教科版科学五年级下册第四单元复习测试题卷

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五年级(下册)科学第四单元试卷及答案.doc

五年级（下册）科学第四单元试卷及答案五年级（下册）科学《地球的运动》第四单元试卷及答案班级________________________ 姓名 ______________ 等级一、填空题（共40分）1、太阳（东升），白天来到；太阳（西落），夜幕降临。

2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫（经线）。

3、由于地球自转的方向是（自西向东）或（逆时针），也就意味着越是（东边）的时区，就越先迎来（黎明）。

4、（傅科摆）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在（自转）。

5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（地心说）理论。

他认为，（地球）处于宇宙中心，而且静止不动。

6、波兰天文学家（哥白尼），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

他认为（太阳）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

7、法国有一位叫（傅科）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在（自转）。

8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的（自转）形成的。

9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（公转），公转的方向是（自西向东），周期是（一年）。

10、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。

11、地球绕着地轴不停地（自西向东）转动，称为地球的（自转），周期是（24）小时。

12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫（极昼）；只有黑夜而没有白天的日子叫（极夜）。

13、天空中星星围绕北极星、（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。

14、从（北极星）在天空中的位置可推测出地轴是（倾斜的）。

15、昼夜交替是地球（自转）形成的，四季现象是地球（公转）形成的。

16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（相反）方向运动。

17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（一半）。

18、傅科是（法）国的一位科学家。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。

A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。

A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。

A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。

A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。

A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。

A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。

A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。

A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。

A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。

( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。

教科版五下科学第四单元《热》测试卷及答案

教科版五下科学第四单元《热》测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1.热是( )的一种表现形式，热量变化导致了( )变化。

2.热的传递是有( )的，通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋于( )。

3.热可以通过( )、( )、( )三种方式进行传递。

4.热总是从温度较( )的一端传递到温度较( )的一端。

通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫作( )。

5.与热的不良导体相比，热的良导体的导热性能更( ),保温性能更( )。

6.冬天天冷时，人们经常捧着热水袋暖手，这是利用( )的方式增加身体热量；刚装满的热水袋是鼓鼓的，过一段时间就有些瘪了，这是因为( )。

7.空气是一种热的( )。

二、选择题（每题2分，共20分）8.下列方法中不能给我们带来热量的是( )。

A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭9.炒菜锅的手柄一殷都是橡胶或木头做的，主要是为了( )。

A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手10.将三个长短、粗细均相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中，一段时间后，用手触摸勺柄，可以感觉到( )的勺柄最热。

A.塑料勺B.木勺C.钢勺11.在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是( )。

A.银和水银B.锑和铋C.铁和铝12.瘪了的乒乓球放在热水里泡一泡就重新鼓了起来，这主要是由于( )。

A.水的热胀冷缩B.乒乓球壳的热胀冷缩C.球内气体的热张冷缩13.热量在固体中的传递方向是( )。

A.从物体较冷的一端传向较热的一端B.没有固定的规律C.从物体较热的一端传向较冷的一端14.下列材料中，不适合用来制作锅柄的是( )。

A.铜B.木头C.塑料15.将同样大的冰块放入下面各种杯子中，冰块熔化最快的是( )。

A.金属杯B.塑料杯C.陶瓷杯16.下列材料中传热能力最强的是( )。

A.铁B.铝 0.铜17.家里安装取暖器，应该把吹热风的管道口安装在( )。

新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案

教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。

2．热传递有、和三种方式。

3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。

4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。

5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。

二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。

7．不断增添衣物可以增加身体的热量。

（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。

9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。

10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。

12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。

13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。

14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。

15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。

三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。

A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。

A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。

A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。

水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热(二)含答案

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷热（二）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．保温材料能起到保温作用是因为（）。

A．这些材料能生热B．这些材料是热的不良导体C．这些材料是热的良导体2．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。

A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水3．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。

A．木勺B．塑料勺C．钢勺4．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中5．在金属条的中部加热，热传递的方向是（）。

A．不确定B．向一端传递C．向两端传递6．冬天穿羽绒服感觉很暖和，是因为蓬松的羽绒之间有大量的空气，（）。

A．空气是热的良导体，保温性能比较好B．空气是热的不良导体，散热性能比较好C．空气是热的不良导体，保温性能比较好7．下面的材料中，最适合做保温材料的是（）。

A．大理石B．塑料泡沫块C．卡纸8．（）现象是液体的冷胀原理造成的。

A．水管冻裂B．沸水外溢C．啤酒冒泡9．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。

A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了10．物体受热后体积膨胀了，下面分析正确的是（）A．①B．①C．①11．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热12．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25①B．55①C．36①D．20①二、填空题13．在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品比木制品凉，是因为金属制品的导热能力比木制品________。

教科版科学五年级下册第四单元过关检测卷(基础题)

第四单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题。

（40分）1．夏天口渴，想让滚烫的开水变凉可以将开水倒入（）中凉得最快。

A．陶瓷杯B．不锈钢杯C．塑料杯D．玻璃杯2．穿衬衫比穿羽绒服凉快，是因为（）。

A．衬衫产生的热量比羽绒服少B．衬衫传热比羽绒服快C．衬衫传热比羽绒服慢D．衬衫会降温3．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃4．坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（）的方式传递的。

A．热传导B．热对流C．热辐射D．热传播5．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。

A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量6．夏天到了，天气越来越热，果果的妈妈打算用冰块来冷藏食物，她应该把冰块放在食物的（），这样冷藏效果更好。

A．上面B．下面C．侧面D．任何位置7．冬天我们的手触摸不锈钢把手比触摸木头时更冷，原因是（）。

A．不锈钢比木头冷得多B．不锈钢是热的良导体，传热比木头快C．不锈钢是热的不良导体，散热比较慢D．木头是热的良导体，传热比较快8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。

A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．水在加热过程中不可能观察到的现象是（）。

A．水底有小气泡往上冒B．水的颜色会发生变化C．水面有“白汽”往上飘D．温度计的读数上升10．外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。

A．金属B．泡沫或塑料C．陶瓷D．玻璃11．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。

A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水12．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。

五年级下册科学单元测试-第四单元∣教科版(含解析) (1)

教科版五年级下学期第四单元测试卷（一）一、填空题1.在世界各地的区时中，每相邻两个时区的区时相差整整________小时。

2.地球自转的方向是________；地球公转的方向是________。

3.太阳直射北半球时，北半球是________季，这时候南半球太阳是________射；太阳直射________时，北半球、南半球分别为春季和秋季4.认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为________。

5.在地球的南极、北极附近，太阳升起来就不落下去的现象叫________；只有黑夜而没有白天的现象叫________。

6.我国幅员辽阔，从西到东横跨________个时区，为了便于学习和工作，我国以________作为标准时间。

7.昼夜现象是由于地球________形成的，四季现象是由于地球________形成的。

8.地球在自转的过程中，________始终是倾斜的。

二、判断题9.当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们则在上午通过电视观看盛大的开幕式直播。

（）10.夏至时，阳光会直射在北极。

（）11.当北半球是春季的时候，南半球也是春季。

（）12.悉尼的小朋友在炎热的夏季度过了2008年的圣诞节。

（）13.太阳直射地区的阳光比太阳斜射地区的阳光更强烈。

（）14.作为古时人们的计时工具，日晷在不同地点摆放的角度都是一样的。

（）15.地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。

（）16.我们所说的“一天’’是根据月球的活动规律确定的。

（）17.在地球仪上，南半球是白天的时候，北半球还是黑夜。

（）18.地球自转一周的时间大约是24小时，地球围绕太阳公转一周的时间大约是365天。

（）19.冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。

（）20.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。

（）21.北半球的人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星沿顺时针方向旋转。

教科版科学五年级下册第四单元测试卷(B)（原卷版）小学教学资料

五年级下册科学第四单元测试卷（B）一、填空题。

（每空1分，共14分）1 地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的________。

2 波兰天文学家哥白尼提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著（）。

他认为（）处于宇宙的中心而且是静止不动的。

3 极昼和极夜现象与地球的（）、（）和地轴（）有关。

4 阳光的______和______造成了地球上不同地区气温的不同。

5 地球自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间________，东边________西边________6 北极星总在北方的天空，位于地轴北极所指的延长线上，看上去它的位置是________，所以，夜间我们可以根据它来辨别________。

二、判断题（每题2分，共20217 地球自转和公转的方向是不一样的。

（）8 “傅科摆”运动发生偏转，是因为地球在绕着太阳转。

（）9 在地球的任何位置，人们都能在头顶的正上方看到北极星。

（）10 当北半球处于冬季时，南半球正处于夏季。

（）11 在赤道上一年四季阳光都是直射的。

（）12 现在人们已经知道地轴是竖直的。

（）13 地球不动，太阳绕着地球转，也可以解释昼夜交替现象。

（）14 “地心说”和“日心说”都认为地球是球形的。

（）15 地轴只是人们假想的轴，实际上并不存在。

（）16 在北半球的夏季，北极地区有几个月见不到太阳。

（）三、选择题（每题2分，共30分）17 地球自转的方向是（）。

A 自西向东B 自东向西C 不变18 某同学站在自家客厅中央，原地逆时针转动。

他发现客厅里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的位置始终不变。

在这个模拟实验中，该同学代表（）。

A 太阳B 地球C 北极星D 月球19 在地球公转过程中，同一地点的太阳照射会发生变化，这是因为（）。

A 地球公转轨道不断发生变化B 地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C 地球自转的轴不断发生变化2021列城市中、哪一个最先迎来黎明（）。

A 西安B 上海C 乌鲁木齐21 下列现象与昼夜有关的是。

新教科版五年级下册科学第四单元热练习试题

教科版五年级下册科学第四单元热练习试题及答案（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、选择题1．在寒冷的冬天，穿上毛衣和羽绒服可以让身体暖和起来，这是因为()。

A．衣服可以产生热量B．衣服可以传递热量C．衣服可以阻止身体热量散失2．在寒冷的冬天，我们在操场上体育课，阳光照在身上感觉很温暖，太阳传递热量的方式是()。

A．热对流B．热传递C．热辐射3．在炎热的夏季，用厚棉被把冰棒包裹起来，它和直接放在外面的冰棒相比()。

A．融化得更快B．融化得更慢C．融化得一样快4．在观察水的温度变化实验中，我们测量水温的实验仪器是()。

A．B．C．5．冬天，我国北方地区的暖气片应该安装在房间墙壁的()。

A．下方B．中间C．上方6．炒菜用的锅一般用金属材料制成，这是因为()。

A．金属的导热性好B．金属的导热性差C．金属的导热性一般7．为了在做饭的时候不烫到手，锅铲的手柄通常用()制成。

A．铁B．塑料C．铝8．用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就干了，水到哪里去了？()A．水渗到黑板里去了B．水消失不见了C．水变成水蒸气蒸发到空气中了9．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。

①春天，冰雪消融汇成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，河面的水结冰A．①②B．②④C．①③10．下面是正在加热的一根金属条，三个点中温度最低的点是()A．A点B．B点C．C点11．下列关于探究“热在水中的传递"实验中，做法不正确的是()A．试管口对着组员B．不用手触摸加热后的试管C．用灯帽熄灭酒精灯12．下列关于“热在水中的传递"实验中，可以观察到的实验现象是()。

A．热水向上运动B．热水向下运动C．加入感温粉末的水颜色未发生变化13．工厂生产杯子时，要使保温效果更好，隔层应怎样处理？()A．填充水B．填充空气C．把空气抽走，使其变成真空14．热在金属中的传递过程，是从()。

教科版小学五年级科学下册第四单元测试题附答案

五年级科学下册第四单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(18分)1.高山上的积雪是水的形态，水的形态变化是由变化引起的。

2.地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。

3.将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会,这是因为发生了传递。

4.像金属材料那样，导热性能好的物体叫;像塑料、木头等导热性能差的物体叫。

5.热的良导体吸热,散热也;热的不良导体吸热,散热也6.一般来说，不同材料制成的物体导热能力不同，金属材料的导热能力比非金属7.热传递主要通过、和的方式来实现。

8.液体或气体受热,遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称为二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打"×")(20分)1.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。

( )2.一般情况下，金属的传热本领比木头弱。

( )3.水在吸收一定热量后，会发生形态变化。

( )4.我们可以用很多方法和工具使牛奶热起来。

( )5.热水向上运动的原因和我们学过的热空气向上运动的原因相同，都是因为受热后物体体积变大，即热水比相同体积的冷水轻，所以热水向上运动。

( )6.勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。

( )7.在标准大气压下，100℃的水一定是在沸腾着的。

( )8.设计一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。

( )9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。

( )10.盖上茶杯的盖子有利于保持茶水的温度。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如右图。

为了保温.可以在两个瓶子间填充( )。

A. 细沙B. 棉花C. 铝箔2. ( )的变化会使水的状态发生变化。

A. 温度B. 容器C. 质量3.摄氏度的含义是指在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为( )摄氏度。

教科版小学科学五年级下册1-4单元及期末测试(含答案)

教科版小学科学五年级下册1-4单元及期末测试（含答案）第一单元一、单项选择题。

1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（）的物体容易沉；如果重量相同，体积（）的物体容易沉。

A、轻B、重C、大D、小2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。

浮在水面的物体，（）等于（）。

A、浮力B、压力C、重力D、动力3、潜艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（）。

A、下沉B、下潜C、上浮D、上升4、软木塞浮在（）上，塑料块浮在（）上，葡萄在（）上，铜砝码漂浮在（）上。

A、水银B、油C、水D、糖浆5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

A、伽利略B、阿基米德C、牛顿D、爱迪生二、多项选择题。

物体在水中的沉浮与（）有关。

A、构成他们的材料B、材料C、液体D、液体的性质三、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（）四、判断题。

1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。

（）2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

（）3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。

（）4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。

（）5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。

（）6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。

死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。

（）五、连线题。

1、物体的沉浮。

比同体积的液体重的物体在液体中上浮比同体积的液体轻的物体在液体中下沉2、马铃薯在液体中的沉浮。

在清水中浮在浓盐水中在浓糖水中沉在浓碱水中六、看图填空题。

1、感受浮力。

小学科学教科版五年级下册第四单元第1课《温度与水的变化》常考题练习(附参考答案)(2022新版)

五年级科学下册《温度与水的变化》练习题班级考号姓名总分【判断题】1.给水加热的过程中，水的温度不变。

( )2.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。

( )3.当水沸腾时，可以观察到水中有气泡产生，水面上会产生大量白气，水温持续上升。

( )4.用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。

( )【选择题】1.一般情况下，水沸腾时的温度是( )。

A.80℃B.90℃C.100℃2.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。

A.水面有白气出现B.沸腾时没有气泡出现C.温度计示数不断升高3.( )的变化会使水的状态发生变化。

A.温度B.容器C.质量4.某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是( )。

A.5℃B.1℃C.-4℃5.使用温度计测量水的温度，下列操作正确的是( )。

A B C6.关于水的沸腾，下列说法正确的是( )。

A.水量的多少影响水沸腾时的温度B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止C.水沸腾时，继续加热，温度会升高7.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是( )。

A B C【实验探究】水的变化下面是某组同学探究水蒸发快慢的实验，请完成相关内容。

（1）向两个大小相同的杯子里加入( )的水，标出水的( )位置。

（2）用酒精灯加热其中一个杯子，另一个置于常温下。

十分钟后，观察到1号杯子里的水( ),2号杯子里的水( )。

A.变少了B.变多了C.没什么变化（3）用温度计测量水的温度，发现1号杯子里的水温度( )，2号杯子里的水温度( )，这说明温度越高，水蒸发得越( )。

（4）如果在2号杯子上加一个玻璃盖子，可以观察到玻璃盖子的( )有小水珠。

A.里面B.外面C.里外都有（5）上题中小水珠形成的原因是水蒸发成( )，水蒸气遇到冷的玻璃盖子凝结成( )。

（6）继续加热2号杯子直到水沸腾，此时可以观察到的现象是( )。

A.温度计示数为110℃B.水中气泡静止不动C.水面之上有大量白气附：参考答案【判断题】1.给水加热的过程中，水的温度不变。

教科版五年级科学下册第四单元测试题(3)及参考答案

单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。

基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。

一、单项选择题。

1、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。

A、伽利略摆B、惠更斯摆C、布鲁诺摆D、傅科摆2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。

A、顺时针B、逆时针C、24D、123、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。

A、流星周年视差B、行星周年视差C、恒星周年视差D、卫星周年视差4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。

关于地球与地球的运动，他提出了“（）”理论。

5、（）是波兰的天文学家。

他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

A、哥白尼B、托勒密C、日心说D、地心说6、（）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。

A、波兰B、古希腊C、法国D、荷兰7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。

A、自西向南B、自南向西C、自西向东D、自东向西1、与地球自转相关联的现象有：（）A、昼夜现象B不同地区迎来黎明的时间相同C、看上去北极星不动D、不同地区迎来黎明的时间不同2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。

A、月亮B、太阳C、地球D、恒星3、托马斯提出的主要观点是（）A、地球是球体B、地球是球形的C、地球是在运动，并且24小时自转一周D、地球处于宇宙中心，而且静止不动E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落4、哥白尼提出的主要观点是（）。

教科版科学五年级下册第四单元热达标测试(含答案)

小学科学五年级下册第四单元《热》测试卷姓名________班级________学号_________成绩_________一、判断题（每题2分，共20分）1.当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。

（）2.在水结冰的过程中，温度使得水的状态发生了变化。

（）3.水结冰时，向周围放出热量。

冰融化时，要向周围吸收热量。

（）4.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。

（）5.江河湖海无时无刻不在蒸发。

（）6.空气中的水蒸气凝结成小水珠后就会下雨。

（）7.我们可以借助一些辅助材料来观察热的传递过程。

（）8．同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。

（）9．塑料勺、木勺和钢勺相比，钢勺传热快。

（）10.热在不同的物体中传热的快慢是不一样的。

（）二、选择题（每题2分，共30分）1．下列现象中，哪些是由于热传递使物体温度升高的（）。

A．用毛巾反复擦热皮肤感到热B．子弹打进墙里，子弹温度升高C．把手伸到热水里手会感到热D．将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热2．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）。

A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾B．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3. 水结冰实验中，你测量试管中水温的方法是（）。

A．B．C．4．将木条、金属条同时放入热水中，分别用手触摸木条和金属条的末端，发现( )。

A．木条的温度上升得快B．金属条的温度上升得快C．木条与金属条的温度上升得同样快5．对于保温杯的保温效果，下面说法正确的是（）。

A．金属外壳的保温杯一定比塑料外壳的保温杯保温效果好B．厚的保温杯一定比薄的保温杯保温效果好C．保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好6．小明发现保温杯可以保温杯内的水，关于“保温”，下列说法错误的是（）。

A．保温可以减缓杯内水的温度变化B．当保温杯内的水温度低于外界的温度，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C．保温杯能使杯内的水保持原来的温度7.热传导在传递热量过程中（）。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷有完整答案

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.热能够从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分, 但热传递的速度是不同的。

在图中C处加热, 关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序, 正确的是( )A.先D再B后AB.先B再A后DC.先B再D后A2.所有热传导现象的本质都是( )。

A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定3.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。

（）4.保温材料能起到保温作用是因为这些材料( )。

A.能产生热量B.是热的不良导体C.完全不传热5.夏天, 用棉被把棒冰盖起来, 比暴露在阳光下融化得( )。

A.快B.慢C.一样快D.多二.填空题(共5题, 共30分)1.不同物体的传热( )不一样。

容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。

2.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成, 而锅把却是用木头或( )做外包表面, 为的是防止烫伤。

3.热总是从( )的一端传向( )的一端。

通过直接接触, 将热从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫( )。

4.衣服本身( )产生热量, 它只能减缓身体向空气散发热量的速度, 起到( )的作用。

5.霜是水蒸气在( )的地面或地面物体上受冷而形成的。

三.判断题(共5题, 共10分)1.一次性物品使用方便, 造价低廉, 应该推广使用。

（）2.空气是热的不良导体, 玻璃是热的良导体。

（）3.保温的材料都是热的良导体。

（）4.热只能在同一物体中传递, 不能在不同物体之间传递。

（）5.三个同学在火炉周围不同的方位取暖, 他们到火炉边缘的距离相等, 但受到的热辐射是不一样的。

（）四.简答题(共5题, 共20分)1.冬天, 小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下, 拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的, 说一说这是什么原因。

教科版五年级下册科学第四单元热测试卷

教科版五年级下册科学第四单元热测试卷一、选择题1．用毛巾将装有热水的杯子包起来，杯子里的热水温度下降速度会（）。

A．变慢B．不变C．变快2．下列产品设计用来避免热传递的是（）。

A．冬天室内的暖气装置B．热水瓶的双层玻璃瓶胆C．厨房的铁锅3．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。

A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量4．在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。

下列示意图能正确表示热量在烧杯中的传递方式的是（）。

A．B．C．D．5．将两支同样的温度计静置在阳光下（如下图所示）。

一段时间后，瓶外温度计示数与瓶内温度计示数相比（）。

A．瓶外示数大B．瓶外示数小C．无法比较6．装有冰块的烧杯外壁会有小水珠出现，小水珠是（）。

A．烧杯里的冰块散发出来的B．空气里的水蒸气凝结成的C．冰块融化后的水渗出来的7．在烧杯中，加入1/3冷水，搬入很少量的面粉，轻轻搅动水面，面粉落到杯底。

用酒精灯加热烧杯底部。

观察到这些杯底附近的面粉从加热处向上升起，从其他地方又回到底部，一直如此运动着。

直到停止加热。

这种现象表明________。

A．水被加热后向上升起了B．面粉颗粒被加热后具有动力C．面粉比水温度高8．持续给水加热，水的温度会（）。

A．持续上升B．上升到一定温度后保持不变C．上升到一定温度后下降二、填空题9．物质通常以__________、__________、__________的形态存在，物态变化取决于__________等。

10．冬天里有的同学喜欢喝热牛奶，就把盒装牛奶浸在________（热水冷水）中，牛奶很快就热起来了，这是一种________（热传递保温）现象。

11．热传递主要通过热对流、___________、热辐射三种方式来实现。

12．水的蒸发和水蒸气凝结成水的过程是( )和( )的过程。

小学五年级下册科学试题第四单元地球的运动检测卷教科版（含答案）

五年级下册科学第四单元地球的运动检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共10分）形成昼夜交替，地球的_________形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始终倾斜指向__________。

2人们以地球经线为标准，将地球分为_________ 个时区。

将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为____________。

4写出人们在认识地球的历史过程中三位著名的科学家：__________、____________、_____________。

5在不同夜晚的同一时间观察星座，发现星座的位置随着时间的推移移动。

二、判断题（每题1分，共10分）1昼夜交替现象有许多种假说，利用模拟实验可以排除一些不合理的假说。

（）2“地心说”和“日心说”的观点中都认为地球是球体。

（）极拍到星星旋转的情况。

（）4坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到的景物也是沿顺时针方向运动的。

（）5极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。

（）62021年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们是在8月8日上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

（）7在北半球的夏季，北极圈以内地区有几个月看不见太阳。

（）8在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。

（）9太阳光能够直射地球各个地方。

（）10宾馆里标有巴黎、莫斯科、东京等的钟，钟面上显示的时间都是一样的。

（）三、选择题（每题2分，共34分）1下列假说中不会产生昼夜交替现象的是（）A地球自转B地球不动，太阳自转C地球不动，太阳围着地球转2下列被“日心说”理论排除的假说是（）。

A 太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B 地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C 太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转3如果有一天地球自转变得忽快忽慢，则地球上（）。

A 不再有四季更替现象B 每个昼夜的时间长短不一C 日月星辰东升西落现象消失4在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。

小学科学教科版五年级下册第四单元第5课《热在水中的传递》常考题练习(附参考答案)(2022新版)

五年级科学下册《热在水中的传递》练习题班级考号姓名总分【判断题】1.烧杯中的水主要通过热传导的方式由底部往上逐渐变热。

( )2.液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。

( )【选择题】1.热在固体中的传递方式是( ), 在液体和气体中的传递方式是( )。

A.热对流B.热辐射C.热传导2.取暖器一般安放在房间的( )。

A.上部B.中部C.下部3.热在( )中以热对流的方式传递。

A.木头B.酒精C.玻璃4.我们通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热。

A.外焰B.内焰C.焰心5.在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热传递的方式是( )。

A.热传导B.热对流C.热辐射【简答题】将木屑倒入烧杯的水中，对烧杯进行加热，试描述木屑的运动状态。

1附：参考答案【判断题】1.烧杯中的水主要通过热传导的方式由底部往上逐渐变热。

( × )2.液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫热对流。

( √ )【选择题】1.热在固体中的传递方式是（ C ）, 在液体和气体中的传递方式是（ A ）。

2.取暖器一般安放在房间的（ C ）。

3.热在（ B ）中以热对流的方式传递。

4.我们通常利用酒精灯火焰的（ A ）给物体加热。

5.在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热传递的方式是（ C ）。

解析：太阳向地球传递热的方式是热辐射。

【简答题】烧杯底部的水受热上升时会带动少量的木屑一起上升，烧杯其余部位的冷水会下降填补空间，又把上升的木屑带下来。

随着水温的升高，冷、热水交换的速度加快了，带动着大量的木屑不停地，上升、下降。

2。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷精品(历年真题)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.下列材料中, 最适合做保温材料的是：( )A.陶瓷B.铁C.塑料泡沫2.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。

（）3.下列现象不属于热对流的是( )。

A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画4.太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来, 这种热的传递方式是( )。

A.热传导B.热对流C.热辐射5.下列物质中, 传热最快的是( )。

A.铜B.木条C.塑料条二.填空题(共5题, 共24分)1.霜是水蒸气在( )的地面或地面物体上受冷而形成的。

2.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球, 这种传递热的方式称为( )。

3.铜、钢、铝传热性能比较: ( )＞( )＞( )。

4.不同物体的传热( )不一样。

容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。

5.热从一个物体传递给另一个物体, 或从物体的一部分传递到另一部分, 这种传热的方法叫做( )。

三.判断题(共5题, 共10分)1.真空绝热板的导热系数最低。

（）2.吸热快的物体, 通常散热也比较快。

（）3.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。

（）4.高空中的云是由小水滴或小冰晶组成的。

（）5.烧水时, 水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。

（）四.简答题(共5题, 共36分)1.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作, 而锅柄要用木头或塑料制作？2.用电热水壶烧水, 为什么水不能加得太满?3.请对下列现象进行解释。

（1）倒在不锈钢杯里的开水比倒在陶瓷杯里的开水凉得快。

我的解释:（2）钢铁造的轮船能浮在水面上。

我的解释:（3）地球上有昼夜交替。

我的解释:4.小丁发现在寒冷的冬天, 用手摸户外的金属制品和木质制品, 感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫, 而陶瓷勺就不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢……对此现象请回答。