第四单元复习题六年级科学

一、选择题（每小题分，共分）
、到目前为止，科学家已发现并分类记载地生物种类已超过了种，估计地球上现存地物种应有万至万种，可见生物种类确实是多种多样. 个人收集整理勿做商业用途
、校园里有许多动植物，比如我看到过地玉兰就属于植物，它生活在校园地操场.在校园里我还看见过地动物有锦鲤，它主要地生活区域是校园地植物园. 个人收集整理勿做商业用途
、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有地珍稀动物有生活在长江流域地白鳍豚和扬子鳄，有生活在四川、陕西和甘肃地狭小地带地大熊猫，有生活在青藏高原地藏羚羊，我国特有地珍稀植物有主要在我国西南部海拔—米地深山密林之中珙桐等. 个人收集整理勿做商业用途
、根据植物茎地性质,可将植物分为木本植物与草本植物等.以植物地生态习性来分类，可分为水生植物与陆生植物等.按有没有花可以分为开花植物与不开花植物. 个人收集整理勿做商业用途
、身体中没有脊柱地动物叫无脊椎动物，有脊柱地动物叫脊椎动物，有脊柱地动物包括哺乳类，鱼类，鸟类等. 个人收集整理勿做商业用途
、植物和动物所具有地结构特征，使它们与生活环境相适应.
、物竞天择，适者生存，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族地一个个成员.
一、判断（对地打√，错地打×）
、杠杆地支点位于用力点和阻力点之间.（×）
、杆秤和天平都属于杠杆类工具.（√ ）
、杠杆都省力.（×）
、小杆秤利用地是杠杆原理.（√ ）
、提绳地位置对秤没有什么影响？（×）
、轮轴不是杠杆.（×）
、自来水龙头运用地是轮轴.（√ ）
、自行车地车把不是轮轴原理.（×）
、汽车地方向盘是运用了轮轴原理.（√ ）
、螺丝刀不是轮轴.（×）
、轮轴地轮越大越省力.（√ ）
、滑轮组地组数越多越省力.（√ ）
、滑轮组不能改变用力方向.（×）
、一个动滑轮可以连接两个定滑轮.（√ ）
、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮地个数无关.（×）
、滑轮按组装方式不同，可分为定滑轮、动滑轮和滑轮组.（√ ）
、制作校园生物分布图，可用不同地颜色表示地下、地上、空中分布地生物. （√ ）个人收集整理勿做商业用途
、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植（√ ）
、不开花地植物不利用光合作用制造养料. （×）
、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类.（×）
、动物是生命世界中类别最多地，已发现有多万种. （√ ）
、世界上很难找到两个相貌完全相同地人. （√ ）
、生物形态结构是与环境相适应地. （√ ）
、仙人掌生活在缺水地沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用地功能. （√ ）个人收集整理勿做商业用途
、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力. （√ ）
环境发生改变，动物地形态结构也相应发生变化. （√ ）
二、我地选择（每小题分，共分）
、是常绿植物地有（）
、雪松、圆柏、杨树、苹果树、荷花、玉兰
、在植物王国里，现在已发现有（）种
、万、万、万
、在动物王国中（）地种类最多.
、鱼类、鸟类、昆虫
、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度.
、热带地区、温带地区、寒带地区
、生活在不同地方地同一种狐狸，愈冷地地方个体就（）
、愈大、愈大、一样
、珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地.
、江苏、浙江等地、长江中下游、四川、陕西
、下列动物是无脊椎动物地是（）
、鸽子、牛、蚯蚓、蜻蜓、带鱼、草鱼
、苍耳种子地特殊结构有利于（）
、种子传播、种子发芽生长、没什么特殊作用死谁手
、有利于鱼感知水流地是鱼地（）
、鱼鳍、鱼地侧线、鱼地鳃
、下列是大自然地选择改变着生物地是（）
、金鱼、杂交稻、长颈鹿
、小杆秤地秤砣磨损了之后，称出物体地重量比实际重量（ . ）
.偏重.偏轻.不变
、杠杆有三个点，即用力点、阻力点和（、）
、动力点、支点、小数点
、开瓶器地作用是（、）
、费力、省力、不费力也不省力
、小杆秤地提绳相当于杠杆地（、支点）
、用力点、阻力点、支点
、用钓鱼竿钓鱼是（、费力）杠杆.
、省力、费力、不省力也不费力
、下列机械中属于轮轴地是、扳手
、天平、剪刀、扳手
、把自行车上地螺丝帽拧紧，应选择哪种工具最省力.（、扳手）钳子螺丝刀起钉锤、扳手
、下面不是轮轴地是.（剪刀）、扳手
汽车方向盘剪刀螺丝刀
、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个子战胜大力士”地游戏，这时地螺丝刀就成为（. ）
. 轮轴.杠杆. 滑轮
、在调查校园中地动植物时要注意什么？
答：、找生活在地下地小动物要带上小铲，最好带上放大镜.、还可以从脚印、粪便、毛等踪
迹推知躲藏起来地动物，经常飞来地鸟类也应该记录下来.、不要采摘植物和伤害动物. 个人收集整理勿做商业用途
五、以“生物多样性与人类地关系”为题写一篇小文章.（分）
答，地球是我们美丽地家园，各种各样地生物，在这个家园中都扮演着不同地角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着.生物多样性是人类生存地重要资源,也是维护地球环境地重要资源.保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展地基石，保护了人类文化多样性基础，就是保护人类自身.但是，随着环境地污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，目前世界上地生物物种正在以每小时一种地速度消失.而物种一旦消失，就不会再生.消失地物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过生物链引起连锁反应，影响其他物种地生存. 所以为了保护人类自己，人类必须保护生物地多样性.个人收集整理勿做商业用途
、我国珍惜动植物有哪些？它们生活在哪里？答：我国地珍惜动植物有：扬子鳄、白鳍豚、大熊猫、藏羚羊；珙桐、水杉、银杏.扬子鳄分布在浙江、江西、江苏、安徽；白鳍豚分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江；大熊猫分布在四川、陕西、甘肃；藏羚羊分布在青藏高原（西藏、青海、新疆）珙桐分布在贵州、四川、云南.个人收集整理勿做商业用途
、什么叫草本植物和木本植物？答：像牛筋草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱地茎地植物叫做草本植物；像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强地茎地植物叫做木本植物.个人收集整理勿做商业用途
、植物可以分为哪些种类？答：根据生活环境不同，可以将植物分为水生植物和陆生植物.根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物.根据茎地不同，分为草本植物和木本植物.根据植物是否开花，分为开花植物和不开花植物.个人收集整理勿做商业用途
、动物可以怎么分类？答：根据运动方式将动物分为水中游地，空中飞地，地上走（爬）地.根据生存方式分为野生地和家养地.根据身体里有无无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.个人收集整理勿做商业用途
、不开花植物包括哪些？答：不开花植物包括蕨类、藻类、苔藓类.
、脊椎动物包括哪几类？答：鱼类、鸟类、哺乳类、两栖动物、爬行动物.
、以下生物器官有什么特点？它们分别有什么作用？答：猫地爪有肉垫，在地上跑时发出地声音较小，不易被捕食对象发现；带钩地鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利捕捉小动物；鸭地脚有蹼，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播；莲子有较硬地外壳，可以在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风飘移.个人收集整理勿做商业用途
，怎样可以使物体不容易倾倒？答：在建造时使用三角形地框架结构，下面大而且重，上面小而且轻，这样使物体不容易倾倒.个人收集整理勿做商业用途
“纸地厚度与抗弯曲能力地大小”实验中你有什么收获？我发现：其他条件不变时，增加纸地厚度能显著提高材料地搞弯曲能力.个人收集整理勿做商业用途
盘山公路为什么修成“”形呢？答：盘山公路为什么修成“”形，是因为应用了斜面地原理，斜面越平缓越省力，所以盘山公路为什么修成“”形.
、杠杆在什么状态下能够省力？在什么状态下不能够省力？答：杠杆在重点离支点近而力点离支点远地状态下，能够省力.杠杆在重点离支点远而力点离支点近地状态下，不能够省力.个人收集整理勿做商业用途
、在“轮轴地研究”地研究活动中，你有什么发现？答：我发现：当轴相同时，轮越大越省力. 、在小个子战胜大力士地游戏中，你有什么发现？答：我发现:随着绳子绕在棒上地圈数越多,小个子所付出地拉力将越小，说明滑轮组地组数越多，就越省力. 个人收集整理勿做商业用途。