六年级ty下册《课程纲要》分享课教案

六年级下册体育《课程纲要》分享课教案

【学习内容】

开学第一课——与学生分享《小学语体育六年级下册课程纲要》【学习目标】

学生通过确立项目、明确目标、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同练习，培养学生努力实现目标的能力，对本学期体育学习充满期待，做好训练规划。

【学习准备】

1.教师编写的《小学体育六年级下册课程纲要》

2.《申报表》人手一份

3. 多媒体课件

【学习活动方案】

一、复习旧知，方法引路

1. 教师引导学生回忆各项运动，并确定自己最喜欢的运动项目。

2. 师生交流。

二、任务驱动探究专题

1. 学生相互交流：本学期自己要学好哪一项运动。

2. 对照《申报表》按项目分组，并选出小组长，确定自己的学习计划和目标，最后选派代表进行汇报。

三、自学汇报展示成果

1. 各学习小组派代表上台汇报，展示表格。

2.师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学去练呢？

四、师生交流商议评价方式

1. 出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。

2.师生交流。

五、总结下课

同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的体育学习中，希望你们依靠自己的努力认真学好自己所选的项目，并积极练习，善于动脑，勤于思考，敢于实践，使能一专多能。

【附录】

第一学习小组《申报表》