散文记叙文写作手法
叙事散文的写作技巧
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一簇狗尾巴草为茶道增添了几分清新的野趣,我的心思便不再拘泥于我跪坐的姿态和茶道的表演了,草把我引向了广阔的冀中平原……狗尾巴草,茎纤细、坚挺,叶修长,它们散漫无序地长在夏秋两季,毛茸茸的圆柱形花须活像狗尾。那时太阳那么亮,垄沟里的水那么清,狗尾巴草在阳光下快乐地与浇地的女孩子嬉戏——摇起花穗扫她们的小腿。那些女孩子不理会草的骚扰,因为她们正揪下这草穗,编结成兔子和小狗,兔子和小狗都摇晃着毛茸茸的耳朵和尾巴。也有掐掉草穗单拿草茎编戒指的,那扁细的戒指戴在手上虽不明显,但心儿开始闪烁了。
列车缓缓启动了。这时,爹从上衣袋中摸出一张皱巴巴的10块钱,递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪:“拿着!”
我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间,列车长吼一声,向前急驰而去。我只感到手头一松,钱被撕成两半!一半在我手中,另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截钱,我的泪水夺眶而出。
仅过了半个月,我便收到爹的来信,信中精心包着那张半截儿钱,只一句话:“粘后再用。”
二、小说与叙事散文的区别
其四,从叙事角度和方法看,叙事散文的根本目的是表达作者对所写人物和事件的看法、思考、感受、感悟,事件在散文中是作者用以表情达意的载体,作者往往是边讲故事边表达感受和见解;小说则不然,小说以具体生动的描绘事件、刻画人物为主,虽也必须有体现作者创作意图的主题、立意,也蕴含情感,却必须隐藏在事件和人物背后,作者一般不进行直接抒情和议论。即使文中出现“我”,也不是作者本人,而是作者设计的人物。
这一式的代表篇目是《第二次考试》。陈伊玲初试成绩优异,才气过人,而复试为什么落差极大,前后判若两人?真是令人百思不得其解。这是设置悬念,造成疑问。于是苏林教授决定去探个究竟。一路所见,都是为突出陈伊玲的精神。这是探因的过程。原因找到了,原来她为救灾,不顾自己明天就将考试的处境,宁肯失去个人的机遇,也不愿置人民生死于不顾。疑问排除了,陈伊玲的品质也突出了。
散文的写作方法
散文的写作方法是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。
随着时间发展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。
小编收集了散文的写作方法,欢迎阅读。
首先,必须明确一个散文写作观念,即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。
有了散文的内在结构——感情体验,只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。
外在结构的核心是细节。
散文和小说一样,建立在细节的描写和叙述的基础上,但细节的排列组合方式不同。
可以说,小说组合细节是“以盘盛珠”,而散文则是“以线穿珠”。
小说的“盘”是一个社会的横切面,具备冲突,各种阶层、力量的人物或隐或显,而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。
散文的“线”,就是感情体验,或多或少,随手拈来,任情挥洒——以感情体验的表现为准。
由此,我们说散文(应称艺术散文),是最自由的文体,散漫如水,手法灵活。
只要弄清这些,写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写,就掌握了散文写作的要领,什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习,其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。
散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。
下面将两种散文的模式列出,供初学者和高等教育应试者选择使用。
记叙散文模式开头①感情化语言概括叙述“我”和该人,重点在后,介绍该人,如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
中间一种情况:一件事。
从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。
另一种情况:几件事。
每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起,以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
结尾①重申特质,照应开头。
②深化感情关系,发出感慨。
抒情散文模式开头①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
中间①描写景物,分出层次,细致动人。
②发挥联想。
结尾巴金的部分散文创作历程1929年到1937年中,创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》、(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说,出版了《复仇》、《将军》,《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》、《短简》等散文集。
散文的特点及写作手法
散文的特点及写作手法散文是一种以传达作者个人情感和思想为主要目的的文学体裁。
它与其他文学体裁相比,具有独特的特点和写作手法。
散文的主题广泛,可以涉及生活中的各个领域,例如人文、社会、自然等等。
作者可以根据自己的兴趣和经历,选择适合自己的主题,表达自己的感受和思考。
因此,散文的内容多样化,读者可以从中获得不同的启示和感悟。
散文的语言表达具有较高的自由度。
与诗歌和小说不同,散文不受格律和情节的限制,作者可以根据自己的需要随意运用各种修辞手法,创造独特的语言风格。
例如,作者可以运用比喻、夸张、对比等手法,增强文章的表现力和感染力。
第三,散文的结构灵活,可以根据需要采用不同的结构形式。
例如,文章可以采用记叙、描写、议论等不同的方式,呈现出不同的效果。
同时,文章的结构也可以根据需要进行变化,例如可以采用开头抛砖引玉、中间深入阐述、结尾点睛等结构形式,使文章更具有层次感和吸引力。
第四,散文的情感表达强烈,具有强烈的个人色彩。
散文的作者往往会从自己的经历和感受出发,表达自己的情感和思考。
这种情感表达往往具有强烈的个人色彩,使读者能够感同身受,产生共鸣和认同。
散文的写作风格简洁明了,具有易读性。
散文的语言通常简洁明了,不追求华丽的修辞和词藻,更注重思想的表达和情感的传递。
这种写作风格使文章更易于阅读和理解,也使文章更加贴近读者的生活和思考。
散文是一种具有独特特点和写作手法的文学体裁。
它的主题广泛,语言表达自由,结构灵活,情感表达强烈,写作风格简洁明了。
这种多样化的特点和写作手法,使散文成为一种优秀的文学表现形式,也使得读者可以从中获得不同的思想启示和感悟。
散文的基本写作手法和表现手法
散文的基本写作技巧与表现手法:(1)悬念。
引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。
先不把谜底揭开,引出下文。
(2)照应。
即后文对前文写过的内容作补充或加深;前文对将要出现的人物或事件作暗示。
首尾呼应使结构更严密,中心更突出。
(3)伏笔。
在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示,然后在相宜之处作呼应,使故事情节的发展合理,使读者感到巧妙有趣。
(4)衬托。
用相似或相反的事物陪衬,烘托出主体事物或所要表达的思想感情。
用相似的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。
(5)渲染。
是用各种手段对环境、场面、人物、事件等作多方面的浓墨重彩(反复、排比)的描写,以突出气氛、刻画人物、表现主题。
(6)象征。
借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。
其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
(7)想象。
它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。
想象有两种,人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象,叫再造想象;人们根据已有的形象和体验,设想出自己没有直接见过的形象,叫创造想象。
(8)联想。
它是人们根据事物之间的某种联系,由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。
联想一般有下列几种形式:A)相关联想,是由一事物想到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想;B)相似联想,是根据事物的相似特点(或外形相似,或精神相似)而产生的一种联想;C)相反联想,是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想;D)因果联想,是由事物之间的因果关系而产生的联想。
悬念: 引起读者对发展和人物命运急切期待感知作用。
照应: 对后文对前文的内容作补充或加深,前文对将出现的内容作暗示,前后呼应,使结构严谨,中心突出。
伏笔: 将对下文的内容作暗示,在相宜作呼应,使情节发展合理,主读者感到妙趣。
渲染: 突出气氛、刻画人物形象,表现主题思想。
象征: 引申事理,使被象征的内容得到含蓄而形象的表现。
散文写作手法有哪些
散文写作手法有哪些散文是集诸美于一身的文学体裁。
文学是表达人生和传达思想感情的。
下面是小编整理的散文写作手法有哪些。
欢迎大家参考!【散文写作手法有哪些】一、常用记人散文文学创作格式记写人物的方法种种,而常用的不过如下五种:引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。
1.引联式。
本式的套路模式就是:睹物思人M18x回忆起欤物议人,总结全篇。
例如《一件稀有的衬衫》就是这一式的典范篇目。
采用这一套路的关键就是M18x回忆起的引爆物应打听不好,例如:一张照片、一本日记、一封书信等,凡是一件记录着被回忆起者品格与某些特定经历的物品,均可做为引发M18x的引爆物。
其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。
切莫写成触发物是触发物,主体部分人物的行为与触发物无干。
第三就是结尾欤物议人,它的促进作用之一就是总结全篇带出文旨;促进作用之二就是与结尾联结。
因此,从什么地方M18x连绵不绝还应当再返回什么地方回去。
其思路图实质上就是一种插叙的形式。
只不过它就是因物而带出回忆起,不是因事而引发的回忆起。
2.转情式。
本式的套路模式为:怨的产生怨的淡化快乐的萌发快乐的发展快乐的深化。
或者反过来:快乐的产生快乐的淡化怨的萌发怨的发展怨的深化。
这一式是学生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。
用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍的。
而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。
例如,用本式写我的朋友、我的好老师,我的理想等都是得心应手的。
可以说,这一式不仅在记人套路中,甚至在整个记叙、抒情套路中都属于当家套路。
运用这一式应当特别注意四点:①已经开始的贬低应当适当,为下文由怨转爱留余地,伏击笔,不然下文就无法转回了。
因此已经开始的怨一定就是误会,就是仇恨一类的东西。
②必须特别注意以后的每次感情变化的原因必须可靠、自然。
③必须特别注意结尾的褒奖升华必须有方,杨朔就是搞了个梦,当别人都在作梦时,你就可以冷静地写篇日记,思索着凝视远方等候。
散文的写作风格与表达手法
散文的写作风格与表达手法散文作为一种文学体裁,旨在通过自由散漫的文字表达作者的情感、观点和思考。
它与其他文学形式的区别在于,散文更注重表达情感和思想,而不是遵循特定的结构或形式。
散文的写作风格和表达手法对于传达作者的意图和与读者的情感交流起着重要的作用。
下面将探讨散文的不同写作风格以及常用的表达手法。
一、散文的写作风格1. 抒情风格抒情风格是一种表达作者情感和内心世界的写作风格。
在抒情散文中,作者通过细腻的描写、感人的片段和优美的句子来表达自己的情感。
这种风格常常给读者以深刻的共鸣,触动其情感。
例如,著名作家鲁迅先生的《狂人日记》便是抒情风格的代表作。
通过讲述一个疯子的内心世界,鲁迅传递了对社会不公和人性扭曲的深刻思考,同时展现了他对生活的热爱与追求。
2. 记叙风格记叙风格是散文中常见的一种写作方式,通过叙述事物的发生顺序、事物的来龙去脉,以及人物的行动和言语,向读者传递信息和情感。
比如,许地山的《午后》以讲述一个人午后散步的场景为主线,通过细致入微的描写,带领读者感受大自然的美好和宁静。
3. 报告风格报告风格是散文中用来详细描述事件或观察结果的一种写作方式。
它常常以客观、详尽和准确的语言来叙述一系列的事件或者观察结果,旨在传递真实和客观的信息。
为例,莫言的《红高粱》便是一篇采用报告风格的散文。
通过对农村社会的观察和描述,莫言以客观、生动的语言展现了红高粱一家人的生活和命运。
二、散文的表达手法1. 比喻比喻是一种常见的表达手法,通过将不同的事物进行类比,以便于读者更好地理解和感受。
比喻可以使作品更形象生动,同时也增加了读者的想象力。
例如,朱自清的《背影》中,他将父爱比作"大树",以此表达了父亲对他的关怀和付出。
2. 对比通过对比两个或多个不同事物之间的差异和相同之处,可以凸显出作品中的意义和主题。
对比是一种常用的表达手法,可以加深读者对故事或思想的理解。
例如,余华的《活着》中,通过对比主人公的命运起伏和人生的喜怒哀乐,展现出人生的无常和悲欢离合。
关于散文的表现手法有哪些
散文的表现手法有哪些关于散文的表现手法有哪些导读:散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。
下面是小编整理的关于散文的表现手法有哪些,欢迎阅读!散文常见的表现手法1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。
2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。
3、先抑后扬,感情铺垫,引发好奇。
4、托物言志,作者在对事物进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
5、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
6、虚实结合,可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。
结构紧凑,笔墨集中。
7、动静相衬,动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰。
8、以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。
9、联想与想象。
所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。
联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。
10、引用A、引用传说故事:增强文章的传奇性、物的神秘性,丰富文章的内容;B、引用诗歌:丰富文章内容,结合描写的景物,可增强文章的`诗情画意,使文章具有意境美;C、引用名言:使文章更具有说服力。
11、渲染与烘托。
渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。
散文的特点及写作手法
散文的特点及写作手法
散文是以散漫、自由、随意的形式表达作者感受、思想和情感的
一种文学形式。
散文不同于严谨、规范的论述文和具有抒情色彩的诗歌,它更注重情感和思想的表达。
在写作时,需要注意以下几点特点
和写作手法。
一、主题鲜明。
散文要有鲜明的主题,不能杂乱无章,缺乏中心
思想。
主题要简练明了,以便读者容易理解。
二、形式多样。
散文的形式多样化,可以是记叙、描写、议论、
抒情等多种形式,但以散文散漫、自由的特点为基础。
三、语言优美。
散文的语言应该优美、流畅、简练,让读者感受
到作者的真情实感。
同时,语言要简单易懂,不要使用生僻词汇造成
读者理解困难。
四、真实感人。
散文应该以真实、生动的事例或个人经历为素材,打动读者的心灵,引发共鸣。
五、情感表达。
散文是情感表达的重要手段,作者应该用自己的
情感去唤起读者的感受,让读者共情。
散文的写作手法包括:铺陈、穿插、夸张、对比、排比、借代等。
在具体写作时,可以根据主题和需要选择合适的手法表现思想和情感。
总之,散文是一种富有感染力和表现力的文学形式,它需要作者在语言、结构和表达方面达到一定的高度。
只有这样,才能产生出一篇精彩的散文作品。
记叙文与散文的区别
记叙文与散文的区别 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】记叙文与散文的区别上传: 李蓉更新时间:2012-5-20 20:32:04记叙文与散文的区别:记叙文侧重于写人记事,要求写出什么人,干了什么事情,这样做展示了什么样的性格特点;或什么事情,如何发生、发展,有什么意义。
散文侧重于就一件事情,一个场面或一个景、物。
抒发某种思想感情。
我把它叫作由所见、所闻到所想所感。
总之,记叙文注重记事,散文注重抒情。
记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。
古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴。
写作记叙文要做到一下几点:第一,要交代明白。
无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整。
第二,线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散。
第三,人称要一致。
无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
散文的特点散文是一种常见的文学体裁。
由于它取材广泛,摇曳多姿,艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。
那么我们怎样来写散文呢写散文要牢牢掌握它的五个特点:一、时间跨度大散文不受时间限制,前可以远涉古代,后可跨及未来,又可覆盖今天。
如秦牧的散文《土地》从今日的土地一片生机,追溯到春秋战国时晋公子重耳狼狈出逃时手捧泥土感谢土地是上苍的恩赐。
再如杨朔散文《荔枝蜜》,从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口,写到现在的参观蜜蜂场。
时间跨度很大,但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。
小说与散文的写作手法与特点
小说与散文的写作手法与特点目录:一、小说的写作手法与特点二、散文的写作手法与特点一、小说的写作手法与特点小说是一种虚构性的文学体裁,具有独特的写作手法与特点。
在小说创作中,作者常常运用以下几种手法来展现故事情节和人物形象。
1. 描述手法:小说中的描述是刻画人物、环境和情感的重要手段。
通过对细节的描写,读者可以更加深入地了解人物的思想、行为和性格特点,同时感受到故事所发生的环境和氛围。
2. 对话手法:对话是小说中展现人物性格和情感的重要方式。
通过人物之间的互动对话,读者可以深入了解角色之间的关系和心理状态。
对话还可以推动情节发展,使故事更加生动和紧凑。
3. 叙事手法:小说中的叙事手法决定了故事的结构和进展方式。
常见的叙事手法包括直接叙述、时空交叉叙述、回顾叙述等,通过不同的叙事方式来展示故事的发展和人物的成长。
4. 符号手法:小说中的符号是用来代表某种意义或象征的符号。
作者通过使用符号,提供了更多隐含信息和蕴含的含义,使故事更富有深度和思考空间。
二、散文的写作手法与特点散文是一种自由的文学形式,可以表达作者的真实感受、思考和观点。
散文具有以下几种常见的写作手法和特点。
1. 抒情手法:散文中常常运用抒情手法,通过作者对自身情感的表达和描写,使读者能够感同身受,产生共鸣。
抒情手法可以通过描写自然景物、记录心情变化或展示个人经历来实现。
2. 描述手法:散文中的描述手法和小说类似,通过描写细节来展示事物的形象和特点。
但与小说不同的是,散文更加注重真实感受和主观表达,更加注重描写细腻的情感和内心世界。
3. 随笔手法:散文中常常采用随笔的写作方式,记录作者在生活中的琐碎思考和感悟。
随笔散文注重真实和直接的表达方式,突出作者的个人观点和思考。
4. 叙述手法:散文中的叙述手法与小说相似,可以使用直接叙述、议论叙述、抒情叙述等不同方式来展现事物的发展和情感的变化。
以上是小说与散文的一些常见写作手法与特点,通过充分运用这些手法,作为一名优秀的文章写作家,可以创作出精彩的作品。
记叙文的写作方法和技巧
记叙文的写作方法和技巧记叙文是一种表达人物经历和感受的散文体裁,广泛应用于小说、传记、回忆录等文学作品中。
在写作记叙文时,需要注意一些基本的方法和技巧,以达到生动、流畅的效果,下面我们就来详细介绍。
一、确定故事主题,突出故事情节在写作记叙文时,需要先确定一个清晰而有意义的主题,将故事情节紧紧围绕这个主题展开。
要注意故事情节的连贯性和逻辑性,避免过多的喧闹和无用的描写,让读者抓住重点,理解主旨。
二、抓住人物心理,塑造鲜活形象人物是记叙文中最为重要的元素,要通过描写人物的心理、性格和行为,来塑造鲜活的形象。
要注意细节和感受的描写,让人物更加真实、立体、有血有肉。
三、用比喻、象征和反复叠加等手法增强功效适当使用比喻、象征和反复叠加等修辞手法,可以增强记叙文的语言感染力和凝练度。
比如用比喻形容景物、用象征代表情感、用反复叠加强调重要性等,都能达到很好的效果。
四、注意段落结构,优化句式记叙文需要注意段落的结构,尤其要注意过渡的处理。
可以适当采用倒叙、正序、并列等句式,以表现人物的思想和情感状态,增强动人程度。
五、自然流畅而不做作记叙文需要自然流畅而不做作,要注意在语言的表达上要符合真实的感受和语言习惯。
避免使用过于复杂的词汇和句子,让读者感到自然轻松。
六、用情感倾诉,强化文学感染力记叙文与一般的散文形式相比,更多的体现了人性的复杂、情感的丰富和文学的感染力。
因此,在写作中需要注重情感倾诉、动人感染力的营造,从而打动读者的心灵。
同时,在文学处理和语言运用上也要有更多创新的思维和技巧。
如在文字中运用一些富有独特风格和生动性的修辞手法,如对比、暗示、隐喻等,以达到表达复杂情感、增强作品的感染力和价值的效果。
七、审慎处理真实感情和形式美记叙文要体现真实感情和形式美的统一,既要具有创新性和鲜明性,又要符合读者的审美感受。
因此,在写作过程中,要审慎处理真实感情和形式美的关系,注重美感的烘托和情感的表达。
总的来说,记叙文的写作方法和技巧十分重要,需要注重文本的整体性和普适性,同时也要注重在不同的文学过程中作品的独特性和情感力量。
小学语文阅读文章体裁归纳
文章体裁:记叙文、说明文、议论文、诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本。
表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论写作手法及作用:(1)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(3)夸张:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)象征:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
(5)对比:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
(6)衬托(侧面烘托):以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。
修辞方法及作用:(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
答题格式:强调了+对象+特性(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
强调了......加强语气(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
(注:必须结合相关语句分析。
)(9)引用:引用现成语、诗句、格言、典故等以表达自己的见解。
作用是增强说服力。
(10)互文:两个部分,互相呼应,互相补充来表达一个完整句子意思。
(11)对比:把具有明显差异的双方安排在一起,进行对照比较。
散文与记叙文的区别
散文与记叙文的区别关键信息项1、散文和记叙文的定义及特点散文定义:____________________________记叙文定义:____________________________散文特点:____________________________记叙文特点:____________________________2、写作目的和侧重点散文写作目的:____________________________记叙文写作目的:____________________________散文侧重点:____________________________记叙文侧重点:____________________________ 3、结构与布局散文结构:____________________________记叙文结构:____________________________散文布局特点:____________________________记叙文布局特点:____________________________4、表达方式散文表达方式:____________________________记叙文表达方式:____________________________散文常用表达手法:____________________________记叙文常用表达手法:____________________________5、语言风格散文语言风格:____________________________记叙文语言风格:____________________________散文语言特点:____________________________记叙文语言特点:____________________________11 散文的定义及特点散文是一种自由灵活、不受拘束的文学体裁。
它可以涵盖广泛的主题和内容,形式多样,不拘一格。
记叙文、散文、说明文、议论文、小说答题技巧
记叙文、散文、说明文、议论文、小说答题技巧一)、明确概念何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
二)、理解特点:形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚:主题集中鲜明三)、散文的分类1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文四)、常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索,也就抓住了作者的思路。
按照文章中心需要,可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也能够以时间为线,以地点为线。
找线索的方法:一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
(六)、散文的主题散文的主题归根结柢就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。
七)、散文的语言(1)质朴、自然(2)生动、形象(3)深刻、隽永二、考点及常见题型阐发一)、整体感知考点1.写什么(文章的主要内容)考点2.为什么写(写作意图,即文章要表达的情、理、观点)考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)例1:2006年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题:本文以为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾画出孩子的成长进程,塑造了一个的母亲形象,赞美了母爱的伟大。
二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻:生动、形象2.拟人:人格化、生动化、形象化3.排比:增强语言气势4.反问:加强语气5.反复:强调6.对比:突出个中一个。
7.对偶:句式整齐结构统一8.夸张:极力的表现。
文章常用的表现手法有
文章常用的表现手法有文章常用的表现手法包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等,不同文体的表现手法不同,具体介绍如下:1、抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法。
2、记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。
3、议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等。
4、小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
叙述是记载和叙述人物的活动及事件的经过,是写文章最基本最常用的表现方法,几乎所有的文体都离不开叙述,但以记叙文用得最普遍。
描写是对人物、事物和环境进行形象的描绘和刻画,它常同记叙结合在一起,成为文学创作最基本的表现方法。
描写运用得好,就能栩栩如生地反映客观事物,增强作品的感染力。
解说是对客观事物和有关道理进行科学解释的一种表达方式。
它用言简意明的文字,或者把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚,或者把人物的身世、职位、经历、特征、专长等介绍明白,或者把某一道理、公理、法则等阐述准确,其目的在于使人们获得对事物、人物、道理的正确认识。
下定义解说是最明快的方法,但所下的定义必须是惟一正确的解释。
抒情就是抒发和表露喜、怒、哀、乐、爱、憎的感情。
抒情因太抽象,并不需要我们掌握,然而校园文化、英语歌曲又时时感染着我们,要求我们学会放松、学会欣赏。
况且我们有时也能写出一两首清新自然、朴素真切的诗歌,说明我们还是善于抒发感情的。
论证是说理证论的方法。
写论说文,就是通过摆事实、讲道理而阐明某个观点、信仰或主义。
论点、论据、论证是论说文的三个基本要素。
文章所要阐明的观点就是论点,用来证明观点的材料是论据,而论证则是组织材料、说明观点的方法。
有了正确的观点和真实、充分的材料,如果没有科学的论证方法,那么文章仍不会有说服力。
总之,写文章的方法非常灵活,作文往往是叙述、描写、抒情、说理几方面的结合,只不过因文体不同而有所侧重罢了。
散文写作方法
散文写作方法,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。
以下是小编给大家整理的散文写作方法的内容,欢迎大家查看。
散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。
能够让我们通过一个十分精粹、亲切的形式,读到作者对于人生或自然的感悟。
阅读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。
一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文:以议论为主的散文。
它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。
它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是,它不需要逻辑推理,严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。
有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
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一、散文
1、叙事性散文:字里行间充满作者情感,叙事性散文只有高潮,没有结果,没有议论部分,而多一个抒情部分,让结构更加明了。
2、抒情性散文:抒发主观情感,,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。
最大特点就是“形散而神不散”。
往往借助具象,写景状物来抒发主观情感。
文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。
3、议论性散文:以阐述某个观点为中心的“散文”,具有抒情性、形象性和哲理性的特点。
(六年级有一篇《大麦穗》)
拆句
多在品悟语言
品词
(比喻抒情)
写景:①移步换景法(时间顺序)②虚实结合、首尾呼应
散文写作手法壮物:①正面描述与侧面描述相结合②说明方法:下定义、
分类别、举例子、列数字、作比较、打比方。
叙事:①夹叙夹议②拟人、比喻、联想、夸张。
增加文章
连续性、生动性。
二、说明文:以说明为主,通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。
说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。
(一)创建情景、激发情感
(二)自主朗读、感知内容
(三)快速浏览、理清思路(顺序、内容、中心句)
行文思路:质疑——举例——论点
(四)品读感情赏析方法
说明方法:下定义、画图表、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方。
(五)规划整体、品读语言(首尾呼应)
三、小说类(特点:情节跌宕起伏,人物具体生动,环境多姿多彩。
人物、情节、环境是小说的三要素。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。
环境包括自然环境和社会环境。
)
(一)初读感知环境(写作背景、故事社会背景,领悟环境描写对人物的衬托)(二)再读理清情节(理清结构、读懂情节,自主、合作、探究)
(三)细读品味细节(抓住人物动作、神态、肖像、语言、心理,品读体会人物性情)
(四)品读升华情感(重视诵读、感悟、情感熏陶、在动情处体会作者内心情感)
四、诗歌
(一)读通
(二)读懂(方法:括展明显化、具体化
讲古今字义词义讲解
补省略部分补充
移调整句子顺序
考考证,查明工具书、书籍
连诗句意义连接起来
(三)读美(方法:抓诗眼、补资料,发挥想象、角色自演)
(四)成诵
(五)拓展相关文章、作业。