苏教版-春联PPT课件
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苏教版小学四上《春联》ppt课件
苏教版小学四上《春 联》ppt课件
春节到了
24.春 联
执教：姚新莉 2014.12.26.
tiē 增添 浏览
欣欣向荣 歌 颂 告 辞
róng
sòng
cí
声 律 奥 妙 开卷有益
lǜ ào
yì
张贴春联 增添气氛
辞旧迎新 讲究对仗
谐动听
欣欣向荣 开卷有益
抑扬顿挫 和
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
对仗
字数相等 词类相当
填
桃红—（
）柳绿
一
细雨—（
）
填
和风
年（年 ）迎春 岁岁 祝福
风 拂 千条柳， 雨（ ）万朵花。
润
春联有什么样的特点？ 一、讲究对仗 二、抑扬顿挫，和谐动听
读第四自然段： • 联系上下文说说为什么读读
春联也是一种很好的学习？
读读春联也是一种很好的学习 生活处处有语文 开卷有益
）。 百花园
如果你家要贴春联，你会选哪一幅呢？说说理由。
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 竹报岁平安
读读下面的春联，说说有什么特点。 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
什么叫对仗？默读课文第2自然段，把它的解释画下来。 上下联不仅字数相等，而且词类相当…… 从刚刚学过的春联里选择你喜欢的一幅，说说对仗的特点。
春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的 展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了 劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达 了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。
春节到了
24.春 联
执教：姚新莉 2014.12.26.
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欣欣向荣 歌 颂 告 辞
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cí
声 律 奥 妙 开卷有益
lǜ ào
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张贴春联 增添气氛
辞旧迎新 讲究对仗
谐动听
欣欣向荣 开卷有益
抑扬顿挫 和
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
对仗
字数相等 词类相当
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桃红—（
）柳绿
一
细雨—（
）
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和风
年（年 ）迎春 岁岁 祝福
风 拂 千条柳， 雨（ ）万朵花。
润
春联有什么样的特点？ 一、讲究对仗 二、抑扬顿挫，和谐动听
读第四自然段： • 联系上下文说说为什么读读
春联也是一种很好的学习？
读读春联也是一种很好的学习 生活处处有语文 开卷有益
）。 百花园
如果你家要贴春联，你会选哪一幅呢？说说理由。
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 竹报岁平安
读读下面的春联，说说有什么特点。 绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
什么叫对仗？默读课文第2自然段，把它的解释画下来。 上下联不仅字数相等，而且词类相当…… 从刚刚学过的春联里选择你喜欢的一幅，说说对仗的特点。
春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的 展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了 劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达 了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。
苏教版四年级上册《春联》1讲课用PPT课件
润
联系生活 总结全文
人们常说“开卷有益”， 其实读读春联也是一种很好的 学习。
读第四自然段： 联系上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习？
再 见
树沐阳光欣致富 花承雨露庆发家 九州瑞气迎春到 四海祥云降福来 春风万里山山绿 旭日一轮处处红
岁岁年丰添美满 家家幸福庆团圆
水水山山处处画 家家户户年年丰
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对对子
神州对（ 雨雪对 （ 花前对（ 柳绿对（ 漫山对（ 鸟语对（ ）海角对（ ）春风对 （ ）走兽对（ ）月明对（ ）旧岁对（ ）明月对（ ） ） ） ） ） ）
对对子
神州对（大地） 雨雪对（风霜） 花前对（月下） 柳绿对（桃红） 漫山对（遍野） 鸟语对（花香） 海角对（天涯） 春风对（细雨） 走兽对（飞禽） 月明对（星稀） 旧岁对（新年） 明月对（清风）
张贴 增添 告辞 浏览 声律 和睦 奥妙 气氛 揣摩 歌颂 抑扬顿挫 和谐动听 开卷有益 欣欣向荣
理 解 词 语
万紫千红 抑扬顿挫 开卷有益 揣摩
欣欣向荣 和谐动听 奥妙
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认一认
揣摩
读一读
浏览 和谐 和睦 奥妙 气氛 张贴 增添 歌颂 声律 辞旧岁 抑扬顿挫 开卷有益
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又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 春回大地千山秀，日照神州百业兴。
勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
梅开春烂漫，竹报岁平安。
我喜欢的春联是____________________，
这副春联的意思是： _____________________________
读读下面的春联，说说内容上有什么 特点。
绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。
苏教版四年级语文：春联ppt课件(公开课优质课教学课件)
又是一年芳草绿，依然十里杏花红
春回大地千山秀，日照神州百业兴
勤劳门第春光好，和睦人家幸福多
梅开春灿烂，竹报岁平安
写春联 对仗
绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年 绿柳——红桃 舒眉——开口 辞——贺 旧岁——新年
写春联
天对地 雨对风 绿对红 白银对黄金 蓝天对白云 青山对( ) 骏马（ ） 千里，吉羊进万家
第三课时 一、激情引入 从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精 神，在文中 还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要 我们细细品味，我 们定然会有所收获。
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍 然大悟，是 真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
四年级上册语文课件-24 春联｜苏教版 (共17张PPT)
感受
视频
描绘了 花红草绿的 美丽春光。
表现了祖 国各行各业欣 欣向荣的情景。
歌颂劳动 人民幸福美好 的生活。
表达了人 们对新的一年 的美好祝福。
表达了人民 喜悦的心情以及 对新年的美好祝 福。
新春佳节，家家户户张贴大 红春联，给节日增添了不少欢乐 祥和的气氛。我们浏览着各种各 样的春联，就像是漫游在万紫千 红的百花园中。
诵读这些春联，你会感到生 活中充满了幸福和希望。
人们常说“开 卷有益” ，其实读 读春联也是一种很 好的学习。
润
红
春联 欣赏
谢谢大家Βιβλιοθήκη 谢大家再见
视频
描绘了 花红草绿的 美丽春光。
表现了祖 国各行各业欣 欣向荣的情景。
歌颂劳动 人民幸福美好 的生活。
表达了人 们对新的一年 的美好祝福。
表达了人民 喜悦的心情以及 对新年的美好祝 福。
新春佳节，家家户户张贴大 红春联，给节日增添了不少欢乐 祥和的气氛。我们浏览着各种各 样的春联，就像是漫游在万紫千 红的百花园中。
诵读这些春联，你会感到生 活中充满了幸福和希望。
人们常说“开 卷有益” ，其实读 读春联也是一种很 好的学习。
润
红
春联 欣赏
谢谢大家Βιβλιοθήκη 谢大家再见
四年级上册语文课件-24 春联｜苏教版 (共20张PPT)
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
讲究对仗： 字数相等，词类相当
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
ห้องสมุดไป่ตู้
对联的内容
又是一年芳草绿 春回大地千山秀 勤劳门第春光好 梅开春烂漫
依然十里杏花红 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 竹报岁平安
“咬文嚼字”选一选
1、和风拂绿柳， 春雨（ ）红花。 （打、洒、 润）
2、青山（ ）水风云静 碧海蓝天 日月新。 （碧、绿 、流）
补充春联：
年年 迎春 岁岁祝福
国泰民安 人寿 年 丰
人勤春光美 家和 万事兴
福如东海长流水 寿比 南山不老松
贴春联应注意：对联的上联 的最后一字必须是仄声，下联 最后一字必须是平声。仄声相 当于汉语拼音中的三四声，平 声相当于一二声。上联张贴于 右首，下联张贴于左首。
学习要求：
1. 自由读课文第一自然段，用 横线划出描写春联内容的句 子，用波浪线划出春联。
对联的内容
又是一年芳草绿 春回大地千山秀 勤劳门第春光好 梅开春烂漫
依然十里杏花红 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 竹报岁平安
学习要求：
1. 自由读课文第一自然段，用 横线划出描写春联内容的句 子，用波浪线划出春联。
2.小组合作学习：说说你对这 四副春联的理解，同学们按 “读春联---想画面---说大意--谈感受”的方法进行学习。
依
又
然
是
十
一
里
年
杏
芳
花
草
红
绿
日
春
照
回
神
大
州
地
百
千
业
山
兴
秀
和
勤
睦
劳
讲究对仗： 字数相等，词类相当
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
ห้องสมุดไป่ตู้
对联的内容
又是一年芳草绿 春回大地千山秀 勤劳门第春光好 梅开春烂漫
依然十里杏花红 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 竹报岁平安
“咬文嚼字”选一选
1、和风拂绿柳， 春雨（ ）红花。 （打、洒、 润）
2、青山（ ）水风云静 碧海蓝天 日月新。 （碧、绿 、流）
补充春联：
年年 迎春 岁岁祝福
国泰民安 人寿 年 丰
人勤春光美 家和 万事兴
福如东海长流水 寿比 南山不老松
贴春联应注意：对联的上联 的最后一字必须是仄声，下联 最后一字必须是平声。仄声相 当于汉语拼音中的三四声，平 声相当于一二声。上联张贴于 右首，下联张贴于左首。
学习要求：
1. 自由读课文第一自然段，用 横线划出描写春联内容的句 子，用波浪线划出春联。
对联的内容
又是一年芳草绿 春回大地千山秀 勤劳门第春光好 梅开春烂漫
依然十里杏花红 日照神州百业兴 和睦人家幸福多 竹报岁平安
学习要求：
1. 自由读课文第一自然段，用 横线划出描写春联内容的句 子，用波浪线划出春联。
2.小组合作学习：说说你对这 四副春联的理解，同学们按 “读春联---想画面---说大意--谈感受”的方法进行学习。
依
又
然
是
十
一
里
年
杏
芳
花
草
红
绿
日
春
照
回
神
大
州
地
百
千
业
山
兴
秀
和
勤
睦
劳
苏教版四年级上册《春联》1讲课用PPT课件
春回大地千山秀， 日照神州百业兴。
春天重回大地，大自然山清 水秀，充满生机。在明媚春 光的照耀下，祖国到处呈现 出百业兴旺的喜人景色。
展现祖国春色满园、百业兴旺 的美丽繁荣的景色。
这幅对联描绘的是什么？说说大意
勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。
勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。
勤劳的人家沐浴着春光，通过 辛勤劳动获得美好的回报；和 睦的家庭和气生财，因为家庭 和顺而拥有幸福美满的生活。
这幅对联描绘的是什么？说说大意
梅开春烂漫， 竹报岁平安。
梅开春烂漫， 竹报岁平安。
梅花开了，春光灿漫美好， 爆竹声声，辞旧迎新，预祝 一年平安吉祥。 表现的是对节日乃至全年的 美好祝愿。
默读课文第一自然段，看看春联的内容都有哪些。
描绘美丽春光
又是一年芳草绿，
依然十里杏花红。
展现祖国欣欣 向荣的景象
平平平仄仄平平
依然十 特点。
平平仄仄平平仄
春回大地千山秀，
仄仄平平仄仄平
日照神州百业兴。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。
贴春联
万象更新
喜迎新春
万
百
一
千
紫
世
年
古
千
岁
四
江
红
月
季
山
永
当
春
今
开
代
常
朝
花
好
在
新
贴春联
万象更新
喜迎新春
千百 古世 江岁 山月 今当 朝代 新好
六畜兴旺， 五谷丰登。
请你试着连连看
描绘美丽的春光。
展现祖国欣欣 向荣的景象。
歌颂劳动人民 幸福美好的生活。
表达人们对新 的一年的美好祝愿。
苏教语文四年级上册24《春联》ppt课件
二、小组学习： 1、讨论自学中不能解决的问题。 2、每人选一副春联交流。
平仄？
春回大地千山秀，日照神州百业兴。
默读课文第一自然段，看看春联的内 容都有哪些。
又是一年芳草绿， 描绘美丽春光 依然十里杏花红。
展现祖国欣欣 春回大地千山秀， 向荣的景象 日照神州百业兴。
歌颂幸福生活 勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。 表达美好祝愿 梅开春烂漫， 竹报岁平安。
老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不 能帮我对一对？
家家致富家家乐
江山与日月争辉 处处迎春处处歌
艳阳照大地
祖国与天地同寿
春色满人间
“咬文嚼字”选一选
1、和风拂绿柳， 春雨（ （打、洒、 润） ）红花。
2、青山（ ）水风云静 碧海蓝天 日月新。 （碧、 绿 、流）
我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游 在万紫千红的百花园中。 这个句子把（春联）比喻成（百花园）， 说明（春联数量多，内容丰富）。
读读下面的春联，说说有什么特点。
绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。
什么叫对仗？默读课文第2自然段， 把它的解释画下来。
上下联不仅字数相等，而且 词类相当……
从刚刚学过的春联里选择你喜欢 的一幅，说说对仗的特点。
随着一曲热闹的新年歌， 我们感觉到春节的脚步越来越 近了。每年新春佳节，无论城 市还是农村，家家户户都联的什么。 作用 种类 特点
各种各样 工整
讲究对仗 抑扬顿挫、和谐动听
好处
学习要求：
自由读课文第一自然段！你能 读出春联的内容吗？ 一、个人自学要求： 1、认真画出第一自然段中的几 副春联，说说意思，想想你体 会到了什么？ 2、练习有感情地读好春联。
平仄？
春回大地千山秀，日照神州百业兴。
默读课文第一自然段，看看春联的内 容都有哪些。
又是一年芳草绿， 描绘美丽春光 依然十里杏花红。
展现祖国欣欣 春回大地千山秀， 向荣的景象 日照神州百业兴。
歌颂幸福生活 勤劳门第春光好， 和睦人家幸福多。 表达美好祝愿 梅开春烂漫， 竹报岁平安。
老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不 能帮我对一对？
家家致富家家乐
江山与日月争辉 处处迎春处处歌
艳阳照大地
祖国与天地同寿
春色满人间
“咬文嚼字”选一选
1、和风拂绿柳， 春雨（ （打、洒、 润） ）红花。
2、青山（ ）水风云静 碧海蓝天 日月新。 （碧、 绿 、流）
我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游 在万紫千红的百花园中。 这个句子把（春联）比喻成（百花园）， 说明（春联数量多，内容丰富）。
读读下面的春联，说说有什么特点。
绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。
什么叫对仗？默读课文第2自然段， 把它的解释画下来。
上下联不仅字数相等，而且 词类相当……
从刚刚学过的春联里选择你喜欢 的一幅，说说对仗的特点。
随着一曲热闹的新年歌， 我们感觉到春节的脚步越来越 近了。每年新春佳节，无论城 市还是农村，家家户户都联的什么。 作用 种类 特点
各种各样 工整
讲究对仗 抑扬顿挫、和谐动听
好处
学习要求：
自由读课文第一自然段！你能 读出春联的内容吗？ 一、个人自学要求： 1、认真画出第一自然段中的几 副春联，说说意思，想想你体 会到了什么？ 2、练习有感情地读好春联。
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勤劳门第春光好, 和睦人家幸福多。
劳动人民通过辛勤劳动而发财 致富，和气生财，过上了幸福生 活。
梅开春烂漫， 竹报岁平安。
梅花开了，春天到了，春 光烂漫。爆竹的“噼啪”声 能赶走不幸，给人们带来新 一年的平安生活。
绿柳舒眉辞旧岁， 红桃开口贺新年。
柳枝发芽了，舒展开绿色的嫩 叶，告别过去一年。桃花绽开 了笑脸，祝贺新年的到来。
53
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
这几副春联分别围绕 什么内容来写的呢？书 上用了哪几个连接词把 这些内容串联起来了？
有的（描绘了美丽的春光） 有的（展现了祖国欣欣向荣的景象） 有的（歌颂了劳动人名幸福美满的生活） 更多的是（表达了人民对新的一年的美好祝愿）
请你试着连连看
描绘美丽的春光。
家家致富家家乐，
处处迎春处处歌。
展现祖国欣欣Leabharlann 绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
讲究对仗
字数相等 词类相当
每一副春联上联的最后一个字的 声调一般都是第三、第四声，下联的 最后一个字的声调都是第一、第二声， 而每一副春联由于对仗工整，富有节 奏感，这样读来，也就抑扬顿挫，和 谐动听。
福无双至 祸不单行 这对联不吉利就没人揭了。第二天凌晨， 他让儿子献之给对联添了个尾巴，为： 福无双至今朝至 祸不单行昨夜行
左窄右边宽，点撇写好来
左窄右边宽，点画各不同。
上下等宽，点撇呼应。
左窄右边宽，三横有长短。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
朗读课文，圈画生字词， 把课文读通读顺，难读的句 子多读几遍。
指名朗读课文，说说这篇 课文介绍了有关春联的哪些 知识？
第一自然段：春联的作用和种类。
第二、三自然段：春联的特点。
春联最讲究对仗。
春联读起来抑扬顿 挫，和谐动听。
第四自然段：
读读春联也是一种 很好的学习。
今天这节课我们首先来领 略一下多姿多彩的春联。第 一小节向我们展示了哪几副 春联？
人多、病少、财富。
选择正确读音
词类相当（dāng dàng ） 浏览（liú niú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ） 和睦（lù mù）和谐（xié jiē ）
选择正确读音
词类相当（dāng dàng ） 浏览（liúniú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ） 和睦（lùmù）和谐（xiéjiē ）
试着再读读这些春联， 读出节奏，读得抑扬顿 挫。
考考大家
细雨对（ 和风 ） 桃红对（ 柳绿 ） 蓝天对（ 白云 ） 地北对（ 天南 ） 古木参天对（怪石林立 ） 山美水美春光美对（ 天新地新气象新 ）
人们常说“开卷有益”， 其实读读春联也是一种很好的 学习。
“开卷有益”是啥意思？
王羲之接对联。 一年除夕，王家大门口对联几次贴出几 次被人揭走，王心生一计，贴出一副对联：
①② ⑤
③④
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 竹报岁平安
这几副春联分别围绕 什么内容来写的呢？书 上用了哪几个连接词把 这些内容串联起来了？
我喜欢的春联是
“
，
”因为读了这
副春联，我（仿佛看到了）（想起了）
（知道了）
。
12
345
又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。
又是一个春天到了,青草绿茵 茵的,杏花照样是粉红粉红的,连 绵数里.
又是一年芳草绿， 依然十里杏花红。
又是一个春天到了,青草绿茵 茵的,杏花照样是粉红粉红的,连 绵数里.
春回大地千山秀 日照神州百业兴
春天又回到了大地，大自然山清 水秀.在阳光照耀下，祖国百业兴旺 ，欣欣向荣，繁荣昌盛。
汇报自己留意的对联或者有关对联的故事
校门对联
• 千教万教教人求真
• 千学万学学做真人
秀才写对联
养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸
横批：人多病少财富
庄主读：
“养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”
“人多病，少财富。”
秀才读：
养猪大如山，老鼠头头死。
酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
向荣的景象。
艳阳照大地，
春色满人间。
歌颂劳动人民
幸福美好的生活。
祖国与天地同寿，
江山与日月争辉。
表达人们对新
的一年的美好祝愿。 四化宏图展，
九州春意浓。
春联的内容很多，书上的这四副春联 你有信心读好吗？
为什么这些春联读来如此和谐动听， 朗朗上口呢？
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
fēn mù chuǎi
cuò juàn
气氛 和睦 揣摩 抑扬顿挫 开卷有益
气氛 和睦 揣摩 抑扬顿挫 开卷有益
tiē zēnɡ tiān lǎn rónɡ 张贴 增 添 浏览 欣欣向荣
lǜ ào
sònɡ
yì
声律 奥 妙 歌颂 开卷有益
张贴 增 添 浏览 欣欣向荣 声律 奥 妙 歌颂 开卷有益