杠杆概念及五要素
杠杆
A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1＝m2 D．无法判断
4．(2016·成都)如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河 上的吊桥拉起。使用定滑轮可以 改变动力方向 (选填“省 力”、“省距离”或“改变动力方向”)；吊桥可以看作 杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力。在 拉起吊桥的过程中，阻力臂大小 变小 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)。
质的密度之比是( ) C
A．3∶2 B．4∶3 C．2∶3 D．3∶4
9．(2016·兰州)一个重为300 N的物体Q，底面积400 cm2，
将其放在水平地面上，它对地面的压强是 7500 Pa。如图
所示，现将物体Q挂在杠杆的B端，在A端悬挂一个重为100 N的物体P，使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，
F1×L1＝F2×L2。 3．三种杠杆(杠杆平衡的应用)：(1)省力杠杆：L1>L2，平衡时 F1<F2。特点是省力，但费距离。 (2)费力杠杆：L1<L2，平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。 (3)等臂杠杆：L1＝L2，平衡时F1＝F2。特点是既不省力也不省
距离。
例1 (2016·丹东)如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视 为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出 作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂L1和B点所受的阻力 F2。
(3)保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动
力图像臂推l1和算动，力当Fl11为的0数.6据m，时绘，制F1为了l10F.15的关N。系图像，如图丙所示．请根据
例3 (2016·株洲)园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时
( A)
A．尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点 B．尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点 C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力 D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力
第13讲 杠杆题型分类-2023年中考物理重点核心知识点专题讲练(全国通用)(解析版)
第13讲杠杆题型分类类型一：杠杆五要素1.杠杆：在力的作用下能绕固定点旋转的硬棒叫做杠杆。
2.杠杆五要素：①支点：杠杆可以绕其转动的点O；②动力：使杠杆转动的力F1;③阻力：阻碍杠杆转动的力F2;④动力臂：从支点O到动力作用线的距离l1；⑤动力臂：从支点O到阻力作用线的距离l2.【例1】写出指甲刀是由那些杠杆组成的，并在右图中画出动力的力臂l1。
【解答】杠杆ABC;杠杆OBD；杠杆OED。
作图力臂如图。
1．（2022·江苏淮安·统考中考真题）如图所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】根据杠杆的支点定义可知夹子中间的轴的位置是支点，手作用的点为动力作用点，动力的方向向下，阻力的作用点为支点左端弹性铁圈与夹子接触的位置，阻力的方向向下，故A符合题意。
故选A。
2．（2022·湖南邵阳·统考中考真题）某天，“生物”和“物理”两位大师在一起进行体育锻炼。
“生物”大师伸出健硕的手臂对“物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如图）！"“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实，你的前臂就是物理学中的一根杠杆。
”以下对于这根杠杆在提起重物的过程中，分析合理的是（）A．前臂杠杆的支点O在肘关节处B．肱二头肌给桡骨的力F1是阻力C．重物给前臂的力F2是动力D．前臂是一根省力杠杆【答案】A【详解】A．前臂将物体拿起时，肘关节处保持不动，肘关节处为前臂杠杆的支点O，故A符合题意；B．肱二头肌给桡骨的力F1是将物体拿起的动力，故B不符合题意；C．重物给前臂的力F2是阻碍前臂上升的阻力，故C不符合题意；D．如图所示，动力F1是力臂是肘关节到肱二头肌拉力作用线的距离，距离较小，阻力F2的力臂是肘关节到重物对手压力作用线的距离，距离较大，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2L1<L2则F1>F2是费力杠杆，故D不符合题意。
《杠杆》 知识清单
《杠杆》知识清单一、什么是杠杆杠杆，简单来说，就是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
这个定义中有几个关键的点需要注意。
首先，它得是“硬棒”，像绳子之类软的东西就不行。
其次，要有一个固定的点，我们称之为“支点”。
最后，要能在力的作用下转动。
生活中杠杆的例子随处可见。
比如撬棍撬石头，撬棍就是杠杆；再比如跷跷板，也是杠杆的一种应用。
二、杠杆的五要素1、支点（O）这是杠杆绕着转动的固定点。
比如跷跷板中间的固定轴就是支点。
2、动力（F1）使杠杆转动的力。
比如用撬棍撬石头时，人施加在撬棍上的力就是动力。
3、阻力（F2）阻碍杠杆转动的力。
还是以撬棍撬石头为例，石头对撬棍的压力就是阻力。
4、动力臂（L1）从支点到动力作用线的距离。
要注意，这里是到动力作用线的距离，而不是到动力作用点的距离。
5、阻力臂（L2）从支点到阻力作用线的距离。
理解和正确找出这五个要素，对于分析杠杆问题至关重要。
三、杠杆的平衡条件杠杆平衡指的是杠杆在动力和阻力的作用下，保持静止或匀速转动的状态。
杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，用公式表示就是 F1×L1 ＝ F2×L2 。
这个平衡条件是解决很多杠杆问题的关键。
通过这个公式，我们可以在已知其中几个量的情况下，求出其他未知量。
比如，已知动力、动力臂和阻力臂，就可以求出阻力的大小。
四、杠杆的分类根据动力臂和阻力臂的相对大小，杠杆可以分为三类：1、省力杠杆动力臂大于阻力臂的杠杆。
这类杠杆可以省力，但要费距离。
比如撬棍、羊角锤、铡刀等。
2、费力杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆。
使用这类杠杆费力，但可以省距离。
像钓鱼竿、镊子、筷子等。
3、等臂杠杆动力臂等于阻力臂的杠杆。
不省力也不费力，不省距离也不费距离。
天平就是典型的等臂杠杆。
了解杠杆的分类，可以帮助我们在实际生活中根据不同的需求选择合适的杠杆工具。
五、杠杆在生活中的应用1、省力杠杆的应用在搬运重物时，常常会用到省力杠杆。
九年级物理中的杠杆原理及其应用
九年级物理中的杠杆原理及其应用
摘要：本文主要阐述了九年级物理中杠杆原理的相关知识，包括杠杆的定义、五要素、平衡条件，以及在日常生活和工业生产中的广泛应用。
通过对实际例子的分析，展现了杠杆原理在解决实际问题中的重要性，有助于学生深入理解物理知识与生活的紧密联系。
一、引言
杠杆是一种简单机械，在我们的生活和生产中发挥着重要作用。
九年级物理中对杠杆原理的学习，不仅能帮助学生理解力学的基本概念，还能培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
二、杠杆的定义和五要素
杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
三、杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F₁×L₁ = F₂×L₂。
四、杠杆的分类
（一）省力杠杆
动力臂大于阻力臂，省力但费距离，如撬棍、羊角锤等。
（二）费力杠杆
动力臂小于阻力臂，费力但省距离，如钓鱼竿、镊子等。
（三）等臂杠杆
动力臂等于阻力臂，不省力也不费力，如天平、定滑轮等。
五、杠杆原理的应用
（一）日常生活
剪刀、筷子、指甲刀等工具的使用都利用了杠杆原理。
（二）建筑领域
起重机、塔吊等大型设备通过杠杆原理实现重物的吊起和搬运。
（三）机械制造
各种机床、冲压设备等的设计和运作离不开杠杆原理。
六、结论
杠杆原理是九年级物理中的重要内容，它的应用广泛且贴近生活。
深入理解杠杆原理有助于我们更好地认识世界，提高解决实际问题的能力。
杠杆知识点总结
杠杆知识点总结一、杠杆的定义。
1. 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。
- 这里的“硬棒”可以是直的，也可以是弯的，如撬棒是直的杠杆，羊角锤的弯曲部分也是杠杆。
二、杠杆的五要素。
1. 支点（O）- 杠杆绕着转动的固定点。
例如，用撬棒撬石头时，撬棒绕着与地面接触的那一点转动，这个点就是支点。
2. 动力（F₁）- 使杠杆转动的力。
比如撬石头时，人施加在撬棒上的力就是动力。
3. 阻力（F₂）- 阻碍杠杆转动的力。
在撬石头的例子中，石头对撬棒的压力就是阻力。
4. 动力臂（L₁）- 从支点到动力作用线的距离。
画动力臂时，要先确定动力的作用线（过动力作用点沿动力方向的直线），然后从支点作动力作用线的垂线段，垂线段的长度就是动力臂。
5. 阻力臂（L₂）- 从支点到阻力作用线的距离。
同理，先确定阻力作用线，再从支点作阻力作用线的垂线段得到阻力臂。
三、杠杆的平衡条件。
1. 杠杆平衡是指杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动。
2. 杠杆平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。
- 例如，有一个杠杆，动力F₁ = 5N，动力臂L₁ = 4m，阻力F₂ = 10N，根据F₁L₁=F₂L₂，可算出阻力臂L₂=F₁L₁/F₂ = 5×4/10 = 2m。
四、杠杆的分类。
1. 省力杠杆。
- 特点：动力臂大于阻力臂（L₁>L₂），根据F₁L₁=F₂L₂可知，动力小于阻力（F₁<F₂），能省力但费距离。
- 实例：撬棒、羊角锤、铡刀等。
当用撬棒撬石头时，撬棒的动力臂较长，阻力臂较短，用较小的力就能撬起较重的石头，但手移动的距离比石头移动的距离大。
2. 费力杠杆。
- 特点：动力臂小于阻力臂（L₁<L₂），动力大于阻力（F₁>F₂），费力但省距离。
- 实例：镊子、钓鱼竿、理发剪刀等。
用镊子夹取物体时，镊子的动力臂短，阻力臂长，虽然费力但可以使手指移动较小的距离就能让镊子尖端移动较大的距离来夹取物体。
第1节 杠杆
L1
O
15.如图甲是一把瓜子钳子，图乙是它的示意图。其中 O为支点，请画出动力F1的力臂L1及作用在B点的阻力F2 的大致方向。
F2
16.如图，工人用撬棍撬起石块 O为支点。 （1）画出阻力F2的力臂L2. （2）画出工人在A点施加的最 小动力F1的示意图，并标出其力臂.
24.如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个 10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止 （杠杆重力及摩擦均忽略），则（ ） A.该杠杆一定是省力杠杆 B.该杠杆一定是费力杠杆 C.作用点在B点的最小动力等于5N D.作用点在B点的最小动力小于5N
25.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到 障碍物时，母亲向下按扶把，若是婴儿车视为杠杆， 这是杠杆的支点是 后轮 ；当后轮遇到障碍物时，母亲 向前抬起扶把，这是婴儿车可视为 省力 杠杆（选填 “省力”或“费力”） 26.如图是一个指甲剪的示意图，它是由 三个杠杆ABC、OBD、OED组成。用它剪 指甲时，属于省力杠杆的是 ABC 、费 力杠杆的是 OBD 、 OED .
13.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体， 在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡， 则力F的大小是 30N ，保持F的方向不变，将杠杆从A 位置匀速提升到B位置的过程中，力F将 不变 。若其他 条件不变，力F始终与杠杆垂直，则由 A B位置时， 力F将 变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）
9.如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为 GB的物体，杠杆平衡时，AO处于水平位置。若AO=BO,杠 杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A. GA>GB B.GA=GB C.GA<GB D.无法比较
初中物理 人教版八年级下 12.1 杠杆
中物理
人教版 物理
（八年级）
第十二章 简单机械 第1节 杠杆 第2课时
1 课堂导入
观察下面几幅图，你有什 么发现？
02 学习目标
学习目标
1.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点（重点） 2.知道杠杆在生活中的应用。
2 课堂活动
活动：请每个小组4名同学每人画一个图，标出图中杠 杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
C．动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系
D．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系
迁移训练 2
5.（2020•长沙模拟）如图，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各
减少一个，杠杆将（ ）
A
A．左端下降 B．右端下降
C．仍然平衡 D．无法判断
6．（2020•武汉模拟）如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其 两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动
D.先减小，后增大
5.（2019•抚顺）如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图乙为其简化的 示意图，图中O为支点，F2是A点受到的阻力。请在图乙中画出：（1）阻 力臂l2。 （2）作用在B点的最小动力F1及其力臂l1。
6.（2019•葫芦岛）图甲是汽车上的手动刹车装置，为防止车移动需要把刹 车杆拉起。刹车杆相当于一个绕O点转动的杠杆，其简化示意图如图乙所 示，F2是杠杆受到的阻力。请在图乙中画出杠杆平衡时的阻力臂l2、作用在 A点的最小动力F1及其动力臂l1
F2 O
F1
费力杠杆
由 F1l1=F2l2 ∵l1 〈 l2 ∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
2.费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？
第1节 杠杆的分类(第3课时)
省力杠杆
若克服的阻力较大时，要用省力杠杆。
画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
F1
L2
O
L1
F2
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
省力杠杆
起子
羊角锤
开瓶器
省力杠杆
费力杠杆
若克服的阻力较小时，要用费力杠杆。
使用费力杠杆，可以省距离。
能使工作快捷。
画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
捣谷的舂
生活中的杠杆
25
拓展练习
1.(2019·铁岭)下列简单机械在使用过程中省力的是（ A）
A.夹蒜器 B.碗夹 C.去核器 D.取蛋器
2. (2019·呼伦贝尔)下图是生活中几种常见的杠杆，属于费力杠杆的是（ D）
A.道钉撬
B.钢丝钳
C.开瓶器
D.筷子
3.(2019·云南)如图的简单机械，属于省力杠杆的是（
特点
阻 支点
力
阻力
臂
优缺点
动力臂大于阻力臂
省力但费距离
4
由 F1L1=F2L2
2 费力杠杆
∵L1 〈 L2
画出动力臂和阻力臂
∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
动力
杠杆平衡条件
支点
阻力
动力×动力臂=阻力×阻力臂
小于
动力臂______阻力臂
大于
动力______阻力
特点 动力臂小于阻力臂
优缺点 费力但省距离
5
D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆
ABC——省力杠杆；
BOD——费力杠杆；
EOF——费力杠杆。
直击中考
（2011•山西）如图所示，是一种指甲刀的结构示
中考物理知识点：杠杆的五要素
中考物理知识点：杠杆的五要素新一轮中考复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《中考物理知识点：杠杆的五要素》，仅供参考！
杠杆的五要素：
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2表示。
杠杆
1．省力杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益， 同时我们又付出了怎样的代价呢？
o
请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动 力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时， 是省力了？还是费力了呢？
使用费力的杠杆，有什么好处呢？
杆左右两边钩码下再加上相同的钩 码，这时杠杆将发生什么情况？
杠杆平衡的两种做法：
两力位于支点两 侧时，两力的方 向相同
F1
l1பைடு நூலகம்
l2 F2
两力位于支点同 侧时，两力的方 向相反
二、杠杆的平衡条件：
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时， 我们就说杠杆平衡。
问题：杠杆在满足什么条件 时才会平衡？
o
l1
F2
支支点点：：杠杠杆杆可可以以绕绕其其转转动动的的点点O。O。
动动力力：：使使杠杠杆杆转转动动的的力力F1F。1。 阻阻力力：：阻阻碍碍杠杠杆杆转转动动的的力力F2F。2。 动动力力臂臂：：从从支支点点OO到到动动力力F1F作1作用用线线的的距距离离l1。l1。 阻阻力力臂臂：：从从支支点点OO到到阻阻力力F2F作2作用用线线的的距距离离l2。l2。
第十二章 第１节 杠杆
学习目标
1知道什么是杠杆； 2知道杠杆的五要素(支点,动力、阻 力、动力臂、阻力臂） 3会画动力臂和阻力臂； 4知道杠杆在什么情况下平衡.
这些工具在使用时，有什么共同特点？ 它们工作时，能绕一个固定点转动。
一、杠杆的概念：
为了进一步了解杠 杆，下面让我们一 起来学习一下关于 杠杆的“五要素”！
巩固提升
1、判断下列说法是否正确
（1）支点到动力作用点的距离就是动力臂
[人教版][初二下物理] [第18讲 杠杆]讲义(教师版)
![[人教版][初二下物理] [第18讲 杠杆]讲义(教师版)](https://img.taocdn.com/s3/m/f9bc8ae15727a5e9846a61ca.png)
1．理解力臂的概念，会正确地在图上画出力臂，或根据题目所给的条件判断力臂的变化；2．会利用杠杆的的平衡条件判断杠杆的种类；3．能够利用杠杆的平衡条件解决简单的问题。
1．杠杆力与力臂的画图题型；2．杠杆的平衡条件。
杠杆五要素支点力动力阻力力臂动力臂阻力臂分类等臂杠杆省力杠杆费力杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l2第18讲 杠杆杠杆一、杠杆的概念及五要素1．定义：能绕着固定的点转动的硬棒。
所谓硬棒，就是要求在使用时棒不会变形，至于棒的形状则并非一定要求是直的，比如滑轮、轮轴等都可看作是杠杆。
2．杠杠的五要素：杠杆五要素动力动力臂支点阻力臂阻力●支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示；（做杠杆的题，首先要确定支点）；●动力：使杠杆转动的力，用F1表示；●阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示；●阻力臂：支点到动力作用线的距离，用l1表示；●动力臂：支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
注意点：关于力臂的概念，要注意以下几点：（1）力臂是支点到力的作用线的垂直距离；（2）作用在杠杆上的力的大小，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变；（3）支点一定在杠杆上，力臂不一定在杠杆上；（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零。
3．画力臂的一般步骤（1）首先确定支点O。
（2）画好动力作用线及阻力作用线。
画的时候可用虚线将力的作用线延长。
（3）再从支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂。
（4）最后用大括号勾出力臂，在旁边标上字母l1或l2，分别表示动力臂或阻力臂。
二、杠杆的平衡条件1．杠杆平衡的标志：杠杆保持静止不动或匀速转动。
2．杠杆平衡的条件是：F1l1=F2l2即杠杆平衡时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积。
3．研究杠杆平衡的实验（1）杠杆必须在水平位置平衡（2）如用弹簧测力计应沿竖直方向*4．如果是一个静止不动的杠杆，那么选取哪里为支点，并不影响力的计算结果。
三、杠杆的分类：省力杠杆：L 1>L 2、F 1<F 2，省力费距离，如：撬棒、起子、钢丝钳、刹车杆；费力杠杆：L 1<L 2、F 1>F 2，省距离费力，如：钓鱼竿、理发剪、缝纫机脚踏板； 等臂杠杆：L 1=L 2、F 1=F 2，不省力也不省距离，如：天平、定滑轮。
杠杆(基础) 知识讲解
杠杆（基础）责编：武霞【学习目标】1、知道什么是杠杆及杠杆五要素；2、会画杠杆的力臂；3、理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆。
【要点梳理】要点一、杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。
杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。
要点诠释：1、杠杆的五要素支点：杠杆可以绕其转动的点O。
动力：使杠杆转动的力F1。
阻力：阻碍杠杆转动的力F2。
动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1。
阻力臂：从支点到O阻力F2作用线的距离L2。
2、杠杆的力臂（高清课堂《杠杆》392029杠杆）力臂的画法：（1）明确支点，用O表示（2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线（3）过支点O作该力的作用线的垂线（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)要点二、杠杆平衡条件杠杆在动力和阻力的作用下保持静止或匀速转动，我们就说杠杆平衡了。
要点诠释：1、杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写为：F1L1= F2L2注意：这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。
杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。
2、杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。
如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。
（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便，也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。
中考物理总复习系列12简单机械
第十二章《简单机械》知识点1：杠杆五要素和平衡条件1．杠杆的五要素和平衡条件（1）定义：一根在力的作用下能绕着__固定点O __转动的硬棒叫做杠杆（2）杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂（3）平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F 1l 1＝F 2l 2)【提示】画力臂：(1)先在杠杆示意图上确定出支点。
(2)画出动力作用线和阻力作用线。
(3)最后从支点向力的作用线引垂线。
2．杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必然费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的。
知识点2：滑轮【提示】轮轴不一定是省力机械，主要取决于动力作用于轮还是轴。
知识点3：机械效率1.定义：物理学中，将__有用功__跟__总功__的比值叫做机械效率，用η表示 _η＝W 有W 总___ 3.1.考查热点：杠杆力劈的作图及其平衡条件的探究，滑轮组的绕制，机械效率的理解及简单计算2.考查题型：以填空题、作图题、计算题、实验题为主3.备考重点：杠杆与滑轮的作图，机械效率的理解及简单计算考点1：杠杆的分类例1 如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是( A )★突破考点，典例呈现★知识梳理方法点拨：生活生产中，常用工具的杠杆分类：(1)省力杠杆：羊角锤、指甲剪、撬棒、剪刀、扳手、钢丝钳等。
(2)费力杠杆：船桨、钓鱼竿、镊子、筷子、坩埚钳、火钳等。
(3)等臂杠杆：天平、跷跷板、定滑轮等。
例2 图甲是钳子使用时的情景。
图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子受到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。
【答案】方法点拨：(1)力臂表示的是支点O到力的作用线的距离，是从支点O向力的作用线引垂线，不是支点O到力的作用点的距离。
(2)画力臂时可以按照以下步骤：①先在杠杆上确定支点O；②找到动力和阻力的作用点，沿力的方向画出动力作用线和阻力作用线；③最后从支点O向力的作用线引垂线。
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1.在的作用下，可绕转动的硬棒叫杠杆
2.物体作用在杠杆上使杠杆转动的力叫做，阻碍杠杆转动的力叫做，杠杆绕着转动的固定点叫做，从到动力作用线的叫做动力臂，从支点到叫做阻力臂。
3.从到的距离叫力臂，力的作用点在杠杆上(选填“一定“或”“不一定”)。
4.杠杆的平衡状态是指杠杆处于或状态，杠杆的平衡条件失：
5.(1)在图1所示杠杆中，分别用L1和L2标出它们的动力臂和阻力臂(0是支点)。
图1 图2
(2)在图2中，画出力F1、F2的力臂L1、L2。
6、在图1中，挂在B点的两只相同的砝码质量均为50克。
当弹簧测力计在A点沿竖直向上的a方向拉时，杠杆平衡。
这时弹簧测力计的示数F a＝牛。
若弹簧测力计沿斜向上的b方向拉时杠杆仍然平衡，则弹簧测力计的示数F b F a(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
图1 图2
7.如图2所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，B是AO的中点，杠杆长0.2米，在A处挂一重为20牛的物体G，若要在B点施加一个最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应为竖直________，大小为________牛。
8.在图3中，每一个钩码质量均相等，杠杆已平衡，如果在支点左侧的钩码下加挂一个相同的钩码，支点右侧的钩码一起向右移一格，则这时杠杆平衡(选填“能”或“不能”)。
图3 图4
9.如图4所示实验装置中，杠杆恰好平衡。
图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是( )
A．各减少一只钩码 B．各向内移动一格
C．各减少一半数量的钩码 D．各向外移动一格
10.某小组同学研究有关杠杆平衡的问题，他们在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧测力计、钩码分别进行实验，研究过程如图14所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变)，请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。
(1)由a、b两图中动力与动力臂大小间的关系可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变，_________________________。
(2)根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知： ___________________________________ ___。