第16课 战后资本主义经济的调整 教案
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第16课战后资本主义经济的调整教案
一、课标要求
以第二次世界大战后,美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。
二、教材分析
第三单元主要介绍了战后资本主义国家经济的发展状况以及对经济的调整,而本课就介绍了第二次世界大战后发达国家对经济的调整。欧美发达国家吸取20世纪30年代经济大危机的教训,采取了利用国家权力对经济进行大力干预的措施;随着生产力的发展,经济发展也呈现出新的特点,发达国家在生产力发展的基础上建立起了比较完善的社会福利制度,在调整之下,发达国家进入经济高速发展时期。
三、教学目标
1.知识与能力
(1)通过本课学习,了解“二战”后资本主义国家经济发展的大体状况;(2)初步认识战后资本主义国家政权在社会经济运行和发展中所起的作用,战后资本主义所有制关系和经营方式变化的主要趋势,资本主义国家的福利制度及其对资本主义社会的影响和资本主义经济危机的新特点等重要问题;
2.过程与方法
(1)结合已学过的知识来完整的认识“二战”前后资本主义世界经济的发展变化;对比不同经济制度之间的差异以及相互的影响;
(2)培养通过比较掌握社会历史现象本质的能力。
3.情感态度与价值观
通过学习,了解当代世界经济发展与运行的特点和趋势,培养面向世界、认识世界的开放意识,培养探索意识和对外交往能力。
四、教学过程
(一)导入新课
回顾上一节课的内容,提出问题:“凯恩斯主义的基本主张是什么?”、“在二战以前,与凯恩斯主义相一致的经济政策是否有成功的先例?”
学生回答:凯恩斯主义主张国家对经济生活进行干预和调节;在1929年—1933年资本主义世界经济危机中,罗斯福政府颁布了一系列政府对经济进行大规模干预的新政措施,使美国逐渐从经济危机的阴影中走了出来,这是一个成功的先例。
学生回答之后,讲述二战后资本主义经济政策是如何进行调整的。
(二)新授课过程
国家对经济进行大力干预
提问:“二战后资本主义国家干预经济的方式与战前相比是否有重大的变化?”引导学生结合前一课所学罗斯福新政的有关内容进行比较(罗斯福新政主要是一些整顿和调节的措施,而“二战”后资本主义国家对经济的干预比罗斯福新政时期要深入得多,那国家对经济的干预是如何深入的?表现在哪些方面?)学生依据教材简单回答出“国有化、经济计划、财政手段”即可。
对各个手段进行充分的讲述与分析,帮助学生了解战后资本主义国家干预经济的各种做法和作用。
(1)通过读教材第74页表格“1977年发达国家国有经济的比重”回答以下问题:
①根据图表判断国家干预经济的方式是什么?
②哪些国家哪些行业国有化程度高?这些行业有什么共同点?
③国有化后,西方是社会主义国家吗?
→根据表格数据,判断国家干预经济的方式是实行国有化,建立国营企业;而英国法国国有经济的比重最高,邮政、铁路运输这些行业国有化程度最高,而这些行业都为基础设施行业;西方虽然出现了国有制,但是国有制并非主体,西方并不是社会主义国家。
(2)制定经济计划,指导经济发展,以避免生产的无政府状态,保证经济运行的有序状态;二战后西欧和日本等许多资本主义国家为了迅速恢复经济制定经济计划,调整地区和部门的经济计划,这样就避免了像20世纪30年代因为生产相对过剩而导致的经济危机。需要注意的是:发达资本主义国家的这些经济计划一般不具有指令性质,而只是作为经济发展战略的综合性参考指标。因此戴高乐说:计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。
(3)扩大政府开支,政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。通过国家的财政大量采购商品和扩大劳务开支,用扩大有保障的国家市场来刺激生产,以缓和经济危机。
2.国家干预经济政策形成的背景
发达国家为什么要对经济实行干预政策,这种对经济的干预政策是在怎样的背景下形成的?
20世纪30年代经济危机的深刻影响和罗斯福新政中国家干预经济手段的成功实践,促使资本主义国家的政府普遍放弃了国家不干预经济的传统做法,由传统的自由经济政策转向凯恩斯主义,纷纷以各种方式干预经济。
思考:根据课本第74、75页表格以及小子部分的资料,分析西欧、日本、美国分别侧重于哪种方式干预经济?
3.探究:国家大力干预经济的利与弊
多媒体展示:“黄金时代”英国、联邦德国、美国三国财政赤字增长状况
总结:
(1)一定程度上避免私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性;
(2)但是国营企业普遍存在着经营不善,效益低下的弊端,而且由于政府开支过大,导致财政赤字不断扩大,国家债务负担过重。
说明:计划能补自由的缺点,同时也能使它失去优点,所以我国现在正在努力完善社会主义市场经济体制。
“人民资本主义”和“经营者革命”
1、人民资本主义
(1)结合课后的【解析与探究】思考:持股人数的不断增长(股票分散化)说明了什么?
讲解:随着生产力的发展和企业规模的扩大,股份公司不断增加,股票不再只为少数资本家拥有,呈现出分散化的趋势,企业普通职工也拥有股票,这种情况在发达国家被称为“人民资本主义”。
(2)讨论:在这种情况下,有人惊呼:“工人持有股票,说明他们由公司的雇员变成了公司的主人”,这种说法是否正确,如何看待这种现象?(人民资本主义的评价)
股票分散化起到了缓和社会矛盾和大量吸收资金的作用,反映了资本的社会化趋向(积极);但企业决定权仍掌握在少数资本家手中(消极)。
2.现代企业经营的变化?为什么会出现这种变化?
说明战前情况:企业的经营权和所有权在多数情况下是合一的,企业的所有者同时也是直接经营者。
随着企业生产科技含量的增加和生产过程的日益复杂,要求企业经营者具备很高的管理才能和专业技术知识,“经营者革命”应运而生(原因)。企业所有者退出了经营第一线,对企业的控制力下降,而由专门的管理人员和科技人员从事经营(变化)。
3.经营者革命的影响
(1)提高了企业的经营管理水平;
(2)经营管理人员不断增加,成为新中间阶层的重要组成部分。
福利国家的出现
这节课主要介绍了战后资本主义国家对经济的干预政策,而福利国家的出现也是国家对经济的干预政策,因为福利制度的推进者主要是国家政权,福利制度本身造成了国民收入的再分配,很大程度上影响着社会消费。
1.在引导学生思路的同时,明确提出以下要点:“福利国家制度形成的社会背景和资金来源、战后发达国家社会福利的主要内容和特点、福利制度的本质和影响。”
学生在预习以及阅读教材的基础上回答上述问题。
多媒体展示史料:“国家支出的社会福利费,大部分来自各种社会保险税,而社会保险税一般是由工人和企业主共同负担的。因此无产阶级是用在业工人工资的一部分来保障那部分失去工资收入的工人及其家庭的生存;每个工人是用自己在业时工资的一部分来保障自己失去工资收入时的生存,由企业主缴纳的那部分社会保险税,实际上也是有工人阶级负担的。”(《中国大百科全书·经济学卷》)【讨论】战后资本主义国家的福利制度完全是一种骗局还是对低收入阶层有一定的积极意义?
讲解:这是一种再分配,这种再分配对低收入阶层的生活也是一种保障,但也应该注意,这种保障并不是资本家和资本主义国家对广大人民的恩赐。
2.发达国家干预经济政策的结果
经过调整和改革,20世纪50—60年代,发达国家进入了经济高速增长的“黄金时代”。
3.国家干预经济的政策对于战后资本主义国家经济迅速发展起到了很大作用,但是其自身也造成了很多问题,是70年代以后资本主义国家经济停滞和通货膨胀的重要诱因。因此资本主义国家在“黄金时代”结束后又采取了一系列调节措施,使欧美经济迅速恢复和发展。
(三)课堂小结
多媒体展示本课知识结构图,明确重难点。
本课主要介绍了二战后资本主义国家吸取1929—1933年经济大危机的教训,接受凯恩斯主义,对经济进行大力干预,使得资本主义国家经济发展进入“黄金时代”,但也正由于国家的干预,使得资本主义国家经济在20世纪70年代出现了“滞胀”,也正说明“国家干预弥补了自由的缺点,同时也失去了它的优点”这一道理,同时也说明经济政策要适时调整,这样才能保持经济发展的活力。(四)作业布置
结合学案梳理巩固本节课知识点,完成学案以及赢在课堂练习题。