《中兽医基础与临床》教学日历
中兽医基础与临床病因病理学说 ppt课件
郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件
Zhengzhou coll中e兽ge医基of础与An临im床a-l-病H因u病sb理a学nd说ry Engineering
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫的基本概念
六淫治病总的特点 （1）外感性：多从肌表、口鼻侵犯动物体而发 （2）季节性：春天多温病，夏天多暑病，长夏多湿病，
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
寒邪 寒性凝滞，易致疼痛 凝滞，即凝结、阻滞，不通畅之意 寒邪侵犯机体，可使气血凝结阻滞，不能通畅运行而
引起疼痛，即所谓“不通则痛” 寒邪伤表，寒邪直中肠胃
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Zhengzhou coll中e兽ge医基of础与An临im床a-l-病H因u病sb理a学nd说ry Engineering
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
风邪
（1）春季的主气，但一年四季皆有 （1）分为外风、内风
外风多由自然界风邪侵肌表而成
内风多由肝脏功能失调所致
（2）“风为百病之始”、“风为六淫之首”
郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件
Zhengzhou coll中e兽ge医基of础与An临im床a-l-病H因u病sb理a学nd说ry Engineering
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第五章 病因病理学说
第二节 病因
六淫各自的致病特点及常见病证
风邪 （1）风为阳邪，其性轻扬开泄 易侵犯动物体的上部（如头面部）和肌表 “伤于风者，上先受之” 易使皮毛腠理疏泄而开张，出现汗出、恶风的症状
中兽医基础与临床实践教学大纲
中兽医基础与临床实践教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《中兽医基础与临床》实践教学大纲课程名称：《中兽医基础与临床》课程类型：必修。
课程性质：专业，临床课。
适用专业：三年制兽医专业。
课程总学时：90学时。
实践教学安排：课程实验；课程实训；实习环节。
实验学时：30学时；实训1周；该课程部分实践教学内容贯穿于整个实习期。
一、实验教学的目的、任务与要求该课程实践教学目的是使学生深刻理解中兽医防治技术的基本理论，加强对理论知识的掌握；锻炼学生的中兽医思维能力；培养学生的传统医学思想；使学生初步建立用中医思想认识问题、分析问题的思维方式和用中兽医手段解决实际问题的能力。
具体要求。
通过实践教学使学生加深对中兽医基础理论的理解和结合实际的应用能力。
通过实践教学使学生熟练掌握中兽医的诊断技术。
通过实践教学使学生掌握中兽医的各种辨证论治方法并能在实践临床上灵活选择应用。
通过实践教学使学生掌握兽医中药和方剂的基本理论，掌握兽医临床常用中药和方剂的内容，并能在临床实际中合理选择、灵活变化应用。
通过实践教学环节使学生具备在临床实际中能运用中兽医防治技术和中西兽医结合的方法正确分析和合理防治畜禽疾病。
序号实验名称实验性质学时１实验一病因致病特性的验证试验理论验证3２实验二中药炮制技术用药技术3３实验三兽医临床常用中药材识别技术用药技术3４实验四清热药的体外抑菌实验用药技术3５实验五延胡索对小白鼠的镇痛作用用药技术36实验六五苓散对家兔的利尿作用用药技术37实验七大承气汤的攻下作用用药技术38实验八中兽医诊断技术诊断技术3三、考核考核要点：实验出勤；实验态度；实验报告；保护实验动物的意识；爱护中药标本和实验室公共设施的意识；实验操作的规范性；实验项目中对关键技术的掌握程度；实验结果分析的科学性；实验创新意识。
考核要求：实验教师或指导教师必须针对每一个实验项目设计考核方案，并在实验进行前告知学生，实验进行过程中和结束后教师必须及时进行考核，并将考核结果反馈给学生；同时汇总考核结果，对实验项目进行评估或改进创新。
中宠远程2011年7-9月课程安排表
2011年7-10月课程安排表中宠兽医教育机构二○一一年七月课程概述【课程表】日期时间授课地点授课老师课程内容7月17日19:00—21:00 无锡陈宇驰犬猫皮肤病实验室诊断技术7月19日19:00—21:00 无锡林德贵犬猫皮肤病治疗技术8月09日19:00—21:00 无锡王姜维犬猫血常规指标的解读8月19日19:00—21:00 无锡徐冰/陈朝澧犬猫皮肤病的管理犬猫皮肤病的简易诊断方法8月24日19:00—21:00 无锡尹铁垣犬猫血液生化指标的解读9月06日19:00—21:00 无锡谢富强犬猫X光片拍片技巧9月29日19:00—21:00 无锡魏仁生犬猫泌尿，生殖系统B超技术10月18日 19:00—21:00 无锡杨其清细胞学检查【授课老师简介】陈宇驰老师:南京农业大学兽医硕士研究生，于德国LABOKLIN（纳博科临）动物临床诊断实验室学习1年半细胞学检验，组织病理和临床实验室检验。
现为德国LABOKLIN（纳博科临）动物临床检测实验室上海负责人。
特长：皮肤病的实验室诊断。
研究方向为肿瘤及皮肤病细胞学和临床病理检验。
林德贵教授：兽医学博士，中国农业大学教授。
1985年毕业于中国农业大学，同年考入北京农业大学兽医学院外科硕士研究生，1988年毕业并留校任教；1993年－1997年完成博士学位学习。
2000年任教授和博士生导师，中国农业大学动物医学院临床医学系系主任兼中国农大动物医院院长。
任中国兽医协会宠物诊疗分会会长、中国畜牧兽医学会外科学分会副理事长兼秘书长，2004年任中国畜牧兽医学会小动物医学分会理事长。
2009年任农业部全国饲料工业标准化委员会宠物饲料工作组组长。
主要研究方向：犬猫皮肤病、动物肿瘤、犬猫真菌病。
王姜维兽医硕士：中国农业大学动物医学院兽医硕士上海宠乐道宠物医院主治医师，美联众合联盟机构讲师。
擅长犬猫肝病、肾病、糖尿病等内科疾病的诊治。
尹铁垣老师：1997年毕业于中国农业大学动物医学院。
《中兽医基础与临床》学习指南
《中兽医基础与临床》学习指南《中兽医基础与临床》是一门理论性和实践性均很强的课程。
其理论抽象、深奥难懂，但其又是一门技术应用型课程，具有很强的操作性和实践性，要学好该课程必须根据课程内容特点采用灵活有效的学习方法方可事半功倍，达到学习目的。
对于该门课程的学习，首先需要坚持和注意以下几个问题。
1．以唯物辩证法为指导中兽医学是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的，受当时历史条件的限制，它在解释动物的生理功能和病理变化时，借用了一些属于古代哲学范畴的概念。
因此，中兽医学中包含了大量的哲学内容。
这就要求我们在学习时，要理解中兽医学中的哲学内容，掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。
在学习中，还要运用唯物辩证法的观点，对其去粗取精、去伪存真，吸收其精华，予以继承和发扬。
2．注意理论联系实际中兽医学的形成和发展经历了几千年的时间，其理论、方药以及针灸等诊疗技术都是从临床实践中总结出来的，是一门实践性极强的科学，只有做到理论与临床实践相结合，才能加深对中兽医学理论的认识，加快对各项临床诊疗技术的掌握。
3．注意中西兽医学是两套不同的学术体系中、西兽医学是在不同历史条件下形成的两套不同的学术体系。
因此，在学习中兽医学时，应根据中兽医学的特点，以“整体观念”和“辨证论治”为核心，逐步做到对中兽医学的理、法、方、药及针灸等内容融会贯通。
虽然在学习中可以把中西兽医学的有关内容进行相互比较，但不能生搬硬套，也不能强求用西兽医学的观点来解释中兽医学的一切理论，对于暂时还不能用现代兽医学观点做出解释的，先接受下来，慢慢理解，不应轻易否定。
第一模块基础理论基础理论模块是《中兽医基础与临床》课程学习的重点和难点所在，其包括中兽医学概念与特色，阴阳学说，五行学说，脏腑，气血津液，经络，病因病机的内容，这是学习该门课程的基础和核心，学习过程中应高度重视。
学习本模块应注意的问题和方法有以下几方面。
一、中医思维的养成该课程的学习，应该说最重要的就是中医思维的培养，所谓中医思维其实可以理解为抽象思维，其不同于动作思维和形象思维，现代医学建立在实验基础之上，很多知识和理论比较具象、形象，而中医学的形成具有明显的历史特征，是在古代哲学和认识论的影响下形成的，因此中兽医基础理论非常抽象，带有古代唯物论和辩证法的思想，在学习过程中，大家应该“设身处地”站在古人的立场和利用古人的世界观去认识问题和分析问题，经过反复训练，以逐渐养成中医抽象思维方式。
中兽医学课程简介
中兽医学课程简介
●课程名称：中兽医学。
●英文名称：Traditional Chinese Veterinary Medicine。
●课程编号：1730237。
●课程类型：专业核心课。
●总学时：45学时。
●理论学时：45学时。
●实验学时：无。
●学分：2.5学分。
●预修课程：动物解剖学、动物生理学、兽医病理学、兽医微生物
学、免疫学、动物传染病学等。
●适用对象：动物健康与生产强化班。
●本课程为动物健康与生产强化班必修课程之一，主要教学中兽医
学的有关理论和知识，为完善动物医学毕业生的知识结构，提高其临床操作技能所必需。
课程主要包括基础理论、辨证论治基础、中草药和方剂、针灸技术及病证防治5个部分。
通过本课程的学习，要求学生熟练掌握中兽医学的理、法、方、药理论和病证防治技术，能初步在兽医临床中运用中兽医医药学理论和技术防治畜禽疾病，并增进学生对祖国传统医学的了解和兴趣，为继承和发扬祖国传统兽医学贡献力量。
《中兽医学实验》教学大纲
《中兽医学实验》教学大纲课程名称：中兽医学实验英文名称：Traditional Chinese veterinary medicine Experiment课程总学时：16学时课程总学分：0.5学分适用专业：动物医学（含小动物医学专业方向）一、课程性质与任务《中兽医学实验》课程是与《中兽医学》理论课程属于一个体系，主要是在中兽医诊断、中兽医基础理论、中药学等中兽医理论知识的支撑之下所开展的一门实验实践课程。
《中兽医学实验》课程共计16学时，主要内容包括中兽医四诊在兽医临床上的实践技能与应用范例，兽医常用中草药功能的了解、植物标本及中药材标本的识别。
二、教学目的与要求1、掌握中兽医四诊在兽医临床上的实用技能与应用实例，特别是色诊、脉诊在兽医临床中的全面应用情况与技能培养。
2、了解中国南方(特别是岭南地区)常用中草药植物分类与功能，掌握常用中草药植物标本的对比识别。
3、掌握常用中药材功效及识别。
三、实验项目设置（一）实验一：中兽医临床四诊实践1、实验类型：临床实践实习2、实验学时数：23、实验目的通过本实习，了解中兽医临床诊察牛病的基本过程及步骤，掌握牛病的一般望、闻、问、切诊法的操作技术，并了解其注意事项及应用范围。
4、实验内容（1）望诊：望全身、望局部和察口色；（2）闻诊：通过听觉和嗅觉了解病情；（3）问诊：发病及诊疗过程、饲养管理条件、病畜来源及疫病情况，既往病史及生殖情况；（4）切诊：依靠手指的感觉，进行切、按、触、叩，包括切诊和触诊。
5、实验要求将中兽医临床诊察牛病的四诊结果进行综合整理，最终确定其临床诊断意义。
6、实验仪器设备（1）实验动物：牛，两头；（2）药物：5%碘酊，医用酒精棉球；（3）器材：牛鼻钳、听诊器、体温计、病历夹、病历表、保定绳；（二）实验二：中药性状和中药粉末的显微鉴定1、实验类型：实验操作2、实验学时数：43、实验目的中药材的鉴别方法有很多，最基本的是性状鉴别和显微镜鉴别。
《中兽医学》课程教学大纲doc资料
《中兽医学》课程教学大纲《中兽医学》课程教学大纲课程简介:中兽医学是我国经过数千年的发展而形成的具有独特理论体系和丰富诊疗技术方法的传统兽医学，是中国历代劳动人民同动物疾病作斗争的经验总结，其主要内容包括基础理论、诊法、中药、方剂、针灸和病证防治等部分。
在长期的医疗实践过程中，逐渐形成并发展了自己以阴阳五行学说为指导思想，以整体观念和辨证论治为特点的理论体系和以四诊、辨证、方药及针灸为主要手段的诊疗方法。
几千年来，为我国畜牧业的发展起到了重要的保障作用。
课程大纲：一、课程的性质与任务中兽医学是畜牧兽医专业的骨干课程之一，是我国所特有的一门主要专业课。
她是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的，受当时历史条件的限制，它在解释动物的生理功能和病理变化时，借用了一些属于古代哲学范畴的概念。
因此，中兽医学中包含了大量的哲学内容。
在学习时，要理解中兽医学中的哲学内容，掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。
运用唯物辩证法的观点，对其去粗取精、去伪存真，吸收其精华予以继承和发扬。
总学时60学时，其中理论教学50学时，实验教学10学时。
二、课程的基本要求本课程开课前学生应具备熟练的动物解剖学理论与技能。
通过本门课程的学习，使学生熟悉中兽医学的思维方法、能够熟悉和掌握以“整体观念”和“辩证论治”为特点的中兽医学基本理论和实际操作技能，初步具备独立分析和诊治动物疾病的能力，学会利用针灸、中药等防治技术防治畜禽疾病。
三、面向专业动物医学、动物科学、动植物检疫等专业。
四、先修课程动物解剖学。
五、本课程与其它课程的联系本课程的学习需要解剖学知识的支撑，要求学生熟练掌握动物体的结构与各系统、组织、器官的名称与部位。
六、理论教学内容安排、要求、学时分配及作业绪论（2学时）⑴教学目的：使学生对中兽医学的概念、发展史、中兽医学的基本特点及学习的方法有一个概括的了解。
⑵教学重点和难点重点：中兽医学的概念；重要历史时期的主要成就；中兽医学的基本特点和学习方法。
郑州牧专《中兽医学》教学大纲.
郑州牧专《中兽医学》教学大纲 WORD文档使用说明：郑州牧专《中兽医学》教学大纲来源于本WOED文件是采用在线转换功能下载而来，因此在排版和显示效果方面可能不能满足您的应用需求。
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中FtW的主要热莅A 理、\法、中⒎⑨灸和病C防治等部分。
其自成w系，相冬F代FtW，具有特的理w系和\手段。
中FtW是中鹘y文化za中的重要M成部分，也是F代FtW中不可或缺的重要M成部分，其以整w^念和辨C治樘厣牟∽C防治技g是F代Ft工作者用於控制游锛膊〉囊环N非常有效的手段。
v史上，中FtW楸Ｕ闲笄莸慕】岛头毖堋⒈Ｕ闲竽I的l展，提高人的生活水平做出了重要I。
S著社M步c科技l展，F代中FtW已融合了S多其它自然W科，K Y合了F代高新技g，在倚蟆⒓仪荨H游铩⒏技游铩⑺a游镆约耙吧游锏雀黝游疾病的防治、人畜共患病的控制及整F代畜牧I的定l展方面起著越碓街匾淖饔谩ｋS著人κ称钒踩庾R的不嗵岣咭约G色畜牧Il展的要求，中Ftt诳刂游锛膊》矫娴莶嗤宫F，所以它的^承和lP光大是v史潮流和人的要求。
S著V大中Ft 工作者的研和努力，中FtW已形成榭刂游锛膊『吞岣咝竽廉a品|量和安全性能以及控制人畜共患病的一TC合性W科。
通^χ蝎FtW的W，我力求W生掌握以整w^念和辨C治楹诵牡闹蝎Ft基本理，掌握能弥蝎Ft思想立分析和JR畜禽病C的技能，K能穿中西FtY合的方，解Q畜牧 Ft方面的H}。
中兽医学 教学大纲
中兽医学Traditional Chinese Veterinary Medicine一、课程基本情况课程编号：课程总学时：88 （讲课：74，实验：14，上机：0，实习：0，课外：0。
）课程学分：5.5课程分类：必修开课学期：春开课单位：动物医学院临床系中兽医教研室适用专业：动物医学所需先修课：无课程负责人：二、课程内容简介（中英文对照）中兽医学是动物医学专业本科生的一门骨干课程，主要包括中兽医基础理论以及中药和方剂两大部分内容。
中兽医基础理论部分主要讲授阴阳五行、脏腑、气血津液、经络、病因病机、诊法、辨证方法以及防治法则等内容；中药和方剂部分主要介绍中药的药性理论、炮制方法、方剂的组成原则以及常用的中药和方剂。
本课程在对中兽医学内容进行全面介绍的基础上，重点介绍中兽医学的基本理论、基本知识和基本操作，目的是使学生对中兽医学有较全面的了解。
中兽医学是学习针灸以及中兽医治疗学等课程的必备前提。
Traditional Chinese Veterinary Medicine is one of the main subjects for the students of veterinary medicine. It mainly includes the basic theories, herbology and formulae of traditional Chinese veterinary medicine. The part of basic theories includes the theories of Yin-yang, Zang-fu, Qi Xue and body fluid, meridians, etiology and pathogenesis, diagnostic methods, differentiation of syndromes, and principles of prevention and treatment of diseases of traditional Chinese veterinary medicine. The part of herbology and formulae introduces the naturals, properties and preparations of Chinese herbs, the principles to form a formula, as well as the commonly used Chinese herbs and formulae. On the basis of a general introduction to the traditional Chinese veterinary medicine, this subject put stress on the introduction of the basic theories, basic knowledge and basic methods of traditional Chinese veterinary medicine. The purpose is to make students understand comprehensively and master the contents of traditional Chinese veterinary medicine. This subject is the precondition for the study of veterinary acupuncture and therapeutics.三、各部分教学纲要（一）课堂讲授部分教学内容要点、基本要求及学时数等。
兽医基础课程教学大纲
兽医基础课程教学大纲《兽医基础》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”的学习者开设的一门专业基础课，同时也可作为畜牧兽医专业成人教育、高职高专教育和短期培训及相关技术人员参考用书。
第一部分大纲说明一、课程的性质和任务兽医基础是研究畜禽疾病发生和发展的规律，以及疾病诊断和防治的综合性学科，是畜牧工作者必学的一门基础课。
兽医基础包括病理学基础、药理学基础、病原学基础和诊断学基础等四部分内容。
它的任务是有效的防治和消灭畜禽的群发病和多发病，保障畜牧业的健康发展，为社会主义经济建设培养高素质高水平的畜牧兽医人才，最终达到促进和保证畜牧业生产蓬勃发展的目的。
二、与相关课程的衔接、配合和分工本课程是在学习家畜解剖学，家畜生理学等基础理论课以后，开设的一门专业基础课。
本课程的学习目的是为畜禽疾病的防治提供理论基础。
要求学生在学习本门课程后，能够掌握最基本的兽医基础知识，能够熟悉病理学、药理学、病原学及临床诊断学的基本技能，初步具备对畜禽的群发病和多发病进行诊断、采取综合措施的能力。
本课程的后续课是动物常见病防治、动物检疫技术等。
三、课程的基本要求对于教学内容，大纲按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次进行要求。
学习兽医基础的重点在于掌握基本的病理学知识、药理学知识、病原学知识和诊断学知识，并且能够联系实际进行应用。
其中，“掌握”的内容是兽医基础的基本概念和基本理论，是要求学生在学习中重点学习的内容，也是考核的重点内容。
第二部分多媒体教材总体设计初步方案一、学时分配本课程课内90学时，实验27学时，录像13学时，本课程为5学分。
学时分配见下表：二、多媒体教材的总体说明1．文字教材主教材《兽医基础》按照本教学大纲的要求编写，主教材是教与学的主要依据，也是编制音像教材的基础。
2．音像教材音像教材为重点讲授型，配合主教材，主要讲授每章的重点和难点，并在讲课过程中穿插一些演示、动画等。
三、教学环节1．电视课电视课是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的重要媒体之一。
《中兽医学》课程教学大纲概要.
《中兽医学》课程教学大纲课程简介:中兽医学是我国经过数千年的发展而形成的具有独特理论体系和丰富诊疗技术方法的传统兽医学，是中国历代劳动人民同动物疾病作斗争的经验总结，其主要内容包括基础理论、诊法、中药、方剂、针灸和病证防治等部分。
在长期的医疗实践过程中，逐渐形成并发展了自己以阴阳五行学说为指导思想，以整体观念和辨证论治为特点的理论体系和以四诊、辨证、方药及针灸为主要手段的诊疗方法。
几千年来，为我国畜牧业的发展起到了重要的保障作用。
课程大纲：一、课程的性质与任务中兽医学是畜牧兽医专业的骨干课程之一，是我国所特有的一门主要专业课。
她是在古代朴素唯物论和自发辩证法思想的指导下形成和发展起来的，受当时历史条件的限制，它在解释动物的生理功能和病理变化时，借用了一些属于古代哲学范畴的概念。
因此，中兽医学中包含了大量的哲学内容。
在学习时，要理解中兽医学中的哲学内容，掌握中兽医学认识和分析事物的基本观点。
运用唯物辩证法的观点，对其去粗取精、去伪存真，吸收其精华予以继承和发扬。
总学时60学时，其中理论教学50学时，实验教学10学时。
二、课程的基本要求本课程开课前学生应具备熟练的动物解剖学理论与技能。
通过本门课程的学习，使学生熟悉中兽医学的思维方法、能够熟悉和掌握以“整体观念”和“辩证论治”为特点的中兽医学基本理论和实际操作技能，初步具备独立分析和诊治动物疾病的能力，学会利用针灸、中药等防治技术防治畜禽疾病。
三、面向专业动物医学、动物科学、动植物检疫等专业。
四、先修课程动物解剖学。
五、本课程与其它课程的联系本课程的学习需要解剖学知识的支撑，要求学生熟练掌握动物体的结构与各系统、组织、器官的名称与部位。
六、理论教学内容安排、要求、学时分配及作业绪论（2学时）⑴教学目的：使学生对中兽医学的概念、发展史、中兽医学的基本特点及学习的方法有一个概括的了解。
⑵教学重点和难点重点：中兽医学的概念；重要历史时期的主要成就；中兽医学的基本特点和学习方法。
兽医内科学 教学日历
4
4
按计划执行
3
2.4肠机能障碍、胃肠炎（2学时）
2.5马属动物胃肠疾病（2学时）
4
4
按计划执行
4
2.6肝和腹膜疾病及其它（1学时）
第三章呼吸器官疾病（4学时）
3.1呼吸道疾病概论（0.5学时）
3.2上呼吸道疾病（0.5学时）
3.3肺脏疾病（2学时）
异物性肺炎的诊断与治疗
8
4
4
按计划执行
5
3.4胸膜疾病（1学时）
华中农业大学2012—2013学年第1学期授课计划
课程名称兽医内科学主讲教师郭定宗、李家奎、周东海采用课本兽医内科学编者郭定宗专业年级动物医学实验实习教师郭定宗、李家奎、周东海、杨世锦本学期学时60
周
别
课堂授课内容
实验实习课内容
学时分配
执行情况
合计
课堂讲授
实验实习
其他
1
第一章绪论（1学时）
1.1兽医内科学的定义和研究内容（0.5学时）
动物医院现场实习
8
4
4
按计划执行
备注
注：本表一式二份，一份交系主任，一份交教研室主任，学时分配其他栏指课堂作业、课堂讨论、教学实习、参观等。
教研室主任签字：
2012年2月25日
6.3尿路疾病（1学时）
第七章神经系统疾病（3学时）
7.1概论（0.5学时）
7.2脑及脑膜疾病（0.5学时）
4
4
按计划执行
8
7.3脊髓疾病（1学时）
7.4机能性神经病（1学时）
第八章营养代谢性疾病（5学时）
8.1概论（1学时）
8.2糖、脂肪、蛋白质代谢障碍病（1学时）
《中兽医基础》教学大纲
《中兽医基础》课程教学大纲根据培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用）一、课程名称：《中兽医基础》二、课程的性质、目的与任务中兽医学是我国传统的兽医学，是我国劳动人民同家畜疾病进行斗争的经验总结，具有独特的理论体系及丰富多采的病症防治技术。
在高等院校的畜牧兽医专业中，《中兽医学基础》历来都是一门主要的专业课。
本课程的基本特点是以“整体观念”和“辨证施治”作为中兽医基础理论和病证防治的中心，要求学生通过本课程的学习，能理解中兽医理论的独特之处，能应用中兽医基础理论理法方药，掌握解决防治畜禽疾病的能力。
三、教学基本要求1、教学内容分为了解、理解、掌握三个层次，其中要求掌握的部分为重点内容。
2、掌握必要的基本概念、基本理论，培养学生分析问题、解决问题的能力。
四、本课程在教学中与其它相关课程的XXX与分工在学生具有了一定《家畜解剖学》、《家畜生理学》的基础知识，学习了《兽医临床诊断学》、《家畜内科学》、《家畜外产科学》的基本理论、概念和技能的基础上，学习《中兽医学》课程，通过本课程的学习能对中草药有充分的了解，并能掌握使用中草药方药来解决防治畜禽疾病的能力。
五、教学进度安排汇总表本课程总学时数为30学时。
六、教学要点1、绪论：《中兽医学》有着悠久的历史，有一套独特和完整的理论体系，其观点是认为家畜是完整的统一体，并与自然界之间存在着对立统一的关系，在疾病的诊断和防治上，主要是根据辨证原理以确定治则，并提出方法。
2、第一篇、基础理论：第一章阴阳五行本章主要在于阐述阴阳五行的基本概念，阴阳五行之间的相互关系以及阴阳五行在中兽医学中的运用。
要求学生掌握阴阳的属性、划分与对立关系；五行的生克乘侮之间的关系；阴阳和五行之间的关系。
第二章脏腑本章主要阐述脏腑功能和气血津液的基本概述，脏腑之间的XXX以及脏腑学说在中兽医中的应用。
要求学生掌握五脏之间的资助与制约关系；六腑之间的承接和合作关系；脏腑的表里关系；气血津液对机体生命活动的作用关系。
《兽医临床诊断》教案
教学内容与教学设计：
动物的接近
1、对应工作行动领域分析：让学生了解作为兽医要想能够为动物诊断疾病，首先因该做到要保 护自己，不能被动物伤到，能够顺利接近动物而不引起动物恐慌。
查 的 基 本 方 的注意事项，临床检查的基本程序
法和程序 职业素质渗透点：通过接近与保定的学习，培养学生凡事从小
√
事做起，做事要细致认真，这样得到正确、系统的诊断
知识，才能提自我的判断能力和决策能力。
在目标水平的具体要求上打√
【教学策略】
今后的实际工作中，要正确地进行动物疾病的诊断和治疗，必须先要进行正确而熟练的临床检查， 而今天学习的基本检查方法是最常使用的，是疾病诊断所必须的。学习时先进行简单的理论讲授， 再通过实践操作，使学生掌握基本方法的要点，使学生能够利用 “六诊”全面掌握动物的疾病信 息，为能够作出正确的诊断奠定基础。
2、在学习领域教学要点：了解各种动物的生活习性，在接近动物时有哪些注意事项。 3、教学重点：能够接近各种家畜；难点：如何掌握各种动物的生活习性。
动物的保定
1、对应工作行动领域分析：让学生了解作为兽医要想能够为动物诊断疾病，首先因该做到要保 护自己，不能被动物伤到，将动物牢固保定，在诊断和治疗的时候，不会引起人员的受伤。
理论教学教案
NO：1
课程
兽医临床诊断
授课时数
2 学时
周次 第 周
班级
15 畜牧 1 班
时间
年 月 日 节次
节
中兽医课程标准
徐州生物工程职业技术学院课程标准课程名称：中兽医基础适用专业：畜牧兽医、宠物医学学时数： 64学分： 42014年2月13日徐州生物工程职业技术学院 《中兽医基础》课程标准(课程代码: )一、适用对象适用于兽医专业、畜牧兽医专业、动物防疫与检疫、宠物医学专业等三年制大专和五年制高职的学生使用。
二、课程性质《中兽医基础》为拓展课，专业必选课。
其中医中药是中华文化的瑰宝，是四大国粹之一，中医药学博大精深，有着无限可以发掘的潜力和广大的研究前景。
中兽医的基础理论及中兽医诊断和治技术在畜牧兽医技术领域有着独特的地位和作用。
三、参考学时参考学时为60。
课程内容顺序及对应的建议学时数如下：课程内容及学时数四、学分 4学分。
五、课程目标按照国家的教育方针以及素质教育的要求，学习者经该课程学习后达到如下预期目标。
（一）情感与态度目标培养学生有良好的社会公德、职业道德和工作态度；培养学生有吃苦耐劳、爱岗敬业、认真负责的工作作风，团结协作的团队精神，实事求是的科学态度；激发学习兴趣和创新意识，提高了分析问题和解决问题的能力。
章 次 内 容 总学时 其 中讲授实习绪论 2 2 1 阴阳五行 4 4 2 脏腑 4 4 3 经络 2 2 4 病因4 45 中草药及方剂的基本知识 4 2 26 常用中草药及方剂 28 24 4 7—8 针灸术 6 2 4 9 诊法 4 4 10 防治法则 2 2 11辨证论治4 4 合计645410（二）能力目标1、具有一定的针灸疗法的实际操作技能；2、能贯彻“中西兽医结合”的方针，灵活应用中药方剂；3、“辨证论治”应用中草药防治畜禽疾病；4、具有一定的应用中兽医学理论与技术独立分析和解决畜禽疾病防治问题的能力。
（三）知识目标1、掌握中药药理础理论；2、掌握以“整体观念”和“辨证论治”为中心的中兽医基础理论。
六、设计思路中兽医学是一门独特理论体系的课程。
许多内容文体古朴，词汇深奥难懂，理论只能会意。
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《中兽医基础与临床》在该专业的学习领域中处于非常重要的位置，该课程旨在教会学生掌握用中兽医理论和技术防治动物疾病的技能，即合理应用诊断手段获取疾病信息，用中兽医辨证理论分析获取的疾病信息得出证候，针对具体证候依据所学的治则治法等确定具有针对性的治疗方案后，用药物组方或配合针灸技术实现治疗方案的过程。
本计划的制订是以兽医专业的培养计划和培养规格为指导，以突出高职高专教育的“针对性、实践性、灵活性和应用性”为出发点，依据本专业课程设置时间分配，结合本专业的专业特点及课程结构而制订。
本计划在理论教学和实践教学分配上强调实践教学，实践教学所占总学时33.3%；在教学内容的安排上，重点讲授在临床实践中如何科学诊断，合理辨证，科学确定治疗方案，合理用药组方和合理正确应用针灸技术，特别强调培养中医思维。
教学中通过实践教学和模拟辨证、模拟组方、案例教学等手段，重点锻炼学生的实践操作能力，使学生通过学习真正意义上将中兽医学的理方法药结合起来，将中兽医学的理论同实践结合起来。
本课程选用的教材为汪德刚主编，中国农业大中学出版社出版的高职高专教育规划教材《中兽医基础与临床》，另可参考《中兽医防治技术》第2版（汪德刚主编，中国农业大学出版社出版）
教研室主任（签名）________________ 系、部审查意见（签名）__________________
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备注：对于经典成方教学时要求讲解的内容如下范例
麻黄汤(《伤寒论》)
【组成】麻黄(去节)45g 桂枝45g 杏仁60g 炙甘草20g
水煎，候温灌服；或为细末，稍煎，候温灌服。
【功效】发汗解表，宣肺平喘。
【主治】外感风寒表实证。
证见恶寒发热，无汗咳喘，脉浮紧。
【方解】本方是辛温解表的代表方。
方中麻黄辛温，能发汗解表以散风寒，又能宣利肺气以平咳喘，为主药……
【应用】本方用于风寒表实证。
临床上常以本方加减治疗感冒、流感和急性气管炎等属于风寒表实证者。
本方去桂枝，加生姜，名三拗汤(《和剂局方》)，功能宣肺止咳……
【方歌】麻黄汤中用桂枝杏仁甘草四般施发热恶寒流清涕风寒无汗服之宜
【参考】本方具有解热、促进腺体分泌、镇咳祛痰……
【组方思路】麻黄与桂枝相须药对，麻黄与杏仁相使药对……
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河南牧业经济学院
教学日历（实验）兽医专业2010 级普招班《中兽医基础与临床》课程任课教师王长林2011—2012 学年第 1 学期课程讲授15周每周 6 学时总计60学时
本课程实验分为实验和实训两部分，实验在课程进行过程中进行，实训在课程结束后进行。
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