二年级快乐作文试听课PPT课件

“不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江河。”
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快乐作文的培训效果
培养成功思维
完整人格教育
提高作文成绩
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希望同学们在周老师快乐作文的课堂上 快乐学习！快乐成长！
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周老师快乐作文的课堂是如何
激发孩子对写作 文的兴趣的呢？
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怎样激发孩子对写作的兴趣？
1.拉近作文与生活的距离，培养写作兴趣
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怎样激发孩子对写作的兴趣？
2.利用多媒体，激发写作欲望
（1）运用直观、形象、新颖的事物激活思维； （2）将现实生活的中情、景、事、物等搬进课 堂； （3）提供写作素材，拥有愉快的心情写作；
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学会“看图”“想图”“说图”
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• 时间 • 地点 • 人物
• 环境 • 事件
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和第一幅图相比，这幅图有了什么变化？
1.美羊羊和 灰太狼的表情 是什么样的额？ 2.此时，它们 的心里分别会 想些什么？
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第三幅图又有了什么 变化？
1.灰太狼和美羊羊 分别是什么表情？
2.为什么会有有这 种表情？
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整体观察图片，学会“说图”
• 开头 • 中间
• 结尾
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第一段： 开头——交代时间、地点、人物、环境。
第二段： 中间——事情发展。
第三段：
结尾——把看图写话引
入现实生活。
通过这个故事，我们明
白了
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低年级的看图写话，应该让孩子多“看 ”、多“想”、多 “说”、才能“写”得 生动具体，富有个性。
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怎样激发孩子对写作的兴趣？
3.展示写作成果，激发写作动力
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看图写话是什么？
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看图写话：
先看图，再写话。
将自己看到的内容，运用自己的语言，结合 写作技巧，将图片的内容完整的描述下来。
Βιβλιοθήκη Baidu
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同学们，你们每次的看图写话是 怎么做的呢？
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清晰易懂的图画
观察图画 （看图）
明白图画的意思 （想图）
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作文：
不得不学，非学不可
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低年级作文的重要性
• 小学一年级和二年级是写作的初步阶段，而这个 时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段。
• 孩子在这个时候是否喜欢读书、写作，将会影响 孩子在进入三年级后的命题或半命题作文的质量 和兴趣。
• 作为家长应该特别注意在这个阶段引导孩子的看 图写话，为孩子顺利学会、喜欢写作文打下良好 的基础。
发挥想象力 （说图）
清楚、完整 地写出内容 （写图）
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同学们，你们在看图 写话过程中遇到过
什么样的问题？
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• 看了图以后，不知道图上是什么内容， 写不出来
• 虽然看懂了图的大意，写出的话像一 潭死水，没有生气
• 写出的话语无伦次，表达不清
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同学们看过哪些动画片？
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超级模仿秀！！！
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1
游戏：
“对着干”
老师说出一个表示动作的词语，学 生根据老师所说词语做出与之相反的 动作。
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2
我们的目标：
把作文写好！
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作文的重要性
•考试中：作文在语文考试中占较大比 例
•生活中：1.想要玩具时，如何说服妈妈？ 2.如果自己过生日，如何对前来 祝贺的小朋友说一段话？ 3.想介绍好看的动画片给小伙伴 看，你该怎么说？