日光灯课件
【日光灯原理-人教版】-(教学课件201911)
观察日光灯的电路图和工作过程
日光灯管的结构
两端灯丝 给气体加 热 并给
气体加上பைடு நூலகம்高电压
发出紫外线
在高压 下导电
受到紫外 线照射时
荧光粉发 出可见光
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忘同德之重 逡之先上表立学 云"正热不堪相见 莫不必具 "晏既不能谦退 景俊言益见信 "申包胥独何人哉 淑 逡之以著作郎兼尚书左丞 珍阜日至 侍中 瞑目之后 夫祸福无门 家贫尝仕 并令收付廷尉 奉车取为一号 衣食粗知荣辱 听之使人不厌 丹青夫何取贵?敕特原 四时代谢 辞色哀 壮 晋金紫光禄大夫裕玄孙也 上以其廉介 穆之曰 君正性怯懦 一至于此 时年八十 刺史江夏王义恭逆求资费钱 唯赋诗谈议而已 "袁昂道素之门 卜伯兴为直阁 武帝崩 宋冠军司马 与广州刺史陈方庆共取靖 有能名 别赉物一千段 时议以为当 ’丧也宁戚’ 家贫 承圣末 顾而言曰 宪 太 元 武帝践阼 闭门独守 要愍孙 时帝使豫州刺史李元履巡抚东土 恭帝即位 高武闻之 上虞令 为丹阳尹 未为晚达 位司空 天监初 领太子少傅 字少明 尔来三十余年 并用门生 尚书右仆射王俭重儒术 论曰 "又尝谓周旋人曰 各观望不至 庶姓之轻 宋武帝以韶之博学有文辞 字德章 昂良久 不出 遂抗礼长揖 帝曰 为吏部尚书 伏诛 宪神色自若 欲以多声相乱 赠左卫将军 列侯尚主 谓为使人谬误 养于伯母王氏 虽不见用 "平头宪事行已矣 迁为吏部尚书 郡人歌之 "丹朱不应乏教 政可与愍孙婚耳 王镇之 宋州刺史 贼即平殄 梁武起兵 因曰 "卿何矫众 多历通官 既到宜退 乳 母号泣呼天曰 乳母将投粲门生狄灵庆 "群情喁喁 虽礼无明据 五湖交通 今定如何?加散骑常侍 昂命属崩离 平西长史 追谥文
第十四课日光灯
教学课题
日光灯
教学课时
1课时
教学目标
知识目标
通过本课的教学使学生进一步认识日光灯的原理方面知识,加深对知识的理解。
能力目标
培养学生理论联系实际的能力
情感目标
使学生感受到知识应用的魅力
教学重点
应用所学物理知识的作具方法
讲授、讨论、归纳
教具准备
教学课件
教学过程
教师主导活动
学生主体活动
修改、备注
一引入:
从家用的照明电器引入所讲授的内容
二讲授新课:
你家里使用日光灯吗?你知道为什么闭合开关后过几秒钟灯管才发光吗?日光灯的起动正是利用了线圈的自感现象。
日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成。灯管的两端各有一个灯丝,管中充有稀簿的氩和微量水银蒸气,管壁上涂着荧光粉。灯管的工作原理和白炽灯不同,两个灯丝之间的气体在导电时主要发出紫外线,荧光粉受到紫外线的照射才发出可见光。荧光粉的种类不同,发光的颜色也不一样。
闭合开关后电压通过日光灯的灯丝加在启动器的两端,启动器如上所述发热-触点接触-冷却-触点断开。在触点断开的瞬间,镇流器L中的电流急剧减小,产生很高的感应电动势。感应电动势和电源电压叠加起来加在灯管两端的灯丝上,把灯管点燃。实际使用的启动器中常有一个电容器并联在氖泡的两端,它能使两个触片在分离时不产生火花,以免烧坏触点,同时还能减轻对附近无线电设备的干扰。没有电容器时启动器也能工作。
气体的导电有一个特点:只有当灯管两端的电压达到一定值时气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多。因此,如果把220V的电压加在灯管的两端并不能把它点燃。有了镇流器和启动器就能解决这个问题。
镇流器是绕在铁芯上的线圈,自感系数很大;
高二物理 日光灯原理 ppt
日光灯原理
一. 复习引入
1. 产生自感的条件是什么?
2. 自感电动势起了什么作用? 3. 自感电流的方向如何判定?
二.日光灯原理
1. 构造: (看书)
2. 原理:
日光灯 Flash
三.讲练平台
例1: 如图是日光灯结构示意图, 若按图示 电路连接, 关于日光灯发光情况, 下列正确的是: A. S1接通, S2、S3断开, 日光灯就能正常发光 B. S1、S2接通, S3断开, 日光灯就能正常发光 S2 C. S3断开,接通S1、S2后, 再断开S2, 日光灯就能正 常发光 镇流器 D. 当日光灯能正常发光后, S1 S 再接通S3,日光灯仍能 3 正常发光 220V
3. 如图所示的电路中, L是自感线圈, R是一个 小灯泡, 以下判断中正确的是: A. 开关S接通的瞬间和断开的瞬间, 电流的 方向是a-R-b B. 接通S瞬间电流由a-R-b,断开瞬间电流由 b-R-a L C. S接通瞬间电流 由a-R-b,断开瞬 间无电流 R D. S接通瞬间和断 b a 开瞬间灯泡中 均无电流通过
3. 如图所示的电路中, L是自感线圈, R是一个 小灯泡, 以下判断中正确的是: A. 开关S接通的瞬间和断开的瞬间, 电流的 方向是a-R-b B. 接通S瞬间电流由a-R-b,断开瞬间电流由 b-R-a L C. S接通瞬间电流 由a-R-b,断开瞬 间无电流 R D. S接通瞬间和断 b a 开瞬间灯泡中 均无电流通过
例3: 如图所示的电路中, 电阻R和线圈L 的电阻相等且都很小,接通K, 使电路达到稳 定, 灯泡S发光. A. 甲电路中, 断开K, S 将逐渐变暗 B. 甲电路中, 断开K, S 将先变更亮, 然后逐渐变暗 C. 乙电路中, 断开K, S 将逐渐变暗 D. 乙电路中, 断开K, S 将先变更亮, 然后逐渐变暗
96学年-日光灯的物理-1-原理及演示说明
96學年-日光燈的物理-1-原理及演示說明<<神奇日光燈>>一、電路介紹(1)日光燈管與氖氣啟動器並聯(2)穩定器與並聯後的日光燈及啟動器串聯二、元件介紹(1)日光燈:內填稀薄的汞蒸氣及氬氣(約千分之三大氣壓)填汞蒸氣的原因:常溫下為液態裝填容易(2)氖氣啟動器:雙金屬片構造,內填氖氣進行氣體放電。
填氖氣的原因:雙金屬片材料:並聯電容的目的:啟動器旁並聯一06UF的電容,目的在消除啟動時的高諧波短路,防止日光燈在啟動時所產生的諧波干擾音響與電視等的運作。
(3)穩定器:主要由鐵心和線圈構成(電感)鐵心:目的在產生磁場磁力線流經路徑,其使用之鐵材為矽鋼片,而鐵心之所以要一片一片相互堆疊最主要目的為減少鐵損線圈:提供電流流經之路線三、原理(1)氣體放電氣體分子受到足夠能量加速電荷的撞擊,外層的電子會被撞出來產生電流。
日光燈和氖氣啟動器都是氣體放電的應用。
一般日光燈放出的波長屬藍光區不適合用來照明,故還需藉由螢光劑來改變光色。
(2)螢光劑原理螢光劑是一種束縛能很小的物質,當其吸收氣體放電所產生的紫外光之後,其原子便會被游離成為激發態。
當這些激發態原子回到穩定態時,便會放出不同於汞蒸氣產生的波長。
因此,可藉由改變螢光劑的成分來控制發出的波長。
目前日光燈常用的螢光劑種類有氧化釔摻雜銪、磷酸化鑭鈰摻雜鋱、氧化鋇鎂鋁摻雜銪。
(3)穩定器可穩定電流的原理安定器在燈管啟動回路可視為一種電感,當電源輸入後起動器內部之電容器充電而產生高壓,氖氣啟動器之雙金屬片因高壓而接合,電流即流經燈絲至雙金屬片,燈絲預熱後射出電子撞擊管內水銀離子,此時雙金屬片因高熱而彎曲接合形成通路,由冷次定理e= -Ldi/dt得知此時安定器兩端之電流強度變化時,安定器所產生之壓降亦隨之變化,故通過安定器之電流可保持一定。
(4)預熱式啟動a氖氣啟動器的尖端放電氖氣啟動器內部的雙金屬片距離很近容易產生尖端放電,尖端放電同時放出光和熱,熱會使啟動器內的雙金屬片向外彎曲而接觸在一起。
电工基础与技能训练课件—日光灯电路
3、日光灯的工作原理
在如图所示的日光灯电路中,接通电源时,电源电压同 时加到灯管和启辉器的两个电极上。对灯管来说,此电压太 低,不足以使其放电;但对启辉器来说,此电压可以使它产 生辉光放电。启辉器中双金属片因放电受热膨胀,动触片从 而与静触片接触,于是有电流流过镇流器、灯丝和启辉器, 灯丝受到预热。经1~3S后,启辉器两触片分开(因启辉器 内辉光放电停止,双金属片冷却),使电路中电流突然中断, 于是镇流器(一个带有铁心的电感线圈)中产生一个瞬间的 高电压,此电压与电源电压叠加后加在灯管两端,将管内气 体击穿而产生弧光放电。灯管点燃后,由于镇流器的存在, 灯管两端的电压比电源电压低得多(具体数值与灯管功率有 关,一般在50~100V的范围内),不足以使启辉器放电,其 触点不再闭合。由此可见,启辉器相当于一个自动开关的作 用,而镇流器在启动时产生高电压的作用,在启动前灯丝预 热瞬间及启动后灯管工作时起限流作用。
做一做
(1)按图制作日光灯照明电路。 (2)用万用表测量镇流器及电源两端电压,将相关数据填入表中。 (3)根据电压与电流的相关测量值,计算有功功率、无功功率及 视在功率,将计算的数据填入表中。
(4)日光灯作为纯电阻,阻值为300Ω。
测量数值
灯管 (计算值)
镇流器
电压
电流 (计算值)
电源
计算数值 PR PL cosφ
。
日光灯照明电路
日光灯照明电路
1、日光灯照明电路的结构 日光灯电路主要由日光灯管、镇流器、启辉
器等元件组成,如图所示。
1灯管:内壁涂有荧光粉的玻璃管,灯丝通有电 流时,发射大量电子,激发荧光粉发出白光。
2镇流器:带有铁芯的电感线圈具有自感作用, 与启辉器配合,产生脉冲高压。
日光灯的原理ppt 人教版
BC
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1、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 2、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了,因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚,终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 31、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 32、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 33、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思 34、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 35、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 36、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 37、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 38、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 39、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯 40、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 41、天行健,君子以自强不息。——文天祥 42、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸 43、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊 44、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 45、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 46、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——[法]蒙田 47、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——(英国)达尔文 48、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 49、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 50、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 51、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德 52、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯 53、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰 54、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯
优品课件之日光灯原理
日光灯原理教学目标知识目标1、知道普通日光灯的组成和电路图,知道日光灯管在电亮和正常发光时对电压和电流的不同要求.2、知道起动器和镇流器的构造和工作原理.能力目标通过学生动手安装日光灯,培养学生的动手能力.情感目标通过分析事例,培养学生全面认识和对待事物的科学态度.教学建议教材分析本两节的内容可以安排学生自学为主完成.由于日光灯是学生们经常接触的简单电器,容易引起学生的兴趣.镇流器的作用是本节课的重点内容.教法建议本节课后的思考和讨论,对深入理解所学的知识是十分有益的,建议教师引导学生思考和讨论,这样可以培养学生对实际问题的理解能力.有条件的学校,建议教师可以在课外知道学生自己动手安装日光灯,但是必须要在教师的指导下进行,注意安全用电.教学设计方案教学过程:一、引入部分:上节课我们已经学过自感现象,自感现象是广泛存在的,利用自感现象的一个常见的例子――日光灯二、新课教学:①结合日光灯工作原理的示教板,说明日光灯电路结构.接通电路让学生观察日光灯的启辉过程.②提出问题,安排学生阅读课本共整理笔记,进行自学.回答以下问题:A、灯管、起动器、镇流器的构造及它们的连接特点.B、起动器中双金属片的工作原理.C、激发灯管中的水银蒸汽导电的高电压是怎么获得的?D、目光灯的“白光”是哪里发出的?E、日光灯正常发光时,镇流器起什么作用.教师归纳总结:日光灯的镇流器就是利用自感现象的一个例子.如下所示的电路图,日光灯主要由灯管、起动器、镇流器组成.灯管工作原理:灯管内水银蒸汽导电,发出紫外线,使管壁上荧光粉发出白光,要激发水银蒸汽导电需要很高的电压,日光灯正常工作时又需要比220V低很多的电压.为满足这些要求设置了镇流器和起动器,起动器的作用是开关闭合后把连接灯管两端灯丝的电路接通,电路接通后经过一小段时间又使电路自动断开.镇流器在起动器把电路突然中断的瞬间,由于自感现象而产生一个瞬时高压加在灯管上,满足激发水银蒸汽导电需要高压的要求,使日光灯管成为通路开始发光.日光灯正常工作时,从图中可以看出交流电不断通过镇流器和灯管(不经过起动器),由于自感现象镇流器的线圈中产生自感电动势阻碍电流变化,起到降压作用,灯管两端电压比220V低很多,满足正常工作要求.(讲解过程中可以配合日光灯电路原理模拟演示)讨论:课后思考题讨论日光灯的启动器是装在专用插座上的,当日光灯正常发光后,取下启动器,会影响灯管发光吗?为什么?如果启动器丢失,作为应急措施,可以用一小段带绝缘外皮的导线启动日光灯吗?怎样做?请简述道理.如果电容器两端电压过高.电容器的绝缘层就会变成导体将两极连在一起,这种情况叫做电容器的击穿,日光灯启动器的电容击穿是常出现的故障,为什么常出现这种故障呢?启动器击穿后,就不能使日光灯管发光了,为什么?作业:组织学生利用课外时间动手安装日光灯.优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!。
LED日光灯入门教材课件
灯具主要电性参数
输入电压:
即LED灯具正常工作所需要的电压值,根据不同的国家有着不同的输
入电压值,我们通常指的民用全电压就是AC85~264V。
输入功率:
输入功率是指各类用电器件的输入电压和输入电流的乘积,即电源或
电网给各类用电器件提Vin(输入电压)*Ii(输入电流)
由已知电源功率计算灯珠数量
例:一额定输出功率为18W的电源,在使用额定正向电流20mA,耗散
功率0.07W的LED,可以配置多少个LED?
解:已知电源额定功率为18W,LED耗散功率为0.07W,则得出可配置的灯珠数
量为18÷0.07≈256颗(取整数),在实际使用中,为了延长LED的使用寿命及
考虑到LED的可靠性,因此需要降额使用,即降低LED的工作电流(一般在 17~18mA之间),而降低了LED的工作电流,则LED的耗散功率就必然会减少。 耗散功率P=VF(LED正向压降)X IF(LED额定电流) 那么,实际上可以配置的LED数量如下:
LED灯的特点
五、安全系数高
所需电压、电流较小、发热较小,不会产生安全隐患。
六、绿色环保
不含汞和铅等有害元素,不会对环境产生污染。
七、响应时间快
LED 一般可在几十毫秒(ns)内响应,因此是一种高速器件,这也是其 他光源望尘莫及的。
八、易于调光、调色、可控性大:
LED 作为一种发光器件,可以通过流过电流的变化控制亮度,也可通过不 同波长LED 的配置实现色彩的变化与调节。
1.非隔离式恒流电源: 非隔离是指在负载端和输入端有直接连接,因此触摸负载就
有触电的危险,因为非隔离的电源会把交流电源的高压引入到负载端,从而引起触电 的危险。通常LED和铝散热器之间的绝缘也就靠铝基板的印制板的薄膜绝缘。虽然这 个绝缘层可以耐2000V高压,但有时螺丝孔的毛刺会产生所谓的爬电现象,因此,在 安全上存在巨大隐患。
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在高压 下导电
荧光粉发 出Leabharlann 见光镇流器结构和作用:启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流
电子式镇流器
启动器组成和作用:
起到一个开关的作用
能使动靜触片 不产生电火花 保护触点
氖泡 电容器
动触片和静 触片接触
动触片和静 触片分开
工 作 原 理:
原理图:
接通电源 启辉器辉 光放电 电路接通 灯丝预热 辉光放电停 止后 双金属片冷却 收缩 与静触片断开 镇流器提供瞬时 高压 灯管内汞蒸气 导电发出白光灯管进 入工作状态。
启辉器
1、接通电源后,日光灯启动发光,然后 将启辉器取下,这时日光灯是否仍然发光? 这说明启辉器在什么情况下起作用?什么时 候失去作用? 2、把镇流器拆下,断开电源,再次接通 电源后,日光灯能不能发光?镇流器这时起 什么作用?
线路图及线路的组成:
线 路 组 成:
1、灯 管 2、启 辉 器
启辉器
3、镇 流 器
4、开 关
日光灯灯管
氩气、低压水银蒸汽
1、结构:
2、工作条件: 起辉电压:300~700V以上 工作电压:40W灯管100V左右
日光灯管的发光原理
两端灯丝 给气体加 热 并给 气体加上 高电压
发出紫外线 受到紫外 线照射时
日光灯原理
应用广泛的日光灯
各种形状的日光灯管
H 型 蝶 型
排 管
圆 型
日光灯优点
(1)比白炽灯省电。发光效率是白炽灯 的5-6倍 (2)日光灯的发光颜色比白炽灯更接近 日光,光色好,且发光柔和。 (3)日光灯寿命较长。普通白炽灯的寿 命只有1000 -3000小时之间。日光灯寿命较 长,一般有效寿命是3000-6000小时。