语法-高中英语句子成分讲解超详细

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高中英语语法句子成分讲解

高中英语语法句子成分讲解

句子成分概念一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分( subject group)和谓语部分(predicate group)。

主语部分一般由名词或动名词构成,谓语部分一般由动词构成。

如:Professor Ward teaches English to university students.沃德教授给大学生教英语。

句中的 Professor Ward是主语部分, teaches English to university students是谓语部分。

句子成分( members of the sentence)是句子中起一定功用的组成部分。

句子由各个句子成分所构成。

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。

每一个句子都有主语、谓语和宾语。

主语主语(subject)是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

主语是句子陈述的对象,说明是谁或是什么。

表示句子说的是 "什么人 "、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

例如:(1)The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。

(2)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。

两句中“the plane和”I"做主语。

谓语谓语( predicate)说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”, .谓语动词的位置一般在主语之后。

宾语宾语( object),又称受词,是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。

一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。

高中英语语法——句子成分详解(高考专用)

高中英语语法——句子成分详解(高考专用)

高中英语语法——句子成分详解句子成分概述英语在其长期发展过程中形成了一种相对固定的句子结构:“主语+谓语”,这与汉语是相似的。

“主语”是句子的话题,是信息传递的出发点;“谓语”是对话题所作的说明,是说话人说要传递的信息。

试观察下列句子:主语谓语I am a Chinese boy.Mary has two best friendsSeeing is believing .To do is harder than to say.We wish you success!从上述例子可以看出,作为句子的话题,主语通常是一些事物性或实体性的词,否则,主语便不能成为句子的话题,不能成为信息传递的出发点。

所以,主语通常是个名词、名词词组、或者相当于名词(词组)的语法结构。

而谓语是对主语所做的说明,它指出主语所表示的事物或概念是或不是什么,有或没有什么,要或不要什么,做了或未作什么等等。

因此,谓语通常是述说性的,他能说明情况,表达意愿,评判美丑,分辨是非。

所以,谓语通常由动词或动词词组来担任,而且谓语部分在结构上通常要比主语长一些或者更复杂一些。

英语句子的谓语是动词性的,这就是说,谓语是以动词为中心的。

而在汉语中,谓语有的是:①动词性的,如:“我去北京。

猫吃老鼠”;但也有:②名词性的,如:“那张桌子四条腿。

今天星期一。

”如果硬说“有三条腿、是星期一”,在汉语中反倒不自然。

可是,倘用英语来表达这些句子,则必须有个动词;在汉语中还有:③形容词性谓语,就是直接拿形容词作谓语,不带任何动词,如:“那孩子聪明。

那件事危险。

”,就用不着动词。

但诸如此类的句子用英语去表达,可千万别忘了动词。

“The boy is clever. That matter is dangerous.”由此可见,在汉语中,名词和形容词都可以独立作谓语,但在英语中却不可以。

下面我们就从主语和谓语入手详细剖析英语的句子成分。

句子成分的定义:组成一个句子的各个部分,叫做句子成分。

(完整)英语句子成分讲解(详细)

(完整)英语句子成分讲解(详细)

英语句子成分讲解一、定义1。

词类:名词(n。

): 表示人或事物的名称。

名词分为专有名词和普通名词;普通名词分为可数名词和不可数名词;可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。

动词(v.): 表示动作或状态等.动词根据其后是否可直接跟宾语, 可分为两类, 分别是: 及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词).形容词(adj。

): 用来修饰名词或代词.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态, 和特征的程度好坏,与否.形容词作定语修饰名词时, 要放在名词的前边。

但是如果形容词修饰以—thing结尾的词语时,要放在这些词之后.副词(adv。

):用来修饰动词、形容词或副词.副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词, 说明时间、地点、程度、方式等概念的词, 是一种半虚半实的词。

副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

介词(prep。

):用在名词、代词等前面, 表示与别的词的关系。

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组, 在句中作状语, 表语,补语或介词宾语。

介词分为:地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。

连词(conj.): 用来连接词与词或句与句。

连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词, 短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类: 并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

从属连词用来引导名词性从句和状语从句.冠词(art。

):用在名词前帮助说明其词义。

冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

冠词是一种虚词, 分为定冠词the和不定冠词a、an。

代词(pron。

高中英语句子成分划分详解(全)

高中英语句子成分划分详解(全)

Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类1.主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如:讲述“谁”We work in a big factory.讲述“什么”The classroom is very big.数词作主语Three are enough. 三个人就够了不定式作主语To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中,主语的位置在中间。

如:There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。

如:It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2.谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如:He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3.表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语

专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语

学习必备欢迎下载高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种:即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

(可以熟记为:主谓宾,定状补)除了这六种主要成分之外,还有“表语”和“同位语”的说法。

但表语和系动词一起作谓语,因此划分成分时,划分在谓语上。

同位语分为主语同位语和宾语同位语,属于主语或宾语的一部分。

考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线(一行点使我们想到一排钉子,“钉”谐音为“定语”的“定”)状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)同位语上下双曲线(都有曲折,上下位置基本相同)考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。

可以作主语的词性或语法结构:1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。

7. 名词化的形容词(如the rich)在英语中,形容词、副词和介词短语是不能作主语的。

如果它们在句首时,句子可能是倒装句,真正的主语在后面。

On the desk are some books. (主语是books,所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy,所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days,所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当。

1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

高中英语句子成分讲解超详细

高中英语句子成分讲解超详细

什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)二:SVP(主+系+表)三:SVO(主+谓+宾)四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S│ V(不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. The universe │remains. 宇宙长存。

4. We all │breathe, eat, and dri nk. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

Whether he’ll join us in the discussion is of great importance . 他是否参加我们的讨论是很重要的。 8. It 作形式主语 It is dangerous playing with fire . 玩火是危险的。 It is a pity that he cannot swim . 他不会游泳真是遗憾。
—I have five . 我有5本。 4. 名词化的形容词或分词 They helped the old with their housework yesterday . 他们昨天帮助老年人做家务。 We should take the wounded to the hospital immediately . 我们应该立刻把伤员送进医院。 5. 不定式(短语) He pretended not to see me . 他假装没有看见我。
The company sent us a few computers last year. 公司去年给我们送了几台计算机。 He sent a birthday gift to me yesterday. 昨天他送给我一份生日礼物。 3. 复合宾语 有些动词除了接宾语外,还需要一个词 来说明宾语的身份或状态,以补充其意 义的不足,这样的词或短语叫做宾语补 足语。宾语和宾语补足语一超组成复合 宾语,它们在逻辑上有主谓关糸。如果
He is against our plan . 他反对我们的计划。 9. 副词 Time is up . The class is over . 时间到了,下课。 My father isn’t in . He is out . 我父亲不在家,他出去了。 10. 表语从句 The truth is that he’s never been abroad . 事实是他从未出过国。

高中英语语法—句子成分详解

高中英语语法—句子成分详解

高中英语语法—句子成分详解组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语,同位语等。

顺序一般是:主语→谓语→宾语→宾语补足语;表语,定语,状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,是句子中动作或状态的主体。

一般由名词,代词,数词,不定式,现在分词和从句(主语从句)充当。

Beijing is a beautiful city.He likes watching TV.One and four is five.To see is to believe.Smoking will hurt you heath..What you said is wrong.2、谓语谓语说明主语的动作,行为或所处的状态。

谓语一般位于主语之后,谓语中最重要的部分是谓语动词,它有时态、语态和语气的变化,并受主语人称和数的影响。

一般可分为两类:1)一般谓语是由一个动词或动词词组(及物和不及物)来充当。

Lucy smiled.Tom doesn’t like music.She got here at six.He has fallen in love with her.2)有些谓语由“情态动词+动词原形”构成I can speak a little English.You must be carful.3、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定,现在分词和从句(宾语从句)。

We like English.He often helps me.If you add 5 to 5, you get 10.Remember to close the window.I enjoy listening to music very much.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

高中英语语法精讲-九大英语句子成份构成

1. 名词
My teacher of English is an American . 我的英语教师是美国人。
He is an astronaut . 他是一位宇航员。 2. 代词 Is it yours? 这是你吗?
That’s all I want to tell you . 我要告诉你的就是这些。 3. 形容词 The weather has turned cold . 天气变冷了。
Whether he’ll join us in the discussion is of great importance . 他是否参加我们的讨论是很重要的。
8. It 作形式主语
It is dangerous playing with fire . 玩火是危险的。
It is a pity that he cannot swim . 他不会游泳真是遗憾。
Two times five is ten . 2乘5等于10。 4. 不定式
To swim in the Lijiang River is a great pleasure . 在漓江里游泳是非常愉快的事。
To master English is useful . 掌握英语是有用的。
5. 动名词
I often ask him to help me with my English. 我经常请他帮肋我学英语。(代词+动词不定式)
I find it easy to answer this question.我发 现这个问题很容易回答。(it作形式宾语) 4. 介词宾语 位于介词后面的宾语称作介词宾语。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名 词、名词化的形容词和主语从句等表示。

高考英语重难点语法讲解_句子成分与结构

高考英语重难点语法讲解_句子成分与结构

高中英语语法——句子成分与结构(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词前面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

高中句子成分详细讲解及基本句型结构

高中句子成分详细讲解及基本句型结构

英语句子成分详解一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。

句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1)主语subject主语是一个句子的主体,是全句叙述的对象,是句子要说明的人或事物,即表示句子所说的“是什么”或“是谁”,常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于句首。

The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Y ours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2)谓语predicate谓语是对主语加以陈述,表示主语的动作或状态,常由动词担任,一般位于主语之后。

谓语有时态和语态的变化,且要和主语在人称和数上保持一致。

I love you. Y ou hate me. Y ou hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3)宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象,是谓语动词所表示动作的对象或承受者。

常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任,一般位于谓语动词(及物动词)或介词之后。

He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】:某些及物动词之后要求有双宾语,即直接宾语和间接宾语,直接宾语指物,间接宾语指人。

专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语

专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语

专题二-高中英语语法句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种:即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

(可以熟记为:主谓宾,定状补)除了这六种主要成分之外,还有“表语”和“同位语”的说法。

但表语和系动词一起作谓语,因此划分成分时,划分在谓语上。

同位语分为主语同位语和宾语同位语,属于主语或宾语的一部分。

考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线(一行点使我们想到一排钉子,“钉”谐音为“定语”的“定”)状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)同位语上下双曲线(都有曲折,上下位置基本相同)考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。

可以作主语的词性或语法结构:1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。

7. 名词化的形容词(如the rich)在英语中,形容词、副词和介词短语是不能作主语的。

如果它们在句首时,句子可能是倒装句,真正的主语在后面。

On the desk are some books. (主语是books,所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy,所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days,所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当。

1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

高中英语语法分类讲解:句子成分

高中英语语法分类讲解:句子成分

一、句子成分(members of a sentence )(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、动词(不定式、动名词)、从句等表示。

During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词(实义动词,be,系动词)在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

如:We are students.(四)表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。

英语句子成分分类详细解析(高中)

英语句子成分分类详细解析(高中)

英语句子成分分类详细解析(高中)英语句子成分分类详细解析(高中)本文将详细解析英语句子成分的分类,供高中学生参考。

一、主语(Subject)主语是句子中的核心成分,通常是执行动作或者被动接受动作的实体。

主语通常回答句子中的谓语动词是“谁”或“什么”。

例如:“I love cats.”(我爱猫)中的“I”就是主语。

二、谓语(Predicate)谓语是句子中的动作或状态描述部分,通常由一个动词构成。

谓语可以是及物动词,需要接一个宾语,或者是不及物动词,不需要接宾语。

例如:“She is reading a book.”(她正在读一本书)中的“is reading”是谓语。

三、宾语(Object)宾语是谓语动词所作用的对象,它通常回答谓语动词的动作的“谁”或“什么”。

宾语可以是直接宾语或间接宾语。

直接宾语直接接在动词后,间接宾语通常通过介词与动词相关联。

例如:“He gave me a gift.”(他给了我一份礼物)中的“gift”是直接宾语,“me”是间接宾语。

表语是补充说明主语的成分,通常位于系动词之后。

表语可以是形容词、名词、副词等。

例如:“She is beautiful.”(她很漂亮)中的“beautiful”是表语。

五、状语(Adverbial)状语是修饰动词、形容词、副词或句子的成分,用来描述动作的方式、时间、地点、原因等。

状语可以放在句子的不同位置。

例如:“I often go to the park.”(我经常去公园)中的“often”就是状语。

六、定语(Adjective Modifier)定语是用来修饰名词或代词的成分,通常位于被修饰的名词或代词之前。

定语可以是形容词、名词、代词、分词等。

例如:“The red car is fast.”(红色的车跑得很快)中的“red”是定语。

七、同位语(Appositive)同位语是对某个名词或代词进行解释或补充说明的成分,通常置于被解释的名词或代词之后并用逗号隔开。

高中英语句子成分分析解析

高中英语句子成分分析解析

高中英语句子成分分析解析1. 主语(Subject)主语是句子中执行或承受动作的人、物或概念。

它通常回答谓语动词的问题"谁"或"什么"。

在句子中,主语通常出现在句首。

例如:- 主语在句子开头:Mary is reading a book.主语在句子开头:Mary is reading a book.- 主语在句子中间:The cat, a fat tabby, is sleeping.主语在句子中间:The cat, a fat tabby, is sleeping.- 主语是代词:It is raining.主语是代词:It is raining.- 主语是不定代词:Everyone loves ice cream.主语是不定代词:Everyone loves ice cream.2. 谓语(Predicate)谓语是句子中表达动作、状态或断言的部分。

它通常回答主语的问题"做了什么"。

例如:- 动词谓语:She dances gracefully.动词谓语:She dances gracefully.- 助动词谓语:He is studying for the test.助动词谓语:He is studying for the test.- 系动词谓语:The flowers smell beautiful.系动词谓语:The flowers smell beautiful.- 情态动词谓语:They could go to the party.情态动词谓语:They could go to the party.3. 宾语(Object)宾语是句子中被动作所影响的人、物或概念。

它通常回答谓语动词的问题"接受了什么"。

例如:- 宾语是名词:She bought a new car.宾语是名词:She bought a new car.- 宾语是代词:He loves her.宾语是代词:He loves her.- 宾语是不定代词:I saw something strange.宾语是不定代词:I saw something strange.4. 定语(Adjective)定语是修饰名词或代词的词语,它限定或描述它所修饰的词的特征或性质。

高中英语语法分类讲解:句子成分

高中英语语法分类讲解:句子成分

高中英语语法分类讲解:句子成分一、句子成分(members of a sentence )(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、动词(不定式、动名词)、从句等表示。

During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this class are girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词(实义动词,be,系动词)在句中作谓语,一般放在主语之后。

谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如:You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. (2)由系动词加表语构成。

如:We are students.(四)表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。

高中英语句子成分讲解

高中英语句子成分讲解

高中英语句子成分讲解(一)英语句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

(二)英语句子中的主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

一句话语法: 主语由名词性的词来充当. 例如:During the 1990s, American coun try music has become more and m ore popular.(名词)We often speak English in clas s.(代词)One-third of the students in t his class are girls.(数词)To swim in the river is a gr eat pleasure.(不定式)Smoking does harm to the healt h.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have anEnglish test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a f oreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)句子中的谓语成分:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

一句话语法: 谓语由动词充当. 有很多同学在写作的时候容易犯的错误就是要么乱用be动词,要么句子没有谓语动词. 谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。

如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

高中英语语法基础之句子成分讲解

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句子成分讲解摘要:句子成分主语谓语宾语宾语补足语表语定语状语同位语句子分类简单句复合句并列复合句主从复合句五大基本句型主谓主系表主谓宾主谓宾宾补主谓间宾直宾练习一、句子成分I met my best friend Tom at the station yesterday.I主语、met谓语、friend宾语、my best定语、Tom同位语、at the station地点状语、yesterday时间状语主语:定义:主语是谓语所表示的动作的发出者。

主语一般位于句子开头,且不能省略。

作主语的成分:名词Jane is good at playing the piano.代词She went out in a hurry.数词Four plus four is eight.动词不定式To see is to believe.动名词Smoking is bad for health.the+形容词The young should respect the old.从句What he has said is true.注意:在倒装句、疑问句、感叹句中,句子主语可放在谓语之后eg.Do you like it?在祈使句中,主语you常常省略。

eg.Don’t move.谓语:定义:主语的动作或主语所具有的特征和状态, 一般在主语之后。

分类:简单谓语:由一个动词或动词短语构成He likes reading.When he reads books,he often listens to music.复合谓语:由情态动词或其他助动词+动词原形构成☆基本助动词be、do、haveI can swim.She has finished the homeworkI don’t like apples.由系动词加表语构成I am a student. I am beautiful.宾语定义;谓语动词的对象或承受者。

一般位于及物动词或者介词后。

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语法|高中英语句子成分讲解超详细什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial) 和补语(complement)。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)二:SVP(主+系+表)三:SVO(主+谓+宾)四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)基本句型S V (主+谓)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S│V(不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. The universe │remains. 宇宙长存。

4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。

基本句型二SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。

be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻S│V(是系动词)│P1. This │is │an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。

2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。

3. He │fell │in love. 他堕入了情网。

4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。

5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。

7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。

8. His face │turned │red. 他的脸红了。

There be 结构:There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’。

试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。

)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。

基本句型三S V O(主+谓+宾)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等S│V(及物动词)│O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案?2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。

3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。

4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。

5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。

6. He │said │"Good morning." 他说:"早上好!"7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。

8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。

基本句型四S V O O (主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring带,show显示。

这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为:动词+ 间接宾语+ 直接宾语。

如:Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为:动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。

如:Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词:动词+ 代词直接宾语+介词+ 间接宾语。

如:Bring it to me,please.S│V(及物)│o(多指人)│O(多指物)1. She │ordered │herself │a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。

2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她给丈夫煮了一顿美餐。

3. He │brought │you │a dictionary. 他给你带来了一本字典。

4. He │denies │her │nothing. 他对她什么都不拒绝。

5. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽车。

7. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。

8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。

基本句型五S V O C (主+谓+宾+宾补)此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。

名词/代词宾格+ 名词The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.名词/代词宾格+ 形容词New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格+ 介词短语I often find him at work.我经常发现他在工作.名词/代词宾格+ 动词不定式The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户. 名词/代词宾格+ 分词I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.S│V(及物)│O(宾语)│C(宾补)1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。

2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色3. This │set │them │thinking. 这使得他们要细想一想。

4. They │found │the house │deserted. 他们发现那房子无人居住。

5. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想?6. We │saw │him │out. 我们送他出去7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。

8. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。

补充学习(定语、宾语)但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。

这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。

我们称之为:定语、状语一、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some,any,every,no 构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。

副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语:The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy.Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy.有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students.这两个男孩是学生。

There are two boys in the room.房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语:His boy needs Tom\'s pen.他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom.他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。

介词短语作定语:The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的,三个10岁的男孩。

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