小学综合实践活动设计试卷1答案
苏教版小学综合实践活动四年级上册单元测试卷附答案(全册)
苏教版小学综合实践活动四年级上册单元测试卷附答案(全册)第一单元浅谈垃圾分类一、单项选择1. 垃圾桶分为多少个颜色？A. 3个B. 4个C. 5个答案: B2. 这些颜色分别代表什么？A. 黄、绿、蓝、红B. 黄、绿、蓝、黑C. 黄、蓝、紫、红答案: A3. 废旧电池应该扔进什么颜色的垃圾桶？A. 黄B. 绿C. 蓝答案: B4. 废旧药品应该怎么处理？A. 扔进垃圾桶B. 放在阳台上晾干C. 上门回收或送到药店答案: C5. 没有黄色垃圾桶怎么办？A. 扔进其他垃圾桶B. 不分类直接扔掉C. 自己买一个黄色垃圾桶答案: A二、填空题1. 家庭日常生活垃圾包括___、______和______。
答案: 餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
2. 垃圾桶要密闭，以防____传播，降低污染。
答案: 病菌。
3. 废电池、过期药品、废旧灯泡等属于______垃圾。
答案: 有害。
4. 可回收的物品包括____、______、______、塑料瓶。
答案: 纸张、金属、玻璃、塑料。
5. 把不需要的纸张倒进打印机废纸箱里跟把污染物扔进其他垃圾桶没有什么区别，属于违反______的行为。
答案: 绿色环保。
第二单元植物繁殖的方式一、单项选择1. 植物的繁殖方式有哪几种？A. 种子繁殖和光合作用B. 茎繁殖和竞争C. 无性繁殖和有性繁殖答案: C2. 细胞分裂是哪种繁殖方式？A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 种子繁殖答案: A3. 树木属于哪种繁殖方式？A. 种子繁殖B. 茎繁殖C. 分根繁殖答案: A4. 下列哪种不是无性繁殖？A. 叶片萌芽B. 茎秧子母质C. 营养器官分裂答案: B5. 同一株植物的花可以自我授粉的现象叫什么？A. 嫁接B. 人工授粉C. 自交花答案: C二、简答题1. 请简述什么是繁殖？答案: 植物繁殖是指由生殖细胞发生和发展出具有与亲本植物相同或相近形态结构和遗传特性的新个体的过程。
2. 请简述种子繁殖的过程。
一年级综合实践试卷【含答案】
一年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是一年级学生应该具备的基本技能？A. 独立完成作业B. 在课堂上大声喧哗C. 拒绝与同学合作D. 在老师讲解时不认真听讲2. 以下哪个是一年级学生需要掌握的数学概念？A. 分数B. 函数C. 加减法D. 微积分3. 一年级学生在阅读理解方面应该达到什么水平？A. 能够独立阅读并理解简单句子B. 能够阅读并理解复杂文章C. 能够阅读并理解专业书籍D. 能够阅读并理解学术论文4. 以下哪种行为是一年级学生应该避免的？A. 按时完成作业B. 与同学友好相处C. 在课堂上捣乱D. 尊重老师和同学5. 以下哪个是一年级学生需要掌握的科学知识？A. 生物进化论B. 相对论C. 地球自转和公转D. 量子力学二、判断题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该在课堂上积极发言。
（）2. 一年级学生不需要掌握基本的数学概念。
（）3. 一年级学生应该能够独立完成作业。
（）4. 一年级学生应该具备基本的阅读理解能力。
（）5. 一年级学生应该在课堂上保持安静。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该具备的基本技能包括独立完成作业和__________。
2. 一年级学生需要掌握的数学概念包括加减法和__________。
3. 一年级学生在阅读理解方面应该达到能够独立阅读并理解简单句子的水平。
4. 一年级学生应该避免在课堂上__________。
5. 一年级学生需要掌握的科学知识包括地球自转和__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述一年级学生应该具备的基本技能。
2. 请简述一年级学生需要掌握的数学概念。
3. 请简述一年级学生在阅读理解方面应该达到的水平。
4. 请简述一年级学生应该避免的行为。
5. 请简述一年级学生需要掌握的科学知识。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下多少个苹果？2. 小红有3个橘子，她再买2个橘子，一共有多少个橘子？3. 一年级学生需要掌握的数学概念有哪些？4. 一年级学生在阅读理解方面应该达到什么水平？5. 一年级学生需要掌握哪些科学知识？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一年级学生应该具备的基本技能及其重要性。
小学综合实践试题及答案
小学综合实践试题及答案【小学综合实践试题及答案】一、选择题1. 以下哪个是中国四大发明之一？A. 纸张B. 火药C. 古老的箭D. 木制的船答案：B2. 以下哪个是地球上最大的洲？A. 非洲B. 亚洲C. 欧洲D. 北美洲答案：B3. 我国最长的河流是哪一条？A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 揭阳河答案：A4. 下列食物中，哪个不属于谷类食物？A. 面包B. 面条C. 油D. 米饭答案：C5. 下列哪个是世界七大奇迹之一？A. 中国长城B. 罗马斗兽场C. 阿布哈鲁大金字塔D. 亚特兰蒂斯答案：B二、填空题1. 人体最重要的器官是（），负责人体的呼吸和气体交换。
答案：肺2. 树木从（）中吸收阳光和二氧化碳，并进行光合作用产生氧气。
答案：叶子3. 为了保护眼睛，我们应该远离（）。
答案：电视4. 入口对人体来说是（）的开始。
答案：消化5. 清华大学位于（）。
答案：北京三、简答题1. 请用自己的话解释“平衡”是指什么？答案：平衡是指物体在受到外力作用后保持稳定的状态，不会倾斜或倒下。
2. 请简述水的三态是如何互相转化的？答案：水可以在不同温度下存在三种不同的态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。
当水温低于0摄氏度时，水会凝固成冰；当水温在0摄氏度至100摄氏度之间时，水会保持为液态；当水温超过100摄氏度时，水会变为水蒸气。
3. 你所在的城市有哪些环境污染问题？你认为应该如何改善？答案：（这里给出具体情况，例如：空气污染、水污染、噪音污染等，并提出自己的改善建议。
）四、判断题1. 草木需要阳光和水分才能生长。
（正确/错误）答案：正确2. 大熊猫是我国的国宝，也是濒危动物。
（正确/错误）答案：正确3. 青蛙可以直接从蝌蚪变成成年青蛙。
（正确/错误）答案：正确4. 地球上70%的表面都被海洋覆盖着。
（正确/错误）答案：正确5. 月亮上有星星。
（正确/错误）答案：错误【文章结束】。
XXX《小学综合实践活动设计》课程练习题库及答案
XXX《小学综合实践活动设计》课程练习题库及答案小学综合实践活动设计》课程练题库及答案一、名词解释：（每题2分，共36题）1.课程目标2.总体目标3.学段目标4.总括式表述5.列点式表述6.研究性研究7.社区服务与社会实践8.人的身心发展9.“知识与技能”目标10.“过程与方法”目标11.“情感、态度与价值观”目标12.“全员参与”13.体验14.总体规划15.系统分析法16.“多元智能”17.情境分析法18.XXX生成法19.头脑风暴法20.画问题树法21.概念展开法22.单一主题23.“行为性目标取向”24.“体验性目标取向”25.“生成性目标取向”26.课程意识27.课程资源28.教师评价29.学校评价30.过程性评判31.档案袋评定32.协商研讨式评价33.结果性评价34.目标本位评判35.目标游离评判36.成果展示评价二、填空题：（每题2分，共48题）1.中国传统的“教育”往往具有的特征。
2.“教育是生活的准备”强调教育学要为做好准备。
3.新的课程观强调以为核心。
4.新的课程观强调教学是的交往活动。
5.综合实践活动课的内容包括。
和四个部分。
6.新课程改革中的呈现，标志着我国的活动课程开展到一个崭新的阶段。
7.综合实践活动课程注重课程内容的。
8.综合实践活动课程注重活动方式的。
9.综合实践活动的课程目标的核心是培养学生的和。
10.综合实践活动课程中，评价课程教学效果的标准有很多，但最基本的标准是。
11.XXX将教育目标分为。
和三个目标领域。
12.XXX将学生的进修结果分别为。
和五种结果。
13.综合实践活动课程目标是一个由和构成的目标体系。
14.综合实践活动课程的总体目标涉及。
三个维度。
15.综合实践活动的具体目标涉及。
三个方面。
16.研究性研究的特点是。
17.信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的。
18.学生已有经验包括和。
19.直接经验是通过直接认识获得的，而间接经验是通过间接认识获得的。
小学综合实践教材考试题及答案
小学综合实践教材考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学综合实践活动的主要目的是培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 艺术修养D. 语言能力2. 在综合实践活动中，学生应该（）。
A. 只听从老师的安排B. 独立完成所有任务C. 与同伴合作，共同完成任务D. 只关注自己的兴趣3. 综合实践活动中，老师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者和指导者C. 活动的监督者D. 活动的执行者4. 综合实践活动的实施应该遵循的原则是（）。
A. 统一性B. 灵活性C. 强制性D. 随意性5. 在进行综合实践活动时，学生应该（）。
A. 只关注结果B. 只关注过程C. 既关注过程也关注结果D. 不关注过程也不关注结果6. 综合实践活动的资源可以包括（）。
A. 学校资源B. 社区资源C. 家庭资源D. 所有以上选项7. 综合实践活动中，学生应该学会（）。
A. 独立思考B. 依赖他人C. 逃避困难D. 放弃挑战8. 综合实践活动的成果展示可以是（）。
A. 书面报告B. 口头报告C. 多媒体展示D. 所有以上选项9. 在综合实践活动中，学生应该（）。
A. 只关注自己的感受B. 只关注他人的感受C. 关注自己和他人的感受D. 不关注任何感受10. 综合实践活动的评估应该（）。
A. 只由老师完成B. 只由学生完成C. 由老师和学生共同完成D. 不需要评估答案：1. B2. C3. B4. B5. C6. D7. A8. D9. C10. C二、判断题（每题1分，共10分）1. 综合实践活动是学校课程的一部分，不需要家庭和社会的支持。
（）答案：错误2. 综合实践活动的目的是培养学生的应试能力。
（）答案：错误3. 综合实践活动中，老师应该完全放手，让学生自由发挥。
（）答案：错误4. 综合实践活动的资源仅限于学校内部。
（）答案：错误5. 综合实践活动的结果比过程更重要。
（）答案：错误6. 综合实践活动中，学生不需要与同伴合作。
二年级综合实践试卷【含答案】
二年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级综合实践试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种材料最适合用于制作二年级学生的手工模型？（）A. 纸张B. 金属C. 玻璃D. 塑料2. 在二年级的自然科学实验中，下列哪种工具是必须使用的？（）A. 放大镜B. 锤子C. 温度计D. 锋利的刀片3. 二年级学生在学习地理时，应该了解的内容是？（）A. 世界各国概况B. 地球的自转与公转C. 我国的行政区划D. 地图的阅读方法4. 下列哪种活动最有助于提高二年级学生的团队协作能力？（）A. 独立完成作业B. 个人演讲C. 分组讨论D. 竞赛游戏5. 在二年级的数学学习中，下列哪个概念是最基础且最重要的？（）A. 分数B. 几何图形C. 时间计算D. 基本运算二、判断题（每题1分，共5分）1. 二年级学生应该熟练掌握100以内的加减法。
（）2. 在进行科学实验时，二年级学生可以在没有老师指导的情况下使用化学药品。
（）3. 二年级学生应该能够独立完成简单的手工制作任务。
（）4. 地理学习中，二年级学生需要了解世界各国的概况。
（）5. 在语文学习中，二年级学生应该掌握基本的汉字书写和词汇运用。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 二年级学生在学习数学时，应该掌握的四种基本运算包括加法、减法、乘法和______。
2. 在进行科学实验时，二年级学生应该学会正确使用实验工具，如______、量筒等。
3. 地理学习中，二年级学生应该了解我国的行政区划，包括______、省、自治区、直辖市和特别行政区。
4. 二年级学生在学习语文时，应该掌握的汉字书写规范包括笔画顺序、笔顺和______。
5. 在进行体育活动时，二年级学生应该学会的基本技能包括跑、跳、投和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述二年级学生在学习数学时应该掌握的四种基本运算。
2. 请简述二年级学生在进行科学实验时应该注意的安全事项。
小学四年级综合实践试卷及参考答案
小学四年级综合实践试卷及参考答案2018-2019学年度第一学期期末考试小学四年级综合实践试卷班别___________姓名____________座号_________评分____________一、填空（50分，每空2分）1、地球上__________％是海水，__________ ％是淡水，人真正能利用到的水还不到__________ 的__________ ％。
2、__________ _________和土壤是人类生存所必需的三大自然环境要素，缺一不可。
其中，_________对生命的影响尤为重要。
3．________岁以下不能骑车上学。
上学、放学路上不要在_________、________上乱跑。
看清情况再________。
4．访谈准备包括________________、________________、________________进行访谈及访谈后的材料整理几个步骤。
5．我们的学习用品有哪些________、________、________等。
6．搭配早餐要注意营养均衡，总的原则是________________、________________、________________、还需要注意的是，早餐要经济实惠，可不要浪费哦。
7．在我们周围，生活着很多昆虫。
你看，喜欢唱歌的________、能酿蜜的________、会发光的________、好斗的________、形似枯叶的________、……他们都是人类的好朋友。
二．判断。
（20分）1．马路上车辆很少时可以边走边踢球。
（）2．小孩子可以在机动车道上骑自行车。
（）3．早餐的好坏与工作、学习的效果密切相关，不能马虎。
（）4．我们小孩子在发育阶段，可多吃些零食。
（）5．为了不影响学校上课，学校门前禁止鸣笛。
（）6．图书馆内禁止大声喧哗，以免影响他人。
（）7．游戏前要穿上适合运动的衣服鞋子，这样玩起来才舒服。
（）8．游戏的活动量不大，因此无需作热身活动。
小学四年级综合实践试卷【含答案】
小学四年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 小明用10分钟完成了15道数学题，那么他平均每道题用时多少分钟？A. 0.5分钟B. 1分钟C. 2分钟D. 10分钟2. 下列哪种水果是热带水果？A. 苹果B. 香蕉C. 西瓜D. 桃子3. 我国传统节日中，哪个节日有吃粽子的习俗？A. 春节B. 清明节C. 端午节D. 中秋节4. 下列哪种动物属于爬行动物？A. 老虎B. 青蛙C. 蜗牛D. 蛇5. 下列哪个城市被称为“天府之国”？A. 北京B. 成都C. 上海D. 广州二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。
（）2. 人体最大的器官是心脏。
（）3. 立春是二十四节气中的第一个节气。
（）4. 地球是太阳系中最大的行星。
（）5. 长江是我国最长的河流。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国首都是______。
2. 人体最小的单位是______。
3. 地球绕太阳转一圈需要______天。
4. 世界上最高的山峰是______。
5. “三人行，必有我师”出自______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述水的三态变化。
2. 请简述光合作用的过程。
3. 请简述垃圾分类的意义。
4. 请简述我国四大发明。
5. 请简述世界四大文明古国。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 小红有5元钱，她买了一支铅笔花去了1元，她还剩下多少元钱？4. 一辆汽车每小时行驶60千米，行驶了3小时，这辆汽车行驶了多少千米？5. 一个等边三角形的边长是10厘米，求这个三角形的周长。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么会有四季变化。
2. 请分析植物为什么需要光合作用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个简单的风筝。
2. 请用泥土制作一个简单的陶罐。
小学综合实践活动期末试卷2套(含参考答案)
小学综合实践活动期末试卷(附答案)2套小学综合实践活动期末试卷（1）姓名：____________一、填空题１.遇到火灾我们应该拨打（），家人病重应该拨打（）。
2.遇盗应该拨打（），遇到交通事故拨打（）。
3. 我们一周上（）节综合实践课。
4.人在呼吸时，吸收的主要是（），呼出的主要是（）。
5.每年的3月12日是（）。
二、判断题1.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。
（）2.综合实践活动只能以小组形式进行。
（）3.植物是绿色食品，可以随便吃。
（）4.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。
（）5.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。
（）6.拱型具有稳定性。
（）7.农历八月十五日是我国的中秋节。
（）8.小学生使用手机利大于弊。
（）9.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。
（）10.对刺激性强的气体可以直接去闻。
（）11.植物在进行光合作用时吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。
（）12.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。
（）三、问答题1．你的双休日大部分时间在做什么？这样安排合理吗？为什么？2．本学期我校举行的“啄木鸟”行动，你找到了哪些错字、生僻字或别字？举几个例子。
参考答案：一、填空题1.遇到火灾我们应该拨打（119 ），家人病重应该拨打（120 ）。
2.遇盗应该拨打（ 110 ），遇到交通事故拨打（ 122 ）。
3. 我们一周上（ 1 ）节综合实践课。
4.人在呼吸时，吸收的主要是（氧气），呼出的主要是（二氧化碳）。
5.每年的3月12日是（植树节）。
二、判断题1. √2. ×3.×4. ×5. √6. √7. √8. ×9. ×10. × 11. × 12. √小学综合实践活动期末试卷（2）姓名：____________一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）1、火警电话是：（）A、110B、119C、1222、准许行人通过人行横道的信号是：（）A、红灯亮B、绿灯亮C、绿灯闪烁3、植树节是哪一天：（）A、3月12日B、4月12日C、3月22日4、安全使用电器的做法是：（）A、电视、电暖气等长时间运转B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源C、睡觉前或离家时切断电器电源5、火灾现场不正确的逃生方法是：（）A、用湿毛巾捂住口鼻B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。
人教版四年级下册综合活动实践试题及答案
人教版四年级下册综合活动实践试题及答案安徽教育出版社四年级下册综合活动实践试题及答案一。
填空题1.书是人类进步的（阶梯），一部好书可以（净化心灵，启迪智慧，拓展视野，增进学识）。
学会读书学会从中汲取营养，这是我们要养成的良好习惯。
2.（学会学习）是适应未来社会生活的需要。
（科学合理的）安排自己的学习，使学习更有（效率），是我们必须掌握的一项基本技能。
3.有限的水资源对人类来说是（十分宝贵的），我国是一个淡水资源（缺乏的）国家。
节约用水（人人有责），节约用水（光荣），让费水资源（可耻）。
4，生活中，到处可见由简洁的图案和文字构成的标志，这些标志传递着特定的（含义和信息），并与我们的生活（息息相关）。
5，很多人都喜欢印有丰富多彩的图案和文字的T恤衫，其中还有手绘的富有个性的图案和文字。
这种T恤衫我们通常称为（文化衫）。
6，（蔬菜）是我们日常生活中主要的副食品之一，人体需要的许多（营养）都是来自所吃的蔬菜。
7，（公益劳动）是一种为社会公益事业所进行的（义务劳动）。
参加公益劳动可以学会一些（劳动技能），学会（合理分工），学会（协作）同时也能为社会做出（一份贡献）。
二。
简答题1.读书的记忆方法有哪些？答：（1），将有规律的资料，用形象的方法重新排列在脑海再现形象的图案。
（ 2），在理解的基础上记忆（3），还有谐音法，比喻法归类法。
2，读书时怎样动笔？答：一边看书一边做记录可以延长集中注意力的时间同时促进思维，增强记忆。
做记录可以采用圈点，批注，做卡片等方法3，怎样提问做得带着问题读书？答：（1），读一篇文章，先从题目中提出问题。
（ 2），从文章中前后的关联处寻找问题。
（3），结合生活实际，提出问题。
4.怎样才能会读书？答：（1）读书需要记忆（2）读书需要动笔（3）带着问题读书5，上课做到“五到”是什么？答：（1）眼到（2）耳到（3）手到（4）口到（ 5）心到6．怎样学会学习？答：（1）制定学习计划（2）专心致志的学习（3）坚持持之以恒的执行计划7.怎样进行节约用水？答：（1）安装节水龙头（2）洗脸洗脚水冲厕所（3）淘米水用来洗碗筷（4）养鱼的水用来浇花（ 5）洗衣服的水用来洗拖把8，我们要怎么进行保护水资源保护环境？答：（1）在老师的带领下清理河流湖泊附近的垃圾（2）告诉妈妈少用化学制剂洗碗洗衣服（3）不要把废旧的电池小电器乱扔要收集起来。
小学教师综合实践试题（含答案）
小学教师综合实践试题（含答案）姓名------ 成绩------一、填空题：（每空1分共24 分）1、综合实践活动课程的特点（综合性）、（实践性）、（开放性）、（生成性）。
2、综合实践活动指定的四大领域是（研究性学习）、（社区服务与社会实践）、（信息技术教育）、（劳动技术教育）。
3、综合实践活动的主要学习方式是（体验）、（探究）、（合作）。
4、综合实践活动课的四个阶段：（激发兴趣）、（研究探索）、（汇报交流）、（评价拓展）。
5 、综合实践课备课时的三维目标顺序是：第一位（态度）第二位（能力）第三位（知识）。
6、综合实践活动主要的学生评价方法有（成长记录袋）评价、（观察）评价、（自我）评价、（问卷调查）评价、（师生相互商讨）评价、（成果展示）评价。
二、简答题：（共13分）1、小学3～6年级综合实践活动的具体目标是什么？（5分）（1）．亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。
（2）．考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规程，增进社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
（3）．逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。
（4）．激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。
2 、在综合实践活动中教师应充当什么角色？（4分）创造者和设计者、组织者和协调者、指导者和服务者3、教师在课堂教学中应针对那些方面予以恰当的指导?（4分）（1）气氛上的引导（2）方法上的指导（3）具体困难的指导三、论述题：（共10 分）1、举例论述综合实践活动课程的基本理念。
（10分）（1）主张实践性学习，关注学习方式变革。
（2）面向学生完整的生活领域，关注学生现实与未来的需要。
（3）以“问题解决”为中心组织活动，在问题解决的过程中，实现其教育功能。
（4）着眼完善学生的素质结构，努力追求学生独具特色的全面发展。
《小学综合实践活动设计》整理答案
华中师范大学网络教育学院《小学综合实践活动设计》课程练习题库一、名词解释：（每题2分，共36题）1. 课程目标1.目标是预先设定的意欲达到的状态。
课程目标则是根据国家的教育方针、相应学龄段教育的性质、任务以及学生的身心发展规律所确定的，学生通过完成规定的课程教学内容和任务所应达到的学习结果。
（三章一节）2. 总体目标2.是指3-12年级的中小学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态。
（三章二节）3. 学段目标 3.是指某一学龄的学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态，是综合实践活动课程的总体目标在每一学龄段的具体体现。
（三章二节）4. 总括式表述4.所谓总括式表述就是指不分段落、只用一段话将活动主题具体目标表述出来。
5. 列点式表述5.所谓列点式表述就是指将活动主题所涉及的目标要点分列出来。
（三章三节）6. 研究性学习6.是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。
（四章一节）7. 社区服务与社会实践7.是指学生在教师指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。
8. 人的身心发展8.主要包括身体发展和心理发展。
身体发展主要是指身高、体重、各种器官及其技能的发展。
心理发展主要是指人的感知、想象、思维、创造力发展以及情感、意志等。
发展特点是：顺序性、阶段性和个别差异性。
（五章一节）9.“知识与技能”目标9.是指在实践学习中获得的对自然、对社会、对自我以及对文化的认识和经验，它绝不可以追求系统化的、体系化的书本知识。
知识与能力目标并不仅仅作为结果性目标，它也具有过程性目标的性质。
（五章二节）10.“过程与方法”目标10.是综合实践活动课程的核心目标之一。
四年级综合实践试卷【含答案】
四年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为属于合作学习？A. 学生独立完成作业B. 学生在小组内讨论问题C. 学生抄袭他人作业D. 学生在课堂上随意讲话2. 综合实践活动的主要目的是什么？A. 培养学生的兴趣爱好B. 提高学生的实践能力C. 丰富学生的课余生活D. 减轻学生的学习负担3. 以下哪种方法可以帮助学生提高自我管理能力？A. 制定学习计划B. 购买辅导资料C. 参加课外辅导班D. 依赖家长和老师的监督4. 在综合实践活动中，以下哪种行为是不正确的？A. 积极参与活动B. 尊重团队成员C. 拒绝与他人合作D. 遵守活动规则5. 以下哪种说法是正确的？A. 综合实践活动只需要动手操作，不需要动脑思考B. 综合实践活动可以完全替代学科课程C. 综合实践活动有助于培养学生的综合素质D. 综合实践活动只适合学习成绩好的学生参加二、判断题（每题1分，共5分）1. 综合实践活动是培养学生实践能力的重要途径。
（）2. 在综合实践活动中，学生可以完全自由发挥，不需要遵守任何规则。
（）3. 合作学习是一种有效的学习方式，可以提高学生的学习效果。
（）4. 综合实践活动只需要动手操作，不需要动脑思考。
（）5. 学生在综合实践活动中应该尊重团队成员，积极参与活动。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 综合实践活动是一种以学生为主体的教育方式，旨在培养学生的实践能力和综合素质。
2. 在综合实践活动中，学生可以通过实践操作来加深对知识的理解和掌握。
3. 合作学习是一种有效的学习方式，可以提高学生的学习效果和团队合作能力。
4. 自我管理能力是学生在综合实践活动中需要培养的重要能力之一。
5. 综合实践活动可以培养学生的创新思维和实践能力，有助于学生的全面发展。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述综合实践活动的主要目的。
2. 请简述合作学习在综合实践活动中的作用。
小学综合实践活动调研试题及答案
小学综合实践活动调研试题及答案小学综合实践活动试题及答案（一）填空1．在综合实践活动中，你们都是一些有主见、有计划的好孩子。
你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、。
答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。
（顺序不可颠倒）2．到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。
答案：查目录在架挑选口头询问3．上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。
答案：pttp///doc/c818862338.html, http///doc/c818862338.html,4．调查法的实施一般可分为、、、四个步骤。
答案：①确定调查内容，制定调查计划；②调查、收集资料；③整理、分析资料；④总结、撰写调查报告5．按调查手段划分，调查法可分为、、、等类型。
答案：问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6．一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜，问题的数量一般应在道左右为宜。
答案：30 57．在访谈中，当受访者拒绝回答某些敏感性问题时，调查者应。
答案：继续问下面的问题8．调查报告一般由标题和正文两部分组成，其中正文部分包括、、三部分内容。
答案：前言主体结尾9．在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。
一般来说，项目与应用设计类活动主题主要以为主；参观与考察类活动主题主要以为主；社会实践与社区服务类活动主题可以为主。
答案：展示介绍作品（模型、小制作、小发明、设计图）以及自己的探究过程、辩论；办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示；展示资料集，文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10．观察记录表一般包括：、、、、、等内容。
答案：观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11．一把刀有它的基本功能，当两把刀组合之后，它的基本功能发生了改变，具有了剪刀的功能。
剪刀的发明利用了答案：自身组合12．音乐利用创造法分为两大类，一类是音乐伞属于。
小学综合实践课程设置试卷
小学综合实践课程设置试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学综合实践课程的主要目的是什么？A. 提高学生的语文和数学成绩B. 培养学生的实践能力和创新精神C. 增加学生的课外作业量D. 强化学生的学科知识2. 下列哪项不是综合实践课程的特点？A. 跨学科性B. 实践性C. 单一性D. 开放性3. 在综合实践课程中，学生通常需要完成哪些任务？A. 阅读和记忆B. 观察和实验C. 重复练习D. 单一学科学习4. 综合实践课程通常采用哪种教学方式？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 以上都是5. 综合实践课程中，学生可以通过哪些方式进行学习？A. 独立学习B. 小组合作C. 教师指导D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）6. 小学综合实践课程强调学生通过________来获取知识。
7. 综合实践课程鼓励学生在________中发现问题并解决问题。
8. 在综合实践课程中，学生需要学会________和________的结合。
9. 综合实践课程的评价方式通常包括________评价和________评价。
10. 综合实践课程的开展可以提高学生的________能力和________能力。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述小学综合实践课程在培养学生综合素质方面的作用。
12. 描述一下在综合实践课程中，教师如何引导学生进行小组合作学习。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述小学综合实践课程设置的意义和价值。
14. 结合实际，谈谈如何有效实施小学综合实践课程，以促进学生的全面发展。
五、实践题（共20分）15. 设计一个小学综合实践课程的活动方案，包括活动主题、目标、内容、方法和预期效果。
【参考答案】一、选择题1. B2. C3. B4. D5. D二、填空题6. 动手操作7. 实践8. 知识，技能9. 过程性，结果性10. 动手，创新三、简答题11. 小学综合实践课程在培养学生综合素质方面的作用主要体现在：提高学生的实际操作能力，增强学生的问题解决能力，培养学生的团队协作精神，激发学生的创新思维，以及促进学生全面发展。
XXX18年3月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题1
XXX18年3月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题1XXX18年3月课程考试《小学综合实践活动设计》作业考核试题-0001一、单选题(共20道试题,共40分)1.综合实践活动的总体规划一般包含若干层次，其中不包括( )。
正确答案:D2.（）是学校课程设计与实施的全部条件的总和。
正确答案:A3.要求教师具有较强的自我发展的愿望、意识和自学能力，由外部监控变为自我监控。
这反映了教师综合实践活动课程指导教师发展的( )策略要求。
正确答案:A4.学校所处地区的自然资源属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素( )。
正确答案:A5.要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成( )的作用。
正确答案:A6.（）是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
正确答案:A7.综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为( )。
正确答案:B8.（）直接反映着活动主题，是对活动目标的浓缩，对活动内容起到画龙点睛的作用。
正确答案:B9.信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的（）。
正确答案:B10.学生的身心发展特点属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素( )。
正确答案:C11.要求根据学校自身的客观条件、学生的实际情况，设计综合实践活动，这体现了小学综合实践活动设计的( )原则。
正确答案:D2.小学综合实践活动的目的包括( )A.促进学生综合素质的发展B.增强学生的实践能力C.培养学生的创新思维D.提高学生的学科成绩正确答案:ABCD3.小学综合实践活动的基本特点包括( )A.注重实践操作B.多学科交叉C.以学生为主体D.注重评价和反思正确答案:ABCD4.小学综合实践活动的教学模式包括( )A.项目制B.探究式C.游戏式D.传统讲授式正确答案:ABC5.小学综合实践活动的评价方式包括( )A.表现性评价B.结果性评价C.协商研讨式评价D.档案袋评价正确答案:ABCD6.小学综合实践活动的组织形式包括( )A.课内活动B.课外活动C.社会实践活动D.校际交流活动正确答案:ABCD7.小学综合实践活动的设计要求包括( )A.切实可行B.安全可靠C.操作性强D.突出学生的自主性正确答案:ABCD8.小学综合实践活动的资源利用要求包括( )A.多样化B.综合性C.科学性D.环保性正确答案:ABCD9.小学综合实践活动的教师角色包括( )A.设计者B.指导者C.评价者D.参与者正确答案:ABCD10.小学综合实践活动的资源开发原则包括( )A.学以致用B.就地取材C.形成体系D.优化配置正确答案:ABD11.小学综合实践活动的教学策略包括( )A.启发式教学B.案例教学C.问题式教学D.传统讲授式教学正确答案:ABC12.小学综合实践活动的教学过程包括( )A.准备阶段B.活动阶段C.总结阶段D.评价阶段正确答案:ABCD13.小学综合实践活动的师生关系特点包括( )A.合作性B.共生性C.灵活性D.平等性正确答案:ABCD14.小学综合实践活动的课程内容特点包括( )A.多样性B.综合性C.科学性D.活动性正确答案:ABD15.小学综合实践活动的教师能力要求包括( )A.课程开发能力B.教学设计能力C.教学预测能力D.研究与创新能力正确答案:ABD正确答案:B1.研究性研究的“重心”是研究，而“研究”是实现研究性研究的手段和途径。
小学综合实践活动题答案
一、题目：走进大自然，感受春天的美好1. 题目：请以“春天的脚步”为题，写一篇作文。
答案：春天的脚步春天，是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。
在这个美好的季节里，我踏上了寻找春天脚步的旅程。
清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我迫不及待地拉开窗帘，看到了一片明媚的春光。
春天，她像一个调皮的孩子，悄悄地来到人间。
我穿上轻盈的春装，迈开快乐的步伐，去感受春天的美好。
走在乡间小路上，我看到了一片片嫩绿的麦苗，它们在春风的吹拂下摇曳生姿。
这时，我听到了一阵阵鸟鸣，那是春天的使者，它们在欢快地歌唱，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了！”走进田野，我看到了一片片金黄的油菜花。
它们像是金色的海洋，波涛汹涌。
勤劳的蜜蜂在花间穿梭，采集着花蜜。
我小心翼翼地走进花海，生怕打扰了这些忙碌的小生命。
这时，一阵花香扑鼻而来，让我陶醉在这美好的春天里。
穿过田野，我来到了一片树林。
春天里的树木抽出嫩芽，仿佛在向人们展示着生命的力量。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在为春天的到来欢呼。
我找了一棵大树，坐在树下，闭上眼睛，聆听大自然的声音。
这时，一阵阵清风拂过，让我感受到了春天的气息。
傍晚时分，我来到了河边。
河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
我沿着河岸散步，欣赏着河边的景色。
这时，一阵阵蛙鸣传来，仿佛在为春天伴奏。
我找了一块石头，坐在河边，看着夕阳西下，心中充满了感慨。
夜幕降临，我回到了家。
坐在窗前，望着星空，我想起了春天的美好。
这个季节，让我感受到了生命的力量，让我体会到了大自然的神奇。
春天，她是一个充满希望的季节，她让我们对未来充满了期待。
二、题目：请以“我的植物朋友”为题，写一篇作文。
答案：我的植物朋友在我家的阳台上，有一盆绿植，它是我最好的朋友——绿萝。
绿萝，是一种生命力极强的植物，它的叶子翠绿欲滴，仿佛是春天的使者。
每当春天来临，绿萝就会长得更加茂盛，给家里增添了一抹生机。
我记得，那是我十岁生日的时候，妈妈送给我这盆绿萝。
当时，我对它并不在意，只是觉得它绿油油的叶子很漂亮。
小学四年级下学期综合实践试卷及答案
小学四年级下学期综合实践试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项短信是正确的格式？- A. 电话号码：，短信内容：你在哪里？- B. 电话号码：133-****5678，短信内容：你在哪里？- C. 电话号码：133.1234.5678，短信内容：你在哪里？- D. 电话号码：1331-2345-678，短信内容：你在哪里？2. 关于自然界循环的说法哪个正确？- A. 太阳每天从东方升起，到西方落下。
- B. 水的蒸发是在寒冷的环境下发生的。
- C. 植物只吸收从土壤中摄取的营养。
- D. 岩石经过长时间的变化会形成火山。
3. 以下哪种图标表示的是垃圾桶？- A.- B.- C.- D.4. 以下哪种运动属于团队合作的运动？- A. 游泳- B. 跆拳道- C. 网球- D. 足球5. 以下哪个职业的工作是为人们提供医疗服务？- A. 导游- B. 教师- C. 律师- D. 医生......（省略部分选择题）二、填空题（每题2分，共20分）1. 圆的直径是________，半径是________。
2. 中国的首都是________。
3. 春天的主要特点是________。
4. 校园周围的环境应该保持________。
5. 走在斑马线上时，应该________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 什么是环保？为什么环保很重要？2. 请简单介绍一下你所熟悉的昆虫。
3. 描述一下你的家庭成员及他们的职业。
四、作文题（30分）请根据以下提示，写一篇题为《我的梦想》的作文，不少于100字：提示：你对未来的梦想是什么？你为实现这个梦想做了哪些努力？你对梦想的追求会给你带来什么样的快乐和成就感？五、答案一、选择题答案1. C2. D3. C4. D5. D二、填空题答案1. 直径：圆的一条直线穿过圆心的线段；半径：圆心到圆上任意一点的距离。
2. 北京。
3. 春天的主要特点是气温逐渐升高、植物开始发芽、昆虫复活。
小学综合实践课程活动试题及答案
小学综合实践课程活动试题及答案一、科学实践活动试题1. 实验名称："浮力实验"试题：请解释什么是浮力？在日常生活中，你能举出几个浮力的例子？请列举两个实际的例子，并描述其原理。
答案：浮力是指物体在液体中受到的向上的或垂直上升的力，它是由于液体对物体产生的向上的压力差引起的。
例子1：船只浮在水中。
船的底部比较宽阔，而且有很多空心部分，造成了船的平均密度小于水的密度，因此船会浮在水面上。
例子2：气球漂浮在空中。
气球内部充满了轻的气体，例如氢气或氦气，气球整体的密度小于周围空气的密度，所以气球会浮在空中。
2. 实验名称："光线传播实验"试题：请描述光线在空气、水和玻璃中的传播情况，并解释它们之间的差异。
答案：光线在空气中传播时是呈直线传播的。
光线进入水或玻璃等光密介质时会发生折射，即光线的传播方向改变。
此外，光线在不同介质之间的传播速度也不同，光在水和玻璃中的传播速度要比在空气中慢。
这是因为不同介质中光的传播速度取决于介质的光密度。
二、社会实践活动试题1. 活动名称："参观博物馆"试题：参观博物馆有助于我们了解历史和文化。
请描述你参观博物馆的经历，并谈谈你学到了什么。
答案：我参观了本市的历史博物馆。
在博物馆里，我看到了很多珍贵的文物和展览。
我了解到了我们的城市在不同历史时期的发展和变化。
例如，通过青铜器和瓷器的展览，我了解到我们的城市在古代是经济发达的贸易中心。
还有展示了城市的建筑风格和传统服饰的展览，让我更加了解了我们的文化。
总的来说，参观博物馆让我更好地了解了我们的历史和文化传统。
2. 活动名称："社区清洁行动"试题：你曾参与过社区清洁行动吗？请分享你的经历，并讨论为什么保持社区环境整洁是重要的。
答案：是的，我曾参与过社区清洁行动。
我们一起组织起来，清理社区垃圾，修剪花草树木，并清洗公共场所。
在活动中，我学到了保持社区环境整洁的重要性。
小学三年级综合实践活动试卷及答案
三年级上册综合实践活动试卷班级：姓名：成绩一、填空。
（20分）1、我们长大了，能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈（）帮爸爸（）。
2、为了少让老师操心，我们共同制定了一个（）。
3、牙齿主要有（）（）和（）三部分组成。
4、我国卫生部决定每年的（）为全国“爱牙日”。
5、火警电话是：（）6、把钥匙扣组合在晾衣架上，就成了（），这种方法叫（）。
二、判断题（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”20分）1、在没有人行横道的地方过马路，应在路边先看清左右是否有车辆驶近，确定无车辆驶来时，要尽快直行通过。
（）2、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他走了。
（）3、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电；如果离开关太远，可以直接用手接触电人，赶快把他救下（）4、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。
（）三、请你展开想象的翅膀，设想未来的书包吧！（20分）四、问答题（40分）1、请你为保护牙齿提几条建议？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、擦黑板时，粉笔屑在教室里乱飞，有什么办法解决这个问题？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一、1、洗碗、扫地、端茶等答案不一。
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小学综合实践活动设计试卷2答案
一、填空题（每题1分，共15分）
研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育
探究式学习、合作学习、体验式学习
国家、必修、综合
杜威
人与社会、人与自然、人与自己
教学与评价一体化
二、简答题（每题10分，共30 分）
1.综合实践活动实施的原则。
一、正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系
二、恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系
三、课时集中使用与分散使用相结合
四、整合校内课程与校外课程
五、以融合的方式设计和实施四大指定领域
六、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来
2．综合实践活动课程与学科课程的联系
第一，学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；
第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；
第三，在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科教学打通进行。
3.研究性学习的特征
一、以项目、主题或问题为载体，超越学科界限
二、以研究或探究为中心，强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展
三、更重视学习的过程，不单纯追求研究的成果
四、更重视学生学习的主动性和自主性
三、辨析说明题（每题10分，共30 分）
1.综合实践活动的四大领域是四门课程。
这种说法是不正确的
综合实践活动虽然分为研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域，但并不是四门课程。
四大领域分别强调了综合实践活动的注重的四个方面，研究性的学习方式，社会参与性，动手实践和信息技术整合。
在实施过程中应注重四大领域的有机整合，而不是分别开设。
2．综合实践活动的四大领域以研究性学习为主，不用理会其它三个。
这种说法是片面的。
综合实践活动的四大领域在实施过程中应以综合主题的方式进行，因而需要把四大领域进行有机整合。
在整合的过程中强调研究性学习为中心，但并不是说不用理会其它三个领域。
在学习过程中，应把社会参与性、劳动实践和信息技术整合贯穿于研究的始终。
在研究性学习主题确立的过程中，也可以从社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育三个方面确立研究主题。
3．进行研究性学习最重要的在于研究的深度。
这种说法是不正确的
研究性学习是指学生在教师指导下，以自主性、探究性学习为基础，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。
进行研究性学习关键在于让学生体验、探究知识形成的过程，形成主动的学习方式，这是研究性学习的重点。
在研究性学习中，更重要的是让学习学会运用多种研究方法去获取结论，而结论的深度并不是主要目的。
四、论述题（本题共 25 分）
从人与社会角度自行确定研究主题。
（5分）
对主题的意义进行分析（5分）
主题可研究几个方面的问题（5分）
每个方面可用的研究方法（10分）。