天气与气候ppt8 湘教版优质课件
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七年级地理(上)第一节《天气和气候》课件湘教版
温带大陆性气候
总结词
四季分明,降水较少
详细描述
温带大陆性气候主要分布在亚洲内陆地区,夏季炎热干燥;冬季寒冷干燥。全年降水量较少,气候干 燥。
04 天气和气候的影响因素
纬度因素
总结词
纬度因素对气候的影响主要体现在不同纬度地区接收到的太 阳辐射量不同,导致气温、降水等气候要素的差异。
详细描述
随着纬度的升高,太阳辐射的入射角度减小,地面单位面积 上接收到的太阳辐射量逐渐减少,导致气温逐渐降低。同时 ,不同纬度地区的气压带和风带也会有所不同,进一步影响 降水等气候要素的分布。
气象预报
气象部门通过分析气象数据和卫星云图,发布天 气预报,为公众提供未来天气信息。
经验判断
根据当地的气候特点和观察到的现象,如动物行 为、天空颜色等,进行经验判断。
如何应对不同的天气和气候?
准备衣物
根据当地气候特点准备适当的衣物,如夏季穿轻薄透气的衣物, 冬季穿保暖的衣物。
调整出行
在恶劣天气下,如暴雨、大风等,应尽量避免外出或采取相应的防 护措施。
大小和位置等都需要考虑当地的气候特点。
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七年级地理(上)第一节《天气和气 候》课件湘教版
contents
目录
• 课程导入 • 天气系统 • 气候类型 • 天气和气候的影响因素 • 实践与应用
01 课程导入
什么是天气和气候?
天气Байду номын сангаас
短时间(如一天内)在某一特定地点 所经历的大气状况,包括温度、降水、 风速、风向等。
气候
天气和气候的区别与联系
热带气旋(台风)
台风结构
解释台风的内部结构,包括风眼、 螺旋云带、台风眼壁等。
湘教版七年级地理上册:第四章第一节 天气和气候 PPT课件
你经常注意天气现象吗?
观察图片,贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气?
一、什么是天气?
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述:晴、雨、气 温高,气温低、风力大 ,风力小。
阅读下列材料,归纳天气的主要特点。
6月7日,我市天气快速好转,包括主城区在内的大部分 地区,天气将以阴天间多云为主,偶有阳光相伴,最高温 可较6日回升8℃,达到31℃。由于前期基础气温偏低,7 日尽管升温了8℃,这样的气温条件下,人体仍不会感觉 太热。8日,我市又将遭遇一轮降雨天气,主城区以阴天 转阵雨天气为主,气温受影响不明显,仅下跌3℃。
我国部分城市空气质量日报(2012.6.24)
城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
北京
95
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
天津
71
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
石家庄
61
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
秦皇岛
49
--
Ⅰ
优Байду номын сангаас
太原
34
--
Ⅰ
优
哈尔滨
63
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
上海
41
--
Ⅰ
优
南京
61
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
今天,北京逐渐转晴,午后最高气温将达33℃。昨天
一、什么是天气预报?
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、 风力等天气资料的分析,发布将要出现的天气 状况,主要包括气温、阴睛、降水可能性、降 水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等, 这就是天气预报。
观察图片,贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气?
一、什么是天气?
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述:晴、雨、气 温高,气温低、风力大 ,风力小。
阅读下列材料,归纳天气的主要特点。
6月7日,我市天气快速好转,包括主城区在内的大部分 地区,天气将以阴天间多云为主,偶有阳光相伴,最高温 可较6日回升8℃,达到31℃。由于前期基础气温偏低,7 日尽管升温了8℃,这样的气温条件下,人体仍不会感觉 太热。8日,我市又将遭遇一轮降雨天气,主城区以阴天 转阵雨天气为主,气温受影响不明显,仅下跌3℃。
我国部分城市空气质量日报(2012.6.24)
城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
北京
95
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
天津
71
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
石家庄
61
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
秦皇岛
49
--
Ⅰ
优Байду номын сангаас
太原
34
--
Ⅰ
优
哈尔滨
63
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
上海
41
--
Ⅰ
优
南京
61
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
今天,北京逐渐转晴,午后最高气温将达33℃。昨天
一、什么是天气预报?
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、 风力等天气资料的分析,发布将要出现的天气 状况,主要包括气温、阴睛、降水可能性、降 水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等, 这就是天气预报。
湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》 课件 (共44张PPT)
C、300微克/立方米
D、35毫克/立方米
2020/10/24
PM2.5的标准是日平均浓度不得超过
。
A、75微克/立方米 B、150微克/立方米 C、300微克/立方米
标准:年平均浓度不 得超过35微克/立方米
日平均浓度不 得超过75微克/立方米
D、35毫克/立方米
2020/10/24
小伙用100天收集北京雾霾 灰尘制成板砖
辨认符号我最棒
辨认符号我最棒
晴转多云 中雨转大雨 小雪转中雪
你能由此找出风向及大小的 表达规律吗?
西风6级 东北风4级 南风5级 东南风8级
2020/10/24
风 向 杆
2020/10/24
风羽
北风6级
风羽表示风力的大小。
风向杆与风 羽一起表示 风向。
西北风6级
北风8级
2020/10/24
稳定的
判断下列描述是天气还是气候
1.今天风和日丽
天气
2.昆明四季如春
3.风起云涌,电闪雷鸣
4.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干
燥
气候
5.今夜到明天晴转多云,局部有雷
雨,南风2-3级
2020/10/24
我们可以从哪些途径了解天气情况呢?
观 测
2020/10/24
A、110 C、121
B、112 D、911
2020/10/24
10月23日佛山空气质量日报
监测 站点
南海气象 禅城 顺德 容桂 三水
污染 指数
69 105 54 70 75
空气质 量状况
良
轻度污染
良
良
良
空气质 量级别
II III II II II
湘教版七年级上册第四章第一节《天气和气候》课件
风的速度的大小。用风级
表示风的强度。风力越强
风级越大。
风级:0级——12级
西
东
( 无风、软风、轻风、微风、
和风、劲风、强风、疾风、
大风、烈风、狂风、暴风)
南
风力与风向
西北风5级 北风8级
西南风6级
4、空气质量日报
我国部分城市空气质量日报(2012.6.24)
城市名称 北京 天津
石家庄 秦皇岛
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天 气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括气温、 阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气 的能见度等,这就是天气预报。
天 气 预 报
2、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么? 海洋 白色呢? 云层 绿色和黄色呢?陆地
B C
A
下列地区 天气是多 云、雨雪 还是晴天?
一级(I) 二级(II) 三级(III ) 四级(IV ) 五级(V )
优 良 轻度污染 中度污染 重度污染
生活指数
三、气候
1、什么是气候?
气候是指一个地方多年的天气平均状况。
2、气候的特点
气候具有相对稳定性。
天气和气候
天气
气候
不同点
持续时间 稳定性
相同点
短Байду номын сангаас间
长时间
多变化
较稳定
一个地方的大气状况
一氧化碳(CO)、臭氧(O3)。
PM10 、PM2.5是什么?它们的多少说明什么?
PM10是指大气中直径小于10微米的颗粒物,比如烟尘等。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为
可入肺颗粒物。
空气污染指数(API)
湘教版地理七年级上册 4.1天气和气候(共22张PPT)
安 静
人感到有一股寒意,看来气温降了不少
了
, 馆 长
2.在亚马逊雨林中,一年难见几次晴天, 但也正是在这种全年高温多雨的环境中
先 生
孕育了许多珍稀的物种
要 提
A
B
问 了
1.天气 2.气候
or
1.气候 2.天气
大 家
判断下列词句描述的是天气还是气候
◆风和日丽
天气
安 静
◆终年炎热
气候
了 ,
◆暴风骤雨
天气
春
夏
秋
冬
你们终于回答对了,恭喜 你们,获得了许可!下面 大家就跟随我一起探索气 象馆的奥秘吧!首先欢迎 来到天气会商室,在这里 你们将会看到天气信息是 如何搜集、分析、整理、 判断并作出预报结论的。
气象专家们正器
看了这么多,同学们是不 是觉得气象馆还挺神奇的? 是的,气象馆肩负着很重 要的责任,我们工作所需 的信息大都来自于大家刚 刚看到的卫星云图,同学 们在课本中应该都学习过 卫星云图的判读,现在谁 能告诉我应该怎么判读?
第四章世界的气候
第一节 天气与气候
气象馆探秘
同学们好,欢迎大家来到
气象馆参观,我是馆长X先
生。在参观之前你们有一
些问题需要回答,只有先
前进
回答好我提出的问题才能
获得进馆的许可,否则你
们只能遗憾的原路返回了。
返回
你们准备好接受挑战了吗?
下面两段话描写的是天气还是气候?
大 家
1.没过多久,雨停了,一阵阵风吹过,让
馆 长
◆四季如春
气候
先 生
◆阴转多云
天气
还 有
◆雨过天晴
天气
问 题
湘教版七上 天气和气候(32张ppt)
三、天气的特点 阅读下列材料,归纳天气的主要特点。
6月7日,我市天气快速好转,包括主城区在内的大部分 地区,天气将以阴天间多云为主,偶有阳光相伴,最高温 可较6日回升8℃,达到31℃。由于前期基础气温偏低,7 日尽管升温了8℃,这样的气温条件下,人体仍不会感觉 太热。8日,我市又将遭遇一轮降雨天气,主城区以阴天 转阵雨天气为主,气温受影响不明显,仅下跌3℃。
南风(4级)
东南风(10级)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
天气符号
公众号:超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
天气符号
在下列天气中,图中人们所进行的活动是否妥当?
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
空气质量日报
据报道,我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克/米3, 均达到了一级。市环境监测中心专家表示,今明两天,我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中,PM2.5是什么?它的多少说明什么? PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8~12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风(4级)
西风(3级)
东风(6级)
6月7日,我市天气快速好转,包括主城区在内的大部分 地区,天气将以阴天间多云为主,偶有阳光相伴,最高温 可较6日回升8℃,达到31℃。由于前期基础气温偏低,7 日尽管升温了8℃,这样的气温条件下,人体仍不会感觉 太热。8日,我市又将遭遇一轮降雨天气,主城区以阴天 转阵雨天气为主,气温受影响不明显,仅下跌3℃。
南风(4级)
东南风(10级)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
天气符号
公众号:超银中学地理组
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
天气符号
在下列天气中,图中人们所进行的活动是否妥当?
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
空气质量日报
据报道,我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克/米3, 均达到了一级。市环境监测中心专家表示,今明两天,我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中,PM2.5是什么?它的多少说明什么? PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,
也称为可入肺颗粒物。它的多少说明空气质量优劣。 人们越来越关心大气环境的质量。许多国家在发布天
风尾
风杆
每一道风
尾代表
北风5级 风力2级
风力与风向 8~12级用风旗表示
北风1东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
湘教版七上4.1 天气和气候(共32张ppt)
风力与风向
北风(4级)
东北风(4级)
西北风(4级)
西风(3级)
东风(6级)
湘教版七年级上册 第四章世界的气候:第一节天气与气候 (共29张PPT)精品课件
会过去的”。没有过不去的事情,只有过不去的心情;心若晴朗,人生便没有雨天。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。总想赢者必输,不怕输
些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败,成功的父亲是汗
人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情高
些不甘放下的,往往不是值得争取的,有些苦苦追逐的,往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静下来
辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就是二。虽然这样的性格
我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线,大度要讲原则,道德讲底线。你不发脾气,别
白色表示云区。不同地区,云层的厚度 是不同的。云的颜色越白,表示云层越 厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
常用天气符号
熟悉天气符号
晴
多云
阴
小雨 中雨
大雨 暴雨
小雪 中雪
大雪 雨夹雪
台风
雾
雷雨
S
冰雹
霜冻
沙尘暴
风的来向
风杆确定风经过的路线, 具体什么风是由风尾决定的,
风的强弱 风尾在哪一头就叫什么风
作,一段爱情,离开了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记住不是只有
放弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独,战胜恐惧,完善自己。可以流泪,可以休
湘教版七年级上册 第四章世界的气候:第一节天气与气候 (共29张PPT)优质课件
天气与气候的对比:
◎无论描述天气还是气候,都围绕 气温 和 降水两方面。
时间 空间 稳定性 描述词语
天气
短
小 不稳定 阴 晴 风 雨
气候 长 大 稳定 气温 降水
下列描述哪些是天气,哪些是气候:
1.风和日丽 2.暴风骤雨 3.四季如春 4.阴转多云
天气 天气 气候 天气
1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.秋高气爽,水碧林红 5.今夜到明天晴转多云,局部有
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调
己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁,面对人生,面对社会,面对工作,一
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风的来向 风的强弱
8~12级用风旗表示
北风11级
西风5级
北风8级
西风4级
西南风10级 东风6级
湘教版地理七年级上册 4.1天气和气候 共19页PPT
第一节 天气和气候
1.会区分描述天气和气候的语言,并能正确描述 某时的天气状况和某地的气候特征。(重点) 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图,逐步 养成收听、收看天气预报的习惯。(重点) 3.能通过简单的天气图,判断某地可能出现的天 气情况。(难点) 4.知道空气质量日报的基本内容,了解人类活动 对空气质量的影响及应采取的措施。(重点) 5.能举例说明天气和气候对生产和生活的影响, 对于大气环境持有正确的态度和价值观。
四、空气质量好坏的衡量标准
——空气污染指数
——是一种反映和评价空气质量的方法, 就是将常规检测的几种空气污染物的浓度 化成单一的概念性数值形式
污染指数越小,级别越低,空气质量越好
空气质量日报
反馈练习
1.下列词语中的,描写天气的是(C )
A.四季分明 B.长冬无夏
C.风和日丽 D.终年炎热干燥
2.降水概率为30%,表示(C )
说一说
你能试着说出今天的天气状况吗? 你是通过什么途径知道天气状况的? 它对你的生说有影响吗?
一.天气
一、什么是天气?
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述:晴、雨、气 温高,气温低、风力大 ,风力小。
二、气候
一、什么是气候?
天气预报
2.常-- 陆地 白色--- 云区
遥感与卫星云图
天气预报和常用天气符号
1.卫星云图的判读 在卫星云图上,蓝色表示 海洋 ;绿色表示 陆地 ;白色表示 云区 , 云的颜色越白,表示云层越 厚 。
卫星云图上,白色区并不一定下雨。卫星云图中白色 越浓,表示云层越厚,降雨的可能性越大。 2.天气预报的主要内容:气温 (最高和最低)、阴天或晴天、降水 的 可能性、降水的强度、 风力 的大小、空气的能见度等。
1.会区分描述天气和气候的语言,并能正确描述 某时的天气状况和某地的气候特征。(重点) 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图,逐步 养成收听、收看天气预报的习惯。(重点) 3.能通过简单的天气图,判断某地可能出现的天 气情况。(难点) 4.知道空气质量日报的基本内容,了解人类活动 对空气质量的影响及应采取的措施。(重点) 5.能举例说明天气和气候对生产和生活的影响, 对于大气环境持有正确的态度和价值观。
四、空气质量好坏的衡量标准
——空气污染指数
——是一种反映和评价空气质量的方法, 就是将常规检测的几种空气污染物的浓度 化成单一的概念性数值形式
污染指数越小,级别越低,空气质量越好
空气质量日报
反馈练习
1.下列词语中的,描写天气的是(C )
A.四季分明 B.长冬无夏
C.风和日丽 D.终年炎热干燥
2.降水概率为30%,表示(C )
说一说
你能试着说出今天的天气状况吗? 你是通过什么途径知道天气状况的? 它对你的生说有影响吗?
一.天气
一、什么是天气?
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在 短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述:晴、雨、气 温高,气温低、风力大 ,风力小。
二、气候
一、什么是气候?
天气预报
2.常-- 陆地 白色--- 云区
遥感与卫星云图
天气预报和常用天气符号
1.卫星云图的判读 在卫星云图上,蓝色表示 海洋 ;绿色表示 陆地 ;白色表示 云区 , 云的颜色越白,表示云层越 厚 。
卫星云图上,白色区并不一定下雨。卫星云图中白色 越浓,表示云层越厚,降雨的可能性越大。 2.天气预报的主要内容:气温 (最高和最低)、阴天或晴天、降水 的 可能性、降水的强度、 风力 的大小、空气的能见度等。
天气与气候ppt8湘教版课件
对气候的影响
气温
降水
一般是低纬地区气温高,高纬地区气温低
赤道附近降水多,两极地区降水少,中纬度地区各地差异大
同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反
一般地,离海洋近,降水量多;离海洋远,降水量少
平均海拔每升高100米,气温降低0.6℃
迎风坡降水多,背风坡降水少
自转产生昼夜交替,影响一天中天气的变化;公转影响赤道以外昼夜长短变化,使寒带出现极昼极夜现象、温带出现四季更替现象、热带地区出现阳光直射现象
(1)现代“女娲”为何要补天?
读漫画思考
臭氧层出现“空洞”
氟氯
紫外线
人和生物受到伤害
全球气温变暖
总结
一、天气和气候 1、天气和气候的区别 2、主要天气符号 二、气温和降水 1、世界气温分布基本规律 2、等温线图的析读 3、世界降水的分布规律 三、影响气候的主要因素
The end
等温线图析读小结
等温线数值往北减小是北半球;往南减小是南半球。
同纬度的海洋和陆地气温不同:冬季,陆地气温低,海洋气温高;夏季相反。
同纬度的陆地,海拔越高气温越低 。
等温线密集,气温差别大;等温线稀疏,气温差别小。
线内气温比周围高可能为盆地、低地,线内气温比周围低可能为高原、山地 。
1、降水形成的两个基本条件是 、 。 2、根据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型: 、 、 。 3、梅雨属于下列哪种降水形式 ( ) 4、下列降水的说法正确的是 ( ) A中纬度地区降水多 B 迎风坡一定降水多 C沿海一定降水多D 赤道附近降水量是全球最多的地方
1、通过改变地面状况,如人工造林、修建水库和灌溉工程,影响局部地区气候;2、“温室效应”:二氧化碳等气体的排放,使全球气温上升,旱涝灾害频繁;3、氟氯化合物排放破坏臭氧层,太阳紫外线辐射增强;4、城市气候的“热岛效应”
气温
降水
一般是低纬地区气温高,高纬地区气温低
赤道附近降水多,两极地区降水少,中纬度地区各地差异大
同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反
一般地,离海洋近,降水量多;离海洋远,降水量少
平均海拔每升高100米,气温降低0.6℃
迎风坡降水多,背风坡降水少
自转产生昼夜交替,影响一天中天气的变化;公转影响赤道以外昼夜长短变化,使寒带出现极昼极夜现象、温带出现四季更替现象、热带地区出现阳光直射现象
(1)现代“女娲”为何要补天?
读漫画思考
臭氧层出现“空洞”
氟氯
紫外线
人和生物受到伤害
全球气温变暖
总结
一、天气和气候 1、天气和气候的区别 2、主要天气符号 二、气温和降水 1、世界气温分布基本规律 2、等温线图的析读 3、世界降水的分布规律 三、影响气候的主要因素
The end
等温线图析读小结
等温线数值往北减小是北半球;往南减小是南半球。
同纬度的海洋和陆地气温不同:冬季,陆地气温低,海洋气温高;夏季相反。
同纬度的陆地,海拔越高气温越低 。
等温线密集,气温差别大;等温线稀疏,气温差别小。
线内气温比周围高可能为盆地、低地,线内气温比周围低可能为高原、山地 。
1、降水形成的两个基本条件是 、 。 2、根据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型: 、 、 。 3、梅雨属于下列哪种降水形式 ( ) 4、下列降水的说法正确的是 ( ) A中纬度地区降水多 B 迎风坡一定降水多 C沿海一定降水多D 赤道附近降水量是全球最多的地方
1、通过改变地面状况,如人工造林、修建水库和灌溉工程,影响局部地区气候;2、“温室效应”:二氧化碳等气体的排放,使全球气温上升,旱涝灾害频繁;3、氟氯化合物排放破坏臭氧层,太阳紫外线辐射增强;4、城市气候的“热岛效应”
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冬季
陆B地 低
同纬度的海洋和陆地气温不同。
海A洋
高
夏季 高 低
AB
AB
拓展训练
10℃
读等温线图回答问题:
20℃
(1)此图所示为 北 半球。
(2)如果乙处为海洋,甲、 甲
乙
丙
丙处为陆地,以下说法正确的 陆地 海洋
陆地
是( A )
A此图为冬季等温线分布图。 B此图为夏季等温 线分布图。 C 此时我国东南沿海盛行东南风 D 此时我国各地 昼长夜短。
请总结 世界年 降水量 的分布
规律
赤道地区
降水多
两极地区
降水少
中纬度大陆沿海
降水多
中纬度大陆内部
降水少
回归线附近大陆西岸和内陆 降水少
回归线附近大陆东岸
降水多
影响因素
对气候的影响
气温
降水
地球形状
一般是低纬地区气温高,赤道附近降水多,两极地区降水
高纬地区气温低
少,中纬度地区各地差异大
海陆分布 地形地势 地球运动
第四章 天气与气候
天气与气候的区别
天气 气候
时间 短 长(多年)
变化 多变 相对稳定
请判断:以下几句话,哪些是说天气的, 哪些是说气候的?
1.夜来风雨声,花落知多少?(天气 ) 2.昆明四季如春 ( 气候 ) 3.非洲撒哈拉沙漠,终年炎热,干燥少雨( 气候 )
4.在未来24小时内,本地区将有6至7级偏北风,
比周围低可能为高原、山地 。
1、降水形成的两个基本条件 是 有足够的水汽、 气温下降、水汽凝结。 2、根据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水 分成三种主要类型:对流雨 、地形雨 、锋面雨 。 3、梅雨属于下列哪种降水形式 ( 乙 )
D
4、下列降水的说法正确的是 ( D ) A中纬度地区降水多 B 迎风坡一定降水多 C沿海一定降水多D 赤道附近降水量是全球最多的地方
总结 一、天气和气候
1、天气和气候的区别 2、主要天气符号 二、气温和降水 1、世界气温分布基本规律 2、等温线图的析读 3、世界降水的分布规律 三、影响气候的主要因素
(2)等温线在海陆交界处发生弯曲说明什么? 同纬度的海洋和陆地气温不同:冬季,陆地气温低,
海洋气温高;夏季相反。 (3)等温线在同纬度的陆地上发生弯曲说明什么?
同纬度的陆地,海拔越高气温越低 。
(4)怎样根据等温线疏密判断气温差别? 等温线密集,气温差别大;等温线稀疏,气温差别小。
(5)等温线呈封闭状曲线,怎样判断地形? 线内气温比周围高可能为盆地、低地,线内气温
一山有四季 十里不同天
地形地势
青岛是我国的避暑胜地
海陆分布
读漫画思考
(1)现代“女娲”为何 要补天? 臭氧层出现“空洞”
现代女娲补天
(2)出现此现象的主要人为原因是:人类活动释放出 的___氟__氯___化合物破坏高空中的臭氧层,导致地面太 阳 紫外线 辐射增强,危及人体健康。
(3)此现象产生的严重后果是:A 人和生物受到伤害; B.___全__球__气_温__变__暖__________。
10℃
等温线图析读五: 等温线呈封闭状曲线
等温线内气温比周围气温高,可能为盆地、低地;等 温线内气温比周围气温低,可能为高原、山地。
你认为A处和B处最有可能是何种地形类型?
高原、山地
A
14℃ 15℃ 16℃ 18℃
17℃ 19℃
20℃
B
某地等温线示意图
盆地、低地
等温线图析读小结
(1)怎样根据等温线的数值排列判断南北半球? 等温线数值往北减小是北半球;往南减小是南半球。
1、通过改变地面状况,如人工造林、修建水库和灌溉工 程,影响局部地区气候;2、“温室效应”:二氧化碳等 气体的排放,使全球气温上升,旱涝灾害频繁;3、氟氯 化合物排放破坏臭氧层,太阳紫外线辐射增强;4、城市 气候的“热岛效应”
说出以下现象的主要影响因素
我国冬季南北温差大 地球形状
温带的四季更替、极地的 地球运动 “极昼”“极夜”现象
等温线图析读三:等温线在同纬度的陆地上发生弯曲 在同纬度的陆地上,海拔越高气温越低
纬度相同,海陆 位置相似,为什么 偏偏这里是低温中 心?
等温线图析读四: 等温线疏密与气温差别 等温线密集气温差别大,等温线稀疏气温差别小
A B何处气温 差别大?
B处等温线密 集,气温差
别大。
A
B
4℃
5℃
6℃
7℃
8℃ 9℃
气温年较差:最高月平均气温与最低月平均气温的差
为什么海洋气温最高值和最低值总出现在陆地最高和 最低气温值后的一个月? 海陆物理性质不同
气温(℃)
25 20 15 10 5 0 -5
2
甲
12
24 时
25 20 15 10 5 0 -5
2
乙
12
24 时
哪幅图与“早穿皮袄午穿纱, 围着火炉吃西瓜”这种说法 相符?为什么?
日变化
以一天 为周期的变化
表现
最高气温:午后2时左右 最低气温:日出前后
气温日较差:最高与最低气温的差
气温变化
以一年 为周期的气温变化
陆地 北半球
海洋
最高气温:7 月
最最高低气气温温::18
月 月
最低气温:2 月
年变化 表现
最高气温:1 月
陆地 最低气温:7 月
南半球 海洋
最高气温:2 月
最低气温:8 月
人类活动
同纬度地区,夏季陆 地气温高,海洋气温 低;冬季相反
一般地,离海洋近,降水量 多;离海洋远,降水量少
平均海拔每升高100 米,气温降低0.6℃
迎风坡降水多,背风坡降水少
自转产生昼夜交替,影响一天中天气的变化;公转影
响赤道以外昼夜长短变化,使寒带出现极昼极夜现象、 温带出现四季更替现象、热带地区出现阳光直射现象
请用一句话 概括世界气温分 布的基本规律。
世界气温分布 的基本规律是: 从低纬向高纬气 温逐渐降低。
等温线图析读一:
根据等温线数值排列可以判断南北半球:等温线 数值往北减小是北半球;往南减小是南半球。
图中虚线 是哪一条 回归线?
北回归 线。
10℃ 20℃
等温线图析读二:
等温线在同纬度的海陆 交界处发生弯曲
气温下降6至8摄氏度( 天气 )
晴
多云
阴
降雨
雷雨
台风
雾
霜冻
降雪 雨夹雪 东风(6级)
s
浮尘
s
沙尘暴
s
扬尘
s
强沙尘暴
(1)此时,山东半 岛的风向是 西北风, 风力是 6 级。 (2)此时,长江以 南大部分地区的天 气为 降雨 。
我国某年3月20日的天气形式
(3)此时,雨夹雪天气主要分布在 新疆(省区) 的北部以及 黑龙江和 吉林 的大部分地区。 (4)我国华北北部出现的特殊天气是 沙尘暴 。 近几年,该类天气的出现明显增多,除自然因素 外,人为原因是滥垦滥伐 过度放牧,使土地沙化 。