2013年季课教育(民兵整组)加强国防教育 强化国防观念

加强国防教育强化国防观念

增强民兵履行根本职责的自觉性加强国防教育，强化国防观念，是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。民兵的性质和所担负的任务，决定了民兵必须用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，自觉接受国防教育，积极参加国防实践活动，不断激发爱国热情，增

强国防观念，提高军事技能，为

履行根本职能奠定坚实的基础。

一、充分认识对民兵实施国防教育的意义

当今世界各国，无论其政治制度如何，几乎都十分重视国防教育。国防教育是一项战略事业，具有十分重要的意义。一方面，国防教育关系到国防建设的全局。国防领域里的物质建设、精神建设和制度建设都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之奠定基础。另一方面，国防领域里的人才培养、武器发展、人和武器的科学编组，也都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之注入活力。民兵是中国共产党领导下的不脱离生产的群众武装组织，是国家武装力量的组成部分，是保卫祖国、建设祖国的一支重要力量。在全面建设小康社会和积极推进中国特色军事变革新的历史条件下，加强国防教育，提高民兵建设质量，做好军事斗争准备，事关国家安全稳定和现代化建设事业的成败。

（一）国防教育是强化民兵国防意识的迫切需要

没有巩固的国防，就没有国家的生存和发展。进行国防教育，不断提高全民的国防意识，筑起防御外敌侵略的精神长城，不容有丝毫懈怠。

这是因为：第一，复杂多变的严峻的国际形势不可忽视。西方敌对势力散布“中国威胁论”，并加紧了在亚太地区的军事部署，对我国的国家安全构成了威胁；我国的南海诸岛归属问题还没得到彻底解决，南海诸岛

的大片领土及其海域为别国占有，资源正在被别国所盗用；与有的国家间的领土争端还没有得到根本解决，边疆安全还存在着不稳定因素；随着台海局势因陈水扁的重新当选，推行急独而持续紧张，一小撮民族分裂分子以及“法轮功”分子活动猖獗，对祖国统一、领土完整和国内稳定构成了严重的威胁等。第二，新形势下相对和平安宁的社会环境容易淡化人们的国防观念，安逸舒适的生活条件容易消磨人们献身国防的斗志。一是，和平环境使人们的国防观念淡化。和平时期，大量的社会生产活动是经济建设，人们关心比较多的是国富家富，而对国家安危、民族存亡、外敌入侵的潜在威胁却是容易忽视的。二是，经济观念、致富欲望冲淡着国防观念。在市场经济条件下，人们的注意力多集中在致富上，加之其所处的地位、生活环境、从事的职业等局限性，往往只想到“养羊”而忘了“打狼”，只想到经济而忘了国防。三是，安逸舒适的生活消磨着献身报国的雄心壮志。和平安逸的生活环境容易使人们滋长享乐的思想，把个人和小家庭的物质享受作为人生追求的最高目标，而忽略了保卫国家、献身国防的人生抱负。

历史经验教训告诉我们，解除思想武装，放松斗争警惕，淡忘国家安危，是一个国家、一个民族生存发展的大忌。进行国防教育，强化全民国防意识是形势所迫，使命所系。广大民兵一定要时刻保持清醒的头脑，始终保持强烈的政治责任感。一方面，要自觉接受国防教育，不断强化国防观念和国防意识，牢记历史老人无数次谆谆告诫我们的：有国要有防，有国才有家；天下虽安，忘战必危；居安思危，常备不懈。另一方面，要积极宣传和带动周围群众，克服和平麻痹思想，关心支持国防建设，聚万众之心，集各方之力，肩负起建设祖国、保卫祖国的历史重任，为筑牢21世纪的钢铁长城贡献力量。

（二）国防教育是提升民兵整体素质的重要措施

加强国防教育，是提升民兵整体素质，增强国防实力的重要措施，是

加强国防建设的一项重要内容。国防教育所涉及的内容，具有最大的综合性。它涉及国防理论、国防精神、国防知识、国防历史、国防技能和国防法制。国防教育的功能很大，在政治上，国防教育可以使民兵充分认识国防建设的目的，动员民兵为巩固和加强国防贡献力量；在军事上，国防教育有利于培养人才和改善装备，提高作战能力；在经济上，国防教育能帮助人们正确处理国防建设与经济建设的关系，提高国防经济效益；在科技上，国防教育又是造就国防科技人才的重要手段，能促进科学技术的发展。总之，加强国防教育，培养和激发国防观念、国防意识、国防意志以及与之相适应的技能和体魄，政治上可转化为向心力和凝聚力，军事上可转化为战斗力，经济上可转化为生产力，科技上可转化为创造力。因此，必须广泛持久地组织民兵参加国防教育，才能提高民兵的整体素质，为更好地履行根本职能奠定坚实的基础。

（三）国防教育是赢得未来战争胜利的基础工程

古今中外的军事理论和实践证明，战争不仅是物质的较量、武器装备的较量，也是人的意志、精神、思想、信念、智能的较量。抗日战争中，在中国共产党领导的根据地，出现过“父亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”的动人场面；出现过“人自为战，村自为战”的波澜壮阔的人民战争；出现过“地道战”、“地雷战”、“破袭战”这样的战争奇观。这里显示出的昂扬的民气、士气，保证了我国军民以劣势装备战胜日本侵略者。这种民气、士气不是天上掉下来的，是靠深入进行国防教育培植出来的。未来高技术战争，跟当年的土地革命战争、抗日战争、解放战争相比，它的形式和内容都将发生很大变化，但民兵仍然是打赢未来高技术条件下人民战争的基础。当今世界，军事变革来势很猛，为适应这场军事变革，世界上许多国家在调整军事战略，把军事实力的提高蕴含于国力发展之中，将战斗力的增强植根于民众之中。民兵组织是把先进民用技术转化为军事技术、把先进生产力转化为战斗力的平台。民兵不仅可遂行传统的

战场勤务、支前保障、补充兵员、巩固后方等任务，还可依托地方科技优势积极配合部队，在一定程度上弥补军队科技含量之不足。民兵建设为我们发展高技术人民战争的战略战术提供了广阔的空间，为中国特色军事变革开辟了新的天地。在现代条件下的人民战争中，民兵的地位不是降低了，而是更高了；作用不是变小了，而是更大了。离开民兵的支援配合，我们就失去了进行人民战争的基础。

因此，组织广大民兵开展国防教育，培养爱国主义精神和革命英雄主义气节，以调动民兵热爱国防、献身国防的积极性，激发他们学习新知识、掌握新技能的热情，确保民兵在未来高技术战争中做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，更好地履行担负的特殊使命，赢得未来战争的胜利。

（四）国防教育是全面建设小康社会的必然要求

和平要以实力为后盾，要靠强大的国防来维护。没有巩固的国防，就没有国家经济建设和社会发展所需要的国际安全环境和良好的周边环境，就没有人民和平劳动和各民族团结奋斗所需要的社会稳定条件，实现全面建设小康社会的奋斗目标就会成为一句空话。江泽民同志指出，在我们这样一个社会主义国家里，要巩固和发展安定团结的政治局面，很重要的一条就是靠一支很好的、在党的绝对领导下的人民军队，有一支维护社会治安的坚强有力的公安、武警部队，还要有一支广大的民兵、预备役队伍。在全国人民致力于中国特色社会主义建设的奋斗中，广大民兵作为生产建设的生力军和维护国家安全稳定的重要力量，是一种社会力量和民族精神的显示，是一种政治资源和凝聚民心的国家意志。广大民兵通过国防教育，把爱国之情和报国之心，在军事上转化为战斗力，在经济上转化为生产力，在政治上转化为民族向心力和凝聚力，就能够在全面建设小康社会的伟大实践中发挥不可替代的重要作用。

二、自觉接受国防教育，不断强化国防观念