做懂孩子的父母读后感
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律,读后感
父母会欣赏,善鼓励,懂共情孩子更积极,更自律,读后感在一个家庭中，父母的角色不仅仅是提供物质支持和保护孩子的责任，更重要的是给予孩子情感上的支持和引导。
一个懂得欣赏、善于鼓励和能够共情孩子的父母，能够让孩子更积极、更自律地成长。
首先，父母的欣赏和赞赏对于孩子来说是非常重要的。
当孩子做出了优秀的成绩或有了进步，父母的肯定和鼓励能够让孩子感到自己的努力和付出得到了认可，从而增强他们的自信心和积极性。
父母可以通过表扬孩子的成绩，鼓励他们继续努力，并适当奖励他们的努力和进步。
这种正面的反馈和肯定，能够激发孩子的动力，使他们更加努力地去追求自己的目标。
其次，父母的共情能力对于孩子的发展也起到了至关重要的作用。
共情是父母能够理解孩子的感受、情绪和困惑，并能够与他们进行有效的沟通和交流。
当孩子遇到困难或面临挫折时，父母的共情能力能够帮助他们更好地理解孩子所处的处境，并给予他们合适的支持和建议。
父母可以通过与孩子进行交流，表达对他们困难的理解和支持，同时鼓励他们勇敢面对困难，并提供适当的帮助和指导。
这种共情的亲子关系，能够让孩子感到被理解和关爱，从而激发他们积极应对困难的勇气和决心。
最后，父母的引导和激励对于孩子的自律性发展也起到了关键性的作用。
自律是指孩子能够自觉地控制自己的行为和情绪，遵循规则和约束。
一个懂得引导和激励孩子的父母，能够帮助孩子建立起自律的意识和习惯。
父母可以通过制定合适的规则和家庭作息，教导孩子遵守规则和约束，培养他们的自律能力。
同时，父母还可以通过设立目标和奖励机制，激励孩子积极主动地完成任务和努力学习。
这种引导和激励能够让孩子在自律的道路上坚持不懈，培养起自律的品质。
总的来说，一个懂得欣赏、善于鼓励和能够共情孩子的父母，能够让孩子更积极、更自律地成长。
他们给予孩子的肯定和鼓励，能够增强孩子的自信心和积极性；他们的共情能力，能够帮助孩子更好地应对困难和挫折；他们的引导和激励，能够培养孩子的自律能力和积极的行为习惯。
好父母决定孩子一生读后感 [做懂孩子的父母读后感]
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好父母决定孩子一生读后感[做懂孩子的父母读后感]第一篇：做懂孩子的父母读后感做懂孩子的父母读后感在本书开头，于丹谈到了中国人的孝道，怎样正确理解“孝”呢？“在如今这个快节奏的时代，我们虽然最疼的是自己的爹妈和孩子，但是强势的中年人往往对这两头的态度是最粗暴的。
不管多有修养的人，在单位对自己的同事和颜悦色，但回到家见到亲爹，亲妈和亲生孩子就急了”。
当看到这段开头时，我深有体会，自己就是这样的情景。
经常因为一些小事，就对着老人唠叨，甚至因为孩子问题吵闹，产生矛盾。
比如回到家里，拉开冰箱一看又是堆得七七八八的剩菜剩汤，瞬间怒火有攻心头。
“说了多少次，吃这些剩菜会有亚硝酸盐，致癌，看病花的钱可不是省出来的。
”我就顺手统统都扔掉，他们发现扔掉了还会反过来数落我一顿不会过日子。
我们的观念，真的无法修正他们老人的习惯！因为这争吵，到底是否算是孝道呢？教育孩子问题，是最容易发生矛盾，冲突的事件。
比如外出参加聚餐，孩子不懂规矩，胡乱转桌子。
我家荣荣已经明白别人夹菜时，不能转动桌子，但是人多热闹，还有爷爷奶奶在此撑腰，她就觉得想怎样就怎样。
我迅速按住了餐桌，停止她的转动，扭头说了：“怎么不懂事，别人夹菜，你乱转什么？”并没有再有过多的批评她。
好了，她嚎啕大哭啊……当然我并不理会她。
一桌人开始纷纷哄劝荣荣，越劝越醉，哭的更响亮。
奶奶抱着她在怀里，并不指出她做的不对，反倒是安慰她。
假如她奶奶不在，我应该已经拉她离席，门外教训了。
但此时，谁能动她啊？已经吵吵的一桌子大人不再吃饭了，我忍无可忍打了下她屁股，不许再胡闹了。
老人护着，已经开始对我恼火了。
整个饭局下来，荣荣不再理我，当然我也不理她更不和老人搭话，没有任何的快乐成分。
假如由着孩子的性子胡来，不再哭闹，开开心心是不是就是对老人的顺者为孝？这些琐碎的事情，真的很现实。
当然不能否认我的脾气不好，爱急躁。
也许用一种难得糊涂的态度，阿q的精神，才能豁然心中的结！第二篇：父母如何教育孩子懂礼仪父母如何教育孩子懂礼仪？每一个家长都希望自己的儿女能，知礼节，懂礼仪。
做智慧型家长读后感
做智慧型家长读后感智慧型家长读后感。
《智慧型家长》是一本关于家庭教育的书籍，通过阅读这本书，我深刻地认识到了作为家长，我们需要具备一定的智慧和技巧来教育孩子。
这本书不仅仅是一本关于教育的指南，更是一本关于如何成为一个智慧型家长的指南。
在阅读过程中，我深受启发，也学到了很多宝贵的教育经验和方法。
首先，书中提到了家长需要具备的一些基本素质，比如耐心、理解、尊重和信任。
这些素质是成为一个智慧型家长的基础，没有这些素质，就很难有效地教育孩子。
在现代社会，很多家长都忙于工作，很少有时间陪伴孩子，更别提耐心和理解了。
然而，作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长，倾听他们的心声，给予他们足够的关爱和支持。
只有这样，我们才能成为孩子们的良师益友，引导他们健康成长。
其次，书中还谈到了家长需要具备的一些教育技巧，比如倾听、表达和引导。
在孩子成长的过程中，他们会遇到很多问题和困惑，需要家长给予适当的指导和帮助。
然而，很多家长在教育孩子的过程中，往往忽视了倾听孩子的需求和感受，而是一味地强调自己的观点和要求。
这种做法往往会导致孩子产生反感和抵触情绪，甚至造成沟通障碍。
因此，我们需要学会倾听孩子的心声，理解他们的需求，给予他们足够的表达空间，引导他们正确地处理问题和情绪。
最后，书中还提到了家长需要具备的一些教育策略，比如激励、规范和引导。
在孩子的成长过程中，他们会面临各种各样的挑战和困难，需要家长给予适当的激励和规范。
然而，很多家长在教育孩子的过程中，往往忽视了激励和规范的重要性，而是一味地纵容孩子的任性和懒惰。
这种做法往往会导致孩子产生依赖心理和不良习惯，甚至影响他们的未来发展。
因此，我们需要学会给予孩子适当的激励和规范，引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们健康成长。
通过阅读《智慧型家长》，我深刻地认识到了作为家长，我们需要具备一定的智慧和技巧来教育孩子。
只有通过不断地学习和提升自己，我们才能成为孩子们的良师益友，引导他们健康成长。
做智慧父母关注孩子健康成长读后感
做智慧父母关注孩子健康成长读后感示例文章篇一：《做智慧父母关注孩子健康成长读后感》最近我读了一本叫《做智慧父母关注孩子健康成长》的书，哎呀，这可给了我好多好多的启发呢！书里讲了好多好多关于爸爸妈妈怎么和孩子相处，怎么帮助孩子长大的事儿。
就好像给我打开了一扇全新的大门，让我看到了以前从来没想过的东西。
比如说吧，以前我总觉得爸爸妈妈管我这管我那，真的好烦！可这本书里说，爸爸妈妈的那些唠叨和管束，其实都是因为爱我，想要我变得更好。
这就好像一棵小树苗，如果没有人修剪枝丫，怎么能长成参天大树呢？我不就像那棵小树苗嘛！还有啊，书里说爸爸妈妈要多听听我们小孩子的想法。
这让我想起了有一次，我特别特别想参加学校的绘画比赛，可妈妈觉得会耽误学习，不让我去。
我当时可委屈了，心里想：“妈妈为什么不听听我的想法呢？”现在想想，如果妈妈当时能坐下来，听听我为什么那么想参加比赛，也许结果就不一样了呢！再比如说，书里提到要给孩子足够的空间去成长。
这就好比小鸟学飞，如果鸟妈妈一直把小鸟护在翅膀底下，小鸟什么时候才能学会自己飞翔呢？我们小孩子也是一样呀，需要自己去尝试，去犯错，才能真正长大。
我还把这本书里的一些内容讲给了我的小伙伴们听。
“你们说，咱们的爸爸妈妈是不是也应该多学学这里面的东西？”我好奇地问。
“就是就是！我爸妈有时候根本不懂我！”小明气呼呼地说。
“我觉得我爸妈已经挺好啦，但要是能再好点就更好啦！”小红笑着说。
我们你一言我一语，讨论得可热闹了。
读完这本书，我真想对所有的爸爸妈妈们说：“叔叔阿姨们，多看看这本书吧，多了解了解我们小孩子的心思，让我们能更快乐地长大！”我也想对所有的小伙伴们说：“咱们也要多理解理解爸爸妈妈，他们也不容易呢！”总之，这本书让我明白了，孩子的成长离不开智慧的父母，而父母要想智慧，就得用心去倾听、去理解、去陪伴。
只有这样，我们才能像小太阳一样，在温暖和爱中健康快乐地长大！示例文章篇二：《做智慧父母关注孩子健康成长读后感》最近我读了《做智慧父母关注孩子健康成长》这本书，哎呀，这可真是让我有了好多好多的想法！书里说，孩子就像一棵棵小树苗，需要父母的精心呵护才能茁壮成长。
《好家长成就好孩子》读后感（全文5篇）
《好家长成就好孩子》读后感（全文5篇）第一篇：《好家长成就好孩子》读后感品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《好家长成就好孩子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《好家长成就好孩子》读后感1父母和家长还有区别吗？有，这是我在多年教育实践中逐渐意识到的。
父母只是生育了子女的人，只体现了与子女的血缘关系，我们甚至可以说动物也是有父母的。
而家长则要承担养育、监护、教育的责任。
做父母易，做家长难，做个好家长更难，能够在孩子青春期时做个合格的家长那可就是孩子的福气了。
谁不想做个好家长啊？好家长有可操作性的标准吗？近日读了《好家长成就好孩子》这本书，感悟颇深。
这本书深入浅出，非常具有操作性，简直就是一本亲子教育的教科书！虽然已经夜深了，却毫无倦意！也简单谈谈自己的感想：一、对自己过去教育方式的反思。
尽管自己也爱学习，特别是子女教育方面的，以前也自认为还做得可以，但是对照本书，呵呵，发现自己的成长空间真是太大了！二、深深感悟到“教育是鞋，孩子是脚”，脚穿上合适的鞋，感觉舒适、便于行走的重要性。
自己以前原来常常犯“削足适履的错误”！三、深深地感谢！感谢周老师的总结、归纳、提炼，辛勤付出，让我明确了亲子教育的方向，感觉现在心里有谱了！同时《好家长成就好孩子》读后感深深感恩所有为亲子和谐付出的家人!四、思考得更多的是怎么把书中的内容运用到自己的亲子教育过称中？书中谈到的“全接纳”观点，真是非常好！但实际生活中，说着容易，做着难!况且是应该全接纳所有的人！真的需要好好修炼！同时，还要结合不同孩子的特点因材施教！这真是一辈子的课程！五、想着要对得起所有爱我的人！父母、家人、老师、朋友、同事和与我有缘的人！自己必须不断增强自己的能力、能量，才无愧于他们的爱！自己虽然也考过了心理咨询师，但是要真真有能力帮助到别人，自己成长的路还很长，在成长过程中还要做自己有能力的事，尽量帮助到需要我的人！六、欣赏的教育策略—鼓励有方，称赞有度孩子需要鼓励，正如植物需要水分。
父母教育孩子读后感
父母教育孩子读后感好的父母，不仅仅要抚养孩子，更要保护他们并给予正确的引导。
逐步培养孩子成为一个有责任感、正义感、守信用、有爱心、上进、有创造力的人。
以下是店铺分享给大家的家长教育心得范文的资料，希望可以帮到你!家长教育心得范文篇1孩子的教育问题，历来是仁者见仁，智者见智。
一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶。
同样，世上也找不到完全相同的两个孩子。
因此对孩子的教育也没有固定的模式，不同的孩子需要不同的教育方式，不同的家长、不同的家庭环境教育出来的孩子也大不相同。
但怎样才能将自己的孩子教育好，培养得更加出色呢?我之前也很迷茫，看了《父母课堂》后，让我受益匪浅，同时也让我有了自己的一些感悟。
一、要爱孩子，尊重孩子，注重与孩子进行沟通与交流。
大部分家长对孩子说话或做事总是用“家长威严”般的语气，如果犯了错误屡教不改，甚至会打孩子。
我和家长沟通时也常有家长说：我们该说的说了，该打也打了，不知道为什么还是没有效果。
在对自己孩子教育过程中我也发现：当孩子还小的时候，她会乖乖听从家长说的。
随着年龄慢慢长大，有了自己的主张和判断，不会唯父母命是从，甚至产生了逆反心理，往往吃软不吃硬，强行要求她做某事可以坚决不做，反而以商量的语气她会乐呵呵的去做。
所以作为父母，应该与孩子建立起健康的家庭成员关系，与孩子处在平等的位置上进行沟通与交流，相互尊重，鼓励孩子把她们的感触和情绪表达出来，了解她们的喜怒哀乐。
为孩子创造一个平等、可以互相商量但又不失父母权威的氛围，家里事也让孩子参与讨论，征询她们的意见。
二、父母应起到言传身教作用。
孩子的模仿能力很强，对孩子讲要求、讲家风家教时，为了给孩子起到正确的引导作用，父母的言传身教很重要。
我很认同《家教微语录》中张怡筠说的：“父母要教育好孩子，需要先优化自己”。
确实只有自己做好了，你才会对孩子有发言权，而父母的言行举止，孩子也会在潜移默化中学到。
三、注重良好的习惯培养，和独立自主的能力的养成。
做父母的心得体会优秀5篇
做父母的心得体会优秀5篇在现代社会，孩子在一个家庭中是宝贝，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养得更加出色呢?看了《父母课堂》，我深受感触。
《父母课堂》的开卷“爱是最好的老师”，非常棒的标题!无论老师还是家长，都需要对孩子充满爱!让孩子时时刻刻都感觉到爱的存在，共同为孩子营造一个爱的氛围。
女儿九岁了，但她的点点滴滴仍然历历在目……记得小时候的一次洗衣服，在盆子里我看不到袜子，问：“孩子，你的袜子呢?”“还是妈妈最关心我，爸爸、爷爷奶奶以及外婆都不会找我的袜子。
”一句微不足道的对话，孩子就懂得了妈妈的爱。
今年升四年级，离开陪伴了自己三年的老师，女儿有点不知所措，听说两位老师都很严肃的。
“严师出高徒嘛”，我劝导说，“只要做好自己，老师会喜欢你的。
妈妈对你有信心!”有一天放学回来，女儿说出了老师跟她的对话“宝贝，看你跑了几趟四楼，老师都心疼了。
”老师，谢谢您!谢谢您发自内心的一句话，让女儿的努力得到认可。
我相信，女儿与老师的距离又迈前了一步。
教育的源泉是“爱”，“爱”是教育的强大力量。
只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。
孩子，我不是为了烦恼而生下你，而是为了快乐与幸福!孩子，感谢你的到来，为家庭增添了无限乐趣;你不是为了烦恼而学习，而是为了快乐与幸福!当你需要学习一些新东西时，把关注的焦点从学不会可能导致的灾难和惩罚，转变到学习可能带来的益处、奖励上。
你会发现，这将使你的学习热情高涨，而高涨的学习热情又会使你的学习能力得以提高。
孩子，我允许你犯错误，但要懂得纠正，用积极的心态面对人生。
下面跟大家分享一件我女儿的事情：记得三年级的校运会，女儿没被体育老师选中参加跳远，她很不开心，因为二年级校运会她获得了跳远银牌，希望今届能继续。
我鼓励她自己争取，班主任答应了她的请求。
结果，女儿荣获金牌，也是她们班那年唯一的一枚金牌。
女儿，妈妈为你骄傲，你真棒!虽然你不是最优秀的，但每个人都有自己的发光点，凭着自己的信念一直走下去，妈妈永远支持你，宝贝!加油!孩子们，大家一起努力吧!《父母课堂》是盏明灯，让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子! 做父母的心得体会篇2儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。
做最好的家长 读后感
做最好的家长读后感作为一个家长，我们总是希望能够做到最好，给予孩子最好的教育和关爱。
然而，要成为一个优秀的家长，并不是一件容易的事情。
我们需要不断学习，不断成长，才能够给孩子带来更好的成长环境和更多的支持。
在阅读了《做最好的家长》这本书之后，我深深地感受到了作为一个家长应该具备的素质和责任，也对自己的育儿方式有了更深刻的思考和反省。
首先，书中提到了家长应该具备的一些基本素质，比如耐心、爱心、责任心等。
作为一个家长，我们需要有足够的耐心来和孩子沟通和交流，理解他们的想法和需求，给予他们足够的支持和鼓励。
同时，我们也需要有足够的爱心，给予孩子无条件的爱和关怀，让他们在成长过程中感受到家庭的温暖和安全。
此外，我们还需要有足够的责任心，为孩子的成长和发展负起责任，给予他们正确的引导和教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
这些素质都是作为一个家长必须具备的，也是我们在育儿过程中需要不断提升和完善的。
其次，书中还提到了一些关于育儿方式和方法的建议。
比如，要尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的自由和空间；要注重培养孩子的独立性和自理能力，让他们学会独立思考和处理问题；要建立良好的家庭氛围和亲子关系，让孩子在家庭中感受到爱和温暖，形成积极健康的人格。
这些方法和建议都是非常实用和有益的，对于我们在育儿过程中的指导和帮助都是非常有意义的。
最后，书中还提到了一些关于家庭教育的重要性和意义。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
在家庭教育中，家长的作用是至关重要的，他们的言传身教会对孩子产生深远的影响。
因此，我们作为家长需要不断提升自己的素质和修养，给予孩子良好的榜样和引导，让他们在家庭中得到正确的教育和引导，成长为有道德、有责任心、有担当的人。
通过阅读《做最好的家长》，我深刻地感受到了作为一个家长的责任和使命，也对自己的育儿方式和方法有了更深刻的思考和反省。
我会继续努力提升自己的素质和修养，给予孩子更多的爱和支持，让他们在家庭中感受到成长的快乐和幸福。
做最好的家长优秀读后感（精选7篇）
做最好的家长优秀读后感做最好的家长优秀读后感（精选7篇）认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的做最好的家长优秀读后感（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢肖老师，不遗余力的为孩子的教育，还在百忙当中帮助家长提高教育水平，从此专门为我们班家长推荐一本家庭教育的优秀图书——《做最好的家长》。
这本书作为家庭教育的成功经验总结，读完这本书让我学习到很多优秀的教育理念，这些教育心得和生活经验，为我在如何解决孩子教育问题上提供了很多的借鉴。
读完此书，有几点体会与大家分享：一、父母孩子的第一个老师绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，孩子的事完全推给了老师，成也老师，败也老师。
还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。
见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。
还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。
家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。
不仅管衣食住行，而且管怎样成长。
养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。
怎样穿衣，怎样跟踪别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。
不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要家长的辛勤劳动，需要老师的挖掘，才能成为一件惊世作品。
家长是孩子的终身老师。
也是终生陪伴在身边的老师。
孩子的培养是一个不尽艰辛的的过程，需要坚持不懈的用爱心浇灌，不离不弃，用爱相随。
二、行有则，心有恒“没有规矩，不成方圆”，好的习惯是保证人生道路沿着正确轨迹行进的关键。
《做最好的家长》读后感5篇
《做最好的家长》读后感5篇《做最好的家长》读后感1自从学校开展新教育实验以后，在校长的指导下，我们的确听到了也读到了一些好的书籍和作品，或许这些就是我们所收获的财富，是值得谨记的，最近拜读完《做最好的家长》一书，对李镇西老师的教育理念很是欣赏与赞同，希望做为教育者的我们可以有所借鉴与铭记，以便对子女、对学生的成长能有所帮助吧。
一、教育需要恒心和毅力李老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。
从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。
第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。
十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑。
始终充满期待充满微笑，个中艰难唯有做父母的知道。
初为人母，儿子虽然还小但我也开始用心去记录他的一颦一笑，成长中的点点滴滴，写博客，记日记……当然贵在坚持，贵在持之以恒，有李老师作为榜样，我会努力坚持到底，经受起时间的考验。
二、鼓励孩子增强自信心肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。
他故作轻松地说：“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分”没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。
别看儿子才几个月大，他也很喜欢听表扬的话，他第一次坐摇摇车，自己就轻车熟路地把玩着方向盘，跟着音乐摇，我夸奖他：“宝贝真能干，继续加油哦！”他听了摇得更带劲儿了。
还不识字的他也学着大人的样子一本正经地“翻”着他的书，我捏捏他的小手说：“认真看哦，等会将给妈妈听哈！”他呵呵地笑了，开始使劲地“翻”了。
做最好的家长读后感
做最好的家长读后感做最好的家长读后感（精选19篇）当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是店铺精心整理的做最好的家长读后感，希望能够帮助到大家。
做最好的家长读后感篇1读罢李镇西老师的《做最好的家长》一书，沉思良久，感慨万千。
其中许多育女心得，让我深受启迪。
结合我们家庭的实际情况，我调整了以往很多做得不够的地方，也想争做一个最好的家长。
以身作则平等互励。
从前，我总以为仅凭遗传，我的孩子该错不了。
所以，总是撒手不去管她，只忙自己的事情。
我与她的父亲在单位也算得上业务骨干，认真工作一天是比较累的，所以回到家中，我收拾完家务便看电视多于看书地放松，她的父亲则除了晚归便是上网休闲。
我们勤奋工作，认真学习的一面孩子从未见过，更无法感受到我们的好习惯好品质。
在她眼中妈妈就知道洗衣，做饭，看电视，爸爸就知道吃饭上网睡大觉。
当孩子的成绩赫然低至警戒线时，我们的第一反映不是自责，不是分析原因，而是劈头盖脸训斥孩子不努力。
其实出现这种态度的根本原因完全是家长的虚荣心作祟，总觉得孩子给自己丢了面子。
我曾一度很狂躁，手忙脚乱，虎视眈眈地盯着孩子，将其摁在椅子上一科接着一科地做作业，并报各种补习班提高班，轮番去上。
这样做的结果是：孩子的成绩非但没提高，我们与孩子之间的隔阂却越来越大，到最后简直是水火不容，我感觉我都要疯了。
我想没有一个家长不爱自己的孩子，可是没几个孩子认同家长的爱。
在孩子教育方面我们走了一大段弯路。
其实，自有孩子以来，我们很注意孩子的教育问题，看过很多相关书籍，听过很多专家讲座，那时的我有些迷信书本，迷信专家，生搬硬套，不善结合实际分析总结，听的时候很激动，用的时候没耐性，所以收效甚微。
看了《做最好的家长》这本书后，烦躁的心渐渐平静下来，其实我认同这本书的原因是我看书的角度调整了，不把它看成是专家的讲座而是一个普通家长的育女经验，去感同身受，结合我们的实际情况。
好父母好家教孩子读后感
好父母好家教孩子读后感一翻开这本书，我就被魏老师那些实在又接地气的观点给吸引住了。
他讲的那些道理，不是那种高高在上、飘在云端的大道理，而是实实在在能在日常生活里用得上的。
就像他说家长得先管理好自己，这可太对了。
我就想啊，咱们当父母的，要是自己整天玩手机、看电视，却要求孩子乖乖看书学习，这不是“只许州官放火，不许百姓点灯”嘛。
孩子心里肯定不服气啊，他们的小眼睛可精着呢，你做啥他们都看着呢。
书里还提到了培养孩子的习惯。
这习惯就像小树苗的生长方向，一开始歪了，以后可就不好纠正了。
魏老师讲的那些培养习惯的小方法，简单又实用。
比如说让孩子每天做一点家务，既锻炼了孩子的生活能力，又能让他们懂得责任。
我家孩子以前啥都不做，就像个小少爷似的。
我按照书里说的，给他分配了倒垃圾这个小任务。
刚开始他还不乐意，我就跟他说：“你看，你也是家里的一员，这个家的干净整洁也有你的一份责任呢。
”慢慢地，他倒垃圾倒得可积极了，而且还开始主动帮着做其他的家务。
这就像打开了一个神奇的开关，孩子变得更懂事了。
在对待孩子的学习上，魏老师也有很多独到的见解。
他说不要给孩子太大的压力，要让学习变得有趣。
我以前一看到孩子考试成绩不好，就忍不住发火。
读了这本书之后，我就试着改变自己的态度。
孩子再遇到不会做的题的时候，我不再是一顿数落，而是和他一起想办法。
我们把做难题当成是打游戏里的闯关，每解出一道题就像是闯过了一关，可有意思了。
孩子对学习的兴趣也慢慢提高了，不再像以前那样一提到学习就愁眉苦脸的。
魏书生老师在书里还强调了尊重孩子的个性。
每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。
咱们不能把孩子都往一个模子里套。
我家孩子就特别喜欢画画，以前我总觉得画画能有啥出息，不如多做几道数学题。
现在我明白了，这画画就是他的特长和爱好啊，我得支持他。
于是给他报了个绘画班，他可高兴了，每次去上课都像过节似的。
看着他在自己喜欢的事情上那么投入，我也觉得特别欣慰。
读懂孩子心得体会（通用10篇）
读懂孩子心得体会（通用10篇）读懂孩子心得体会（通用10篇）我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的读懂孩子心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。
读懂孩子心得体会1《读懂孩子》这本书对我的教育教学工作起到了很好的指导和借鉴作用。
作为一名语文教师，当我看到书中对语文阅读提出的种种方法及途径时，使我顿时大悟，为自己的教学指明了方向。
阅读是人类获取知识、认识世界、发展思维、获得审美体验等方面非常重要的手段。
而小学阶段是培养孩子阅读能力、阅读习惯的重要阶段。
孩子的阅读水平预示着他们未来具备公民素质的高低，预示着未来国家竞争力的高低。
因此不但家长需要在家庭教育中发挥重要作用，作为一名小学语文教师肩上的担子更是很重，日常教学中要重视培养孩子的阅读能力，保证孩子的阅读量和阅读面。
中书提到孩子的成长规律和养育策略，提到阅读能力的发展对其他方面能力的发展有重要影响。
我们班中就有这样一种现象，阅读能力差的学生往往数学的算术应用题相对较弱，因为阅读能力会影响孩子对题目的理解与分析。
从最近几年的中高考考题中也折射出这样一种现象：语文成为众科之王，所有科目都将增大阅读的分量。
从小培养孩子的阅读习惯，争取在小学中年级让孩子养成良好的阅读习惯，包括阅读态度、阅读方法、阅读姿势。
阅读过后培养学生养成思考，积累的习惯。
作为语文老师可以一起和孩子商量制定每月、每季的阅读计划，并制定一张简单的“阅读完成表”。
引导孩子做好读书笔记，笔记不在多，贵在有感而发，这种批注的习惯对语文学习至关重要。
每周进行好词好句的积累，只有大脑进行充分的输入，当孩子写作时才能够有一定量的输出。
班中有这样一名女生，平常的语文成绩比不是很突出，但是酷爱读书而且积累了一本本的好词好句，每到期末考试中总是会给老师一个惊喜。
因为随着年级的升高，对于基础知识的考察比重下降，而阅读理解、习作成了重点。
做智慧型家长的读后感
做智慧型家长的读后感作为一个智慧型家长，我一直在努力寻找方法来提高自己的育儿技能，以便更好地教育和引导我的孩子。
最近，我读了一本名为《智慧型家长》的书，这本书对我产生了深远的影响。
在阅读完这本书之后，我对如何成为一个更好的家长有了更清晰的认识，同时也学到了许多有关育儿的宝贵知识。
首先，这本书让我意识到了家长在孩子成长过程中的重要性。
作为一个家长，我们的言行举止会直接影响到孩子的行为和态度。
我们的言传身教对孩子的成长至关重要，因此我们需要不断提升自己的素质和能力，以便更好地塑造孩子的品格和价值观。
其次，书中提到了如何建立积极的家庭氛围。
作者强调了家庭是孩子成长的摇篮，良好的家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。
在书中，作者提出了一些方法和技巧，如鼓励孩子表达自己的情感、倾听孩子的想法和建立家庭规则等，这些方法对于营造积极的家庭氛围有着重要的作用。
另外，书中还提到了如何培养孩子的自主性和责任感。
在孩子成长的过程中，我们需要给予他们适当的自主权和责任，让他们学会独立思考和独立处理问题。
同时，我们也需要给予他们足够的支持和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，书中还强调了家长需要不断学习和提升自己的教育水平。
作为一个智慧型家长，我们需要不断学习新知识，提升自己的育儿技能，以便更好地教育和引导孩子。
只有不断学习和提升自己，才能更好地帮助孩子成长。
通过阅读《智慧型家长》，我深刻地认识到了作为一个家长需要具备的素质和技能，也明白了如何才能成为一个更好的家长。
我会在日常生活中，努力将书中的理念付诸实践，不断提升自己的育儿水平，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
这本书对我来说，不仅是一本教育育儿的书籍，更是一本指引我成为更好家长的宝贵指南。
希望更多的父母能够阅读这本书，并从中受益，成为智慧型家长，为孩子的成长添砖加瓦。
《好父母好家教》读后感
《好父母好家教》读后感在我读完《好父母好家教》这本书之后，我深感教育对于孩子成长的重要性。
这本书不仅仅讲述了教育的原则和方法，更通过真实的案例向我们展示了好父母是如何用正确的家教方式培养出优秀的孩子的。
在接下来的内容中，我将分享我读后的感悟和思考。
首先，好父母不仅仅是为孩子提供物质上的支持，更是为孩子的全面发展提供良好的环境和引导。
书中提到，好父母不会过分溺爱孩子，而是在适当的时候给予他们一定的自主权，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
在我自己的成长经历中，我父母也一直注重培养我独立性，虽然有时候我会觉得他们太严厉，但现在想来，这正是他们爱我的表现，他们希望我能够独立面对困难和挑战。
其次，好父母懂得与孩子进行有效的沟通。
书中强调，好父母要成为孩子的朋友和倾听者，而不仅仅是传授知识和纠正错误。
他们会耐心倾听孩子的心声和困惑，并给予积极的回应和建议。
这样的沟通方式不仅增强了亲子间的互动和信任，也有助于孩子更好地理解父母的教诲。
我在阅读这本书时，深刻地认识到我在与父母沟通时的不足之处，我往往只是把他们的意见当作一种限制，而没有真正地倾听他们的心声。
因此，我决定改变自己，更加主动地与父母进行沟通，分享我的想法和困惑，共同寻找解决问题的方法。
再次，好父母注重教育孩子的品德和价值观。
书中强调，教育不仅仅是传授知识，更应该是培养孩子的品德和正确的价值观。
好父母会通过自己的榜样行为、言传身教等方式，教育孩子如何做人和处理人际关系。
在我读这本书的过程中，我深刻地认识到品德教育的重要性。
作为一个即将成为父母的人，我希望能够给我的孩子树立一个好榜样，在平时的生活中，不仅要注重自己的行为举止，还要时刻提醒自己要做一个有责任感、有爱心的人。
最后，好父母懂得赏识和鼓励孩子的成长。
在书中，许多案例都提到了孩子在学习和生活中所取得的成就，并强调了好父母对孩子的认可和鼓励。
这种积极的反馈不仅能够增强孩子的自信心，也能激发他们的学习和创造力。
做智慧型家长的读后感
做智慧型家长的读后感作为一个家长，我们时刻都在思考如何成为一个智慧型的家长，如何教育孩子，如何引导他们健康成长。
最近我读了一本书《智慧型家长》，深受启发，有了很多新的思考和感悟。
这本书首先讲述了家长应该如何培养孩子的自主性。
书中提到，家长应该给予孩子适当的自主权，让他们学会自己做决定和承担责任。
这点让我深有感触，因为我曾经是一个过分溺爱孩子的家长，总是希望替他们做决定，结果反而让他们缺乏独立思考能力。
从现在开始，我会尽量给孩子更多的自主空间，让他们学会独立思考和做出选择。
其次，书中提到了家长应该注重培养孩子的情商。
情商高的孩子在社交和人际关系上会更加得心应手，更容易取得成功。
我意识到自己在这方面做得还不够，以后我会多和孩子沟通，教导他们如何处理情绪，如何与他人相处，让他们在情商上得到更全面的培养。
另外，书中还提到了家长应该给孩子树立正确的人生观和价值观。
这点让我深有共鸣，因为现在社会风气复杂，孩子容易受到各种不良信息的影响。
作为家长，我们要时刻引导他们，让他们树立正确的人生观和价值观，这样才能在社会中立于不败之地。
最后，书中还强调了家长应该注重孩子的身心健康。
在孩子的成长过程中，我们不能只关注他们的学业成绩，更要关注他们的身心健康。
我会更加关注孩子的饮食和睡眠习惯，帮助他们树立健康的生活方式，让他们健康成长。
通过阅读这本书，我深刻认识到作为家长的责任和使命，我会更加努力地成为一个智慧型的家长，给予孩子更多的关爱和教导，让他们健康快乐地成长。
希望更多的家长也能够读到这本书，一起努力成为更好的家长。
做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感
做一个与孩子一起成长的妈妈——《父母课堂》读后感女儿已经于今年的九月升入初中了，开学初就在班级里订阅了《父母课堂》一月刊。
用了两个星期的时间认真地品读了两本杂志中的每一篇文章，在整个阅读过程我一边参照着专家教授们的建议和方法，一边反思着自己12年以来对孩子的教育观和教育方法，于是一个“陪着女儿一起成长和进步”的念头在自己的脑海里慢慢成型了。
女儿从出生开始，我们就已经知道家庭教育的重要性尤其是独生子女的教育更加不能忽视，所以也不会因为只有一个女儿而溺爱她。
但是还是会因为只有这么一个孩子，会放松了对她要求、违背了自己做事的原则的时候，所以从一开始我就知道要将自己的孩子教育好，使其更加出色，做为母亲我必须认真思考和学习的。
但是方法在哪里？教育的理念在哪里？于是，我带着这样两个的疑问开始认真地翻看了两本杂志，幸运的是我还真地在文中找到了解决问题的方法。
通过学习，我知道无论是哪种教育方法还是哪个专家的发言，我觉得最关键的就是应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质，不断改变和修正自己的错误，与孩子一起成长，让自己成为孩子的榜样，做到言传身教。
首先，在教育孩子的过程中应保留良好的生活习惯，应改善自我的心智，多发现孩子身上的优点，加以表扬和肯定，不断告诉孩子优秀孩子应具备的素质。
《父母课堂》中有一篇文章告诫家长如何引导孩子戒掉网瘾的文章，文中写到：据《中国妇女报》报道，从北京军区医院接诊的3000多例全国各地孩子的情况来看，网瘾背后折射的主要是家庭教育问题，根据病例，这些孩子在家庭中普遍存在一个共同点：“受批评多，表扬少”，有的孩子甚至表示“干得再好，在家里也没受到过表扬”。
而在网络世界里，这些孩子感受到了“自我的第一”。
有的上网成瘾的孩子经过心理医生的疏导和矫治戒除了网瘾，可是回到家中不久又“旧病复发”，原因是父母没有做任何改变，是因为我们没有看到孩子的努力和变化，总是在指责孩子这不对、那又错了，没有及时发现孩子身上哪怕仅仅一丝的变化而加以巩固和赞赏。
懂事父母读后感
懂事父母读后感书里讲了好多父母的故事。
就像有一个故事里，那个爸爸每天天不亮就去工地干活。
他的手啊，又粗又糙，全是老茧。
每次看到爸爸的手，孩子就想哭。
可是爸爸每次回家，还是会笑着抱抱孩子，给他讲工地上有趣的事儿。
这个爸爸为了孩子能过上好日子，不怕辛苦，不管多累都不抱怨。
这就像我的爸爸，他在外面工作也很辛苦。
有时候他下班回来，我都能看到他眼睛里的疲惫，可是他还是会陪我写作业，给我讲笑话。
还有一个妈妈，家里不富裕，但是她总是把最好的东西留给孩子。
有一次，家里只剩下一个苹果了，妈妈骗孩子说自己不喜欢吃苹果，让孩子吃。
孩子后来才知道，妈妈其实很想吃，只是想把好的都给他。
我的妈妈也是这样，有什么好吃的，总是先给我吃。
有一回，妈妈买了我最爱吃的小蛋糕，我吃得正香的时候，突然想到妈妈还没吃呢。
我就拿了一块给妈妈，妈妈却说她已经吃过了。
后来我才发现，妈妈根本就没吃，她就是想让我多吃点。
这些故事让我知道，父母为我们做了太多太多。
他们的爱就像温暖的阳光，一直照着我们成长。
我们不能总是理所当然地接受父母的爱，我们也要懂事，也要学会爱他们。
我们可以从很多小事做起。
比如说，在家里帮忙做一些简单的家务。
我现在就会帮妈妈扫地、擦桌子了。
每次我做完这些，妈妈都会特别开心，她会夸我长大了，是个懂事的好孩子。
还有，当父母累了的时候，我们可以给他们倒杯水，给他们捶捶背。
我记得有一次爸爸在沙发上睡着了，我轻轻地给他盖上毯子，然后给他捶捶腿，爸爸醒来的时候，眼睛里满是惊喜和欣慰。
我们也要好好听话，不惹父母生气。
像按时完成作业，不挑食，这些都是我们能做到的。
如果我们总是调皮捣蛋，让父母操心，那他们得多累呀。
做懂孩子的父母读后感10篇
做懂孩子的父母读后感10篇《做懂孩子的父母》是一本由中国人权基金会和谐家庭基金著作，漓江出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：211，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《做懂孩子的父母》读后感(一)：懂你——读《做懂孩子的父母》小时候，我们是不是常会有这样的感慨，认为父母，老师，身边的那些长辈们都不懂自己的各种心情。
不明白自己的小九九，也偶然会有将来自己如果成为父母之后一定会充分理解孩子，体会孩子的心情，做个懂孩子的父母。
可是说起来容易做起来难，尤其是已经到了即将做父母的阶段了，真正是需要面对孩子，去做懂孩子的父母的时候，心中其实还是有很多的不确定和难以把握。
这与心境的变化和时代的变迁是分不开的。
随着年龄的增长，在面对各种现实问题之后，心境早已不再如当初年少般的执念，在看人待物上与年少时期有了很大的改变。
而对于我们自己的孩子来说，他们处于一个信息高速开展的时代，可以从各种不同的渠道来接收新兴的信息，尤其是孩子的记忆力又是如此的兴旺。
所以，要成为新时代的父母，想要做到懂孩子是有着一定的难度的。
说到做个懂孩子的父母，想必这也是每个父母的心声，父母都希望自己的孩子能够与自己面对面交流，双方可以坦诚相见，互相倾述，甚至有许多父母希望自己的孩子能够把自己当成朋友那样，可以共享各种小秘密。
而对孩子来说，能够有一对懂自己，清楚明白自己的父母也是一种快乐的梦想，有哪个孩子不希望自己能与父母快乐相处呢。
《做懂孩子的父母》是一本出现的恰到好处的书籍，这本书不是哪位名家撰写的书籍，而是通过采访多位亲子专家的切身体会，来为家长们传授如何做一个懂孩子的父母。
这十多位专家通过与他们自身有关的各种不同角度来阐述他们对如何做一个懂孩子的父母的理解。
有关于孝道的，有关于心理的，有关于医学的，有关于传统与现实的，这些方面大局部都是我们通常需要接触的。
当然，自古以来，教育本就没有一个真正的框架，随着时代的变迁，许多教育理念也会变得不适合时代的步伐，会显得过于陈旧，就像书中的一局部年纪较大的专家。
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做懂孩子的父母读后感第一篇：做懂孩子的父母读后感做懂孩子的父母读后感在本书开头于丹谈到了中国人的孝道怎样正确理解“孝”呢？“在如今这个快节奏的时代我们虽然最疼的是自己的爹妈和孩子但是强势的中年人往往对这两头的态度是最粗暴的。
不管多有修养的人在单位对自己的同事和颜悦色但回到家见到亲爹亲妈和亲生孩子就急了”。
当看到这段开头时我深有体会自己就是这样的情景。
经常因为一些小事就对着老人唠叨甚至因为孩子问题吵闹产生矛盾。
比如回到家里拉开冰箱一看又是堆得七七八八的剩菜剩汤瞬间怒火有攻心头。
“说了多少次吃这些剩菜会有亚硝酸盐致癌看病花的钱可不是省出来的。
”我就顺手统统都扔掉他们发现扔掉了还会反过来数落我一顿不会过日子。
我们的观念真的无法修正他们老人的习惯！因为这争吵到底是否算是孝道呢？教育孩子问题是最容易发生矛盾冲突的事件。
比如外出参加聚餐孩子不懂规矩胡乱转桌子。
我家荣荣已经明白别人夹菜时不能转动桌子但是人多热闹还有爷爷奶奶在此撑腰她就觉得想怎样就怎样。
我迅速按住了餐桌停止她的转动扭头说了：“怎么不懂事别人夹菜你乱转什么？”并没有再有过多的批评她。
了她嚎啕大哭啊……当然我并不理会她。
一桌人开始纷纷哄劝荣荣越劝越醉哭的更响亮。
奶奶抱着她在怀里并不指出她做的不对反倒是安慰她。
假如她奶奶不在我应该已经拉她离席门外教训了。
但此时谁能动她啊？已经吵吵的一桌子大人不再吃饭了我忍无可忍打了下她屁股不许再胡闹了。
老人护着已经开始对我恼火了。
整个饭局下来荣荣不再理我当然我也不理她更不和老人搭话没有任何的快乐成分。
假如由着孩子的性子胡来不再哭闹开开心心是不是就是对老人的顺者为孝？这些琐碎的事情真的很现实。
当然不能否认我的脾气不爱急躁。
也许用一种难得糊涂的态度阿q的精神才能豁然心中的结！第二篇：父母如何教育孩子懂礼仪父母如何教育孩子懂礼仪？每一个家长都希望自己的儿女能知礼节懂礼仪。
那么怎样对孩子进行礼仪教育呢？在日常生活中无论是探亲访友还是在家中款待亲朋友这都是让孩子学习礼仪提高交往能力的机会。
让孩子学会待客之礼待客在等待客人拜访前对孩子进行礼仪教育也是很有必要的。
告诉孩子见了客人应面带微笑起立主动问。
对客人的提问必须认真回答。
要孩子以小主人的身份热情招待客人为客人端茶送水。
在父母与客人交谈时不要随便抵嘴、吵闹。
不对客人评头论足不讨要礼物等。
客人临走时也要孩子送至家门口说：“再见下次再来!”等礼貌用语。
当然父母的言行举止是孩子学习社交礼仪的最榜样。
因此父母一定要以身作则给孩子的影响。
平时父母就应创造机会让孩子多实践鼓励孩子参加各种人际交注活动。
对孩子的礼貌行为及时肯定赞扬让孩子体验到礼貌行为带来的愉悦以利于巩固重复这种行为逐渐养成良的习惯。
另外值得父母注意的是：当着客人的面千万不可责怪孩子这会让客人难堪孩子恼怒。
不要当着客人和孩子的面将自己的孩子与别人的孩子作比较这样会损伤孩子的自尊心和自信心。
在探亲访友中让孩子学礼仪做客父母可在去做客的路上以交谈的方式对孩子进行礼仪教育这常常是十分有效的因为这时父母说的话孩子听得进记得牢。
父母应告诉孩子要去哪里怎样称呼主人并介绍他们与父母的关系与孩子自己的关系。
鼓励和启发孩子想出一些新年祝词向主人致以节日的问候。
当主人端上糖果糕点、茶水时应先道谢。
然后用双手去接。
告诉孩子不要随便玩弄主人家的摆设和物品更不能任意开柜子门、冰箱等。
考虑到主人可能会留客吃饭父母也应提前对孩子进行餐桌礼仪教育让孩子吃出“雅”来要小口进食闭起嘴咀嚼不要发出声响来。
挟菜、舀汤时动作要轻不要光挟自己爱吃的菜也不要对菜的味道评头论足。
提醒孩子临走时应向主(本站向您推荐.aowd.cm)人道谢说“再见”。
儿童礼仪教育过程：3－4岁：让孩子学习礼貌用语。
如教会孩子说“你”、“再见”、“请”、“谢谢”会握手。
4－5岁：让孩子学习使用“对不起”吃饭时会请别人夹菜会用手帕不在嘴里塞满食物时讲话。
5－6岁：让孩子学习在公共场合举止得体不旁若无人大声叫嚷使用礼貌用语守时和仪表整洁学会做客和接待客人尊重老人愿意帮助残疾人。
纠正孩子不良礼仪行为的方法：温和惩罚法：对孩子的不良行为明确表示责备或不赞成注视孩子的眼睛说清不对在哪里为什么不对。
自然惩罚法：以不危险为前提让孩子在实施不良行为的过程中遭到自然的惩罚。
暂时隔离法：在孩子因不良行为产生快乐时让孩子到一个单调乏味的地方时间以1分钟为原则使其从快乐状态转为不快乐。
权利剥夺法：暂时剥夺其权利对纠正孩子不良行为有作用。
如对于孩子嚼口香糖后乱粘的行为剥夺其一星期吃口香糖的权利。
我们的社会明程度还有待提高孩子眼中看到的还不是一个人人彬彬有礼、礼让谦和的世界一些家长平时也不注意自己的言行和教育方式孩子回到家庭这个小环境在百般宠爱下所有坏习惯都会故态复萌。
所以社会、家庭和教育单位配合为孩子创造一个能不断运用和巩固良礼仪的环境才能使其内化为孩子持久行为的最佳方式。
声明:学前谷-中国婴幼儿教育版权所有转载请注明出处章来源： :///第三篇：懂你的孩子读后感一起寻找教育孩子的能量与方法——《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》读后感大港职成教中心赵福玲首先这本书的题目吸引了我怀着点私心因为我不仅要挖掘出每个学生的潜能我更想挖潜自己儿子的潜在能力于是选择了拜读这本书。
这本书没有晦涩难懂的理论篇幅你看到的是一件件趣味盎然的故事一个个可爱的孩子一位有爱心、有耐心、有经验的教师在给你娓娓道来。
读这些故事你感受的到老师的智慧师生的真情。
我几乎是一口气将这本书读完老师拍下的那些照片成了我印象中最深的事情。
是啊为什么不呢？我们跟学生经历的一切如果有照片做为记录将会多么富于诗意？只是奇怪课堂上老师拿出相机的时候学生们怎会如此淡然？或者说课堂上的师生都已经把这当成课堂的一部分了！我也在想如果我能够将相机用于课堂用于跟学生相处的点点滴滴当有时间整理出来时也会是蛮丰富的故事吧！苏明进老师是以他最平实、却又最不平凡的用心从“懂”孩子从“深层沟通”开始！善用课堂游戏、同侪的正向力量激发出孩子的“天才”！当孩子的“放大镜”随时“机会教育”让孩子走出自己的未来！苏明进老师这种“简单”的教育使我懂得作为老师在教育孩子的时候要像苏明进老师所说的那样：“每个孩子对我而言都是独一无二而珍贵的每个孩子也都有他自己最优秀的地方我们大人最需要做的就是帮助孩子看见他们自己的优秀并且激励他们发挥让他们走出属于自己的美丽未来！”相信只要用对方法并持之以恒我们所进行的教育都是“希望教育”。
从毕旅的牺牲、“特别座”的乖乖椅（这就是五年前我的“首席学生”啊）到贯穿始终的联络薄、数学课的小蕃茄、桌上的脚踏车再到辅导沟通的反省单、健康课的戏剧表演、笑话值日生??活泼、新颖、可爱、爆笑一想到“按摩达人”围着老师转圈的样子就忍不住笑；而棒球比赛让孩子在失败中学习到“比成功更珍贵的道理”；还有和父母一起工作带来的辛劳与理解??一页页翻过无论哪一篇故事都让人心里满溢着活泼泼的温暖！我们的教育为什么不能是这样的？看完这本书我想到了美国发展心理学家加德纳提出的多元智能理论。
其实他们要表达的思想是一致的。
教育应尊重人的个性发展即学校学习无“差生”。
学生学习中表现出的差异性只是他们在不同的学科或领域表现出的不同的特质。
多元智能理论要求我们必须改变传统的人才观、教学观和对学生的评价观激发学生的潜能以满足时代发展的需要。
相对于普校职校的课外活动可能会更丰富些我们可以充分利用这些活动培养学生的各种能力。
如每学期的体育各项目的比赛（篮球、足球、排球、乒乓球、长跑等）、绘画展、歌咏比赛、学校或市里组织的各种专业技能比赛等。
每一次比赛既是学校老师教学水平的一种检阅评判同时也为学生提供了充分展示的舞台学生均表现出极高的兴趣。
阶段性的生产实习和社会实践一方面使学生体会到劳动的艰辛另一方面也锻炼提高了学生的相关技能有工作前的切身体会面对实习成果还有几分成功的喜悦这也许是以前学校中所没有的感受。
通过活动有助于因“智”施教、培养人才。
一位哲学家说得：“玫瑰就是玫瑰莲花就是莲花只要欣赏不要比较。
”古人也讲：“枯松倚绝壁莫学桃李直”。
教育的目的就是让每一朵玫瑰更鲜艳让每一朵莲花更清香。
“懂你的孩子”激发孩子向上、向善以及希望自己更、更棒的力量这就是唤醒潜能的秘密吧！无论是作为一位家长还是一名教师我也会时刻提醒自己蹲下身子做孩子的朋友用放大镜看他们的优点多鼓励使其树立强大的自信就可以战胜人生路途中的各种困难。
以学生为主体让孩子去做让孩子去参与让孩子去体验！这样的历程与磨练就是对孩子最的帮助。
第四篇：【家长课堂】如何做才能成为懂孩子的父母？讲故事：我最懂它的心库房大门上有一副坚固的门锁然而粗大的铁棒自以为很有办法相信自己一定可以打开这把锁。
但是不管他用多大的劲去撬、捶都无法打开门锁。
钢锯看不过去了接着上场但是任凭它左锯右拉门锁还是纹丝不动。
这时一把毫不起眼的钥匙悄悄出现了扁平弯曲的身子一副弱不禁风的样子。
他钻进锁孔后一下子就把那幅坚固的门锁打开了。
“你怎么做到的?”铁棒和钢锯不解得问道。
“因为我懂它的心。
”钥匙轻柔地回答。
学家教：做一位懂孩子的父母懂其心才能知其意知其意才会知其行。
这是父母在教育孩子时要具备的最基本的能力也是最实际、最有效的方法。
可是现在却有太多的父母不懂孩子的心不明白孩子的意思不清楚孩子的行为。
以至于孩子出了严重的问题时父母还蒙在鼓里还不知道是怎么回事稀里糊涂甚至有的父母还会把责任都推给孩子怪孩子不懂事、不听话。
有一高二的女孩突然之间就跟父母说不想去学校了然后就回家闭门不出这可急坏了孩子的爸妈让我想个办法说服孩子回到学校里继续上学。
我就问孩子的父母：“是什么原因让孩子不去上学的?”这对夫妻一脸的无辜回答说：“我们也不知道她为什么不去上学了这孩子平时也不和我们交流什么事也不给我们说。
她说不上学就不去了这个年龄不去上学不完了吗?给她讲道理不听骂她就把自己锁到屋里不吃不喝……”看来这对父母对自己的孩子一无所知孩子内心的大门已经不再向自己的父母敞开。
当我和孩子交流的时候孩子说出了心中的“隐私”。
她的学习成绩在班级里倒数第一名因为这一点得不到老师的“重视”一些同学对她也是远而避之还因为一件事情被老师误解而造成了师生之间的矛盾在班级里面总感觉低人一等心中的郁闷无人倾诉更没有人能够倾听她的委屈父母也是不能理解自己的心情。
在这种心理压力之下她只能采取退缩的方式以起到保护自己的作用。
还有一个原因女孩已经和比她高一级的男孩谈恋爱了并且和男孩一起到家中见了父母这位男孩也已经不上学了对于这些情况女孩的父母根本就不知道。
这是一个典型父母不懂孩子心的案例。
类似的现象在当下的家庭教育中比比皆是父母总是自以为是自认为了解自己的孩子总认为孩子是自己生养的对孩子了如指掌妄下结论有多少孩子就是因为父母的自认为了解而和父母的关系出现裂痕和父母发生冲突的。