第八章森林收获调整
《森林经理学》课程教学大纲
《森林经理学》课程教学大纲课程名称(中文):森林经理学课程名称(英文):Forest Management 课程编码:18023016开课学期:第6学期学时数、学分数:56学时,3学分适用专业:林学先修课程:树木学、森林生态学、测量学、测树学后续课程:遥感导论等一、教学目的与任务森林经理学是高等林业院校林学专业的一门主要专业课,具有悠久的历史。
在我国由传统林业向以森林可持续经营为指导思想的现代林业的转变过程中,其地位和作用更显得重要。
本课程的特点是理论性和实践性都很强。
森林经理学是研究森林区划、森林调查、森林评价、森林生长、森林收获调整、经营决策和控制调整等理论和技术的一门课程,在林业中发挥协调生态、技术和经济,制定经营目标、组织经营活动的作用。
通过本课程的学习,使学生掌握完整的森林经理学理论、方法体系,能在市场经济条件下综合灵活运用森林经理学知识编制、实施和调整森林经营方案,科学合理地经营管理森林资源,充分发挥森林的生态、经济和社会三大效益。
二、教学内容与基本要求第一章绪论2学时基本要求:理解森林经理学的概念、目的、任务、性质和知识体系。
第一节森林资源经营管理概述森林经理学的概念、目的、任务、性质。
第二节森林资源经营管理的原则森林经理学的原理、知识结构和框架体系、发展历史沿革。
第三节森林资源经营管理学科性质对森林经理学的学科性质、相关名词作进一步阐述。
重点:森林经理学的内容、目的和任务。
难点:森林经理学的原则。
第二章森林资源 4学时基本要求:通过本章的学习,使学生掌握森林资源的概念、作用与功能,对世界、中国和浙江省的森林资源的种类、数量、分布以及各自特点有一个了解。
第一节森林资源概述森林资源的概念、作用与功能。
第二节森林的数量、种类、分布世界和我国森林的数量、种类、分布。
第三节中国森林资源的结构和特点我国林地资源、各种森林结构,我国森林资源的特点。
第四节浙江省森林资源概况浙江省森林资源的数量、种类、分布。
森林经理学复习题
2 如何用检查法对异龄林进行收获调整?
检查法不受经营单位内林分大小及多少限制,现代的森林资源连续清查体系即在此法的基础上发展而 来。其基本思想是在异龄林各径级间按蓄积保持一定比例关系,以获得目的材种最大生长量和优良材种。主 要根据森林的实际生长情况确定采伐量,通过定期(一般 5-10 年)不断检查连年生长量与采伐量的出入, 以判断蓄积量是否增减或保持不变。 据毕奥莱主张:
A 基本图、林相图、森林分布图 B 各项经营措施规划设计图、专项图以及表明林业局(场)地理位置及经济联系的各种略图
8 材积控制法中的计算较差法公式,简述其出发点和收获调整的原理。
较差法又叫海耶公式:
Ew—年伐蓄积
Zw—现实林连年生长量
a—调整期
Vw—现实林蓄积量 Vn—法正蓄积量
出发点:经过一定的调整期,将现实林蓄积调整为法正蓄积量,故属法正蓄积法范畴
原理:当 Vw=Vn 时,则相当于 z 的量被收获了,维持了法正蓄积,当 Vw 与 Vn 有偏差时,或通过采伐或
森林经理学
森林经理学第一章绪论1、名词解释森林资源经营管理:是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称可持续发展:是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展森林可持续经营:指在没有不可接受的损害的情况下,长期保持林地的生产力,可再生性和森林生态系统的物种和生态多样性森林永续利用:在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的生态效益、经济效益额社会效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林的利用量2、试述林业的特点及其与森林资源经营管理工作的关系?答:林业的特点:(1)森林功能和林业经营目标的多样性(2)林业生产周期的长期性(3)林业生产地域的辽阔性(4)森林资源的有限再生性(5)森林成熟的不明确性(6)林业的社会公益性3、简述森林资源经营管理的目的和任务?答:(1)森林资源管理的目的:对现实森林进行合理经营、科学管理,使之能最大限度地发挥经济效益、社会效益和生态效益,实现永续利用。
(2)森林资源管理的任务:①森林调查及森林区划②森林资源的分析和评价③森林经营决策,编制森林经营方案④森林资源信息管理4、简述可持续发展及其基本内涵?答:可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
基本内涵:(1)可持续发展鼓励经济增长(2)可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境(3)可持续发展的目标是谋求社会的全面进步5、简述森林可持续指标体系的内容?答:(1)生物多样性保护(2)森林生态系统生产力的维护(3)森林生态系统健康与活力(4)水土资源保护(5)森林对全球碳循环贡献(6)社会经济效益的保持和加强(7)森林可持续经营的法规、政策和经济体制6、什么是森林永续利用,试述森林永续利用的意义及其基本涵义?答:森林永续利用:在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的生态效益、经济效益额社会效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林的利用量。
846《现代林业理论与实践》考试大纲2
846《现代林业理论与实践》考试大纲一、大纲综述《现代林业理论与实践》是报考林业专业硕士研究生的考试科目之一。
重点考核森林培育学、森林经理学两门林学专业核心课程,要求考生掌握森林培育学、森林经理学基本理论、方法和生产实践。
为明确考试范围和有关要求,特制定本考试大纲。
本考试大纲主要参考北京林业大学林学本科生《森林培育学》和《森林经理学》课程教学大纲编制而成,适用于报考北京林业大学林业专业硕士研究生的考生。
二、考试内容第一部分森林培育理论与实践第一节森林立地1.森林立地的基本概念2.森林立地因子3.森林立地类型划分4.造林地种类第二节树种选择1.适地适树概念2.树种选择方法3.适地适树方法和途径第三节林木种子1.种子概念2.良种概念3.种源概念4.林木良种生产基地的主要形式5.种子贮藏与催芽6.林木种子品质检验第四节苗木培育1.苗圃的建立2.播种苗培育3.移植苗培育4.营养繁殖苗培育5.容器育苗6.苗木质量评价第五节植树造林1.造林整地2.造林方法3.林分结构4.幼林抚育第六节森林抚育1.抚育采伐的种类2.抚育采伐方法3.林分改造第七节森林收获1.森林作业法(主伐)概念2.森林采伐类型3.森林作业法(主伐)方式4.森林更新方式5.皆伐、渐伐、择伐概念及适用条件第二部分森林经理理论与实践第一节绪论1.森林经理学的概念、内容和任务2.森林经理的准侧第二节森林资源1.森林与森林资源的概念、内涵2.世界与中国森林资源分布、特点3.森林风景资源与自然保护区第三节森林区划1.区划概念、种类2.林业区划的概念、作用和区划系统3.森林区划的概念、目的和方法4.林区其他区划第四节森林调查1.国家森林资源连续清查2.森林经理调查3.林业专业调查4.多资源调查第五节森林成熟与经营周期1.商品林森林成熟2.生态公益林森林成熟3.经济成熟4.经营周期第六节森林收获调整1.森林收获调整的概念2.森林收获调整的内容3.森林收获调整的方法4.经营单位的森林调整第七节森林资源评价1.森林资源评价的概念、特点和理论基础2.林地评价3.林木评价4.森林生态效益评价第八节森林经营类型与模式1.森林经营理论和经营模式2.森林经营类型3.近自然森林经营4.森林生态系统经营5.永续经营模式第九节森林经营方案1.森林经营方案编制的作用、依据和过程2.森林经营方案编制要点3.森林经营方案实施、评估与修订第十节森林经营决策方法与技术1.决策类型、过程与方法2.线性规划及其应用3.目标规划及其应用4.动态规划及其应用第十一节林分空间结构优化调整1.林分空间结构指数及优化方法2.林分空间结构优化模型3.检查法三、考试要求要求考生了解现代林业发展现状和趋势,掌握基本概念、原理、方法与技术,能够应用森林培育、森林经理的理论、观点和方法,分析森林培育和经营过程中出现的各种现象及其对环境的影响,指导人类的生产实践。
森林资源管理第8章 森林收获调整
第8章森林收获调整第1节森林收获调整的概念森林收获调整(regulation of yield)的理论和技术,历来是森林经营管理学的核心问题之一。
一个森林经营单位内所定的采伐量是否合理,关系到是否能实现森林资源的永续利用。
早期的森林经营管理学,其主要任务就是根据森林永续利用的原则,计算和预测今后一定时期内的采伐量,安排采伐地点,并按预期的经营要求,通过合理采伐,调整现实森林不合理的森林结构。
所以,最初的森林经营管理学曾叫做森林收获调整学。
一、年采伐量的概念由于采伐性质和采伐方式不同,森林采伐量的归类和计算法也不相同。
采伐性质一般可分为主伐、间伐和补充主伐。
所以,一个森林经营管理对象的总年伐量是由森林主伐量、间伐量和补充主伐量3部分组成。
森林主伐是对成熟林分的采伐利用。
森林主伐方式分为皆伐、渐伐和择伐3大类。
根据不同森林结构的调整要求,主伐方式不同,所依据的采伐量计算公式也不相同。
间伐是在同龄林未成熟的林分中,定期伐去一部分林木,为留存林木创造良好的生长环境条件,促进保留林木的生长发育。
通过间伐也能获得一部分有商品和利用价值的木材,增加林业的经济效益。
特别是在人工林中,合理进行间伐,既是一种森林经营措施,又是获得经济收益的一种重要手段。
补充主伐是对疏林、散林木和采伐迹地上已失去更新下种作用的母树的采伐利用。
在森林经营管理中,纳入主伐量计算的均属有林地范围的森林资源,而将疏林、散生木和母树等资源采伐利用,称为补充主伐。
森林经营管理在计算和确定森林采伐量时,有以下几项任务。
1.在进行主伐量和间伐量计算时,计算单位是经营类型(作业级)。
所计算的年伐量,通常用年伐面积(h m2)和年伐蓄积(m3)2种指标表示2.在各公式计算基础上进行分析论证,统筹考虑经营单位的龄级结构、林况和市场需材情况,论证和确定各经营类型在经营管理期内的年伐量。
最后论证确定的标准年伐量按林场和林业局汇总,即为全林场或全局的标准年伐量。
《森林经理学》考试大纲
《森林经理学》考试大纲编写日期:2013 年 9月 10日一、课程性质和目的课程性质:森林经理学是林学等专业的核心课程之一,是必修专业课。
目的:通过本课程学习,使学生了解我国和全球森林资源的概况,掌握森林资源区划、调查等项工作的常用方法和技术,并能够运用森林评价、森林成熟、森林经营和调整的的基本理论和方法,分析森林资源的结构、功能和生长动态,确定采伐和收获调整的方案,编写简要的经营计划和资源信息的统计和管理,使学生成为中高级森林经营和管理的专业人才提供支撑。
二、考试内容和基本要求第1章. 绪论教学内容:(1) 森林经理学概念和内涵。
(2) 森林经理学主要内容,与相关课程的关系,发展趋势和目的。
(3) 国内外森林可持续经营现状、进程和未来趋势。
基本要求:理解森林经理学概念和定义,了解在现阶段其定义中的主要内涵;及在森林资源的企业和事业单位中,森林经理学的作用。
掌握森林经理学内容的主要方面,在现实生产和资源管理中地位和作用;了解与测树学、生态学、森林培育学和营林学的关系,在林学专业课程体系中的位置;国内外森林经理的发展状况,不同尺度空间森林经营的目标。
了解国内外森林可持续经营产生的原因,主要的过程;掌握森林可持续经营评价的主要进程和指标体系,及主要的理论与技术体系类型、特点和应用条件。
第2章. 森林资源教学内容:(1) 国内外森林资源的概念、标准、作用和效益。
(2) 全球和世界主要国家森林资源的概况、分布、特点和存在的问题。
(3) 中国森林资源的基本状况和类型划分。
(4) 中国森林资源主要的结构和特点。
基本要求:掌握森林资源的概念的分类,了解不同国家的标准,社会对森林的需求变化,森林效益的分类等。
宏观地了解全球的森林资源数量、质量和分布,主要国家森林资源的特点和存在的问题,与我国森林资源比较的差异等。
掌握中国森林资源的现状,主要包括森林类型划分、分布条件、森林的分布地域、林业用地的种类。
掌握森林资源的各种结构,主要包括年龄结构(含年龄、龄级和龄组的划分标准)、树种或树种组结构、权属结构、蓄积结构、直径结构等;各种结构的特点,存在的问题和调整改善的方法等。
以森林资源可持续经营为基础的收获调整
将 现实 的 林 龄 向 量 为 W = ( 。,ao a。 2,… … 注 t填 不源自满 矩 阵 的元 素 自动 赋 零
大龄级 数 为 n=m x ( ,r ,各 龄 级 的 公 顷 蓄 积 a P ) 量为 c ( = C,c,… ,c) ,通过 q个 分期 ( 1个 分期 等 于 1 龄 级 ) 各 龄级 的采 伐 ( 个 皆伐 ) 面积
下 面逐 分期 写 出 7组 约束 条件 。 11 不 采伐 约束 条件 .
表 1 森林收获调 整的主要参数
期 末总蓄 积 的选项 ,并且 有 允 许 期 末 目标 龄 级 面 积 误差选 项 ( 定 误 差 ) 以使 该 模 型 更 符 合 生 指 ,
产实 际情 况 。
1 森林 收获 调 整 的线 性 规 划模 型 生
成 原理
设 现 实 的 林 龄 向量 为 W = ( ,a a。 ∞,… a ,目标林 龄 向量 为 w = ( 2 加) r b ,b ,…b ) , ,最
以森 林 资源 可 持续 经 营为 基 础 的收 获 调 整 。
李长 胜 赵 丽 丽
哈尔滨 104 50 0)
( 东北林业大学林学院 ,黑龙江
摘 要 :在 Frt 20的 支持 下 ,从 现 实的 生产 实际 出发 ,构 造 出包括 现 实龄 级数 、 目标 龄级 数 、调 整 期 、 不 采 伐 龄 oSa . t 级 的 上 界 、平 稳 产量 约 束 、 目标 面 积误 差 约 束和 期 末 总 蓄 积 约束 , 它们 唯 一 地 决 定 该 线 性 规 划模 型 的 结 构 。 从 满
林学综合考试大纲
《林学综合》考试大纲(一)考试大纲的性质林学综合考试涵盖《森林培育学》、《森林经理学》和《森林昆虫学》三门课程的内容,三门课程均为林学的骨干专业课程,是全日制农业推广硕士入学考试的重点内容。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲,适用于报考全日制农业推广专业硕士学位研究生的考生。
(一)考试内容一、森林培育学部分绪论森林培育学概论第一篇森林培育的基本原理第一章森林立地基本概念:立地,森林立地,森林立地类型。
基本原理:森林立地的因子,立地类型划分的方法,造林地的种类第二章林中规划和树种选择基本概念:防护林,用材林,经济林,特殊用途林,适地适树。
基本原理:林种的类型,树种选择的基础,适地适树的途径与方法第三章植物组织基本概念:林分密度,初始密度。
基本原理:密度的作用,确定林分密度的原则,种植点的配置方式,培育混交林的意义,树种混交的类型,混交树种原则,混交方法第四章森林的生长及其调控基本概念:森林生产力,森林的潜在生产力,森林的现实生产力。
基本原理:林木个体发育时期,林分生长发育的阶段,提高森林生产力的途径。
第二篇森林培育技术(上)人工造林第五章林木种子的生产和经营基本概念:良种,种子成熟,种子生理成熟,种子形态成熟,净种,种子的寿命,净度,千粒重,发芽率,发芽势,种子休眠,种子催芽。
基本原理与技术:影响种子寿命因素,种子贮藏主要方法,种子催芽主要方法第六章苗木培育基本原理与技术:裸根苗的缺点,苗圃地施肥的原则,苗圃地追肥方法,苗圃地苗期管理的主要技术环节要点,硬枝扦插的主要技术环节,容器苗的优点,评价苗木质量的主要指标要点第七章植树造林基本原理与技术:造林的剩余物和植被清理的方式,造林的剩余物和植被清理的方法,造林的整理方式,造林地整地的方法要点,人工造林方法要点。
第八章农林复合经营基本概念:农林复合经营基本原理与技术:农林复合经营的主要类型,农林复合经营时间和空间结构的主要类型。
第九章苗圃总体规划设计与造林规划设计基本概念:工程造林第三篇森林培育技术(中)----- 森林抚育管理第十章林地及林木抚育基本原理与技术:灌溉的主要方法,林地施肥的意义,林地施肥的方法,林木修枝的意义。
chapt8
2、演替与干扰 自然演替与次生演替 3、森林功能与时空尺度 4、森林的稳定性 5、景观规划
6、不同土地利用方法的综合规划 (1)水土保持规划 (2)野生动物保护规划 (3)游憩规划 (4)木材生产规划 7、空间尺度的整理 8、相容可能空间的整理 9、景观构造与森林资源调整 10、森林经经营规划中的时空尺度
2、空间布局:包括森林区划、合理配置、 小气候影响等; 3、时间规划:传统法正林作业那样机械地 安排时间的概念已经过去了,而要以生物 的时间尺度来衡量。森林是多物种组成的 复杂的生态系统,不能用同一的时间尺度 来经营,必须因立地条件、因树种、因生 境而异。
4、异龄林经营 异龄林生态系统经营不像同龄林那样 被一块块林分所分割,而是在空间和时 间上共处于同一个经营单元内相互作用, 自成一体的持续稳定的整体
年伐蓄积
2VW EW u
EW SW m
(3)
年伐面积
(4)
式中m为平均每公顷蓄积
七、生长量法
1、按平均生长量计算的年伐量(马尔丁法)
年伐蓄积 Z1 Z 2 Z 3 Z n mn m1 m2 m3 a1 a2 a3 an
年伐面积= 年伐蓄积 成过熟林平均每公顷蓄积量
(二)森林生态系统动态性
森林生态系统的动态性体现那在两 个方面: 1、营养动态:各个不同营养级的物质形 成和呼吸作用过程,以及其物质循环和 能量流。 2、由于生长和发育贯彻以及种间和种内 竞争而引起的生态系统的结构变化。
(三)森林经营与生态系统
1、保持生态系统的持续稳定性: 保持生态系统的稳定性是森林经营 所遵循的最高准则。所谓持续稳定性, 就是森林生态系统的结构和功能,各林 分相互作用能持续稳定地得以发挥。 森林生态系统的稳定性并不是现成 的和一成不变的,而是动态的平衡过程。 自然因素及人为干扰都会影响其稳定性, 合理的经营措施促进森林生态系统的进 展演替过程。
第8章 森林成熟与经营周期
3、确定轮伐期的依据
(1)森林成熟龄:森林成熟龄有多种,确定轮 伐期时主要根据林种而定。 用材林,在确定主伐年龄时是以工艺成熟 作为主要依据,而数量成熟是确定采伐年龄的 最低限度。确定用材林主伐年龄的原则是以工 艺成熟为基础,重点考虑经济成熟,适当兼顾 数量成熟。 防护林,以防护成熟和自然成熟为主。 薪炭林,应以热量成熟或数量成熟为主。 经济林,应以主要产品的成熟为基础。
判断标准: (1)PNW≥0时,盈利,继续经营; (2)PNW<0时,已过成熟,继续经营亏损; (3)PNW=0时,盈利和亏损的临界,一般将 它作为经济成熟的标准,但它常常不是单位 面积林地年均经济收益最多的; (4)当有年份t0(0<t0≤n),使PNW/t0达到 最大值,即年均净现值最大时,则判定达到 经济成熟。为净现值成熟龄。这才是经营者 最希望得到的收获。 例:P186~187表7-8、9、10
2、内部收益率(internal rate of return)
内部收益率是指净现值为零时的利率,即费用 现值与收入现值相等时的利率(或称贴现率)。其 计算公式如下:
∑„Rt/(1+P)t‟=∑„Ct/(1+P)t‟
试中:Rt——t年收入 Ct——t年费用 t——年度 n——期间 P——利率(IRR)
1 8.6 十 2 -3.0 二 3 7.2 九 4 -5.0 一 5 2.3 七 6 -1 三 7 0.5 五 8 4.0 八 9 -0.2 四 10 1.0 六
ห้องสมุดไป่ตู้
例:表7-13 某林场林分的增值指数和采伐顺序
林分 号 VG值 采伐 顺序
4、土地纯收益最高成熟龄 此法将土地当作资本,当土地资本获 得的纯收益达到最大时,作为成熟的依 据。 与林地期望价的计算过程类似。近年 来使用较少。
森林收获与更新
• 森林更新方式
森林更新:是指在林冠下或采伐迹地、火烧迹地、林中空地上 利用人力或自然力重新形成森林的过程。 • 按更新方法分: 伐前更新、伐后更新、伐中更新 • 按树种起源: 有性更新、无性更新 按实施方法: 天然更新、人工更新 按应用材料: 种子更新、植苗更新 生产上采用的森林更新方式主要有三种:天然更新、人工更新、 人工促进天然更新
• 为适应经营上的需要,调整产品结构,而采取不同的采伐方式。 • 针对存在的病、虫害或者火灾的危险采取相应的更新方式。
• 为了有效地采用新的采伐工艺,新的利用方式和形成新的产品, 选用相应的作业方法。 森林收获作业法的目的与要求:越采越多,越采越好,青山常在, 永续利用,实现森林可持续经营。
森林采伐类型和主伐方式
的场所。
2 择伐与林隙更新
五.择伐作业的应用条件与评价 1.应用条件 ①由耐荫树种所形成的异龄林 ②由耐荫性不同的树种所组成的复层林 ③混交林 ④山地防护林 ⑤自然保护区、国家森林公园等特种林 ⑥雪灾、风倒等受自然灾害的林分 2.技术要求 ①采伐木的确定:老世代个体,上层霸王木,成熟的大径级木 (在有珍贵阔叶树、成分复杂的林分),生长不良木、干形不 良木。 ②采伐强度与间隔期的确定:强度根据自然生长量和立地条件 而定。间隔期一般为10-20年,条件较好可为5-10年。 ③更新抚育要求:幼苗幼树数量不够应补植,萌丛只1-2株。
渐伐评价
优点:①保护幼树,既适用于耐荫树种,又适用于喜光树种。
②渐伐形成的新林是伐前已经存在的,不仅缩短轮伐期, 而且不影响森林的水源涵养和水土保持作用
森林资源管理学(2749)自学考试大纲
森林资源管理学(2749)自学考试大纲一、本课程性质与设置的目的(一)本课程的性质和特点森林资源经营管理学是林学专业最为重要的专业课程之一。
该课程主要学习森林区划、调查、评价、森林生长与收获、经营决策、森林控制调整、林业规划设计与资源监测等理论和技术的学科。
该课程的特点是林学专业综合知识应用能力的最佳体现,它需要多方面基础和专业知识,涉及面广、知识应用能力强,对专业基础的要求比较高,需要有一定的数学、林学、气象、生态、计算机、统计等方面的基础。
(二)本课程在专业中的地位、任务与作用该课程是林学专业的专业课程。
必须在掌握必备的专业和相关知识后才能学习好该门课程。
其任务是掌握森林资源经营管理、决策,林业规划设计等,为林业的发展提供技术、理论依据。
在林业中发挥协调生态、技术和经济,制定经营目标、组织经营的作用,是林学专业的龙头学科。
在两个根本性转变和可持续发展成为我国重大战略的改革开放时期,森林资源管理学科肩负着建立森林可持续经营理论与技术体系的历史任务.(三)本课程的基本要求:本课程要求系统性地掌握森林资源经营管理的基本理论基础与原则,掌握森林区划、森林调查、森林评价、经营周期、收获调整、经营方案的编制、森林经营管理决策、森林资源监控、森林资源信息管理等理论、方法和技术。
(四)本课程与相关课程的联系:本专业的课程设置中涉及的专业基础课很多,有数理统计及其应用、林业系统工程学、遥感技术、计算机应用技术、林业气象学、种苗学、森林培育学、森林生态学、森林计测学等理论与技术基础。
适用于林学、森林生态学等专业。
该课程理论性和实践性均有较强的要求,森林计测学是其基础课程,是林学专业的龙头学科;本专业的专业课有数理统计及其应用、林业系统工程学、遥感技术、计算机应用技术、林业气象学、种苗学、森林培育学、森林生态学、森林计测学,在基本技能上与这些课程有直接关系,通过本课程学习,可以系统地提高综合运用林业基础和专业技能的能力,并将其提高到一个更高的理论层次。
森林经理(森林资源经营管理)
森林经理(森林资源经营管理)-试题及答案1、森林经理答案:是对森林资源进行区划、调查、生长与效益评价、结构调整、决策和信息管理等一系列工作的总称。
2、森林资源答案:能够提供森林产品和服务的集合称为森林资源。
包括物质资源和非物质资源3、森林区划答案:是针对林业生产地域辽阔,林区面积较大的特点,根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同对整个林区进行地域上的划分,将林区在地域上区划为若干个不同的单位,以便合理经营。
4、小班答案:林班的面积仍很大,其土地状况和林分特征仍有较大的差别。
为了便于调查规划和因地制宜地开展各种经营活动,必须根据经营要求和林学特征,在林班内划出不同的地段(林地或非林地等) ,这样的地段(林地)称为小班。
5、森林经理调查答案:是以国有林业局(场)、自然保护区、森林公园等森林经营单位或县级行政区域为调查单位。
以满足森林经营方案、总体设计、林业区划与规划设计需要而进行的森林资源调查。
也称森林资源规划设计调查,简称二类调查。
每10年开展一次调查。
6、轮伐期答案:为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后,可以再次采伐成熟林分的间隔时间7、工艺成熟答案:林分生长发育过程中( 通过皆伐) 目的材种材积平均生长量达到最大时的状态。
8、森林收获调整答案:通过采伐(收获)与更新,将现实不合理的森林结构调整到合理的森林结构9、森林经营方案答案:是森林经营主体(林业局、林场和股份制公司等)根据国民经济和社会发展要求及国家林业方针政策编制的森林资源培育、保护和利用的中长期规划,以及对生产顺序和经营利用措施的规划设计。
简言之,森林经营方案是森林经营单位以森林可持续利用为目标,科学地组织森林经营的规划设计。
10、小班经营法答案:就是以小班为总体,设计独立的经营目标和经营措施体系的方法。
小班经营法是在林种区内,直接以小班为单位,或合并类似小班为总体单位来组织经营,经营目的和措施也是一致的。
11、森林调查答案:也称森林资源调查,是对用于林业的土地进行其自然属性和非自然属性的调查,主要有森林资源状况、森林经营历史、经营条件及未来发展等方面的调查。
第八章森林收获调整详解
(三)按林龄公式计算
⒈按第一林龄式计算 LA(林龄Ⅰ)=(f近+f成+f过)/2a Lv(林龄Ⅰ)=LA×Vm3/hm2
⒉按第二林龄式计算 LA(林龄Ⅱ)=(f中1+f近+f成+f过) /3a Lv(林龄Ⅱ)=LA×Vm3/hm2
年,则n=9;
f11--最老龄级的面积; f21--次于f11的龄级面积; ...
fn1--最小龄级的面积。
(五)按林况计算
LA(林况)=ΣA/a Lv(林况)=ΣV/a 式中:ΣA--采伐小班的总面积
ΣV--采伐小班的总蓄积 a---采伐期限 采伐期限定为多少年,要看经营水平高低。
二、材积控制法
3利用率法(Utilization percentage method)
德国学者Hundeshagen 1821年提出,以生 长量为基础确定收获量,并以导向法正蓄积为目标, 其公式如下:
Ew=Vw×P=Vw×En/Vn 若 Vw=Vn,则Ew= En,属标准林分;
Vw>Vn,则Ew> En,采伐量大于生长量; Vw<Vn,则Ew< En,采伐量小于生长量。
公式将龄级期限延长到靠近近熟林的一个中龄林。
(四)EБCA模型
f01= 1/n×[f11+1/2(f11+f21)+1/3(f11+f21+f31)+.... +1/n (f11+f21+f31+.... +fn1)]
式中:f01--最近10年的总采伐面积; n--以10年为单位的轮伐期,如u=90
优点:⑴适用于龄级均匀的经营单位; ⑵收获预定方法简单。
森林收获调整
第八章 森林收获调整-第一节 森林收获调整的理论基础
(一)森林结构调整
2、树种结构调整 树种结构:森林经营单位内和林分内各树种的
组成、数量比例及其相互之间的关系。
我国混交林比例上升: 第6次清查(99-03):28.24% 第7次清查(04-08):37.41%
浙江针叶林:阔叶林:针阔混交林面积=61:29:10
折衷平分法:平分分期材积、面积、林分配置
18世纪北欧多用。目标是法正林。
优点:分期收获量均等,每年可变动。
缺点:预定地点难(立地条件、林龄差异)
第八章 森林收获调整-第二节 森林采伐量计算方法
四、龄级法
基本思路:比较现有林与法正林的龄级分配,分期调 整森林结构。柯塔1811。(1809,面积平分法) 将轮伐期分为几个分期,编制龄级分配比较表, 并计算第1分期的采伐面积: E =(F/u) ×a
树种结构调整的原则: (1)适地适树原则 (2)树种多样性原则 (3)乡土树种优先原则
第八章 森林收获调整-第一节 森林收获调整的理论基础
(一)森林结构调整
3、年龄结构调整 年龄结构:森林经营单位内和林分内树木年龄差异、
比例及其相互之间的关系。 同龄林目标年龄结构:法正龄级分配 异龄林目标年龄结构:年龄多样性,年龄与林木株数关系
第八章 森林收获调整-第一节 森林收获调整的理论基础
(三)森林经营与生态系统稳定性
持续稳定性:是指森林生态系统的结构与功能, 各林分的相互作用能持续稳定地得以发挥。森林 经营最高原则。
保持生态系统的持续稳定性:森林经营最高原则 同龄林经营:不同年龄林分有序排列,单个林分
不能保护生态平衡,只在作业级水平显示生产力 的持续稳定性。 异龄林经营:不同发育阶段林木在时间和空间上 处于同一经营单元内,自成一体,能保持大面积 的森林生态系统持续稳定。
关于森林收获调整中几种年采伐量的计算方法研究
森林收获调整是指根据森林资源的可更新性和可持续性,合理调整和控制森林采伐量的一种管理方法。
为了确保森林资源的持续供应和生态稳定,需要研究和制定准确科学的年采伐量计算方法。
森林资源是一种具有可再生性的资源,它们的生长与再生速度决定了采伐量的合理范围。
过度采伐会导致森林退化、生态破坏和资源匮乏,而过于保护则会造成资源浪费和经济效益下降。
因此,确定合理的年采伐量非常重要。
有几种常见的计算年采伐量的方法,如:根据森林资源调查数据、根据森林生态系统模型、根据森林生长模型等。
首先,根据森林资源调查数据进行年采伐量的计算。
这种方法是最直接和常用的方法,通过对森林资源的实地调查,统计不同年龄、不同树种、不同地区的森林存量和增长率等信息,从而确定每年可采伐的森林量。
通过对数学模型的拟合和分析,可以计算出每一单位面积的可采伐量。
其次,根据森林生态系统模型进行年采伐量的计算。
森林生态系统模型是一种利用计算机模拟森林生态系统的工具,它可以模拟森林生长、死亡、更新等动态过程。
通过建立森林生态系统模型,将各种生态因素纳入考虑,可以准确预测森林资源的生长和更新速度。
在此基础上,可以计算出每年可采伐的森林量。
此外,根据森林生长模型进行年采伐量的计算也是一种常见的方法。
森林生长模型是根据森林生态学原理,建立起来的描述森林生物量和生长的模型。
通过对森林生长模型进行参数估计,可以计算出每年可采伐的森林量。
在计算年采伐量时,还需要考虑到森林的管理目标和经济可行性。
管理目标包括保护森林生态环境、确保林业生产可持续、满足社会和经济发展需求等方面的要求。
经济可行性考虑了采伐成本、销售价格以及市场需求等因素。
总之,通过森林资源调查数据、森林生态系统模型、森林生长模型以及考虑管理目标和经济可行性等因素,可以科学地计算出适合森林资源可持续利用的年采伐量。
这种计算方法有助于保护森林生态环境,维护生态平衡,确保森林资源的可持续供应。
海底两万里第8章读后感(精选5篇)
海底两万里第8章读后感(精选5篇)海底两万里第8章读后感篇1今日,我读完了法国作家凡尔纳的《海底两万里》这部科幻小说,我认为这部小说写得十分精彩。
在读这部小说以前,我只以为海底是美丽的,可是当我看了《海底两万里》以后,我才明白海底也是很危险的。
让我记忆深刻的有两个情节:第一个情节是讲述阿龙纳斯教授和尼摩船长去海底森林打猎,看见了像植物一样的动物,它们隐藏在海底的植物中,能够伪装得和植物一模一样,无法辨识。
第二个情节讲述了教授、船长和船员们遇到了一个名叫布尔杰得大章鱼,教授和船长、船员与这只大章鱼展开了生死搏斗。
搏斗时还有一名船员牺牲了。
这只章鱼有八米长,触手比它的身体还长,眼睛还会发出绿光。
在这些故事情节里,我了解到了许多我以前从未见识过的生物,还有一些比如:猪头鱼、豪猪鱼、飞鱼等,都让我觉得新奇趣味。
读了这部小说,还让我得到很多启发,我们此刻生活的城市人多拥挤,我想:如果我们能够解决水压和空气问题的难题,就能够在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但能够解决土地少、地方小的问题,还能够感受到一个不一样的新世界。
海底两万里第8章读后感篇2《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今日已不足为奇,可是在凡尔纳的时代,人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描述的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
他的许多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。
更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
《森林资源经营管理》复习题
《森林资源经营管理》复习题一、解释下列名词术语1.小班2.森林永续利用3.森林成熟4.信息5.法正林6.森林7.林种区8.森林调整9.林班10.森林档案11.森林区划12.全龄林13.轮伐期14.择伐期15.采伐限额16.标准年伐量17.法证蓄积量 18.数量成熟19.森林资源管理信息 20.郁闭度二、单项选择题。
下列各小题有四个可供选择的答案,请选择正确的答案号码,直接填写到每题的括号内。
1.实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件,其中林木条件含有林木树种结构、()、径级结构、蓄积结构和生长量条件。
⑴交通条件⑵社会条件⑶年龄结构⑷林木蓄积量和生长量2.()在1826年提出了法正林理论。
⑴⑵⑶Endres ⑷3.处于法正状态的某云杉林经营类型,最老龄级的蓄积量为12万m 3,轮伐期为100年,则其法正生长量为()。
⑴1200万m 3⑵24万m 3⑶12万m 3⑷120万m 3 4.森林的主伐方式分为()。
⑴皆伐、间伐、择伐和渐伐⑵乔林、矮林、中林和预备伐 ⑶皆伐、择伐、下种伐和间伐⑷皆伐、择伐和渐伐5.从1994年开始,我国进行了7次全国森林资源清查,到2008年全部完成调查任务。
我国目前的森林覆盖率是()。
⑴12.1%⑵20.36%⑶16.55%⑷37.5% 6.国有林场森林区划的系统是()。
⑴林场—营林区—林班⑵林场—营林区—小班⑶林场—经营区—林班—小班⑷林场—营林区—小班 7.法正蓄积量的计算表达式是()。
⑴2u Z V un ⨯=⑵Z u V un ⨯=⑶22Z u Z V u un -⨯=⑷22Z u Z V u u n +⨯= 8.在设计对象技术复杂而又缺乏设计经验、技术力量跟不上或设计对象资料缺少时使用()。
(1)一阶段设计(2)两阶段设计(3)三阶段设计(4)作业设计9.某经营单位马尾松大径材经营类型,主伐年龄为55年,要求当年采伐当年更新,则其轮伐期为()。
⑴54年⑵55年⑶56年⑷59年10.按照森林在国民经济中的作用,通常把森林划分为()五大林种。
森林永续收获调整方法的研究
森林永续收获调整方法的研究森林是全球生态系统中最重要的组成部分,无论是生物多样性维持、气候控制、风沙防治或是生态水文过程等,森林的作用都是至关重要的。
此外,森林还是人类活动的重要场所,支持着木材和非木材产品的生产和出口,以及其他新兴服务,如可持续采伐、森林旅游和生态系统服务等。
随着时代发展,为满足人类需求,森林永续收获调整方法变得十分重要。
森林永续收获调整方法的研究,主要包括大量的政策、法律和管理措施。
首先,要改变人们的消费习惯,增强公众的森林生态保护意识,减少对林产品的需求,阻止过度收获森林的破坏。
在政策上,政府应及时制定各项森林管理政策,例如制定限制性收获限额或禁止有害森林采伐等政策,以确保森林的可持续发展。
另外,应积极促进森林技术的发展,提升森林经营力,提升林产品的收获效率,促进森林资源的可持续利用。
此外,应加强对森林采伐行为的监督。
政府应加强对森林采伐行为的监督,发挥农林警察的作用,把森林采伐人员纳入有关行政管理部门的管理范畴,并按照有关法律、政策和技术规范,严格实施采伐证制度、禁伐区管理制度、森林防火制度和森林经营许可制度等,确保森林收获调整不致过度破坏森林资源。
在有关技术方面,可以通过技术改造,使森林经营更加高效。
技术进步促进了采伐设备的改进,可以更有效地收获森林物资。
此外,可以引入多栖植物栽培技术,减少对木材的依赖性,使多栖植物可以持续收获,保护森林生态系统的完整性,同时达到降低实际收获量的目的。
总之,森林永续收获调整方法是解决森林可持续采伐和管理的关键,也是保护森林资源的重要举措之一。
政策法规修改、监督强化、技术进步等,都可以作为森林永续收获调整方法的支撑,从而为森林可持续发展提供了有效保障。
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(一) 区划轮伐法
LA(轮伐)=Σf/U Lv(轮伐)=LA(轮伐)×V m3/hm2
式中:
LA(轮伐)---年伐面积
Σf---经营单位的总面积 Lv(轮伐)---年伐蓄积 U---轮伐期 V---成过熟林平均每公顷的蓄积量
(二)按成熟度计算的年伐量 LA(成熟度)=(f成+f过)/a Lv(成熟度)=(v成+v过)/a 式中:f成、f过分别为成、过熟林面积; v成、v过分别为成、过熟林蓄积;
⑵适用于成过熟林占优势的天然原始林;
⑶公式合理,生长量只用一半参加计算,在
轮伐期内尽量延长利用蓄积的采伐年限。
缺点:
没有反映现实林龄级结构与林况。
★ 上述各种方法在计算因子上都存在单一 性的缺点,使计算结果带有局限性。随着计 算技术的发展,近20所年来许多国家已广泛 应用数学规划方法和计算机确定最优森林采 伐量,从20年代60年代以来,应用最广泛的 是线性规划法,此外,还有目标规划和动态 规划,目标规划提出后,解决了用多目标确 定森林采伐量的最优化方法。
2.第一龄林式
LA(林龄Ⅰ)=(f近+f成+f过)/2a=(809+ 671+921+2584+482+78)/20 =138.6 hm2
V=(111000+170000+417000+94000)/(671+921
+2584+482+78)=167m3/ hm2
Lv(林龄Ⅰ)=LA×Vm3/ hm2=138.6×167=23100m3
3.用成熟度公式计算的年伐量是39600m3 ,为最大的
数据,用20年时间就能把成过熟林采伐完,而幼、中 龄林、近熟林的面积与蓄积皆不均匀,这样会造成以 后的采伐量不稳定,还会大大下降,从国家任务看, 此数据接近国家任务高限,低于国家任务会好些。 4.按第一林龄式、V. mantel公式计算的年伐量,采伐 全林皆在40年以上,每年采伐量约在20000m3,那么,
积量,则有:
Ew=2Vw/u Sw=Ew/Vm3/ha
优点
公式简单,计算的因子少,可以作为粗略 计算年伐量之用。 适用于龄级结构分配均匀的林分。
缺点
不适合龄级分配不均的林分,对中幼林占
优势的林分,很可能采伐到未熟林。
成过熟林占优势的天然林中,计算出的
年伐量肯定偏大。
⒉改正式
此为 Landoridt 提出,所以又称 Landoridt 公 式。 当成、过熟林占优势时,为了避免按蓄积公 式计算结果偏大的缺陷,兰多利特提出一个改正 式。 Ew=2Vw/u=Vw/0.5u 由于改正系数 0.6 比 0.5 计算的年伐量减少 17 %,所以常采用0.6作为改正系数。 Ew=Vw/0.6u
... fn1--最小龄级的面积。
(五)按林况计算
LA(林况)=ΣA/a Lv(林况)=ΣV/a 式中:ΣA--采伐小班的总面积 ΣV--采伐小班的总蓄积
a---采伐期限
采伐期限定为多少年,要看经营水平高低。
二、材积控制法
(一)法正蓄积法 1.Von mantel公式 Vn=uZ×u/2 2Vn/u=uZ En=2Vn/u 用现实采伐量代替法正采伐量 ,又用现实蓄积量代替法正蓄
3.平均生长量法
Ew=Z1+Z2+Z3+....+Zn=m1/a1+m2/a2+m3/a3+....+mn/an =10460m3 Sw=Ew/Vm3/ hm2=10460/167=62.63 hm2 4.林况公式
Lv=30100m3
5.Von mantel公式
Ew=2Vw/u=2×964000/100=19300m3
成过熟林按每年20000m3采伐,需要40年,适当延长
了采伐年限,成过熟林利用了,但每年20000m3的要
求与国家任务差距较大。
5.按林况计算的年伐量30100m3,按照规定,
应把过熟林再短期内采伐利用(一般1 ~2 龄
级内),否则,会达到自然成熟,那么应这
样安排,Ⅶ20年采完,Ⅷ、Ⅸ10年采完,则
动;
生采伐的木材产量,同时要积极扩大间伐利用。
计算和确定合理采伐量的工作步骤
第一步:在进行主伐量和间伐量计算时,计算单 位是经营类型; 第二步:在各公式计算基础上进行分析论证, 统筹考虑经营单位的龄级结构、林况和市场需材情
况,论证和确定各经营类型在经理期的年伐量;
第三步:利用材种出材量表或经验数据,计算
采伐,以便导向法正状态。 式中:Zw---现实平均生长量 Vn---法正蓄积量 a---调整期
优点:公式简单、合理,它反映了经营单位内采 伐量和蓄积量以及生长量之间相互关系;不仅适 用于皆伐作业的同龄林,而且适用于择伐作业的 异龄林计算年伐量。 缺点:公式仍没包括枯损量、间伐量,计算出的 年伐量偏小; 调整期需要多少年,是估计数字;
(二)分析确定 1. 根据材料数据,可以看出,经营类型龄级面积不均 匀。成过熟林在经营单位内占优势,蓄积 792000/964000×100%=82%,面积4736/6835×100%= 69%。 2. 用平均生长量计算的年伐量是 10460m3,为最低数据, 而成过熟林占优势的林分,每年只采约 10000m3 ,则成 过熟林都要采79年才采得完;另一方面,现实林Ⅴ的林 分,再经过四个龄级,其平均年龄 170 年,显然引起林 况恶化,不能及时利用成过熟林,故无实际意义,接近 的数据还有按区划轮伐法计算的 11400m3 ,数式平分法 计算的14870m3,都无实际意义。
f01= 1/n×[f11+1/2(f11+f21)+1/3(f11+f21+f31)+....
+1/n (f11+f21+f31+.... +fn1)]
式中:f01--最近10年的总采伐面积; n--以10年为单位的轮伐期,如u=90 年,则n=9; f11--最老龄级的面积;
f21--次于f11的龄级面积;
Ew=Z=Vw×P
式中:P——材积生长率。
此法只能用于粗放择伐林推算年择伐量的一 种简便方法。
(三)按蓄积量结合生长量计算年伐量
⒈ 较差法(Different method)
(1)海耶尔(Carl Heyer)公式
Ew= Zw+(Vw-Vn)/a
将数值为 Vw-Vn这部分蓄积于调整期 a 年间均分
二、合理确定采伐量应考虑的原则
⒈
有利于改善同龄林经营单位内各林分的龄级结构或异龄林的林分树 ⒊采伐的对象一定要是成熟林,达到主伐年龄的林分或达
木径级结构;
到工艺成熟的林分才能采伐;
⒉在成熟林占优势的原始林区,确定的采伐量既要及时利用现有成过
⒋有利于改善林况和环境条件,要充分利用更新择伐、卫
熟林资源,又要求在较长时间内保持相对稳定的采伐量,避免较大的变
Forest resource management
第三章
森林收获调整
第一节 森林收获调整的概念 第二节 同龄林年伐量计算方法
第三节 森林调整
第一节 森林收获调整的概念 一、年伐量的概念及分类
按采伐性质分:主伐、间伐和补充主伐 森林采伐量种类:森林主伐量、间伐量、 补充主伐量。
森林的主伐方式:皆伐、渐伐、择伐
经济材出材量;
第三步:安排伐区和确定采伐顺序。
三、同龄林和异龄林的森林调整方法
㈠ 林分调整
树种结构调整、年龄结构调整、空间结构调整 ㈡ 森林生态系统的动态性 营养动态、自然演替 ㈢ 森林经营与生态系统稳定 保持生态系统的持续稳定性、空间布局、时间规划、 异龄林经营、森林结构的构建、林分发育的调控
第二节 同龄林年伐量计算方法
Vw<Vn ,则 Ew< En ,采伐量小于生长量。
优点:⑴适用于龄级均匀的经营单位; ⑵收获预定方法简单。 缺点:龄级结构不均匀,产生偏差; 无明显的调整期。
(二)按平均生长量法计算年伐量
用各龄级平均生长量之和代替各林分的连年生
长量之和。
Ew=Z1+Z2+Z3+....+Zn=
m1/a1+m2/a2+m3/a3+....+mn/an
2.检查法 Z=M2—M1+C
式中:Z:林分蓄积定期生长量;
M2:期末调查林分蓄积;
M1:期初调查林分蓄积;
C:期间林分采伐量。
检查法是高度集约经营方式,森林资源连续 清查和其他项目的定期调查都是在此基础上 发展起来的。
3.施耐德生长率法 实质:用生长量来控制每年的择伐量。 年伐量计算公式如下:
生长量是用的现实平均生长量,既然用法正
蓄积比较,那就不标准了。
(2)盖尔哈特(Gehrhardt)公式
Ew=(Zw+Zn)/2+(Vw-Vn)/a
式中: Zw--从收获表上查得,现实林连年生长量;
Zn--法正生长量,从收获表上查得; a--调整期,从10~1/2u范围内确定; Vw--现实林蓄积量,老龄林实测,其他龄 级用收获表上测定。
a为龄级期限。
(三)按林龄公式计算
⒈按第一林龄式计算
LA(林龄Ⅰ)=(f近+f成+f过)/2a
Lv(林龄Ⅰ)=LA×Vm3/hm2 ⒉按第二林龄式计算 LA(林龄Ⅱ)=(f中1+f近+f成+f过)
/3a
Lv(林龄Ⅱ)=LA×Vm3/hm2 公式将龄级期限延长到靠近近熟林的一个中龄林。
(四)EБCA模型
Sw=Ew/Vm3/hm2
式中: mi---各龄级的蓄积量 i=1,2,3.....n
zi---为各龄级平均生长量
ai---各龄级的平均年龄,取中值。
优点:适用于龄级结构均匀的林分;
用生长量控制采伐量,可作为全国、大区控制年
伐量理论依据。