盛唐诗阅读答案

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2022年高考新题型——语文高中语文诗歌鉴赏专项练习及答案

一、高中语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

武侯庙古柏李商隐蜀相阶前柏，龙蛇捧閟宫①。

阴成外江畔，老向惠陵②东。

大树思冯异，甘棠忆召公③。

叶凋湘燕雨，枝拆海鹏风。

玉垒经纶远，金刀④历数终。

谁将出师表，一为问昭融⑤。

【注释】①閟（bì）宫：深闭的祠庙。

②惠陵：这里指刘备的陵墓。

③冯异，东汉开国名将，屡建战功，有“大树将军”之称。

召公：指召穆公，宣文王之政，在甘棠树下处理政事，开创“成康之治”。

④金刀：暗指刘家天下。

⑤昭融：光明，指帝王的鉴察。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇点题，写武侯庙前的古柏，枝拱卫祠堂。

B.诗歌三四句写古柏枝繁叶茂，向东伸展到刘备惠陵。

C.诗中“海鹏风”用《逍遥游》典故，意在表现古柏的精神。

D.诗歌后四句盛赞武侯之才，并融入了诗人自身的感慨。

（2）诗的五、六句“大树思冯异，甘棠忆召公”向来为人称道，请简要分析。

2．阅读下面这首宋词，回答问题。

踏莎行·题草窗词卷①王沂孙白石②飞仙，紫霞③凄调，断歌人听知音少。

几番幽梦欲回时，旧家池馆生青草。

风月交游，山川怀抱，凭谁说与春知道？空留离恨满江南，相思一夜苹花老。

【注释】①草窗：周密。

南宋亡后，周密与王沂孙等过从甚密，并结成诗社，互相唱和、赠答，写了些慨叹亡国之作。

后隐居不仕，归隐山林。

草窗词卷：指周密《蓣洲渔笛谱》。

②白石，指南宋词人姜夔。

周密词即学白石词的清空俊雅。

③紫霞：南宋词人杨缵，他善识曲创调。

（1）“几番”二句是怎样状友人身世和才思的？（2）前人论及本词是说，“风月”、“山川”二句倜傥而凝重，请结合内容加以赏析。

3．阅读下面这首唐诗，回答问题。

初出关旅亭夜坐怀王大校书①孟浩然向夕槐烟起，葱茏池馆曛。

客中无偶坐，关外惜离群。

烛至萤光灭，荷枯雨滴闻。

永怀蓬阁②友，寂寞滞扬云③。

【注】①本诗写于诗人怀才不遇被迫离开长安时。

关，潼关。

王大校书，王昌龄，排行一，中进士后任秘书省校书郎。

《盛唐诗》阅读练习及答案

《盛唐诗》阅读练习及答案《盛唐诗》阅读练习及答案盛唐诗中国的批评家在划分文学史时期时，通常采用年号、朝代的名称，或诸如初中晚等朝代细分期名称。

可是，当他们回顾唐代时，却将一个源于植物生长周期的新名称插入初唐和中唐之间。

这一名称的采用，是文学史家超出平常的冷静而惊叹不已的表现：盛唐唐朝的黄金时代，没有一个朝代的诗歌曾经如此称呼。

在后世读者看来，以玄宗朝为中心的这一时代，闪耀着独一无二、辉煌壮丽的光彩，是文化繁盛和文学天才幸运地巧合的时刻。

然而，这种特别的光彩也遮盖了这一时期文学史的庐山真面目：一个持续变化的复杂过程，却被看成是天才和多样化风格如同雨后太阳突现，而且其消失也如同出现一样迅速，留下后来的时代为获取其余辉而努力奋斗。

将盛唐看成中国诗歌顶峰的信念，出现于九世纪，发展于宋代，牢固地植根于所有后来者的心中。

但如果我们想对这一时代及其诗歌进行严肃认真的探讨，就必须将这种辉煌绚丽的神话撇在一旁。

如果我们仅仅满足于从远处观察它，就不能充分赏识其蓬勃生机和多彩丰姿：诗人之间的内在联系被曲解了，这一时代深植于过去诗歌中的根被切断了，一系列简单化的、陈旧的词语被用来描绘这一时代的风格特征。

要坚持盛唐是诗歌黄金时代的神话，就必须对三个重要方面加以注意。

首先，不能将这一时代等同于李白和杜甫，两位被后代读者看成是这一时代占主导地位的诗人。

文学史并不能包括主要天才的全部，较为谨慎的做法是将天才安置于其基本背景之下。

如果我们撇开盛唐神话，就会发现李白和杜甫并不是这一时代的典型代表。

后代读者往往满足于李白和杜甫的这一形象：他们不仅被视为诗歌的顶点，而且被视为诗歌个性的两种对立典范。

但是，同时代诗歌的背景却使我们对李白和杜甫有了殊为不同的眼光，这种眼光能使我们看出他们的独创性的本质和程度。

我们的目标不是用主要天才来界定时代，而是用那一时代的实际标准来理解其最伟大的诗人。

其次是关于时代风格的一般问题。

保守的文学史家幻想时代风格是一种完全一致的实体，具有明确的固定年代。

李白诗歌与盛唐文化阅读练习及答案

李白诗歌与盛唐文化阅读练习及答案李白诗歌与盛唐文化阅读练习及答案盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感，培育了李白乐观自信的精神。

李白即使写愁，也是强者之愁，有一股浩然壮气充溢其间。

以下是店铺为你整理的李白诗歌与盛唐文化阅读练习及答案，希望能帮到你。

《李白诗歌与盛唐文化》阅读材料李白的诗歌固然有高超的艺术技巧，但若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整，未必就比其他诗人高明许多。

李白乃以气夺人。

气的充沛与浩大是盛唐文化的特点，也是李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。

至于艺术技巧，不过是在气的统帅之下充分发挥了它们的作用而已。

气是一个哲学概念，在先秦诸子的著作中已经屡见不鲜。

气的概念首先被引进音乐理论，在《左传》中已有这方面的记载。

曹丕创作《典论·论文》开始以气论文。

此后绘画、音乐、书法等领域也运用了气的概念。

气是指艺术家的思想境界、人格力量、性情才调，以及创作的激情、冲动、勇气等心理准备。

说李白的诗以气胜，就是着眼于这些方面。

读者会感到，李白的诗里有一股与云天比高、与历史等量的气回荡着。

李白的诗，综而言之，其气奇，其气逸，其气壮。

所谓气奇，是指李白的诗歌显示了超凡的创造力，创造了许多按常规不可思议的诗歌形象，使人惊讶、叹服。

南北文化的交流和中外文化的交流，激发了唐人的创造力，而李白的创造力尤其旺盛。

他既尊重传统，学习前人，又勇于创新，走自己的路。

东施效颦、邯郸学步，他最为不齿。

他的艺术风格是前无古人的，他的许多诗的写法也是前人不敢想象的。

许多自然界的景物，前人曾不止一次地吟咏过，但在李白的笔下又有了新的创造，成为新的意象。

海就是这样。

自《诗经》开始，写海的除了曹操的《观沧海》之外，留在人们记忆中的并不多，写海而能写出海的气魄的，要推李白。

在“海寒多天风，白波连山倒蓬壶”、“半壁见海日”这些诗句中，海与风、日相互配合，构成了一幅幅壮观的图画。

李白诗歌的气逸表现为对自由的热爱与追求。

李白的诗风飘逸不群，他的才情不受拘束，他一再把自己比做大鹏。

盛唐气象与建安风骨阅读理解

盛唐气象与建安风骨阅读理解一、盛唐文化背景盛唐时期是指唐朝中期，大约在7世纪末至9世纪末这段时间。

这一时期，中国社会相对稳定，经济繁荣，国力强盛，文化艺术发展空前繁荣。

盛唐文化以开放、包容、创新为特点，尊重知识、崇尚才艺，强调人的精神自由和个性发展。

这种文化背景为诗歌创作提供了广阔的空间和丰富的素材。

二、盛唐诗歌特色盛唐诗歌以其雄浑豪放、意境深远、婉约含蓄等特点著称。

诗歌主题广泛，既有对个人情感、生活琐事的描写，也有对国家、民族、历史等宏观话题的探讨。

盛唐诗歌还具有极高的艺术成就，诗歌语言优美，韵律和谐，表现手法新颖，开创了诸多诗歌流派和风格。

三、建安风骨的含义建安风骨是汉末建安时期形成的诗歌风格，它以慷慨悲歌、气势磅礴、意境深远为特点。

建安诗人多以国家兴亡为题材，表达了对民族命运的关切和对国家统一的渴望。

这种诗歌风格体现了诗人高尚的品德和才华，具有强烈的艺术感染力。

四、建安诗歌风格建安诗歌以五言律诗和古体诗为主，风格自然质朴，富有抒情色彩。

诗歌语言简练有力，节奏感强，具有鲜明的时代特色和个人风格。

建安诗人通过对社会现实的深刻反思和人生境遇的抒发，形成了独特的诗歌风貌。

五、比较分析盛唐诗歌与建安风骨在文化背景、主题内容、艺术表现等方面存在差异。

盛唐诗歌在文化上表现出开放、包容的特点，而建安风骨则以慷慨悲歌为特色；盛唐诗歌多涉及国家命运、民族问题等宏观话题，而建安风骨则更关注个人命运和人生价值；在艺术表现上，盛唐诗歌以婉约含蓄见长，而建安风骨则以雄浑豪放为特点。

两者各具特色，但在历史进程中共同丰富了中华文化的内涵。

六、影响与意义盛唐诗歌和建安风骨作为不同历史时期的代表性文化现象，对后世产生了深远影响。

盛唐诗歌所体现的开放、包容和创新精神成为后世文人追求自由和艺术成就的典范；而建安风骨所代表的慷慨悲歌和崇高精神则为后世文人提供了精神支柱和人生信仰。

两者共同塑造了中国文化的辉煌篇章，对中华文明的传承和发展具有重要意义。

高考语文阅读理解《唐诗鉴赏辞典序言》《盛唐气象》含答案

高考语文阅读理解《唐诗鉴赏辞典序言》《盛唐气象》含答案阅读下面的文字，完成1～5题。

(19分)材料一：从玄宗即位到代宗登基，这半个世纪通常称为盛唐。

但在安史乱前乱后，诗坛的面貌是并不一样的。

战乱以前，诗人们在其创作中都发散着强烈的浪漫气息。

这或者表现为希企隐逸，爱好自然，诗中的代表人物形象是隐士；或者表现为追求功名，向往边塞，诗中的代表人物形象是侠士。

这也反映了他们由于生活道路千差万别的曲折而形成的得意与失意、出世与入世的两种互相矛盾的思想感情。

他们或成为高蹈的退守者，或成为热情的进取者，或者因时变化，两者兼之。

前人所谓“盛唐气象”，在很大的程度上，指的就是这种富于浪漫气息的精神面貌。

孟浩然、王维、常建等的许多作品都极为成功地描绘了幽静的景色，借以反映其宁谧的心境。

这种诗使人脱离现实斗争，但对于热衷奔竞、趋炎附势者流，也具有清凉剂的作用。

而其所提供的自然美的享受则是不可替代的。

但王维却在描摹自然、歌颂隐逸之外，还曾将其诗笔扩展到更广阔的生活领域。

他反映了当时人们的进取精神和悲壮情怀。

王维在高蹈者孟浩然等和进取者高适、岑参、王昌龄等之间，恰好是一座桥梁。

集中反映了盛唐时积极进取精神的，是出自王、李、高、岑等人之手的边塞诗。

这是从太宗到玄宗这一时期，唐帝国由抵抗外来侵略逐步转为对外进行侵略的现实局势中产生的。

在这类诗篇中诗人们塑造了边庭健儿的英雄形象。

他们希望保卫祖国，建立功勋，却并不无原则地歌颂战争，往往还反对开边，在写胜利的喜悦或失败的痛苦时，也同时控诉了战争对广大人民和平生活的干扰和破坏。

浪漫主义诗歌的最高成就不能不推李白。

自从贺知章称之为谪仙人，后人又尊为诗仙，这就构成了一种错觉，好像李白之所以伟大，就在他的人和诗具有他人所无的超现实性。

事实上，没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的，李白何能例外？开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈与进取之间徘徊，以包含的有希冀的痛苦或欢欣来摇荡心灵，酝酿歌吟，李白却既毫不掩盖他那为富贵利禄所吸引的颇为庸俗的一面，同时又因为自己绝对无法接受那些取得富贵利禄的附加条件而弃之如敝屣。

高考语文复习：诗歌专题训练——主题“盛唐气象”

诗歌专题训练----主题“盛唐气象”一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。

凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。

河西幕中多故人，故人别来三五春。

花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。

一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

【注释】①凉州：甘肃武威，唐河西节度使设于此地。

写作此诗时，岑参在凉州作客。

凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。

1．下列对这首唐诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句“月出”指月亮升起，次句“月出”指月亮在城头升高。

月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。

B．诗歌四、五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻、哀婉动人的特点。

C．诗歌前六句主要写环境背景，句句用韵，两句一转，兼用顶真，构成朗朗上口的咏唱情调。

D．本诗和白居易的《琵琶行》都写秋天，写夜饮，写音乐，但两首诗的意境氛围和其中寄寓的情感却有很大的不同。

2．后人评价此诗“能感受到盛唐的时代脉搏”，请结合全诗分析诗中表现出来的“盛唐气象”。

二、阅读下面这首唐诗，完成各题。

入昌松东界山行①高适鸟道几登顿②，马蹄无暂闲。

崎岖出长坂，合沓③犹前山。

石激水流处，天寒松色间。

王程应未尽，且莫顾刀环④。

【注】①本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府，途经昌松县所作。

昌松，唐代凉州属县，故城在今甘肃省古浪县西。

②登顿：指上下山。

③合沓：重叠聚集。

④顾刀环：看刀上之环。

“环”与“还”谐音。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这首诗在剪裁上舍因去果，直截“山行”中的一段，以少总多，富于典型性。

以“山行”为线索；诗前六句写山行，一句一个画面，为最后两句写山行感悟做了很好的烘托，体现了盛唐气象。

B．首联“几登顿”“无暂闲”，概括地描述了行人马不停蹄，在崇山峻岭中奔走的情景。

写“马蹄”其实是写人，“无暂闲”表现“风尘仆仆”，用“鸟道”形容山路，读者可由此联想到“蜀道”，从而体会山行之难。

苏教版《唐诗宋词选读》【专题2】声律风骨兼备的盛唐诗》精品练习及答案

【学案导学设计】2018高中语文专题检测二声律风骨兼备的盛唐诗苏教版选修《唐诗宋词选读》一、积累运用1．下列加点字的注音正确的一项是( )A．赠．送(zhènɡ)御苑．(yuàn)蹉跎．．(cuō tuó) 山居秋暝．(mínɡ)B．浣．女(huàn) 喟．叹(kuì)胜．迹(shènɡ)C．瀚．海(hàn) 蓟．北(qì)伫．立(chù) 幕中草檄．(xí)D．胡骑．(jì) 胆慑．(shè)颀．长(xín) 绝域苍茫．(mánɡ)答案 B解析A项“赠”读zènɡ；C项“蓟”读jì，“伫”读zhù；D项“颀”读qí。

2．下列句中加点的词语，解释不正确的一项是( )A．灭烛怜．光满，披衣觉露滋怜：喜爱B．关城树色催寒近，御苑砧声向晚．．多向晚：傍晚C．马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋．作冰旋：回转D．料知短兵不敢接，车师西门伫．献捷伫：久立等待答案 C解析旋：时间副词，一会儿，极言时间之短。

3．下列关于诗的理解，错误的一项是( )A．《燕歌行》写的是边塞战争，但重点不在于民族矛盾，而是同情广大兵士，讽刺和愤恨不恤兵士的将军。

B．《燕歌行》中用了大量的对比，矛头所指十分明显，大大加强了讽刺的力量。

C．《走马川行奉送出师西征》为了表现边防将士高昂的爱国精神，诗人用了对比手法，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出人物不畏艰险的精神。

D．《走马川行奉送出师西征》中诗人很善于抓住环境和细节来描写唐军将士勇武无敌的飒爽英姿。

答案 C解析主要运用的是衬托手法，非对比手法。

4．(2018·湖北)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。

要求：①想像合理，②语言生动，③不超过50字。

答案(示例)洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。

2024高考语文二轮复习古代诗歌阅读：岑参专题练习合集 (含答案)

2024高考语文二轮复习古代诗歌阅读岑参专题练习合集阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登总持阁①岑参高阁逼诸天②，登临近日边。

晴开万井③树，愁看五陵烟。

槛外低秦岭，窗中小渭川。

④早知清净理，常愿奉金仙。

⑤[注]①总持阁：在长安城永阳坊、和平坊西半部大总持寺。

②诸天：天空。

③万井：古代一里为一井，万井形容面积宽广。

诗中用来形容树之多。

④渭川：渭水。

⑤金仙：用金色涂抹的佛像。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这首诗描写总持阁的高峻，有一种雄伟的气势，令人印象深刻。

B．这首诗先写景色后抒情，景物描写浓墨重彩，感情抒发酣畅淋漓。

C．这首诗采用了移步换景的写法，先写远眺总持阁，后写登上总持阁远眺。

D．这首诗的尾联意为：早知佛教清净之理，希望经常侍奉佛像。

2．李白诗歌的浪漫主义特征主要表现之一就是运用大胆的夸张，这首诗其实很有李白式的浪漫，请结合前三联分析这一特点。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

北庭西郊候封大夫①受降回军献上（节选）岑参胡地苜蓿②美，轮台征马肥。

大夫讨匈奴，前月西出师。

甲兵未得战，降虏来如归。

橐驼何连连，穹帐亦累累。

阴山烽火灭，剑水羽书稀。

却笑霍嫖姚③，区区徒尔为。

【注】①封大夫，封常清，唐朝名将。

②苜蓿（mù xu），草本植物。

③霍嫖姚，即霍去病，西汉名将。

曾大破匈奴，封狼居胥，大捷而归。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗的前两句以一派草美马肥的从容、熙和的景象开篇，给人以无限遐想。

B．第三至六句，寥寥二十字写出封大夫讨伐匈奴从出师到降虏来归的全过程。

C．第七、八句用两个叠音词描写凯旋时军队的浩浩荡荡，充满胜利的喜悦。

D．全诗运用描写、记叙、议论等表达方式，塑造了一个能征善战的统帅形象。

4．诗的最后两句表达了怎样的主旨？请联系全诗简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

送李副使赴碛西官军岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。

知君惯度祁连城①，岂能愁见轮台②月。

MOOC唐宋诗词人文解读部分答案

MOOC 唐宋诗词人‎文解读部分‎答案（上海交通大‎学李康化老师‎）HIT 一剪寒梅1.1唐宋的精神‎精神气度不‎同的地方在‎于：唐朝开放、主动外向；宋朝内敛，含蓄内向。

唐朝国力强‎盛，推崇对外开‎放的理念和‎政策。

国力的强盛‎是唐朝人们‎自信自尊的‎重要根基，而这样的文‎化氛围使得‎唐代人很容‎易包容和接‎纳。

这样的精神‎气度，才有李白的‎狂傲不羁“仰天大笑出‎门去，我辈岂是蓬‎蒿人”；才有杜甫“会当凌绝顶‎，一览众山小‎”；才有王昌龄‎“黄沙百战穿‎金甲，不破楼兰终‎不还”这些大气凌‎然的绝句。

而宋朝“积贫积弱”，宋人普遍心‎理为“守旧、求静与懦弱‎”，他们少有唐‎人开拓性的‎思维观点，与唐人明显‎不同的地方‎在于，宋人较少关‎注外部世界‎，他们更加关‎注人的内心‎世界。

因此在宋人‎的词的创作‎方面会更加‎地婉约，有一种柔美‎的风味。

宋词比唐诗‎更有一种“女性化”的倾向。

1.2盛唐诗歌“风骨声律兼‎备”，是中国封建‎文化的重要‎特征，也是唐诗达‎到全盛的重‎要标志。

盛唐诗歌时‎期与“盛唐社会”时期并不完‎全相对应。

虽然盛唐诗‎歌也有描写‎盛唐社会的‎恢宏繁荣局‎面，但也有经历‎了安史之乱‎之后的抒发‎。

提到盛唐诗‎歌，就联想到“盛唐气象”一词，若以“盛唐气象”论诗，那么我们应‎该关注的是‎诗歌的韵度‎风貌，诗人在诗歌‎创作中所共‎同体现的盛‎唐文化气度‎。

而不是单纯‎的以社会时‎期、诗歌内容等‎进行划分研‎读。

关于盛唐诗‎歌的特点，严羽曾在《答出继叔临‎安吴景仙书‎》中提到：“盛唐诸公之‎诗，如颜鲁公书‎，既笔力雄壮‎，又气象浑厚‎”。

可见，“雄壮”与“浑厚”，是盛唐诗歌‎的主要特征‎。

“宏大壮美”更多在诗人‎文豪李白中‎得到体现，而盛唐诗人‎的另一代表‎杜甫，更多的是“雄浑悲怆”。

正如大家所‎言，李白与杜甫‎风格迥异，其诗歌表达‎的思想感情‎，他们的关注‎点并不同一‎，但他们与许‎多盛唐诗人‎一样，虽然诗中有‎悲，有愁，有愤懑，但他们并不‎消极。

唐代文学习题及答案

唐诗繁荣的原因1)社会因素唐代立国之初至安史之乱前, 国势强大, 经济富裕, 朝廷百官宴游, 多唱诗互和, 以为谈佐之乐。

而国家的统一, 南北交通无阻, 文人有机会饱览祖国的大好山河, 激发诗情。

诗歌的酬唱流传, 蔚成一时的风气。

至於安史之乱后, 藩镇之祸继起, 唐室中衰, 加以外患日极, 以致诗人大多饱历离乱, 为其提供丰富的生活素材, 及刺激文学创作的灵感, 郁结之情, 正可用诗歌来抒发, 也促成唐诗的兴安。

(2)政治因素/ 君主提倡唐代几个有权力的皇帝, 不仅都爱好音乐, 并大加提倡。

高宗、武后, 好乐章, 常自制新词, 编为乐府。

到了玄宗, 此风更盛。

他自己是诗人、乐师兼优伶, 爱好文艺, 附庸风雅, 对於文艺的发展, 有一定的刺激作用。

另外唐代以诗取士, 於是诗歌一门, 成为文人得官干禄的捷径, 对加强诗歌技巧的训练和诗歌的普及, 有重要的作用。

(3)诗体的进化/ 文学本身的发展从先秦的《诗经》、《楚辞》、两汉的乐府民歌、古诗十九首, 建安、正始和两晋的诗歌创作, 以至南北朝声律说的提出和应用, 都为唐代诗歌积累了丰富的创作经验。

七言古诗及律体、绝句的新诗体, 在六朝时代, 才开始形成, 格式音律初具规模。

到了唐代, 社会生活日益复杂, 诗人的思想感情丰富, 在诗歌创作上, 新的内容, 要求新的形式, 唐代诗人正好运用新兴的形式来表情达意, 使这些新体诗在形式、声律、辞藻各方面都趋於成熟。

(4)思想、文化的活跃/ 其他艺术对诗歌发展的影响唐诗在发展时显然受到其他艺术的影响。

唐代的音乐、雕塑、舞蹈、绘画等, 在中国传统的基础上, 又吸收了外来的影响, 对诗歌的内容和风格有积极的影响和启发作用。

如王维的山水诗, 号称「诗中有画」, 显然受到山水画的影响。

至於李颀、岑参、杜甫等人描写音乐、舞蹈、绘画的诗歌, 可以看出当时作家勇於接受新鲜事物的时代精神。

(5)诗歌应用价值的提高诗歌在唐代社会的应用价值得到空前的提高, 如向达官名流谒求进用、送人出使也用诗。

安徽自考唐诗研究真题模拟四

唐诗研究模拟试题四一、填空题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)。

1.宫廷诗发展的第二阶段是高宗朝前期以上官仪为代表的（）。

答案：【“龙朔变体”】2.（）以整体水平之高显示了它在诗史上的重要位置。

答案：【盛唐诗】3.《新婚别》《垂老别》《无家别》合称为（）。

答案：【“三别”】4.《浣花集》是（）的作品。

答案：【韦庄】5.韩愈和李商隐分别为中晚唐文学巨子。

韩愈擅古文而李商隐擅（），韩诗的成就主要在古体，李诗的成就主要在近体。

答案：【骈文】6.《万首唐人绝句》的作者是（）。

答案：【洪迈】7.（）在唐人手里定型，又是由唐人把它推向极致。

答案：【律诗】8.“首章标其目”、“卒章显其志”是白居易（）诗的特点之一。

答案：【新乐府】9.晚唐绮艳诗又常与抒写人生感慨相结合。

（）也是晚唐诗歌在内容上的一个重要开拓。

答案：【人生感慨】10.唐王朝一反汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，实行（）三教并存的思想统治政策。

答案：【儒释道】11.“前有沈宋，后有钱郎”的“郎”指（）。

答案：【郎士元】12.（）是韩愈关于作家生平遭际与创作关系的一个著名命题。

答案：【“不平则鸣”】13.杜甫在《戏为六绝句》中评初唐四杰，直称“（）当时体”，足见其当时的影响。

答案：【王杨卢骆】14.王昌龄所说的“诗有三境”，是指“物镜”、“情境”、和“（）”。

答案：【意境】15.从“不平则鸣”到“笔补造化”，（）形成了具有独特内涵的诗歌创作理论。

答案：【韩孟诗派】16.唐诗突出地给人以（）之感，不少地方又是与它解放的气质相联系的。

答案：【刚健】17.（）开卷第一题为唐太宗《帝景第十篇》，首篇起二句为“秦川雄帝宅，函谷吾皇居”。

答案：【《全唐诗》】18.明确提出划分唐诗为初、盛、中、晚四期，始于（）的《沧浪诗话》，定型于高棅的《唐诗品汇》。

答案：【严羽】19.初唐时开创以俗语俚词入诗风气的诗人是（）。

答案：【王梵志】20.中国古代诗歌发展到（），体制大备。

盛唐答案

声律风骨兼备的盛唐诗教学目标：1．感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界。

2．初步熟悉王维、孟浩然和高逋、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征。

3．初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的风格差异。

专题总论盛唐诗歌就时间上来说，是指开元、天宝至大历初年的诗歌。

就诗歌特征来说，主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌。

所谓“声律风骨兼备”是就这一时期的诗歌内容和形式而言的。

盛唐诗歌的风骨主要包括：①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代与人生进行积极思考；②诗人们在追求建功立业的道路上，显示了强烈的自信心和铮铮傲骨；③崇尚独立人格和高洁品质，这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气，具有了理想的光彩。

盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普及，诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致(杜甫是典型代表)。

古体与律诗的截然划分，以及歌行与绝句的兴盛，都是盛唐诗歌达到高潮的标志。

盛唐是流派纷呈，风格众多，体裁和形式成熟、完备的时代。

社会各方面的现实生活，都在诗人的笔下以各种体制和风格得到充分的反映，文学史家习惯按题材来划分流派，他们有以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人，描写幽静、宁谧的自然世界；有以岑参、高适为代表的边塞诗人，歌颂从军报国，建功立业的英雄气慨。

最杰出的代表：李白、杜甫田园山水诗：代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，中唐的韦应物、柳宗元等。

以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。

其中以王维成就为高，他是诗人，又是画家，能以画理通之于诗，诗中有画，画中有诗，于李杜之外，别立一宗，对后世影响很大。

边塞诗：唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。

边事增加，战争频繁。

盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。

从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。

文学诗歌课外阅读专项练习试题与答案03_盛唐诗坛下

班级：姓名： …………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习试题03_盛唐诗坛下（时间：90分钟分值：100分）一、王之涣的创作风格 1、王之涣共有多少首诗作留存至今？（） 2、关于王之涣的诗歌创作，说法正确的是哪一项？（） 3、以下哪一项诗句，不是王之涣式的“颇有奇趣”？（） 4、贺知章，字季真；王之涣，字季凌。

由字可知，他们在家中兄弟中排行第几？（）二、王之涣《登鹳雀楼》赏析 1、以下哪个词语不适合形容《登鹳雀楼》一诗的创作风格？（） 2、以下哪一首登高览景的诗歌，与《登鹳雀楼》的感情基调相似？（） 3、《登鹳雀楼》中的“白日”是什么意思？（） 4、以下哪一项不属于中国十大文化名楼？（）三、王之涣《凉州词》赏析 1、“旗亭赛诗”的故事与哪几位边塞诗人相关？（） 2、（多选）根据“凉州词”的曲调特点，判断以下哪些选项诗题也是“凉州词”？（） 3、关于《凉州词》每句诗的深意，理解错误的是哪一项？（） 4、关于诗名“凉州词”，说法正确的是哪一项？（）四、王昌龄的创作风格 1、“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”，出自王昌龄什么类型的诗句？（） 2、以下哪一词语不适合用来形容王昌龄的诗歌风格？（）3、以下哪首七言绝句，属于王昌龄的送别诗？（）…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 4、（多选）以下哪些选项是世人对王昌龄的称？（）五、王昌龄《从军行（其四）》赏析 1、“孤城遥望玉门关”“长风几万里，吹度玉门关”“春风不度玉门关”，为什么许多边塞诗都喜欢提到玉门关？（） 2、《从军行（其四）》中，哪句诗的情感色彩与其他诗句形成反差？（） 3、判断以下哪一项的诗句不是《从军行》组诗中的诗句？（） 4、《从军行（其四）》中哪一句是寓情于景？（）六、王昌龄《出塞》赏析 1、以下哪首边塞诗并非诗人的亲身体验，而是幻想之作？（） 2、王昌龄的《出塞》一诗“秦时明月汉时关”用了互文的手法，表达的是“秦汉明月秦汉关”的意思，以下哪一项诗句也用了互文手法？（） 3、王昌龄以下哪首边塞诗，在情感上最有利于鼓舞士气？（） 4、王昌龄《出塞》一诗，表达了对哪位古代将军的敬仰之情？（）七、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》赏析 1、王昌龄留下的送别诗颇多，可见其人缘颇好，以下哪位诗人不可能是王昌龄的朋友？（） 2、以下哪首诗作也是王昌龄的送别诗？（） 3、（多选）《芙蓉楼送辛渐（其一）》中，王昌龄借用哪些意象，象征自己正直高洁的人格？（） 4、芙蓉楼送辛渐（其一）》中，四句诗最能表达王昌龄对辛渐惜别之情的是哪一句？（）八、岑参的诗歌创作风格…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 1、岑参与以下哪位边塞诗人有合称？（）2、以下哪一项的诗句能体现出岑参的炼字奇特？（）3、杜甫对岑参的性格概括是什么？（）4、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，描写的是边塞哪个季节的景象？（）九、高适的诗歌创作风格 1、（多选）关于《塞上听吹笛》一诗，哪两句巧用了比喻的修辞手法？（） 2、高适的写作风格与哪位初唐诗人最接近？（） 3、高适的《燕歌行》一诗，哪两句直抒胸臆地批判了军中将领的骄奢淫逸？（） 4、有位现代作家名为“郁达夫”，而“达夫”又是高适的什么？（）十、高适《别董大》赏析 1、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与哪一项诗句，情感相似？（） 2、以下人物名称，对应错误的是哪一项？（） 3、从题材划分上看，这应该是一首什么诗歌？（） 4、这首诗的诗句，没有错别字的是哪一项？（）十一、张旭《桃花溪》赏析 1、关于《桃花溪》一诗的词义解释，错误的是哪一项？（） 2、《桃花溪》从哪篇前人的佳作中脱骨而来？（） 3、杜甫在《饮中八仙歌》中说“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，从中可知“草圣”张旭除了是位诗人，更重要的身份是什么？（） 4、《桃花溪》一诗采用的是怎样的描写顺序？（）…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○…………十二、崔颢《黄鹤楼》赏析 1、一般来说，古诗都会避免用字重复，而崔颢的《黄鹤楼》一诗，却反其道共使用了多少个“黄鹤”？（） 2、以下哪个词句的解释是错误的？（） 3、“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，道出了谁对崔颢《黄鹤楼》的钦佩之情？（） 4、关于崔颢的《黄鹤楼》一诗，说法错误的是哪一项？（）十三、王湾《次北固山下》赏析 1、北固山在三国时，因为哪位人物在甘露寺招亲的故事而得名？（） 2、《次北固山下》中哪两句因为有着否极泰来的吉祥寓意，而成了千古名句？（） 3、关于这首诗的节奏划分，错误的是哪一项？（） 4、以下哪座山与北固山类似，本不起眼，却借着诗人的佳作而名扬四海？（）十四、王翰《凉州词》赏析 1、（多选）王翰《凉州词》一诗中，哪些意象为西域边塞所独有？（） 2、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”与以下哪一项诗歌的情感，最为相似？（） 3、王翰的另一首《凉州词》“秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。

盛唐诗试题

盛唐诗副标题一、选择题(本大题共1小题，共3.0分)1.对下面一首诗赏析有误的一项是（）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月潮水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。

B.二联是描写洞庭湖的名句。

上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。

C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心入世却无人赏识的忧愤不平之意。

D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言上却十分委婉含蓄。

二、诗歌鉴赏(本大题共5小题，共50.0分)2.阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。

望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

(1).有人认为“明月”贯串了全诗，是这首诗的诗眼，你同意吗？(2).“还寝梦佳期”表达了作者怎样的情感?3.阅读下面的诗歌，完成1—3题。

走马川行奉送出师西征岑参君不见，走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不可接，车师西门伫献捷。

(1).本诗描绘了将军出师西征的情景，诗中所描写的环境主要有哪些特点？(2).诗中所写的此次出师的将士有什么特点？(3).“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰”两句渲染了怎样的气氛？4.阅读下面的诗，完成1—2题。

与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

(1).这首诗的体裁是什么？请对这种体裁形式的特点作简明解说。

(2).从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法。

5.阅读下面的诗，完成1—2题。

“笔力雄壮,气象浑厚”的盛唐诗歌阅读答案

“笔力雄壮,气象浑厚”的盛唐诗歌阅读答案“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗歌阅读答案“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗歌阅读答案阅读下面的文字，完成1～3题。

①“笔力雄壮，气象浑厚”的盛唐诗歌，常被诗评家以“盛唐气象”四个字将它与其它时代的诗歌风貌相区别，这种概括有助于更明确地把握盛唐诗歌特征。

但对于这样的概括，一方面有人望文生义，把“盛唐气象”理解为单纯的对时代的颂歌，对唐帝国文治武功的夸耀，以及对躬逢盛世、如鱼得水的情感抒发。

另一方面有人回转过来通过检查盛唐诗歌发现其中并没有多少歌颂盛世之作，相反，许多诗歌是表示对现状的不满，包括对种种阴暗面的揭露、抗议，因而认为“盛唐气象”一词，是对开元、天宝诗歌主流的歪曲。

以上两种看法皆失之片面，而根源在于对“盛唐气象”涵义的理解存在偏差。

②“盛唐气象”的概念来自严羽。

严羽《沧浪诗话·考证》云：“‘迎旦东风骑蹇驴’绝句，决非盛唐人气象。

”严氏辨其“非盛唐人气象”，显然是指“迎旦东风骑蹇驴”瑟缩委琐，见不到盛唐人的笔力，也缺少盛唐劲健的主体精神。

这与严氏《答吴景仙书》所云：“盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。

”可以说是分别从正反两面对“盛唐气象”涵义的一种阐发。

因此“盛唐气象”指的是诗歌风貌，具体即指诗歌“笔力雄壮，气象浑厚”，与内容上是否直接歌颂国家之盛，歌颂文治武功，乃至粉饰太平，本不是一回事。

③具有“盛唐气象”的诗可以分两类：一类是感动激发，希望趁时而起，建立功业；一类是理想与现实矛盾，针对自身所受到的不公平待遇和社会上的不平现象发出怨怼之词。

感激与怨怼看似相反，但实际上联系非常紧。

感激而望成就功业，遇挫即成怨怼。

所以在具体作品中，两者常常交织在一起。

④盛唐诗人的感激之作，理想主义色彩很浓。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，它是为时代的召唤、时代的需要所吸引，要轰轰烈烈大干一番的人生意气和事功精神的表现。

盛唐人的这种感敏奋发，颇不同于一般狭隘的个人名利追逐，它往往表现于建功立业的荣誉感与使命感乃至奉献精神的结合。

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃阅读答案

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃阅读答案阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。

盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。

有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。

如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。

作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。

盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。

它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗。

《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近。

这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。

李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。

我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。