皇冠小学青蓝工程活动记录表

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青蓝工程记载本

青蓝工程记录本师父：____________ 徒弟：学校：2016年9月目录1.青年教师培养协议书2.学期师父总评表3.学期徒弟自评表4.徒弟汇报课教案及反思5.师傅听徒弟课的《听课记录》（从《研修手册》上复印）6.徒弟听师傅课的《听课记录》（从《研修手册》上复印）7.培养期内徒弟所取得的成绩（先罗列，再提供获奖证书复印件）青年教师培养协议书一、培养目标一年合格，二年成型，三年称职，五年后步入骨干教师行列：1．一年合格：熟悉所有教材，备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，较为恰当的运用教学方法及电教手段。

2．二年成型：掌握基本的教学方法，能熟练运用现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课等全部达标。

教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

3．三年称职：课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学方式。

能独立承担各年级教学任务，具有一定的教科研能力，具有令学生和家长较为满意的教育教学质量。

二、导师职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。

在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2．每学期根据学校教学工作的相关要求制定培养计划，并按照计划开展对徒弟的指导工作。

3. 指导青年教师制订学期教学计划，精心指导徒弟钻研学科课程标准，熟悉教材，做好备课工作。

每学期随堂听青年教师常态课10节以上，课后及时评析；指导青年教师上汇报课一节以上。

对青年教师教学常规情况抽查三次以上，指导青年教师改进备课、批作业、命题的质量。

4．积极支持青年教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

5. 指导青年教师加强学习，关心青年教师博客，指导青年教师修改教育教学叙事或论文一篇以上。

6. 每学期写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

三、徒弟职责1．认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

“青蓝工程”活动记录表--Word版

两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表
学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 1次填表时间： 2018年 3 月 6 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 2 次填表时间： 2018 年 3 月 13 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 3 次填表时间： 2018 年 3 月 27 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 4 次填表时间： 2018 年 4 月 10 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。

青蓝工程师徒结对记录-小学青蓝工程结对活动记录

“青蓝工程”徒弟学习计划-———迈着坚定地脚步，跟随师父前进……作为年轻的新教师,我有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验,还存在很多不足.比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。

我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门.为了使这次的结对有成效，我制定如下计划：一、学习目标：1、学习师傅先进的攀登英语教育教学理念。

2、学习师傅思考攀登英语教育教学问题，有效地提高教学效率.3、学习师傅如何积累案例、论文素材.二、学习内容：1、多学习教学方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2、每个星期邀请师傅来听一节我的课。

课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的攀登英语教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善.3、每个星期观摩师傅的一节课.课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。

课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。

5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教,请师傅指点.8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

在此次学习期间有如下的自我期望：1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿;4、积极参加各类比赛，并力争获奖；很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。

青蓝工程师徒教研教学详细活动记录

新教师如何尽快胜任班主任工作活动详细情况记录作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“班主任”这个工作的理解还不是很清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈，主要围绕如何尽快胜任班主任工作展开。

从以下五个方面对徒弟进行了指导：首先，要当好班主任，管理好班级，教育好学生，必须做一个有爱心的人。

热爱学生是教育教学获得成功的基础，相反，如果教师缺乏爱心；师生关系冷漠，双方心理隔阂严重；学生不仅不会接受教育，而且还会对教师的爱心(正确的要求)产生“抗药性”，—所以青年班主任一定要把热爱学生作为一切工作的出发点和落脚点，作为班主任，没有一种爱学生的思想感情，就不会有强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。

这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。

第二，新教师要对自己我有明确的认识。

俗话说：“知已知彼，百战不殆”，做班主任工作也是一样，班主任老师不仅要了解自己的教育对象——学生(年龄：特征、性格差异、兴趣爱好、家庭背景等)，而且还要了解自己，因为只有了解自己作为班主任的职责和地位，才能摆正自己的位置，正确处理好自己与学生的关系，并有一个正确的努力方向；只有了解自己的优势和不足，才能扬长避短，发挥主观能动性，给学生一个良好的教师形象；只有了解自己的性格特征，才能找到适合自己的工作方法，形成自己的工作作风和特色。

第三，新教师要胜任班主任工作，必须要严于律己。

19世纪俄国教育家乌申斯基曾说过：“教师的人格就是教育工作的一切。

”所以青年班主任一定要在各方面严格要求自己，凡是要求学生做的自己首先要做到，以身作则。

第四，正确的班级管理制度及方法。

保证公平公正原则。

班主任在班级管理时应把爱均匀地洒向学生，使每个学生的心田都有教师爱的雨露。

教师不能因学生的美丑、贫富、学习成绩的好坏而有所偏爱，必须一视同仁，从而达到共同发展、全面提高的目的。

对待学生要严慈相济。

这是班主任工作应遵循的原则。

平时，一些学生若生了病，班主任要关心、照顾他们，像慈母。

“青蓝工程”活动记录表--教学内容

“青蓝工程”活动记
录表--
两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表
学期：2017-2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 1次填表时间： 2018年 3 月 6 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 2 次填表时间： 2018 年 3 月 13 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 3 次填表时间： 2018 年 3 月 27 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动记录表
第 4 次填表时间： 2018 年 4 月 10 日
两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动总结
学期： 2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠。

青蓝工程活动记录表青蓝工程

青蓝工程活动记录表青蓝工程
活动名称：青蓝工程
日期：[日期]
地点：[地点]
参与人员：[参与人员姓名]
活动内容：
1. [具体活动内容]
2. [具体活动内容]
3. [具体活动内容]
4. [具体活动内容]
5. [具体活动内容]
活动总结：
本次青蓝工程活动取得了很好的成果。

通过参与活动的人员的共同努力，我们完成了
预定的活动内容，并取得了意想不到的效果。

在活动中，参与人员充分发挥自己的专业知识和技能，全力以赴地完成了各项任务。

通过合作和协作，我们解决了遇到的困难和问题，并取得了令人满意的解决方案。

活动过程中，参与人员之间的沟通和合作非常密切，大家相互协助，共同克服了困难。

大家不仅互相学习，也建立了深厚的友谊。

活动的成功离不开组织者的精心策划和组织安排。

他们保证了活动的顺利进行，并确
保了活动的效果。

通过本次活动，我们不仅提高了专业知识和技能，也增强了团队合作意识和沟通能力。

我们期待未来能有更多的类似活动，继续提升自己，为社会做出更大的贡献。

小学英语青蓝工程记录册

青蓝工程记录册指导教师：刘----青年教师：刘---凤凰高级小学师徒情况简表指导教师性别职称任教学科及职务姓名刘---女小学高级英语青年教师性别职称任教学科及职务姓名刘---女《师徒结对情况记载本》记载说明：1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。

2、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。

3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。

4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。

5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。

6、“记载本”中心小学定期抽查，学年末交中心小学归档。

本年度培养计划为了加快青年教师的迅速成长，促进青年教师的自身素养提高，促进青年教师之间相互学习，努力提高自身的教学素质，我与本校老师刘---结对成功，为了使得师徒双方进一步明确自己的职责与任务，增强自身的责任感，现制定师徒结对活动计划：一：活动对象：师傅：凤凰高级小学刘---徒弟：凤凰高级小学刘---二、活动目的：1、促进年轻教师的快速成长。

2、向年轻教师学习新思路、新理念3、互相学习、相互促进、共同发展三、活动计划：*努力实践，扎身于课堂1.认真研读新课程标准，潜心钻研教学，将课改理念实落实到课堂中。

2.多琢磨课，师父每月至少给徒弟上一堂示范课，共同交流，学习师父课堂展示的可取之处，指导徒弟在教学中所出现的困惑，以及探讨在教学中改进的地方。

3.多上公开课，鼓励徒弟多上公开课，通过公开课的展示，鼓励徒弟多钻研教材，主动向师父请教，促使他们尽快成长。

4.主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的地方及时请师傅*鼓励看书，汲取教学“营养”作为老师我们应该树立终身学习的理念，多阅读教学杂志，文学作品，教学理论，专注学习书中选进的教学理念，并将学到的知识付诸于教学实践中。

小学音乐青蓝工程记录册

小学音乐青蓝工程记录册1. 项目简介小学音乐青蓝工程是为了提高小学生音乐素养和培养音乐兴趣而开展的一项教育活动。

该工程旨在通过丰富多样的音乐研究和参与方式，激发学生对音乐的热爱和创造力。

2. 工程实施情况2.1 活动安排1. 设计音乐主题研究课程，包括音乐基础知识、乐器演奏和歌曲演唱等内容。

2. 组织音乐比赛和表演，为小学生提供展示才华的机会。

3. 邀请音乐专家和艺术家来校进行讲座和指导，拓宽学生的音乐视野。

4. 开展音乐活动和社区音乐演出，增加学生的音乐体验和参与感。

2.2 工程效果1. 学生的音乐素养得到了提高，包括音乐欣赏能力、乐器演奏技巧和嗓音培养等方面。

2. 学生对音乐的兴趣和热情有所增加，积极参与音乐活动和课程。

3. 学生表现出创造力和想象力，通过音乐表达自己的情感和思想。

3. 存在的问题1. 音乐教材和资源的不足，限制了学生对音乐的深入理解和研究。

2. 部分学生对音乐活动的参与度不高，需要进一步激发他们的兴趣和热情。

3. 部分学校对音乐教育的重视程度有差异，需要加强统筹和推进。

4. 改进措施1. 加大对音乐教材和资源的投入，提供丰富多样的研究材料和乐器设备。

2. 通过设计创新的音乐活动和课程，激发学生的创造力和想象力。

3. 加强学校间的交流与合作，共享音乐教育经验和资源。

4. 提高音乐教师的专业水平和教育技能，提供培训和指导。

5. 结束语小学音乐青蓝工程为小学生的音乐学习和发展提供了良好的平台和机会。

希望通过不断的改进和创新，能够进一步提高音乐教育质量，培养更多热爱音乐的优秀人才。

皇冠小学青蓝工程活动记录表

（20-20学年学期）
课题
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学手段:
教学内容及过程
备注：教案可续写到反面，教案由青方（受帮教师）负责撰写，连同记录表一起上交教务处
部分内容来源于网络，有侵权请联系删除!
（本记录表若填写空间不够，可相后延续或另纸附后。此表可自行复制）
（20-20学年学期）
课题
课型
教学目标
教学重点
教学难点
教学方法
教学手段:
教学内容及过程
备注：教案可续写到反面，教案由青方（受帮教师）负责撰写，连同记录表一起上交教务处
第次填表时间:
甲方
（指导教师）（签名）
乙方
（受帮教师）（签名）
活动名称
活动地点
活动摘要记录
1活动目的（解决什么问题）：
2、活动形式（备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等）：
3、活动过程：
备注
此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后，交指导师签名。
（本记录表若填写空间不够，可相后延续或另纸附后。此表可自行复制）
第次填表时间:
甲方
（指导教师）（签名）
乙方
（受帮教师）（签名）
活动名称
活动地点
活动摘要记录
1活动目的（解决什么问题）：
2、活动形式（备课、说课、上课、听课、交流教学心得、论文撰
写指导、课题研究指导、读书指导等）：
活动过程：
备注
此表由乙方记录，本次活动相关材料附在表后。乙方填表并签名后，交指导师签名。

青蓝工程青年教师记录册

时间
地点
主题
时间
地点
主题
专业书籍学习情况
书籍
学习时间
要
点
记
录
读
后
感
拜师完成情况总结
师姓名
日期
完
成
情
况
反
思
“青蓝工程”活动记录册
（青年教师）
姓名：
学科：
西店镇中心幼儿园
201年月
成长计划（粘贴）
师姓名
教龄
职称
层级
徒姓名
教龄
职称
层级
情
况
分
析
阶
段
要
求
具
体
措
施
汇报课
上课时间
上课地点
教学内容
附教案：
（教案打印粘贴于反面）
教
学
探
讨
指导教师：
青年教师：
听课记录
班级
执教者
教学内容
听课日期
教学过程：评语：总 Nhomakorabea评
学习交流情况记录

---小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案-小学教师青蓝工程活动记录

***小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案:小学教师青蓝工程活动记录**镇**小学教师帮扶----“青蓝工程”实施方案为使新聘教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进新教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。

一、指导思想充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进新教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的教师队伍。

二、师徒对象师傅（蓝方）：校级骨干教师承担培训任务。

徒弟（青方）：2016年参加工作的新聘教师三、培养目标总体培养目标：一年适应，两年胜任。

通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

参与“青蓝工程”的新聘教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材、精心备课，课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。

要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课全部达标。

不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

四、师徒职责（一）师傅（蓝方）基本职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。

在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。

3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；每学期帮助审核教案5篇以上，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；每学期要为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。

青蓝工作室活动记录册

《魏书生教育教学艺术》
龚春燕
2000年
漓江出版社
《爱的教育》
（意大利）埃·德·亚米契斯
2010二、课堂实践（教育教学、观摩课等）
教育教学
任教班级
教育教学实践效果
五、六年级
学生学习能力有所提升
公开课
情况
课题
时间
学校、班级
参加观摩人数
组织部门
《昼夜交替现象》
2013.6
姚庄小学五（3）
二、常规活动
读书交流、教学反思、专题研究、实验技能大赛
三、主要目标：准备一节县级公开课
四、工作方法
（一）研训合一，创新工作室的工作模式。
（二）团队协作，建构工作室的管理体系。
活动自我评价与反思
应该以名师工作室为契机，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平，致力于培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有浓厚的兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。
名师工作室活动评价与反思表
活动时间
2013.3.14
活动地点
俞汇小学
活动主题
制定名师工作室科学组工作计划
活动内容
一、指导思想
以教育教学目标为行动指南，团队协作研究，以名师带动，开展教学研究，以工作室扎实有效的活动，实施课改任务。
二、常规活动
读书交流、教学反思、专题研究、实验技能大赛
三、主要目标：准备一节县级公开课
活动时间
2013.6.14
活动地点
姚庄小学
活动主题
公开课《昼夜交替现象》
活动内容
1.冯明老师执教县公开课《昼夜交替》
2.说课
3.集体评课

皇冠小学青蓝工程活动记录表

青蓝工程记载本

“青蓝工程”活动记录表--Word版

青蓝工程师徒结对记录-小学青蓝工程结对活动记录

青蓝工程师徒教研教学详细活动记录

“青蓝工程”活动记录表--教学内容

青蓝工程活动记录表青蓝工程

小学英语青蓝工程记录册

小学音乐青蓝工程记录册

皇冠小学青蓝工程活动记录表

青蓝工程青年教师记录册

---小学教师帮扶“青蓝工程”实施方案-小学教师青蓝工程活动记录

青蓝工作室 活动记录册

青蓝工作室活动记录册