综合组教学常规检查小结

综合组教学常规检查小结

10月30日中午对综合组进行教学常规检查,主要检查本组教师备课教案、听课笔记、学习笔记、学生作业、练习册等,从各个不同的角度,对本组老师存在的优点和不足做以下小结,以便在今后的工作中进行改进,使老师们在各自的岗位上有所进步。

一、检查中发现的优点:

1、教案:本组老师的教案都书写认真、工整,其中部分老师是电子备课;大部分老师备课详细,基本上能做到提前备课,备课中注重过程和教学方法的设计(从目标的制定、新课的导入、解决重点、难点、关键点的措施及学法指导等方面设计),教学各环节清晰,操作性强,部分教师有教学反思。

2、学生的作业:学生的作业大部分都能按时完成,多数学生书写比较认真,格式比较规范,作业中的错题能及时更改,并且是用红笔纠错的痕迹。多数教师能及时对学生的作业批改、抽查,并且有等级或激励性的评语。其中英语老师的作业种类较多,有听写、书面作业、课堂练习等,英语组的两位老师带的班多,批改作业起来很辛苦,但仍能及时批改,订正。

3、听评课:

我组老师们都能够按照学校要求参加教研组活动,积极参加学校研讨课听课,做到了听课有记录,评课有小结。数量、质量都达到了要求。

二、不足之处

1、小部分老师没有课后反思,部分教师的教学反思停留在形式化,针对性不强。

2、一部分学生作业本保洁不好,纸页不整齐,学生的作业习惯差,书写太乱仍是“顽疾”。

3、个别教师备课目的不明确,完成情况不理想,应付差事。

4、听课笔记无评议记录。

三、根据存在的问题我们要采取的措施

1、对于作业要求对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。

2、年青教师的教学常规管理有待再加强。如:备课、上课再规范,反思要有价值等。

3、任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

2013/10/31