德育工作总结15篇
学校德育工作总结15篇
学校德育工作总结15篇学校德育工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学期我校的德育工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,教育工作井然有序。
开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导,校长负总责,各成员密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。
领导以身作则,时刻接受教师的监督,工作中做教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。
2、大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
本学期我们继续以“三德”学习为主线,开学初,对所有的教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入“三德”学习当中。
在这一项工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。
另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能力。
保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。
幼儿园中班德育工作总结(15篇)
幼儿园中班德育工作总结(15篇)幼儿园中班德育工作总结幼儿园中班德育工作总结(精选15篇)幼儿园中班德育工作总结篇1幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期,但是从当前独生子女所处的家庭环境看,幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观,众星捧月般的地位,家长重智轻德的教育,使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。
幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点,逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为,使他们将来能适应社会的发展,做一个有益于社会的人。
因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。
但是,我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。
如在德育内容上过于抽象,德育内容不遵循幼儿社会性发展的规律,将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。
在方法上以教师主导为多,忽视了幼儿的主体作用;以集体教育为多,忽视了幼儿的个体特点和差异;以道德知识灌输为多,忽视了幼儿的内在需要。
幼儿园中“重说轻行”的倾向,使得有些孩子讲起来头头是道,而行动却是另外一套,德育成效不高,现行的德育内容和方法亟待更新。
因此,我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。
一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。
例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。
我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。
自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。
午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育。
每两周的升旗仪式也是我园的亮点,因为它也是对幼儿进行德育教育的有利途径,在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点,以及社会上的重大事件制定相应的方案,并选择幼儿喜欢的形式,如儿歌、歌曲、表演等形式,在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。
对学生思想品德教育工作总结(通用15篇)
对学生思想品德教育工作总结对学生思想品德教育工作总结(通用15篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的对学生思想品德教育工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
对学生思想品德教育工作总结篇1《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲(试用)》指出,思想品德课教学应“着重提高学生的道德认识,培养道德情感,指导道德行为”。
大纲还明确阐述了“以情感人,情理交融”的教学原则。
培养学生的道德情感是其教学基本功能之一。
小学低年级学生年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都是蒙胧的。
所以,思想品德课要让低年级学生理解观点、明白道理,教师就要讲究教学方法,就要在课堂上创设有利于学生接受人生道理、形成良好品德的环境。
要想上好小学低年级思想品德课,必须注意以下几个方面:一、认真备课,将课本知识与生活相联系有些人认为,小学低年级思想品德课,内容简单、道理浅显,容易说得清楚,于是,不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和研究学生的年龄特点,结果一节课下来教学收效甚微。
要让学生很好地理解课文内容,明确道理,规范自己的行为,教师就要认真地备课,科学地设计教学流程。
如何备课?首先,要针对低年级学生的年龄、生理特点,确定每课的教学目标;其次,设计教学方法,充分调动学生的学习积极性,使学生在生动活泼的课堂活动中,自然而然地受到良好的思想品德的熏陶。
从点点滴滴的小事入手,细致入微的讲解,点拨。
我们要紧紧抓住学生的不同想法,充分利用挂图、幻灯、课本中的图片等直观教学手段,让学生回忆,想象,让他们感受到学校生活的温暖,集体生活的和谐友爱。
由此可见,只有认真地钻研教材、了解学生,教师才能确定准确的教学目标,从而制定出最佳的教学方案,达到最好的教育效果。
2023学校德育工作总结(通用15篇)
2023学校德育工作总结(通用15篇)学校德育工作总结1德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。
因此,我校把德育工作摆在重要位置,提出“安全为先、德育为首、质量第一”统揽学校的各项工作的指导思想,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。
-学年度,两塘中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。
现将我校本年度德育工作情况总结如下:一、完善德育机制,提高安全德育管理水平。
1、成立以陈兴奇校长为组长的学校安全德育工作领导小组,落实安全德育工作职责。
2、落实安全责任制,与全体教师和班级签订层级安全目标责任书。
3、落实安全“一岗双责”,消除一切安全隐患,确保不出安全责任事故。
(1)、建立安全领导机构,明确具体分工和职责。
(2)、开展安全教育和学习,切实增强师生安全意识,提高自护自救能力。
(3)、按要求做好交通、游泳、防火、防电和食品等安全工作。
4、配合学校努力创建“平安和谐校园”,争当“安全文明小区”。
5、协助学校继续创建“罗定市文明学校”,我校继续被评为市的文明学校。
6、学生的德育考核及格率、优秀率达90%和80%以上,三好学生率达30%以上,师生的违法犯罪率为零,总文明班、文明宿舍达50%以上。
二、加强和改进德育工作:(1)要求全体教职工坚持把德育工作放在素质教育的首要位置,以科学的理论武装人、以正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,把学校建成社会主义精神文明建设的重要阵地。
切实加强德育工作,增强工作的针对性、实效性和主动性。
强化“以德育人是大根本”的素质教育意识,明确思想政治素质是最重要的素质,充分认识德育工作的重要性,切实把德育摆在学校工作的首位,以保学生的全面发展和人才培养的正确方向。
(2)继续健全和加强以学校政教处为核心的德育工作的组织和领导,政教处根据学校的德育要求后具体制定了各级学生的德育要求和规定,进一步强化实施德育工作目标管理和德育量化考核管理,使学生有规可依、有据可查、目的明确。
小学德育工作总结(15篇)
小学德育工作总结(15篇)小学德育工作总结1本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作:一、重视德育队伍建设,强化德育意识。
1、加强班主任工作。
学期初要求班主任写工作计划,规划本班班级管理,总结班主任月度工作,安排下一阶段工作,期末写工作总结。
每月根据学校检查情况对班主任工作进行评估。
2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队干部的选拔和培养工作。
每个月定期对他们进行培训,让他们真正成为老师的小帮手,在学生劝导、电台管理等方面发挥作用。
每周召开例会,提出自己职责中存在的问题,要求改正。
4、加强少先队阵地建设。
本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。
二是本学期继续加强行为规范教育。
以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。
2023年小学班主任德育工作总结15篇
2023年小学班主任德育工作总结15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!2023年小学班主任德育工作总结15篇总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查。
学校德育工作总结(15篇)
学校德育工作总结(15篇)学校德育工作总结1本学期,我校德育处以邓小平理论为指针,努力实践“三个代表”重要思想,贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见的精神》,切实加强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到了健康发展。
现将本学期的工作总结如下:第一,加强领导,体现德育的重要性。
1.加强师德建设,坚持全员育人的德育理念。
本学期进一步完善了学校德育网络,加强了班级管理力量,明确了副班主任的职责。
进一步完善校长、副校长奖励制度,形成学校德育合力。
2、构建社会、家庭、学校同步教育网络我校与大市口、蔡家山等社区签订协议,组成共建单位,达成互相支持、共同推进学校与社区建设的意向,为学校德育的社区延伸搭建了桥梁。
比如重阳节前夕,我校师生代表与二十四军老干部同台演出。
为指导家长开展家庭教育,开学初我校德育顾问卢刚老师为一年级新生家长开展了“帮助孩子迈好学校生活第一步”的培训活动,通过培训,让家长了解如何使孩子尽快适应小学的学习生活,养成良好的学习习惯,给家长们有了很大帮助。
为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通,学校组织召开了主题为“家校携手,引领儿童健康成长”的家长会。
各班针对本班的实际召开家长会,提高了我校德育工作的实效性。
班主任和部分科任老师还对部分学生进行家访,并在“家访记录表”中对家访情况进行记载。
本学年我校向家长开展了一次家庭情况调查问卷及家长和学生对学校评价的调查问卷。
从反馈情况看,本次活动得到了广大家长的支持。
第二,加强行为规范的训练,改变学生的精神面貌。
1、抓教育,实施常规训练。
各班主任充分利用班队活动课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
德育处以“优秀班级”、“红领巾文明号”评比为把手,促进学生良好行为规范的养成。
今年,我校将十月份定为学生常规教育月。
2024年小学德育工作总结(精选15篇)
2024小学德育工作总结(精选15篇)小学德育工作总结1本学期我继续参于我校的德育导师工作,时间飞快,一个学期即将接近尾声,在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。
经过一个学期的努力和深入工作,无论在学习还是纪律方面,他都有了较大的提高,为了下学期能更好的做好德育导师工作,我对这学期的工作做如下总结。
—、了解学生,关心学生。
在一次与英语教师的聊天中,我发现小震的英语学习成绩相对较差,因为他是一个很懒的学生,懒得做作业,懒得学习。
因为是副班主任,我接触学生也比较多,无论是平常下课,还是在我的科学课堂上,我发现他是一个聪明,开朗的学生,有自我的观点,会举手发言,科学成绩在中等水平。
相对而言,语文,英语方面成绩差了一点,因为太懒惰了,不肯花功夫。
那么,整体而言,他在学习上他还有很大的提高空间,选择他,本着教育为主,更好发展的想法,期望他有所提高。
本学期学校安排了家长会活动,正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。
要开家长会的前一天,我跟小震说,要跟他的家长好好聊一聊。
他有些惊讶:教师会不会向我爸妈告状啊!于是立立刻课就端正起来了。
看来家长的作用还是很大的。
经过聊天我了解到:孩子父母平时工作很忙,可是对于孩子的学习,家长还是很重视的。
为了培养孩子及时做作业的好习惯,需要家长与教师的共同努力。
只要有空,他做作业时,他爸爸就在旁边督促,仅有完成后才能看会电视。
二、发现闪光点,及时表扬。
心理学家威廉.詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是期望别人对自我加以赏识”。
作为科学任课教师,在平时生活中我细心地观察,捕捉其身上的闪光点,及时地肯定表扬,即使是小小的提高,也要及时鼓励,以此激发孩子的内驱力。
小震比较懒,懒得学习。
之前与他一齐坐的是小辉,也是一个懒洋洋的孩子。
两人上课的状态有点类似,没有兴趣时,精神不佳,经常走神。
或者是有了好玩的玩具,就自我一个人在那摆弄,完全没有进入课堂。
有时候让他回答问题,提醒他一下,可是总体还是如此。
班级德育工作总结(通用15篇)
班级德育工作总结(通用15篇)班级德育工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。
同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:’实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任,调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。
要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。
学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。
2023年度德育工作总结(20篇)
2023年度德育工作总结(20篇)2023年度德育工作总结(通用20篇)2023年度德育工作总结篇1经过了一段时间的奋斗,工作也进入了另一个阶段,工作总结是前阶段的结尾曲,它归纳了你这段时间的心路历程,囊括了你付出后得到的结果,所以书写一份好的工作总结是非常重要的。
下面是第一范文网工作总结频道的给大家分享的工作总结,还有其他教学工作总结、财务工作总结、年终工作总结等相关信息,欲知更多信息可登录第一范文网.德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始,从学生行为习惯得以体现,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
一、坚持科学管理,完善学校运行机制任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展,学校也不例外。
而且,学校不仅是培养人才的地方,而且也是人才集聚的地方,所以说,学校是通过人才来培养人才的特殊组织。
这样的组织,科学的管理显得更为重要,形成一套良好的管理运行机制,是促进学校改革与发展的根本保障。
1.坚持制度管理一学期来,我们进一步健全各项规章制度,使学校任何一项管理活动都有章可循,任何一项教育教学活动都有法可依。
学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式,并上升到制度层面加以确定,促进各项管理行为的规范和有序。
2.坚持目标管理我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识,而且能够根据自己的岗位任务和素质优势,确定高一级的通过努力能够达到的目标。
“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念,并逐步提升为一种“朝阳精神”。
学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师创造优越的发展条件,帮助他们不断地实现目标和超越目标,在成就自己的同时也成就了学校。
德育工作总结(合集15篇)
德育工作总结(合集15篇)德育工作总结1本学期,我担任四年级二班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一年下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以我就教育学生要爱学校,爱班级。
我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。
当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况。
每天吃过中饭,我总是亲自督促生病的孩子们吃药。
晚上,还要给生病的学生家长打电话询问孩子的情况。
班里有一个学生被烫伤,在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和下午放学后为她补课,让她及时补上课程。
小学德育工作总结 15篇
小学德育工作总结 15篇小学德育工作总结 1我校德育工作结合实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
1、完善德育工作领导小组。
学校德育工作由少先队大队辅导员负总责,班主任为各班辅导员,任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
定期举行班主任例会,通过学习有关经验__、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,以使他们尽快胜任班主任工作。
2、加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。
组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范班室布置。
各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4、加强了校园的绿化、美化与净化工作,发挥校园景点的宣传作用,增强师生的爱校意识,发挥静态环境的启迪作用。
5、加大借书,加强读书指导,鼓励师生共读、亲子共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
幼儿园德育工作总结15篇
幼儿园德育工作总结 4
本学期,我园在区教育文体局的领导下,认真贯彻落实区教育本学期的工作要点精 神,坚持在改革中求发展,在发展中求创新,全面贯彻党的教育方针,以素质教育为中 心,根据新时期特点抓好德育教育工作,全面提高教师的职业道德修养和教育业务水 平,积极推进幼儿园法制化进程,努力创造良好的育人环境,强化“以人为本”的观念 和全体教师都是德育工作者的意识,提高了德育教学实效。
一、重观念转变,抓制度建设,夯实德育基础。
1、加强理论学习,统一思想认识。组织全校教师学习《关于适应新形势,进一步加 强和改进中小学德育工作的意见》,贯彻以德治国重要思想,明确新形势下德育工作的 重要任务是解决针对性和实效性问题。确立以人为本,落实“全员德育,全面德育,全 程德育,有重点德育”,体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。
对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因 此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。 我们通过家园联系册、家长园地及校信通来进行教育活动。总之,在进行幼儿德育教育 时,我们会抓住每一个有利的时机,有针对性、有层次地帮助幼儿认识问题,抓住存在 的苗头性问题,及时予以教育纠正,使之形成正确的品德、行为习惯,从而对幼儿进行 德育教育,为他们以后的生活打下良好的基础。
⑵严格按课表上课,把学生的安全教育、健康教育、科学教育等纳入到课程管理之 中,进一步体现晨谈活动的教育性、针对性和自主性,指导教师主动地创造性地设计开 展晨谈活动,并做好个案的整理、解读工作。
⑶开展心理健康教育,平时注意全面关心、了解幼儿、及时发现苗头性问题,加强 教育针对性,注意教育艺术性,实施个案研究,提高实效性,真正为幼儿身心健康着 想、努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
年度德育工作总结15篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《年度德育工作总结15篇》,希望能够帮到你!年度德育工作总结1××县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习,营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。
围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。
要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。
通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。
每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。
通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、1月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感。
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标1、继续加强学习,明确德育工作的重要性、实效性2、落实、完善各项德育制度3、开展师德标兵评选活动4、开展爱国诗歌颂读赛5、各班开展文明礼貌之星评选活动6、邀请法制副校长召开法制讲座××县幼儿园二○○九年十一月二日年度德育工作总结2本学期德育工作认真落实工作计划,继续以学校的“尚德、有序、知新、致远”的校风理念具体落实在工作细节中,以生活的德育,文化的德育理念为指导,以体验式学习为主要方式,以改进德育途径为重点,弘扬民族精神,加强爱国、诚信、责任、心理教育为主要内容,以目标明确、内容鲜活、途径多样、管理严格、评价客观的整体德育体系为平台,在德育特色上更为鲜明、实效性上有进一步突破。
一常规为本、创新为魂,赋予德育教育制度化、系列化、生本化以鲜活的生命(一)德育制度化好习惯教育继续完善检查评估机制,坚持实行定量与定性相结合,日评、周评、月评、学期评结合的方法。
由于宝洁公司参与学校环境建设,所以常规做适当调整,改变检查重点,更加强调了卫生保持,加大抽查力度。
值周学生每天抽查一次,值周教师每天至少抽查一次。
以抽查促进学生的习惯养成。
常规工作“常抓常新”表现在前后伸展性。
先有学生座谈调研,掌握第一手资料在实践中发现问题针对问题进行再研讨提出新的思路。
向后延续体现为坚持。
(二)德育系列化养成教育1、学年教育系列化。
我班将综合实践活动课程和养成教育相结合,通过研究性学习、社区服务和社会实践等课程的实施,巩固良好的班风、学风。
2、以爱国主义教育为主线、以“三观教育”为核心,以“五项教育”为内容,校园活动系列化。
三月份以“礼仪与形象”教育为主线开展“启航月”系列活动,侧重落实“六自”中的自尊与自信;四月份以“感动与感恩”为主线开展“感动月”系列活动,侧重落实自理与自律;五月份以“诚信与责任”为主线开展“成长月”系列活动,侧重落实自律与自觉;六月份“精神月”和七月份“感悟月”系列活动,通过“健康与快乐”教育和“反思与收获”教育,侧重落实“六自”中的自觉与自强。
3、围绕主题教育月,紧扣“养成教育”,升旗校会演讲主题系列化。
有这样几个主题依次是让“感恩”、“安全”、“协作”“宽容他人”、“注重细节”、“自信”等。
一个人拥有了这些好习惯一定是非常优秀的现代人。
这回应了学校提出的“用完整的现代教育塑造高素质的现代人”目标。
(三)坚持德育生本化自我教育坚持积极营造有利于学生自我教育的环境,调动学生的内动力,使学生在自我管理、自我评价、自我完善中健康成长。
丰富多彩的德育活动是促进德育发展的根本动力。
从道德本质来看,道德是实践哲学,体现为一种实践认知。
而活动可以使学生实实在在感受到蕴涵道德规范的具体生活情境,加深理解和认识,真正实现内化。
知之不如好之,好之不如乐之,无“情”的德育是不存在的,学生在活动中体验的各种正向或负向的道德情感是道德成长不可或缺的宝贵经验。
年度德育工作总结3带着这个班级竟然也有一个学期了,真是感叹时光的飞逝!这个学期,按照学校的工作要求,以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”这一德育工作主线,从安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作,现总结如下:一、全面发展,德育为首。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地,如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。
平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风二、以爱为纽带,注重师生的情感交流没有交流,就没有教育、感悟和情感。
在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。
三、加强安全教育,创建和谐班级安全工作无小事,安全工作重于泰山。
因此,我对安全教育坚持天天讲,天天抓。
每天的安全一分钟教育落实紧密,每周都安排一天的晨读作安全教育,也通过一些竞赛抢答题目,使学生掌握一定的安全防范技能,确保学生的健康成长。
对于学生之间发生的矛盾与纠纷,则及时进行疏导与教育,及时化解,并有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。
可喜的进步。
也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。
今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。
年度德育工作总结4以德育为首,是创办农村小学强校的工作指南。
以教学为中心,这是学校工作的生命。
在学校工作中,只有提高教学成绩学校才能生存。
而搞好德育工作则是学校生存的灵魂,是提高教学质量的保障。
本学期,我校继续坚持以德育为首,以镇中心校的德育工作计划为指导思想,创办具有特色的本校德育工作。
为了今后本校德育工作能扬长避短,现将本期德育工作做如下总结。
一、搞好周边环境,创建良好的办学纷围本学期,我校继续保持上学年创下的业绩,初步形成一个宁静的教学环境。
高度重视学校的保护工作,花大力气,大本钱搞好节假日的护校工作,杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。
减少了其它时间,外人入校的恶习。
同时举办丰富多彩的活动,扩大周边干群的影响,获取了老人、群众、干部的鼎力支持。
二、挖掘有利因素,激发投资热潮本学期,学校继续挖掘周边的有利资源,充分发挥教育基金的作用。
通过多方协调,争取村教学基金会的大力支持,使他们同意取出基金的利息部分作为学校的奖学奖教的资金,调动了教师的教学工作积极性和学生的学习积极性。
本学期学校共向社会集资5650元,其中不包括奖金,购置了电脑、打印机,为举办丰富多彩的六一节活动,维修由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。
三、开展丰富活动,陶冶学生的思想情操本学期,我校积极开展“尊老、敬老、爱老”活动。
两次组织学生为老人馆做卫生。
使学生领略到了尊老、敬老、爱老的必要性和参加尊老、敬老、爱老的乐趣。
同时,开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动;我校采用结对子,进行不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进行帮助。
受到当地老人的高度赞扬,同时也宣扬了中华民族的美德。
四、加强学校管理,严肃师生的各项纪律为了提高教师的师德水准,增强教师为学生服务的质量。
本学期学校进一步完善教师的各项制度,严格规定教师的上下班制度。
加强教师的学习和教学管理,努力提高教学水平,鼓励教师自学,除组织每周一全体教师参加业务、政治学习外。
鼓励教师积极参加自考、普通话、继续教育、自学等学习。
此外要求全体教师每人至少购买一本心上的有关教学专刊。
为了使学生加强遵纪守法的自觉性,学校制定了更加完善的学生在校礼仪制度,对学生进行养成教育;利用五项评比,让各年级展开公平、公正、公开的竞争,并把五项评比效果列入教师奖教和学生奖学项目中,从而调动全体师生的积极性。
使学校始终保持着宁静、整洁、文明、竞争的美好环境中。
积极参与和开展上级组织的各项活动:其中在镇中心小学举办的艺术周评检中由上学年的三等奖提高到第三名;六一节活动更是把学校的活动提高到高潮。
五、少先队工作,本学期本校继续重视少先队的管理,积极开展各项少先队活动其中六一节活动搞得有声有色,手拉手活动为学生拓展空间;为了吸取校外的先进经验,积极参与各级组织的各项活动。
通过一学期的努力,收效甚佳:本学期,我校继续被县授予红旗大队的称号,黄君同学被选为县十佳少先队员;五年中队被授予镇优秀中队。
总之,通过一学期来的努力,学生的纪律在好转,环境在美化,教师积极性在提高。
这做法确能在今后的德育工作中起着指导作用。