6.部编中考历史复习专题六 大国关系与国际格局
初中历史国际关系知识点归纳
初中历史国际关系知识点归纳国际关系是指各国之间的政治、经济、社会等方面的交往和联系。
在初中历史课程中，我们需要了解一些关于国际关系的知识点，以便更好地理解世界历史的发展和演变。
以下是一些初中历史国际关系的知识点的归纳。
第一，战国时期的国际关系。
战国时期是中国历史上一个战乱频繁的时期，各个诸侯国之间相互争斗。
这个时期的国际关系呈现出一种以军事力量为核心的博弈状态。
各国之间通过战争、同盟、外交手段来争夺地盘和利益。
第二，西方殖民时期的国际关系。
15世纪至20世纪初，西方列强开始进行海外殖民扩张，形成了一个庞大的殖民帝国。
这个时期的国际关系呈现出一种以殖民地占领和控制为中心的格局。
各国通过殖民地的开发和剥削来获取资源和财富，同时也发生了殖民地间的争夺和冲突。
第三，第一次世界大战和第二次世界大战时期的国际关系。
20世纪初至20世纪中期，两次世界大战席卷全球，改变了世界的格局。
这个时期的国际关系呈现出两个超级大国之间的对抗和冷战状态。
美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，分别代表资本主义和社会主义的阵营。
两个阵营之间进行意识形态、军备和经济上的竞争和对抗。
第四，联合国的成立和发展。
联合国是世界上最重要的国际组织之一，成立于1945年，旨在维护国际和平与安全，促进国际合作。
联合国的宗旨是通过对话、协商和合作解决国际争端和问题。
它的组织结构包括大会、安全理事会、经济社会理事会等机构，各国会员国在联合国内有平等的发言权。
第五，冷战时期的国际关系。
冷战时期是指第二次世界大战后至20世纪90年代初，美苏两个超级大国之间的对抗和竞争。
这个时期的国际关系呈现出一种意识形态和军备对抗的状态。
美苏两国通过核武器、经济援助、间谍活动等手段来争夺全球的影响力，世界上很多国家被迫选择在两个超级大国之间取舍。
第六，现代国际关系中的全球化。
全球化是指世界范围内各种领域的交流、联系和互相依赖。
现代国际关系呈现出一个越来越紧密的全球关联格局。
人教版2024历史中考圈重点：大国史及大国关系知识点
中考圈重点：大国史及大国关系学问导图：命题线索1 大国史命题角度1 日本史世界古代史大化改新：646年，孝德天皇颁布改新诏书，参照中国隋唐政治经济制度，实行改革，史称“大化改新”。
这次封建性质的改革是日本从奴隶社会起先向封建社会过渡的标记。
世界近代史明治维新：1868年，明治天皇宣布实行改革，通过对政治、经济、社会生活等方面的改革使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。
但其保留了大量的封建残余，日本强大后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。
第一次世界大战：1914年，日本对德宣战，加入协约国方面作战。
世界现代史第一次世界大战后：在1919年召开的巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中，日本获得了德国在中国山东的权益；在1921～1922年召开的华盛顿会议中，日本与其他与会国家签订了《九国公约》等一系列条约。
日本法西斯统治的建立：日本军部法西斯势力在经济危机推动下，加快了对外侵略和建立法西斯统治的步伐。
1931年，日本发动九一八事变，军部的地位得到进一步提高。
1936年，日本军部法西斯专政建立起来。
1937年日本发动全面侵华斗争。
其次次世界大战：1941年12月7日，日军偷袭美军在太平洋的军事基地珍宝港。
次日，美国对日宣战，其次次世界大战的规模进一步扩大。
1945年8月上旬，美国向日本的广岛、长崎投下原子弹，苏联对日宣战；中国军民对侵华日军发动全面反攻。
1945年8月15日，日本宣布无条件倒戈。
9月2日，日本签署倒戈书，二战结束。
战后经济的发展：日本制定了适当的经济政策，大力发展教化和科技，在美国的扶持下经济发展快速。
在20世纪70年头，日本成为了仅次于美国的世界其次号资本主义经济大国。
命题角度2 英国史世界近代史文艺复兴：文艺复兴为英国资产阶级革命供应了思想基础。
英国文学巨匠莎士比亚是文艺复兴的代表人物，其代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等，体现了人文主义精神。
殖民扩张与殖民掠夺：17世纪以后，英国走上了殖民扩张的道路。
高考历史必背考点主要的大国关系
高考历史必背考点主要的大国关系自古以来，大国关系一直是影响国际政治格局和世界动态的核心因素。
在历史上，各种大国之间的关系交错纷繁、错综复杂，学成历史必背考点，是我们深刻理解历史的关键之一。
本文将着重介绍高考历史必背考点中主要的大国关系。
第一、中美关系中国和美国是当今世界上最重要的两个大国，其关系牵动全球。
20世纪40年代末至50年代初，由于意识形态和战略冲突，中美关系一度处于冻结状态。
1972年，尼克松总统访问中国，中美关系才得以重启。
此后，中美关系呈现出复杂而充满变数的态势。
1997年至今，中美关系经历了三个阶段：缓和、合作和竞争。
当前，随着两国的经济、科技、文化等多领域的交流，中美关系不断呈现出新的希望和挑战。
第二、中俄关系中俄关系是当今国际关系中的重要组成部分。
从二战结束后开始，中俄关系经历了起伏波动的历程。
在20世纪50年代中期，中共和苏联的各种矛盾逐渐激化，由此中苏关系急转直下。
20世纪70年代初，中美关系改善，中苏关系进一步恶化。
83年之后，中苏关系发生大变化，中俄关系开始由冷到热。
近年来，中俄两国密切合作，尤其在战略合作领域取得了重要进展。
此外，两国从共同利益角度出发，积极推进了相关地区和国际组织的合作。
第三、中日关系中国和日本是两个地缘结构最相近、经济和文化实力最接近的国家之一。
两国在历史和现实中经历了数次危机：1931年“九一八”事变、1937年抗日战争爆发，以及2012年钓鱼岛遇难事件等，都给两国关系带来极大的麻烦。
当前，中日关系的未来面临着巨大压力。
在这样的背景下，双方应该携手合作，加强各种领域的交流和合作，从而达成互利共赢的局面。
第四、中欧关系中欧关系是中华人民共和国同欧洲议会国家（包括英国在内）的国际关系。
2003年12月，中欧战略伙伴关系框架下的高级别合作会议在北京举行，标志着原有的中欧经贸、科技、文化等各种领域合作关系到了一个新的发展阶段。
此后，中欧关系不断深化，露出出较为稳定的态势。
中考历史专题复习世界格局和大国关系
2013年中考专题复习世界格局和大国关系一、20世纪国际格局的演变二、大国关系-—中美篇三、大国关系——俄美篇四、大国关系——中日篇感悟：1、促使国际格局变化的根本原因是各国经济实力的发展变化，国际竞争实际上是以经济和科技实力为核心的综合国力的较量。
2、国家间的友好合作有利于维护国际格局的稳定,实现双赢.3、美苏两国为世界反法西斯战争作出重要的贡献，表明不同制度的国家之间也能进行合作。
4、美国等大国违背历史潮流。
实行霸权主义和强权政治,导致恐怖主义泛滥，直接威胁世界安全、和平与发【测试平台】一、选择题1．20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”局面，导致世界格局不断变化。
下列格局（趋势）,按先后顺序排列，正确的一组是A、多极化趋势一两极格局一凡尔赛、华盛顿体系B、两极格局一凡尔赛、华盛顿体系一多极化趋势C、凡尔赛、华盛顿体系一两极格局一多极化趋势D、凡尔赛、华盛顿体系一多极化趋势一两极格局2、小明收集到一张有关巴黎和会参加者的历史照片，你能猜出谁肯定不在其中吗?A．美国总统威尔逊B．英国首相劳合·乔治C．法国总理克里孟梭D．苏俄主席列宁3．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，无论其理由为何，其他两缔约国必须以他们全部军队给予被攻击一方以援助."（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》）这里所说的“其他两缔约国”是指A、德国和奥匈帝国B、德国和俄国C、英国和奥匈帝国D、英国和俄国4．最能体现美国在“公正和平"的幌子下，削弱竞争对手的条约是A．《凡尔赛条约》B．《限制海军军备条约》C．《九国公约》D．《四国条约》5．1941年5月25日，毛泽东著文《揭破远东慕尼黑的阴谋》指出:“日美妥协，牺牲中国，造成反共、反苏局面的东方慕尼黑的新阴谋,正在日美蒋之间酝酿着.我们必须揭穿它，反对它。
”第二次世界大战前，参与策划慕尼黑阴谋的法西斯国家是A．德国、日本B．日本、意大利C．德国、法国D．德国、意大利6．“它们对法西斯国家侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者,人们称这种政策为绥靖政策。
中考历史 总复习专题课件：专题六 大国发展史及重要大国关系
二、重要大国关系
【关联提醒】 在国际关系中，没有永恒的朋友，也没有永恒的敌
人，只有永恒的利益。国家利益是一切对外政策的出发 点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，利 益对立则是引起国家冲突的根源。当今世界，各大国应 致力于建立长期、稳定、健康发展的新型大国关系。
三、资本主义发展的因素 1.思想因素
2.物质条件
热点：美国1787年宪法颁布230周年 速递1：《华盛顿邮报》称，特朗普试图为其竞选强硬承诺 包装上温和的外套，在首次国会演讲中宣告迎来经济复苏 和军事强大的“美国新的伟大篇章”。在动荡的前40天 后，特朗普试图稳定局势。不过，特朗普没有放弃他最有 争议的政策，大力为遭到联邦法院封杀的“禁穆令”辩护。
专题六 大国发展史及重要大国关系
世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国 关系历来是世界关系的主角，将不同国家的发展归纳、整 理，有助于更好地了解其发展历程。本专题贯穿了当今世 界主要大国的发展历程以及重要大国之间的关系，是近几 年中考考查的重点内容。从近几年的试题来看，本部分内 容既可从纵向角度考查同一国家在不同时期的发展状况，
速递2：2017年8月12日至14日，美国弗吉尼亚州夏洛茨 维尔市，数千名白人种族主义者以抗议当地政府拆除罗 伯特·李的纪念塑像为由，举行集会游行活动，他们与 反对者发生冲突，已有3人在这一事件中死亡，另有30 多人受伤。这是美国发生的最严重的国内危机，种族问 题在美国一直根深蒂固。
命题角度1：美国《独立宣言》与1787年宪法 命题角度2：美国1787年宪法的内容、颁布的意义
历史初三现代历史中的重要国际关系解析
历史初三现代历史中的重要国际关系解析现代历史是人们对过去事件和现代世界之间的联系进行研究的一门学科。
在历史的长河中，国际关系起着重要的作用。
国家间的相互影响、交流和合作，塑造了我们所处的国际格局。
本文将通过解析几个重要的国际关系，探讨现代历史中国际关系的重要性和影响。
一、美苏关系：冷战格局的形成二战结束后，世界进入了一个由美国和苏联领导的两极格局时期，称为冷战。
美苏两国代表了资本主义和社会主义两种不同的意识形态和经济体系。
双方之间的对抗导致了全球范围的军备竞赛和政治角力。
冷战时期，美苏关系紧张，但双方之间也存在一定的交流与合作。
例如，通过斯大林格勒战役，苏联与美国的联合国成员国共同抗击纳粹德国，展现了双方在某些领域的合作能力。
然而，美苏两国在冷战期间的竞争和对抗对整个世界产生了深远的影响，极大地影响了现代历史的发展。
二、中美关系：合作与竞争中美关系是现代历史中的另一个重要的国际关系。
1972年，中美关系出现重大转折，中美两国重新建立了外交关系。
自那时以来，中美关系逐渐从对抗走向合作，并成为全球最重要的双边关系之一。
中美两国在贸易、教育、文化等领域展开广泛的合作，为两国乃至世界的经济繁荣做出了巨大贡献。
然而，中美关系也存在竞争和摩擦，尤其是在贸易和军事领域。
中美两国的合作与竞争关系，既影响了中美两国的发展，也对全球的经济和政治秩序产生了重大影响。
三、欧盟和脱欧：欧洲一体化的进程与挑战欧盟（European Union）是一个由欧洲国家组成的政治和经济联盟，旨在通过加强成员国之间的合作来促进欧洲的和平和经济发展。
欧盟的成立促使欧洲国家之间进行更深入的一体化，共同制定政策和解决各种共同问题。
然而，欧盟的一体化进程也面临着挑战。
英国于2016年举行了脱欧公投，决定退出欧盟。
这一事件引发了欧洲范围内的政治震荡和经济不确定性。
欧盟和脱欧之间的关系紧张，也对现代欧洲历史产生了重大的影响。
四、亚洲与美国：权力平衡与地缘政治亚洲，作为世界上最大的洲际之一，拥有世界上许多重要的国家和地区。
中考历史专题复习(5)世界格局,变化莫测,近现代国际关系的演变
世界格局 变化莫测——近现代国际关系的演变考点1 两次世界大战第一次世界大战第二次世界大战原因根本原因帝国主义政治、经济发展不平衡加剧直接原因1914年6月，萨拉热窝事件在1929—1933年经济危机的影响下，德国和日本分别走上了法西斯道路经过爆发1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 爆发 1939年9月1日，德军袭击波兰扩大1917年，美国对德宣战，参加协约国作战 扩大 1941年6月22日，德国进攻苏联，使二战扩大化；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模 转折 凡尔登战役转折 1942年7月－1943年2月，斯大林格勒战役结束1918年奥匈帝国瓦解，德国投降结束1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署投降书，战争结束 性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民反法西斯战争影响 给交战各国人民带来深重灾难对世界政治格局的影响战后建立了凡尔赛——华盛顿体系 两极格局战争 启示和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够团结起来，共同迎接人类生存与发展面临的挑战；和平与发展是当今世界的主题，国与国应该加强合作，维护和平，谋求共同的发展。
考点2 世界格局的演变 阶段 格局 具体内容 一战后到二战前凡尔赛—华盛顿体系建立 通过巴黎和会和华盛顿会议，签订了《凡尔赛和约》《九国公约》等一系列条约，构成了战后帝国主义帝国主义统治世界的新秩序——凡尔赛—华盛顿体系 评价暂时协调了帝国主义国家在世界范围内的矛盾，但不可能消除帝国主义国家之间的两次世界大战及 战后世界格局 两次世界大战两极格局 世界格局的演变凡尔赛—华盛顿体系 重要国际组织 多极化趋势北约与华约三国同盟与三国协约 轴心国与国际反法西斯同盟联合国欧盟亚太经合组织矛盾，因此不可能长期维持下去 瓦解 1939年德国突袭波兰，体系瓦解两次会议对中国影响 （1）巴黎和会签订的《凡尔赛和约》，规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承。
初中历史国际关系知识点整理
初中历史国际关系知识点整理国际关系是指国与国之间的相互联系和相互影响的关系。
了解国际关系的知识，对于帮助我们理解世界历史的发展和当代国际局势具有重要意义。
以下是初中历史中关于国际关系的知识点整理。
一、国际关系的基本概念1. 国家：具有独立政权和领土的社会组织，是国际关系的基本单位。
2. 主权：国家拥有独立的国土、政权和外交权力，不受其他国家干涉。
3. 国际法：为规范国家间关系而制定的法律和准则，包括国际公约、习惯法等。
二、国际关系的发展历程1. 古代国际关系：古代的埃及、巴比伦、希腊等文明古国之间有贸易和战争等相互关系。
2. 现代国际关系：15世纪开始，欧洲的殖民扩张和经济竞争导致各国间的矛盾与冲突。
3. 第一次世界大战：爆发于1914年，导致多国间的战争和冲突，结束了以欧洲强国为中心的国际体系。
4. 第二次世界大战：爆发于1939年，是人类历史上规模最大的战争，给世界带来了沉重的人员和财产损失。
三、国际关系的主要流派1. 冷战时期的现实主义：认为国家是国际关系中最重要的参与者，追求自身国家利益，并通过强硬的态度与引导力来保护自身利益。
2. 和平主义：强调国际和平和合作，反对战争和使用武力解决争端。
3. 世界系统理论：将国家视为一个国际系统中的组成部分，强调国家间的相互联系和相互影响。
四、国际关系的重要组织和机构1. 联合国（United Nations）：成立于1945年，致力于维护世界和平与安全，推动国际合作等。
2. 世界贸易组织（World Trade Organization）：负责处理各国之间的贸易争端，并促进全球自由贸易。
3. 国际货币基金组织（International Monetary Fund）：协调全球货币政策，促进国际金融稳定。
五、国际关系的重要事件和议题1. 资本主义与社会主义的对立：冷战时期，以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间长期对抗。
2. 非洲独立运动：20世纪中期，非洲多个殖民地纷纷独立，标志着以欧洲殖民帝国主义为基础的国际体系的动荡。
初中历史地理国际关系知识点总结
初中历史地理国际关系知识点总结国际关系是指各个国家之间在政治、经济、文化等方面的相互联系和相互作用。
对于初中生来说，了解历史地理国际关系的知识是培养国际意识和拓宽国际视野的重要部分。
在这篇文章中，我们将总结初中历史地理国际关系的重要知识点。
一、古代国际关系1. 丝绸之路：古代中国与西方国家之间的贸易往来，通过这一古代贸易路线，中国传统的丝绸、瓷器、茶叶等商品被引入世界各地，并介绍了佛教、伊斯兰教等宗教。
2. 东西交流：汉朝时期，中国与罗马帝国之间的典型交往案例，这种交流不仅有商品贸易，还有文化交流，如西方的乐器和佛教的引入。
3. 唐朝与阿拉伯帝国的交往：唐朝时，中国与阿拉伯帝国之间的贸易往来，促进了丝绸之路的繁荣，两国之间的经济和文化交流达到高峰。
二、现代国际关系1. 世界大战：一战和二战是20世纪最重要的战争，涉及全球多个国家。
一战后，国际格局发生重大变化，出现了以英国、法国、美国为主导的西方世界。
2. 冷战时期：冷战是二战后的国际格局，美国和苏联两个超级大国之间的对峙。
这个时期，世界被分为资本主义和社会主义两个阵营，分别由美国和苏联领导。
3. 联合国的成立：联合国成立于1945年，是一个国际组织，旨在维护世界和平和促进国际合作。
它的成员国包括绝大多数国家，通过国际合作解决全球问题。
4. 第三世界运动：第三世界是指非洲、亚洲和拉丁美洲的发展中国家。
这些国家在冷战中独立发展，力图减少与发达国家的依赖，实现自主发展。
三、地理国际关系1. 环境问题：全球变暖、气候变化、自然资源的有限性等问题，需要国际合作来解决。
各个国家应加强环境保护、减少碳排放等行动，共同应对全球环境挑战。
2. 跨国公司：跨国公司是指在多个国家开展业务的公司，它们在经济、贸易和就业等方面对国际关系产生重要影响。
它们在不同国家之间促进了贸易和经济的发展。
3. 移民与难民问题：随着全球化的深入，移民与难民问题日益突出，需要各国加强合作，合理解决移民与难民问题，并保护他们的基本权益。
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知识深化
1.在新的世界格局形成过程中，经济实力成为具 有决定性作用的因素。在某种意义上，经济的 多极化推动了政治的多极化。 2.对美苏争霸的认识：美苏争霸虽在某种程度上 阻止了世界大战的爆发，但也造成了国际局势 的动荡与紧张。大规模的军备竞赛和霸权争夺 是对人类进步和世界和平的严重威胁。
命题视角
历史中考专题复习
专题九 大国关系与世界格局的演变
热点链接
“新型大国关系”，按照中国的说法，它是 以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特 征的；按照美国的说法，它是对“崛起国与守成 国必然冲突”这一历史魔咒的打破，是以“新答 案”解决“老问题”。
知识解析
时期
世界政治格局
“一战” 后
凡尔赛—华盛顿体系
——张建华《世界现代史(1900—2000)》
专题训练
材料二 当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量，显然 占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人 民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽 处于劣势，却狼狈为奸，先后在东非、东亚和中欧燃起战火。
——《北京师范大学学报》 材料三 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没 有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平，我们的任务 是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度 的存在。
“二战” 美苏两极格局(又称为雅尔塔体系或者
后
冷战格局)
冷战后
世界暂时形成“一超多强”的局面， 朝多极化方向发展
1.凡尔赛─华盛顿体系
(1)背景：第一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对
战后世界作出安排，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。
知识解析
(2)建立：1919年1月召开巴黎和会，6月协约国与德国签署了《凡 尔赛条约》。1919─1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、 匈牙利、土耳其、保加利亚签署了一系列和约，与《凡尔赛条约》 一起构成了凡尔赛体系。在美国的倡议下，1921—1922年美、英、 法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，签订 了包括《九国公约》在内的一系列条约。华盛顿会议是巴黎和会的 继续，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔 赛—华盛顿体系”这一国际秩序。
中考历史二轮复习专题六大国关系
线索4 英法关系
关系 时期
概况
英法为争夺欧洲霸权和在印度、北美的殖民地发生战争。结果法 敌对 18世纪
国战败,丢失了很多在印度和北美的殖民地
合作 20世纪初 为对付共同的敌人德国,维护自身利益,英、法、俄结成三国协约
线索4 英法关系
一战期间 英法联合在西线对德作战,并最后取得战争胜利
合作与 冲突并
纪初
线索2 美英关系
①一战期间,美国加入协约国集团,企图与英法争夺战利品。 竞争 一战前后 ②一战后,美国企图凭借经济实力实现称霸世界的野心,同英
国力图保持海上霸权发生矛盾
现代 美英 合作
二战期间
美英在反法西斯战争中密切配合,协调行动,为打败法西斯作 出了重要贡献
关系
扶持与 追随
二战后
①美国对英国等西欧国家实施马歇尔计划。 ②英国无力与美国抗衡,在国际事务中追随美国
年代,英法对德意法西斯的侵略扩张采取“绥靖政策”。⑥二战初
期,德军向欧洲西部发动大规模进攻,很快占领包括法国在内的西欧
和北欧许多国家。⑦二战后,法国与美、英、苏分区占领德国
线索6 法德关系
①原因:两国对战争历史的反思、欧洲国际地位下降、美苏争霸的
影响等。
②1951年,法国、联邦德国等6国在法国签署《欧洲煤钢共同体条
特征 时期
概况
敌对
一战前
①甲午中日战争后,俄国同德国、法国迫使日本归还辽东半岛给中 国,以维护其在华利益。②1904年,为了争夺在华权益和进一步攫取 在东北亚地区的利益,俄国和日本爆发了日俄战争。俄国战败,日俄 之间的关系处于一种极端对立的战争状态
合作
一战期间
1914年,第一次世界大战爆发,日本作为协约国集团的成员之一,与 俄国共同参加了对德作战,双方处于共同对敌的协约友好状态
中考历史 中考十大专题破解策略 专题复习(六)世界格局 变幻莫测—近现代国际关系的演变习题
专题复习(六) 世界格局变幻莫测一、选择题1．(2018·河池)世界大战给人类带来巨大的灾难。
下面关于两次世界大战的一些内容，其搭配正确的是()A．攻占柏林——第二次世界大战结束B．萨拉热窝事件——第一次世界大战的导火线C．斯大林格勒战役——第二次世界大战全面爆发D．德国投降——第一次世界大战以协约国的失败而告终2．(2018·沈阳)无止境的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。
上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是()A．国际政治地位大幅度下降B．国内的阶级矛盾空前尖锐C．社会结构发生了剧烈变化D．经济和基础设施受损严重3．(2018·赤峰)第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。
”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。
”得出这一结论的理由是该“和约”()A．确立了帝国主义在远东的统治秩序B．平衡了帝国主义国家之间的实力C．严重损害了中国的利益D．没有消除帝国主义国家之间的矛盾4．如今朝核问题成为亚太地区的关注焦点，我国政府一直呼吁用对话来解决地区争端。
第一次世界大战后为调和美、日在远东太平洋地区的矛盾而召开的会议是()A．巴黎和会 B．华盛顿会议C．雅尔塔会议 D．马斯特里赫特会议5．(2018·青岛)斯大林在评价一次战役时说：“这是德国法西斯军队覆灭的起点，德国人在大激战以后，已经不能恢复自己的元气了。
”这次战役是()A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆C．斯大林格勒战役 D．柏林战役6．(2018·连云港)《联合国家宣言》规定：“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的‘三国同盟’成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
”其根本目的是() A．开辟欧洲战场 B．打败法西斯C．粉碎日本侵略 D．建立联合国7．(2018·衡阳)美国前总统奥巴马推出“亚太再平衡战略”，现任总统特朗普又提出“印太战略”，其实质都是新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。
2020中考(赣)历史一轮复习课件：专题六 大国关系(共14张PPT)
热点 美俄首脑在G20大阪峰会期间会晤
2019年6月28日，G20大阪峰会期间，特朗普与普京举行了第二次正式会 晤(赫尔辛基会晤是第一次)，双方会谈的主要议题包括乌克兰、叙利亚、 伊朗、委内瑞拉等的局势问题，以及美俄的双边问题。特朗普没有把俄罗 斯干预美国大选列入与普京对话的议题之中，引发了美国主流媒体的强烈 不满。
三、做法类 3．就发展中美两国新型大国关系你认为该如何做？ (1)注重友好交往，加强合作与交流。 (2)求同存异，增强政治互信。 (3)促进经济合作与共赢，加强文化交流，加强国际事务合作。 (4)坚持和平共处五项原则。 (5)坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。
4．为中日关系良性发展你认为该如何做？ 总体：(1)正视历史，以史为鉴，面对未来。 (2)加强交流，增进互信。 (3)睦邻友好，合作共赢。 日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战后遗留问题，不要 做伤害中国人民情感的事，发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。 中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强国 力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友 好发展。
二、认识(启示)类 2．从大国兴衰过程中我国可以吸取哪些经验教训？ (1)我国要抓住当今和平与发展的有利国际环境，顺应经济全球化趋势， 坚持改革开放，努力发展经济，提高综合国力。 (2)要抓住当今高科技发展的潮流，重视科技创新，发展教育，培养人才。 (3)要学习和借鉴国外优秀的文明成果，结合本国国情，推动社会主义民 主法制进步。 (4)要正确处理好对外关系，采取独立自主的和平外交政策，和平崛起。
冷战、两极格局、多极化趋势。
一、因素类 1．影响大国关系的因素有哪些？ (1)国家间的利益，国家间的共同利益是国家合作的基础。 (2)国家的综合国力，国家与国家的竞争，归根到底是综合国力的竞争， 国家综合国力的变化影响国际关系的变化。 (3)和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平、促进共同发展是各国 人民的愿望。 (4)国家之间应点 中日、中美、中俄、美日、美俄关系
2019中考历史二轮复习国际格局与国际关系
2019中考历史二轮复习国际格局与国际关系2019中考历史二轮复习国际格局与国际关系1、二十一、朝鲜半岛局势动荡反应了当今世界局势的什么特点?请你为解决韩朝危机，实现半岛和平提几条正确合理的建议。
(1)局势特点：和平与发展是时代主题但局部地区动荡不安，或多极化曲折发展。
(2)合理建议：加强谈判和对话，大国公平、公正、积极参与协调，发挥联合国的主导作用，重开六方会谈等言之有理即可。
2、当今世界局势主要特征有哪些?(1)“和平与发展”是当今世界两大主题，但局部地区动荡不安。
(2)世界格局(政治格局)趋势：朝“多极化”发展。
(3)世界经济发展趋势：“全球化”。
3、世界近现代史上三次政治格局是如何变动的?(1)一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系(2)二战后国际格局：雅尔塔体系或者美苏争霸的两极格局(3)冷战后(即当今)世界格局：向多极化趋势发展，目前是“一超多强”。
4、我国应该怎么样面对政治格局的变化(多极化趋势、当今局势)?(1)首先搞好稳定团结，大力经济发展，提高综合国力。
(2)加强国防建设，科技强军，提高应对突发事件的能力。
(3)积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大的作用。
(4)坚持反对霸权主义和强权政治，促进世界的和平与发展。
5、请你为“各大国建设和谐世界”(促进多极化发展)提出几点建议。
(1)各国应积极采取措施并加强国际合作，共同解决人类面临的问题;(2)发挥联合国在国际事务中的积极作用;反对霸权主义，维护世界和平;(3)加强经济贸易科技文化的交流，促进各国共同发展;(4)通过和平谈判方式解决矛盾和争端，避免武装冲突。
6、在世界格局和国际关系中起决定性作用的因素是什么?——国家综合实力7、大国怎样才能健康稳定的发展(中美、中日、中英等如何发展两国关系)?(1)本着和平共处和睦邻友好原则，相互尊重，平等相处;(2)共同面对复杂多变的国际环境下出现的挑战;(3)妥善处理台湾问题等涉及国家核心利益的问题;(4)加强在国际事务中的团结与合作，促进共同发展，维护世界和平;(5)全方位开展两国的政治、经济、文化交流，促进两国共同发展;(6)增进了解，扩大共识，求同存异，构筑长期稳定的合作关系。
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第二部分陕西专题突破
时新热点突破
专题六大国关系与国际格局
1.（12分）某校九年级二班同学以“世界格局的变化”为主题展开探究活动，请你参与。
【强权政治】
材料一在拿破仑帝国最终战败之后，欧洲各战胜国从1814年10月1日到1815年6月9日在维也纳召开了“处理战后一切问题”的国际会议……维也纳会议形成了新的维也纳体系，重建了欧洲各国的封建统治秩序，并把弱小国家重新置于强国的民族压迫之下，所以它的反动性质是十分明显的，它的决议也是违反民族和民主原则的……维也纳体系源于战争终于战争，最终因为20世纪初的世界性战争的爆发而瓦解。
——摘编自金卫星、刘大明《世界近代史》（1）指出20世纪初取代维也纳体系的世界新体系是什么？依据材料一，结合所学，概括这个新体系的特点。
（3分）
【冷战竞争】
材料二
冷战时期，全球政治成为两极化的，世界被分裂成三个部分。
一个是由美国领导的最富有的社会集团，同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。
这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的，有时是军事的竞争。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》（2）依据材料二，指出其反映的战后世界格局。
列举促使该世界格局形成的重要历史事件。
（3分）
【新生萌芽】
材料三1950年春，让·莫内（“欧洲之父”）提出：由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……让·莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇……1951年……坚冰已经突破，更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思想及其亚洲启示》（3）依据材料三，指出欧洲国家突破“坚冰”的表现，并分析其原因。
（4分）
【积极应对】
材料四当今世界正处于大发展大变革大调整时期，国际形势正发生着极为深刻复杂的变化。
所有这一切，已经并且正在深刻影响和改变着世界格局，并给各国发展和国际关系带来深远影响。
——亓成章《中国如何应对国际形势的变化》（4）综合上述材料，你认为中国该如何应对当今瞬息万变的国际形势。
（2分）
2.（12分）在当今“构建人类命运共同体”是世界人民的共同心愿。
九年级某班以“人类命运共同体”为主题展开了探究性学习，请你参与。
【文明交汇】
材料一从全球社会结构运动的视野来看，16世纪后期这种结构性的供求关系一旦形成就对全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响，而两条发展道路或两个世界之间的“大分流”也因此而形成：一条是亚洲式的……另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构，并利用这个资本中心，对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削。
——摘编自韩毓海《五百年来谁著史：1500年以来的中国与世界》（1）依据材料一，结合所学知识，指出促使“16世纪后期这种结构性的供求关系”形成的历史事件，概括“西方式”发展道路的特征，并分析这条道路对东西方发展产生的影响。
（4分）
【经济危机】
材料二
1933年主要国家经济状况表
1931年，无法得到国家援助的美国失业群众，用无比羡慕的目光投向莫斯科、柏林。
……罗斯福在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。
只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——《罗斯福正传》（2）依据材料二，指出“资本主义社会的暂时疾病”是什么？分析失业群众将“羡慕的目光投向莫斯科、柏林”的原因。
罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济政策发生了怎样的转变？（4分）
【政治博弈】
材料三
1947年，美国政府提出杜鲁门主义
1947年，美国制定马歇尔计划
1949年，美、英等建立了北大西洋公约组织
1949年，苏联等6国成立了经济互助委员会
1955年，苏联和东欧7国建立了华沙条约组织
（3）材料三中，图A到图B美苏两国关系有何变化？结合所学知识，分析这种变化对当时国际关系产生的影响。
（2分）
【大国担当】
材料四“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。
美国既是超级大国，也不是超级大国。
美国是唯一的军事超级大国，单靠军事力量能解决的问题越来越少。
至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。
”
——美国前国务卿亨利·基辛格（1993年）（4）依据材料四，结合所学知识，指出“世界新秩序”的特点是什么？综合上述材料，说明当前我国应该如何承担构建人类命运共同体的大国责任？（2分）
参考答案
时新热点突破
专题六大国关系与国际格局
1. （1）新体系：凡尔赛—华盛顿体系。
（1分）特点：牺牲小国利益；是大国争夺妥协的产物；体现了大国强权政治。
（任答两点得2分）
（2）世界格局：两极格局。
（1分）历史事件：1947年杜鲁门主义出台，冷战正式开始；1949年，“北约”成立，1955年“华约”成立，两极格局正式形成。
（2分）
（3）表现：法德历史性的和解；欧洲煤钢共同体建立，欧洲开始走向联合。
（2分）原因：美苏以欧洲为“冷战”的主战场，欧洲各国希望摆脱美苏控制；战后，欧洲各国经济得到恢复和发展；美苏强大，欧洲单个国家无法与美苏抗衡；美国经济援助不可能延期；联邦德国成立引起担忧。
（任答两点得2分）
（4）做法：抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效措施；进一步扩大开放，积极参与国际间竞争、交流与合作；反对霸权主义和强权政治；发展本国经济，增强综合国力等。
（任答两点得2分）2. （1）历史事件：新航路开辟。
（1分）特征：以追求世界市场（或资本积累）为主，具有开放性和侵略扩张性。
（1分）影响：对东方：使东方逐渐沦为西方资本主义国家的原料产地及产品倾销地，逐渐落后于世界潮流；对西方：有利于资本原始积累，推动国内资本主义的发展，使西方逐渐领先于世界潮流。
（2分）（2）“暂时疾病”：经济大危机。
（1分）原因：莫斯科：苏联正在走计划经济的道路（实施第一个五年计划），避免了经济危机；柏林：德国法西斯积极扩军备战，对外侵略，转嫁国内危机。
（2分）转变：由以“自由放任”政策为主转变为加强政府干预经济的政策。
（1分）
（3）变化：由昔日共同反抗法西斯的盟友变为争夺世界霸权的对手。
（1分）影响：美苏“冷战”开始，并形成了以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面。
（1分）
（4）特点：政治格局呈现多极化趋势。
（1分）做法：积极深化改革，提升综合国力，走和平崛起之路；加强国际交往，进一步发展与第三世界国家的合作，反对霸权主义；积极倡导建立公正合理的国际新秩序，发挥中国在联合国和国际事务中的作用。
（答出任意一点即可得1分）。