杠杆定义以及五要素

杠杆

课型新授

课时 1

教学目的 1.能识别出生活中的杠杆

2.准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

3.提高同学们善于观察生活，发现生活中的物理的能力

教学重点杠杆的定义、力臂的画法。

教学难点杠杆的定义、力臂的定义及画法。

教具羊角锤、木板、瓶起子、软管、学生分组实验用器材等

教学方法小组讨论、实验相结合

教学过程

一、导入新课

1.观看视频

2.发现古代战争工具——投石器，发现其中的工具工作过程。

二、新授

1.其实生产、生活中经常借助一些机械来帮助人们完成许多工作，

今天我们来学习最简单的机械。

2.播放课件，观察图片三种情况总结特点。学生回答总结．

1.硬．

2.在力的作用下．

3.围绕某一固定点转动．

3. 引出杠杆的定义

定义：一根硬棒在力的作用下如果能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆．

4.自学教材杠杆的五要素，并结合图进行分析

支点：杠杆绕着转动的点叫支点，用字母O表示。

动力：使杠杆转动的力叫动力，用字母F表示．

阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用字母F2表示．

动力臂：支点到动力方向作用线的距离

阻力臂：支点到阻力方向作用线的距离

5.小组讨论解决随堂习题，每组分配任务，一组一题进行演示和

作图，其他小组观察讨论评价。

三、小结

1.杠杆定义以及杠杆五要素

2.力臂及力臂的画法

四、课后作业