地球公转-文档资料
地球公转
C
三、读图回答
1、从南北半球看,此图所示的是 北 ____ 半球,图中E点的纬度是 _______ 66º 34´N
D
E
B
晨昏 2、图中ACE表示_________线,与 北极圈 此线相切的纬线叫_________ 北回归 3、此时阳光直射________线,图 夏 中所示地区是____ 季
A
4、此刻,图中A、B、C、D处各是地方 6 12 18 24 时几点A___时B___时C___时D___时
B 3.21
D 9.23
C 12.22
3.21
00 23026S
结合示意图和规律完成以下练习:
1.写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况 A、植树节:北半球昼短夜长 昼逐渐增长 昼逐渐增长 昼逐渐缩短 昼逐渐缩短
B、劳动节:北半球昼长夜短
C、教师节:北半球昼长夜短 D、国庆节:北半球昼短夜长
地球公转的地理意义
(3)图中A点的地方时为
点,北京时间为
12
点。
东
(4)由B点向正北发射的导弹在没有纠偏时将偏向 况是 没有偏转 。 (5)图中C点当地
4
(东或西)方飞行,若由B点向正东发射,导弹的偏向情
时日出, 20 时日落。
B
(6)A、B、C三点中自转线速度最大的是
,最小的
是
A
。
特殊经线的地方时
1.夜半球的中央经线:24时/0时 2.昼半球的中央经线:12时 3.太阳直射点所在经线:12时 4.晨线与赤道交点所在经线:6时 5.昏线与赤道交点所在经线:18时
24时/0时
24时/0时 6时 18时 12时 12时
拓展1:
已知昼长或夜长能计算出日出或日落的地方时吗? 12:00 昼长 日落 日出
七年级地理-地球的公转
实验结果
03
通过实地观察和测量,了解地球公转对太阳位置的影响,加深
对公转意义的理解。
05 地球公转与人类生活
农业生产与地球公转
农业生产与地球公转密切相关。由于地球公转产生的四季变化,使得不 同地区的气候条件和生态环境发生周期性变化,从而影响农作物的生长 和收成。
春季是播种和育苗的季节,夏季是作物生长和发育的关键时期,秋季则 是收获的季节。了解地球公转规律可以帮助农民合理安排农事活动,提
03 地球公转的地理意义
太阳直射点的移动
太阳直射点是地球表面接受太阳辐射最强的点,其位置随着地球公转而发生变化 。
每年3月21日左右,太阳直射点位于赤道以北,北半球进入春分;6月22日左右 ,太阳直射点移动到北回归线,北半球进入夏至;9月23日左右,太阳直射点返 回赤道,北半球进入秋分;12月22日左右,太阳直射点移动到赤道以南,北半球 进入冬至。
例如,夏季需要防晒和防暑降温,冬季则需要保暖和增加日照时间。此外,昼夜长 短的变化也会影响人们的作息习惯和生物钟,进而影响身心健康。
了解地球公转的规律可以帮助人们更好地安排日常生活,提高生活质量。
科学研究与地球公转
地球公转是科学研究的重要领域之一。 通过对地球公转的研究,科学家可以 深入了解地球的运动规律和动力学机 制,进而探索宇宙的奥秘。
七年级地理-地球的公转
目录
• 地球公转的基本概念 • 地球公转的影响 • 地球公转的地理意义 • 地球公转的探究实验 • 地球公转与人类生活
01 地球公转的基本概念
地球公转的定义
地球公转
地球绕太的运动。
描述
地球沿着一个近似椭圆形的轨道绕太阳旋转,同 时地球自身也在自转。
周期
七年级地理《地球的公转》课件
科学技术的推动作用
数学模型
科学家利用数学模型描述行星运 动规律,如开普勒定律和牛顿万
有引力定律。
计算机模拟
计算机模拟技术的发展,使得科学 家能够模拟行星运动和预测未来天 文现象。
数据分析
现代科技提供了强大的数据分析工 具,帮助科学家从大量数据中提取 有价值的信息。
人类对宇宙的探索与发现
太阳系行星的发现
04 地球公转的探索历程
天文观测的发展历程
古代天文学
古代人类通过观察天象, 记录太阳、月亮和行星的 运动,积累了丰富的天文 知识。
望远镜的发明
望远镜的发明使得天文学 家能够更准确地观测天体 位置、星体运动轨迹等数 据。
空间探测器
空间探测器的出现,使人 类能够近距离观测太阳系 行星和其他天体的运动。
地球公转的意义
昼夜交替
由于地球的自转和公转,我们经 历白天和黑夜的交替。
季节变化
由于地球的倾斜和公转,我们经 历四季的变化。
02 地球公转的影响
四季的形成
四季的形成
地球围绕太阳公转的过程中,由于地 球的倾斜角度和公转速度的变化,导 致太阳直射点在赤道两侧来回移动, 进而形成了四季的变化。
四季的划分
四季的特点
每个季节都有其独特的气候特点和物 候现象,例如春季温暖湿润、夏季炎 热潮湿、秋季凉爽干燥、冬季寒冷干 燥。
四季的划分通常以气温的变化为标准, 将一年分为四个季节,即春季、夏季、 秋季和冬季。
日夜的变化
01
02
03
日夜的变化
由于地球的自转,使得地 球上出现昼夜的交替现象。
日夜交替的原因
地球了昼夜的交 替。
01
随着天文观测和技术的进步,人类不断发现新的太阳系行星和
地球公转基本概况
3.CD之间、DE之间的天数分别为 186、179
4.为什么太阳直射点位于北半球的时间比位于南 半球的时间长
从C-D,地球公转经过远日点,速度较慢, 所需时间长;从D-E,地球公转经过近日点, 速度快,所需时间短 M D
N
北回归线
E
赤道
A B 3.21 6.22 9.23 12.22 3.21
C D
南回归线
黄赤交角的存在→ 导致太阳直射点在南北 回归线之间来回移动
正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化
7.公转的方向
公转方向
从天北极 俯视
太阳
N
N
公转方向
公转方向
从天南极 俯视
S
太阳
S
公转方向
公转方向规律
自西向东(与自转方向一样) 从天北极俯视:逆时针 从天南极俯视:顺时针
图示
从北极俯视
春
公转方向
黄赤交角 太阳直射点的南北移动 正午太阳 高度变化 昼夜长短 变化
300 23026′ 23026′ 300
热带范围变大
温带范围变小
四季的形成 五带的划分
600 66034′ 寒带范围变大
(1)黄赤交角=回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。
黄赤交角变化带来的具体影响 影响的方面 太阳直射范围 极昼和极夜现象范围
白昼最长 天文四季:把一年中_________, ________ 最高 太阳高 ____的季节定为夏季 (2)四季的划分 北温带国家四季: ________月为春季, 3、4、5 度 依次每3个月为一个季节 界线:回归线 ______和极圈 (3)五带的划分 五带:南北寒带、南北温带、 热带 ____
地球的公转完整版
1、方向和周期
(1)地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转。
(2)方向:自西向东(逆时针)。
(3)周期:地球公转一周的的时间为一年,约为365 天。
(4)特征:地球公转时,地轴总是倾斜的,而且其空间指向保持不变,总是指向北极星附近。
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季。
南、北半球的季节相反。
(5)产生的现象(地理意义):四季的变化
昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化
正午时刻影子长短的变化、五带的划分
2.读二分二至示意图回答:
1、自转、公转方向
2、直射位置
3、时间
4、节气
5、正午太阳高度
6、昼夜长短
7、南极圈和北极圈的现象
8、获取热量的多少
9、季节的划分。
地球公转完整版课件
(6)计算太阳能热水器安装角度 ①合理设计太阳能热水器的倾斜角度,使太阳能热水器集热面与太 阳光线垂直。 ②太阳能热水器的集热板要根据正午太阳高度的季节变化而调整 角度,集热板与地面之间的夹角应等于当天正午太阳高度的余角。 如下图所示,α+H=90°时效果最佳。
(7)判断山地自然带在阳坡和阴坡的分布高度 一般情况下,由于阳坡正午太阳高度大,得到的光热多,阴坡得 到的太阳光热少,因此在相同高度,阳坡温度较高,阴坡温度较 低,自然带阳坡比阴坡的分布高度大。
昼夜长短变化定太阳直射点的移动方向
看图思考:日出、日落、正午太阳方位规律
(2)昼夜长短的计算
(1)根据昼弧、夜弧,求昼长、夜长。 昼长=昼弧度数/15° 夜长=夜弧度数/15°
(2)根据日出、日落时刻求昼长、夜长。 昼长时数=日落时刻-日出时刻=(12时-日出时刻)×2。 夜长时数=(日出时刻-0)×2=(24-日落时刻)×2。
2.推知空间(方位)信息 夏至日太阳升起的方位是东北方,太阳落下的方位是西北方;冬至日太 阳升起的方位是东南方,太阳落下的方位是西南方。春、秋分日太阳日出正 东,日落正西。 3.太阳视运动与物体影子 (1)影子长短:与太阳高度大小呈负相关,日出时影子最长,之后变短, 正午时最短,之后变长,日落时达最长;直射点上无影子。 (2)影子方向:与太阳方位相反。 (3)影子移动方向:与太阳视运动方向相反,呈顺时针在地面上移动。 4.特殊地点的太阳视运动 (1)有极昼现象的地区(北极圈及其以北地区),当发生极昼时,一天之中 可见太阳。 (2)北极点上,太阳高度不变。
(2)季节变化规律 ①夏至日:北回归线及其以北 地区正午太阳高度达到一年中 的最大值,南半球各地达到一 年中的最小值。
②冬至日:南回归线及其以南 地区正午太阳高度达到一年中 的最大值,北半球各地达到一 年中的最小值。 ③春(秋)分日:赤道上达一年 中最大值,其他地区介于最大 值与最小值之间。
地球公转总结
地球公转总结概述地球公转是指地球绕太阳运动的轨迹。
它是地球围绕太阳的一种周期性运动,也是造成我们所经历的四季变化的重要原因。
本文将从公转的定义、轨道特征、公转周期、对季节变化的影响等方面进行阐述。
公转的定义公转是指天体围绕另一天体旋转运动的现象。
在太阳系中,地球绕太阳运动,每年完成一次公转。
地球的公转轨道基本呈椭圆形,以太阳为焦点。
地球从近日点(离太阳最近的点)到远日点(离太阳最远的点)运动,完成一次椭圆运动周期约为365.25天。
公转轨道特征地球的公转轨道具有以下几个特征:1.椭圆形轨道:地球的公转轨道接近椭圆形,离心率约为0.0167,轨道略微被拉长。
2.近日点和远日点:地球公转轨道上有一个近日点和一个远日点,分别与太阳的距离最近和最远。
3.轨道倾角:地球的公转轨道倾斜角度约为23.5度,称为黄道倾角。
4.黄道和赤道:地球的公转轨道和地球的赤道平面有两个交点,分别为春分点和秋分点。
公转周期地球的公转周期为365.25天,即一年的长度。
为了与现行的公历统一,规定平年有365天,闰年有366天。
闰年是通过在2月份增加一天(2月29日)来实现的。
公转周期的长短对地球上的生物和气候有着重要影响。
地球公转周期的不均匀性也导致了闰年的引入,以调整日历和季节之间的差异。
公转对季节变化的影响地球公转对季节的变化有着重要的影响。
由于地球公转轨道的倾斜,不同时间地球与太阳的距离和日照强度不同,因此导致了四季的变化。
在夏至时,地球北半球向太阳倾斜,这使得北半球接收到的太阳辐射量更多,也使得北半球的夏天更加炎热。
同时,南半球正好相反,这时南半球正值冬季。
而在冬至时,情况则完全相反。
春分和秋分时,地球两个半球所接收到的太阳辐射量相等,这时整个地球呈现出比较温和的季节。
结论地球公转是地球围绕太阳运动的轨迹,也是导致四季变化的重要原因。
地球的公转轨道接近椭圆形,公转周期约为365.25天,对季节变化有着重要影响。
通过了解地球公转的定义、轨道特征、公转周期和对季节的影响,我们能更好地理解和解释地球上的气候和季节变化现象。
七年级地理-地球的公转
对地球生态系统的影响
生物多样性
地球公转引起的气候变化,使得不同 地区的生物适应不同的气候条件,进 而形成了丰富的生物多样性。
动物迁徙
地球公转引起的季节变化,使得一些 动物需要迁徙以寻找适宜的生活环境。
植物生长周期
地球公转导致四季更替,进而影响了 植物的生长周期,使得植物在不同的 季节有不同的生长和繁殖阶段。
夜长短的差异是地球公转带来的影响之一。
昼夜长短的变化
总结词
昼夜长短的变化是由于地球公转过程中,太阳直射点 的移动导致不同地区接收到的太阳辐射量不同,从而 形成昼夜长短不一的现象。
详细描述
由于地球公转过程中太阳直射点的移动,导致不同地 区在不同时间中接收到的太阳辐射量不同,从而形成 昼夜长短不一的现象。在夏季,北半球白天时间长, 夜晚时间短;而在冬季,北半球白天时间短,夜晚时 间长。此外,由于地球自转轴相对于地球公转轴的倾 斜,导致昼夜长短变化在不同地区中存在差异。这种 昼夜长短的变化是地球公转带来的重要影响之一。
变化速度
由于地球的轨道是椭圆形,它的 速度会发生变化。在近日点时, 地球的速度最快,而在远日点时 ,速度最慢。
02
地球公转的影响
四季的变化
总结词
四季变化是由于地球公转过程中受到太阳直射点移动的影响,导致不同地区接收到的太阳辐射量不同,从而形成 四季交替的现象。
详细描述
地球围绕太阳公转时,由于黄赤交角的存在,太阳直射点在赤道两侧的回归线之间来回移动。当太阳直射点在某 地区时,该地区接收到的太阳辐射量较大,气温较高,形成夏季;反之,则形成冬季。而春秋两季则是过渡季节。 四季变化是地球公转带来的重要影响之一。
日夜的变化
总结词
日夜变化是由于地球自转过程中,地球面向太阳的一面为白天,背对太阳的一面为夜晚, 从而形成日夜交替的现象。
第四节 地球的公转-经典教学教辅文档
地球公转产生的现象
1.在图中画出地球公转的方向。 参考答案:略。(提示:沿公转轨道逆时针方向为公转方向)
2.假设地球是直立着(地轴不倾斜)公转,是否还会产生四季变化? 参考答案:如果地球直立着运动,太阳直射点始终在赤道上,各地不会发生冷暖变化,因此也就不会有四 季的变化。
Type : Image
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作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归类、 组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
MSR多业务交换机 (ATM/IP/MPLS)
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号,但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意,标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
我国长征七号遥二运载火箭发射成功,搭载的货运飞船“天舟一号”,与我国“天宫二 号”空间实验室第一次交会对接的时间是2017年4月22日12时23分。结合下面的地球公转示意图,回 答(1)~(3)题:
(1)“天舟一号”与“天宫二号”第一次成功对接时,地球运行在哪两个节气之
间( A ) A.①~② B.②~③ C.③~④ D.④~①
ATM交换机
MD
1.3地球的公转
1、公转的方向
公转方向
太阳
N
N
公转方向
2.公转的周期:365天6小时9分10秒(1恒星年)
公转方向
太阳
N
N
公转方向
2.公转的周期:365天6小时9分10秒(1恒星年)
3.公转的速度:
公转方向
太阳
N
N
公转方向
2.公转的周期:365天6小时9分10秒(1恒星年)
3.公转的速度:
公转方向
远日点 7月初 速度最慢
太阳
N
N
近日点 1月初 速度最快
公转方向
公转中心:太阳 自西向东 公转方向:___________ (在北极上空向下看是逆时针) 1 月初为近 地 公转轨道:近似正圆的椭圆, ___ 球 7 月初为远日点 日点,___ 公 公转周期: 1 个恒星年, 转 时间为365日6时9分10秒, 转过角度为360°
o 角速度 : 大约为 1 /天 公转 速度 线速度: 大约为30千米/秒
近 __日点较快, 远 __日点较慢
总结:地球自转与公转形式的比较
速度 运 动 旋转 方向 周期 形 中心 角速度 式 自 自西 一个 除两极外,其他 地轴 转 向东 恒星日 各点的角速度相同 公 自西 一个 太阳 转 向东 恒星年 近日点最快, 远日点最慢
线速度 由赤道向 两极递减 近日点最快, 远日点最慢
【训练】下列表示地球绕日公转的示意图中,正 确的是
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
【训练】下列表示地球绕日公转的示意图中,正 确的是
判 断 近 日 点、 远 日 点
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
地球公转的资料_概述及解释说明
地球公转的资料概述及解释说明1. 引言1.1 概述地球公转是指地球围绕太阳运动的轨道。
这一现象是宇宙中普遍存在的运动方式之一,也是我们理解天体运动和日常生活中的季节变化、日照时间等重要基础。
1.2 文章结构本文将对地球公转进行全面的资料概述及解释说明。
主要分为以下几个部分:基本概念与原理、地球公转的重要特征及表现、运动力学解释地球公转以及结论。
1.3 目的本文旨在通过对地球公转进行全面而深入的介绍和讨论,使读者更加深入了解地球公转的定义、原理、影响因素以及相关现象。
同时,我们还希望通过探索地球公转背后的物理规律,展望未来对于这一领域研究所面临的挑战和可能性。
以上是“1. 引言”部分内容的详细清晰撰写,请根据需要自行调整。
2. 地球公转的基本概念与原理2.1 地球公转的定义地球公转指的是地球绕着太阳进行运动的现象。
这是地球在宇宙中的一种基本运动,被认为是地球自转(地球自身轴心偏转)和公转(绕太阳轨道运行)两者所决定的。
2.2 公转轨道与周期地球的公转轨道形状接近一个椭圆,被称为日心椭圆。
根据开普勒定律,地球绕太阳运动时速度不均匀,在远离太阳最远点(近日点)时速度较慢,在距离太阳最近点(远日点)时速度较快。
地球的公转周期为365.25天左右,我们通常按照365天来计算一年,四年加上一个闰年来弥补多出来的0.25天。
2.3 影响地球公转的因素影响地球公转的主要因素有以下几个:a) 引力:太阳对地球施加引力作用,使得地球绕着太阳运动。
引力是导致行星绕恒星移动的重要因素之一。
b) 质心位置:地球和太阳并不是固定的,而是绕着它们的质心进行公转。
这是由于太阳也会受到地球的引力影响,使得质心位置稍微偏离了太阳中心。
c) 其他天体的干扰:地球公转过程中,其他行星、卫星和彗星等天体对地球也会产生一定的引力干扰作用,虽然较小,但在长期演化中会有一定影响。
总之,地球公转是指地球围绕太阳运动的现象,并受到引力、质心位置以及其他天体的干扰等因素影响。
地球公转知识点范文
地球公转知识点范文地球公转是指地球在围绕太阳运动的过程。
地球公转的知识点主要包括以下内容:1.公转轨道:地球的公转轨道是一个椭圆形,具有两个焦点,其中一个焦点恰好是太阳。
地球绕太阳的轨道被称为黄道。
这个椭圆的长半轴被称为半长轴,它的平均值是1.496亿公里。
2.公转时间:地球公转的周期被定义为一年,它的平均值是365.2564日。
由于黄道平面的倾斜和轨道的椭圆性质,地球的公转速度是不均匀的,在近日点时速度最快,在远日点时速度最慢。
3.季节变化:地球公转的轨道倾斜导致了季节的变化。
当地球其中一半球以太阳为焦点的椭圆轨道上升时,这一半球将接受到更多的阳光,该半球将经历夏季。
而当地球另一半球在轨道下降时,它将远离太阳,接收到的阳光较少,该半球将经历冬季。
4.黄赤交角:地球公转轨道倾斜引起了黄赤交角的变化。
黄赤交角是地球自转轴与公转轨道法线之间的角度,这对于各个季节的温度和气候分布起到了重要的影响。
5.日照时间:由于地球公转轨道是个椭圆,地球与太阳之间的距离是不断变化的。
这导致地球不同位置的日照时间也不同。
在夏至和冬至时,地球的南北半球将分别经历最长和最短的白天时间。
6.黄金分割定律:地球公转的轨道呈现出一种特殊的比例关系,即黄金分割定律。
黄金分割是指在一个比例中,较大部分与较小部分的比值等于整体与较大部分的比值。
地球公转周期被黄金分割为两个不同的部分,分别是173天和192天。
7.光行差:地球公转也会影响我们对远方星体的观测。
当地球绕太阳公转时,因地球的运动速度会改变光的传播速度,导致我们对星体位置的观测产生一定的误差,这就是光行差现象。
地球的公转是地球上生命存在和气候形成的重要基础。
通过了解地球公转的知识点,我们可以更好地理解地球与宇宙的关系,以及地球上生命的起源和发展。
地球公转
2、正午太阳高度及其变化 一天中最大的太阳高度( 一天中最大的太阳高度(即正午 时的太阳高度) 时的太阳高度)即为正午太阳高度 正午太阳高度的纬度分布规律 (1)随纬度的分布 同一时刻, 同一时刻,正午太阳高度由太阳 直射的纬线向南北两极递减。 直射的纬线向南北两极递减。 离太阳直射点的纬线越近, 离太阳直射点的纬线越近,正 午太阳高度越大;越远越小。 午太阳高度越大;越远越小。
北回归线
夏至日
赤 道
秋分日
南回归线
冬至日
另一种规律概括: 另一种规律概括:
(1)昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系: 昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系: 直射点所在的半球昼长夜短, 直射点所在的半球昼长夜短,且纬度越高 昼越长。 昼越长。 (2)昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系 : 直射点向北移,北半球昼增长。 直射点向北移,北半球昼增长。 直射点移向的 半球昼增长 直射点向南移,南半球昼增长。 直射点向南移,南半球昼增长。 (3)春、秋分全球昼夜平分,赤道永远昼夜平分。 秋分全球昼夜平分,赤道永远昼夜平分。
2、太阳直射点的变化
移动范围 具体位置 在南北回归线之间以回归年 为周期做往返运动 何时位于北半球(南半球) 何时位于北半球(南半球)
移动方向 何时向北移、何时向南移 何时向北移、
三、地球公转的地理意义
正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 四季的更替 五带的划分
(一)正午太阳高度的变化
1、太阳高度 、 太阳高度,是太阳高度角的简称, 太阳高度,是太阳高度角的简称,表示太 阳光线对当地地平面的倾角。 阳光线对当地地平面的倾角。也就是太阳在 当地的仰角。(用来表示昼夜状态) 。(用来表示昼夜状态 当地的仰角。(用来表示昼夜状态) 昼夜半球上太阳高度的分布
(完整word版)高中地理必修一地球公转
第三讲:地球公转考大纲求 :1.识记地球自转方向、速度、周期、四时的形成和五代区分。
2.理解中午太阳高度和日夜长短的散布和变化规律3.学会判读各样光照图一、公转的基本特点:1、定义绕太阳自西向东转2、轨道与速度增补 ;为何会有快慢?开普勒第二宇宙定律:行星运转在单位时间扫过的面积相等。
有什么影响?每年从春分经过夏至到秋分(北半球夏半年)的时间,是 186 天,而从秋分到冬至再到第二年的春分(北半球冬半年)则只有 179 天二:太阳直射点的挪动1.什么是太阳直射?太阳光入射角度(即太阳高度角)为 90 度的地址2.为何会挪动?受黄赤交角影响黄赤交角定义:地轴与公转轨道平面(黄道平面)之间有 66° 34 产生黄道平面与赤道平面的夹角——黄赤交角,为分的倾角,且地轴永久指向北极星23° 26 分。
由此因为黄赤交角的存在,地球在公转轨道的不一样地点,地表接收太阳垂直照耀的点(简称太阳直射点)是有变化的。
由此形成四时和五带太阳直射点的挪动规律以以下图:春秋分日的判断:春分日:太阳直射由南半球进入北半球,经过赤道时的节气秋分日:太阳直射由北半球今天南半球,经过赤道是的节气日夜长短的变化三、地球公转的地理意义中午太阳高度的变化四时更替和五带1、日夜长短的变化看图:1.直射哪个半球哪个半球的极圈有极昼现象,另一个半球极圈有极夜。
全世界日夜均分是两分日2.太阳直射的半球,昼永夜短,且在该半球,纬度越高,昼越长另一半球相反指点迷津:1.昼变永夜变短不等于昼永夜短。
只好说明直射挪动。
因为可能太阳直射点在另一半球。
2.太阳直射点纬度越高,地球上各地日夜想差越大,出现极昼极夜的范围越大3.同一纬度各地同一天的日夜长度相等(日出日落地方时同样);同一纬度的日夜长短一年中有两个日期同样(除了二分日外),且两个日期对于二至日对称。
要点:日夜长短与日出日落时间计算0 点12 点24 点那么昼长对于 12 点对称,夜长对于夜晚的 24 点对称,能够由日夜长短算日出日落时间,也能够由日出日落时间算日夜长短例题: 1.某地昼长 13 小时,那当地日出日落时间是?2.某地夜长 15 小时,请问当地昨天日落时间和次日日出时间是?2.某地日出时间为8:00 那么当地的昼长是?2. 惹起中午太阳高度的变化定义:太阳光芒对于地平面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度(用H 表示)。
高一地球公转所有知识点
高一地球公转所有知识点地球公转是地球绕太阳运动的过程,是地球上季节变化和昼夜交替的基本原因。
下面是关于高一地球公转的所有知识点的详细介绍:1. 地球公转的基本概念地球公转是指地球围绕太阳作椭圆形运动的现象。
地球绕太阳一周的时间称为一年,约为365.25天。
地球公转的轨道是近似椭圆形的,轨道上的一个焦点是太阳。
2. 地球公转的轨道特点地球公转轨道呈椭圆形,太阳位于椭圆的一个焦点上。
椭圆的两个焦点之间的距离称为椭圆的离心率。
地球的公转轨道离心率较小,接近于一个圆形。
这意味着地球离太阳的距离在一年中变化不大。
3. 地球公转的速度和方向地球公转的平均速度约为每秒30公里。
地球沿公转轨道顺时针方向绕太阳运动,运动的速度在不同位置上略有差异。
当地球靠近太阳时,速度较快;当地球远离太阳时,速度较慢。
4. 地球公转和季节的关系地球公转是导致季节变化的主要原因。
由于地球公转轨道的倾斜角度,地球不同位置接收到的太阳辐射量不同,导致不同季节的出现。
当地球的北半球倾斜向太阳时,太阳直射的区域偏向北半球,这时北半球就是夏季;而南半球则是冬季。
当地球其余地区位于两极和赤道之间时,出现春季和秋季。
5. 地球公转和昼夜交替的原因地球公转也决定了地球上的昼夜交替。
当地球某一半面对太阳时,该半球就会处于白天,而另一半则处于夜晚。
随着地球公转的进行,白天和夜晚的区域会不断变化,使得地球各地都能经历昼夜的交替。
6. 地球公转和时间的划分地球公转也为时间的划分提供了依据。
为了统一全球的时间,人们将地球公转轨道上的某一点定义为本初子午线,即格林尼治天文台所在的经度。
以格林尼治子午线为基准,将地球分为24个时区。
7. 地球公转和星座的改变地球公转还会导致我们所看到的星座在一年中发生变化。
由于地球绕太阳运动,地球上的观测者会看到太阳所在的星座发生变化。
这是由于地球公转引起的视线方向的改变。
总结:高一地球公转的知识点包括地球公转的概念、轨道特点、速度和方向、与季节的关系、与昼夜交替的原因、与时间划分的关联以及与星座变化的联系。
(完整版)地球的运动知识点,推荐文档
知识点的结构:地球的运动的知识点自转周期的类型:太阳日(24 小时)、恒星日(23 小时56 分4 秒)自转方向:经纬网、北极上空、南极上空(规律:从0 度经线到东经,东经的时间来的比西经早;速度:角速度、线速度A、B 相对的方位:经线代表的方向、纬线代表的方向昼夜交替:与昼夜现象区分好地球自转的地理意义地方时:与区时区分好,地方时的计算地转偏向力:北半球、南半球、赤道周期的类型:太阳年(回归年):365 天5 时48 分46 秒;恒星年(365 天6 时9方向:自西向东;速度:近、远日点和二分日、二至日的特点及区别公转黄赤交角存在的地理意义,其变化的影响公转的地理意义(产生现象的原因)太阳直射点的南北移动昼夜长短变化:与太阳回归运动的关系,晨昏线、与地方时的关系。
正午太阳高度变化:各纬度正午太阳高度、太阳直射点四季的更替:表现、各纬度的区别绕转中心轨道面方向速度地理意义地球自转地轴赤道面自西向东(侧视)线速度、角速度…………..地球公转太阳黄道面北逆南顺(俯视)近日点、远日点…………….地球自转——中心、方向、速度、——地球公转↓↓地轴倾斜(方向不变)公转轨道面↓(水平)赤道面↓↓∣—————黄赤交角(会变)——————↓太阳直射点的南北移动:回归年、二分二至…↓(昼长、夜长、直射点)昼夜长短变化———————正午太阳高度角(直射点、纬度、季节)↓↓——————————————↓四季五带:昼(夜)长、直射、极昼(夜)、纬度1、地球的自转定义:地球围绕地球自西向东旋转。
角度不同的自转:极点俯视:北逆南顺;跨 0 度经线:自转从西经到东经;跨 180 度经线:从东经到西经。
极点判断自转方向的记忆方法;从南极上看地球自转为顺时针,从北极上看地球自转为逆时针。
记忆方法:左手代表南半球,右手代表北半球,双手作握拳状,从上往下看,手上的向中心的漩涡则为各半球的自转方向。
如下:左手(顺时针)右手(逆时针)自转的周期:昼夜更替的周期: 一个太阳日(24 小时)定义:以太阳为参照物,太阳两次经过中午的时间间隔。
地球公转
四、地球公转的影响: 地球公转的影响: 2、正午太阳高度的变化 、
正午太阳高度的变化规律 春分日和秋分日: 春分日和秋分日 正午太阳高度由赤道向 正午太阳高度由赤道向 赤道 两极递减。 两极递减。南北半球太 阳辐射强度相当。 阳辐射强度相当。
90°N °
66°34´N ° ´
23°26´N ° ´
影响
太阳直射点的移动 太阳直射点的移动
正午太阳高度的变化
随时间变化
昼夜长短的变化
随空间变化
四季
五带
90°N °
66°34´N ° ´
23°26´N ° ´
0° °
23°26´S ° ´
66°34´S ° ´
90°S °
夏至日
正午太阳高度的变化规律 冬至日: 冬至日 正午太阳高度由南回归线 正午太阳高度由南回归线 向南北两侧递减。南回归 向南北两侧递减。 线及其以南地区正午太阳 线及其以南地区正午太阳 高度达一年中的最大值 最大值, 高度达一年中的最大值, 北半球各纬度达一年中的 北半球各纬度达一年中的 最小值。 最小值。
全球昼夜平分
冬至 昼短夜长, 昼长夜短, 昼短夜长,北 昼长夜短,南 出现极 出现极 (12月22日) 极圈内出现极 极圈内出现极 月 日 极圈内出现 极圈内出现
夜现象 昼现象
1. 春分 夏至: 夏至: 北 长 短 太阳直射点向___移,北半球昼变___,夜变____。 太阳直射点向___移 北半球昼变___,夜变____。 2. 夏至 秋分: 秋分: 太阳直射点向___移 北半球昼变___,夜变____。 太阳直射点向 南 移,北半球昼变 短 ,夜变 长 。 3. 秋分 冬至: 冬至: 长。 太阳直射点向___移 北半球昼变___,夜变____。 太阳直射点向 南 移,北半球昼变 短 ,夜变 4. 冬至 次年春分: 次年春分: 太阳直射点向___移 北半球昼变___,夜变____。 太阳直射点向 北 移,北半球昼变 长 ,夜变 短 。
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天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
终年炎热
南回归线
南温带
南极圈
南寒带பைடு நூலகம்
900
四季分明
终年严寒
呢?
公转
什么证据可以证明地球在公转?
1、星座的位置会随着时间的推移 由东向西移动。 2、P85页:恒星周年视差 3、从卫星、飞船上的观测 4、利用太空望远镜观测 唐山市第75中学 钟万书
1.公转:地球在 自转 的同时,还在绕着 太阳 不停的旋转。
2.地球公转的方向是:自西向东 3.地球公转的周期是:一年 4.地球公转产生的自然现象是:?
唐山市第75中学 钟万书
为什么会产生极昼和极夜现 象呢?
极昼和极夜现象 与地球自转、地球公 转、地轴倾斜有关。
唐山市第75中学 钟万书
我们已经知道了地轴的倾斜角度大约23度。
地轴倾斜角度的大小会影响极昼极夜发生的地区和范围
思考:如果地 轴的倾斜度再 大一些,会怎 样呢? 再小些,会怎 么样、。
极昼 极夜 唐山市第75中学 钟万书 现象的解释
唐山市第75中学 钟万书
节气
时间
北半球获得热量情况
夏季 6、7、8月
最多
秋季 9、10、11月 比夏季少,比冬季多
冬季 12、1、2月
最少
春季 3、4、5月 比冬季多,比夏季少
课本86页:南半球与北半球好 相反 !
唐山市第75中学 钟万书
四季形成的原因:
地球在公转过程中,由于地轴的倾斜导 致阳光有规律的直射和斜射某一地区,因 此气温有规律的变化,形成四季。 即;四季的形成与地球的公转、地轴的倾 斜有关。
地球的运动(公转) 及四季成因
1.自转:地球绕着 地轴 不停的旋转。
2.地球自转的方向是:
A.从侧面看 自西向东
B.从北极上空看 逆时针 北逆南顺 C.从南极上空看 顺时针
3.地球自转的周期是:约24小时或一天
4.地球自转产生的地理意义是:
A. 昼夜更替 B. 地方时差
唐山市第75中学 钟万书
地球在自转的同 时还在如何运动
描述
地轴倾斜
地轴倾斜,方向不变、角度不变
判断地球 傅科摆
运动的依 天体东升西落
据
卫星观测
恒星周年视差 星座季节交替 卫星观测
地球运动 昼夜 产生的自 然现象
四季 极昼极夜
唐山市第75中学 钟万书
l 因为地轴的倾斜,地球仪上 杆影的长度变化,即发生四 季现象。
l 如果地轴不倾斜,会有这个 变化吗?
唐山市第75中学 钟万书
杆影长度不同,说明阳光照射的角度有变化吗?阳光 的直射和斜射会影响气温吗?他们是怎样一个关系?
杆影的长度变化说明太阳照射角度不同,从我国 所处的北半球位置来看,影长则阳光是斜射角度 较小,气温较低,则处于冬季;影短则阳光斜射 角度较大(直射),,气温较高,就处于夏季。
唐山市第75中学 钟万书
为什么一年之中会 有四季变化?四季 是怎样形成的?
唐山市第75中学 钟万书
我们古人发现同一个地点,同一根木棍在正午时间,影子的长短
随着季节的不同而变化的。于是古人想:四季的形成一定与太阳光的照
射有关。
唐山市第75中学 钟万书
l 你们认为是什么原因导致地 球仪上的杆影长度变化?
唐山市第75中学 钟万书
在地球的南极和北极,有许多事情令 人感到奇怪,其中之一就是极地的白天 或黑夜很长。北半球夏季时,太阳长挂 在北极天空就是不会下落,北极中心地 区的白天甚至长达半年的时间;而到了 冬季,就几个月见不到太阳,北极点附 近有半年的时间到处在黑夜之中。人们 把这样的现象叫极昼和极夜。
地球公转知多少?
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年(365天)
围绕中心
太阳
产生的 地理现象 四季变化……
唐山市第75中学 钟万书
唐山市第75中学 钟万书
我认识了地球运动
研究内
地球的运动
容
地球运动 自转 形式
公转
地球两种 绕地轴转动
绕太阳转动
运动形式 方向:自西向东(逆时针) 方向:自西向东(逆时针)