(完整word版)高中生物易错判断题+详细解析

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高中生物常考易错易混判断题总结 答案版

高中生物常考易错易混判断题总结 答案版

高中生物易错易混的高频考点辨析判断归纳总结考点1:组成细胞的元素1.1统一性和差异性:1.不同的生物体内,组成生物体的化学元素种类大体相同,各种化学元素的含量相差很大( √)2.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。

( ×)1.2大量元素和微量元素:1.因为C是细胞干重中含量最多的元素,所以其是最基本的元素( ×)2.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代( ×)3.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要( ×)4.Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素( ×)5.植物必需的矿质元素就是指将植物烧成灰后存在于灰分中的元素( ×)6.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,判断下列说法是否正确:A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a( √)B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b( √)C.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N( √)D.图2中含量最多的元素是a,分子数量最多的也是a( ×)7.脂肪酸和磷脂含有的元素相同( ×)8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中的重要金属元素依次是I、Mg、Fe( ×)9.胡萝卜素含有镁元素( ×)10.胰岛素含有硫元素、腺苷含有氮元素( √)11.C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用( ×)12.膜蛋白与胞内蛋白的组成元素都是大量元素( ×)考点2:蛋白质2.1氨基酸的种类及结构特点:1.蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基上( √)2.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

( ×)组成蛋白质的氨基酸可以按照不同的方式脱水缩合( ×)3.肽键的结构式为CO—NH,其数目在所有多肽中都是氨基酸数-1( ×)4.脱水缩合形成的蛋白质中含有几个肽键就叫几肽( ×)2.2蛋白质的结构和功能:1.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( ×)2.蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关( ×)3.一条刚刚从核糖体上合成的肽链,其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定,因此具有生物活性( ×)4.高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏,从而造成蛋白质分子失活( ×)5.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应( √) 组成肌肉细胞中的有机化合物含量最多的是蛋白质( √)载体蛋白和血红蛋白都是属于具有运输功能的蛋白质( √)6.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换,糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。

(完整word版)高中生物必修一易错点

(完整word版)高中生物必修一易错点

第一章1、全部细胞(包含原核细胞)遗传物质为DNA。

2、水绵为低等植物,黑藻为高等植物,低等植物有中心体,高等植物没有。

3、细胞学说揭露了动植物细胞的一致性和生物体构造的一致性,并指出新细胞能够从老细胞中产生。

4、原核细胞没有染色体,其遗传物质DNA是环状裸露的。

5、生命系统构造一般层次:细胞?组织 ?器官 ?系统 ?个体 ?种群 ?群落 ?生态系统 ?生物圈。

植物无“系统”这一世命层次。

6、显微镜放大的是长度或许宽度,面积需要平方。

显微镜成像是倒立的虚像,所以在挪动装片的时候是同向挪动。

低倍镜使用粗准焦螺旋,高倍镜使用细准焦螺旋。

7、病毒无细胞构造,可是能够进行新陈代谢和生殖后辈,所以属于生物。

病毒有蛋白质和核酸( DNA或 RNA)构成,依据核酸的种类可分为 DNA病毒、 RNA病毒。

8、原核生物有细胞壁,其成分主要为肽聚糖。

植物细胞的细胞壁成为主要为纤维素和果胶。

9、艾滋病患者不是死于艾滋病病毒,而是因为患者的淋巴细胞被艾滋病病毒大批损坏,致使人体免疫力降低,病人大多死于其余病原微生物的感染。

10、单细胞生物是地球上最早出现的生命形式。

11、原核生物只有核糖体这一种细胞器,可是它能够进行光合作用和有氧呼吸(包含有关的酶和色素就行)。

12、细胞的一致性表此刻:细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。

第二章1、注意题干中元素的大批元素仍是微量元素。

大批元素、微量元素是依据元素的含量区分的。

不论是大批元素仍是微量元素,都是生物体必要的元素,关于保持生物体的生命活动都起侧重要的作用。

2、任何细胞含量最多的化合物必定是水。

活细胞中含量最多的元素是氧元素,但数目最多的是氢原子。

3、三大物质判定实验:(1) 判定非复原糖 ( 如蔗糖 ) 时:假如与斐林试剂混淆,水浴加热后的现象不是无色,而是浅蓝色[Cu(OH) 2的颜色 ] 。

(2)脂肪判定现象察看①若要察看被染色的脂肪颗粒,则使用显微镜。

②若要经过察看溶液颜色变化,则不用使用显微镜。

(完整版)高中生物(选修3)易错点判断改错

(完整版)高中生物(选修3)易错点判断改错

高中生物(选修3)易错点判断改错江苏省南通市通州区二甲中学(226321)张卓鹏高中生物复习,特别是后期复习,学生处于高原期,重复做题,成效不好。

此时复习教师都比较着重学生回归课本,回归考点,回归基础,以引领学生自主复习,自我整理,查漏补缺。

但笔者发现许多学生复习时目的性不强,看书重新到尾,没有选择,没有要点,走马观花,致使回归课本流于形式,费时低效。

笔者经过易错点辨析和判断改错专题训练,能有效战胜以上缺点,提升复习效率。

现以高中生物(选修3)为例,供复习参照。

1.易错点辨析(1)病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②动物细胞工程中作诱交融剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

(2)标志基因(往常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒能否被导入受体细胞(不含抗性);而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是:挑选能否导入目的基因的受体细胞。

抗生素针对的不是目的基因,而是裁减不拥有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。

(3)动物细胞交融技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。

(4)基因工程中导入的目的基因往常考虑整合到核DNA中,形成的生物可看作杂合子( Aa),产生配子时,可能含有目的基因,后辈会发生性状分别。

(5)重组质粒(即基因表达载体的建立)在细胞外形成,而不是在细胞内。

(6)质粒不是细菌的细胞器 , 而是某些基因的载体,质粒存在于细菌细胞内的小型环状 DNA。

拟核是大型环状 DNA。

(7)用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株,称为作物脱毒,差别于抗病毒的植株。

(8)植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。

(9)启动子、停止子是基因的构造,在建立基因表达载体时目的基因插入二者之间;而开端密码、停止密码在 mRNA上。

(10)克隆动物是核移植的产物,属于无性生殖;试管动物是体外受精的产物,属于有性生殖;设计试管婴儿比试管婴儿多了基因检测。

(11)排卵是卵子从卵泡中排出,排出的可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞;冲卵是冲出初期胚胎。

高中生物必修一、二易错点正误判断

高中生物必修一、二易错点正误判断

高中生物必修一、二易错点正误判断1.胡萝卜素位于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:绿叶中色素的提取用提取液(无水乙醇),而纸层析法分离色素用的是层析液,故胡萝卜素位于滤纸条最上方,是因为其在层析液中的溶解度最高。

2.纸层析法得到的色素带较浅,可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:可能是没加碳酸钙、二氧化硅或一次性加入大量的无水乙醇等,丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好。

3.遗传物质在亲子代之间传递性状。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:传递的是遗传信息4.多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:必需水解成单糖才能被吸收5.酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的留在酒精中。

[判断题] *错(正确答案)答案解析:还有一部分以热能形式散失6.效应T细胞裂解靶细胞,不属于细胞凋亡。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:对生物体有利,属于细胞凋亡7.豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:雌雄同体的生物无性染色体,雌蕊、雄蕊的出现是基因选择性表达的结果8.同源染色体相同位置的基因控制的是相对性状。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:可能控制的是相同性状9.性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:都与性别相关联10.核孔便于核质之间有选择的交流大分子,不能体现膜的选择透过性。

[判断题] *错(正确答案)答案解析:能体现11.萨顿通过类比推理,证明基因在染色体上。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:摩尔根证明的结论12.观察减数分裂可以选择豌豆花粉。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:选择花药组织,因为花粉已完成了减数分裂13.X、Y染色体同源区段的基因控制的性状与性别无关。

高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

高中生物必修3易错易混知识归纳1.植物激素是指特定器官合成的有调控代谢活动的活性物质。

()【答案】×,植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。

2.高等植物体内生长素的极性运输主要是指从上端向下端的方向运输。

()【答案】×,极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。

3.产生顶端优势的原因是顶芽接受阳光充足产生的生长素多,促进生长。

()【答案】×,顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,侧芽部位生长素浓度过高,抑制了侧芽生长。

4.生长素作用具有双重性,浓度越低促进作用越明显,浓度越高抑制作用越明显。

()【答案】×,促进作用对应的浓度具有最适浓度,高于或低于最适浓度促进作用都降低。

5.茎的负向地性体现了生长素的两重性。

()【答案】×,茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用,不能说明生长素的两重性。

6.生长素极性运输与横向运输的原因不同。

()【答案】√,生长素的极性运输是由内因——植物的遗传特性决定的,而横向运输则是由外因——单侧光等外界影响引起的。

7.高等动物激素与植物激素的主要区别在于是否微量高效。

()【答案】×,动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。

8.乙烯和乙烯利都属于植物激素。

()【答案】×,乙烯属于植物激素,乙烯利属于植物生长调节剂。

9.造成植物疯长的恶苗病是由于植物本身产生了大量的赤霉素。

()【答案】×,恶苗病是由于植物感染了赤霉菌,赤霉菌产生了大量的赤霉素。

1.跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的。

()【答案】×,是神经调节和体液调节共同来完成的。

2.神经系统的某些结构也能释放激素。

() 【答案】√,例如垂体包括神经垂体和腺垂体,腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。

3.只有神经细胞才会产生兴奋。

()【答案】×,效应器细胞,比如肌肉细胞也会产生兴奋。

2024年高考生物复习易错考点专项解析—高中生物实验“四点”提醒

2024年高考生物复习易错考点专项解析—高中生物实验“四点”提醒

2024年高考生物复习易错考点专项解析—高中生物实验“四点”提醒易错陷阱1:曲线中分析到的实验自变量一定就是横轴对应的变量【分析】有的实验的自变量不一定就是横轴对应的变量,还有的不只是横轴对应的这一个自变量。

易错陷阱2:实验没有设置空白对照说明这个实验无对照【分析】实验中的对照分很多种:空白对照、自身前后对照、相互对照等。

易错陷阱3:探究实验就是验证实验【分析】探究实验往往结果未知,验证实验往往是验证已经确定的结论。

易错陷阱4:实验思路也要描述所有的实验操作细节【分析】实验思路的特点就是言简意赅。

多数试题要求“写出”实验思路,很少要求“补充”实验思路,得分点是:必须体现“自变量”和“因变量”,对“无关变量”表述时注意体现“相同且适宜”。

思路,是“想”法。

实验步骤的特点就是精准细微。

常常要求“补充”部分实验步骤,很少要求写出“全部”实验步骤,得分点是:必须体现“自变量”如何设置、“因变量”如何检测、“无关变量”如何保证相同且适宜。

步骤,是“做”法。

【易错点提醒一】自变量≠横轴标识【例1】兴趣小组在“模拟生物体维持pH的稳定”的实验中,比较了清水、缓冲液和生物材料(血浆)在加入碱后pH的变化,相关叙述错误的是()A.本实验中的自变量是实验材料类型和NaOH的量B.清水组中无维持pH稳定的物质存在C.图中的结果表明血浆的缓冲能力是有限的,缓冲液组维持pH稳定的能力最强D.虽然不同材料初始pH不同,但对实验结论的影响不大【答案】C【解析】该实验比较了清水、缓冲液和血浆在加入碱后pH变化情况,自变量是实验材料类型,结合题图可知该实验中的另一自变量是NaOH的量,A正确;加入NaOH 后,清水组pH立即发生了变化,可见清水组中无维持pH稳定的物质存在,B正确;结合题图曲线变化可知,与缓冲液组相比,血浆组pH明显上升时所对应的NaOH 添加量更多,表明血浆组维持pH稳定的能力强于缓冲液组,C错误;该实验观察的是pH前后变化,虽然初始pH不同,但对实验结论影响不大,D正确。

高中生物40个易错考点(附详解)

高中生物40个易错考点(附详解)

高中生物40个易错考点(附详解)1.组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素,组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C元素。

2.高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化?高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。

凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩,DNA降解成寡聚核苷酸片段,这与某些特异蛋白的表达有关。

3.将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸?人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。

4.激素和酶都不组成细胞结构,都不断的发生新陈代谢,一经起作用就被灭活,对吗?不对,酶属高效催化剂能反复反应。

5.酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。

当底物浓度相同时,酶活性大,酶促反应速率大。

当酶活性相同时,底物浓度大,酶促反应速率大。

6.由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种?可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽,以此类推),丙--苯二肽,苯--苯二肽,苯--丙二肽,共有四种。

7.甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么?甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

8.什么是还原性糖,有哪些?还原性糖种类:还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等,但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

9.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主,对吗?不对,应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。

因为生命活动以糖为主要能源。

10.在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀?分开不行?实质而言,斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2悬浊液。

备战2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点16 生物技术的“四个”易混点辨析含答案

备战2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点16  生物技术的“四个”易混点辨析含答案

备战2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点16 生物技术的“四个”易混点辨析含答案易错点16 生物技术的“四个”易混点辨析目录01 易错陷阱(四大陷阱)02 举一反三【易错点提醒一】发酵≠无氧呼吸【易错点提醒二】单细胞蛋白≠蛋白质【易错点提醒三】透明圈≠抑菌圈【易错点提醒四】显微镜直接计数≠稀释涂布平板计数03 易错题通关易错陷阱1:微生物进行无氧呼吸时的过程才称为发酵【分析】人们利用微生物,在适宜的条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。

包括无氧呼吸和有氧呼吸。

易错陷阱2:单细胞蛋白就是一种蛋白质【分析】单细胞蛋白是以淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液等为原料,通过发酵获得的大量的微生物菌体。

易错陷阱3:微生物能在该培养条件生长就会出现抑菌圈【分析】透明圈是在培养过程中培养基中的某种物质被分解后,培养基所呈现出的透明部分。

通过计算透明圈直径与菌落直径的比值,可以确定菌体的分解能力强弱。

抑菌圈是菌体产生的某种物质抑制了培养基中原涂布菌株的生长,而在菌落周围形成的不长菌的区域,通过计算抑菌圈的直径与菌落直径的比值可以辨明抑菌能力的强弱。

易错陷阱4:显微镜直接计数就是稀释涂布平板计数【分析】稀释涂布平板法是间接计数法或活菌计数法。

【易错点提醒一】发酵≠无氧呼吸【例1】下列关于传统发酵技术的叙述,错误的是()A.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的主要菌种都是异养生物B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的主要菌种中,只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C.制作果酒、果醋过程中所需温度较高的是果醋的制作D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种中,只有毛霉是真核生物【变式1-1】下列关于传统发酵的说法,正确的是()A.发酵常用的微生物有酵母菌和乳酸菌等B.发酵时微生物进行的都是有氧呼吸C.发酵前要高温灭菌,目的是消除杂菌D.利用乳酸菌发酵制作酸奶的过程中能产生二氧化碳【变式1-2】黄酒源于中国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。

高中生物高考复习易错知识判断练习7(共61题,附参考答案)

高中生物高考复习易错知识判断练习7(共61题,附参考答案)

高考生物易错知识判断练习班级考号姓名总分()1 生态系统只有保持较高的生物多样性,才有助于生态系统维持自生能力。

()2 北京窦店村以沼气工程为中心的生态工程属于城市环境生态工程。

()3 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好。

()4 用来发酵生产泡菜、果酒、果醋的微生物细胞结构和代谢类型相同。

()5 在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气。

()6 利用葡萄发酵产生果酒的后期,加入醋酸菌即可产生醋酸。

()7豆腐发酵过程中有多种霉菌参与,如毛霉、根霉和曲霉等,没有酵母菌参与发酵。

()8 发酵工程的中心环节是分离、提纯产物。

()9 发酵工程的废弃物对环境污染小并且容易处理。

()10 通过发酵工程生产制成的活菌或其代谢物产品可用于现代农牧业。

()11 在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌。

()12 单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的。

()13 培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,有时还需要加入一些特殊的物质。

()14 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害。

()15无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料(如培养基、接种环等)都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。

()16 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上。

()17 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落。

()18 选择培养基可以鉴定某种微生物的种类。

()19 对细菌进行计数能采用稀释涂布平板法,也能用平板划线法。

()20对微生物进行计数时,用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际数量多,而用显微镜直接计数法统计的菌落数往往比实际数量少。

()21 筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中,尿素是唯一的氮源。

()22 应尽量选菌落数少的平板来统计,以确保一个菌落来自单个细菌。

()23 植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。

()24 为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才能接种培养。

2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点13种群的“四个”易混点2

2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点13种群的“四个”易混点2

易错点13 种群的“四个”易混点 目 录01 易错陷阱(四大陷阱)02 举一反三【易错点提醒一】种群数量≠种群密度 【易错点提醒二】样方法≠调查植物方法【易错点提醒三】最大捕捞量≠最大日捕捞量【易错点提醒四】λ≠增长率03 易错题通关易错陷阱1:种群数量多,种群密度就大【分析】种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数,种群数量多,还要考虑面积或体积,密度不一定大。

易错陷阱2:样方法只能用来调查植物的种群密度【分析】活动能力弱、活动范围小的动物常采用样方法。

易错陷阱3:最大捕捞量就是最大日捕捞量【分析】种群数量在K 2时种群的增长速率最大,捕捞剩余在K 2能使种群数量快速增长,有利于获得最大持续产量。

要获得最大的日捕获量则应该在种群数量为K 值时。

易错陷阱4:种群计算公式中的λ指的就是种群增长率【分析】λ指的是当年数量跟前一年数量的倍数关系,不是相比前一年的增长率。

【易错点提醒一】种群数量≠种群密度【例1】下列与种群密度有关的叙述,正确的是( )A .一块草地上所有蒲公英的数量是该草地蒲公英种群的种群密度B.可以用样方法调查青蛙、蚜虫等活动范围不大的动物的种群密度C.渔网网目过小,有利于种群数量的快速恢复,增加来年鱼产量D.用性引诱剂大量诱杀某农业害虫的雄虫不会影响该种群的密度【变式11】某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠的大量繁殖吸引鹰前来捕食。

某研究小组采用标记重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述正确的是()A.该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000只/hm2B.黑线姬鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的物种丰富度下降D.此调查方法也可用来调查蚜虫、跳蝻的种群密度【变式12】某些集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高,低于或高于最适密度都可能降低存活率,使种群增长受到抑制。

高中生物人教版必修一易混易错判断题汇总练习(共200题,附参考答案)

高中生物人教版必修一易混易错判断题汇总练习(共200题,附参考答案)

高中生物必修一易混易错判断题班级考号姓名总分一、走近细胞噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解()1.T22.T噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器()23.病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核()4.病毒可在人工培养基上大量增殖()5.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分()6.生命系统各结构层次的形成和维持都以细胞为基础()7.动植物的各种生理活动都以细胞代谢为基础()8.植物的生长发育以细胞增殖和分化为基础()9.生物的遗传与变异以细胞内蛋白质的传递和变化为基础()10.一个池塘中的所有蓝藻是一个种群()11.某一池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落()二、元素化合物12.因为C是细胞干重中最多的元素,所以其是最基本的元素()13.大肠杆菌体内既有DNA,又有RNA,但以DNA作为遗传物质()14.DNA有氢键,RNA没有氢键()15.导致萌发的油料种子干重增加的主要元素是C()16.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子()17.地壳与活细胞中含量最多的元素都是O,因此说明生物界与非生物界具有统一性()18.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素()19.病毒的核酸彻底水解后可以得到6种小分子()20.生物进化是从简单到复杂的,故应该先有的病毒,再有的细胞()21.Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素()22.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输()23.脂质分子中H的相对含量少于糖类,而O的相对含量多于糖类()24.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中()25.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的()26.真核细胞细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同()27.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物()28.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量()29.组成人体细胞的主要元素中H的含量最多()30.C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多()31.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成()32.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水()33.在油料种子萌发初期,脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加()34.蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测()35.鸡蛋清中加食盐析出白色絮状物(蛋白质),兑水稀释后,絮状物消失,蛋白质结构没有发生变化()36.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的R基团不同决定()37.观察DNA和RNA在细胞中分布实验,用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子()38.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失()39.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键()40.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿等()41.蛋白质受高温变性后仍能和双缩脲试剂发生颜色反应()42.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在()43.蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态()44.磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成()45.酒精杀菌的原理是破坏细菌蛋白质的肽键,使蛋白质的空间结构发生变化()46.大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水解的小分子,则能得到的小分子的种类共有8种()47.在探究小麦生长发育是否需要Mg2+的实验中必须设置对照实验()48.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高()49.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核,少量分布在细胞质()三、物质出入细胞50.质壁分离彻底复原后的细胞,将不再吸水,此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等()51.农业生产上的松土措施,可以促进植物对无机盐的吸收()52.质壁分离过程中,细胞液浓度增大,细胞吸水能力减弱()53.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入溶酶体内()54.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢()55.生理功能不同的人体细胞吸收葡萄糖的方式可能不同()56.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果()57.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离()58.视野中一个细胞原生质层与细胞壁之间存在较大间隙,说明正在失水()59.动物细胞不能发生质壁分离但仍存在渗透现象()60.发生质壁分离过程中,植物细胞的体积在逐渐减小()61.需要高倍镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象()62.细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的()63.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输()64.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率()65.α-淀粉酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是逆浓度梯度经协助扩散排出()66.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐()67.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关()四、细胞结构68.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称()69.植物细胞的边界是细胞壁()70.核孔是大分子物质如蛋白质、DNA和RNA等物质进出细胞核的孔道()71.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢中心和遗传的控制中心()72.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核()73.健那绿染液染色后的口腔上皮细胞,线粒体为蓝绿色,细胞质接近无色()74.所有的真核细胞都有细胞核()75.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构()76.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型()77.显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,观察到M个分生组织细胞充满整个视野中,若目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可观察到分生组织细胞数为M/4个()78.使用显微镜时,视野中出现一半亮一半暗;观察花生切片标本材料一半时,清晰一半模糊不清,出现上述两种情况的可能原因不同()79.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在物镜上()80.显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为顺时针()81.若发现视野上方较暗、下方较亮,可以调节反光镜()82.细胞核是mRNA合成和加工的场所()83.消化酶、抗体、激素都是分泌蛋白()84.高尔基体是肽链合成和加工的场所()85.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O()86.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶()87.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录、翻译()88.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关()89.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量()90.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测()91.提取原核细胞的脂质平铺于水面测出的面积约是原核细胞表面积的2倍()92.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶()93.研究一个新发现的细胞,含有内质网,即可认定该细胞一定为真核细胞()94.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所()95.核孔不具有选择透过性,RNA和蛋白质可以自由出入()96.染色体的成分只含有DNA和蛋白质()97.核糖体的形成均与核仁有关()98.不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关()99.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关()100.细胞“骨架”由蛋白质纤维和脂质组成,与细胞的运动、分裂等有关()101.细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的场所()102.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片()103.性激素主要是由内质网上的核糖体合成()104.植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核()105.罗伯特森利用光学显微镜观察细胞膜呈现“亮一暗一亮”实质是“脂质一蛋白质一脂质”()106.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性()107.欧文顿利用”相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进入细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和蛋白质()108.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体()109.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁()110.叶片表皮细胞的表面有角质层,具有保护作用()111.用高倍镜观察叶绿体实验中,取菠菜下表皮稍带些叶肉细胞,观察效果较好,直接取叶片下表皮也可以观察()112.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工()113.细胞核是细胞代谢的主要场所()114.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多()115.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高()五、酶与代谢116.探究不同温度下淀粉酶的活性可选用碘液进行检测()117.探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液作为底物()118.温度对淀粉酶活性的影响可选择斐林试剂对实验结果进行检测()119.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测()120.若要验证淀粉酶的专一性,底物可选择淀粉和蔗糖。

高中生物易错题解析

高中生物易错题解析

高中生物易错题解析一、审题不清例如:DNA分子在初步水解后,得到的化学物质是( )A、氨基酸,葡萄糖,碱基B、脱氧核苷酸C、脱氧核糖,碱基,磷酸D、核糖核苷酸学生错选:C 分析:DNA的根本组成单位是脱氧核苷酸。

一个脱氧核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子脱氧核糖和一分子磷酸,但题干问得是DNA分子在初步水解后的产物,因此正确答案是B。

[变式1]:由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是( )A、氨基酸,葡萄糖,碱基B、氨基酸,核苷酸,葡萄糖C、脱氧核糖,碱基,磷酸D、核糖,碱基,磷酸学生错选:C 分析:核酸根本组成单位是核苷酸.一个核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子五碳糖和一分子磷酸.DNA和RNA的不同点之一是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DN A的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖,因此,正确答案是D,而学生选错的原因在于没有看清到底是DNA的水解还是RNA的水解。

[变式2]:一菜豆种子的球状胚体含有8个细胞,可以判断该受精卵已分裂的次数是〔〕A.1次B.2次C.3次D.4次学生错选:C 分析此题看似容易,但错误率极高,许多学生没有看到“球状胚体〞,它是由受精卵第一次分裂后形成的“顶细胞〞发育来的,所以受精卵第一次分裂对于球状胚体的发育应该算数。

正确答案是D。

二、概念不清例如:人体不同的组织细胞中所含的DNA分子〔〕A、等于46B、大于46C、小于46D、无法判断学生错选:A 分析:许多同学对DNA、染色体的概念没有搞清,错误地认为DNA只存在于细胞核中,人的不同种类的组织细胞均是由受精卵经有丝分裂得到的,所以DNA分子都应等于46,选A项.我们知道人体细胞中的DNA分子绝大局部位于细胞核中参与形成了染色体,此外在线粒体中也含有少量DNA分子,因此正确答案为B项.[变式1]:人体心肌细胞的细胞核中所含的DNA〔〕A、等于46B、大于46C、小于46D、无法判断学生错选:B 分析:人体心肌细胞的细胞核中,其围已排除线粒体中少量DNA分子,所以染色体应等于46,应选A项.[变式2]:一正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有〔〕A.23种 B.24种 C.46种 D.92种学生错选:D 分析:由于学生侧重于题干中的“体细胞在处于有丝分裂的后期〞,易误选D。

高中必修一生物易错题整理带答案解析(1).....

高中必修一生物易错题整理带答案解析(1).....

必修一生物易错题整理超全版( 1)一.选择题(共14 小题)1.( 2013 秋 ?丰泽区校级期中)除病毒外,其他有机体都是以细胞为基本单位构成的.下列有关细胞和有机体的叙述中,正确的是()A.在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小关系直接相关B.人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中,红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C.在各种真核生物的细胞中,有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体,但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D.在各种生物细胞中,有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁,没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁2.( 2015 秋 ?九江校级月考)当显微镜的目镜为10×,物镜为 10×时,在视野内看到16 个细胞均匀分布且占满整个视野,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到的完整细胞的数目为()A.1 个 B.2 个C.4 个D.8 个3.( 2015 秋 ?哈尔滨校级期中)下列对生命系统层次的认识正确的是()A .每种生物个体都具有“系统”这个层次B.蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C.生态系统代表一定自然区域内的所有生物D.生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞4.图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是()A .大肠杆菌B .衣藻C .酵母菌D.大豆叶肉细胞5.( 2011 秋 ?亳州期末)下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A .在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20 个细胞,则换用 100×后,视野中的细胞数目是 5 个B.用显微镜观察细胞,我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单,但都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”D.在显微镜下观察透明材料时,应该增强光照,用较大的光圈6.( 2013?广东)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有A.A B.B C.C D.D7.如图为某蛋白质的结构简图,图中数字代表氨基酸的序号.若经加工断开第70 号和第165 号氨基酸两侧的肽键后,则会得到几种不同的有机产物.下列有关叙述错误的是()A .加工前,共有 199 个肽键B .加工后,氢原子数增加了 8 个C.加工后,羧基数增加了 2 个 D .加工过程中,分子量增加 728.( 2015?巢湖二模)某 50 肽中有丙氨酸(R 基为一 CH3) 4 个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到 4 条多肽链和 5 个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述错误的是()A .该 50 肽水解得到的几种有机物比原50 肽增加了 4 个氧原子B.若将得到的 5 个氨基酸缩合成 5 肽,则有 5 种不同的氨基酸序列C.若新生成的 4 条多肽链总共有 5 个羧基,那么其中必有 1 个羧基在 R 基上D.若将新生成的 4 条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O9.( 2011?安徽模拟)带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿﹣吡罗红具有不同的亲和力,核仁能被染成紫红色.通过染色实验,可对细胞中的DNA 和 RNA 进行定位、定性和定量分析.对于有关实验,下列叙述中,正确的是()A .甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性,只能将细胞质中的RNA 染成红色B.甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性,只能将细胞核中的DNA 染成红色C.核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色,说明核仁是由蛋白质构成的D.核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色,说明核仁中含有RNA10.( 2014 秋 ?邵阳县校级期末)分子式为C12H22O11和 C1864H 3012O576N468S21的这两种物质最可能是()A .糖类和蛋白质B .糖类和核酸C.脂质和蛋白质 D .脂质和核酸11.已知图 1 为糖原的结构模式图,由此可推出图 2 可以代表的物质有()①淀粉②多肽③脂肪④DNA⑤RNA⑥麦芽糖⑦蛋白质⑧蔗糖.A .②④⑤⑦B.①②④⑤⑦C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦⑧12.( 2014?郊区校级模拟)下列有关实验的说法正确的是()A .在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中,加 0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性B.“还原糖的鉴定”和“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热C.在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用到显微镜D.“蛋白质鉴定”的实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1g/mL NaOH 溶液,摇匀,再加入0.05g/mL 的 CuSO4溶液,出现紫色13.( 2012?淮北一模)下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是()A .碳元素是构成生物体的基本元素,可形成链式或环式结构,在一个二十三肽的化合物中,最多含有肽键 22 个B.在烟草细胞中,由A、 G、T、 U 四种碱基参与构成的核苷酸的种类有 6 种C.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D. Fe、 Na、K 等大量元素在细胞内有重要作用,如组成复杂化合物、参与细胞电位形成14.( 2014?上海)一条由39 个氨基酸形成的环状多肽,其中有 4 个谷氨酸( R 基为一 CH 2一 CH2一 COOH ),则该多肽()A .有 38 个肽键B.可能没有游离氨基C.至少有 5 个游离羧基D.至多有36 种氨基酸二.填空题(共 3 小题)15.( 2014 秋 ?山西校级月考)探究分析:实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图象如图甲.实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图象如图乙.实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图象如图丙.请分析回答下列问题:(1)实验一所看到的图象中的生物,有病毒吗?为什么?因为病毒细胞结构,所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与,你认为对吗?请说明理由..(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗?.这说明了.(4)实验三(即图丙),看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达 1 米左右,以上这些事实说明.16.( 2013 秋 ?瑞昌市校级期末)如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:(1)如果 [8] 上安置的两个物镜标有40×和 10×,目镜 [6]标有 10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的(填“长度”“面积”或“体积”)是物体的倍.(2)某同学观察时,[6] 上标有 15×字样, [9] 的两个镜头上分别标有40×和 10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?.(3)这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方.为了便于高倍(40×)观察,他应向移动载玻片,再转换高倍镜.(4)大部分动、植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们A .是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞.17.( 2015 秋 ?福建校级期中)如图所示的分子结构式为某种核苷酸,已知分子结构式的左上角基团为碱基﹣﹣腺嘌呤.请仔细观察后回答下列问题:(1)该核苷酸的生物学名称是.图中所示核苷酸是构成哪一种核酸的原料:.(2)假设一个由30 个该类核苷酸组成的核酸分子最多有种.(3)若只要替换图中的一种化合物,就可成为DNA 的基本单位,则应将图中的这种化合物换成,水稻细胞中组成核酸的基本单位共有种.三.填空题(共11 小题)18.( 2015 秋?夏县校级月考)观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈(1)以上生命系统中属于器官层次的是.(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是.(3)一个刺槐林在生命系统中应属于层次.(4)生命系统层层相依,又各自有特定的组成、、.19.( 2015 秋 ?宜昌校级期中)某科研小组进行了如图所示的实验,据图回答问题:(1)此科研小组研究的内容是生命系统的结构层次的层次,叶片属于生命系统中的层次,生命系统中最大的层次是.(2)此实验的实验结论是.(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:① 中间亮的黑边圆圈是.② 换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向移动,这样做的理由是.③ 产生这样的黑边圆圈的主要原因是.④若在 5×10 的显微镜视野中看到一行 8 个叶肉细胞,则在 5×40 的视野中可看到这一行有个细胞.20.( 2013 秋 ?宛城区校级月考)哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖,非常受人欢迎,湖内有机质较丰富,有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(见图甲).请分析回答下列问题.(1)对哈瓦苏湖水体制作装片,在显微镜下观察进行研究.在低倍镜下看到的物像如图乙所示.要对①放大进行重点观察,显微镜的操作包括以下步骤:a.移动载玻片;b.调节光圈和反光镜;c.转动转换器;d.转动细准焦螺旋.正确的操作顺序是.(2)通过正确的操作在高倍镜下观察① ,绘制模式图如图丙所示.据图可以判断该细胞属于(原核细胞 /真核细胞).判断的理由是.(3)若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等,湖中的蓝藻会使湖泊发生现象.(4)从生命系统的结构层次上来看,湖中所有的念珠藻构成,各种生物构成,整个湖泊构成.21.( 2015 秋 ?山西校级月考) C、H 、 O、 N、 P、 S 在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量( %)如表,请分析回答下列问题:元素O C H N P S玉米细胞(干)44.4343.57 6.24 1.460.200.17人细胞(干)14.6255.997.469.33 3.110.78活细胞65.018.010.0 3.0 1.400.30(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是.这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于中.(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中较多,此类化合物由(元素)组成.(3)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢.① 大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的水.如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的加强.② 从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越,则细胞的代谢越强.22.(2014 秋?武穴市校级月考)不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多.请回答下列问题:(1)下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是.碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙种子中含蛋白质最多B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证.实验原理:.材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂 A 液,双缩脲试剂 B 液,量筒.方法步骤:① 将两种玉米子粒分别进行,制备组织样液.②取 A 、B 两支试管,向 A 中加入新品种玉米组织样液2mL , B 中加入普通玉米组织样液2mL .③向 A 、B 两支试管中分别加入2mL,摇匀,再分别加入 3 滴,摇匀.④观察.预期的结果:.23.已知蛋白质分子由 2 条肽链组成,共有 302 个氨基酸,具体如图 1 所示.根据图回答下列问题:(1)该蛋白质分子至少含有游离的氨基个;若已知该蛋白质含有 5 个天冬氨酸(分子结构如图2),则该蛋白质分子至少含有个游离的羧基;(2)在合成 1 分子该蛋白质的过程中,共失去个水分子,相对分子质量共减少.24.( 2014 秋 ?滨海县校级月考)以下几种符号代表不同种类的氨基酸,请完成有关问题.(1)写出它们的结构通式,它们结构的差别在于的不同.(2)图中 7 个氨基酸在细胞质的核糖体中通过的方式形成一条肽链,该化合物称为.(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中,就可改变该肽链的性质.(4)健康人的尿液中,含极微量的由上述不同氨基酸构成的蛋白质,若尿液中的蛋白质过多,则称蛋白尿.健康的人在剧烈运动后,也会出现暂时性的蛋白尿.请你完成下面的实验,验证剧烈活动后出现了蛋白尿.材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂 A 、双缩脲试剂 B .实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,且颜色深浅与蛋白质的量成正比.实验步骤:①取两支试管编号 A 和 B,各加入.②先向 A 、B 两试管各加入,振荡均匀,再向两支试管分别加入,振荡均匀.③ 观察对比两试管的颜色变化.预测实验结果:.25.( 2012 秋 ?临沂校级月考)赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良.赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善下列实验方案.材料和用具: 20 只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20 种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等.实验方案:①配食:配制成食物 A (对照组);配制成食物 B .②分组:将20 只大鼠平均分成甲、乙两组,分别称量其体重.③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物 A ;.④观测:.实验结果预测及结论:① 若两组大鼠营养状况和体重基本相同,则赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸.② 若.26.( 2015 秋 ?益阳校级期中)生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示,已知 A 、 B、C 是由 a、 b、c 小分子组成的生物大分子, A 是生命活动的主要承担者, B 是细胞内的储能物质,C 是遗传信息的携带者.请据图回答下列问题:(1)图中 X 、Y 分别是元素.(2)两个 a 的结合方式叫,连接两个 a 的化学键的结构简式是.(3) D 的单体中文名称是;在化学组成上, D 具有而 E 没有的含氮碱基是.27.( 2015 秋?三亚校级月考)如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中 A 、B 代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X 、Y、Z 、P 分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题.(1)大分子物质Ⅰ~Ⅴ中,遗传物质是(Ⅰ~Ⅴ).(2)Ⅳ的结构具有多样性,Ⅳ的基本组成单位是.(3)由小分子物质 P 生成大分子物质Ⅳ的过程中,会在 (填写细胞器)发生脱水缩合反应.28.( 2013 秋 ?应县校级期中)阅读材料,回答问题:铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分, 人体缺铁可引起贫血症. 食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血大有好处.钙在人体内的总量达 1300g ,其中 99%存在于骨骼,一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降, 神经肌肉兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症; 相反,血钙过高会引起心脏呼吸衰竭.(1)贫血症患者血液运输的能力低.一般的贫血症患者除要补充铁以外,还应多吃一些含丰富的食物.(2)人体中含钙最多的是.A .肌肉B .骨组织C .上皮组织D .神经组织(3)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这是因为血液中含量太低.A .K +B . Na +C . Ca 2+D . Mg 2+(4)由上述铁、 钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用是 .(5)用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能 是 .元素 CO N H S Fe 含量( %) 92.33.52.71.20.0060.006A .核酸B .脂肪C .蛋白质D .糖类.四.填空题(共 1 小题)29.( 2014 春 ?浔阳区校级月考)请回答有关 “观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 ”的实验中 的问题: (1)取人口腔上皮细胞时必须漱口, 原因是 .把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中,而不是放入蒸馏水中,原因是 .(2)水解时加入 8%盐酸的目的应该包括 .(填选项)A .改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞B .使染色体中的 DNA 与蛋白质分离C .杀死细胞,有利于 DNA 与染色剂结合D .水解 DNA(3)冲洗涂片时为什么用蒸馏水缓水流冲洗? .(4)利用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,显微镜下观察可以发现.(填选项)A .红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中B.绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中C.只有细胞核被染成红色D.只有细胞质被染成绿色(5)验证 DNA 和 RNA 的分布实验应该也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做,但要选择紫色洋葱鳞片叶的(填“外”或“内”)表皮细胞,原因是.五.解答题(共 1 小题)30.( 2014 秋 ?涪城区校级月考)铁是合成叶绿素所必需的元素,缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素,而表现“黄叶病”.请利用溶液培养法,根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用.材料用具:长势相同的小麦幼苗若干,广口瓶若干,完全培养液,只含铁的培养液,缺铁的完全培养液,蒸馏水,滴管,量筒.根据实验目的结合表中所列具体内容,分析并回答相关问题:序号 A 管 B 管 C 管1 a 液? b 液? c 液?2取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组,并分别放入 A 、B 、 C 三个广口瓶中.3相同且适宜条件下培养4变黄变黄绿色5???6?黄色?(1)写出序号“1”中加入的三种液体的名称.a 液,b液,c液.确定a、b、c三种液体具体内容时主要以为依据.(2)从序号 1~ 4 看, A 管、 B 管的实验操作及实验现象是相同的,试分析为什么还要设置A 、B 两个试管..(3)请描述序号“5”表示的实验操作.(4)写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色.A 管,C管.2016 年 01 月 17 日戴厚文的高中生物组卷参考答案与试题解析一.选择题(共14 小题)1.( 2013 秋 ?丰泽区校级期中)除病毒外,其他有机体都是以细胞为基本单位构成的.下列有关细胞和有机体的叙述中,正确的是()A.在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小关系直接相关B.人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中,红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C.在各种真核生物的细胞中,有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体,但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D.在各种生物细胞中,有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁,没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小没有直接关系,如大象和老鼠个体大小区别很大,但是它们细胞的体积大小没有明显差距.真核生物中,具有细胞壁的生物有:高等植物、低等植物、真菌,其中真菌中没有叶绿体,高等植物的根细胞中也没有叶绿体;叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中.原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核,一般的原核生物细胞均有细胞壁,但是支原体没有细胞壁.【解答】解: A 、在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小没有直接关系, A 错误;B、成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,细胞中只剩下了大量的血红蛋白,用于运输氧气,并且细胞外形中间凹陷,增大了表面积,利于结合氧气,最能体现细胞结构和功能的统一,B 正确;C、眼虫具有叶绿体,但是眼虫属于原生动物,没有细胞壁, C 错误;D、原核细胞没有成形的细胞核,但是原核生物中的支原体没有细胞壁, D 错误.故选: B.【点评】本题考查了细胞与个体以及细胞结构的有关知识,考生能够运用结构决定功能的观点解决问题;并且识记细胞的大小与个体大小无关;识记眼虫和支原体这两种特殊类型的生物,难度适中.2.( 2015 秋 ?九江校级月考)当显微镜的目镜为10×,物镜为 10×时,在视野内看到16 个细胞均匀分布且占满整个视野,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到的完整细胞的数目为()A.1 个 B.2 个C.4 个D.8 个【考点】细胞观察实验.【专题】观察类实验;真核细胞和原核细胞.【分析】显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.显微镜放大是指边长放大,面积放大倍数为边长×边长.【解答】解:根据题意可知:在低倍物镜( 10×)视野中,在视野中被相连的 64 个细胞所充满.目镜不变,而物镜换用 40×的高倍镜后,因此视野范围内观察到的细胞数目应是原来的()2,因此高倍镜视野中可以看到这群细胞中的16÷16=1 个.故选: A.【点评】本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,要求学生了解显微镜的工作原理,识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,而面积则是放大倍数的平方倍.3.( 2015 秋 ?哈尔滨校级期中)下列对生命系统层次的认识正确的是()A .每种生物个体都具有“系统”这个层次B.蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C.生态系统代表一定自然区域内的所有生物D.生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次:(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:A 、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次,植物没有系统层次, A 错误;B、一个分子或一个原子是一个系统,所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,但分子或原子不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的,离开细胞,蛋白质、核酸不表现生命活动, B 错误;C、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体, C 错误;D、生命系统的结构层次由小到大依次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈.细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统, D 正确.故选: D.【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.4.图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是()A .大肠杆菌B .衣藻C .酵母菌D.大豆叶肉细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【专题】模式图;真核细胞和原核细胞.【分析】图示阴影部分表示同时具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞.具有细胞壁结构的细胞有:植物细胞、绝大部分原核细胞及真菌细胞;具有核糖体结构的细胞:几乎所以真核细胞和原核细胞都具有;。

(完整word版)高三生物易错点判断及解析

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判断题第一部分1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。

——蓝藻、光合细菌等可以进行有氧呼吸与光合作用。

2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。

——水绵和黑藻属于自养型的真核生物3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。

√——三者都是蛋白质4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。

——氨基酸至少含有一个氨基与一个羧基,R基上还有可能有。

5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。

√6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。

√——都是C、H、O组成7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。

√——大分子物质合成都会脱水缩合产生水8.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。

——流动性是细胞膜的结构特点9.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。

——细胞膜、细胞核不是细胞器10.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。

√11.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,该细胞没有发生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。

——没有大液泡的植物分生区细胞就不会发生质壁分离,不能判定就是死细胞,动物细胞也不会发生质壁分离。

12.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。

√——如图所示,药物应在亲脂尾部内13.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反亲脂尾部亲水头部药物14——探究温度影响酶活性的实验不能用菲林试剂来检测15.竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率,竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构,使酶活性下降。

【生物知识】高中生物500道判断题,涵盖所有核心知识点!

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高中生物500题判断题集锦解析1.人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。

【答案】(错误)2.基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。

【答案】正确3.反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。

【答案】(正确)4.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。

【答案】错误5.细胞内液的主要成分是水。

【答案】正确6.在稳定型年龄结构的种群中,种群出生率约等于零。

【答案】(错误)出生率约等于死亡率,而不是约等于零。

7.噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质。

【答案】(错误)8.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯曲生长的部位也是尖端。

【答案】错误9.老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。

【答案】正确10.在一条食物链中,由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”,而“数量”可能出现反例【答案】(正确)11.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂【答案】(正确)12.含DNA或RNA的细胞器只有线粒体,叶绿体【答案】(错误)核糖体含有rRNA13.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多,核仁大。

【答案】正确14.中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用【答案】(错误)中心体存在于动物和低等植物细胞中15.一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。

【答案】(错误)16.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误)在反射活动中,由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端,只能单向向另一端传(不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导);在突触位置(神经元之间)只能单向传递(因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜)。

高中生物的这90道判断题,理科生值得收藏!(附答案)

高中生物的这90道判断题,理科生值得收藏!(附答案)

高中生物的这90道判断题,理科生值得收藏!(附答案)我想理科生对于生物并不陌生,那么对于生物的一些知识点,并不一定全部都会,那么接下来小编给你们带来高中生物的判断题,希望对你们有帮助。

(1)正常情况下,当外界CO2浓度上升时,光补偿点向左移动,光饱和点向右移动。

(2)光合作用中,ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。

(3)有丝分裂是真核生物主要的分裂方式;无丝分裂是原核生物的分裂方式。

(4)人体细胞中最多有92条染色体和92条DNA。

(5)在观察植物根尖有丝分裂的实验中,如果能清晰观察到分散的细胞,但不能观察到处于不同分裂时期的细胞,则导致这种结果的因素不包括解离与压片。

(6)在细胞分裂过程中,染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。

(7)在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,其中只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。

(8)动物细胞和植物细胞的有丝分裂的区别主要发生在前期和末期;动物细胞的胞质分裂开始于后期,植物细胞的胞质分裂开始于末期。

(9)一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T与U被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。

(10)某一处于有丝分裂中期的细胞中,如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同,如分别为A与a,则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变或交叉互换。

(11)人的成熟红细胞既不进行有丝分裂,也不进行无丝分裂。

(12)细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞的癌变是基因突变的结果;细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。

(13)受精卵的细胞全能性最高,细胞越分化,全能性越低。

所以生殖细胞的全能性比普通体细胞的全能性低。

(14)无限分裂的细胞不一定是癌细胞,也可能是良性肿瘤细胞。

(15)多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关,个体衰老过程是组成个体的细胞的普遍衰老过程,但未衰老的个体中也有细胞的衰老。

高中生物高考易错知识辨析练习11(共40题,附参考答案)

高中生物高考易错知识辨析练习11(共40题,附参考答案)

高考生物易错知识辨析练习班级考号姓名总分(判断并改错)1 乙烯、乙烯利、生长素、2、4-D、α-萘乙酸都是植物激素。

2 乙烯在果实的生长和成熟中起抑制作用。

3 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,以利于储存。

4 用一定浓度的2,4-D作除草剂,可抑制麦田中双子叶杂草的生长。

5 光敏色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的膜结构上。

6 胚芽鞘合成生长素需要适宜的温度、光照等条件。

7 农作物都需要经历春化作用才能开花。

8 激素作为信息分子,影响基因的表达。

9 日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控。

10 一个湖泊中的全部鱼是一个种群。

11 种群密度是种群最基本的数量特征,其随出生率的增大而增大。

12 大量诱杀某害虫的雄性个体,能使该种害虫的种群密度显著降低。

13 可以用标记重捕法调查草地中壁虎的种群密度。

14 调查作物植株上蚜虫的种群密度时可使用样方法。

15 若标记的个体部分死亡,则实际的种群数量应比统计的结果偏大。

16 引入新环境的种群,一定时间内都能呈“J”形增长。

17 合理密植会增加种群数量并提高其K值。

18 在种群增长的“S”形曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率。

19 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值。

20 气温升高是东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因。

21 非生物因素对种群数量变化的影响往往是单一性的。

22 气候、食物、天敌等因素属于密度制约因素。

23 影响种群数量变化的因素可能来自外部,也可能来自种群内部。

24 一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。

25 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象。

26 群落的组成和外貌会随时间发生规律性变化。

27 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。

28 如果两种鸟的觅食生境一样,则这两种鸟的生态位完全一样。

29 草原群落中的植物能通过植株间隔和根系分布以最大限度减少竞争和充分利用水分。

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高中生物易错判断题+详细解析2018 .11.线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水。

(错误)葡萄糖的氧化分解在细胞质中进行,丙酮酸的氧化分解才在线粒体中进行。

2.在X、Y染色体的同源区段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异。

(正确)在X、Y染色体上的同源区段的基因,也可能会因为性别出现差异。

3.植物细胞有丝分裂后期出现细胞板,由细胞板形成新的细胞壁,从而形成两个子细胞。

(错误)细胞板在有丝分裂末期出现。

4.细胞的体积越大,运输物质的效率就越低。

(正确)体积越大,相对表面积越小,物质运势效率越低。

5.病毒是生物,属于生命系统。

(错误)病毒是生物,但不属于生命系统,因为病毒不具有细胞结构。

6.人体内葡萄糖彻底氧化分解释放出的能量,大部分都储存在了ATP中。

(错误)人体内葡萄糖被彻底氧化分解放出的大部分能量会随热量散失,只有少部分储存到ATP中。

7.镁离子是植物细胞中叶绿素等各种色素的组成成分。

(错误)植物色素中叶绿素含有镁离子,叶黄素和胡萝卜素都不含有镁离子。

8.细胞凋亡中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达。

(正确)细胞凋亡是细胞内基因决定细胞死亡过程,其中需要与凋亡相关基因的调控,所以有新蛋白质的合成能体现基因的选择性表达。

10.进行增殖的细胞不一定具有细胞周期。

(正确)细胞以分裂的方式进行增殖,减数分裂的细胞没有细胞周期。

11.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子。

(错误)密码子由mRNA上三个相邻的核糖核苷酸组成,基因上的核苷酸不能称之为密码子。

12.静息电位的形成与膜上的蛋白质有关。

(正确)静息电位产生的原因是由于钾离子外流,外流的方式为协助扩散,因此与膜上的通道蛋白有关。

13.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中逆转录生成DNA。

(错误)RNA病毒有些是逆转录病毒,如HIV可以在宿主细胞内进行逆转录,有的则不能,如烟草花叶病毒。

14.效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡。

(正确)T细胞使把细胞裂解死亡,属于细胞凋亡。

15.人的红细胞中钾离子吸收量随氧气浓度的变化是先增加后不变。

(错误)哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸,故氧气浓度对钾离子的吸收无影响。

16.洋葱根尖成熟区细胞中,具有双层膜的细胞结构有线粒体,叶绿体、核膜。

(错误)洋葱根尖没有叶绿体。

17.细菌抗药性变异的产生是人们长期使用抗生素的结果。

(错误)细菌抗药性变异的产生是基因突变的结果,而非抗生素。

18.ATP分子脱去两个磷酸基团后剩余的部分就成为DNA基本组成单位中的一种。

(错误)ATP中的A是腺苷,由腺嘌呤和核糖核苷酸组成,A-P是RNA的基本组成成分。

19.人体细胞中产生二氧化碳的场所为细胞质基质和线粒体。

(错误)人体细胞的无氧呼吸不产生二氧化碳,故只有线粒体上进行的有氧呼吸第二阶段能产生二氧化碳。

20.叶绿体中的质粒由类囊体堆叠而成。

(错误)叶绿体中由类囊体堆叠而成的是基粒不是质粒,质粒存在于细胞质中,具有自主复制能力,是闭合环状的双链DNA分子,常用于基因工程。

21.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。

(错误)原癌基因:负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因:阻止细胞不正常的增殖。

22.细胞分化导致基因的选择性表达,细胞种类增多。

(错误)基因的选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多。

23.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减慢。

(错误)衰老细胞内酶活性降低导致细胞代谢减慢。

24.一个含12对同源染色体的精原细胞,可产生2^12种精细胞。

(错误)一个精原细胞只能分裂成4个精细胞,两两相同,故只能产生2种。

该个体有可能产生2^12种精细胞。

25.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极。

(错误)中心体广泛分布动物及低等植物细胞内,但中心体在间期复制,在分裂前期移至细胞两极。

26.红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白的协助。

(错误)自由扩散:①大多数气体:CO2、O2、NO2 ②脂质类:甘油,脂肪酸(相似相溶)③小分子有机物:乙醇、苯、尿素④液体:水葡萄糖进入小肠上皮细胞,属于主动运输;葡萄糖进入成熟的红细胞,属于协助扩散。

27.种子萌发过程中,自由水和结合水的比值逐渐减小,DNA和RNA总量不断增加,而有机物总量却减少。

(错误)种子萌发过程中,细胞新陈代谢旺盛,自由水逐渐增多,自由水和结合水的比值逐渐增大。

种子在萌发的过程中,需要大量的能量,氧化有机物,导致有机物的总量减少,细胞在进行呼吸作用的过程中会产生很多的中间产物和终产物(如丙酮酸是中间产物),使得有机物的种类增加。

28.核膜由两层膜组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核。

(错误)核膜由两层膜组成,蛋白质、RNA等生物大分子通过核孔进入细胞核而不是核膜。

29.碳是组成糖类的基本元素之一,在光合作用中碳元素从CO2经C5、C3形成有机物。

(错误)光合作用中碳元素从CO2经C3形成有机物,不经过C5。

30.氧是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水。

(错误)光合作用制造的有机物中的氧来自于二氧化碳,制造氧气的氧才是来自于水。

31.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离。

(错误)等位基因的分离不属于基因重组。

32.膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应。

(正确)膜蛋白形成的糖蛋白具有识别功能,载体具有运输功能,酶具有催化反应的作用(如内质网上的蛋白酶能催化磷脂的合成)。

33.神经递质的分泌依赖膜的功能特点。

(错误)神经递质的分泌依赖膜的结构特点具有一定的流动性。

34.XY型生物的体细胞在增殖过程中,X和Y染色体会发生联会现象。

(错误)体细胞增殖不会联会,只有减数分裂才会联会。

35.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元。

(错误)神经递质的分泌依赖膜的结构特点具有一定的流动性,但神经递质不会进入下一个神经元,只会和下一个神经元上的受体结合。

36.脂肪中氧的含量多于糖类,而氢的含量少于糖类。

(错误)脂肪中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量多于糖类(脂肪是主要的储能物质,因为C、H比例高,氧化分解时耗氧多,产水多,放能多;故能量多,并且比重小、所占体积小,利于储能)。

37.遗传信息的复制和表达是以基因为单位进行的。

(错误)遗传信息的表达是以基因为单位进行的;遗传信息的复制是以DNA分子为单位进行的。

38.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。

(正确)细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合。

39.进行光合作用不一定需要叶绿体,但有氧呼吸一定需要线粒体。

(错误)蓝藻等具有叶绿素的原核生物进行光合作用不需要叶绿体,硝化细菌没有线粒体仍能进行有氧呼吸。

40.所有细胞中都能完成DNA复制、转录和翻译。

(错误)DNA复制只发生在能进行分裂的细胞中,转录和翻译几乎能在所有活细胞中进行41.核糖体、中心体都不属于生物膜系统。

(正确)核糖体和中心体两种细胞器没有膜结构,因此它们不属于生物膜系统。

42.蛔虫和哺乳动物的红细胞一样都进行无氧呼吸。

(正确)蛔虫是严格的厌氧生物。

43.载体、纤维素不属于内环境成分。

(正确)载体(通道蛋白)存在于细胞膜,纤维素是植物细胞壁的组成成分,就算被其它生物食用也因其是大分子需要被分解才能进入内环境,而大多数生物如人并不能消化吸收纤维素。

44.细胞中核糖体的形成一定与核仁有关。

(错误)并非所有生物核糖体的形成都与核仁有关,原核生物有核糖体但没有核仁。

45.转录的产物一定是mRNA。

(错误)除了mRNA外、tRNA、rRNA也是由转录得到的。

46.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能。

(正确)高尔基体的分泌小泡有的和细胞膜融合,有的和其他细胞器膜融合,故不一定具有分泌功能。

47.在“奶牛à乳酸菌àT4噬菌体”这生物链中各环节遗传物质的核苷酸种类依次是8、4和4。

(错误)遗传物质只有一种,DNA或RNA,故应为4、4、4。

48.蛋白质与蛋白质酶的混合液用双缩脲试剂检测不显紫色。

双缩脲试剂和蛋白质反应显紫色,实质上是和蛋白质中的肽键反应,因此有肽键的都能与双缩脲试剂反应显紫色。

绝大多数蛋白酶只能将蛋白质的空间结构破坏使之成为多肽链,肽酶才能使肽键断裂,将多肽分解为氨基酸。

再其次,大多数蛋白酶的化学本质也是蛋白质,会使双缩脲试剂显紫色。

49.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的。

(错误)二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡,少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡,超过就变成了不受控制的癌细胞。

50.酵母菌细胞中的DNA都分布在细胞核和线粒体中。

(正确)真核细胞DNA分布在细胞核,线粒体,叶绿体中,酵母菌没有叶绿体51.细胞中的化合物都以C链作为基本骨架。

(错误)组成生物体的大分子化合物以碳链为骨架,组成细胞的无机化合物不以碳链为骨架52.RNA聚合酶必须从核孔进入细胞核。

(正确)RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,蛋白质是大分子有机物,需要通过核孔进入细胞膜。

53.红细胞吸收葡萄糖属于主动运输。

(错误)红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,葡萄糖、氨基酸、无机盐等被小肠吸收才属于主动运输54.ATP与ADP的转化过程为可逆反应。

(错误)可逆反应是指在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应的方向进行的反应,叫做可逆反应。

ATP和ADP相互转化过程中催化反应的酶是不同的,既然反应条件不同,就不属于同一反应,更不是可逆反应。

55.限制性核酸内切酶可以切割烟草花叶病毒的核酸(错误)限制性核酸内切酶只能切DNA,而烟草花叶病毒的核酸是RNA,故不能切56.无氧呼吸的过程对氧气没有需求,所以呼吸强度与氧气浓度无关。

(错误)随着氧气浓度升高无氧呼吸会受到抑制。

57.酶促反应过程中,溶液PH的变化会影响作用的最适温度。

(错误)各种酶在最适温度范围内,活性最强,酶促反应速度最大。

在适宜的温度范围内,温度每升高10℃,酶促反应速度可以相应提高1~2倍。

酶在最适pH范围内表现出活性,大于或小于最适pH,都会降低酶活性。

PH值和最适温度无关。

58.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检。

(错误)对酵母菌计数时,为了减少气泡产生,先盖盖玻片,然后吸取培养液滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入,吸取多余的培养液后即可镜检。

59.植物激素都直接参与细胞内的各项生命活动。

(错误)植物激素能调节植物的生命活动,但不能参与细胞内的各类生命活动。

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