医学知识进校园 幼儿园版[优质PPT]
医学幼儿园健康知识讲座课件完整版
医学幼儿园健康知识讲座课件完整版一、教学内容本课件基于幼儿园健康知识教材第四章“我们的身体”，详细内容涉及认识身体的基本部位、了解各部位的功能、学习日常卫生保健知识以及培养健康的生活习惯。
二、教学目标1. 让学生能够认识并熟练说出身体各部位的正确名称。
2. 培养学生了解身体各部位功能的基本意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：身体各部位功能的理解。
教学重点：身体各部位的识别、日常卫生保健知识的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、人体模型、卫生保健视频。
2. 学具：白纸、彩笔、画图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个小朋友在玩耍时受伤的情景，引导学生思考如何保护我们的身体，引出身体各部位的认识。
2. 新知识讲解（15分钟）利用PPT课件、人体模型，讲解身体各部位的名称、功能，让学生跟随老师一起指出每个部位。
3. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示例题，引导学生如何运用新学的知识解决实际问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生在白纸上绘制人体，标注各部位名称，并与同桌互相检查、讨论。
5. 课堂小结（5分钟）6. 卫生保健视频观看（5分钟）7. 互动环节（5分钟）学生分享自己在家中的卫生保健经验，互相学习，共同提高。
六、板书设计1. 身体部位名称及功能列表。
2. 日常卫生保健知识要点。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅人体部位图，标注各部位名称和功能。
答案：学生完成的人体部位图。
2. 作业题目：列举自己在家中的卫生保健做法，至少三条。
答案：学生列举的卫生保健做法。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业：让学生与家长共同完成一个健康主题的手抄报，提高家庭健康意识。
（2）组织课外活动：参观医院，了解医生如何保护我们的身体，增强学生的健康意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；5. 作业设计的合理性和答案的准确性；6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
《幼儿医学常识》PPT课件
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幼儿医学常识
细菌篇
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1
细菌是什么样的呢？
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2
一、小
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3
二、形状多变
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4
二、形状多变
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5
三、有害菌
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6
1.金黄色葡萄球菌
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7
毛囊炎
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8
流鼻涕、发烧、咳嗽等
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9
2.铜绿假单孢菌
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感染伤口、感染眼睛。
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3、大肠杆菌
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呕吐、腹痛、腹泻
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四、有益菌
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1.乳酸杆菌
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常见食物
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2.酵母菌
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常见食物
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细菌存在哪些地方呢？
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怎样去除手上的细菌呢？
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20
怎样才能看到细菌？ • 1.通过显微镜看到细菌。
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21
怎样才能看到细菌？ • 2.让成千上万只细菌聚集在一起，形成菌落。
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22Βιβλιοθήκη 做一个关于菌落的小实验。1.请一位不喜欢洗手的小朋友。 2.请一位经常洗手，而且在实验前要求用洗
儿童医学科普小学生科普PPT课件
如何预防???
原则——尽可能避开致病因素
治疗——要站在生命之上 需要不断学习， 成为合格医生
如何预防???
——避！避！避！说三遍！！！
1、物理因素
• A 外力—— 车祸、棍棒、刀——避！
• B 冷热作用——烧烫伤、冻伤——避！
• C 各种射线——核污染、紫外线、红外线、
•
X射线
如何预防???——保护环境很重要！
•
2、化学因素
•
A 防环境污染——各种化工厂、农药、化学肥料
•
B 不吃食物——不合格、过期、不清洁、被污染
的
如何预防???——重要！有病看医生
• 有病到正规医院 看医生很重要。
医生是站在生命之上的人
• 做一个合格的医生需要体验生命 站在生命之上，守护生命。
致病因素有那些？
2、化学因素
A 环境污染——各种化工厂、农药、化 学肥料
B 食物——不合格、过期、不清洁、被 污染的
致病因素有那些？
3、生物因素
• A 细菌 • B 病毒 • C 寄生虫
致病因素有那些？
4、情绪因素 如：情绪可改变胃酸，引起胃病
致病因素有那些？
4、其他无法明确归类因素
有些疾病病因不清，需要人类进一步研究
站在生命之上
----学会保护超出人体 耐受能力，人体无法 承受时人就会得病。
致病因素有那些？
• 1、物理因素 2、化学因素 3、生物因素 4、情绪因素 5、其他无法明确归类因素
这些因素往往不是单一的， 有时是多种因素混合在一起
致病因素有那些？
1、物理因素 A 外力—— 车祸、棍棒、刀 B 冷热作用——烧烫伤、冻伤 C 各种射线——核污染、X射线
幼儿园医学知识讲座PPT课件
采取措施
预防手足口病必须注意个人卫生，保持口腔清洁， 预防细菌继发感染，每次餐后应用温水漱口。要注意 居室内空气流通、温度适宜，多饮白开水或清凉饮料， 多吃新鲜蔬菜和瓜果；经常彻底清洗儿童的玩具或其 他用品。
治疗上可采用口服板蓝根冲剂、抗病毒口服液和 多种维生素；或用抗病毒药膏涂抹患处，消炎止痛。
主要预防措施
①养成良好的卫生习惯和饮食习惯，如饭前便后洗手， 勤洗澡等，要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物。 ②房间经常通风换气，衣服、被褥要在阳光下曝晒。 ③戴手套对厕所进行清扫、消毒，工作结束后要立即 洗手。 ④托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人及时隔离治 疗，每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接 触传播。
法定传染病
甲类传染病：鼠疫、霍乱。 乙类传染病：传染性非典型肺炎、爱滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、 流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结 核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿 破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血 吸虫病、疟疾。 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤 寒以外的感染性腹泻病。
认识风疹
病因及多发季节
风疹病毒引起的急性呼吸道传染病 以往多见于冬春季，近来则常见于春夏之交。
传播途径
飞沫、接触传播 多见于学龄儿童
症状
低热、咳嗽、无力、胃口不好、咽痛、轻微上呼吸道感染
发热1~2天
出现皮疹，从面颈开始
第一天
为稀疏的红色斑丘疹
初期
面部及四肢皮疹可以融合，一天之内逐渐蔓延至全身类似麻疹 后期
医学幼儿园健康知识讲座优质课件完整版
医学幼儿园健康知识讲座优质课件完整版一、教学内容本次教学内容选自《幼儿健康教育》教材第四章“生活习惯与保健”部分，详细内容包括幼儿个人卫生习惯养成、健康饮食指导以及简单急救知识普及。
二、教学目标1. 让学生掌握基本个人卫生习惯，提高自我保健意识。
3. 使学生解简单急救知识，提高应对突发状况能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：急救知识学习与运用。
2. 教学重点：个人卫生习惯养成和良好饮食习惯培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、急救演示道具。
2. 学具：洗手液、湿纸巾、食物模具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个幼儿因为不良生活习惯而生病故事，引起学生对健康生活重视。
2. 个人卫生习惯讲解：详细讲解洗手、刷牙、洗澡等基本卫生习惯正确方法，并进行现场演示。
4. 急救知识普及：讲解常见小伤口处理、发烧处理等急救知识，并进行现场演示。
5. 随堂练习：让学生分组进行个人卫生习惯和急救知识实践操作，教师现场指导。
六、板书设计1. 个人卫生习惯：洗手：用洗手液，搓揉至少20秒刷牙：每天早晚各一次，每次至少2分钟洗澡：每周至少3次，注意清洁2. 良好饮食习惯：均衡饮食：谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、奶类定时定量：早餐、午餐、晚餐、加餐不挑食：尝试新食物，养成良好口味3. 急救知识：小伤口处理：清洗、消毒、包扎发烧处理：物理降温、及时就医七、作业设计1. 作业题目：请描述正确洗手方法。
请简述如何处理小伤口。
2. 答案：洗手方法：用洗手液，搓揉至少20秒，注意清洗手指、手心、手腕等部位。
良好饮食习惯：谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、奶类；定时定量；不挑食等。
小伤口处理：清洗伤口，用酒精消毒，用创可贴或纱布包扎。
八、课后反思及拓展延伸本次讲座通过实践情景引入、讲解、演示、随堂练习等形式，使学生掌握基本健康知识。
课后，我将针对学生掌握情况进行反思，对不足之处进行改进。
同时，拓展延伸部分，我将推荐一些健康生活相关书籍和视频，鼓励学生在家长帮助下，解更多健康知识，提高自我保健能力。
中医中药走进幼儿园课件
中医中药走进幼儿园课件一、引言中医中药是中华民族传统医学的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的经验。
近年来，随着人们对健康的重视以及中医中药的研究发现，中医中药在保健、治疗和康复方面展现出独特的优势。
为了让幼儿了解中医中药的基本知识，教育他们养成健康的生活习惯，我们特别设计了这份《中医中药走进幼儿园》课件。
二、中医简介中医是中国特有的传统医学体系，包括中药、针灸、推拿、拔罐等方法。
中医强调平衡人体的阴阳、五行和气血等要素，通过诊断疾病的根本原因，以及调整身体的自愈能力来治疗疾病。
三、中药概述1. 中草药植物：中药主要使用植物，如当归、黄芪、人参等。
这些植物在中医理论中有着特定的功效和用途，能够调理身体、预防疾病。
2. 中药制剂：中药可以制成不同的剂型，如丸剂、煎剂、膏剂等。
不同的剂型有不同的用途和使用方法。
四、常用中药材介绍1. 当归：补血活血、调理月经不调，适用于女性朋友。
2. 人参：滋补强身、提高免疫力，适用于体弱多病的人群。
3. 黄芪：益气养血、增强体力，适用于提高抵抗力。
4. 金银花：清热解毒、预防感冒，适用于幼儿园孩子。
五、中药的使用方法1. 中药煎剂：将中药材加入水中煎煮，取汁液饮用。
2. 中药丸剂：将中药材研磨成粉末，制成丸剂口服。
3. 中药膏剂：将中药材研磨成粉末，制成膏剂外用。
六、中医的养生方式1. 合理饮食：中医注重饮食对健康的影响，建议少食多餐，避免暴饮暴食，多吃蔬菜水果。
2. 锻炼身体：适量的运动可以增强体质，保持健康。
3. 调节情绪：中医认为情绪的不稳定会导致身体失衡，建议通过良好的心态来调节情绪。
七、中医中药的传统文化中医中药不仅是一种医疗方式，更是中华民族传统文化的重要组成部分。
通过学习中医中药，幼儿可以了解中国传统文化的博大精深。
结语：《中医中药走进幼儿园》课件旨在让幼儿初步了解中医中药的基本知识和养生方式，培养他们的健康意识和养生习惯。
希望幼儿能通过这份课件，获得对中医中药的基本认识，为日后的健康生活打下基础。
幼儿医学小常识ppt课件
01
幼儿常见疾病与 防
感冒与预防
总结词
避免接触感染源
感冒是幼儿最常见的疾病之一，预防感冒 对于幼儿的健康至关重要。
家长应尽量减少幼儿接触感染源，如避免 带幼儿去人群密集的场所，保持室内空气 流通等。
增强免疫力
幼儿医学小常识ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 幼儿生长发育特点 • 幼儿常见疾病与预防 • 幼儿营养与饮食 • 幼儿安全与急救 • 幼儿疫苗接种与保健
01
幼儿生长发育特点
生理发育特点
生长快速
幼儿期是人体生长最快速的阶 段，尤其是3岁以前，身高和体
良好的餐桌礼仪
教育幼儿遵守餐桌礼仪， 如保持安静、不浪费食物 等，有助于培养良好的生 活习惯。
鼓励自主进食
让幼儿自己动手吃饭，可 以锻炼其手眼协调能力和 自理能力，同时增加进食 的乐趣。
01
幼儿安全与急救
家中安全
家居环境安全
确保家中环境安全，避免家具锐角、电线裸 露等可能造成伤害的因素。
防止窒息危险
维生素
幼儿需要各种维生素来维持正常的生理功能，应保证食物的多样性， 摄取不同种类的蔬菜和水果。
水分
幼儿的新陈代谢旺盛，容易出汗，需摄入足够的水分来维持体液平衡 。
饮食搭配
主食搭配
幼儿的主食应以谷类为主，同时搭配适量的薯类 和杂粮，以提供足够的能量和膳食纤维。
蛋白质搭配
蛋白质来源应以优质蛋白质为主，如鱼、肉、蛋 、豆类等，同时适量摄入奶制品和坚果。
在泳池、水塘等水源附 近要特别注意儿童安全
幼儿园医学知识课件
自我管理能力
培养孩子的自我管理能力，有助于其未来的学习和工作。
社会适应能力
通过医学知识的学习，培养孩子的团队合作能力、沟通能力等，有助于提高其社会适应能 力。
02
幼儿常见疾病及预防措施
感冒及预防措施
避免拥挤场所
营养均衡
不吃零食
摄入蛋白质、脂肪、糖分、维生素、矿物质 等营养素均衡
少吃油炸和高糖零食，避免偏食和挑食
环境卫生
总结词
清洁整齐的环境能够减少病菌的滋生
空气流通
经常开窗通风，保持室内空气流通
清洁卫生
每天擦洗桌面、椅子和玩具，定期清洗 床上用品
消灭蚊虫
消灭蚊虫和老鼠，保持厕所清洁干燥
保健常识问答
总结词
尽量避免带孩子前往人多拥挤的场所，减 少感染机会。
总结词
幼儿感冒是常见的疾病，预防措施必不可 少
及时增减衣物
家长应根据天气变化及时为孩子增减衣物 ，避免过冷或过热。
室内空气流通
保持室内空气流通，定期开窗通风，可减 少病毒传播。
保持良好的卫生习惯
教育孩子勤洗手，避免用手触摸口鼻眼等 部位，以减少病菌感染。
03
幼儿园卫生保健常识
个人卫生
总结词
良好个人卫生是预防疾病的关键
刷牙漱口
每天早晚刷牙，每餐后用清水漱口
勤洗手
饭前便后要洗手，户外活动后要洗手， 不乱摸鼻子和眼睛
剪指甲理发
定期修剪指甲，头发定期理
饮食卫生
总结词
健康的饮食是幼儿生长发育的关键
定时定量
固定三餐和两次点心时间，控制进餐速度， 不暴饮暴食
医学幼儿园健康知识讲座课件完整版.
医学幼儿园健康知识讲座课件完整版.一、教学内容本课件基于幼儿园健康知识教材第四章“生活中的健康小常识”，详细内容涉及个人卫生习惯、饮食健康、身体锻炼以及安全防范意识等方面。
重点讲解如何正确洗手、均衡饮食、日常运动及简单的急救处理。
二、教学目标1. 让幼儿认识到个人卫生对健康的重要性，并能独立完成正确的洗手步骤。
2. 培养幼儿均衡饮食的观念，学会选择有益健康的食物。
3. 增强幼儿的安全防范意识，掌握基本的急救处理方法。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并记住正确的洗手步骤和饮食搭配。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、健康饮食搭配图、急救演示道具。
学具：洗手液、毛巾、健康饮食搭配卡片、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲述一个小故事，引导幼儿关注故事中的健康问题，进而引入本次讲座的主题。
2. 例题讲解（10分钟）：用PPT展示正确洗手步骤，讲解饮食搭配原则，引导幼儿关注生活中的健康细节。
3. 随堂练习（10分钟）：分组进行洗手比赛，让幼儿亲自操作，加深对正确洗手步骤的记忆；同时进行饮食搭配游戏，让幼儿学会如何选择健康食物。
4. 安全防范与急救处理讲解（10分钟）：通过演示和讲解，让幼儿了解日常生活中可能遇到的安全问题及相应的急救处理方法。
六、板书设计1. 正确洗手步骤图解。
2. 健康饮食搭配图。
3. 常见安全问题及急救处理方法简表。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长复述本次讲座内容，并实际操作正确的洗手步骤，家长签字确认。
2. 答案：无特定答案，以家长签字确认为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在学习过程中的困惑，不断调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的健康教育，共同关注幼儿的生活习惯，为幼儿营造一个健康的生活环境。
同时，可在后续课程中增加更多关于健康主题的内容，让幼儿在日常生活中不断强化健康意识。
幼儿园医生进课堂ppt
目 录
• 幼儿园医生进课堂的目的和意义 • 幼儿园医生进课堂的具体内容 • 幼儿园医生进课堂的实施方式 • 幼儿园医生进课堂的效果评估 • 幼儿园医生进课堂的建议和展望
01
CATALOGUE
幼儿园医生进课堂的目的和意义
提高幼儿健康意识
01
幼儿通过与医生的互动，了解健 康饮食、个人卫生、疾病预防等 基本知识，增强自我保护意识。
通过观察幼儿在活动中的表现、与同伴的互动、情绪状态等，结合 医生的专业知识和经验进行综合评估。
评估标准
根据幼儿的年龄和发展阶段，制定相应的身心发展评估标准，如社 交能力、语言表达能力、身体协调能力等。
05
CATALOGUE
幼儿园医生进课堂的建议和展望
幼儿园医生进课堂的建议和展望
• 请输入您的内容
营养膳食指导
均衡营养
向幼儿和教师传授合理搭配食物、保 证营养均衡的知识，促进幼儿健康成 长。
饮食卫生
特殊饮食需求
针对过敏、肥胖等特殊饮食需求的幼 儿，提供相应的饮食建议和指导。
强调食品安全和卫生的重要性，教育 幼儿养成良好的饮食习惯。
心理健康辅导
情绪管理
帮助幼儿学会识别、表达和管理 情绪，培养积极乐观的心态。
社交技能
指导幼儿如何与同伴友好相处、 解决冲突，提高其社交能力。
树立自信
通过鼓励和肯定，帮助幼儿树立 自信心，增强其自我认同感。
03
CATALOGUE
幼儿园医生进课堂的实施方式
定期开展健康讲座
总结词
通过定期开展健康讲座，幼儿园医生可以向幼儿和家长传授健康知识和技能，提 高他们的健康素养。
详细描述
总结词
了解幼儿对基本健康知识的掌握 程度，如个人卫生、疾病预防等
幼儿园医学知识课件
腹泻：腹泻是幼儿常见疾病之一，多由饮食不当 或感染引起。预防方法包括保持饮食卫生、避免 进食过期食物、加强个人卫生等。
以上内容仅为课件概要，详细内容需要结合实际 教学需要进行扩展和补充。
首先切断电源或毒物来源，检查幼儿呼吸 和心跳，如有需要立即进行心肺复苏，同 时迅速就医。在等待救援过程中，尽量保 持幼儿呼吸道通畅，观察病情变化。
04
幼儿园卫生与消毒知识
Chapter
幼儿园的卫生要求与标准
环境卫生
幼儿园内外环境应整洁、 美观，垃圾分类存放，定 期清理，防止蚊蝇孳生。
食品卫生
食品应符合。
02
幼儿的心理健康与教育
Chapter
幼儿的心理发展特点
自我中心思维
幼儿常常以自我为中心，对世界 的理解相对主观，难以区分自己 与他人的观点。
想象力丰富
幼儿期是想象力最为丰富的时期 ，常常通过想象来理解和解释世 界。
01 02 03 04
短暂的兴趣与注意力
幼儿的兴趣点变化较快，注意力 难以持久，对新鲜事物有强烈的 好奇心。
社交能力初步形成
开始关注他人，并尝试与同龄伙 伴建立关系，但处理人际关系的 能力尚不成熟。
幼儿的情绪识别与表达
基本情绪识别
幼儿能识别基础情绪，如开心、伤心、生气等，并通过表情、声 音和动作表达出来。
情绪调节能力不足
幼儿尚不具备成熟的情绪调节能力，情绪容易波动，并受到外界影 响较大。
真实与想象情绪的混淆
幼儿意外伤害的处理与急救技能
跌倒和摔伤处理
烫伤和烧伤处理
窒息和噎食处理
幼儿园医学知识课件
幼儿园医学知识课件幼儿园医学知识课件对于医学知识，幼儿园的孩子们懂得了哪些？在紧急的情况下，会救助自己或者别人？活动设想：幼儿年龄小，生活经验不足，口语表达不够准确到位，很多时候不能正确诉说自己的身体感受，不舒服时不知道如何处理，这会给他们带来伤害，甚至造成严重后果。
为此设计活动“我不舒服”。
活动准备：挂图一套、录音机、事前选好的故事带。
活动过程：（一）讲故事——吸引幼儿注意故事大致内容是一个叫龙龙的孩子病了，可他不声不响，真的难受时就不动——到此停住提问：“小朋友们如果你不舒服，会怎么办呢？”（二）给幼儿充分的时间讨论——了解幼儿的想法，激发幼儿的探求欲望，互相学习，为下面的活动作准备。
1、不舒服怎么办？找谁呀？怎么说？2、幼儿充分讨论互相交流以后请五、六名幼儿发言，根据他们不同的意见再一次请幼儿讨论评价。
3、请孩子自己说出哪一种方法最好并且请他们选出最恰当的说法。
如：“在幼儿园感觉不舒服时马上找老师，并说老师我不舒服、头痛、或者我肚子痛等……”故事中的龙龙怎么样呢？龙龙不动，被老师发现了，问他怎么了，他只是说我不舒服，也不说哪儿不舒服，老师摸他头、测体温，结果到医院时，医生说“急性阑尾炎，来得再晚点龙龙就得动手术了……”（1）、请幼儿儿讨论为什么会出现这种情况？如果你一个人的时候感觉不舒服该怎么办？（打电话找爸爸、妈妈、打120）（2）请幼儿互相交流一下，常见的不舒服的情况有哪些？头痛、肚子痛、头痛发烧、咳嗽、头晕、恶心、呕吐等。
（三）出示挂图——巩固认识了解基本的医学常识。
（内容：安静的测体温、作检查，清楚的说自己哪里不舒服，吃药，打针不哭不闹，等等）请幼儿选出图中正确的方法，说一说为什么？（四）请部分幼儿练习表述不舒服的症状特征。
【游戏主题由来】通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的"药"整齐的放在盒子里特别自豪。
小学生医学常识科普主题班会PPT
PART.03
安全与急救
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
家庭急救箱的准备
配备
急救箱的配备
应准备好常用的急救药品和器材， 如创可贴、消毒液、体温计、血
压计等。
存储
急救箱的存储
急救箱应放在容易获取的地方， 同时要确保药品和器材在有效期
03
由口腔、食道、胃、 肠等组成，主要功 能是消化食物，吸
收营养物质。
05
由脑、脊髓和神经 组成，主要功能是 调节人体活动和感
知内外环境。
07
PART.02
常见疾病及预防
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
感冒与流感
总结词
感冒与流感是儿童常见的呼吸道疾病，症状包括发热、咳 嗽、流鼻涕等。
心理健康维护的方法
可以采用认知重构、放松训练、积极思考、社会技能 训练等多种方法，帮助小学生管理和维护自己的情绪 ，保持心理健康。
医学世界小达人 健康知识全掌握
小学生医学常识科普
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
讲师：XXX
防疫措施
介绍勤洗手、戴口罩、保持社交距离等防 疫措施，以及如何正确使用这些措施。
新冠肺炎防疫知识
新冠肺炎简介
简单介绍新冠肺炎的基本信息，包括症状 、传播途径和预防措施等。
预防措施
介绍如何通过增强免疫力、避免接触患者 和做好个人防护等措施预防新冠肺炎。
感染后的处理方法
介绍感染新冠肺炎后的基本处理方法，包 括及时就医、合理用药和注意事项等。
中医药文化进校园——中医药健康伴我行-PPT
》 论》
——《黄帝内经·素问 《上古天真
大医精诚 厚德怀仁
谢 谢！
体 制 因 叁素
六 种 体 质
枢阳体质：心中烦热 里阳体质：大便难 表阴体质：手足冷 枢阴体质：心动悸
里阴体质：腹满
苔白厚
辨证论治
舌边尖红
里阳 表阳
枢阳
舌红少苔
中医药治疗保健
功法锻炼
踏青郊游
中医药治疗保健
食疗
药浴
中医药治疗保健
小儿推拿
上古之人，其知道者， 法于阴阳，和于术数，食饮有 节，起居有常，不妄作劳，故 能形与神俱，而尽终其天年， 度百岁乃去。
大医精诚 厚德怀仁
中医药文化进校园 ——中医药健康伴我行
儿童常见病症
儿童常见病症
疾病发生时
看中 医
看西 医
常见病因
外因 内因
儿童疾病常见外因
自 然 环 境
儿童疾病常见外因
社 会 环 境
常见病因
外因 内因
儿童疾病常见内因
饮食失宜
饮食不节、饮食不洁
01
劳逸失度
02
过劳、过逸
03
体质差异
体质不同，面对相同的致病因 素时，所表现的症状也不同
儿童疾病常见内因
过
饮饥食失宜壹饮 食不
过 饱
洁
儿童疾病常见内因
劳 逸 失 度
贰
过度劳累
过度安逸
儿童疾病常见内因
体 制 因 叁素
儿童疾病常见内因
体
表阳位 枢阳位 里阳位
阳 位
常表现为实热 症状的部位
制 因 叁素
表阴位 枢阴位 里阴位
阴 位
常表现为虚寒 症状的部位
医生助教医学小常识PPT医生幼儿园助教医学小常识
同时，被施救的人也需要配合，在操作的过程中要 保持头部微微低垂，张开嘴巴，这样就更有利于异 物的排出。
急救小知识
如何预防？ 吃饭喝水别说话，又说又笑问题大， 喉咙里面开错门，食物和水做错门， 该走食管走气管，走进气管危害大， 呛得脸红泪花流，万一窒息更可怕。
医生幼儿园助教
感谢聆听 Thank you for listening 讲述人：XX
洗手可除掉粘附在手上的细菌和虫卵，用 流水洗手，可洗去手上80%的细菌，如果 用肥皂洗，再用流水冲洗，可洗去手上达 99%的细菌。
关于手的卫生知识
什么时候要洗手? 医生建议以下八种情况都必须洗手：
干完活、下班后或放学后 擤鼻涕、打喷嚏、咳嗽后 照顾病人之前和之后
做饭、吃东西前要洗手
不管在何地如厕后， 都要认真洗手
鼻出血止住后，鼻出血者应采 取半卧位休息。并且不要在短 时间内再大力地捏擦鼻腔，以 免再度流血。
如出血流向鼻后部，应立即吐出 来而不要咽下去，以免引起呕吐 或不利于医生估计出血量。
急救小知识
多进食蔬菜 季节干燥多饮水
如何预防？
勿经常挖鼻子 有疾病尽早治疗
急救小知识
外伤怎么办？ 撞伤扭伤 勿用手揉 冰敷
急救小知识
擦伤出血 消毒后贴上创口 贴，注意过段时 间更换创口贴
急救小知识
被铁钉、木楔等扎伤 去医院打破伤风针
急救小知识
气管进异物怎么办？ 小朋友爱吃这些东西吗？果冻、爆米花、花生等，异物进入气管后有以下症状：
声音浑浊
皮肤、嘴巴发紫
咳嗽
呼吸困难
失去意识
急救小知识
立即采取哈姆立克急救法
施救者站在被救者身后，以拳头的 大拇指和食指侧对准被救者的上腹 部，另一手握紧该拳头，使劲快速 向上方挤压。急救时要控制力度， 对较小的孩子要用力稍减。
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“受精卵”在妈妈的肚子里找了一个温暖的家住了下来， 这个就地方就叫“子宫”
宝宝在妈妈的肚子里长大，在当子宫装不下他时，他想 到外面的世界看一看，在医生的帮助下小宝宝就出生了
我们是从妈妈的子宫里来的！
Chap2: 身体器官知多少？
眼睛 eye
鼻子 nose
嘴巴 mouse
耳朵 ear
肩膀 shoulder
③预 防近 视
什么是近视？
看近物能看清楚，看远物看不清楚
戴眼镜那么麻烦又那么丑，你们想早早带上眼镜吗？ 那我们一起来学怎么预防近视吧！
预防近视“三要三不要”
1、读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书
本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。
预防近视“三要三不要”
2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望—会。 3、要学会正确做眼保健操。
肉眼看 不到的 器官
胃 stomach
Chap3: 小小眼睛要保护
眼睛的作用
日常眼保护
用眼卫生 避免外伤 预防近视
① 用眼卫生
1、不要用脏手、赃物揉眼
① 用眼卫生
2、毛巾、脸盆一人专用
① 用眼卫生
3、勤剪指甲勤洗手
② 避免外伤
1、玩耍时注意避开损伤眼睛
② 避免外伤
2、不要燃放烟花爆竹
乳制品
dairy product
鱼肉类
Fish meat
水果 蔬菜
奶制品
一日三餐
多吃：全麦面包、馒头、粥类、杂粮、豆浆、脱脂牛奶、
鸡蛋、水果蔬菜
少吃：油条、汉堡、饼干、薯条、火腿、方便面、
碳酸饮料、汽水等
主食：馒头、 米饭、面条
菜品：3-4 份荤素搭配
汤品和水果
少而精：清淡、以蔬菜为主，忌油腻、高热量食物
预防近视“三要三不要”
1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字。
预防近视“三要三不要”
2、不要躺着、走路或乘车时看书。
预防近视“三要三不要”
3、不要长时间看电视和电脑，看屏幕30分钟后眼睛即需要休息
。
说说谁做得 对，谁做得 不对，为什 么?
他们这样做 好不好,为 什么?
Chap4: 你真的会刷牙吗？
手 hand
肉眼看 得到的 部位
脚 foot
肺 lung 肝 liver
大脑 brain 心 heart
肉眼看 不到的 器官
胃 stomach
大脑 brain
• 分左右大脑半球 • 控制运动 • 产生感觉 • 记忆 • 思考
• 人类比动物聪明，就是因为有极其发达的大脑
肺 lung
• 呼吸(与外界交换气体) • 吸入氧气 • 排出二氧化碳
为什么鱼可以在水里呼吸 ？
心 heart
• 拳头大小 • 像一个大桃子 • 推动血液流动 • 每分钟跳动60-100
次
肝 stomach
• 是人体巨大“化工厂” • 代谢、解毒、免疫、凝
血、分泌胆汁等
胃 stomach
• 动物胃：猪肚子、牛肚子 • 容纳并初步消化食物 • 极具弹性：空腹时50ml，
wài
外
3.掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓
jiá
夹
4.双手的手指相扣，相互揉搓，交换进行
gōng
弓
5.右手握住左手大拇指，旋转揉搓，交换进行
dà
大
6.将五个手指尖并拢放在另一手掌心，旋转 揉搓，交换进行
lì
立
7.清洗手腕
wàn
腕
有哪位小朋友上来向大家演示？
看一看 谁的手势最标准！
Chap6: 健康饮食身体棒！
Chap1: 我们是从哪里来的？
• 厕所里捡来的？ • 天上掉下来的？ • 充话费送的？ • 石头里蹦出来的？
小朋友们
知道自己 是从哪里来的了么？
让我们来回顾一下
爸爸在妈妈肚子里面种下了一些小种子，这些小种子叫做 “精子”，这些小种子会在妈妈肚子里面举行游泳比赛
第一名与妈妈身体里面的“卵子”成为了好朋友，他俩相遇 后变成了“受精卵”
饱腹时1.5L，可变大30倍
回答环节 人体外表有哪些部位？它们的中英文名称是什么？
眼睛 eye
鼻子 nose
嘴巴 mouse
耳朵 ear
肩膀 shoulder
手 hand
肉眼看 得到的 部位
脚 foot
回 答 环 节
说说都教过哪些内脏器官了？它们可以做什么？
肺 lung 肝 liver
大脑 brain 心 heart
Shuā yá
刷牙
如果不刷牙会怎么样？
• 1、蛀牙虫从哪里来？ • 2、蛀牙虫怎么弄坏牙齿？ • 3、牙医怎么治好蛀牙？
怎样保护牙齿？
1.每天早晚刷牙
怎样保护牙齿？
2.饭后漱口
怎样保护牙齿？
3.不吃过多甜食
怎样保护牙齿？
4.不吃过热或过冷的食物
怎样保护牙齿？
5.定期看牙医
怎么刷牙？
你 会 选 哪 个 呢 ？
挑食会怎样呢？
拉粑粑的时候屁屁会疼哦
长不高了哦
变成小胖子哦
会生病哦
Chap6：熊和石头人
Bear and Stoneman
小朋友们再见！祝你们健康成长！
畅想网络 Imagination Network 感谢观看！
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大家学会刷牙了吗？
比一比 谁刷得好?
Chap5: 洗手小常识
为什么要洗手？
为什么要洗手？
我们什么时候要洗手？
吃饭前
便便后小手？
七 步 洗 手 法
取适量洗手液或肥皂放于手掌、手指和指缝
1.掌心相对，手指并拢，相互揉搓
nèi
内
2.手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行