西师版六年级语文上册《“零”的突破》PPT
合集下载
最新西师大版小学语文六年级上册课件：2.8《“零”的突破》课件(38张) 优质课件
【心理活动描写】
“紧握手枪”、“神情庄严”这两个词语表明许 海峰已经做好了充分的准备，以及他决心为祖国争光。
身穿绣着“中国”两个大字运动服” 这一句中的“中国”两个字加上了引号， 有什么特殊意义？ • （1）告诉人们许海峰是中国的运动员， 两个字既醒目又庄重。 • （2）暗示着许海峰是代表着整个中国的 体育，肩负着为国争光的使命。他的成功 和失败不只是他个人的事，而是整个中国 的事。
•
身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海
峰 紧握手枪 ，
【神态描写】
【动作描写】
神色庄严 地站在40号靶位上。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
那个令人屈辱的“0”字，“击碎它！击碎它！” 许海峰决心为祖国争光。
为什么说“这是中国体育史上 伟大的一天”？“这”指的是什 么？
• “这”指的是许海峰在奥林匹克运动会上为 中国夺得第一块金牌的事实。 这块金牌不但实现了中国奥运史上“0”的突 破，而且预示着中国将会在奥运会上不断创造出 更多的奇迹。
也是指 • “它”既是指打中靶心上最小的圆圈， 打破奥运会上金牌数是0的记录。
从许海峰的庄严神色可以看出他当时 的心情怎么样？ 可以看出许海峰已经做好充分的准备， 对为祖国争光充满了信心。
细读体会： 课文中两次描写了许海峰射击时 的情景，请同学们分别找出来读一读， 体会他当时的心情。
1、许海峰第一次射击情景：
你从课文中这两次许海峰射 击情景的描写还体会到什么？
• 我体会到： 这枚金牌来之不易
许海峰具有高超技术 许海峰平时刻苦训练
2021西南师大版小学语文六年级上册《“零”的突破》教学课件
“令人瞩目〞“热爱 “咬咬牙〞 〞
许海峰的精湛技术是长期的艰辛训练换来的！
西南师大出版社 六年级 | 上册
细读感悟
当比赛中出现意外时，许海峰是 怎样想的？怎样做的？
“他仿佛看到了……他猛地清醒……〞
“此时，周围的空气仿佛已经凝固……〞
课堂讨论
西南师大出版社 六年级 | 上册
1.许海峰取得自选手枪慢射比赛奥运冠军
有什么历史意义？
2.从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到2021 年承办奥林匹出版社 六年级 | 上册
• 第23届奥林匹克运动会 中国获金牌：15枚 • 第24届奥林匹克运动会 中国获金牌：5枚 • 第25届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 • 第26届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 • 第27届奥林匹克运动会 中国获金牌：28枚 • 第28届奥林匹克运动会 中国获金牌：32枚 • 第29届奥林匹克运动会 中国获金牌：51枚
拓展作业
西南师大出版社 六年级 | 上册
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运发动获得过奥运会 冠军吗？能说出他们参加的运开工程吗？ 请把你知道的讲给大家听。
第二单元 · 阅读
“零”的突破
309教育网
课文导入
西南师大出版社 六年级 | 上册
同学们，你们知道有哪些中国体育运发动在奥运会上 夺得过金牌？谁在奥运会上夺得第一枚金牌？
图片欣赏
西南师大出版社 六年级 | 上册
萨马兰奇为 许海峰颁奖
西南师大出版社 六年级 | 上册
许海峰简介
姓名：许海峰 性别：男
西南师大出版社 六年级 | 上册
资料补充 • A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国第 一个奥运会体操冠军。 • B．1988年汉城奥运会上，中国乒乓球女选手陈静 获得了女子单打冠军，创造了乒乓球奥运会冠军 “零的突破〞。 • C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得女子 10公里竞走比赛的第一块金牌。
许海峰的精湛技术是长期的艰辛训练换来的！
西南师大出版社 六年级 | 上册
细读感悟
当比赛中出现意外时，许海峰是 怎样想的？怎样做的？
“他仿佛看到了……他猛地清醒……〞
“此时，周围的空气仿佛已经凝固……〞
课堂讨论
西南师大出版社 六年级 | 上册
1.许海峰取得自选手枪慢射比赛奥运冠军
有什么历史意义？
2.从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到2021 年承办奥林匹出版社 六年级 | 上册
• 第23届奥林匹克运动会 中国获金牌：15枚 • 第24届奥林匹克运动会 中国获金牌：5枚 • 第25届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 • 第26届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 • 第27届奥林匹克运动会 中国获金牌：28枚 • 第28届奥林匹克运动会 中国获金牌：32枚 • 第29届奥林匹克运动会 中国获金牌：51枚
拓展作业
西南师大出版社 六年级 | 上册
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运发动获得过奥运会 冠军吗？能说出他们参加的运开工程吗？ 请把你知道的讲给大家听。
第二单元 · 阅读
“零”的突破
309教育网
课文导入
西南师大出版社 六年级 | 上册
同学们，你们知道有哪些中国体育运发动在奥运会上 夺得过金牌？谁在奥运会上夺得第一枚金牌？
图片欣赏
西南师大出版社 六年级 | 上册
萨马兰奇为 许海峰颁奖
西南师大出版社 六年级 | 上册
许海峰简介
姓名：许海峰 性别：男
西南师大出版社 六年级 | 上册
资料补充 • A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国第 一个奥运会体操冠军。 • B．1988年汉城奥运会上，中国乒乓球女选手陈静 获得了女子单打冠军，创造了乒乓球奥运会冠军 “零的突破〞。 • C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得女子 10公里竞走比赛的第一块金牌。
《“零”的突破》PPT课件5
❖ 如：我的胳膊酸得有点儿抬不起来了。 ❖ 再比如：一声令下，同学们都跑了起来。 ❖ 2.“起......来”表示动作开始,并有继续下去的意思.中间可加名词性词语. ❖ 如:他一边走一边唱起歌来. ❖ 再比如:他看起电视来的时候,常常忘记时间. ❖ 3.“出去”，表示人或事物随动作由里向外。常在动词之后。 ❖ 如：从屋里跑出去一个人。 ❖ 再比如：小心点，别把水撒出去了怕吃苦的精神。）
❖ 2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放 下，放下，举起......
（这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
肩上的沉重压力）
分析课文
❖ 学生小题来分析课文，并总结每个自然段的 主要内容。
❖ 把全课文分段，进行按分段来分析 ❖ 然后总结回答问题：
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
❖ 1.正确，流利，有感情地朗读课文.了解课 文的主要内容.
❖ 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉 的雄心壮志和坚强意志.
❖ 3.了解“反复”这一修辞方法，并能学以 致用.
前提测评
❖ 1.请说出下列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉:
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 小毛病往往可以导致大麻烦。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
❖ 2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放 下，放下，举起......
（这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
肩上的沉重压力）
分析课文
❖ 学生小题来分析课文，并总结每个自然段的 主要内容。
❖ 把全课文分段，进行按分段来分析 ❖ 然后总结回答问题：
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
❖ 1.正确，流利，有感情地朗读课文.了解课 文的主要内容.
❖ 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉 的雄心壮志和坚强意志.
❖ 3.了解“反复”这一修辞方法，并能学以 致用.
前提测评
❖ 1.请说出下列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉:
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 小毛病往往可以导致大麻烦。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。
六年级上册语文“零”的突破课件(西师大版)全面版
4
许海峰显得格 外的沉着和冷静， 他没有去理会记 者们的喝彩声和 照相机的”咔嚓 “声，而是全神 贯注地瞄准着， 射击着，仿佛世 界上的一切都不 存在，眼前只有 那忽大忽小、忽 远忽近的红色靶 心。
4
10环！9环！ 9环！忽然，靶位上出 现了一个刺眼的8环！观众的心一下 子提到了嗓子眼上，怎么搞的？…… 又一个8环！场上气氛紧张到了极点！ 所有的目光都落在了许海峰的身上 ……许海峰也仿佛感受到了祖国人们 亿万双期盼的眼睛，只见他沉默了一 会，又坚定地、沉着地抬起了手臂。
面去批体会。先自读自批、再在小组内读句子并交流批注。）
• 许海峰从小酷爱射击运动，立志要为 祖国争得荣誉。在国家集训队中，他 进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准 ，射击，再瞄准，再射击······练得手 臂都麻了，僵硬了，连扳机都扣不动 了，而他咬咬牙还是坚持练下去。正 是这长期艰苦的训练，锻铸了他坚忍 的意志，造就了他过硬的本领。
在中国的体育发展中， 你还知道有哪些“零”的 突破？
知识拓展
庄泳在第二十
五届奥运会女子 100米自由泳比赛 中，为中国夺得了 有史以来的第一枚 奥运会游泳金牌。
王军霞获得女
子5000米金牌，成 为中国第一位获奥 运会长跑金牌的运 动员。
杨扬在短道速滑 女子500米决赛中， 为中国获得了第一 枚冬奥会金牌。
刘翔以12秒
91成功打破了由 黑人选手垄断的 直道短跑项目的 局面，实现了零 的突破。
反馈训练
1、课文介绍了（）从小酷爱射击运动，立志为国 争光，经过（）的训练及勇夺冠军时的（），最 终实现了“零”的突破,表现了他（）。
2“零”的突破 不仅是（ ），更是指（
）
3升入六年级了，小学快毕业了，在学习成长的道 路上你也实现了许多“零的突破”，能和大家分 享一下吗？
许海峰显得格 外的沉着和冷静， 他没有去理会记 者们的喝彩声和 照相机的”咔嚓 “声，而是全神 贯注地瞄准着， 射击着，仿佛世 界上的一切都不 存在，眼前只有 那忽大忽小、忽 远忽近的红色靶 心。
4
10环！9环！ 9环！忽然，靶位上出 现了一个刺眼的8环！观众的心一下 子提到了嗓子眼上，怎么搞的？…… 又一个8环！场上气氛紧张到了极点！ 所有的目光都落在了许海峰的身上 ……许海峰也仿佛感受到了祖国人们 亿万双期盼的眼睛，只见他沉默了一 会，又坚定地、沉着地抬起了手臂。
面去批体会。先自读自批、再在小组内读句子并交流批注。）
• 许海峰从小酷爱射击运动，立志要为 祖国争得荣誉。在国家集训队中，他 进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准 ，射击，再瞄准，再射击······练得手 臂都麻了，僵硬了，连扳机都扣不动 了，而他咬咬牙还是坚持练下去。正 是这长期艰苦的训练，锻铸了他坚忍 的意志，造就了他过硬的本领。
在中国的体育发展中， 你还知道有哪些“零”的 突破？
知识拓展
庄泳在第二十
五届奥运会女子 100米自由泳比赛 中，为中国夺得了 有史以来的第一枚 奥运会游泳金牌。
王军霞获得女
子5000米金牌，成 为中国第一位获奥 运会长跑金牌的运 动员。
杨扬在短道速滑 女子500米决赛中， 为中国获得了第一 枚冬奥会金牌。
刘翔以12秒
91成功打破了由 黑人选手垄断的 直道短跑项目的 局面，实现了零 的突破。
反馈训练
1、课文介绍了（）从小酷爱射击运动，立志为国 争光，经过（）的训练及勇夺冠军时的（），最 终实现了“零”的突破,表现了他（）。
2“零”的突破 不仅是（ ），更是指（
）
3升入六年级了，小学快毕业了，在学习成长的道 路上你也实现了许多“零的突破”，能和大家分 享一下吗？
《“零”的突破》 PPT教学课件5
自学提示(一)
请同学们以自己喜欢的方式读课文，画出文 中的生字词，不明白的做出标记，并借助 工 具书自主解决或同桌讨论交流的办法解决 不 明白的字词.
课文中的疑难词语
不约而同: 异口同声的意思 力挫群雄:一个人的力量能打败很多人 险境: 非常危险地境地 揪:()紧紧地抓住，（）放不下心
分析课文
学生小题来分析课文，并总结每个自然段的 主要内容。 把全课文分段，进行按分段来分析 然后总结回答问题：
回答问题
.第届奥运会上，当许海峰打到第五组时，成 绩怎样？为什么说这时候“应该大局已定了”？ .当许海峰打到第六组时，出现了什么情况？ 他为什么在举枪时“四起四落”？最后结果怎样？ .夺取奥运会赛场上的第一块金牌，对于中国 人来说有什么重要意义？
学习提示：
．请同学们自由朗读课文，难读 的词、句多读几遍，读通读顺课文。 然后思考：课文主要写了一件什么事？ “零”的突破指的是什么？
目的第届奥运会首 课文第一自然段： 枚金牌争夺战——
男子自选手枪慢射，
正在激烈而紧张地 进行着。第四十号
靶位上一位穿红色
运动装的选手以两
组发环的出色表现
理解句子
.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练 得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了， 而他咬咬手，还是坚持练下去。 （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现 了许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。）
.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下， 放下，举起...... （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现 了许海峰肩上的沉重压力）
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
2021完整版《“零”的突破》PPT课件5
课文中的疑难词语
❖ 不约而同: 异口同声的意思 ❖ 力挫群雄:一个人的力量能打败很多人 ❖ 险境: 非常危险地境地 ❖ 揪:(1)紧紧地抓住，（2）放不下心
学习提示：
2．请同学们自由朗读课文，难读的词、 句多读几遍，读通读顺课文。然后思考：课 文主要写了一件什么事？“零”的突破指的 是什么？
课文第一自然段：
❖ 如：我的胳膊酸得有点儿抬不起来了。 ❖ 再比如：一声令下，同学们都跑了起来。 ❖ 2.“起......来”表示动作开始,并有继续下去的意思.中间可加名词性词语. ❖ 如:他一边走一边唱起歌来. ❖ 再比如:他看起电视来的时候,常常忘记时间. ❖ 3.“出去”，表示人或事物随动作由里向外。常在动词之后。 ❖ 如：从屋里跑出去一个人。 ❖ 再比如：小心点，别把水撒出去了。
21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 72.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 39.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
❖ 1.正确，流利，有感情地朗读课文.了解课 文的主要内容.
❖ 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉 的雄心壮志和坚强意志.
❖ 3.了解“反复”这列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉:
21.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 4.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 53.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 8.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 46.很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。 59.不曾扬帆，何以至远方。 29.一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。 11.愉悦和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！ 79.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 15.是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。 52.放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果 你也觉得自己该努力了的话。
《“零”的突破》5 图文
节俭=会过日子。这个等式在过去 可能是 成立的 。但是 如今， 大部分 国人已 经摆脱 物质上 的困窘 ，吃饱 穿暖基 本都不 成问题 。我们 实在不 该再把 节省作 为生活 的准则 ，作为 衡量女 人会不 会过日 子的唯 一标准 。某次 我去理 发，随 口聊到 度假， 说过年 想一家 三口去 海岛， 我那从 来都 有型有 款的发 型师， 忽然就 ห้องสมุดไป่ตู้拉开 另一个 世界的 大门一 样，问 我：“ 你有小 孩了？ ”然后 他对我 说，他 和他老 婆想要 一个小 孩，可 发现这 事远远 没有那 么简单 ，经过 近两年 的尝试 仍不成 功，已 经变成 一种巨 大的困 扰。
当年，她是才貌双全的校花，婚 后，为 了照顾 家庭换 了一份 清闲的 工作。 江先生 出国进 修3年， 婆婆卧 床不起 ，小儿 6岁， 艰难的 日子都 是她一 人咬牙 走过。
差距、背叛、新欢逼宫。太阳底 下无鲜 事，但 在自己 身上重 演一遍 ，对于 他们来 说还是 刻骨铭 心。
忽然想起微信圈里一直流行的那 个段子 ：“夫 妻一起 爬楼， 他已经 到了25 楼，你 还在1楼 停留， 于是他 自然地 牵起了 25楼遇 到的那 个姑娘 的手。 ”很多 男人觉 得这就 是现实 ，很多 女人拿 它来励 志。有 人呵呵 一笑地 说：“ 那年娶 她，似 曾说过 一辈子 不丢下 彼此的 。”
当然，在这些夫妇身上，会有糟 糕的事 情发生 ，比如 横插一 刀的长 辈。因 为生不 出小孩 ，总有 婆婆暗 中作梗 说：“ 你们离 婚吧， 我们家 不能没 后。” 小夫妻 死活不 离，委 屈的媳 妇立刻 变成供 摆布的 羔羊， 尝尽中 国民间 所有听 说过的 怀孕妙 招。 朋友聚会，席间八卦，江先 生与夫 人离婚 了。有 人叹息 ：“夫 妻相处2 0年， 说分就 分了。 ”另一 人接着 说：“ 他俩的 差距确 实大了 。”
六年级语文上册 第8课“零”的突破课件3 西师大版
合作探究
1．请同学们自由朗读课文，思考： 课文主要写了一件什么事？“零”的 突破指的是什么？ 2 “零”的突破具体指的是什么 3 许海峰为什么能取得“零”的突破？ 4 “零”的突破有何重要意义？
精彩展示
• 1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练 得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了， 而他咬咬手，还是坚持练下去。 （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
快乐自学
1、认识生字新词。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受 优美词句并积累。
自学检测
• 1.请说出下列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉: 2.组成词组: 出示______, 妨碍_________, _______煎熬, _______叫喊,
夺取_________ ________失误
2002年第十九届冬 季奥运会（盐湖城） 在短道速滑女子500 米决赛中，中国队 的杨扬为中国获得 了第一枚冬奥会金 牌。
1996年亚特兰大奥 运会上，王军霞 以14分59秒88的成 绩获得女子5000米 金牌，成为中国第 一位获奥运会长跑 金牌的运动员。
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
温馨提示
• 每周习惯： • 发言时站姿端正、落落大方、声音洪亮， 面向学生较多的方向，抓住重点，使用普 通话。--大胆发言、培养勇气。 • 课前准备： • 语文课本、字词句、练习簿 • 每日一言： • 课前或上节课结束时准备好下节课用品 用具。不占用课堂时间，有利于专注上课。
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
《“零”的突破》PPT课件5
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
动装的选手以两组20发194环的
出色表现吸引了人们的注意力。 他，就是许海峰。
理解句子
1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练 得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了， 而他咬咬手，还是坚持练下去。 （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
顽强的意志和不怕吃苦的精神。）
2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放 下，放下，举起...... （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《“零”的突破》PPT课件5
重点句型示例
1.“起来”此处指由坐而站。可用在动词后，表示人或事物随动作由下 向上，或表示开始。 如：我的胳膊酸得有点儿抬不起来了。 再比如：一声令下，同学们都跑了起来。 2.“起......来”表示动作开始,并有继续下去的意思.中间可加名词性词语. 如:他一边走一边唱起歌来. 再比如:他看起电视来的时候,常常忘记时间. 3.“出去”，表示人或事物随动作由里向外。常在动词之后。 如：从屋里跑出去一个人。 再比如：小心点，别把水撒出去了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
“零”的突破 优秀ppt课件5
____失误
自学提示(一)
请同学们以自己喜欢的方式读课文，画出文 中的生字词，不明白的做出标记，并借助工 具书自主解决或同桌讨论交流的办法解决不 明白的字词.
课文中的疑难词语
不约而同: 异口同声的意思 力挫群雄:一个人的力量能打败很多人 险境: 非常危险地境地 揪:(1)紧紧地抓住，（2）放不下心
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
1.正确，流利，有感情地朗读课文.了解课 文的主要内容. 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉 的雄心壮志和坚强意志. 3.了解“反复”这一修辞方法，并能学以 致用.
前提测评
1.请说出下列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉: 2.组成词组: 出示______, 妨碍_________, _______煎熬, _______叫喊,
学习提示： 2．请同学们自由朗读课文，难读的词、 句多读几遍，读通读顺课文。然后思考：课 文主要写了一件什么事？“零”的突破指的 是什么？
课文第一自然段： 1984年7月29日，洛杉矶的
普拉多奥林匹克射击场上，举
世瞩目的第23届奥运会首枚金 牌争夺战——男子自选手枪慢 射，正在激烈而紧张地进行着。 第四十号靶位上一位穿红色运
动装的选手以两组20发194环的
出色表现吸引了人们的注意力。 他，就是许海峰。
理解句子
1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练 得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了， 而他咬咬手，还是坚持练下去。 （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
顽强的意志和不怕吃苦的精神。）
2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放 下，放下，举起...... （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
自学提示(一)
请同学们以自己喜欢的方式读课文，画出文 中的生字词，不明白的做出标记，并借助工 具书自主解决或同桌讨论交流的办法解决不 明白的字词.
课文中的疑难词语
不约而同: 异口同声的意思 力挫群雄:一个人的力量能打败很多人 险境: 非常危险地境地 揪:(1)紧紧地抓住，（2）放不下心
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
“零”的突破
学习目标：
1.正确，流利，有感情地朗读课文.了解课 文的主要内容. 2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉 的雄心壮志和坚强意志. 3.了解“反复”这一修辞方法，并能学以 致用.
前提测评
1.请说出下列词语的解释: 突破: 气馁: 冤枉: 2.组成词组: 出示______, 妨碍_________, _______煎熬, _______叫喊,
学习提示： 2．请同学们自由朗读课文，难读的词、 句多读几遍，读通读顺课文。然后思考：课 文主要写了一件什么事？“零”的突破指的 是什么？
课文第一自然段： 1984年7月29日，洛杉矶的
普拉多奥林匹克射击场上，举
世瞩目的第23届奥运会首枚金 牌争夺战——男子自选手枪慢 射，正在激烈而紧张地进行着。 第四十号靶位上一位穿红色运
动装的选手以两组20发194环的
出色表现吸引了人们的注意力。 他，就是许海峰。
理解句子
1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击......练 得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了， 而他咬咬手，还是坚持练下去。 （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
顽强的意志和不怕吃苦的精神。）
2.关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放 下，放下，举起...... （这句话运用了反复的修辞手法，突出表现了许海峰
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
E.2008年北京奥运会上，张琳在男子400米自由泳决赛中夺
得银牌，实现了中国男子在奥运会游泳项目上奖牌的“零” 的突84年中国夺得奥运史上第一枚金牌到 2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？
1984奥运会标志
2008奥运会标志
练一练
1．读词语，注意带点字的读音。 洛(luò)杉矶(jī) 靶(bǎ)位
西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在
奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得
金牌？
许海峰
听课文录音，要求： 1、课文题目叫《零的突破》， ‚零的突破‛具体指什么？ 2、谁取得了‘零’的突破？ 3、这个‘零’的突破有什么 意义？
‚零的突破‛具体指什么？ 许海峰夺得的射击金 牌 是新中国奥运史上的 第一块金牌，既是奥运会 上金牌的突破，又是中国 体育史上的突破。
萨马兰奇为许海峰颁奖
许海峰取得自选手枪慢射比赛奥 运冠军有什么历史意义？ 这是中国体育健儿在奥 运史上夺得的第一枚金牌！ 是中国体育史上一个振奋人 心的伟大突破！也向世界宣 告奥林匹克的舞台，从此出 现了一个新的体育大国！
轻声读2～5自然段，要求： • （1）画出令你感动的句子，把 自己的感受批注在旁边，并有 感情地读一读。 • （2）思考：许海峰为什么能够 取得这伟大的成绩？
瞄(miáo)准
锻(duàn)铸
扳(bān)机
搞(gǎo)弄 振(zhèn)奋人心
练一练
2．读课文，说说从下列句子中你体会到了什么。
①多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……
②他举起，放下，放下，举起…… 3．你还知道哪些中国运动员在奥运会上夺得金 牌？选其中一个讲给同学听听。
今天，许海峰显得格外沉着和冷静，
他没有去理会记者们的喝彩声和照相机 的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着， 射击着，仿佛世界上的一切都不存在， 眼前只有那忽大忽小，忽远忽近的红色 靶心。
抓住赛场紧张气氛进行描写，让我们感受 到了许海峰的沉着和冷静，并从中体会到他精 湛的射击技术。
比赛越接近尾声，赛场上的气氛越紧张。 许海峰还有最后一组的10发子弹了。只 见他深深地吸了一口气，慢慢地举起手 枪，瞄准靶心，扣动扳机。10环！9环！ 9环！忽然，靶心位上出现了一个刺眼 的8环！观众的心一下子提到了嗓子眼 上，怎么搞的？„„又一个8环！ 这段文字是对许海峰最后一组射击 的场面描写，既精彩又紧张，通过他的 动作我们可以看出他很沉着。
资料补充： 第23届奥林匹克运动会 第24届奥林匹克运动会 第25届奥林匹克运动会 第26届奥林匹克运动会 第27届奥林匹克运动会 第28届奥林匹克运动会 第29届奥林匹克运动会 中国获金牌：15枚 中国获金牌：5枚 中国获金牌：16枚 中国获金牌：16枚 中国获金牌：28枚 中国获金牌：32枚 中国获金牌：51枚
他知道这最后一枪的分量——为国争光， 在此一举。关键的一枪啊，艰难的一枪！ 他举起，放下，放下，举起„„
这句话再次运用了反复的修辞手法， 更加突出了当时气氛的紧张，同时也突 出了许海峰肩膀上的沉重压力。
终于，他扣动了扳机：9环！珍贵的9环！
许海峰以一环的优势，夺得了世界冠军！
这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一
资料补充： 体操冠军。
A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国第一个奥运会 B．1988年汉城奥运会上，陈静获得了女子乒乓球单打冠军，
创造了乒乓球奥运会冠军“零的突破”。 C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得女子10公里竞走 比赛的第一块金牌。 D.2002年2月17日，在盐湖城第19届冬奥会上短道速滑女 子500米决赛中，杨扬夺得金牌，实现了中国在冬奥会上金牌 “零”的突破。
枚金牌！是中国体育史上一个振奋人心的
伟大突破！
许海峰顶住压力，凭借自己高超的本 领和顽强的意志，战胜了对手，战胜了自 己，取得了比赛的胜利。
许海峰从小酷爱射击运动，立 志要为祖国争得荣誉。在国家集训 队中，他进行了长期艰苦的训练。 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射 击„„练得手臂麻木了，僵硬了， 连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还 是坚持练下去。 许海峰的精湛技术是长期的艰苦 训练换来的！
场上气氛紧张到了极点！所有的目光都落 在了许海峰的身上„„许海峰也仿佛感受 到了祖国人民亿万双期盼的眼睛，只见他 沉默了一会儿，又坚定地、沉着地抬起了 手臂。 从“又坚定地、沉着地抬起了手臂” 我们可以体会到他为祖国争光的愿望有多 么强烈。
9环！9环！10环！10环！还有最后 一颗子弹了。此时，周围的空气仿佛已 经凝固，人们屏息以待。 此时场上气氛真紧张，人们多么盼望 许海峰能为国争光啊！
姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957年8月1日 出生地：福建 运动项目：射击 简介：许海峰，我国著名的 射击运动员，在第23届奥运 会上，获男子手枪60发慢射 冠军，成为本届奥运会首枚金 牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破 了中国奥运史上金牌‚零‛的纪录。从教后，他带选手获得 了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌 教练。