第1讲-PPT修改版解析
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第1章第1讲 linux简介PPT课件
文件结构和实用工具。
1. Linux内核
2. Linux Shell 3. Linux文件结构
文件结构是文件存放在磁盘等存储设备 上的组织方法
4. Linux实用工具 一般来将,实用工具可分三类: (1)编辑器:用于编辑文件。 (2)过滤器:用于接收数据并过滤数据。 (3)交互程序:允许用户发送信息或接收
所谓GNU(General Public License, ) ,是Stallman在1984年提出的一个计划 ,它的思想是“源代码共享,思想共享”, 。
1.1.2 Linux的特点 1. 自由与开放 2. 配置要求低廉 3. 功能强大而稳定 4. 独立工作
1.1.3 Linux操作系统的架构 Linux一般有四个主要部分:内核、Shell、
1984:GNU与FSF计划的成立 GNU:Stallman建立一个自由开放的UNIX系统 GPL:通用公共许可证 获取软件源代码 复制 修改 再发行 回馈 不能修改授权 不能单纯销售
GPL好处: 软件安全性好 软件执行性能好 软件除错时间短 贡献的源代码永远存在
Torvalds在Minix基础上编写与unix兼容的操作 系统
来自其他用户的信息
切换X Window与命令模式 Ctrl+Alt+F1~F7 开始执行命令 ls –al date cal bc
为方便学习与使用课件内容, 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第一章 linux入门及安装
1.1 Linux入门 1.1.1 什么是Linux Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix
1. Linux内核
2. Linux Shell 3. Linux文件结构
文件结构是文件存放在磁盘等存储设备 上的组织方法
4. Linux实用工具 一般来将,实用工具可分三类: (1)编辑器:用于编辑文件。 (2)过滤器:用于接收数据并过滤数据。 (3)交互程序:允许用户发送信息或接收
所谓GNU(General Public License, ) ,是Stallman在1984年提出的一个计划 ,它的思想是“源代码共享,思想共享”, 。
1.1.2 Linux的特点 1. 自由与开放 2. 配置要求低廉 3. 功能强大而稳定 4. 独立工作
1.1.3 Linux操作系统的架构 Linux一般有四个主要部分:内核、Shell、
1984:GNU与FSF计划的成立 GNU:Stallman建立一个自由开放的UNIX系统 GPL:通用公共许可证 获取软件源代码 复制 修改 再发行 回馈 不能修改授权 不能单纯销售
GPL好处: 软件安全性好 软件执行性能好 软件除错时间短 贡献的源代码永远存在
Torvalds在Minix基础上编写与unix兼容的操作 系统
来自其他用户的信息
切换X Window与命令模式 Ctrl+Alt+F1~F7 开始执行命令 ls –al date cal bc
为方便学习与使用课件内容, 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第一章 linux入门及安装
1.1 Linux入门 1.1.1 什么是Linux Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix
第一讲 宗教.ppt
原始宗教具有一定的积极意义。表现在:
一 、原始宗教的出现,就人类思维能力而言, 无疑是一种进步的标志;
二、在原始宗教中,包含着人类在生产和生活 中对于周围物质世界的探索和某些经验积累;
三、原始宗教的某些活动,能产生一种增强民 族或部落团结、增加人们同自然作斗争的力量 和勇气;
四、原始宗教也是维护当时社会秩序的有效工 Biblioteka 。宗教学的研究内容和范围:
一、具体分析宗教的构成 要素,通过对这 些要素的分析,找出宗教之所以为宗教的本 质 规定性;
二、 既然宗教学要揭示宗教产生、发展和 走向消亡的的客观规律,它就要对人类历史 舞台上各种宗教的历史进行具体研究,探索 宗教发展的规律,并预测宗教未来的演变趋 势。
三、为了进一步认识宗教的本质,我们还必须研 究宗教的社会功能及其在历史上所起的作用;
学术需要理性 信仰需要宽容
二、我们为什么要学习宗教学?
(请同学们思考、回答)
1、培养当代大学生尤其是理工医学类大 学生人文素质的需要;
2、掌握宗教基本知识、分析各种宗教现 象、提高明辩是非的能力的需要;
3、了解我国的宗教现状和宗教政策,提 高理论政策水平的需要;
4、分析全球热点问题、了解各民族宗教 特点、放眼世界的需要;
5、锤炼理性思维能力,培育自己的科学 精神,以树立正确的世界观和健康向上 的人生观的需要;
6、对于正确认识和协调个人之间、教派 之间、民族或国家之间的关系,建设和 谐社会,维护世界和平也有着不可忽视 的意义。
对于辨证、理性、达观地看待事物,正 确面对人生的各种挫折和困难,调适身 心,保持身心健康,也至关重要。
第二讲 宗教的起源与原始宗教
人类学、考古学和民族学的发展,为宗教起源问 题的研究提供了大量的科学资料。研究证明:宗教是 人类 社会特有的历史现象,它与其他人类社会文化 形式一样,是人类社会发展到一定历史阶段的产物, 有其产生、发展、衰落和 消亡的历史过程。
一 、原始宗教的出现,就人类思维能力而言, 无疑是一种进步的标志;
二、在原始宗教中,包含着人类在生产和生活 中对于周围物质世界的探索和某些经验积累;
三、原始宗教的某些活动,能产生一种增强民 族或部落团结、增加人们同自然作斗争的力量 和勇气;
四、原始宗教也是维护当时社会秩序的有效工 Biblioteka 。宗教学的研究内容和范围:
一、具体分析宗教的构成 要素,通过对这 些要素的分析,找出宗教之所以为宗教的本 质 规定性;
二、 既然宗教学要揭示宗教产生、发展和 走向消亡的的客观规律,它就要对人类历史 舞台上各种宗教的历史进行具体研究,探索 宗教发展的规律,并预测宗教未来的演变趋 势。
三、为了进一步认识宗教的本质,我们还必须研 究宗教的社会功能及其在历史上所起的作用;
学术需要理性 信仰需要宽容
二、我们为什么要学习宗教学?
(请同学们思考、回答)
1、培养当代大学生尤其是理工医学类大 学生人文素质的需要;
2、掌握宗教基本知识、分析各种宗教现 象、提高明辩是非的能力的需要;
3、了解我国的宗教现状和宗教政策,提 高理论政策水平的需要;
4、分析全球热点问题、了解各民族宗教 特点、放眼世界的需要;
5、锤炼理性思维能力,培育自己的科学 精神,以树立正确的世界观和健康向上 的人生观的需要;
6、对于正确认识和协调个人之间、教派 之间、民族或国家之间的关系,建设和 谐社会,维护世界和平也有着不可忽视 的意义。
对于辨证、理性、达观地看待事物,正 确面对人生的各种挫折和困难,调适身 心,保持身心健康,也至关重要。
第二讲 宗教的起源与原始宗教
人类学、考古学和民族学的发展,为宗教起源问 题的研究提供了大量的科学资料。研究证明:宗教是 人类 社会特有的历史现象,它与其他人类社会文化 形式一样,是人类社会发展到一定历史阶段的产物, 有其产生、发展、衰落和 消亡的历史过程。
FIDIC合同条件第1讲解析课件
ENR的历史。
我国企业的海外表现
51家建筑企业上榜2011年国际承包商225强,减少了3家; 实现海外营业额为570.6亿美元,增长12.8%;占全球市场 份额从上年的13.2%增长至14.9%,几乎是2006年的三倍。
我国企业的海外表现
一 国际工程承包市场 二 国际工程常用合同条件 三 FIDIC合同条件简介 四 背景知识
受主权债务危机影响,欧洲国家纷纷缩减基建投资以 减轻负债;以欧美为核心的国际金融体系在金融危机 中受到巨大影响,全球范围内的融资更为艰难;因此 2010年房屋建筑、石化、交通行业出现了下跌,下跌 幅度分别为3.4%、2.3%和3.0%,但这三大行业占据了 整个国际承包市场份额的75%,使整个国际承包市场 总量略有下滑。
5.FIDIC合同条件
FIDIC是法语国际咨询工程师联合会的简称。该联合会是被 世界银行和其他国际金融组织认可的国际咨询服务机构。总部 设在瑞士洛桑,下设四个地区成员协会。目前己发展到世界各 地50多个国家和地区,成为全世界最有权威的工程师组织。
FIDIC合同条件(FIDIC土木工程施工合同条件)就是国际上 公认的标准合同范本之一。由于FIDIC合同条件的科学性和公 正性而被许多国家的雇主和承包商接受,又被一些国家政府和 国际性金融组织认可,被称作国际通用合同条件。
Conditions of Contract for Design-Build and Turnkey(1995)
Conditions of Contract for Electrical and Mechanical Works(1963, 1980, 1987)
Conditions of the Client/Consultant Model Services Agreement(1979, 1991, 1998)
我国企业的海外表现
51家建筑企业上榜2011年国际承包商225强,减少了3家; 实现海外营业额为570.6亿美元,增长12.8%;占全球市场 份额从上年的13.2%增长至14.9%,几乎是2006年的三倍。
我国企业的海外表现
一 国际工程承包市场 二 国际工程常用合同条件 三 FIDIC合同条件简介 四 背景知识
受主权债务危机影响,欧洲国家纷纷缩减基建投资以 减轻负债;以欧美为核心的国际金融体系在金融危机 中受到巨大影响,全球范围内的融资更为艰难;因此 2010年房屋建筑、石化、交通行业出现了下跌,下跌 幅度分别为3.4%、2.3%和3.0%,但这三大行业占据了 整个国际承包市场份额的75%,使整个国际承包市场 总量略有下滑。
5.FIDIC合同条件
FIDIC是法语国际咨询工程师联合会的简称。该联合会是被 世界银行和其他国际金融组织认可的国际咨询服务机构。总部 设在瑞士洛桑,下设四个地区成员协会。目前己发展到世界各 地50多个国家和地区,成为全世界最有权威的工程师组织。
FIDIC合同条件(FIDIC土木工程施工合同条件)就是国际上 公认的标准合同范本之一。由于FIDIC合同条件的科学性和公 正性而被许多国家的雇主和承包商接受,又被一些国家政府和 国际性金融组织认可,被称作国际通用合同条件。
Conditions of Contract for Design-Build and Turnkey(1995)
Conditions of Contract for Electrical and Mechanical Works(1963, 1980, 1987)
Conditions of the Client/Consultant Model Services Agreement(1979, 1991, 1998)
《三字经》第一讲1解析培训课件
“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿 一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给 哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小 吗?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给 弟弟吃。”
你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好 孩子,好孩子,真是一个好孩子。”
Sān zìjīng 《三 字 经》
yǎng bú jiào,fù zhī guò。 养 不 教 ,父 之 过。
Jiào bù yán,shī zhī duò。 教 不 严 ,师 之 惰。
zǐ bù xué,fēi suǒ yí。 子 不 学 , 非 所 宜。
yòu bù xué,lǎo hé wéi。 幼 不 学 , 老 何 为。
Sān zìjīng 《三 字 经》
xiāng jiǔ líng,néng wēn xí。 香 九 龄, 能 温 席。
xiào yúqīn,suǒ dāng zhí。 孝 于 亲, 所 当 执。
róng sìsuì,néng ràng lí。 融 四 岁 , 能 让 梨。
处世谋略:素书、小窗幽记、围炉夜话、菜根谭、智囊 历史地理:战国策、国语、尚书、史记、资治通鉴、三国志、贞观政要 山海经 诗词文论:诗经、楚辞、文心雕龙、人间词话、唐诗三百首、宋词三百
首、元曲三百首、古文观止 笔记小说:世说新语、容斋随笔 医药养生:本草纲目、黄帝内经
Sān zìjīng 《三 字 经》
《三字经》第一讲1解析
游戏--孔融让梨
游戏设计
谈话:同学们,今年你几岁了?你认识四 岁的孩子么?那四岁的孩子有多大,能做 些什么你们知道么?
现在桌上有大中小3个梨,如果你跟哥哥、 弟弟分,你选哪一个?
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给 哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小 吗?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给 弟弟吃。”
你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好 孩子,好孩子,真是一个好孩子。”
Sān zìjīng 《三 字 经》
yǎng bú jiào,fù zhī guò。 养 不 教 ,父 之 过。
Jiào bù yán,shī zhī duò。 教 不 严 ,师 之 惰。
zǐ bù xué,fēi suǒ yí。 子 不 学 , 非 所 宜。
yòu bù xué,lǎo hé wéi。 幼 不 学 , 老 何 为。
Sān zìjīng 《三 字 经》
xiāng jiǔ líng,néng wēn xí。 香 九 龄, 能 温 席。
xiào yúqīn,suǒ dāng zhí。 孝 于 亲, 所 当 执。
róng sìsuì,néng ràng lí。 融 四 岁 , 能 让 梨。
处世谋略:素书、小窗幽记、围炉夜话、菜根谭、智囊 历史地理:战国策、国语、尚书、史记、资治通鉴、三国志、贞观政要 山海经 诗词文论:诗经、楚辞、文心雕龙、人间词话、唐诗三百首、宋词三百
首、元曲三百首、古文观止 笔记小说:世说新语、容斋随笔 医药养生:本草纲目、黄帝内经
Sān zìjīng 《三 字 经》
《三字经》第一讲1解析
游戏--孔融让梨
游戏设计
谈话:同学们,今年你几岁了?你认识四 岁的孩子么?那四岁的孩子有多大,能做 些什么你们知道么?
现在桌上有大中小3个梨,如果你跟哥哥、 弟弟分,你选哪一个?
第4章-第1讲 单钥加密体制(一)精品PPT课件
二、密码分析(破译)
4、攻击的复杂性决定了密码算法的安全性
数据复击输入所需要的数据
处理复杂性 (processing complexity)
完成攻击所发需展要开的端时间
存储需求
进行攻击所需要的数据量
(storage requirement)
二、密码分析(破译)
15 17 14 2 4 4 3 12 4 4 19 6 14 11 3 6 14 11 3 6 14 11 21 5 25 5 10 18 14 15 10 18 4
8 13 6 0 18 0 3 6 14 11 3 6 11 19 20 11 21 6
密文为:vfzfkso pkseltu guchkr
C=E(P, k), P=D(C, k)
C=E(P, k), P=D(C, k) 基本技术
替换、置换和移位
五、传统密码学(对称算法)
2、对称密钥体制的加密过程
对称密码技术又称单钥密码技术,即同用一 个密钥去加密和解密数据。
相同
abc
#@&
abc
明文
加密器
密文
解密器
明文
五、传统密码学(对称算法)
3、对称密钥体制中的密钥管理
四、古典密码
4、古典密码——置换密码 用加密置换去对消息进行加密 举例:
E =(1,2,3,4) D =(2,1,4,3) M =“置换密码” C = E(M) = “换置码密”
四、古典密码
5、古典密码——多表密码
维吉尼亚密码是多表密码中最知名的密码。令密钥串是gold, 利用编码规则A=0, B=1, C=2, …, Z=25。这个密钥串的数字表 示是: ( 6, 14, 11, 3 )。设明文为:proceed meeting as agreed
第1讲 函数的概念及其表示PPT课件
值为________.
解析 (1)依题意,3>0,得 f(3)=f(3-1)-f(3-2)=f(2)-f(1),
又 2>0,所以 f(2)=f(2-1)-f(2-2)=f(1)-f(0);
所以 f(3)=f(1)-f(0)-f(1)=-f(0),
解析 (1)由题意 1-2x≥0, 解得-3<x≤0. x+3>0,
(2)求函数的值域:①当 所给函数是分式的形式, 且分子、分母是同次的,
(2)y
=x-3=x x+1
+1-4=1-
x+1
x
+4 1,因为x+4 1≠0,
可考虑用分离常数法;② 若与二次函数有关,可用
所以 1-x+4 1≠1. 即函数的值域是{y|y≠1}.
获取详细资料请浏览:
知识与方法回顾 知识梳理
辨析感悟
探究一 求函数的定义域与值域
技能与规律探究 探究二 分段函数及其应用
探究三 求函数的解析式
例1 训练1
例2 训练2
例3 训练3
经典题目再现
第1页
返回概要
结束放映
1.函数的基本概念
获取详细资料请浏览:
(1)函数的定义 一般地,设A,B是两非空 个数集,如果按照某种确定的对应
结束放映
3.函数值域的求法
获取详细资料请浏览:
方法 配方法 性质法 单调性法 换元法
分离常数法
示例 y=x2+x-2 y=ex y=x+ x-2 y=sin2 x+sin x+1 y=x+x 1
示例答案
y∈-94,+∞
y∈ (0,+∞) y∈ [2 ,+∞)
y∈34,3
y∈(-∞,1)∪(1,+∞)
(3)函数的三要素是: 定义域 、 值域 和对应关系. (4)表示函数的常用方法有: 解析法 、 列表法 和图象法.
学术规范第一讲-PPT课件
尽管学术共同体也有可能做出错误的判断和决定,但没有别的更好选 择;权威、科学、严谨、公正的学术评价,只能来自学术共同体。
学术共同体成员必须遵循学术规范,完善学术评价,坚持学术良知和 学术操守
2. 学术规范
学术规范是从事学术活动的行为规范,是学术共同体成员必须遵循的 准则,是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件,它从学术活 动中约定俗成地产生,成为相对独立的规范系统
6. 学术不端
2019年2月26日,中国科学院发布《中国科学院关于加强科研行为规 范建设的意见》将科研不端行为概括为六个方面:
( 1 )在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述,包括:编造数据, 篡改数据,改动原始文字记录和图片,在项目申请、成果申报以及职 位申请中做虚假的陈述 ( 2 )损害他人著作权,包括:侵犯他人的署名权,如将做出创造性 贡献的人排除在作者名单之外,未经本人同意将其列入作者名单,将 不应享有署名权的人列入作者名单,无理要求著者或合著者身份或排 名,或未经原作者允许用其它手段取得他人作品的著者或合著者身份。 剽窃他人的学术成果,如将他人材料上的文字或概念作为自己的发表, 故意省略引用他人成果的事实,使人产生为其新发现、新发明的印象, 或引用时故意篡改内容、断章取义
大学是一个提供优雅教育、培养绅士的地方,不是进行专业知识训练 和培养技能的地方,学生的教养比学识更重要 英国大学重视人文主义理想和传统,长期排斥技术训练教育,对开办 专业学院不感兴趣,后来才逐渐扭转,1991年废除双重制实现并轨, 2000年牛津才创建沙依德商学院
19世纪德国洪堡首先提出大学为“研究中心”的新观念,他认为大学 的功能重要的是发展知识,而不仅仅在于传授知识,教学与科研相统 一 1810年建立柏林洪堡大学宣称“现代大学之母” 德国柏林的办学模式为各国所效仿,德国大学因此曾为世界学术研究 中心。 蔡元培留德多年,继承了这一思想和做法
第十章第1讲电磁感应现象和楞次定律-2025年高考物理一轮复习PPT课件
解析
高考一轮总复习•物理
第25页
1.[“三则一律”的应用](多选)如图所示,金属导轨上的导体棒 ab 在匀强磁场中沿 导轨做下列哪种运动时,铜制线圈 c 中将有感应电流产生且被螺线管吸引( )
A.向右做匀速运动 B.向左做减速运动 C.向右做减速运动 D.向右做加速运动
答案
高考一轮总复习•物理
第26页
高考一轮总复习•物理
第9页
2.如图所示,两个单匝线圈 a、b 的半径分别为 r 和 2r.圆形匀强磁场 B 的边缘恰好 与 a 线圈重合,则穿过 a、b 两线圈的磁通量之比为 ( )
A.1∶1 C.1∶4
B.1∶2 D.4∶1
答案
高考一轮总复习•物理
3.如图所示的各图所描述的物理情境中,没有产生感应电流的是( )
第22页
2.“三则一律”的应用技巧 (1)应用楞次定律,一般要用到安培定则. (2)研究感应电流受到的安培力时,一般先用右手定则确定电流方向,再用左手定则确 定安培力的方向,有时也可以直接用楞次定律的推广应用确定.
高考一轮总复习•物理
第23页
典例 2 (2024·山西太原模拟)(多选)如图所示装置中,ab、cd 杆垂直放置在导轨上,与 导轨接触良好,杆与导轨之间的摩擦力不计.原来 ab、cd 杆均静止,当 ab 杆做如下哪些运 动时,cd 杆将向左移动( )
解析
高考一轮总复习•物理
第12页
重难考点 全线突破
高考一轮总复习•物理
考点 感应电流方向的判断
1.楞次定律中“阻碍”的含义
第13页
高考一轮总复习•物理
2.应用楞次定律的思路
第14页
高考一轮总复习•物理
第15页
典例 1 如图所示,两匀强磁场的磁感应强度 B1 和 B2 大小相等、方向相反.金属圆环 的直径与两磁场的边界重合.下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是( )
有限元课件第1讲有限元方法概述-PPT精品文档
ui 1 ui u ( x ) ui ( x xi ) Li ui 第i结点的位移 xi 第i结点的坐标
第i个单元的应变 应力 内力
du ui 1 ui i dx Li
E (ui 1 ui ) i E i Li
EA(ui 1 ui ) N i A i Li
基本思路:分割-组合
将连续系统分割成有限个分区或单元(离散化) 用标准方法对每个单元提出一个近似解(单元分 析) 将所有单元按标准方法组合成一个与原有系统近 似的系统(整体分析)
这种分割-组合思想古而有之,如求圆面积。
圆面积
自重作用下等截面直杆的解
受自重作用的等截面直杆 如图所示,杆的长度为L, 截面积为A,弹性模量为E, 单位长度的重量为q,杆的 内力为N。
这一时期的理论研究是比较超前的。
我国力学工作者的贡献
陈伯屏(结构矩阵方法) 钱伟长、胡海昌(广义变分原理) 冯康(有限单元法理论)
20世纪60年代初期,冯康等人在大型水坝 应力计算的基础上,独立于西方创造了有 限元方法并最早奠定其理论基础。--《数 学辞海》第四卷
1.2 有限元分析的基本原理和思路
试求:杆的位移分布,杆 的应变和应力。
材料力学解答
N ( x) q ( L x)
N ( x) q x ( L x) A A
q x ( L x) E EA du ( x) q x ( L x) dx EA
q x2 u ( x) ( Lx ) EA 2
2等参北京航空航天大学34进度安排?第1讲有限元方法概述?第2讲矩阵分析及弹性力学基础?第3讲弹性问题有限元方法?第4讲等参元和高斯积分?第4讲等参元和高斯积分?第5讲结构单元?第6讲材料非线性?第7讲几何非线性?第8讲有限元应用专题北京航空航天大学课程评估?出勤率10?课堂作业40?期末考试50北京航空航天大学主要参考书籍1
计算机网络技术第1讲PPT课件-2024鲜版
对应OSI模型的网络层,负责数据包 的路由和转发。
2024/3/28
传输层
对应OSI模型的传输层,提供端到端 的可靠传输服务。
应用层
对应OSI模型的应用层、表示层和会 话层,负责处理特定的网络应用。
11
03
物理层技术
2024/3/28
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
20
网络层基本概念
网络层定义
网络层是OSI参考模型中的第三层, 负责在网络中进行数据包的传输 和路由选择。
网络层功能
网络层的主要功能包括路由选择、 数据包转发、拥塞控制等,确保 数据能够在网络中可靠、高效地 传输。
网络层协议
网络层协议包括IP、ICMP、 IGMP等,其中IP协议是网络层的 核心协议,负责数据包的传输和 路由选择。
2024/3/28
22
网络层设备
路由器
路由器是网络层的核心设备,负责在不同网络之间转发数据包,并 根据路由表进行路由选择。
三层交换机
三层交换机是具有路由功能的交换机,能够在数据链路层和网络层 之间进行数据交换和路由选择。
防火墙
防火墙是网络安全的重要设备,能够过滤和拦截非法访问和攻击,保 护网络的安全。
UDP与TCP的比较
UDP简单高效,适用于某些特定场景;TCP复杂可靠,适用于大多数 场景。两者各有优缺点,应根据实际需求选择合适的协议。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/28
28
端口号
用于标识主机上运行的不同应用程序,实现多路复用和分用。
25
TCP协议详解
01
TCP协议特点
面向连接、可靠传输、基于字节流。
2024/3/28
传输层
对应OSI模型的传输层,提供端到端 的可靠传输服务。
应用层
对应OSI模型的应用层、表示层和会 话层,负责处理特定的网络应用。
11
03
物理层技术
2024/3/28
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
20
网络层基本概念
网络层定义
网络层是OSI参考模型中的第三层, 负责在网络中进行数据包的传输 和路由选择。
网络层功能
网络层的主要功能包括路由选择、 数据包转发、拥塞控制等,确保 数据能够在网络中可靠、高效地 传输。
网络层协议
网络层协议包括IP、ICMP、 IGMP等,其中IP协议是网络层的 核心协议,负责数据包的传输和 路由选择。
2024/3/28
22
网络层设备
路由器
路由器是网络层的核心设备,负责在不同网络之间转发数据包,并 根据路由表进行路由选择。
三层交换机
三层交换机是具有路由功能的交换机,能够在数据链路层和网络层 之间进行数据交换和路由选择。
防火墙
防火墙是网络安全的重要设备,能够过滤和拦截非法访问和攻击,保 护网络的安全。
UDP与TCP的比较
UDP简单高效,适用于某些特定场景;TCP复杂可靠,适用于大多数 场景。两者各有优缺点,应根据实际需求选择合适的协议。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/28
28
端口号
用于标识主机上运行的不同应用程序,实现多路复用和分用。
25
TCP协议详解
01
TCP协议特点
面向连接、可靠传输、基于字节流。
中间件技术概述第1讲精品PPT课件
• BEA TUXEDO是目前最成功的中间件产品 , 作为电子商务交易平台,允许客户机和服务器 参与一个涉及多个数据库协调更新的交易,并 能够确保数据的完整性
• TongLINK/Q是面向消息的中间件。 TongLINK/Q的主要功能是在不同的网络协议、 不同的操作系统和不同的应用程序之间提供可 靠的消息传送。
layer
通过中间件技术实现了: (1)解决测试系统中硬件的 替换和升级需要庞大的软件 更新费用的问题; (2)实现仪器的可互换性和 提供测试程序的重用性; (3)为应用层提供了统一的 标准接口
System under m easurem ent
SU M layer
交易中间件在银行业务中的应用
银行等金融系统网络传输量大,金额等关键数据类较 多,各地网点总数多等,因此常常出现传输过程中交 易数据的丢失和改变,造成客户端与服务端的交易不 完整或数据不一致。通过交易中间件来控制数据的一 致性和完整性。
中间件技术
早期计算机系统的特点
• 大而昂贵 • 系统之间缺乏联系,系统间相互对立
技术革新
• 高性能微处理器的高速发展
– 摩尔定律:集成电路上可容纳的晶体管数目, 约每隔18个月便会增加一倍,性能也将提升 一倍
• 网络的发明和发展
– 吉尔德定律:主干网的带宽将每6个月增加 一倍
结果
高性能微处理 器的高速发展
• 1995年,JAVA之父James Gosling发明JAVA语 言,JAVA提供了跨平台的通用的网络应用服 务,成为今天中间件的核心技术之一。
• 2001年,微软发布.NET,中间件演变为.NET 和JAVA两大技术阵营。
中间件产生的背景 计算环境:分布、异构、动态 应用需求:通信、协同、融合
• TongLINK/Q是面向消息的中间件。 TongLINK/Q的主要功能是在不同的网络协议、 不同的操作系统和不同的应用程序之间提供可 靠的消息传送。
layer
通过中间件技术实现了: (1)解决测试系统中硬件的 替换和升级需要庞大的软件 更新费用的问题; (2)实现仪器的可互换性和 提供测试程序的重用性; (3)为应用层提供了统一的 标准接口
System under m easurem ent
SU M layer
交易中间件在银行业务中的应用
银行等金融系统网络传输量大,金额等关键数据类较 多,各地网点总数多等,因此常常出现传输过程中交 易数据的丢失和改变,造成客户端与服务端的交易不 完整或数据不一致。通过交易中间件来控制数据的一 致性和完整性。
中间件技术
早期计算机系统的特点
• 大而昂贵 • 系统之间缺乏联系,系统间相互对立
技术革新
• 高性能微处理器的高速发展
– 摩尔定律:集成电路上可容纳的晶体管数目, 约每隔18个月便会增加一倍,性能也将提升 一倍
• 网络的发明和发展
– 吉尔德定律:主干网的带宽将每6个月增加 一倍
结果
高性能微处理 器的高速发展
• 1995年,JAVA之父James Gosling发明JAVA语 言,JAVA提供了跨平台的通用的网络应用服 务,成为今天中间件的核心技术之一。
• 2001年,微软发布.NET,中间件演变为.NET 和JAVA两大技术阵营。
中间件产生的背景 计算环境:分布、异构、动态 应用需求:通信、协同、融合
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2. Wei Wei Zhang- Transforming China Economic Reform (3-4周)
3. The United Nations Today (5-6周) 4. Human rights-白桂梅 (7-8周) 5. Global Warming Dummies (9-10周) 6. Alternative Energy For Dummies (11-12周)
两周读一本书
◦ 写读书报告,或 ◦ 回答问题
实质要求
◦ 译文 ◦ 译者注
理解的依据 表达的依据 取舍的依据
◦ 调查研究的方法和译者注的写法
黄皮书 蓝皮书 紫皮书
形式要求
◦ 页眉
第几次作业 作业简称(可自定) 班级 译者 审校者
◦ 卷面结构
原文 译文 尾注 打分表
◦ The elements of style, by William Strunk, Jr ◦ 其他英文写作指南
主讲
◦ 李长栓(理解/准确) ◦ 白汉(Johannis Bayer)(表达/通顺) ◦ 周蕴仪(Chow Wan Ee)(知识/格式/助教协调)
批改作业
◦ 李长栓(2个班) ◦ 白汉(1个班) ◦ 助教(5个班) ◦ 周蕴仪(监督/候补)
◦ 共同邮箱
biyizuoye@; biyizuoye@
修订稿相同
◦ 有修订格式的文本 ◦ 干净文本
第一稿邮件标题:
◦ 1班-张三-作业1-政府工作报告-一稿
“张三”是你的名字 “作业1”是指第几次作业(按所发作业上的标识填写) “政府工作报告”是本次作业标题中的关键字,可以自由确定。
7. Mathematics - California Mathematics Concepts, Skills And Problem Solving, Grade 7 (13-14周)
8. Economics- Today and Tomorrow (15-16周)
两周一次翻译练习
◦ 初稿 ◦ 修订稿
2、查找官方译文所用的说法在地道的英文中是否存在; 3、如果存在,核查该英文说法的英文释义是什么、与汉语是否匹配; 4、如果不存在,核查译文的用词是否准确、达意、恰当(包括文体),
搭配是否正确,译文是否简练。使用的词组采用动词或名词形式,看它 在报告中的句子成分。 5、如果原译不当,建议新的译法; 6、如建议新的译法,需论证该译法在英文中确实存在,或符合英语语言 的一般规律(用词、搭配、文体、简洁、节奏/上口),并与汉语表达的 意思一致。 7、翻译报告中带有该短语的那句话。
◦ 符合写作规律 ◦ 不是表层结构的转换 ◦ 读英文写作的书
译者和作者的地位平等
◦ 作者语言水平普遍偏低 ◦ 原文和译文有同等效力 ◦ 译者天然处于监督者的位置 ◦ 译者共同承担一项使命
1. Suisheng Zhao- Debating Political Reform in China (1-2周)
灵格斯词霸
◦ 见优盘 ◦ 安装软件 ◦ 导入词典
作业1:政府工作报告词汇研究 说明
一位毕业的同学从政府工作报告英译本里整理出一些说法,请大家核实 这些说法是否准确、地道。核查内容包括但不限于如下内容:
1、结合政府工作报告(自己上网查),逐条查找原文说法的精确意思, 包括这个说法所针对的问题(mischief)(如适用),比如,“国库集 中收付”,现在是怎么收付的,问题在哪里,集中收付是什么意思。
培养严谨的工作态度
◦ 调查研究 ◦ 互审制度
养成服务用户的习惯
◦ 翻译策略 ◦ 格式要求
两习
◦ 翻译+注释 ◦ 互相批改
知识拓展
◦ 读书报告 ◦ 问答分析
为读者着想 充分理解原文
◦ 质疑原文 ◦ 询问作者
表达作者想说的意思 不是翻译字面意思
陈燕 论璐璐 孙浩 郭鑫鑫 徐悦 胡月明
金钰 康菲 李利军
日常
刘露 唐绚 万佳卉
王荍 杨丛与 李天竹 董妙子 顾盼
韩然 傅斯亮 祁琳 杨昉
候补
平时成绩占70%
◦ 翻译作业 ◦ 知识测试
期末考试占30% 根据其他因素酌情调整
◦ 期末总结 ◦ 学习态度
李长栓 北外高翻学院
课程介绍 翻译理念 作业要求 教学团队
汉英笔译
◦ Mission impossible ◦ 教学团队
非文学翻译
◦ 文件翻译 ◦ 实用性翻译 ◦ 与文学翻译无实质区别
传播正确的翻译理念
◦ 理解 ◦ 表达 ◦ 取舍
培养批判性思维精神
◦ 质疑原文 ◦ 调查研究 ◦ 可用于任何工作
其他(周老师讲)
◦ 字体 ◦ 行距 ◦ 缩进 ◦ 注释格式
独立文档 分别提交 读书报告
◦ 内容 ◦ 格式
问答分析
◦ 内容 ◦ 格式
同时提交3个邮箱
◦ 各班邮箱:
biyizuoye1101@ biyizuoye1102@
…… biyizuoye1108@
为读者着想 批判看待原文 建议修改原文 服务更大的事业
译文要符合一般的语言规律 学会调查研究
译者对原文的理解要接近、达到、甚至超过作者的 水平。
译者要表达作者清楚表达、希望表达、甚至应该表 达的意思
译文的表达形式可以与原文相同、相似或完全不同
翻译是写作的一种形式
修订稿邮件标题: 1班-张三-作业1-政府工作报告修订稿
文档标题
◦ 同邮件标题
不符合格式者不予登记
周老师讲
打分表
◦ 语法 ◦ 准确 ◦ 文风 ◦ 格式
张贴在每次作业之后
扣审校分
周老师讲
轮流批改 全班共享
◦ 批改后打包群发
写作类
◦ Style: Lessons in Clarity and Grace, 9th Edition, Joseph Williams, Pearson Longman
白老师讲话 周老师讲话 暑假阅读测试 课堂录音
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实质要求
◦ 译文 ◦ 译者注
理解的依据 表达的依据 取舍的依据
◦ 调查研究的方法和译者注的写法
黄皮书 蓝皮书 紫皮书
形式要求
◦ 页眉
第几次作业 作业简称(可自定) 班级 译者 审校者
◦ 卷面结构
原文 译文 尾注 打分表
◦ The elements of style, by William Strunk, Jr ◦ 其他英文写作指南
主讲
◦ 李长栓(理解/准确) ◦ 白汉(Johannis Bayer)(表达/通顺) ◦ 周蕴仪(Chow Wan Ee)(知识/格式/助教协调)
批改作业
◦ 李长栓(2个班) ◦ 白汉(1个班) ◦ 助教(5个班) ◦ 周蕴仪(监督/候补)
◦ 共同邮箱
biyizuoye@; biyizuoye@
修订稿相同
◦ 有修订格式的文本 ◦ 干净文本
第一稿邮件标题:
◦ 1班-张三-作业1-政府工作报告-一稿
“张三”是你的名字 “作业1”是指第几次作业(按所发作业上的标识填写) “政府工作报告”是本次作业标题中的关键字,可以自由确定。
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◦ 初稿 ◦ 修订稿
2、查找官方译文所用的说法在地道的英文中是否存在; 3、如果存在,核查该英文说法的英文释义是什么、与汉语是否匹配; 4、如果不存在,核查译文的用词是否准确、达意、恰当(包括文体),
搭配是否正确,译文是否简练。使用的词组采用动词或名词形式,看它 在报告中的句子成分。 5、如果原译不当,建议新的译法; 6、如建议新的译法,需论证该译法在英文中确实存在,或符合英语语言 的一般规律(用词、搭配、文体、简洁、节奏/上口),并与汉语表达的 意思一致。 7、翻译报告中带有该短语的那句话。
◦ 符合写作规律 ◦ 不是表层结构的转换 ◦ 读英文写作的书
译者和作者的地位平等
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作业1:政府工作报告词汇研究 说明
一位毕业的同学从政府工作报告英译本里整理出一些说法,请大家核实 这些说法是否准确、地道。核查内容包括但不限于如下内容:
1、结合政府工作报告(自己上网查),逐条查找原文说法的精确意思, 包括这个说法所针对的问题(mischief)(如适用),比如,“国库集 中收付”,现在是怎么收付的,问题在哪里,集中收付是什么意思。
培养严谨的工作态度
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养成服务用户的习惯
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两习
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◦ 读书报告 ◦ 问答分析
为读者着想 充分理解原文
◦ 质疑原文 ◦ 询问作者
表达作者想说的意思 不是翻译字面意思
陈燕 论璐璐 孙浩 郭鑫鑫 徐悦 胡月明
金钰 康菲 李利军
日常
刘露 唐绚 万佳卉
王荍 杨丛与 李天竹 董妙子 顾盼
韩然 傅斯亮 祁琳 杨昉
候补
平时成绩占70%
◦ 翻译作业 ◦ 知识测试
期末考试占30% 根据其他因素酌情调整
◦ 期末总结 ◦ 学习态度
李长栓 北外高翻学院
课程介绍 翻译理念 作业要求 教学团队
汉英笔译
◦ Mission impossible ◦ 教学团队
非文学翻译
◦ 文件翻译 ◦ 实用性翻译 ◦ 与文学翻译无实质区别
传播正确的翻译理念
◦ 理解 ◦ 表达 ◦ 取舍
培养批判性思维精神
◦ 质疑原文 ◦ 调查研究 ◦ 可用于任何工作
其他(周老师讲)
◦ 字体 ◦ 行距 ◦ 缩进 ◦ 注释格式
独立文档 分别提交 读书报告
◦ 内容 ◦ 格式
问答分析
◦ 内容 ◦ 格式
同时提交3个邮箱
◦ 各班邮箱:
biyizuoye1101@ biyizuoye1102@
…… biyizuoye1108@
为读者着想 批判看待原文 建议修改原文 服务更大的事业
译文要符合一般的语言规律 学会调查研究
译者对原文的理解要接近、达到、甚至超过作者的 水平。
译者要表达作者清楚表达、希望表达、甚至应该表 达的意思
译文的表达形式可以与原文相同、相似或完全不同
翻译是写作的一种形式
修订稿邮件标题: 1班-张三-作业1-政府工作报告修订稿
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◦ Style: Lessons in Clarity and Grace, 9th Edition, Joseph Williams, Pearson Longman
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