读书作业

自习课中……

生１：小声议论，哎，明天就过节了，你们说老师会留什么作业呢？

生２：这不好说吧！（）

临近下课，老师走进了教室。

师：明天就是端午节了，所以今天就留一项作业，请同学们回家读《不老的亲情树》这本书，选出一篇故事来重点阅读，周一我们要交流读书体会。

众生：露出了欣喜的表情，齐声喊“Ye,”

丁零零下课了

生１：真是太好了，今天什么作业也没留。

生２：老师不是让我们读书吗？

生１：这也算是作业吗？咱们读不读老师跟本就不知道，我才不会那么傻。读书有什么意思。

生２：这样做恐怕不好吧！

生１哼着歌开开心心往往家走

到家了，把书包往床上一扔。

妈妈：儿子，今天老师留什么作业了？快点写作业。

生１：明天过节，什么也没留。

妈，快把电视打开，我要看《奔跑的兄弟》。

ＹＥ,邓超加油，邓超必胜！

再吃点好吃的吧！

明天我再去世纪广场玩一天。

生２：今天，老师留了读书作业，我要读哪一篇呢？就读《孟母教子》吧！

孟子名轲，是地位仅次于孔子的大儒……道德标准。拿出笔来写写画画。

星期一

丁零零

师：上课

众生：老师好

师：同学们好

师：今天我们要进行读书交流活动？哪位同学愿意和大家分享一下你读的故事。

生２：我读了《孟母教子》这个故事，这个故事讲的是孟子的母亲为了让孟子有一个好的生活环境，搬了三次家。在孟母的教育之下，孟轲终于学有所成，成为一代大儒。我知道了真正的母爱不是对孩子的宠溺，而是要考虑到子女的成长，做出对他们有利的选择。

师：说得不错，看来你回家真是认真读书了。还有谁想交流？众生高高举起手来。

师：石小宝同学，你为什么不举手呢？请你来交流一下你读了哪篇故事？

生１：老….师…..我……我……我（羞愧的低下头）。

完