[一年级语文]6蘑菇该奖给谁苏教版一下语文第6课课件(1)
苏教版小学语文一年级下册蘑菇该奖给谁课件
嘱咐
骏马
蘑菇该奖给谁
清晨,兔妈妈出门采蘑菇, 临走时嘱咐两个孩子要好好练习 跑步。
1、要上学了,妈妈嘱咐我 路上要小心 。 2、进学校的时候,妈妈嘱咐我 要好好学习 。
小黑兔得意地说:“今天我参 加跑步比赛,得了第一名!”
一
小白兔难为情地说:“今天 我参加跑步比赛,落在后面了。”
小黑兔得意地说:“今
• 奖品 跑不过
多音字
• dé yì de shuō
•得 意 地 说
• dé yì de shuō
•得 意 地 说
• là zài hòu miàn
•落 在 后 面
tián dì
田地
pǎo de kuài
跑得快
luò jìn
落进
蘑菇
临走
得意
敢
练习
提着
参加
比赛
乌龟
跑不过
奖品
冠军
蘑菇该奖给谁
生字词
• mó ɡu lín zǒu zhǔ fu liàn xí
• 蘑 菇 临 走 嘱咐 练习
• tí zhe dé yì cān jiā bǐsài
• 提着 得意 参加 比赛
• wū ɡuī jùn mǎ ɡuànjūn ɡǎn
• 乌 龟 骏 马 冠军 敢
• jiǎng pǐn pǎo bú guò
天我参加跑步比赛,得了第 一名!”
小白兔难为情地说:
“今天我参加跑步比赛,落 在后面了。”
如果你是兔妈妈,你会
把蘑菇奖给谁?为什么?
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌 龟都跑不过我!”
“我跟骏马赛 跑,他们都跑得比 我快。”
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌 龟都跑不过我!”小黑兔说。
一年级语文下册6蘑菇该奖给谁 精选教学PPT课件苏教版
(
)。
(2)小黑兔比赛的对手是
(
),小黑兔得了
(
)。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)兔妈妈把大蘑菇奖给
了(
),因为他
(
)。
练习提参加 比乌过品军
冖 练参提军
提
加
乌过 习品
梦想的力量,
当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降
临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。
“喂!同学,需要帮忙么?”。阳光下一张帅气的面孔进入了我的视线 在一个陌生的地方,遇到了一个陌生的男孩,我本应该警惕的,但看到他身上的校服,让我立即消除的警惕出于礼貌,我屡了屡额前的刘海回答道:“我是新生,第一次来这里,请问我该去哪里报道?”
他提起我的两包行李,走吧,跟着我,带你去报道,顺便在帮你把行李送到宿舍。 之后他带着我报道,然后帮我把行李提到宿舍楼下。“你自己提上去吧,男生不能进女生宿舍”。他有些不好意思道。
喂!同学,需要帮忙么…… 时隔多年,每当我想起那个夏天,嘴角都洋溢起幸福的微笑。 我们两个在一所学校,虽然不在一个班,但是我们每天都能遇到。不知是他有意还是无意,每天放学我总是在同样的地方看到他,他看到我总会给我一个特别阳光的微笑,同样,我也会给还他一个灿烂的微笑。时间久了,我也养成了习惯,每天放学,就算不用从那条路走,我也会绕路过去,同样,每次过去都能得到他一个特别阳光的微笑。 就这样,不知不觉我们都上了高三,没有了高一高二那种轻松的学习环境,还有几个月就要面临高考,所有人都开始奋发图强。放学,几乎所有人都是拿起书,飞快的冲回宿舍继续学习。而我,仍然每天都会绕路过去跟他见面,几年不变的是他还是会给我一个特别阳光的微笑,同样,我会还他一个灿烂的微笑,每次除了远远地微笑,我们不会说一句话。有几次我想上去跟他说话,可他冲我微笑后,就转身离开了。 突然,有一天放学,我还是照常去与他碰面,可是却没看到他,我以为他有什么重要的事,可能迟到了,可是我等到宿舍快要关门了,他还是没有出现,那天我特别失落的回到宿舍。 接下来一个多星期,我都没有再看到他,仿佛他突然就人间蒸发了,最后我开始慌了,终于我忍不住去他班里问他同学。得到的却是他一个多星期前就请假了,再也没有其他消息。 高三紧张的学习氛围让我无法抽出时间去想他,可是每天放学,我还是会去那条路等他。 高考前一个月,还是那条路,我看到了那个熟悉的身影,我再也忍不住跑了过去,责怪的问道:“这么久你去哪了,我每天可都在这里等你。”
(新编苏教版一年级下册语文)6《蘑菇该奖给谁》PPT课件
小黑兔 小白兔
神态
语言
我跟乌龟赛跑,所有的乌龟都 跑不过我。
我跟骏马赛跑,他们都跑得比 我快。
23
24
25
兔妈妈说:“因为他敢和高高手手 比呀!”
26
问题3:大蘑菇奖给谁?
小黑兔 兔妈妈
神态
语言
不服气 我今天得了冠军,为什么把大 蘑菇给小白兔?
小白兔敢和高手比。
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
蘑菇 临 走 嘱 咐 敢
11
词语积累
练习 学习 提高 参加 加法 对比 乌云 过去 人品 参军 练字 习气 提水 参天 加入 比分 乌黑 过来 小品 红军 练声 复习 提交 参见 加分 比方 乌木 过火 品行 军用
12
做一次兔妈妈,试着嘱咐孩子。
13
什么是“最出色”?
14
小黑兔得意地说:“今天我参 加跑步比赛,得了第一名!”
猜猜看
小伞一把把, 长在大树下, 下雨不能打, 做菜顶呱呱。
mó ɡu
蘑菇
1
mó ɡu
蘑菇
jiǎnɡ pǐn
奖品
苏教版小学语文一年级下册 2
课题“蘑菇该奖给谁”是一句话,你 能加上正确的标点符号吗?
听老师朗读课文,要求:听准 字音,听懂句子。
朗读课文,要求: 读准字音,读通句子。 标自然段序号。 生字多读几遍。
You Know, The More PoweБайду номын сангаасful You Will Be
28
Thank You
苏教版一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》PPT课件(5篇)
蘑菇该奖给谁
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小黑兔得意地说:“今天我参 加跑步比赛,得了第一名!”
小白兔难为情地说:“今天我 参加跑步比赛,落在后面了。”
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌龟都跑不过我!”
“我跟骏马赛跑,他们都跑得比我快。”
兔妈妈说:“因为他敢和高手比呀!
第二天,兔妈妈又去采蘑菇,临 走时又嘱咐两个孩子好好练习跑步,小 黑兔会怎样做呢?
按课文内容填空。
1 小黑兔跑步得了第一名, 感到很( 得)意。 2 小白兔跑步落后了,感到很 ( 难为)情。
3小黑兔听说要把蘑菇奖给小白兔 感到很( 不服)气。
读句子,并用红色的词语说一句话。 1兔妈妈嘱咐两个孩子要好好练习跑步。 练习___________________________。
2今天我参加跑步比赛,得了第一名。 参加___________________________。
比军过 乌 提 练习 参 加
参加 加上 加法
家(家人 ) 加(加法 )
提包 提水 提高
练(练习 ) 东(东西 )
习
练习 学习 习字册
乌鸟
鸟( 小鸟 ) 乌(乌鸦 )
苏教版一年级下册语文第6课蘑菇该奖给谁教学设计PPT课件优质课教案板书
苏教版一年级下册语文第6课《蘑菇该奖给谁》教学设计PPT课件优质课教案板书苏教版一年级下册语文第6课《蘑菇该奖给谁》教学设计PPT课件优质课教案板书6.蘑菇该奖给谁·教案教材简析《蘑菇该奖给谁》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第6课。
这是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事,它告知学生要有勇气,勇于和强手竞争,虽败犹荣。
全文以对话的形式叙述,适合学生分角色朗诵。
学生分析《蘑菇该奖给谁》是本学期学生接触的第一篇童话故事。
之前,学生在第一册学习过《北风和小鱼》、《三个小伙伴》等童话,有了必然的阅读基础。
由于童话浅显易懂、生动形象,从儿童的真实世界动身,所以学生特别喜欢。
在学这篇课文之前,学生就已经拿来读了。
通过第一课时的学习,绝大部份学生都能把课文读通顺、读流畅。
设计理念1.按照学生身心特点及认知规律,从创设情境,激发兴趣入手,激发学生的求知欲,调动学生的学习踊跃性。
2.语文是实践性很强的课程,应着重培育学生的语文实践能力,而培育这种能力的主要途径也应是语文实践。
为表现这一指导思想,教师应让学生自主地参与语文实践活动,通过各类形式(演读、分角色读、讨论等)的实践活动,慢慢提高语文能力。
教学目标1.学习课文第二至第十自然段,能分角色朗诵课文,读出对话时的不同语气。
2.学会3个生字“乌、军、敢”,熟悉1个偏旁。
3.让学生知道:勇于和高手竞争,才能显示真正的本领。
教学流程一、故事导入,引情激趣。
演示兔妈妈出门采蘑菇的画面,教师用娓娓悦耳的语言导入故事:早晨,兔妈妈出门采蘑菇,临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。
时间过得真快,晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了,她会把蘑菇奖给谁呢?揭题,读题。
【要使学生动情,教师自己首先得动情。
教师用饱含情感的语言,把学生带入了课文美好的情境,起到了引人入胜、激发兴趣的作用。
】二、学习课文,指导朗诵。
1.学习第二、三、四自然段。
(1)出示第二自然段,让小朋友自己先读读兔妈妈的话。
蘑菇该奖给谁
情节二
哥哥为了获得更多的蘑 菇,偷偷藏起了小蘑菇 ,而弟弟只采了大蘑菇
。
情节三
当妈妈询问他们谁采的 蘑菇多时,哥哥和弟弟 分别展示了自己的蘑菇
。
情节四
妈妈发现了哥哥藏起的 小蘑菇,表扬了弟弟诚 实的品质,将蘑菇奖给
了弟弟。
03
语言知识点
生字学习
总结词
掌握本课要求认识的生字,包括“蘑菇、该、奖、谁”等。
详细描述
学生可以大声朗读课文,注意发音清 晰、语速适当,通过朗读来熟悉课文 内容,理解蘑菇该奖给谁的理由。
写一篇读后感
总结词
写读后感可以帮助学生更好地理解课文,并 锻炼学生的写作能力。
详细描述
读完课文后,学生可以写一篇简短的读后感 ,表达自己对于课文的理解和感受,可以是 对故事情节的描述,也可以是对故事主题的 深入思考。
从故事中学到了什么?
总结词
分享的重要性
VS
详细描述
通过小白兔和小黑兔采蘑菇的故事,我们 可以认识到分享的重要性。分享不仅能使 我们获得更多的友谊和快乐,还能让我们 在困难时得到帮助和支持。在生活中,我 们应该学会分享,懂得感恩,这样才能更 好地成长和进步。
05
课后作业
朗读课文
总结词
通过朗读课文,学生可以加深对课文 内容的理解,提高语言表达能力。
角色扮演游戏
总结词
通过角色扮演游戏,学生可以更好地理解课 文中的人物形象和情节,提高表演能力。
详细描述
学生可以根据课文内容,景 和情节,加深对课文的理解。同时也可以锻
炼学生的表演能力和团队协作能力。
THANKS
感谢观看
课程目标
01
02
03
苏教版一年级下册语文《蘑菇该奖给谁》课件PPT
树木
燃煤电厂
化学能
电能
化学能
苏教版语文一年级下册第四单元
蘑菇该奖 给谁
“你们今天谁跑得最出色?我奖 给他一个最大的蘑菇!”
“我的好孩子,”兔妈妈亲了 亲小白兔,从篮子里挑出一个最 大的蘑菇,“这是给你的奖品!”
小黑兔得意地说:“今天我 参加跑步比赛,得了第一 名!”
小白兔难为情地说:“今天我参加 跑步比赛,落在后面了。”
三、能量形式的转化 分析下列事例中能量的转化 ① 树木生长 ② 木材燃烧 ③ 金属切割 ④ 水力发电 [答] ……: 过渡:各种形式的能量都不是孤立的,它们可以在一定条件下是怎样发 生 转化的呢?
【读图】根据能量转化的顺序,分别将下面两组图串联成一个能量转 化的故事。
各图名称的顺序: 太阳 剃须刀充电 能量转化的顺序: 太阳能
第七章 能源与社会
第一节 能量的转化与守恒
古塘中学
陈丽君
【教材分析】 本节内容是对本章及以前所学科学知识从能量的观点进行了一 次综合、 深化和再认识。教材分析一系列熟知的能量转化的事例,揭 示它们之间 的本质联系:能量和能量的转化与守恒.最后阐述了能的
转化与守恒定律的普遍性和重要性。在教学过程中,应重点强调定律 的两个方面:转化与守恒.另外还指出了能量转化和转移具有方向性。 能 量的转化和守恒定律是一个普遍适用的定律,对生产、生活中几个 实例的 分析不能说明它的普遍意义,教材对几个最普遍,最简单的实
师:对,铅蓄电池主要用在实验室和车辆上,在生活中还有哪些可反 复充电的蓄电池呢? 生 1:我玩具上用的电池可反复充电。 生 2:手机上的电池。
生 3:还有电瓶自行车的电池。 师:对,目前应用较多的可反复充电的蓄电池有镍镉电池、镍氢电池、 锂电池等。课后请同学们搜集关于废旧电池中存在的物质,废旧电池 随 便丢弃会对环境造成哪些不良影响?
苏教版一年级语文:蘑菇该奖给谁ppt课件(公开课优质课教学课件)
gǎn de
练习 乌龟 嘱咐 敢 地
小老师来读课文了, 你敢和她挑战吗?
我能行!
我可以!
第一次对话
晚上,兔妈妈提着 一大篮蘑菇回来,对他 们说:“你们今天谁跑 得最出色?我奖给他一 个最大的蘑菇!”
小黑兔得意地说:“今天我参加跑步 比赛,得了第一名!”
3全班交流。 4文中“雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是 为了一时之 利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?”你 是怎么体会的 ?
5从这个成语故事中,你得到什么启发? 6回顾我们本组单元所学的课文,想一想:还有什么也关系 到长久之计 ,也需要长远规划?
第五组 教材分析(闫军华整理打印) 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品,其余三篇都是不同的人写鲁迅的, 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动 。《少年闰土》是一篇经典课 文,生动刻画了一个活泼可 爱、聪明能干的农村少年形象;周晔的《我 的伯父鲁迅先 生》通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌,读 来 使人历历在目。阿累的《一面》,文中的对话和外貌描写 十分传神, 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇 文章之后,教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课 文都是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“ 口语交际·习作”中的口语交际,让学生交流 “留在心里 的印象”,习作让学生根据两则材料选择一个完成,一是 写自己的小伙伴,一是续编发生在自己和小伙伴之间的一 个故事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学 生心目中的鲁迅形 象;二是交流理解含义深刻的句子的方 法。“日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味 语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中,可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料,如, 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》,都可以在课堂内外引导学生 读读,让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。
苏教版一年级语文:蘑菇该奖给谁ppt课件(公开课优质课教学课件)
3.
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的?又是怎样做的?
比较句子: 毛主席弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同,哪句好?为什么?“弯下腰”说 明了
什么?
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
岁
刘
泽
参
二. 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么?听了毛主席的话,你是怎么想 的? 三. 教学生字字形,指导书写。 四. 课堂练习
1. 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2. 组词
点头
毛泽东
延(
)
刘(
)
过(
(
)
3. 扩词
贵(
) )(
)
(
(
4(.照样子,在括)号里填上合适的词。
腰 )(
第一课时 一. 揭示课题,引导质疑 1. 板书课题,齐读。 2. 讨论:看到这个题目,你想知道什么? 二.
初读课文
1. 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子,练习朗读。
(3) 标出自然段的序号,练习读通课文。 2. 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词,正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3. 教师范读课文,学生思考:课文主要写谁?写关于他们的什么 事?
小白兔难为情地说:“今天我参加跑 步比赛,落在后面了。”
第二次对话
“你们今天都跟谁比赛啦?”兔妈妈问。 “我跟乌龟赛跑,所有 的乌龟都跑不过我!”小黑 兔说。 “我跟骏马赛跑,他们 都跑得比我快。”小白兔说。
一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》(第1课时) PPT精品课件苏教版
说
田
地
进
落
在 后 面
落
蘑菇
临走
嘱 咐
敢
得意地说
跑得快 落在后面
• 蘑菇 • 提着
临走 得意
嘱咐 参加
练习 比赛
• 乌龟
骏马
冠军
敢
liàn
练习 练笔 练字 苦练
xí
练习 习字 学习 自习
tí
提高 提出 提水 参见
厶
私 字 头
jiā
加法 加分 参加 加工
bǐ
比分 比方 对比 比赛
liàn xí
tí
cān jiā
bǐ sài
练习
wū guī
提着
guò
参 加
pǐn
比赛
guàn jūn
乌龟
跑不过
奖品
冠 军
练习
提着
参 加
比赛
乌龟
跑不过
奖品
冠 军
mó gu
lí n
zhǔ fù
gǎn
蘑菇
dé yì de
临走
de
嘱 咐
là
敢
得意地说
跑得快 落在后面
多音字
de dì
得 意
là
地
luò
wū
乌鸦 乌黑 乌云 乌龟
guò
过去 过来 过河 走过
pǐn
用品 小品 人品 奖品
jūn
军人 红军 海军 参军
冖
秃 宝 盖
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
苏教版2018年小学一年级语文下册6《蘑菇该奖给谁》ppt课件5公开优质课件精品
问题:
•1 、为什么兔妈妈要把最大的蘑菇奖 给小白兔? • 2、小黑兔听了兔妈妈的话后他会怎 样想,怎样做? •3 、 小 朋 友 , 你 敢 和 高 手 比 吗 ?
bù fú qì de 小黑兔不 服 气 地问?
读一读:
• • • • “你们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑 菇!” 小黑兔得意地说:“今天我参加跑步比赛,得了第
一名!”
“你们都跟谁跑步啦?”兔妈妈问。 “我跟乌龟跑,所有的乌龟都跑不过我!”小黑兔 说。
读一读:
晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,对 他们说:“你们今天谁跑得最出色?我奖 给他一个最大的蘑菇! 小白兔难为情地说:“今天我参加跑步 比赛,落在后面了。” “你们都跟谁跑步啦?”兔妈妈问。 “我跟骏马跑,他们都跑得比我快。” 小白兔说。 “我的好孩子,”兔妈妈亲了亲小白 兔,从篮子里挑出一个最大的蘑菇,“这 是给你的奖品!”
晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,对他们说:“你
们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑菇!” 小黑兔得意地说:“今天我参加跑步比赛,得了 第一名!” 小白兔难为情地说:“今天我参加跑步比赛,落
在后面了。”
“ 你们都跟谁跑步啦?”兔妈妈问。 “我跟乌龟跑,所有的乌龟都跑不过我!”小黑
兔说。
“我跟骏马跑,他们都跑得比我快。”小白兔说。 “我的好孩子,”兔妈妈亲了亲小白兔,从篮子 里挑出一个最大的蘑菇,“这是给你的奖品!”
生字词
Lorem
ipsum
dolor
sit
amet,
consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. •mó ɡu lí n zǒu zhǔ fù liàn xí
6蘑菇该奖给谁课件
你们今天谁跑得最出色? 我奖给他一个最大的蘑菇!
dé yìde
小黑兔得意地说:“今天
dé
我参加跑步比赛,得了第一名!”
nán wéi qíng de
小白兔难为情 地说:“今天
我参加跑步比赛,落在后面了。”
读一读第八自然段,你知道 兔妈妈把最大的蘑菇奖给了谁?
小黑兔不服气地问:“我今 天得了冠军,为什么把大蘑菇给 小白兔?”
清晨,兔妈妈出门采蘑菇, 临走时嘱咐两个孩子要好好练习 跑步。
清 晨,兔妈妈出门采蘑菇, 临走时嘱咐两个孩子要好好练习 跑步。
晚上,兔妈妈提着一大 篮蘑菇回来了,对它们说: “你们今天谁跑得最出色? 我奖给他一个最大步比赛,得了第一名!”
一
小白兔难为情地说:“今天 我参加跑步比赛,落在后面了。”
“我跟乌龟赛跑, 所有的乌 龟都跑不过我!”
“我跟骏马赛 跑,他们都跑得比 我快。”
小黑兔不服气地问:“我 今天得了冠军,为什么把大 蘑菇给小白兔?”
小黑兔不服气地问:“我 今天得了冠军,为什么把大 蘑菇给小白兔?”
小黑兔不服气地问:“我 今天得了冠军,为什么把大 蘑菇给小白兔?”
手 兔妈妈说:“因为他敢和高 比呀!”
因为小白兔敢和高手比呀!
mó ɡu ɡāi jiǎnɡ ɡěi shéi
蘑菇该奖给谁
tí
liàn xí cān jiā bǐ sài
提着 练 习 参 加 比 赛
lín
zhǔ fù pǐn
jūn
临走时 嘱 咐 奖品 冠军
dé yì
得意
fú
不服气
nán wéi qíng
难为 情
提着 练 习 参 加 比 赛 临走时 嘱 咐 奖品 冠军 得 意 不服气 难 为 情
苏教版语文一年级下册:3.6 蘑菇该奖给谁 课件(共14张PPT)
tù lā 兔 妈妈 拉着小黑兔的手说 : yīn wèi ɡǎn hé ɡāo shǒu bǐ yɑ “因 为 小白兔 敢 和 高 手 比 呀!”
cān
jiā
liàn
xí
jūn
1、小白兔比赛的对手是( 骏马 ), 落在后面的是(小白兔 )。 2、小黑兔比赛的对手是( 乌龟 ), 小黑兔得了( 冠军 )。 3、兔妈妈把大蘑菇奖给了( ), 小白兔 因为他( ) 敢和高手比
好练跑步。
wǎn
tí zhe
lán mó
晚上,兔妈妈提着一大篮蘑
gu huí duì
菇回来,对他们说:“你们 今
shéi de zuì sè jiǎng
天谁跑得最出色?我奖 gěi zuì mó gu 给他一个最大的蘑菇!”
xiǎo hēi tù dé yì de shuō 小 黑 兔 得 意 地 说 : jīn tiān wǒ cān jiā pǎo bù bǐ sài “今 天 我 参 加 跑 步 比 赛 , dé le dì yī mínɡ 得 了 第 一 名 ! "
hái
tù
qīn
“我的好孩子,”兔妈妈 亲
q īn tiāo cóng lán zuì mó gu
了亲小白兔,从 篮子
里挑出一个最大的蘑 菇,
zhè gěi jiǎng pǐn xiǎo hēi tù bù 奖 fú 品!” qì de wèn wǒ jīn tiān “这是给你的 小 黑 兔 不 服 气 地 问 :“ 我 今 天 dé le ɡuàn jūn wèi shén me bǎ dà mó ɡū ɡěi 得 了 冠 军 ,为 什 么 把 大 蘑 菇 给 xiǎo bái tù 小 白 兔 ?”
一年级语文下册 6 蘑菇该奖给谁课件 小学一年级下册语文课件
提
加
12/6/2021
乌过 习品
12/6/2021
12/6/2021
练习分角色朗读课文
12/6/2021
(1)小白兔比赛的对手是
(
),落在后面的是
(
)。
12/6/2021
(2)小黑兔比赛的对手是
(
),小黑兔得了
(
)。
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(3)兔妈妈把大蘑菇奖给
了(
),因为他
(
)。
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练习提参加 比乌过品军
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冖 练参提军
tí
临走 嘱咐 练习 提着
cān jiā wū
pǐn
jūn
参加 乌龟 奖品 冠军
guò
gǎn
过敢
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dé
得意地说
de
跑得比我快
12/6/2021意地说 跑得比我快
过敢
12/6/2021
把课文读通顺、流利
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读一读,想一想。
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mó gu
6 蘑菇该奖给谁
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看拼音读课文,读准 字音,读通句子。
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lín
zhǔ fù liàn xí
tí
临走 嘱咐 练习 提着
cān jiā wū
pǐn
jūn
参加 乌龟 奖品 冠军
guò
gǎn
过敢
12/6/2021
lín
zhǔ fù liàn xí
12/6/2021
“你们今天谁跑得最 出色?我奖给他一个最 大的蘑菇!”
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mó ɡu lín zǒu zhǔ fu liàn xí
蘑菇 临走 嘱咐
tí zhe dé yì cān jiā bǐ sài
提着 得意 参加
wū ɡuī jùn mǎ ɡuàn jūn ɡǎn
乌龟 骏马 冠军
jiǎng pǐn pǎo bú guò
奖品 跑不过
练习 比赛 敢
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37
按课文内容填空。
1 小黑兔跑步得了第一名, 感到很( 得)意。
2 小白兔跑步落后了,感到很 ( 难为)情。
3小黑兔听说要把蘑菇奖给小白兔 感到很( 不服)气。
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38
问题:
• 1、为什么兔妈妈要把最大的蘑菇奖 给小白兔?
• 2、小黑兔听了兔妈妈的话后他会怎 样想,怎样做?
• 3、 小朋友,你敢和高手比吗?
dé dì míng
得了第一名。”
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dé yì
小黑兔得意地说:“ 今jīn天我参cā加n j跑iā 步比b赛ǐ sà,i
dé dì míng
得了第一名。”
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dé yì
小黑兔得意地说:“ 今jīn天我参cā加n j跑iā 步比b赛ǐ sà,i
dé dì míng
得了第一名。”
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nán wéi qíng
得意地 说 跑得快
là zài hòu miàn luò jìn
落在后面 落进
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dé 得到 得
de 飞得高
dì 土地 地 de 难为情地说
luò 落 进 落
là 落在后面
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19
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dé yì
小黑兔得意地说:“ 今jīn天我参cā加n j跑iā 步比b赛ǐ sà,i
“我今天得了冠军,为什
bǎ zuì
mó gu
么把最大的蘑菇给小白兔
?”
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兔妈妈说:“因为他敢和高高手手
比呀!”
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35
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晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,对他们说:“你
们今天谁跑得最出色?我奖给他一个最大的蘑菇!”
小黑兔得意地说:“今天我参加跑步比赛,得了 第一名!”
小白兔难为情地说:“今天我参加跑步比赛,落 在后面了。”
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想一想,说一说:
第二天,兔妈妈又去采蘑菇, 临走时又嘱咐两个孩子好好练 习跑步,小黑兔会怎样做呢?
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40
liàn
练习 练笔
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41
xí
自习 学习
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42
cān 厶
参加 参见
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jiā
加工 加入
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jīn
小白兔难为情地说:“今天
cān jiā
bǐ sài là
我参加跑步比赛,落在后面了。
”
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nán wéi qíng
jīn
小白兔难为情地说:“今天
cān jiā
bǐ sài là
我参加跑步比赛,落在后面了。
”
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gēn
sài
suǒ
“我跟乌龟赛跑, ”小黑兔说。
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jùn sài
“我跟骏马赛跑,
dōu de
kuài
他们都跑得比我快。
”小白兔说。
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fú
小黑兔不服气地问:
jīn dé guàn jūn wèi
“我今天得了冠军,为什
bǎ zuì
mó gu
么把最大的蘑菇给小白兔
?”
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fú
小黑兔不服气地问:
jīn dé guàn jūn wèi
“ 你们都跟谁跑步啦?”兔妈妈问。
“我跟乌龟跑,所有的乌龟都跑不过我!”小黑兔 说。
“我跟骏马跑,他们都跑得比我快。”小白兔说。
“我的好孩子,”兔妈妈亲了亲小白兔,从篮子 里挑出一个最大的蘑菇,“这是给你的奖品!”
小黑兔不服气地问:“我今天得了冠军,为什么 把大蘑菇给小白兔?”
兔妈妈说:“因为他敢和高手比呀!”
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蘑菇 临走 嘱咐 练习 提着 得意 参加 比赛 乌龟 骏马 冠军 敢
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3
蘑菇
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临走
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得意
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敢
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练习
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提着
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参加
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10
比赛
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乌龟
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12
跑不过
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奖品
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冠军
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15
嘱咐
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骏马
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多音字
dé yì de shuō tián dì
得意地 说 田地
dé yì de shuō pǎo de kuài