笔、笔记本等小奖品【活动时间】2012年2月8日【主持人】【活动过程】主持人语: 同学们,今天我们在教室里开展开学以来第一次主题班会，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动.班长组织学生学习《响水二中一日常规》：强调重点上学：2、遵守规则，出入靠右行。
上午：2、做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。
上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。
要发言先举手。
3、课间操集队要快、齐、静；动作要准确、整齐、有力、有律。
2、午间适当休息，不高声喧哗、不打闹、不做不适宜身心发展的游戏。
饭后不宜体育活动。