第八课学科练习题
生活与哲学第8课训练题(含答案)
《生活与哲学》第八课训练题一、单项选择题1．下列事物中属于新事物的是①我国50年代末出现的“大跃进”②克隆技术和纳米技术③社会主义社会的诞生④计算机算命⑤包装美观的假冒伪劣商品⑥计算机网络技术A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑥D．②③④⑤⑥2.新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。
这是因为新事物具有旧事物所无可比拟的优越性，它①克服了旧事物中消极地、过时的和腐朽的东西②汲取了旧事物中积极的、合理的因素③增添了为旧事物所不能容纳的新内容④彻底否定了违背客观规律的旧事物A.①②③B.②③④C.①③④D.①④3．“士别三日，当刮目相看。
”这句话给我们的哲学启示是（）A．世界上没有僵死的、一成不变的事物B．世界上一切事物都是变化发展的C．要学会用发展的观点看问题D．整个世界就是一个永恒变化发展的世界4, 最初人们把文盲定为“不识字的人”。
20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。
而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。
可见A．事物的联系是客观的、有条件的B．人的认识在不断地变化发展C．任何事物的变化都是新陈代谢D．一切要从实际出发5．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是A．邯郸学步B．唇亡齿寒C．吐故纳新D．因地制宜6．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。
”这一观点说明：A．法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在B．客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的C．龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识D．世界上的一切事物都是变化发展的7.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①②B．①③c．①④D．②③8. 唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
部编版六年级语文上册第8课《灯光》课后作业练习题附答案
部编版六年级语文上册第8课《灯光》课后作业练习题附答案部编版六年级语文上册第8课《灯光》课后作业一、给带点的字选择正确读音。
夹．着(jiā jiá) 冲．进(chōnɡ chònɡ)大约．(yuē yāo) 打中．(zhònɡ zhōnɡ)二、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书三、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
1.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2.人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?四、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.文中的“明星”指；“微尘”指。
2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
3.写出第三小段段意。
4.判断中心，在正确的后面画“√”。
(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）(2)赞扬陈景润敢于提意见。
（）(3)赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（）五、在天安门璀璨的花灯下，“我”想对“我”的战友说些什么？参考答案一、jiā√ chōnɡ√ yuē√ zhònɡ√二、一( 位)英雄一( 盏)电灯一( 根)火柴一( 个)孩子一( 支)部队一( 幅)画一( 片)树林一( 场)战斗一( 本)书。
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第8课《池子与河流》课后练习题（附答案）
参考答案：
一、看拼音，写词语。
滔天天涯妇女忙碌
遵守循环尊敬考验
二、比一比，再组词。
尊（尊敬）滔（滔天）妇（妇女）循（遵循）碌（忙碌）
遵（遵守）稻（水稻）扫（打扫）盾（盾牌）绿（绿色）
三、填写合适的词语
（沉重）的货船（长串）的木筏（柔软）的泥土
（蜿蜒）地贯穿（安闲）地躺（默默）地遗忘
背着（货船）驮着（木筏）抛开（烦恼）
遵循（规律）保持（清洁）受到（尊敬）
推究（哲理）铺满（青苔）带来（利益）
四、按要求改写句子。
1、你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
（仿写句子）
弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。
2、亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
亲爱的姐姐，你会疲劳。
五、阅读课文，回答下面的问题。
（1）池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放弃那种奔流不息，负载船只的生活。
（2）因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断清洁的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。
（3）水要流动才能够保持清洁。
（4）这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度，使我懂得了只有正确认识人生，积极进取，才能拥有一个灿烂辉煌的人生。
统编版八年级下册语文第8课、时间的脚印练习题(含答案)
第8课、时间的脚印一、积累与运用1. 阅读下面文字,完成(1)~(4)题。
越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
它们被风吹向高空,被水带入大海。
蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。
黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。
在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方,有许多泥沙不断地被留下来,它们填充着湖泊,垫高了河床。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
掸．去() 山麓．()沟hè()(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
(3)“沙砾”中“砾”的意思是。
(4)将文中画线句子改为反问句,不得改变句子意思。
2．下列语句中没有语病的一项是( )A．不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。
B．空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。
C．化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
D．读懂这些记录，不仅非常有助于我们去找寻地下的宝藏，而且还使我们增加了知识。
3．下列句子表述有误的一项是( )A．古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
衡阳、江阴、华阴、汉阳、洛阳都符合这一原则。
B．古代表示时间的词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。
C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D．表示年龄的词：三十岁叫“不惑”，七十岁叫“始龀”。
4.指出下列句子运用的说明方法。
(1)根据计算,大约 3 000到10 000年的时间,可以形成1米厚的岩石。
()(2)当然我们也不能忘掉人的作用。
例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。
()(3)特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。
()5. 下列理解和分析,不正确的一项是()A.“时间的脚印”,其实就是地球变迁留下的印记,是地质学和古生物学研究的对象。
部编版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》课时作业练习题及答案
8. 千年梦圆在今朝
1.从文中找出下列词语的近义词。
先驱( ) 实践( )
实施( ) 里程碑( )
2辨字组词。
焰（）溅（）
陷（）践（）
党（）揽（）
堂（）缆（）
2.仿写词语。
勃勃生机( ) ( ) ( )
三、仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。
例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
变为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。
中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
3.说一说，“为什么千年的飞天梦能在今朝实现”？
参考答案：
1.先驱(前驱) 实践(执行) 实施(实行) 里程碑（标志牌）
2.辨字组词。
焰（火焰）溅（飞溅）党（党内）揽（揽入）
陷（陷入）践（实践）堂（礼堂）缆（电缆）
三、世界上第五个能够发射卫星的国家是中国。
3.是因为中华民族坚持不懈、勇于探索的精神与成千上万的航天工作人员默默奉献、夜以继日的工作才使数千年的中华飞天梦得以实现。
小学二年级语文第八课《彩色的梦》课后练习题
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
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⼩学⼆年级语⽂第⼋课《彩⾊的梦》课后练习题篇⼀ ⼀、彩⾊铅笔画画彩⾊的梦——梦在画⾥。
1、“我”⽤彩⾊铅笔画出了彩⾊的梦，梦中有____⾊的草坪，____⾊的野花，____得透明的天空，____的森林。
2、课⽂写⽤彩⾊铅笔画了哪些景物？ 3、想⼀想，你还可以⽤彩⾊铅笔画什么景物？ ⼆、填量词。
⼀（）梦 ⼀（）草坪 ⼀（）鲜花 ⼀（）太阳 ⼀（）天空 ⼀（）森林 ⼀（）笔 ⼀（）雪松 ⼀（）⼩鸟 ⼀（）风 三、仿句。
1、⼩屋的烟囱上，结⼀个苹果般的太阳。
，般的。
天空上，挂着⼀个⼩船般的⽉亮。
2、铅笔在⽩纸上跳蹦。
在。
⼩鸟在树林⾥唱歌。
3、铅笔有的长，有的圆，有的硬。
有的，有的，有的。
花⼉有的红，有的黄，有的蓝。
4、我的彩⾊梦境，有⽔果⾹，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
，有，有，还有。
春天到了，鲜花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有⽩的，美丽极了。
⼩学⼆年级语⽂第⼋课《彩⾊的梦》课后练习题篇⼆ ⼀、看拼⾳，写词语 jīnglíng píngguǒ sēnlín sècǎi ⼆、⽐⼀⽐，再组词。
菜（）拉（）般（） 彩（）垃（）船（） 三、在括号内填上合适的量词。
⼀（）野花 ⼀（）房⼦ ⼀（）森林 ⼀（）⼩鸟 ⼀（）画笔 ⼀（）梦想 四、阅读 我有⼀⼤把彩⾊的梦， 有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒⾥聊天， ⼀打开，就在⽩纸上跳蹦。
在葱郁的森林⾥， 雪松们拉着⼿， 请⼩鸟留下歌声。
⼩屋的烟囱上， 结⼀个苹果般的太阳， ⼜⼤——⼜红！ 1、请从选⽂中找出下列词语的反义词。
四年级下册语文课文第8课练习题
四年级下册语文课文第8课练习题一、选择正确读音。
震撼gǎn（）hàn（）玷污zhān（）diàn（）家雀qiǎo（）què（）二、写出下面词语的同义词。
躲避——（）确信——（）猛烈——（）柔弱——（）急忙——（）喧嚷——（）三、根据课文内容填空。
_______________________，载不动一个水点；___________________________，一点儿水都不能玷污上的；__________________________________________________，________________________，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？四、根据例句改句子。
例：它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。
_____________________________________________课后检测（三）一、比一比，再组词。
避（）憾（）壤（）玷（）喧（）僻（）撼（）嚷（）站（）宣（）二、课文在线。
我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？1．画——的句子使用了（）修辞方法。
将这句话改为陈述句是：——————————————————————————————————2．蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。
————————————————————————————————————。
25、两个铜球同时着地课后检测（一）一、辨字组词辩（）忘（）磅（）宣（）辨（）妄（）傍（）喧（）二、选词填空实验试验1．伽利略在比萨斜塔的（）成功了。
2．科学课上老师让我们作了一个非常有趣的（）。
分辨分辩1．你能（）香花和毒草吗？2．你说什么就是什么，我不想（）。
八课练习册答案
八课练习册答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 太阳从西方升起C. 月亮绕地球转D. 以上都不是答案：C2. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C二、填空题1. 光年是______的单位。
答案：长度2. 世界上最深的海沟是______。
答案：马里亚纳海沟三、简答题1. 请简述牛顿的三大定律。
答案：牛顿的三大定律是经典力学的基础。
第一定律，即惯性定律，指出物体会保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
第二定律，即动力定律，指出物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
第三定律，即作用与反作用定律，指出对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。
四、计算题1. 如果一个物体的质量为5千克，受到的力为20牛顿，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，加速度 \( a = \frac{F}{m} \)，所以\( a = \frac{20}{5} = 4 \) 米/秒²。
五、论述题1. 论述地球自转和公转对我们的生活有哪些影响。
答案：地球的自转和公转对我们的日常生活有着深远的影响。
自转导致了昼夜交替，使得我们有白天和夜晚之分，影响着我们的作息时间。
公转则导致了季节的变化，不同季节的气候条件对农业、动植物生长等都有重要影响。
此外，地球自转还会产生科里奥利力，影响着天气系统的移动。
结束语：以上就是八课练习册的答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握相关知识点。
学习是一个不断积累和深化的过程，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断进步。
第八课 练习题
第八课练习题考点1 魏晋、唐朝、两宋、明清时期的政治经济和思想是如何影响绘画特点的？1．魏晋时期：社会动荡和佛教、道教的发展，对儒学的反省，以道德情操和理想人格为号召的士人群体的形成，使得此时期的绘画凸现个性。
2．唐朝时期：政治统一，经济繁荣，从而导致绘画更加追求法度和规范，表现雍容华贵的盛唐气象。
3．两宋时期：重轻武，人阶层壮大，理学兴起使人更注重内｀b修养。
此时画家更加注重意境。
4．明清：政治思想专制，社会动荡，商品经济发展，从而出现一些风格奇特、个性鲜明、格调清新狂放的画家。
考点2 中国人画有哪些特征？1．追求抒情写意，是北宋以后中国画的主要形式。
2．创作上强调个性表现，集学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现画家多方面的化修养。
3．注重诗意。
考点3 简要说明“人意趣”与“民间风情”的区别与联系。
1．人意趣体现在绘画艺术上即是追求“形神兼各”，重视意境，追求个性的发挥；创作比较自由，多表现自身的生活环境、情趣和理想；作品多强调学性和笔墨韵味，重视以书法用笔人画和诗、书、画的结合；在创作思想上提倡以貌写神，重视主观意兴的抒发。
但是这样的画也存在缺点，主要是回避社会矛盾，脱离现实，境界冷僻。
2．民间风情在绘画上的体现不向于人意趣，后者讲究诗意、画境等化内涵，而前者更通俗化，为一般化层次的平民所喜爱。
民间画比起人画缺乏学和理论修养，但是它趋于朴实、热烈。
【A组】1．人画是中国绘画的一个重要组成部分，其出现的时代是A.战国时期B.秦汉时期.魏晋时期D.隋唐时期2．山水画是中国人画的重要组成部分，其发展为一个独立的画种是在A.唐朝B.宋朝.元朝D.明朝3．宋朝张择端的《清明上河图》之所以各受史学家关注，主要是它反映了A.画家技巧、风格的日趋成熟、完善.人们对风俗画的喜爱程度高B.当时绘画艺术题材的广泛D.城市手工业、商业发展繁荣4．反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是A.城市工商业的发展和市民阶层的出现B.统治者提倡.民间化的发展D.画家的性格5．风俗画是民间艺术的重要体现，也是中国古代艺术的一个重要组成部分，下列有关风俗画的表述中，不正确的是A.《清明上河图》是明清时期的作品，反映了京都的繁荣B.风俗画以社会风俗为主题，体现民间风貌.是商品经济和城市经济发展的产物D.主要是民间艺人所做，和人画有着很大的区别6．郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
冀教版科学四年级上册第八课习题(打印版)
第8课快与慢1、物体运动的快慢可用速度来表示。
2、如何判断物体速度的快、慢？在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
3、怎样让小车动起来？答：只要给小车力的作用，小车就可以动起来。
比如推、拉、磁力、重力、电力等，另外把小车放在斜面上或用遥控器控制也能动起来。
4、小车运动的快慢与哪些因素有关？答：①与地面的光滑程度有关②与小车自身的重量有关③与受力大小有关5、怎样改造小车才会使它的速度变快？答：加大车轮的直径或减轻车身重量6、在做“小车运动快慢与哪些因素有关”的实验时，应注意每次只改变一个条件，这样才能准确观测这一条件对小车运动快慢的影响。
第8课快与慢1、物体运动的快慢可用速度来表示。
2、如何判断物体速度的快、慢？在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
3、怎样让小车动起来？答：只要给小车力的作用，小车就可以动起来。
比如推、拉、磁力、重力、电力等，另外把小车放在斜面上或用遥控器控制也能动起来。
4、小车运动的快慢与哪些因素有关？答：①与地面的光滑程度有关②与小车自身的重量有关③与受力大小有关5、怎样改造小车才会使它的速度变快？答：加大车轮的直径或减轻车身重量6、在做“小车运动快慢与哪些因素有关”的实验时，应注意每次只改变一个条件，这样才能准确观测这一条件对小车运动快慢的影响。
第8课快与慢1、物体运动的快慢可用速度来表示。
2、如何判断物体速度的快、慢？在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
3、怎样让小车动起来？答：只要给小车力的作用，小车就可以动起来。
比如推、拉、磁力、重力、电力等，另外把小车放在斜面上或用遥控器控制也能动起来。
4、小车运动的快慢与哪些因素有关？答：①与地面的光滑程度有关②与小车自身的重量有关③与受力大小有关5、怎样改造小车才会使它的速度变快？答：加大车轮的直径或减轻车身重量6、在做“小车运动快慢与哪些因素有关”的实验时，应注意每次只改变一个条件，这样才能准确观测这一条件对小车运动快慢的影响。
部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》课时练习及答案
一、选择题
1.以下哪个词是书法的工具？ A.笔 B.纸 C.砚台 D.墨汁
2.下列词语中，哪一个是有关画法的词语？ A.洛阳 B.杭州 C.蝴蝶 D.随州
3.以下字画的灵魂是指哪个？ A.写 B.画 C.诵 D.绘
4.课文中表现了红楼春色采用__风格(阶级)的描写。
A.写实 B.浪漫 C.幻想 D.写
生
二、判断正误
1.红楼春色描绘了一种美好的生活情景。
（）
2.课文的篇幅较长，语言美丽动人，通过绘声绘色的描写，激发了大家
热爱生活的情感。
（）
三、简答题
1.简述红楼春色的描写特点。
2.我们如何通过细心观察生活中的美好事物来培养自己的情感？
四、作文题
《红楼春趣》这篇课文让我们感受到了生活的美好，假如你是书中的人物，请
你写一篇日记，记录一天中你所见所闻的美好事物。
课后答案：
选择题
1. A
2. D
3. B
4. A
判断正误
1.正确
2.正确
简答题
1.红楼春色的描写特点：细致入微、贴近生活、在平淡中见真情。
2.通过细心观察生活中的美好事物，我们可以培养自己的情感，提升自
己的审美能力，增强对美的认识和欣赏能力，同时也可以使自己更加热爱生活，珍惜眼前的一切。
作文题
（作文内容请自行发挥，此处不做具体示范）
以上是部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》课时练习及答案，希望对学习和巩固课文内容有所帮助。
部编版四年级下册语文第8课《千年圆梦在今朝》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第8课《千年圆梦在今朝》同步训练一、基础运用1．下列说法不正确的是（）A．世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。
B．中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。
C．在人造卫星发射成功后，中国科学家又开始了载人航天技术的探索。
D．“神舟五号”成功升空后，宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
2．判断下列词语中下划线字的读音和字形是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）火陷（yàn）（）（2）不解（xiè）（）（3）实践（qián）（）（4）先躯（qū）（）3．按要求完成练习。
（1）“千年梦圆在今朝”中“梦”的意思是，“圆“的意思是，“朝”读作。
（填序号）①做梦②愿望③使圆满④圆圈⑤zhāo⑥cháo（2）“随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的神舟五号”飞船被送上太空。
“这句话中“震耳欲聋”的意思是，我还能写出一个与它意思相近的成语：。
（3）“‘嫦娥四号’这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑。
”在我国的航天史上，还有很多能被称为“里程碑”的事件，比如课文中提到的。
4．根据要求写句子。
（1）伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（2）小明在打羽毛球。
（扩写一组连续动作的句子。
）____________________________________________________________________________________________（3）早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）大家高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”（改变语序，意思不变）____________________________________________________________________________________________（5）桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
四年级上册第8课练习
8 世界地图引出的发现
一、①多音字：
xìng (高兴) jìn 禁止níng ( 宁静) mï消磨piāo (漂移) 兴禁宁磨漂piǎo( 漂白) xīng ( 兴奋) jīn禁不住nìng ( 宁可) mî石磨piào ( 漂亮)
②近义词：吻合—契合鼓舞—鼓励静谧—宁静消磨—消耗豪放—豪爽
偶尔—偶然叩开—打开念头—想法坐卧不安——坐立不安
相似—类似不可思议——难以置信枉费心机—白费心机
③反义词：宁静—嘈杂偶然—必然年轻—衰老兴奋—平静崭新——陈旧
静谧—热闹舒适—疲倦豪放—内敛不可思议——可想而知二、生字组词：mì谧（静谧）振zhân(振兴)枉wǎng(枉然)浩hào(浩荡)资zī
(资源)召zhāo（召唤）源yuán（源头）
三、中心思想：本文通过描写魏格纳考证并提出大陆漂移假说的全过程，高度赞
扬了他勇于探索大自然奥秘的执着精神。
苏教版六年级上册科学第三单元第8课《消失的恐龙》同步练习(含答案)
苏教版六年级上册科学第三单元第8课《消失的恐龙》同步练习一、填空题1. （）成为第一种被载人科学史的恐龙种类。
2.随着（）的不断发掘和科学家的不懈努力,我们对恐龙的认识越来越多了。
3.我认识的恐龙种类有（）、（）、（）、（）龙等。
4.恐龙已经灭绝,那些模型、图片和影片中的恐龙形象等都是根据（）复原出来的。
5.化石是在（）中保存（）以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如：（骨骼、外壳、叶子、脚印）等。
二、选择题1.恐龙属于( )。
A.爬行动物B.哺乳动物C.两栖动物2.下列恐龙中,脖子最长的是( )。
A.三角龙B.马门溪龙C.霸王龙3.关于恐龙化石的发掘和研究，下列说法错误的是( )。
A.恐龙化石非常坚硬,所以在运输过程中不需要担心受到损坏B.发掘恐龙化石时,科学家会用刷子除去恐龙化石上的沙土C.发掘、清理恐龙化石需要很多人,也需要很长的时间三、简答题科学家还原恐龙化石（整理）的步骤。
四、综合分析比较下列几种恐龙的图片,完成相关题目。
1.“鼻孔上方有一根角状物,还有一对位于眼睛上方的角状物”的恐龙是( )。
A.①B.②C.③2.“拥有巨大的头骨和腭骨,前肢短小，后肢粗壮”的恐龙是( )。
A.①B.②C.③3.观察以上三种恐龙的图片,找出与它们相对应的化石。
参考答案：一、填空题1.巨齿龙2.恐龙化石3.霸王龙；三角龙；似鸡龙；4.恐龙化石5.地层岩石；几百万年；残骸；遗迹；骨骼、外壳、叶子、脚印二、选择题1.A ；2.B；3. A三、简答题①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。
②包装好化石,以免在运输过程中受到损坏。
③科学家在实验室仔细清理恐龙化石。
④经过艰难的工作,一块块化石被还原成完整的恐龙骨架。
四、综合分析1.C；2.B；3.①；③；②。
八年级上册第八课《列夫托尔斯泰》(习题)
第8课列夫·托尔斯泰1．下列字音字形完全正确的一项是（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）一绺鬈．发（quán）B．黝．黑（yōu）粗劣．（liè）气宇穹顶C．可憎．（zēng）蒙昧．（mèi）貂皮酒肆D．掠．过（luè）颔．首（hán）锃亮僵绳【答案】C【详解】A.胡髭．（zì）——（zī）；B.黝．黑（yōu）——（yǒu），气宇——器宇；D.掠．过（luè）——（lüè），颔．首（hán）——（hàn），僵绳——缰绳；故选C。
2．下列句子语序排列恰当的一项是（）①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，无法躲避。
②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
④仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。
⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
A．②①④⑤③B．③①②④⑤C．②①③④⑤D．⑤②③①④【答案】A【详解】本题考查排序。
本语段主要围绕托尔斯泰的目光展开描写；②句“虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映”，点明写作对象，为第一句；接下来①句“这道目光”承接②句中的“这种犀利目光”，为第二句；④句承接①句“像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，无法躲避”，写看到托尔斯泰的目光后的状态“仿佛被催眠术控制住了”；⑤句“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，在①④的基础上更进一步，由“钢刀刺了过来”“任何掩饰都抵挡不住”到“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，最后③句“在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩”，写入木三分的审视之下的状态；故排为：②①④⑤③；故选A。
(新教材)苏教版二年级下册科学 第8课 养蚂蚁 课时练(同步练习)
8.养蚂蚁班级：___________姓名：___________得分：___________一、填空题。
1.在（）和（）都能找到蚂蚁。
2.蚂蚁把巢穴筑在（），它们的“家”在（）里。
3.蚂蚁的家像地下宫殿。
（）和（）都有自己专门的房间，还有储存食物的（）。
（）为它们提供了舒适的生活环境。
二、选择题。
4.下列描述蚂蚁生活环境正确的话是？（）。
A. 蚂蚁喜欢黑暗的环境所以它把家安在地下。
B. 蚂蚁喜欢黑暗的环境但它的家在地面上。
C. 蚂蚁不喜欢黑暗的环境所以它的的家在地面上。
5.下列描述蚂蚁特性错误的是（）。
A. 蚂蚁时群居昆虫。
B.蚂蚁之间不能交流。
C. 蚂蚁找到食物后会马上吃掉。
6.蚂蚁一般会把窝建在（）。
A.水里B. 泥土里C.岩石上7.蚂蚁用什么交流信息？（）。
A.声音B.舞蹈C.触角8.下列不是蚂蚁的食物是（）。
A.蛋糕B.昆虫C.调味料三、判断正误9.观察蚂蚁时可以用手触碰。
（）10.蚂蚁总喜欢单独行动。
（）11.蚂蚁居住在洞穴里。
（）12.蚂蚁喜欢阴暗、温暖的环境。
（）13.我们观察蚂蚁时可以使用放大镜。
（）四、拓展题。
14.养蚂蚁的步骤？15.蚂蚁生活的环境特点？参考答案1.答案：大树下、石头缝（答案不唯一）2.答案：土壤，土壤3.答案：蚁后，幼蚁，仓库，土壤4.答案：A5.答案：C6.答案：B7.答案：C8.答案：C9.答案：×10.答案：×11.答案：√12.答案：√13.答案：√14.参考答案：1）铲一些土壤装入广口瓶。
2）捉几只蚂蚁装进瓶子里。
3）将黑纸筒套在瓶外。
在托盘里放水，把小碟倒扣在水中，再把瓶子放在小蝶上。
4）往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。
5) 观察蚂蚁时拿掉纸筒。
15.参考答案：蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。
它有着良好的排水、通风措施。
一般工蚁负责建造巢穴。
而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。
其次也有用来通风的洞口，巢穴里的每个房间都有明确分类。
一年级语文第八课练习题
一年级语文第八课练习题一年级语文第八课的练习题可以包括以下几个部分：1. 生字词认读：- 请同学们读出下列生字，并组词：- 例：字（字词、写字、字迹）- 请同学们自己添加其他生字和组词。
2. 词语搭配：- 请同学们将下列词语进行正确搭配：- 例：（快乐）的（玩耍）——快乐的玩耍- 请同学们根据课文内容，找出其他可搭配的词语。
3. 句子仿写：- 根据课文中的句子，仿写一个类似的句子：- 例：课文句子：小猫在草地上玩耍。
- 仿写句子：小狗在院子里奔跑。
4. 阅读理解：- 阅读课文《第八课》，回答以下问题：- 文章中提到了哪些动物？- 这些动物都在做什么？- 你最喜欢课文中的哪个部分？为什么？5. 课文填空：- 根据课文内容，完成下列填空题：- （）在（）上（）。
- （）和（）是好朋友。
6. 看图说话：- 观察课文插图，描述图中的情景，并用自己的话说一说图中发生的故事。
7. 造句练习：- 用下列词语造句：- 例：快乐——我今天非常快乐，因为我得到了老师的表扬。
8. 反义词配对：- 找出课文中的反义词，并进行配对：- 例：高——低9. 近义词辨析：- 课文中有些词语意思相近，请同学们辨析下列词语的意思，并造句：- 例：快乐——开心10. 课文背诵：- 请同学们背诵第八课的全文。
11. 课外延伸：- 请同学们搜集一些与课文主题相关的图片或资料，下节课与大家分享。
这些练习题旨在帮助一年级学生巩固课文内容，提高阅读理解能力，同时也锻炼他们的语言表达和思维能力。
第8课生物的启示分层作业科学六年级下册(冀人版)
第八课生物的启示基础训练一、填空题1. 像粘扣这样，通过模仿某一生物的结构、功能、行为等特征，来发明创造新产品的科学方法就是_______。
2. 尼龙粘扣是从________身上得到的灵感。
3. 仿生产品都能够在自然界找到_______原型。
4. 粘扣雏形是瑞士工程师_______跟朋友在山中打猎时观察草籽得到的灵感。
5.常见的仿生有_____________仿生、_____________仿生、结构仿生、色彩仿生等。
仿生学的发展，加速了人类_____________的进程。
6.人脑具有极强的_____________能力，不同的生物有不同的_____________和_____________，能够完成不同的任务。
7.对于不同的观点，我们不要急于下结论，要学会_____________，通过_____________的方法反复求证，以_____________为依据作出合理的判断。
二、选择题1. 雷达定位物体的方法是模仿了（）。
A. 蝉B. 蝙蝠C. 鸟2. 下列仿生产品不是模仿动物形态结构制成的是（）。
A 雷达 B. 轮船 C. 飞机3. 下列关于仿生学的说法正确的是（）。
A. 仿生学与人类社会的进步和发展无关B. 仿生学促进人类社会的进步和发展C. 仿生学阻碍了社会的发展进步4. 下列仿生事例应用到色彩仿生原理是（）。
A. 海豚船B. 机械手C. 迷彩服D. 苍耳5. 鸟类启示我们发明了（）。
A 船桨 B. 轮船 C. 滑翔机三、判断题1.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型。
（）2.具有人工智能的计算机具备了像人一样的思维能力。
（）3.仿生学技术是人们对自然的利用和改造。
（）4.乔治仿照草籽的结构创造出了一种新型搭扣，这就是粘扣的雏形。
（）5. 所有产品都能够在自然界找到相似的原型。
（）提升训练四、简答题苍耳和尼龙粘扣的共同点有哪些？五、综合探究将下列仿生产品与其模仿的生物用线连接起来。
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第八课学科练习题
高二语文组教师：高亚飞（）月（）日
一、语文基础及其运用
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A．抚．(wǔ)然抚．(fǔ)恤庇．(bì)佑小觑．(qù) 咸与．(yù)维新B．隽．(juàn)永隽．(jùn)秀口讷．(nâ) 祓．(bá)除蛊．(gǔ)惑人心
C．赧．(nǎn)然赦．(shâ)免虫豸．(zhì) 疮．(chuàng)疤踉踉跄跄．(qiàng) D．丧．(sāng)事丧．(sàng)命逾垣．(huán) 僭．(jiàn)越穿凿．(záo)附会
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．国粹悖谬急于事功焕然冰释失之东隅，收之桑榆
B．口碑炫目矫揉造作愤世嫉俗翻手为云，覆手为雨
C．博雅诀别珠连璧合直截了当一言以蔽之
D．蹊跷起讫风餐露宿仓皇失措万变不离其中
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②中国房地产市场泡沫主要是一种“信息泡沫”，这是由开发商和代言人制造的。
其目的是误导消费者，制造恐慌性需求，拉高房价，牟取暴利。
③如果单纯面向直观的市场，看到什么专业能够赚钱就开什么专业，吸引家长、学生的“投资趋向”，这就在某种程度上失去了高校办学的本质职能和客观社会责任。
A．漫延刻意借以 B．蔓延刻意以便
C．蔓延蓄意借以 D．漫延蓄意以便
4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )
A．私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋
．．．．的基础上，渐渐走出自己的路来。
B．出口侵权的原因，在于企业知识产权法律意识淡薄，有侥幸心理，企图“打擦边球”，
坐收渔利
．．．．；而经济利益的驱动，则是此类侵权事件频发的深层原因。
C．国民党主席连战一行抵达南京禄口机场，开始了中国国民党时隔半个世纪的首次大陆
之行。
这是令两岸同胞拍手称快
．．．．的盛事。
D．实行研究生导师配备互选，既加深了导师和学员间的相互了解，避免了“乱点鸳鸯
．．．．谱．”，又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。
5．下列各句中没有语病的一句是( )
A．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。
B．不论是褒是贬，都市的兴起和膨胀都称得上是一种奇迹，特别是在它经过了几十年的停滞甚至萎缩以后。
C．本品主要有效成分为茶多酚具有提高细胞抗氧化能力及抗凝血功能的一种自由基清除剂。
D．今天我们要向读者讲述的，依然是一位有关市委书记牛玉儒慎用而又善用权力，将百
姓冷暖装在心上的故事。
二、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，然后回答问题。
东栏梨花
(宋)苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
（1）诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?
答：______________________________ ________________________________ （2）有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。
你同意他的主张吗?为什么?
答：_________________________ __________________________________ ____________________________ _____________________ _________
三、语言表述
1．仿照例句，以“夏天”、“秋天”为情境，写两段与例句的句式和意蕴都相同的话。
例句：微笑是春天里的一缕轻风，温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵，期待它们慢慢地苏醒。
仿句：
微笑是夏天里的
微笑是秋天里的
2．把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号，）
①如果没有微风，没有树叶的坠落和林的鸣叫，周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③流淌的小河在这树林间时隐时现，河水辉映着夜空的群星。
④对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。
远处不时传来的尼亚加拉瀑布低
沉的咆哮，越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。
3．调整下列文段中划横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。
我国是一个农业大国。
农民富，那么国家就富；农村稳定，则天下稳定；农业兴，
百业就兴。
我们应该清醒地看到，解决“三农”问题，从本质上说，就是要探索在工业化、城镇化进程中，如何加强对“三农”的支持和保护，加快农业和农村的发展。
这是
我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。
答：____________________________________________________________________
参考答案
一、语文基础及其运用
1.A( B祓fú；C疮chuāng；D垣yuán)
2.B（A项“焕—涣”；C项，“连—联”；D项“中—宗”）
3.C（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展，漫延：同“曼延”，连绵不断。
句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。
②刻意：用尽心思，蓄意：早就有这个意思（指坏的）。
句中主要指蓄谋的行为，宜用“蓄意”。
③以便：连词，用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现；借以：作为凭借，以便做某事。
句中重在强调凭借的条件，不在强调目的实现的便利，宜用“借以”）
4．D(乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。
A项.，亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。
一般用于贬义。
B项，坐收渔利：利用别人之间的矛盾而获得利益。
句中无此意。
C项，拍手称快：形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。
不合语境)
5.B(A 逻辑顺序不当，“存储”与“获得”对调。
C 句式杂糅，可在“具有”前加逗号，再加“它”，然后删去“的一种自由基清除剂”。
D 搭配不当，将“一位”中“位”改为“个”)
二．（1）感伤春光易逝、慨叹人生短促(意思对即可。
柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。
答到这一点的给1分。
最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。
答到这一点的给1分。
只摘抄“人生看得几清明”而分析的，得1分。
)
（2）不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。
(1分)如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂。
(2分。
每点1分。
意思对即可)(思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分)
三、语言运用
1．微笑是夏天里的一片绿荫，真诚地呵护着每颗烦躁的心灵，期待它们慢慢平静。
微笑是秋天里的一串硕果，多情地告慰着每颗稚嫩的心灵，期待它们慢慢成熟。
2．③④②①
3．农业兴，则百业兴，农民富，则国家富；农村稳，则天下稳。
（或：农业兴旺，则百业兴旺；农民富裕，则国家富裕；农村稳定，则天下稳定）。