中国医科大学校徽校标
国内著名大学校标及其含义(DOC)
国内著名大学校标及其含义(DOC)第一篇:国内著名大学校标及其含义(DOC)1.北京大学校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。
大学,因大师而大,更因大学生而大。
也有人说,上面的是学生,下面的是老师,教师就是要甘为人梯;学生站在巨人的肩膀上,就是要青出于蓝胜于蓝。
2.清华大学清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。
外环上下是英文校名;中环左右并列着“自强不息”与“厚德载物”两个词组,出自《易》乾坤两卦的大象辞:“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”。
这两个词组基本上概括了《易经》的全部内涵,实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。
而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志,可见其在努力办成世界第一流大学的同时,既注重加强对我国传统教育的研究,也注重培养新型君子人格的教育。
这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春,具有持久的生命力和更大的魅力。
文中论述的小标题依次有:“君子”与“君子人格”;智仁勇的统一;文质结合的人才培养模式;创新与集成的互补;造就君子人格的现实意义3.复旦大学圆圈正中是古文“复旦”的字样,上方写着“博学而笃志,切问而近思”的校训,下方则是“1905”字样,意为学校建立的年份。
4.浙江大学浙江大学的校徽分内外两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形寓意今日之浙江大学已走向世界,1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院,校徽中央展翅飞翔的求是鹰,代表浙大的“求是”精神,寓意浙江大学师生,继承发扬“求是创新”的优良传统,严谨治学,锐意进取,勇攀科学高峰,为将浙江大学建设成世界一流大学,为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。
5.上海交通大学上海交通大学校徽图案是由齿轮、铁砧、锤链和书本组成的。
校徽中心为铁砧,铁锤,砧上置四本平放的线装书和三本竖放的现代书籍,示工程教育工读并重,融汇古今、学贯中西之意。
砧座有阿拉伯数码1896,表明交通大学的创办年份。
砧外为齿轮,内部为一船舶形状,皆寓工程与交通之意。
中国医科大学校训
中国医科大学校训中国医科大学,又称中华医科大学,是由中华人民共和国教育部直属的一所多科性综合大学,位于中国辽宁省大连市,前身为大连医学院,前身史可以追溯到1905年大连医学专门学校。
中国医科大学是辽宁省唯一的一所省属重点大学,2018年,中国医科大学在教育部官网公布的最新排名中,位列全国第三十位,位居省内第一名。
中国医科大学的校训是“以科学求真”,这是对我们大学的基本文化精神的简要表述,也是对学生的根本要求。
训体现了中国医科大学科学精神,要求学生以科学的态度和科学的方法来实现自身的发展,以科学的思维来做好学术研究,以科学的观点和意识来处理好实际问题,以真诚和毅力为指导来做好社会工作,以正直为准则来做好未来发展。
中国医科大学校训要求学生要有自豪感,有责任感,有担当感,要有良好的积极乐观的思想,要有勤奋求实的作风,有科学素质,有公益意识,有社会责任感,尊敬老师,尊重同学,有高尚的人格,有正义的心灵。
中国医科大学的校训引导着每一位学生的学习和生活,是中国医科大学文化的核心。
在以科学求真的指引下,中国医科大学的每一位学生都要坚定信心,勇于担当,勤奋努力,做一名有的放矢的新时代的青年医生。
中国医科大学的校训提倡学生以科学的态度和科学的方法熟练运用理论知识,做到理论联系实际,做到学有所用,实现真正物质技术能力的提升,实现自身的发展。
另外,要积极引导学生遵守学校条例,遵守社会公德,注重实践,做出有益于社会的贡献,以科学的态度和科学的方法去勇敢地追求真理,坚持不懈朝着成大事业的目标去努力。
以科学求真是中国医科大学的校训,也是每一位学生和每一位青年医生应有的精神,它鼓励着我们不断探索、追求、创新,永远走在前沿,永远保持创新。
未来,中国医科大学无论在培养高层次医学人才、推动医学科学前沿发展,还是在参与社会服务,都要在“以科学求真”的校训指导下不断取得新的进步和成就!。
中国医科大学简介PPT-V1
中国医科大学简介PPT-V1
中国医科大学简介
1. 概述
中国医科大学成立于1931年,是中国卫生行业的重要组成部分,也是一所具有悠久历史和优良传统的综合性医科大学。
2. 学校历史
- 1931年创校于上海,翌年迁往南京;
- 1956年整并江苏医学院,迁至扬州;
- 1978年恢复南京校区;
- 1981年开始招收研究生;
- 2005年举办第一届硕士研究生毕业典礼;
- 2012年进入教育部“卓越医生教育培养计划”。
3. 学校特色
- 独特的办学理念,注重医德教育;
- 学校师资力量雄厚,拥有一流的教学设施;
- 科学研究方面取得了一系列重要成果;
- 与全国多个医院建立了紧密联系,实现了与实践紧密结合。
4. 学校概况
- 现有南京校区和扬州校区两个校园;
- 开设本科、硕士研究生、博士研究生等各类教育;
- 学校设有多个附属医院,涵盖了临床、预防、基础与实验等方面;- 学校注重国际交流,与多所国际知名大学建立了合作关系。
5. 学校荣誉
- 享有“中华医学科技之母”美誉;
- 全国高校综合实力排名43位;
- 入选“江苏省211工程”、“中西医结合特色高水平学科建设项目”。
6. 学校愿景
- 努力成为国际一流的医科大学;
- 在医学教育、医学研究和医学服务方面取得更大成就;
- 为人类卫生事业的发展做出更大的贡献。
重点大学校徽设计点评
重点大学校徽设计点评第一篇:重点大学校徽设计点评A类:以校名缩写为设计中心,好处是识字的就能看懂,问题是与学校标牌混淆,所谓校徽其实与标明人员身份的“XX大学”胸牌区别不大,难见寓意。
【北京大学】:篆书“北大”,原初寓意似乎北大人撑起一片天,假装阿特拉斯,其实倒像是上面两人背靠背并骑在下面那人头上,所谓顶天立地的北大人其实是在人家胯下讨生活。
【复旦大学】:以传统榜书习惯右起篆书“复旦”二字,因“复”字左右结构而乍看仿佛“复人旦”,即使将“复”字视为一个整体,“复”与“旦”又不均衡,严重右倾。
【南开大学】:魏碑“南开”并围以八角,重拙有余而灵动不足,整体生硬而带暮气,【天津大学】:篆书“北洋”,盾形外缘,较为别致,惜“北洋”二字只能使人联想起甲午惨败、军阀混战,难见工业化民主化亮色。
【华中科技大学】:英文缩写“HUST”联结而成,弃汉字而与国际接轨,哗众之心可圈可点。
巧妙的是中间留白酷似一只白鹭——俗称长脖子老等儿,总是企图冒充仙鹤。
B类:以校训为设计中心,好处是内涵比较充实,问题是整体设计略无蕴藉之意,缺乏想像空间,仿佛一本说明书,清晰而无趣。
【清华大学】:最搞笑的是中央那颗五角星,令校徽看起来像一枚公章,清华人的价值取向可见一斑,不愧“又红又专”,所谓“自吹不息,厚颜载物”或非空穴来风。
【苏州大学】:“养天地正气,法古今完人”,蒋委员长题词重见天日,不易。
C类:以标志性建筑、核心学科领域或吉祥物为设计中心,好处是生动形象,问题是太像广告甚至宣传画了,易流于轻浮浅薄。
【南京大学】:构图元素十分丰富,动物植物欢聚一堂,仿佛英超球队的纹章,透出没落豪门的气息。
【中国科学技术大学】:五瓣花朵造型似乎侵犯了法国T恤衫“梦特娇”的商标权,火箭升空形象又令人想起长虹彩电——其实这枚校徽给“中国科学技术小学”使用还是蛮活泼可爱的。
【武汉大学】:选用的仿古建筑过于庄严肃穆,仿佛陵园墓庐,整体创意似乎剽窃青岛啤酒商标。
中国医科大学概况
中国医科大学简介
1 中国医科大学的前身是于1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校,1940年9月经毛主席提议改名为中国医科大学,1948年合并原国立沈阳医学院和原私立辽宁医学院。
徽章:徽章为三角形,外框由三条弧形金边组成,每条边长13毫米,代表着中国医科大学、原国立沈阳医学院和原私立辽宁医科大学,象征着现在的中国医科大学是由三所老校组成;CMU是中国医科大学的英文缩写,白色则象征医学教育事业的圣洁,底色为墨绿色,象征和平和生命,金色的中国医科大学英文全称位于徽章下缘上方,寓意中国医科大学的事业永存并会更加发扬光大。
校训:政治坚定,技术优良。
现任校长兼党委书记:赵群
校内建筑:毛泽东题词的“救死扶伤,实行革命的人道主义”,白求恩雕像等,同时医科大还附属有第一医院(中国医大一院)、盛京医院、第四医院(中国医大四院)、口腔医院(中国医科大学口腔医学院)。
中国科学院和中国工程院院士14人,在校各类学生5万多人,其中本专科生8千多人。
2014-3-1。
南京高校校徽大全
南京高校校徽大全
南京的高校校徽有很多种,以下是部分南京高校的校徽:
1. 南京大学的校徽:给人一种气派的感觉,颜色选取黄色和绿色。
外环和大礼堂为黄色,三角形内大礼堂背景为绿色。
黄色表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地,绿色则代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力,同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。
2. 东南大学的校徽:颜色选取黄色和绿色。
外环和大礼堂为黄色,三角形内大礼堂背景为绿色。
黄色是中国的传统色,同时也表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地。
绿色喻意青年学子风华正茂,代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力,同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。
3. 河海大学的校徽:图案在众多圆形校徽中让人耳目一新。
校徽选取河海蓝为标准色,体现了河海大学具有大江大海的宽广胸怀和磅礴气势,代表了河海大学缘水而生、因水而为、顺水而长的水利专业办学特色。
校徽外圈象征河海大学傲雪凌霜、坚韧不拔的崇高品质,梅花是南京市市花,喻示了学校所在地,同时梅花瓣形图样与水波浪图样暗合,也喻示了学校的办学特色。
4. 南京理工大学的校徽:整体呈现盾牌状,上部分是南理工的英文缩写“NLIT”,下部分是“南京理工大学”的汉字和拼音。
整个标志以蓝色为主色调,代表着科技和理性。
如需更多南京高校校徽的信息,可以到各高校官网获取。
知名大学校徽赏析
部分著名大学校徽赏析清华大学的校园文化具有悠久的历史,个性鲜明,丰富多彩,在众多大学中独树一帜。
校训:自强不息厚德载物起源:1914年,梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲,以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。
此后,学校即以此八字尊为校训,制定校徽。
1917年修建大礼堂即以巨徽嵌于正额,以壮观瞻。
北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。
“北大”两个篆字的上下排列,其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像,而“大字”构成了一个正面站立的人像。
校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。
大学,因大师而大,更因大学生而大。
也有人说,上面的是学生,下面的是老师,教师就是要甘为人梯;学生站在巨人的肩膀上,就是要青出于蓝胜于蓝。
其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形,便于制作圆形的徽章。
巧妙的是:下面的“大”字像一个人,上面的“北”字又像两个人,这样就构成了“三人成众”的意象。
又有如一人而背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。
在艺术处理上,这枚徽章构图简洁大气,线条流畅规整,蕴涵丰富。
复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。
校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。
浙江大学的校徽分内外两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形内含着今日之浙江大学已走向世界,1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院,校徽中央展翅飞翔的求是鹰代表浙大的“求是”精神,寓意着浙江大学师生,继承发扬“求是创新”的优良传统,严谨治学,锐意进取,勇攀科学高峰,为将浙江大学建设成世界一流大学,为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。
南京大学校徽由艺术系教授陈之佛设计,时间应该是在1933年。
2023中国医科大学录取分数线预测
2023中国医科大学录取分数线预测2023中国医科高校录用分数线由于2023中国医科高校录用分数线还未公布,可以参考以下2023中国医科高校录用分数线2023中国医科高校录用分数线年份录用批次招生类型最低分/最低位次省控线2023本科批一般类580/233584122023本科批中外合作办学528/61650412 2023中国医科高校部分专业录用分数线专业名称录用批次平均分最低分/最低位次临床医学〔学制5年〕〔5+3一体化〕〔本硕连读〕本科一批A段610609/1765临床医学〔学制5年〕〔红医班〕本科一批A段589548/7218法医学〔学制5年〕本科一批A段539537/8686麻醉学〔学制5年〕本科一批A段527523/10723预防医学〔学制5年〕本科一批A段529522/10857临床药学〔学制5年〕本科一批A段541518/11501 2023高考志愿填报〔方法〕及技巧高考志愿填报是一场没有硝烟的战斗,在正式填报志愿之前,考生及家长肯定明确相关问题并做好预备工作,才能让自己在这场几百万人的博弈中取得成功。
(一)正确估分在全部科目考试结束后,大家可以去看参考答案。
在最短的时间内预估出自己的成果。
尽管你看到的答案由于版本不同,可能有差异,但差异不会太大,几乎可以预算出自己的成果。
这个时候,做肯定预估,你心理就也许知道自己的状况了。
(二)提前参考往年录用分数线预估分数后,接下来要做的事情就是大面积搜寻数据。
不要只看最近一两年的数据,你可以参考最近五年的数据,做分析,预报今年分数的大致走向。
这个事情说起来好像很轻松,但是假如你想要了解更多学校和专业的录用状况,需要花费许多时间。
当你从考场走出来的时候,这个工作就应当开头了。
(三)明确各项重要的时间节点考试结束,接下来还有阅卷、公布成果、公布掌握分数线、各批次志愿填报及录用结果、征集志愿等许多事情需要关注,这些都关系到考生的切身利益。
家长和考生均不能掉以轻心,肯定要明确各重要事项的时间节点和查询〔渠道〕,做到心中有数,关键时刻不掉链子。
世界著名医科大学校徽及其含义
1.哈佛大学哈佛校徽深红色是代表哈佛大学的颜色。
《哈佛大学深红色》The Harvard Crimson)就是一张由哈佛大学学生于1873年创办的报纸。
哈佛校园里,到处是浅棕色和暗红色的建筑。
古老的红砖房。
郁郁葱葱的庭院,给人庄重、宁静、和谐的感觉。
校徽的图形由三本书构成,它们呈倒三角形:第一本书代表过去,第二本书代表现在,最底下的一本书代表未来。
三本书上的拉丁文合起来是“真理”一词。
2.加州大学-旧金山3.华盛顿大学-西雅图4.约翰霍普金斯大学5.哥伦比亚大学盾形校徽中间,有三个皇冠,皇冠上有十字架。
当时英国国教是基督教,国王也是国教的首领。
学生以热爱知识的浓厚气氛著称,典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。
6.德克萨斯大学西南医科中心7.加州大学-洛杉矶8.剑桥大学剑桥大学的校徽,其实是中世纪时期纹章,一个独特的符号,用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。
现在剑桥大学所使用的校徽是1573年由当时的Clarenceux King of Arms,Robert Cooke(当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员,也是剑桥大学St.Johns学院的毕业生。
)授予的,一直传承到了现在并做了校徽。
9.卡罗林斯卡学院10.伦敦大学大学学院11.匹兹堡大学12.密歇根大学-安娜堡13.斯坦福大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的,它坐落在帕拉托市(PaloAto),PaloAto指旧金山湾的红杉树。
斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。
斯坦福大学的校徽上写着大学的格言:“Die Luft der Freiheit we”。
这是—句由拉丁语翻译成的德文,意思是“自由之风劲吹”,出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。
由于这一格言代表斯坦福大学的精神,因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。
14.明尼苏达大学15.梅奥临床医学院16.内卡罗莱纳大学-教堂山17.耶鲁大学耶鲁大学的校徽的主体设计是一本翻开的书,由一个盾牌图案作背景。
中国名校校徽欣赏
中国名校校徽欣赏
中国有许多著名的名校,每一个名校都有独特的校徽,代表着学校的传统和特色。
以下是一些中国名校校徽的介绍与欣赏:
1. 北京大学校徽:北京大学校徽是一个椭圆形,上面有一个母鹿图案和三只字母“PKU”的英文缩写。
母鹿象征着智慧和纯洁,寓意学校的办学理念和品质。
2. 清华大学校徽:清华大学校徽由两只挺立的麒麟组成,象征着祥瑞和吉祥。
校徽下方是“清华大学”中文书写,整个校徽以红色为主色调,寓意热血和青春。
3. 上海交通大学校徽:上海交通大学校徽由一个五角星和一个圆环组成。
五角星代表着高度和远大的目标,圆环象征着一种团结和无限发展的精神。
4. 武汉大学校徽:武汉大学校徽是一个圆形,上面是一个展翅高飞的白鹭图案,象征着学校的自由与包容。
校徽下方是“武
汉大学”中文书写。
5. 复旦大学校徽:复旦大学校徽是一个圆形,上面是一个笔画流畅的“复旦”字样。
校徽下方是英文缩写“FUDAN UNIVERSITY”。
这些名校校徽都具有独特的设计和寓意,代表着各自学校的特色和价值观。
大学校徽汇总
大学校徽汇总全国重点大学校徽汇总1. 清华大学2 .北京大学3.浙江大学4.上海交通大学5.南京大学6.复旦大学7.华中科技大学8.中国科技大学9.武汉大学10.西安交通大学11.吉林大学12.中山大学13.四川大学14.哈尔滨工业大学15.山东大学16.南开大学17.天津大学18.北京师范大学19.中南大学20.东南大学21.厦门大学22.中国人民大学23.北京航空航天大学24.大连理工大学25.西北工业大学26.同济大学27.华南理工大学28.重庆大学29.华东师范大学30.兰州大学31.北京理工大学32.中国农业大学33.湖南大学34.东南大学35.郑州大学36.南京航空航天大学37.苏州大学38.华东理工大学39.武汉理工大学40.南京农业大学41.中国石油大学41.中国石油大学(华东)42.北京科技大学43.上海大学44.西安电子科技大学45.中国矿业大学46.西南大学47.暨南大学48.电子科技大学49.东北师范大学50.华中师范大学51.南京理工大学52.南京师范大学53.西北农林科技大学54.西北大学55.西南交通大学56.中国海洋大学58.北京化工大学59.华南师范大学60.北京交通大学61.湖南师范大学62.华中农业大学63.陕西师范大学64.山西大学65.南昌大学66.河海大学67.北京工业大学68.华南农业大学69.中国地质大学70.南京工业大学71.哈尔滨工程大学72.福州大学73.江南大学74.燕山大学75.东华大学76.河北大学78.合肥工业大学7浙江工业大学81.山东农业大学82.首都医科大学83.云南大学84.北京邮电大学85.湘潭大学86.中南财经政法大学87.中国医科大学88.南方医科大学89.中国地质大学(北京)90.上海财经大学91.山东师范大学92.华北电力大学93.昆明理工大学94. 成都理工大学.。
中国重点大学校标校徽
吉林大学
• 学校徽志是双圆套圆形徽 标,中间是由“吉林大学” 英文缩写组成的天鹅飞翔 图案,上方有“1946”字 样,代表学校建校时间; 外环上方是“中国·吉林 大学”的英文大写,下方 是郭沫若题写的校名。
南开大学标志形象的基本元素由标志和宇 体标志两部分构成。其中,图形标志是其 核心元素,在实际应用中也称为“校标”。 南开大学校标的核心图像为八角形, 它既是南开大学校标的原始形态,也是其 核心形态。八角星行由两个正方行叠加、 结合而成,八个角皆为直角,分别指向东、 西、南、北、东南、东北、西南、西北八 个方向。一是体现“方方正正做人”之意, 二是体现南开人“面向四面八方,胸怀博 大,广纳新知,锐意进取”之精神。 八角星行方圆互动,融合东西,体现 了南开大学“智圆行方”的入世哲学、 “追求卓越”的立世哲学和“允公允能” 的济世哲学。 校标中的“南开”二字凝练厚重,而 孤形排列的“NANKAI UNIVERSITY”简 约明快,表征了南开大学是一所历史悠久、 面向世界的东方学府,图标下部以“1919” 具体说明南开大学的创建时间。
澳门大学
• 澳门大学的校徽由一个五座 城堡冠顶的盾牌和分别用中 葡文书写的「澳门大学」的 校名字样组成;书上的钥匙 是知识之匙,用以打开知识 宝库;四周的海浪代表着大 学身处中国海域的一个小岛 上;大桥寓意文化的沟通, 是连接东西方文化的象征; 「仁、义、礼、知、信」为 中国圣贤提倡的五种美德典 范。 校徽采用红、蓝、金三色, 代表着希望、幸福及人类之 进步。
北京大学
清 华 大 学
清华大学校徽是由三个同心圆构 成的圆面。外环上下是中英文校名; 中环左右并列着「自强不息」与 「厚德载物」两个词组,出自《易》 乾坤两卦的大象辞:「天行健,君 子以自强不息」和「地势坤,君子 以厚德载物」。这两个词组体现了 孔子对君子人格的基本要求。而清 华大学以此作为办学的精神标志, 可见其在努力办成世界第一流大学 的同时,既注重加强对我国传统教 育的研究,也注重培养新型君子人 格的教育。这无疑也将会使孔子古 老的君子人格焕发青春,具有持久 的生命力和更大的魅力。
最新中国医科大学透明校徽可编辑ppt模板下载
庞加莱猜想
哥定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 in augue. 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 in augue. 你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体 内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文 具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 小。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet in augue.
背 景
撰写论文时,在论文的开头一般都要交代课题背景,以便让读者更好地了解课题的 内容、研究方法、研究过程和研究成果。
研究的意义
SECTION
研究的意义 POWER TEMPLATE
We are currently not planning on conquering the world.
各名校校徽设计意念
各名校校徽设计的意念1、华南师范大学校徽设计意念:华南师范大学校徽主体图案为三个“人”字的交叠,阐明“以人为本”以及“三人行,必有我师”的治学要义。
主体图案结构严谨,点线相连,寓意教育是“人文精神与科学精神的结合、交叉和延伸”;色彩层次分明,表达“青出于蓝而胜于蓝”的育人意义。
2、中山大学校徽设计意念:中山大学在八十多年的历史中,曾经使用过几种形式的校徽。
现在的校徽于八十年校庆后开始使用,由中山大学校徽该校艺术教育中心教师姚友毅先生设计。
校徽为圆形图案,校徽上部自左而右环绕中文校名标准全称,下部自左而右环绕英文校名标准全称,中间为海棠式洞窗图案。
洞窗图案以国立广东大学的标志性建筑“大钟楼”为设计主体,运用中国园林的意境与现代的设计手法,借用园林中的海棠式洞窗与大钟楼外观组合成“中山”二字,洞窗内两边的树由大到小形成一个深远的空间,增强了层次感和立体感,中间的弧形巧妙形成一朵红棉花,是岭南地区标志性树种,意寓中山大学扎根于岭南地区。
由建校年份“1924”形成的一条纵深大道,体现了中山大学深厚的学术积淀和辉煌的历史进程。
中山大学校徽通常为标准绿色,代表生命、发展、永恒,象征着中山大学充满活泼、盎然的生机。
校徽庄重大方,具有强烈的张力。
其内聚性、外拓性、向上放射性凝聚了中山先生提倡的"博学、审问、明辩、慎思、笃行"的治学精神,也体现了中山大学全体师生团结奋斗的精神和强烈的荣誉感、归属感和自豪感。
中山大学校徽是学校视觉识别系统的核心要素,使用权限以及大小、颜色等遵循《中山大学视觉识别系统》相关规程。
在实际使用时可以根据实际情况衍生数种变体和组合方式,颜色亦有黑色等其他配色可供选择。
3、华南理工大学校徽设计意念:新校徽以华工的标志性建筑“牌坊”及木棉为设计主题,彰显历史文化底蕴;新校训“博学慎思,明辨笃行”在传承历史文化的基础上有所创新。
新校徽校训注入了更多文化内涵,更加符合华南理工大学的历史、办学理念、人文精神,以及其“开放活校、人才强校、文化兴校”的战略目标。
首都医科大学校徽校标
文档编号:0000 175
VI设计
首都医科大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
首都医科大学校徽首都医科大学校名。
国内著名大学校标及其含义
国内著名大学校标及其含义中国大学校标是学校形象的重要标志,不但反映了学校的历史文化,也代表着学校的教育理念。
在中国教育发展的历史长河中,许多大学校标早已成为中华民族文化的一部分,更成为单独的文化符号。
下面就介绍国内著名大学校标及其含义。
1. 北京大学北京大学与中国的现代教育有著名的历史渊源。
校徽图案是一个古代的琴形,琴形中间有北京大学三个字和“理、文、法、医”四个字样,琴首是“博雅论”四字,琴弦为曲和神秘的神话动植物图案。
这个校徽象征着北京大学怀揣着传承并创造新的知识的远大抱负。
2. 清华大学清华大学校徽的图案是一只白鹰。
白鹰有高傲、骄傲、英勇、不屈等多重寓意,可以代表着清华学子的品质和素养。
同时整个校徽象征着做人方正,宽容,通达,修身养性,勇于拼搏。
3. 复旦大学复旦大学的校徽是一个“复”字,字形古朴但典雅。
复旦原名“复旦公学”,校名在民国中期取自康有为《同文书》中“复(扶)而颠倒之,即得,倒而复之,亦得”一句话。
这句话所表达的含义是指“方向虽然颠倒,但只要持之以恒,仍然可以取得成功”,这也是复旦学子所秉承的信念。
4. 华中科技大学华中科技大学的校徽用了“华中”和“科技”二字来表示学校的地域和理念,同时也代表着学校在东西文化交汇的中心地带秉承科学发展的思路。
5. 南京大学南京大学的校徽图案是“南大”二字和“知行合一”的校训。
南京大学是我国最早创立的综合性大学之一,义务育人是南大的办学理念。
6. 浙江大学浙江大学的校徽图案为“浙大”二字的精简字形,融合了文化和现代元素,寓意着浙江大学的历史传承与未来发展。
7. 上海交通大学上海交通大学的校徽是“上海交大”式样的镂空字母,其字的造型显现出坚毅、勇毅、大气、刚正,象征着学校硬实力和精神风格。
8. 中山大学中山大学的校徽图案是“S un Yat-sen University”字母缩写,英文字母的新颖造型和排列方式激励学子积极追求世界一流,先进最新的知识与理念。
这些好看的大学校徽,每一个都想拿来当头像
青岛大学
兼容并包、海纳百川
青岛大学的校徽风格是简约、开放。很少有大学的校徽使用的是完全不对称的图案和一 个开放式的圆,可是正是这种创新的风格,才让青岛大学的校徽变得与众不同。青岛大学位 于历史文化名城——青岛,其承载着这座城市高等教育发展的历史,充满了浓郁的时代气息。
校徽整体造型与图案都简洁明快、构思新颖,具有鲜明的特色与较强的亲和力。学校借 校徽体现校训“明德,博学,守正,出奇”的内涵,抒发青岛大学兼容并包、海纳百川的宽 阔胸怀,体现学校热情奔放、勇往直前的精神风貌,散发着面向世界、走向未来的时代气 息。
校徽中独具创意的设计是主体图案采用汉字的“南”和“艺”进行同构,组合后也 能够清晰地识别出这两个字,具有艺术造型感,同时也从侧面说明了南京艺术学院的重 点专业是美术学。校徽整体标志的构成将“南”字作为稳固的外框,形似甲骨文的“艺” 字被包含于内。同构字使用直线与弧线相结合的设计,平稳坚固的直线象征南京艺术学院 严谨的治学风范,展现百年院校长久不衰的风貌;圆润活跃的弧线象征如今的南京艺术学 院紧跟时代的步伐,拥有创新的教学模式和活泼宽松的学术氛围。在校徽正中,建校年份 “1912”与文字协调同构,这样的设计不仅使校徽的内涵更加丰富,还充分体现南京艺 术学院作为百年老校拥有的资源与实力的积淀。
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·大学万象·
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●顾栀
大学校徽不仅是一所大学的勋章,也是一所大学的代表性标志, 其承载着厚重的校园精神文化底蕴,小小的图标里展示的是一所大学 的缩影。因为校徽承担着这种重要的任务,所以很多大学都会从构 造、形态、寓意、美感上费尽心思地提高它的辨识度,提炼它的精神 价值。同时,校徽作为大学的“外貌担当”,常常被高考考生们设为 自己的头像、壁纸、背景图,也被考生们视为是考上梦想大学的“精 神御守”。那我们就来看看有哪些颜值与内涵俱佳的校徽吧!
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文档编号:0000 65
VI设计
中国医科大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
中国医科大学校徽
中国医科大学校名。