实验1水准仪的认识和使用
实验一--水准仪的认识及使用
实验一--水准仪的认识及使用水准仪是一种用来测量地面高程差的仪器，在土木工程、建筑工程、地质勘察、测量工程等领域有广泛的应用。
本实验将带大家认识水准仪的基本原理、使用方法和注意事项，帮助大家更好地完成测量任务。
一、实验目的1. 了解水准仪的基本原理和构造。
2. 掌握水平测量法的基本操作方法。
3. 学会使用水准仪进行高程测量。
二、实验原理水准仪是一种利用液面一致性原理（液面都在同一水平面上）来精确测量高程差异的仪器。
其基本原理是通过放置水平的测量毛细管和气泡管来保证水平线，观测水平线和垂直线的位置来测量高差。
水准仪的主要结构组成如下：1. 望远镜：用于通过观察目标点和水平仪圆心的距离差来测量高程差。
2. 水平仪：保证仪器望远镜和目标点在同一水平面上。
3. 三脚架：用于支撑整个仪器。
4. 水准仪箱体：用于固定望远镜、水平仪和气泡管等测量元器件。
5. 气泡管：用于检测望远镜是否在同一垂直面上，保证数据的精度。
三、实验步骤1. 安装水准仪将水准仪放置在平稳的地面上，三脚架张开水平，使得水准仪可以均匀受力，望远镜正对目标点，调整望远镜的方向和高度，使目标点和十字线中心重合。
2. 开始测量观测目标点和水准仪十字线交点的位置，用目镜内的毛细管测出目标点与水准仪望远镜光轴的高差，然后以水准仪为基准，依次观测所需目标点的高差。
3. 操作要点在进行水准测量时，需要注意以下几点：（1）水准仪必须放在平稳、坚固的地面上，并且保持三脚架处于水平状态，避免因不平衡或移位造成误差。
（2）进行观测时应采用低照光源，避免反射光干扰观测。
（3）望远镜式水准仪的准直器必须在观测前进行调整和检查，保证观测数据准确无误。
（4）水准仪的存放应注意轻拿轻放，避免碰撞和摔落造成损坏或误差。
四、实验注意事项1. 测量时应注意目镜镜头清洁，便于观测并且不影响数据准确度。
2. 在观测数据时，必须确保水准仪的三脚架同时接触地面，并且调整不动。
3. 把水准仪移动到下一测点时应将三脚架先移动到下一位置，然后再将水准仪移动过去。
实训一水准仪的认识与使用
实训一水准仪的认识与使用一、实训目的1.掌握DS3型水准仪的构造及各部件的名称及作用。
2.掌握利用圆水准器粗略整平仪器的方法。
3.掌握用水准仪瞄准目标、消除视差、精确整平及在水准尺上读数的方法。
4.通过测量过程，理解水准测量原理。
5.了解自动安平水准仪的使用方法。
二、仪器及工具每组DS3型水准仪1台，水准尺1根。
三、实训步骤1.在指定地点安置脚架和连接仪器松开脚架上的伸缩螺旋，根据需要将架腿调到适当的长度，再将螺旋拧紧。
将架头大致水平，再把三脚架的脚尖踩入土中。
将水准仪取出放在三脚架的架头上，一手握住仪器，一手将中心连接螺旋与水准仪基座连接并拧紧。
2.认识水准仪的结构及各部件的名称、作用。
结构：望远镜、水准器、基座。
部件：望远镜物镜、望远镜目镜、微倾螺旋、微动螺旋、制动螺旋、物镜调焦螺旋、脚螺旋、圆水准器、水准管、符合气泡观察窗、缺口、准星。
3.练习用圆水准器粗略整平水准仪首先按“左手拇指规则”旋转任意一对脚螺旋，使气泡移动到过圆水准器中心与这一对脚螺旋垂直的方向线上，再旋转第三个脚螺旋，使圆气泡居中。
如仍不居中，重复上述步骤直至居中。
4.练习利用水准仪的准星及缺口瞄准水准尺先通过目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动望远镜通过缺口与准星大致瞄准水准尺，旋转制动螺旋制动望远镜；再转动微动螺旋，观察望远镜目镜使水准尺侧边与十字丝竖丝重合。
5.判断视差是否存在，练习消除视差眼睛在望远镜目镜前作轻微的上下移动，观察十字丝横丝与水准尺分划之间是否有相对移动；如有则表明有视差存在，可通过物镜与目镜调焦，直至消除视差。
6.精平转动微倾螺旋，从符合水准器观察窗中查看气泡的两个半边像，直至两端的像符合。
注意微倾螺旋转动方向与水准管气泡右边的像的移动方向一致。
7.读数（望远镜呈倒像）从十字丝横丝往上找到最近的整米数位置，通过注记读出米数，再从十字丝横丝往上找出最近的分米位置，通过注记读出分米数，从刚找出的分米线开始至十字丝数出有几个黑白整分划即为厘米数，最后根据十字丝横丝往上至最近的厘米线的距离估读出毫米数。
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器，广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。
本实验
旨在通过实际使用水准仪，掌握其原理和使用方法，以及进行垂直高度差的测量。
一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。
其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。
水准仪在使用前需要校正水平，以保证精度和准确性。
二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装：在安装水准仪前，需要先找到测量的起点和终点。
将水准仪放在
起点处，调整仪器的水平，并紧固调整螺丝以锁定仪器。
2、视镜调整：将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点，同时调节望远镜的焦距，使目标点清晰可见。
3、垂直高度差测量：将水准仪移至需要测量的位置，上下调整仪器头使目标点在视
野中居中，记录下刻度盘上的读数。
移动仪器至终点后，再次测量刻度盘上的读数，两次
读数之差即为垂直高度差。
三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差，测量结果如下表所示：
起点高度：0m 终点高度：6.4m
水准仪读数1：0.4′ 水准仪读数2：6.8′
垂直高度差：6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差，可以看出水准仪在实际应
用中能够准确测量高度差，具有一定的应用价值。
但在实际使用中，需要注意测量精度和
仪器调整等因素。
实验一 水准仪的认识与使用
实验一水准仪的认识与使用一、目的与要求1．了解DS3微倾式水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用；2．练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
二、计划和设备1．实验时数安排2学时，实验小组由5人组成：1人操作、1人记簿、2人扶尺；组内人员轮流操作；2．实验设备为DS3水准仪1台，水准尺2把，尺垫2个，记录板1个，铅笔1支（2H或3H）。
三、实验方法和步骤1．水准仪的认识图1.1所示为型微倾式水准仪的外形和各部件名称。
图1.1DS3微倾式水准仪2．水准仪的安置与使用（1）安置仪器仪器所安置的地点称为测站。
首先，松开三角架腿的伸缩螺旋，将架头提升到合适的高度，然后拧紧伸缩螺旋，再张开三脚架，目估使架头大致放平并踩实架腿；打开仪器箱取出仪器（取出前注意仪器在箱中的安放位置），一手握住仪器，一手将三脚架架头上的连接螺旋旋入仪器基座内（松紧适度），关上仪器箱。
（2）粗略整平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器泡向中间移动，再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行。
（练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准器泡移动方向的关系。
）图1.2圆水准气泡居中（3）瞄准水准尺旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开水平制动螺旋，在水平方向轻轻转动仪器，通过望远镜上的照门和准星初步瞄准水准尺，旋紧水平制动螺旋，旋转物镜调焦螺旋使水准尺成像清晰；转动水平微动螺旋，使水准尺影象的一侧靠近十字丝纵丝（检查水准尺是否竖直）；眼睛略做上下移动，检查十字丝与水准尺分划影象间是否有相对移动（视差）；如果存在视差，则重新进行目镜调焦与物镜调焦，以消除视差。
（4）精平确定水准管的水平位置，使水准仪的视线水平，是水准测量中关键性的一步。
转动微倾螺旋，使水准管气泡居中，从目镜旁的符合水准管气泡观测窗中，可以看到符合气泡两个半边的影象，如图1.3所示，当两端的影象符合时，水准管气泡居中。
注意微倾螺旋转动的方向与水准管气泡影象移动方向的一致性。
实验一 水准仪的认识和使用
一、实验目的
1、了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基 本构造和性能，以及各螺旋的名称和作用， 掌握使用方法。 2、了解脚架的构造和作用，熟悉水准尺刻划 规律和尺垫的作用。 3、练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、 记录和计算高差的方法。
二、仪器和工具
1、DS3水准仪1台，自动安平水准仪1台，脚 架1个，塔尺1把、双面尺1把、尺垫1个。 2、自备：铅笔、草稿纸、记录表。
三、方法和步骤
1、仪器介绍：现场演示水准仪的构造、安置及使用方法； 水准尺的刻划、标注规律及读数记录方法。 2、选择场地架设照实物正确说出仪器的组成部分，各螺 旋的名称及作用。 4、按照水准仪的使用步骤，安置—粗平--瞄准—精平— 读数，进一步熟悉仪器。 （1 ） （2 ） …
注意事项：
1、注意仪器安全，仪器箱随时关闭，以防进入 灰尘。 2、每小组由组长带头，带领1—2名同学去实验 室取仪器，同时签字，并且押金100元，归还 时，仍由组长带队，经老师确认仪器后，再签 字，并拿走押金，如有损坏，照价赔偿。（借、 还仪器组长必须在场） 3、组长起好监督作用，随时提醒组员，注意仪 器的安全，如有损坏，有责任向老师报告，否 则按全组追究责任。
实习实训一-水准仪的认识与使用
水准仪的认识与使用一、目的与要求1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备1.实验学时：8学时2.主要设备：水准仪 1台三角架1副水准尺（塔尺）2把尺垫2块（如有必要的话）记录板1块太阳伞1把（如有必要的话）三、实验步骤1.安置仪器：安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；3.粗略整平：先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；4.瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；5.读数：用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
四、实验报告要求1.每位同学独立完成各自的实验报告；2.实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。
如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；3.各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。
五、注意事项1.以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取后，借出的仪器将被视为性能完好；2.归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。
实习一 水准仪的认识与使用
实习一水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1、认识水准仪的构造，熟悉各个部分的作用。
2、初步掌握水准仪使用的各个环节。
3、能正确的读取水准标尺的四位读数。
4、能测出两点间的高差。
二、仪器与工具
DS3型水准仪1台，水准尺2支，尺垫2支，记录板1块。
三、实习方法与步骤
1、选择长约40—60米的两点A、B。
置稳尺垫。
将脚架置于两点的中间部位，注意高度适
当，架头大致水平，踩稳脚架尖。
安上水准仪，将中心螺旋拧紧。
2、认识各个部件，熟悉仪器构造。
对照仪器，读出物镜、目镜、物镜对光螺旋、目镜对
光螺旋、水平制动螺旋、水平微动螺旋、照门与准星、水准管与观察窗、微倾螺旋、轴座与连接板。
3、进行粗略整平。
调节三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。
在A点的尺垫上立水准尺。
4、瞄准水准尺。
目镜对光，使十字丝清晰后，转动望远镜，利用照门、准星瞄准水准尺A，
物镜对光，使标尺的像清晰，旋紧制动螺旋，用微动螺旋使标尺的像移在竖丝上。
5、精平。
在水准管观察窗口观察气泡的影像，右手移动微倾螺旋，缓缓地使弧线精确吻
合，此时水准管气泡居中。
6、读数。
用十字丝中丝在尺上的位置直接读出四位读数：米、分米、厘米、估读毫米，
并记录。
7、测两点间高差。
放松制动螺旋，将望远镜转向B点水准尺，重复瞄准水准尺、进行精
平、读数三步操作，读取前视B点读数并记录。
高差=后视读数---前视读数
四、实习报告
1、对照仪器，按附图认识各部件的名称。
实验1 水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告实验编号： 1实验内容：水准仪的认识与使用年级专业：____________________________组别：No._________________________组长：___________ 学号：______________组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________报告日期：________年_________月________日《土木工程测量》实验任务书实验一：水准仪的认识与使用一、目的与要求1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备1.实验学时：2学时2.主要设备：水准仪1台三角架1副水准尺（塔尺）2把尺垫2块（如有必要的话）记录板1块太阳伞1把三、实验步骤1.安置仪器：安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；3.粗略整平：先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；4.瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；5.读数：用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
实习一：水准仪认识及水准测量
测量实习报告姓名：学号：班级：指导老师：实习一水准仪认识及水准测量一、目的与要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用。
2.练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、准备工作（1）实习时间：（2）场地布置各组选择相隔30～50米处选定A、B两点，作出标记。
（3）仪器和工具（4）同组人员组长：成员：三、方法与步骤（1）安置仪器安置仪器于A、B两点之间。
先将伸缩三脚架的架腿调至适当高度，张开架腿使架头大致水平并踩实架腿；开箱取出仪器(取出前注意仪器在箱中安放位置)，旋转连接螺旋使仪器基座与三脚架连接(松紧适度)。
（2）认识仪器构造及其作用照准部：望远镜、物镜调焦螺旋、目镜调焦螺旋、微倾螺旋、水平制动及微动螺旋、管水准器、圆水准器、符合气泡观察镜等。
基座：连接螺旋、脚螺旋。
（3）粗略整平对向旋转两个脚螺旋使气泡移动至中间 (气泡移动方向与左手拇指转动方向一致)，再旋转第三个脚螺旋使气泡居中。
若一次气泡不能居中，可反复进行。
（4）瞄准旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开水平制动螺旋，转动望远镜利用照门和准星瞄准水准尺，旋紧水平制动螺旋；旋转物镜调焦螺旋使水准尺成像清晰(注意消除视差)；最后转动水平微动螺旋使纵丝对准水准尺一侧(检查水准尺是否竖直)。
（5）精平旋转微倾螺旋，使符合水准管气泡居中，螺旋旋转的方向与图中气泡运动的方向一致。
如图2.1(α)，气泡两端半影像吻合成圆弧状为气泡居中，如图12.1 (b)、图12.1(c)为气泡不居中。
（6）读数首先了解水准尺的分划及其注记，然后从望远镜中读出十字丝横丝所截水准尺的值(读数时应注意从小向大数值增加方向读)，读取四位数，即先估读毫米然后按米、分米、厘米、毫米的次序，一次读出四位数。
(a) (b) (c)图2.1水准管气泡的居中四、普通水准测量1.场地布置：选一适当场地，在场中选1个坚实点作为已知高程点A（高程假定为H A＝100.000m），选定B，C，D，E四个坚实点作为待测高程点，进行闭合水准路线测量（具体要求见“四、水准路线要求”）；2.安置水准仪于A点和待测水准点（右例图为TP1）大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光；3.后视A点的水准尺，精平后读取后视读数a，记入手薄；前视TP1点的水准尺，精平后读取前视读数b，记入手薄。
水准仪的认识与使用目的和要求
实验一水准仪的认识与使用一、目的和要求（1）了解DS3自动安平水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称和作用。
（2）掌握DS3自动安平水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）测定地面两点间高差。
二、仪器和工具南方DS3自动安平水准仪1，水准脚架1，水准尺2，记录板1。
三、实验内容（1）认识DS3自动安平水准仪的构造和各操作部件的名称、作用和操作方法。
（2）练习水准仪的安置整平。
（3）练习水准尺的读数方法。
（4）初步练习高差的观测、记录及计算方法。
四、实验方法与步骤1．安置仪器将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，踩实架腿。
再开箱取出仪器将其固连在三角架上。
2．认识仪器指出仪器各部分的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。
3．粗略整平旋转水准仪基座上的三个脚螺旋，使圆水准器气泡居中。
先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间，再转动另外一只脚螺旋，使圆气泡居中，通常需要反复进行。
注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动方向一致.4．瞄准水准尺、精平与读数（1）瞄准。
甲将水准尺立于某地面点上，乙松开水平制动螺旋，转动仪器，用粗瞄器粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋，用微动螺旋使水准尺大致位于视场中央；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字分划清晰，再转动物镜对光螺旋，看清水准尺影像；转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺的一端，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除。
（2）精平。
自动安平水准仪不需此操作，但要检查补偿器是否处在正常工作状态。
（3）读数。
用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米，一次读出4位数，毫米级为估读数。
读数后检查仪器视线是否精平。
5．测定地面两点间的高差（1）在地面选定A、B两个坚固的点。
（2）在A、B两点间安置水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等。
（3）竖立水准尺于A点上，瞄准点A上的水准尺，精平后读数，此为后视读数a，记入表中测点A一行的后视读数栏下。
水准仪的认识与使用
水准仪的认识与使用实验一：水准仪的认识和使用一、目的和要求（1）介绍ds3微倾式水准仪的级别结构和性能，重新认识其主要不见踪影的名称和促进作用。
（2）练习水准仪的安置、瞄准、读书。
（3）练普通水准测量的量测、记录和计算方法。
每实验小组的仪器工具：ds3水准仪一台、测伞一把、水准尺二把、尺垫二个、记录板(含记录纸)一块。
三、水准测量的基本操作与仪器的重新认识1、安置仪器，安置水准仪和竖立标尺。
（1）水准仪的征用：水准仪征用在三脚架上。
建议就是：高度适度，大致水平，巩固可信。
（2）竖立标尺：要求：一，竖直；二，稳当。
仪器征用完，应当重新认识仪器各部件的名称和促进作用，重新认识标尺的刻划及读数的方法。
2、粗略整平。
（1）相对旋转两个脚螺旋，并使圆水准器的水准气泡移近两脚螺旋的中间边线。
（2）转动第三个脚螺旋，使气泡移到圆水准器的中心。
娴熟的操作方式,可以将上述二步骤合二而一,同时展开。
即为在相对旋转两个脚螺旋的同时，旋转第三个脚螺旋,并使圆水准气泡母葛氏。
3、瞄准标尺。
即为对准后视尺，已经开始的对准工作必须经历细摄像、对光、妙摄像的过程，同时应当特别注意消解视差。
并使望远镜十字丝纵丝对准标尺的中央。
4、精确整平。
转动微倾旋钮，观察符合气泡影像符合，实现望远镜视准轴精确整平。
5、读数和记录。
根据望远镜视场中十字丝横丝所撷取的标尺刻划，加载该刻划的数字。
读数的方法：先小后小。
记录，按读数的先后顺序投资回报，投资回报无异议及时记录。
以上3至5步骤是观测后视尺的操作，获得一次后视读数a。
后续是观测前视尺的操作。
6、对准标尺，即为对准APY尺。
一测站前、后视距基本成正比，对准APY尺不必再次对光。
7、精确整平。
方法同4步骤。
8、读数和记录。
方法同5步骤。
四、改变仪器高法该法在测站观测中赢得一次高差观测值h之后，变动水准仪的高度再展开二次高差观测，赢得代莱高差观测值h。
具体内容观测步骤：（1）一次观测：观测顺序为：后视─后视读数a─前视─前视读数b。
实验一 水准仪的认识和使用
实验一水准仪的认识和使用一、目的和要求1．了解DS3型水准仪的构造，熟悉各部件的名称、作用及功能。
2．练习水准仪的使用方法和水准尺的读数方法。
3．测量地面两点间的高差。
二、仪器和工具DS3水准仪1台，水准尺2支.三、方法与步骤1．安置仪器将三脚架张开，使其高度在适当，架头大致水平，并将脚架尖踩入土中，把仪器从仪器箱中取出，然后用连接螺旋将仪器固连在三脚架上。
2．认识水准仪指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法；同时熟悉水准尺的分划与注记。
3．粗略整平按“左手拇指规则”，先用双手同时反向旋转一对脚螺旋，使圆水准器气泡移至中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
通常需反复进行。
4．瞄准水准尺转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开水平制动螺旋，转动仪器，用准星和照门初步瞄准水准尺，拧紧制动螺旋；转动物镜调焦螺旋，使水准尺分划清晰，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
眼睛略作上下移动，检查十字丝与水准尺分划像之间是否有相对移动（视差）；如果存在视差，则重新进行目镜与物镜对光，消除视差。
5.精确整平水准仪转动微倾螺旋，使符合水准器气泡两端的像吻合。
注意微倾螺旋转动方向与符合水准管左侧气泡移动方向的一致性。
6.读数用十字丝中丝在水准尺上读取m 、dm 、cm ，估读mm ，即读出四位有效数字。
7.测定地面两点间高差 （1）在地面上选择A、B 两点；（2）在A、B 两点之间安置水准仪，使水准仪到A、B 两点的距离大致相等，并粗略整平； （3）在A、B 两点上各竖立一根水准尺，先瞄准A 点上的水准尺，精确整平后读数，此为后视读数，记入表中。
（4）然后瞄准B 点上的水准尺，精确整平后读数，此为前视读数，记入表中。
（5）计算A、B 两点的高差h AB ＝后视读数－前视读数水准仪测量高差练习水准尺读数/m 安置仪器次数 点号 后视读数前视读数高差/m 备注第一次第二次(6)不移动水准尺,改变水准仪的高度(升高或降低10㎝以上),再测两点间的高差,两点间的高差之差不应大于6㎜.四、注意事项1．不能在没有消除视差情况下读数。
水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇
水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇An experimental report on the understanding and use o f level编订：JinTai College水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：水准仪的认识与使用实验报告文档2、篇章2：实验一水准仪的认识及使用文档3、篇章3：实验1 水准仪的认识和使用文档篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档3、实验仪器及工具：4、实验任务及要求：6、实验数据记录及计算：日期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿地点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档【按住Ctrl键点此返回目录】（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。
（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。
（1）性质：基础性实验。
（2）时数：4学时。
（3）组织：4人1组。
（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l 台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。
1．微倾式水准仪的构造（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
（1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
测量学试验 实验一 水准仪的认知和使用
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水准尺及辅助工具
水准仪认知试验
水准尺有单面尺、双面尺、塔尺三种 标准水准尺为一对双面尺（主尺与副 尺） ，A尺和B尺黑面0~3m;
A尺红面4.687~7.687m,
B尺红面4.787~7.787m。 尺垫：半球形顶部用来竖立水准尺，并 标志转点位置。
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水准仪认知试验
实验组织与要求
四、实验步骤（以一测站水准测量为例）
1）安置仪器（与自己身高相符）
2）粗平（左姆指规则）
3）瞄准（消除视差）
4）精平（规律？） 5）读数（读数后水准泡都要符合，读数要迅速、果断、准确）
3
13:28
水准仪认知试验
五、存在问题与改进建议
1、试验过程中存在的问题；
2、总结操作注意事项； 3、对本次试验的改进措施与提高建议。
1）以班级为单位分组，每组4－5人，指定组长一名。
2）地球科学馆附近，自己找点来测。
3）每组完成任务后，把观测数据交老师验收后方可下课。
4）每人都要书写实验报告。
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一个测站的水准测量工作
1、安置仪器于AB之间， 立尺于A、B点上；
水准仪认知试验
2、粗略整平；
3、瞄准A尺，精平、读数a， 记录1568mm； 4、瞄准B尺，精平、读数b，
A a b B
记录1471mm； 5、计算：hAB = a – b = 1.568-1.471=0.115m 即B点比A点高0.115m。 hBA = – hAB= – 0.115m，即 A点比B点低0.115m。
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R=20.6265米 τ=20″
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实验一水准仪的认识与使用
水准仪的认识与使用
一、目的：了解水准仪的构造，初步掌握其使用的方法。 二、仪器：水准仪、水准尺、尺垫、记录板。 三、实验内容与报告：
1. 结合仪器了解各部分的构造与作用。 2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数（估读到 mm）。 3. 测定地面上两点间的高差（每人改变仪器的高度，各观测一次）。
名称＿＿＿＿＿测区 ＿＿年＿＿月＿＿日
水平度盘读数 °′″
角
值
°′″
记录者＿＿＿＿＿ 仪器型号＿＿＿＿
平均角值 °′″
备注
左
右
2. 解答下列问题： 1)当右目标读数小于左目标读数时，应如何计算角值？
2)测站上有哪些限差要求？观测成果是否符合这些要求？
5
实验五 竖直角观测及指标差测定
一、目的：了解竖盘的构造，掌握竖直角的观测及指标差的测定。 二、仪器：经纬仪、花杆、记录板。 三、实验内容与报告：
＿＿年＿＿月＿＿日
竖
测
盘
目标
站
位
置
水平角测量记录
观测者＿＿＿＿＿＿ 天气＿＿＿＿
水平度盘读数 °′″
角
值
°′″
记录者＿＿＿＿ 仪器型号＿＿＿
二次角值之差 °′″
备注
左
右
4. 解答下列问题： 1) 经纬仪主要由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿部分组成的。 2) 控制望远镜在竖直面内转动用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿螺旋，控制 照准部水平方向转动用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿螺旋，变换度盘的位置改变水平 度盘读数要用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3) 怎样利用照准部水准管进行整平工作？
和高程计算。（fh 允=±10SQRT(n) 或 fh 允=±40SQRT(L)）
实验一 自动安平水准仪的认识与使用
实验一自动安平水准仪的认识与使用一、实验目的与要求1．掌握自动安平水准仪的基本构造、各部件及调节螺旋的名称和作用。
2．掌握自动安平水准仪操作方法。
3．练习普通水准测量二个测站的观测、记录与计算方法。
二、实验内容1、认识自动安平水准仪各个部件，熟悉各个螺旋的作用，掌握正确的使用方法。
2、水准尺的认识。
2、用DZS3水准仪测量地面二点之间的高差，用红、黑面读数进行校核。
三、仪器和工具(以组为单位)DZS3自动安平水准仪1台、水准尺1对、三角架1个。
三、实验步骤（一）水准尺的认识认真观察水准尺的刻划线及红黑面的差异，比较1对水准尺中2根的不同之处。
（二）DZS3自动安平水准仪的构造（填图）（三）DZS3自动安平水准仪的使用1、安置仪器①安放三角架选择坚固平坦的地面张开三脚架，使架头大致水平，高度适中；三条架腿开度适当，如果地面松软，则将架腿的三个脚尖插牢于土中，使脚架稳定。
②安置仪器打开仪器箱用双手将仪器取出，放在三角架架头上，一手握住仪器，一手旋转脚架中心连接螺旋，将仪器固连在三脚架架头上。
③观察熟悉仪器仔细观察仪器的各个部件，熟悉各螺旋的位置、名称和作用，试着旋拧各个螺旋以了解其功能。
2、粗平粗平即粗略整平仪器。
通过旋转水准仪基座上的三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，仪器的竖轴大致铅垂，从而使望远镜的视准轴大致水平。
在整平过程中，旋转脚螺旋方向与圆水准气泡移动方向的规律是：用左手旋转脚螺旋，则气泡移动方向和左手大拇指移动方向一致（左手大拇指法）；用右手旋转脚螺旋，则气泡移动方向和右手食指移动方向一致。
将望远镜水平转动180°，检查圆水准气泡是否仍然居中，否则重新整平.3、瞄准水准尺首先进行目镜对光。
将望远镜对向一明亮背景（如天空或白色明亮物体），转动望远镜目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝影像非常清晰。
再松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜上的粗瞄准器瞄准水准尺，然后旋紧制动螺旋。
从望远镜中观测目标，旋转望远镜物镜调焦螺旋，使水准尺的成像清晰。
实习实训一-水准仪的认识和使用
《土木工程测量》课程实验报告实验编号： 1实验内容：水准仪的认识与使用年级专业：____________________________ 组别：No._________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ _________________________ _________________________ _________________________ ______________ 报告日期：________年_________月________日《土木工程测量》实验任务书实习实训一：水准仪的认识与使用一、目的与要求1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工作可轮换操作。
二、计划与仪器准备1.实验学时：8学时2.主要设备：水准仪 1台三角架1副水准尺（塔尺）2把尺垫2块（如有必要的话）记录板1块太阳伞1把（如有必要的话）三、实验步骤1.安置仪器：安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；3.粗略整平：先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；4.瞄准：转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；5.读数：用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
实验一水准仪认识及水准测量.
实验一：水准仪认识及水准测量一、目的与要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用。
2.练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。
3.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。
二、计划与仪器准备1.实验学时：2学时2.主要设备： DS3水准仪1台三角架1副水准尺（塔尺）2把钢钎5支记录板1块遮阳伞1把（如果有需要）三、方法与步骤（一）水准仪的认识与使用1.安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将架腿踩实；再开箱取出仪器，将其固定在三脚架上。
2.认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。
同时弄清水准尺的分划注记。
3.粗略整平：双手食指和拇指各拧一个脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一个脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。
若一次不能居中，可反复进行，到水准仪转向任意方向，水准气泡都居中为止。
4.水准仪的操作：瞄准—转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰。
精平—转动微倾螺旋，使符合水准器两端的半影像吻合。
读数—从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读至毫米。
5.观测练习：在仪器两测各立一根水准尺，分别进行观测、记录并计算高差。
不动水准尺，改变仪器高度，同法观测。
或不动仪器，改变两立尺点位置同法观测。
检查是否超限。
（二）普通水准测量1.场地布置：选一适当场地，在场中选1个坚实点作为已知高程点A（高程假定为H A＝100.000m），选定B，C，D，E四个坚实点作为待测高程点，进行闭合水准路线测量（具体要求见“四、水准路线要求”）；2.安置水准仪于A点和待测水准点（右例图为TP1）大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光；3.后视A点的水准尺，精平后读取后视读数a，记入手薄；前视TP1点的水准尺，精平后读取前视读数b，记入手薄。
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《土木工程测量》课程实验报告
实验编号： 1
实验内容：水准仪的认识与使用
年级专业：____________________________
组别：
组长：___________ 学号：______________组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________
报告日期：________年_________月________日
《土木工程测量》实验任务书
实验一：水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1.认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；
2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；
3.练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；
4.考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工
作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1.实验学时：2学时
2.主要设备：水准仪1台
三角架1副
水准尺（塔尺）2把
尺垫2块（如有必要的话）
记录板1块
太阳伞1把
三、实验步骤
1.安置仪器：
安置仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台
大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；
2.认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：
准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；
圆水准器等等；
3.粗略整平：
先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移动到
中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一
致；
4.瞄准：
转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准
水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，使水准尺清晰，注意消除视差；
5.读数：
用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、
cm、mm的次序，一次报出四位读数。
四、实验报告要求
1.每位同学独立完成各自的实验报告；
2.实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。
如果发生书写错误，请用
双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；
3.各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老
师。
五、注意事项
1.以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符
合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；一旦领取后，借出的仪器将被视为性能完好；
2.归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。
如发现仪器损坏、丢失，将
会追究该组责任。
情况严重的，将可能承担支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；
3.三脚架安置高度适当，承台大致水平。
三脚架确实安置稳妥后，才能把仪器
连接于承台，水准仪与三角架之间的中心连接螺旋必须旋紧，防止仪器摔落；
4.调节各种螺旋均应有轻重感, 仪器操作时不应用力过猛，脚螺旋、水平微动
螺旋等均有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端；
5.掌握正确的操作方法，操作应轮流进行，每人操作一次，严禁几人同时操作
仪器。
第二人开始练习时，改变一下仪器的高度。
竖立水准尺与A点上，用望远镜瞄准A点上的水准尺，精平后读取后视读数，并记入手薄；再将水准尺立于B点上，瞄准B点上的水准尺，精平后读取前视读数，并记入手薄。
计算A，B两点的高差H
= 后视读数—前视读数；
AB
6.改变仪高，由第二人做一遍，并检查与第一人所测结果是否相同；
7.读数前水准管气泡必须居中，读数后一定要检查气泡是否居中，若不居中则
必须重新读取读数；
8.认真学习“测量实验须知”；
9.实习区域：以中心广场为主。
六、预备知识（请按照要求完成下列题目）
1.请在图2（a）和（b）中画出脚螺旋转动后，圆水准气泡的移动方向。
（a） (b)
图2
2.图3(a)中水准尺的读数是 mm, (a)中水准尺的读数是 mm。
(a) (b)
图3
3.眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移
动，这种现象叫视差，下列图4中没有视差。
(a) (b)
图4
4.望远镜的视准轴是。
5. A、目镜光心与物镜光心的连线
6. B、十字丝交点与物镜中心的连线
7. C、十字丝交点与物镜光心的连线
8. D、目镜中心与物镜中心的连线
9.应用水准仪时，使圆水准器和水准管气泡居中，作用是分别达到。
A、视线水平和竖轴铅直
B、精确水平和粗略水平
C、竖轴铅直和视线水平
D、粗略水平和横丝水平
10.水准测量当后视读数为1.223米,前视读数为1.974米,则两点的高差为。
11. A、0.751米 B、-0.751米 C、3.198米 D、-3.198米
12.水准计算（两次仪器高法）
13.思考题
1）简述水准仪的操作步骤（从开箱取出水准仪开始到把仪器放回箱内）。
2）如何迅速使圆水准器气泡居中。
3）水准仪上的圆水准器和管水准器各起什么作用
4）水准仪上有哪几条轴线各轴线间应满足什么条件
5）水准测量中什么叫后视点、后视尺、后视读数
6）水准测量时为什么要求前、后视距相等
7）如何消除视差。
实验二 水准仪的认识和使用
1. 水准仪主要操作部件的认识
(a) (b) 图 1
序号
操作部件
作 用
1
2
3
4
5
1
3
2
6
4
5
7
2.水准测量手簿
组号仪器编号测区：天气：
日期：年月日测量时间：自：测至：。