《小蝌蚪找妈妈》练习题

人教版《小蝌蚪找妈妈》课后练习题

人教版《小蝌蚪找妈妈》课后练习1一、给生字注音灰追顶迎披姨鼓二、选字填空。

那哪1．你去（）里 2．（）是我们的学校。

已以1．你( )经是一年级的小学生了。

2．( )前，你家住在哪里三、按例子填空。

肚(月—土) 池( —) 条( —) 好( —) 现( —) 样( —)四、照样子写句子。

?你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

已经。

人教版《小蝌蚪找妈妈》课后练习2一、看拼音写词语二、按要求在课文中找出词语写下来;1．表示颜色的词：_________、_____________、________________2．表示动作的词：_______________、__________、_________________三、按课文内容填空1．池塘里有一群__________，大_________，黑灰色的________，甩着长长的___________________，快活地__________________。

2．小蝌蚪先长出两条__________，过了几天，长出两条_________，又过了几天，_________变短，成了_______________。

3．青蛙妈妈________着__________的衣裳，________ 着__________的肚皮，_______着一对大眼睛，蹲在__________________。

四、按顺序排列下列词语1．长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿、2．结果发芽播种长叶开花3．冷烫凉温热人教版《小蝌蚪找妈妈》课后练习3一、读拼音写词语。

Dù pí tóu dǐng hái zi liǎng zhī（）（）（）（）二、辨字组词。

，哪（）顶（）跳（）那（）项（）桃（）三、连线。

大大的尾巴长长的身子灰色的脑袋四、给下列句子排序。

( )向日葵开花了。

%( )小芽钻出地面。

( )春天种下葵花子。

( )向日葵越长越高。

统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习( 含答案)

二年级上册语文同步练习1 小蝌蚪找妈妈（部编含答案）学校----- 姓名-------- 等级-------- 积累运用一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jiùshì nǎ li tóu dǐnɡｙǐ qián tiào yuǎnqián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo二、用“√”给加点字选择正确的音节，并抄写在横线上。

欢迎．(yín yínɡ) 脑袋．(dài dɑi)捕．食(bǔ dǔ) 乌龟．(gūi ɡuī)-----------------------------------------------------------------三、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）四、选字填空。

那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。

已以1．你( )经是一年级的小学生了。

2．( )前，你家住在哪里?五、给下列带点的字注音。

池塘．后腿．捕．食乌．龟碧绿．．一蹬．六、读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。

1、迎上去追上去游过来______衣服 ______尾巴 ______害虫2、游哇游走哇走_____哇_____ ____哇_____ ____哇_____七、小蝌蚪的变化。

(按顺序进行排列)1、长出两条后腿2、大头长尾的小蝌蚪3、变成青蛙4、长出两条前腿5、尾巴变短（）（）（）（）（）八、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩( )的尾巴，( )地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。

3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题5

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。

①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。

①一只大青蛙披着________衣服，露着________肚皮，鼓着一对________眼睛，正在捉小飞虫。

2．数数下面几个字的笔画，填在横线上。

3．按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空。

小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了________。

4．我会写带有下面偏旁的字。

辶( )( )( )氵( )( )( )宀( )( )( )扌( )( )( )5．照样子写一写。

例：皮—__披__(披着)兆—______( )却—______( )旁—______( )不—______( )例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( )肚( )—______( )她( )—______( )作( )—______( )二、信息匹配6．正确搭配。

7．根据课文内容，选词填空，并完成练习。

①追①游①迎（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就________上去。

（2）小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙________上去。

（3）小蝌蚪________到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。

①我发现所选的词语都是表示________的。

8．选择正确的字填在横线上。

那哪①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在________里？”鲤鱼妈妈说：“你们到________边去找吧！”逃跳①青蛙往前一________，一只蝗虫就________走了。

9．读《小蝌蚪找妈妈》第1自然段，选择回答问题。

A．大脑袋，长尾巴B．甩着长长的尾巴，游来游去C．池塘里D．黑灰色E．快活地①小蝌蚪生活的地点________①小蝌蚪的形状________①小蝌蚪的特点________①小蝌蚪的心情________三、书写10．看拼音写词语。

二年级语文上册1《小蝌蚪找妈妈》练习题(含答案)

二年级语文上册1《小蝌蚪找妈妈》练习题（含答案）一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是()。

A．池塘．(táng)脑．袋(lǎo)B．灰．色(huī)披．上(pí)C．捕．虫(bǔ)欢迎．(yín)D．阿姨．(yí)乌龟．(guī)2．下列选项中选字填空正确的一项是（）。

底低娃洼A．小毛底着头，一句话也不说。

B．下雨了，快跑到妈妈伞低下。

C．夏天，田野里，山娃里，到处开满了五颜六色的花。

D．看，这个洋娃娃多漂亮啊!二、填空题3．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。

①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。

②一只大青蛙披着________衣服，露着________肚皮，鼓着一对________眼睛，正在捉小飞虫。

4．数数下面几个字的笔画，填在横线上。

5．我会写带有下面偏旁的字。

辶（______）（______）（______）氵（______）（______）（______）宀（______）（______）（______）扌（______）（______）（______）6．照样子写一写。

例：皮—__披__(披着)兆—______（______）却—______（______）旁—______（______）不—______（______）例：红(红色)—__给__(送给)它（_____）—______（_____）肚（_____）—______（_____）她（_____）—______（_____）作（_____）—______（_____）7．选字组词。

又有友( )一个朋( ) 没( )再在正( ) ( )见现( ) ( )会下面的小蝌蚪该到哪里8．夏天来了，荷花开得真美( )！9．你怎么不做作业( )?10．这么晚了，你还没有吃饭( )?11．仿照例句说一说。

披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛披着____________鼓着____________甩着长长的尾巴露着雪白的肚皮甩着____________露着____________12．填上合适的量词。

统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)

小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册一．语言表达（共5小题）1．填空，并用“已经”造句。

小青蛙的尾巴已经已经——2．把字词连成句。

（1）看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。

例：你把电视声音调小点。

请你把电视声音调小点。

（1）喂，去人民公园怎么走？（2）阿姨，把那本书拿给我看看。

4．给句子加上合适的标点符号。

（1）我们的妈妈在哪里（2）你们已经长成青蛙了快跳上来吧5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。

二．连线题（共1小题）6．连一连。

滑稽的狮子会走路的老牛洗澡的小丑戴面具的大马赛跑的椅子三．排序（共1小题）7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。

小蝌蚪长出了两条后腿。

小蝌蚪的尾巴不见了。

小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。

小蝌蚪长出了两条前腿。

小蝌蚪的尾巴变短了。

四．现代文阅读（共3小题）8．课外阅读，收获快乐。

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。

可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。

是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。

只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。

（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。

——（3）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。

9．课外链接。

小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。

突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。

”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。

正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题1

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．大大的脑袋B．黑灰色的身子C．长长的尾巴D．高高的肚皮2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘3．鲤鱼妈妈说（）你们的妈妈有四条腿（）宽嘴巴（）你们到那边去找吧（）选择正确的标点符号（）A．：“，。

”B．：“，。

！”C．：，。

！4．“尾”总共有多少画（）A．5B．6C．75．“乌龟”中“龟”的另一个读音是（）A．jūn B．guìC．jùn6．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12B．11C．107．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yúB．jǐ yúC．jī yú8．“蝌”总共有多少画（）A．13B．14C．159．下列字形全部正确的是（）A．嘴巴青蛙B．脑代乌龟C．肚皮璧绿10．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（）A．桑娜有着热心助人的高贵品质。

B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。

C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。

D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。

11．下列量词的搭配中，不正确的一项是（）A．一群小蝌蚪B．一只青蛙C．一片荷叶D．两根腿12．看拼音，写词语。

yǐ jīng dù píshén me yǎn jing( ) ( ) ( ) ( )13．小蝌蚪是按怎样的顺序长成青蛙的？请给每幅图下面的括号里标上序号，并完成填空。

( )( )( )( )( )小蝌蚪先长出两条( )；过了几天，长出两条( )；再过几天，( )变短了；渐渐地，( )不见了；小蝌蚪长成了( )。

14．写反义词。

——( )——( )——( )——( )三、语言表达15．造句。

人教部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课时练习题

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

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为了提高文档质量，欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处，以便于对该文档进行完善优化，在此本人深表感谢！祝您天天快乐！---------------------学习小技巧---------------小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。

有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。

1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。

短时间内达到一个小目标。

长时间达到一个大目标。

在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

小学二年级《小蝌蚪找妈妈》练习(附答案)

小学二年级《小蝌蚪找妈妈》练习题姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、拼音练习1. “蝌”的读音是：（）A. kēB. hé2. “蚪”的读音是：（）A. dǒuB. duǒ3. “鲤鱼”的“鲤”的读音是：（）A. lǐB. lǐn4. 下列词语与拼音对应不正确的一项是：（）A. xiǎo kē dǒu (小蝌蚪)B. hé huā (河花)C. dài yǎn jing (大眼睛)D. píng zi (披子)5. “碧绿”的读音是：（）A. bì lǜB. bì lì二、词语积累练习1. 下列词语中描述小蝌蚪特点的是：（）A. 圆圆的头B. 短短的尾巴C. 黑灰色的身子D. 长长的脚2. 下列哪一项不是小蝌蚪找妈妈过程中遇到的动物？（）A. 鲤鱼B. 乌龟C. 小鲤鱼D. 青蛙3. 选出不是描述青蛙特征的句子：（）A. 披着碧绿的衣裳B. 露着雪白的肚皮C. 鼓着一对大眼睛D. 甩着长长的尾巴4. 下列词语与课文内容相符的一项是：（）A. 小蝌蚪游哇游，长出了四条前腿。

B. 乌龟妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

C. 小蝌蚪的妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

5. 选出与“小蝌蚪”不属于同类的一项：（）A. 小鲤鱼B. 小青蛙C. 小鸭子6. 课文中小蝌蚪的妈妈有什么特点？（多选）A. 有四条腿B. 宽嘴巴C. 披着绿衣裳D. 鼓着一对大眼睛三、句子练习1. 根据课文内容，选择正确的句子填空。

小蝌蚪游哇游，看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（）上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”A. 跑B. 跳C. 迎D. 追2. 仿照例句，补充句子。

例：小蝌蚪游哇游，尾巴变短了。

小青蛙跳哇跳，（）了。

A. 长大B. 变小C. 回家D. 变成小蝌蚪3. 请将句子补充完整：小蝌蚪游哇游，过了几天，（）变短了。

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题(3)

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、选择填空题1、选字填空。

1、蜘蛛在树上忙着结______。

2、天上飞着______只美丽的鸟。

A. 两B. 网2、给加括号的字选择正确的解释。

（1）（迎）面____________________（2）欢（迎）____________________（3）（迎）风____________________A. 迎接B. 对着；冲着3、选字组词。

______母爸______A. 姨B. 妈4、选字填空。

1、冬冬有______个好朋友。

2、丁丁坐在第______排。

3、小明买了______两饺子。

A. 二B. 两5、选择恰当的汉字填空。

请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。

A. 二B. 两6、选择合适的量词。

一__帽子一__玫瑰花一__古寺一__铜钟A. 口B. 朵C. 座D. 顶二、单选题7、请根据拼音选择正确的字。

（dù）子（）A. 肚B. 肛C. 度8、选出下面词语中不是同一类的词语。

（）A. 狼B. 老虎C. 狮子D. 袋鼠9、给下面词语选择正确的读音。

看见（）A. kàng jiànB. kàn jiànC. kàn xiàn10、“就”字的“丿”是第（）笔。

A. 9B. 10C. 11D. 1211、给加下划线的字选择正确的读音。

迎接（）A. yínB. yíngC. yǎng12、给括号中的字选择正确的读音。

布（袋）（）A. dàiB. dǎiC. dàn13、给汉字选择正确的读音。

脑（）A. lǎoB. nǎoC. nào14、“跳”除部首外有（）画。

A. 6B. 7C. 815、选择正确读音。

“跳”字的读音是（）。

A. tiàoB. tàoC. tiǎo三、客观填空题16、看拼音，写汉字。

nǎo dai（）17、按要求用阿拉伯数字填空。

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、单选题1、阅读下面文段，并根据要求回答问题。

下课了，操(cāo)场(chǎng)上充满了欢声笑语，大家在玩很多有趣(qù)的游戏，非常热闹！小明和小强在比赛(sài)跑(pǎo)步，他们说谁只要最先跑到终(zhōng)点，就是第一名，如果两人都同时跑到终点，那么就是平局，还要再比一场，他们飞奔起来，最后小强赢(yíng)得比赛。

小丽和小红两个人在跳绳，他们定的规则是“谁跳得多，一直不断绳子，就是谁获胜”。

他们同时挥起绳子，卖力地跳了起来，最后小丽取得了胜利。

聪聪、军军和明明三人，在玩陀(tuó)螺(luó)比赛，谁的陀螺转得最久，谁就赢了，他们同时发出陀螺，军军的陀螺转了34秒(miǎo)，明明的陀螺转了25秒，聪聪的陀螺转了45秒，最后聪聪胜利了。

还有一部分同学在教室里认认真真安安静静地看自己的书。

上课铃响了，同学们一起跑到了教室坐下，等待老师上课。

这篇短文按（）结构写的。

A. 分总B. 总分C. 总分总2、阅读下面的文段，再回答问题。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。

这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。

伞架子亮晶晶的可以照得见人。

最好看的是伞柄。

伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！本段共6句话，第（）句写伞面很美。

A. 1B. 2C. 33、阅读文章。

我的校园真美啊！春天，树木开始发芽。

夏天，树木已经长得枝繁叶茂了，六七棵香樟(zhāng)树像巨伞一样，给同学们带来凉爽。

秋天，树木开始落发了，黄黄的头发落了一地，给操场铺了一层地毯。

冬天，校园成了雪的世界，茫茫一片。

这就是我美丽的校园。

这篇短文的结构是（）结构。

A. 总分总B. 总分C. 分总4、读下列文段，回答问题。

①我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。

②小鸡的身子圆圆的，毛是黄色的，像黄色的小绒(róng)球。

部编版二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点+练习题

部编版二年级上册语文第一课《小蝌蚪找
妈妈》知识点+练习题
本文介绍了小学生研究《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时需要掌握的生字词和重点内容。

其中包括认识和掌握读写生字词，了解小蝌蚪成长为青蛙的过程以及正确流利、有感情地朗读课文。

此外，还提供了一些趣味语文活动，如填空、选字填空和阅读短文回答问题等，以帮助学生巩固所学知识。

五、按课文的内容填空。

1）小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

2）他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。

青
蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

六、阅读短文，回答问题。

1、短文共有两个自然段。

第二自然段有三句话。

2、白天星星在哪里？
白天星星还是在天上。

3、为什么白天看不见星星呢？
因为太阳光盖住了星星微弱的光，所以我们就看不到星星了。

七、趣味语文
先看下面的图形，并说说它们分别像什么？。

小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题2

【课文原句】我们的妈妈在哪里？
19．顶dǐng
【部首】页
【结构】左右
【文字源流】形声字。金文从页（页），像人头；鼎（dǐng）声，鼎是顶级礼器，而顶是人体顶端。小篆丁（dìng）声，丁是钉的初文，以钉子外露顶端表示顶是人的顶端。形旁简化。本指人的头顶。
【常用词组】顶上、顶个、顶冠束带
【课文原句】你们的妈妈头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳。
【解析】
略
19．略
【解析】
略
20．略
【解析】
略
21．略
【解析】
略
22．略
【解析】
略
23．略
【解析】
略
24．略
【解析】
略
25．略
【解析】
略
26．略
【解析】
略
27．略
【解析】
略
28．群只片碧绿大大长长
【解析】
略
29．① ④ ③ ②
【解析】
略
30．tángbǔgǔ
nǎokuānhuī
【解析】
略
31．小蝌蚪先是长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，然后尾巴变短，最后变成了青蛙。
30．圈出加点字正确的读音。
鱼塘（tángténg）捕捞（bǔpǔ）鼓动（gǔkǔ）
大脑（nǎolǎo）宽广（jiànkuān）灰心（huīhiū）
六、语言表达
31．请用“先”“接着”“然后”“最后”描述小蝌蚪的变化过程。
___________
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查学生查字典的能力。
20．孩hái
【部首】子
【结构】左右
【文字源流】形声字。子表意，篆书形体像一个小孩，表示和小孩有关；亥（hài）表声，表示小儿咳咳的笑声。本义是小儿笑。转指幼童、孩子。

小蝌蚪找妈妈》课后练习

小蝌蚪找妈妈》课后练习小蝌蚪找妈妈》一、我能给下列生字宝宝找到家。

灰捕姨脑龟迎XXXhuīguīyíngnǎo二、读拼音，写词语。

池塘边有liǎngzhī（）小青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的dùpí（），XXX（）上鼓着一对大yǎn jing（）。

它们tiàoláitiàoqù（），一会儿就不知到nǎlǐ（）去了。

三、照样子，在（）里填上恰当的词语。

例：（的）脑袋的尾巴（）衣裳（）身子一（群）小蝌蚪一（）青蛙一（）眼睛一（）后腿（披）着绿衣裳着大眼睛（）着肚皮（）着四条腿四、读句子，再用加点的词语写句子。

例、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

已经：例、池塘里的小蝌蚪在快活地游来游去。

游来游去：五、我会读，我会做。

在天然界里，有很多动物都能为自己治病。

野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄（zhuó）些泥来涂在受伤的中央，再用些细草把伤口绑缚（bǎng）起来，使骨头很快长好。

水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。

猫、狗、猪要是受了伤，它们会不绝地用舌头去舔（tiǎn）伤口，让唾液（tuòyè）把细菌杀死。

你看，它们多成心义啊！1、按照漫笔内容填空。

漫笔一共句话。

写了细草绑伤口，帮助骨头很快长好；享乐草药死肚子里的虫；用舌头舔伤口来杀死伤口上的细菌。

2、全文是环绕哪一句来写的？请在文中画上“____”。

3、写出下列词语的反义词。

好——（）苦——（）死——（）。

语文小学二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习题和类文阅读含答案

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

类文阅读—1 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。

小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。

小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。

后来，它高兴地笑了。

妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”1.仿写词语。

一行行小诗一（）大树一（）白云2.小蝌蚪用当画笔，画出了看不出谜底的图画。

《小蝌蚪找妈妈》同步练习题

《小蝌蚪找妈妈》同步练习题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习

部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习一、积累与运用(共8题；共44分)1．（7分）看拼音写词语。

liǎng tiáo nǎlǐtóu dǐng dùpíhái zi yǎn jīng tiào shàng lái2．（8分）形近字组词。

那皮睛跳哪披晴桃3．（4分）选择正确的字填在横线上。

那哪①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在里？”鲤鱼妈妈说：“你们到边去找吧！”逃跳②青蛙往前一，一只蝗虫就走了。

4．（3分）照样子，写一写。

例：小蝌蚪在池溏里游。

①小白兔跳。

②熊猫吃竹子。

③小猴玩耍。

5．（5分）照样子，连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳6．（7分）根据课文内容填一填。

 （1）（1分）小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的，甩着的尾巴，快活地游来游去。

 （2）（1分）小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出了两条，过了几天，又长出了两条，又过了几天，尾巴，最后变成了，找到了妈妈。

7．（5分）读第1自然段，选择回答问题A．大脑袋，长尾巴B．甩着长长的尾巴，游来游去C．池塘里D．黑灰色E．快活地①小蝌蚪生活的地点②小蝌蚪的形状③小蝌蚪的颜色④小蝌蚪的特点⑤小蝌蚪的心情8．（5分）请按青蛙生长过程给下列图片标上序号。

二、阅读与积累(共2题；共26分)9．（12分）阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。